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實(shí)用的考試的作文300字匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的考試的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文300字 篇1
這個(gè)星期的星期四，我們學(xué)校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我以為我讀過奧數(shù)就一定沒有問題。
“叮鈴鈴”比賽鈴響了，我奮力地做著，因?yàn)榈谝活}，第二題都比較簡(jiǎn)單，我就認(rèn)為整張?jiān)嚲矶己芎?jiǎn)單。臉上露出了一絲得意的笑容，可越做越覺得難，再看看四周同學(xué)的筆卻“沙沙沙”地寫個(gè)不停，我害羞地低下了頭，心想：“他們不參加奧數(shù)都做得那么快。我只能先把這難題放下，先去做下一題。可是，下幾題目比這題還要難，我面露難色，只能先去找試卷中覺得簡(jiǎn)單的題目先做。后來只能沒把握地去湊。可我知道：這幾題我是做不出來了，我只是在等待時(shí)間而已。過了幾十分針，下課鈴總是響了，我把試卷交上去，心里卻很不安，因?yàn)槲抑溃覍懮先サ拇鸢甘俏蚁姑傻腵，還有1題還沒有做。
星期五上午，老師生氣地走進(jìn)教室，大聲地公布了我們的成績(jī)，我才考了78分，我心想：今天回家一定會(huì)被爸爸批評(píng)的。
考試的作文300字 篇2
明天是三年級(jí)第一次月考，我一遍又一遍的復(fù)習(xí)著，深怕漏了哪個(gè)字，我的分?jǐn)?shù)會(huì)少了一分。
考試時(shí)，教室的氣氛非常凝重，大家都小心翼翼的寫著，我也非常的緊張，但是只要有我不會(huì)的題目，我就仔細(xì)回想考試前的復(fù)習(xí)，我就會(huì)知道答案了，寫完了以后我又檢查了三遍才交卷。
考完了，我的心情有如洗三溫暖，非常輕松，但是真正緊張的才正要開始，
兩天后，老師發(fā)下考卷那時(shí)，我的心臟就快要跳出來了，沒想到我卻意外的.考第一名，那時(shí)我真是開心極了！
回家后，媽媽告訴我：“雖然你考第一名，但是要有勝不驕的精神，才能繼續(xù)保持。”爸爸也說：“考第一名是很好，但是平常要復(fù)習(xí)不能臨時(shí)抱佛腳。”我覺得他們說的很有到道理，所以下次我一定能再次突破自己的！
考試的作文300字 篇3
或許在每一次考完試，都會(huì)有感想吧。我也是有，而我是期中考試的感想。我的感想是五年級(jí)的題越來越難了，必須好好學(xué)習(xí)才可以！
然而就在今天，我再一次的面臨著一場(chǎng)大的波濤，那就是屬于期中考試了。我們?nèi)嘁彩侨w人員，緊張得心驚膽顫。特別是我緊張的不得了，手還在抖，心還在慌。
在考試期間我努力的寫著一道題，我讀了又讀，仔細(xì)讀著認(rèn)真地寫著，生怕考不好丟人，沒臉見人，之前我努力使自己平靜下來。還有幾道題不太會(huì)，但我經(jīng)過絞盡腦汁終于想出來了，于是我寫上之后做了別的'題。
做是做完了，可我還沒從頭返回來檢查呢，于是我就開始了漫長(zhǎng)又認(rèn)真的檢查啊，怎么回事？太陽從西邊出來了嗎？我怎么有這么多道錯(cuò)題，累加起來要扣20分，趕快改。
從考試中我知道了題越來越難，不能不好好學(xué)了。
考試的作文300字 篇4
“唉！又要考試了！”上課的鈴聲迎來了監(jiān)考老師，也送來了一張張考卷。
我看見老師正在發(fā)考卷，連黑板似乎也變成了兩張寫滿字的試卷。我緊握鉛筆，感覺我頭腦中的知識(shí)點(diǎn)慢慢地消失了。我心想：怎么辦呢？卷子到底難不難呀？考低分了老師會(huì)說的呀！唉！突然，“從天而降”的一張卷子“擺”在了我的桌上，我往后送了一張，又有幾張幾張的`卷子向我飛來，我頭暈眼花，怎么這么多呀！我讓自己慢慢平靜下來，開始瀏覽卷子。“怎么這么難呀，這讓我怎么做呀！”我小聲嘀咕道。“好，大家寫完班級(jí)、姓名，就可以開始做了。”老師剛說完，我飛速地把填空題都做完了，不錯(cuò)，好的開頭等于成功的一般。接著寫，突然有一道題把我給難住了，心想：這道題好難啊！我不想浪費(fèi)時(shí)間，趕緊先把后面的題做了。快下課了，那道難題想來想去還是沒想出來。無情的鐘聲想起來了，我一著急，亂寫了一個(gè)答案，把卷子交上去了。
我松了一口氣，我希望我能考好，希望成績(jī)不會(huì)讓我失望。
考試的作文300字 篇5
“3、2、1，開始!”聽到老師的口令，我們立刻爭(zhēng)分奪秒地做起了試卷期末考試作文300字期末考試作文300字。班里突然一片寂靜，連一枝筆落地也聽得出來。
做完了第一題看拼音寫詞語，又做給多音字打勾，手麻得沒了知覺。盡管這樣，我仍“高速行駛中”，直到寫作文時(shí)，手終于“沒油”了，只好一字一頓地寫起字來。“還有20分鐘，沒寫作文的同學(xué)抓緊時(shí)間了!”我聽了這話非常慶幸，終于趕上了前一班車，繼續(xù)剛才的“高速行駛”。
“叮!叮!叮!”我一聽這聲音，心里的`大石一下子提了起來：20分鐘也不會(huì)過得那么快吧?“這是一年級(jí)鈴聲。”老師說。我長(zhǎng)噓一口氣，繼續(xù)寫作。
“要寫結(jié)尾了!要寫結(jié)尾了!”我小聲念道。“呼，終于寫完了。”當(dāng)周圍傳來同學(xué)們勝利的聲音時(shí)，我也寫完了最后的結(jié)尾。但我沒有放松，看看后面的鐘頭，還有七分鐘，我就開始檢查。直到老師喊收卷，我一共看出了三處錯(cuò)誤，非常有成就感。
走出教室，我真希望這張?jiān)嚲砟芸汲鰝�(gè)好分?jǐn)?shù)。
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