爭(zhēng)吵的作文300字

時(shí)間：2024-03-12 18:04:29 300字我要投稿

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爭(zhēng)吵的作文300字精華（5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的爭(zhēng)吵的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爭(zhēng)吵的作文300字精華（5篇）

爭(zhēng)吵的作文300字篇1

　　在文具盒里有四個(gè)好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。

　　這四個(gè)好朋友非常要好，他們?cè)谝黄鹚X，一起上學(xué)，過(guò)的非常愉快！

　　可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來(lái)，鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒(méi)了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒(méi)了我，就不能畫出一幅好畫！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個(gè)算什么！小主人沒(méi)了我才最傷心呢！沒(méi)了我就不能畫出一個(gè)更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會(huì)得甲了！”說(shuō)完就在旁邊得意起來(lái)�，F(xiàn)在文具盒里一點(diǎn)也不安靜，只有橡皮一個(gè)人坐在旁邊，一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，他實(shí)在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰(shuí)和誰(shuí)不是都一樣，都有長(zhǎng)處和短處的'�！鳖D時(shí)，文具盒里鴉雀無(wú)聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來(lái)，橡皮緩緩地說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處�！变摴P、尺子、鉛筆聽了，慢慢低下了頭。

　　橡皮說(shuō)的對(duì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理你們明白了嗎？

爭(zhēng)吵的作文300字篇2

　　一天放學(xué)后，粉筆與板擦和黑板發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵，鬧得不可開交，到底發(fā)生了什么事情使大伙心里都不愉快？

　　原來(lái)，粉筆很得意，它對(duì)黑板和板擦說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了！老師拿我寫字，同學(xué)拿我畫畫，這次，我還讓小主人得了本次手抄比賽一等獎(jiǎng)呢！這些都是我的拿手好戲，怎么樣？可是你們呢？土里土氣，你們簡(jiǎn)直不像愛因斯坦那樣為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)�！北环酃P的話這么一激，板擦憤憤不平地說(shuō)：“你有什么好驕傲的？還記得嗎？上次你寫錯(cuò)了一個(gè)字，害得同學(xué)們差一點(diǎn)導(dǎo)致全班抄錯(cuò)，幸虧我來(lái)的及時(shí)，要不然你的腦袋和身體早都搬家了！還說(shuō)你功勞不小，我呸！”。這時(shí)，黑板沒(méi)好氣的說(shuō)：“依我看，我的功勞最大，就算你粉筆的本事再大，可如果沒(méi)有我，你到哪兒去寫？寫在同學(xué)或老師臉上？哈哈！再說(shuō)，我身上寫的畫的`被評(píng)為‘慶元旦’二等獎(jiǎng)呢……”三個(gè)人沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵，并且，頭上都像火車冒煙一樣。

　　最后，它們提出了一個(gè)大膽“提議”——分手。板擦跑到大街上談自己的功勞，黑板一起身就摔成了碎片，被工人掃到了垃圾箱里，粉筆磨成了粉末，它們都后悔這樣做了，可是早知這樣，何必當(dāng)初。

爭(zhēng)吵的作文300字篇3

　　在一個(gè)鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。

　　清晨，爭(zhēng)吵聲打破了周圍的寧?kù)o。一看，原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢(shì)來(lái)迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說(shuō)：“我是最珍貴的。因?yàn)橹挥形也拍馨汛蠹倚闹械脑拰懗鰜?lái)，而你們，只不過(guò)打打醬油而已。”橡皮擦寶寶聽了，生氣地反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴，寫錯(cuò)字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說(shuō)：“小橡皮擦寶寶，你這話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，不過(guò)我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的'時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是屬于尺子姐姐的。”鉛筆先生剛要開口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能創(chuàng)作完美的作品�！弊值錉敔�?shù)倪@句話深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”字典爺爺笑容滿面地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！�

　　從此以后，他們?nèi)齻€(gè)成了形影不離的好朋友。

爭(zhēng)吵的作文300字篇4

　　爭(zhēng)說(shuō)：我是吵的至親。吵說(shuō)：我是爭(zhēng)的摯友。爭(zhēng)吵越是親密無(wú)間，世上就越是雞犬不寧。

　　家庭中多了爭(zhēng)吵，相親相愛就漸行漸遠(yuǎn)；同事間多了爭(zhēng)吵，相幫相助就揮手言別。爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵無(wú)濟(jì)于事，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵又在所難免。爭(zhēng)吵過(guò)后，煩惱倍生，即無(wú)益于心，也無(wú)益于身。如果我們將爭(zhēng)與吵分開，那會(huì)是怎樣的呢？

　　我想起了可愛的寶寶們，寶寶間也會(huì)爭(zhēng)，但是他們不會(huì)吵，他們會(huì)用不連貫的詞語(yǔ)，用稚嫩的聲音爭(zhēng)他們認(rèn)為懂得的東西，碰上了不一致，他們會(huì)說(shuō)：我媽媽講的'。或是我爸爸說(shuō)的。結(jié)果一切釋然。他們還是可愛地手牽手，還是用好奇的心去一塊發(fā)現(xiàn)新的東西，所以爭(zhēng)并非不好。

　　學(xué)習(xí)中爭(zhēng)一爭(zhēng)，能讓知識(shí)更扎實(shí)，工作中爭(zhēng)一爭(zhēng)，能讓見解更一致。關(guān)鍵就是不能吵，因?yàn)槌忱锖小疤摌s”“面子”“自私自利”’“狂妄自大”“不屑一顧”的壞毛病。爭(zhēng)過(guò)之后，人內(nèi)心坦然，哲理更強(qiáng)；吵過(guò)之后，人心生嫉恨，相互爭(zhēng)斗。明白了這個(gè)道理，就能用平和的心態(tài)對(duì)事對(duì)人，就有了不恥下問(wèn)的謙和。其實(shí)，生活本不復(fù)雜，是因?yàn)槲覀儚?fù)雜的思想，無(wú)畏的爭(zhēng)吵，才把生活復(fù)雜化了，把人際間的關(guān)系弄得撲朔迷離。

爭(zhēng)吵的作文300字篇5

　　從前，有一對(duì)形影不離的好朋友——小兔和小狗�？墒怯幸惶�，不知什么原因，小狗和小兔吵架了。小狗最先發(fā)言：“你看看你自己的眼睛吧!這一定是看別人的東西看得眼睛都紅啦。哈哈哈，哈哈哈!”小兔聽了小狗的話后，爭(zhēng)辯道：“就你好啊!尾巴又長(zhǎng)又黑，嗚，丑死了!”他們倆爭(zhēng)論不休……

　　第二天早晨，陽(yáng)光燦爛，小兔起床后，突然發(fā)現(xiàn)自己的尾巴變得又長(zhǎng)又黑了。小兔子了，連忙跑去告訴自己的媽媽——兔女士，兔女士對(duì)小兔子說(shuō)：“小寶貝兒，你想一想吧，為什么會(huì)變成這樣呢?”小兔子慚愧地對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽，昨天我嘲笑小狗的`尾巴又長(zhǎng)又黑，丑死了!”兔女士聽了說(shuō):“那你去向小狗道個(gè)歉吧�！闭f(shuō)完，小兔就向博士家走去。來(lái)到狗博士家后，小兔發(fā)現(xiàn)小狗的眼睛變成紅色的了。小狗看見小兔來(lái)了，就說(shuō) ：“我真不應(yīng)該嘲笑你。”小兔也說(shuō)：“我其實(shí)也不應(yīng)該嘲笑你的�！痹捯徽f(shuō)完，小兔握住小狗的手，小狗也握住了小兔的手。突然，一陣風(fēng)沙吹來(lái)，小兔、小狗都閉上了各自的眼睛。睜開眼睛時(shí)，小狗的眼睛又變得那樣烏黑明亮、炯炯有神了!小兔的尾巴又變得小巧玲瓏了!

　　小朋友們，我們不應(yīng)該嘲笑別人，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛地生活在這個(gè)美好的世界。

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