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關(guān)于寫人三年級(jí)作文300字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫人三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫人三年級(jí)作文300字 篇1
我媽媽的身材中等偏瘦，有一頭美麗的秀發(fā)，雖說(shuō)媽媽有點(diǎn)肥，但臉特別瘦，一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的大眼睛，十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡，經(jīng)常繡到很晚，根本沒(méi)有時(shí)間管我們。這一點(diǎn)我很生氣。可是，她又是那么的.關(guān)心我，疼愛(ài)我，記得有一次，我們正在逛街，突然，下起了大雨，我們沒(méi)有傘，只能躲著，可是沒(méi)有什么地方可以躲，我心里正在想：怎么辦呢?突然，我感覺(jué)有一個(gè)東西在我頭上，幫我遮住了雨，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽!這時(shí)，一股熱流涌入我心頭，我的眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說(shuō)話了：快走吧。
我回答了一聲好。還有一次，我得了重感冒了，頭非常地痛。媽媽帶我去醫(yī)院打了吊針，媽媽在病房里日日夜夜的陪著我，我十分感動(dòng)。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變，說(shuō)她溫柔吧，她的確有時(shí)很溫柔。可是她要是不高興啊，我們誰(shuí)也勸不住她，要等她平靜下來(lái)才行。媽媽的性格真的十分多變，不過(guò)，我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽，我非常喜歡她。
寫人三年級(jí)作文300字 篇2
鏡子說(shuō)：“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)的挺漂亮，圓圓的蘋果臉，彎彎的柳葉眉，小小的蒜頭鼻，紅紅的櫻桃嘴，不胖不瘦的身材，個(gè)子高高的`。她十分注重儀表，整天在我面前這照照，那照照的，還用媽媽的畫眉筆畫過(guò)眉呢!”
媽媽說(shuō)：“她呀天性活潑的就像男孩，給她買裙子還不要，非要穿運(yùn)動(dòng)裝。”
老師說(shuō)：“她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，陽(yáng)光熱情，大方，一點(diǎn)兒也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗讀都很棒!”
同桌說(shuō)：“這家伙脾氣實(shí)在是太怪了，你瞧，又生氣了，不過(guò)，你放心，10秒之內(nèi)她會(huì)主動(dòng)跟你和好，哎，拿她沒(méi)辦法。”
枕頭說(shuō)：“別看她外表裝得沒(méi)心沒(méi)肺的，其實(shí)脆弱得很，考試沒(méi)考好，被媽媽罵了，在學(xué)校受欺負(fù)了，回家肯定會(huì)抱著我大哭一場(chǎng)，搞得我渾身濕漉漉的。”
咦?這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)，就是我——一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女孩!
寫人三年級(jí)作文300字 篇3
我的老師有很多，但我最敬佩的是我們的班主任——熊老師。熊老師有著苗條的身材，一雙炯炯有神的`眼睛。她還有一頭染著棕色的卷發(fā)，有時(shí)披著，打扮得像一位公主，有時(shí)盤著頭發(fā)，顯得很有氣質(zhì)。她從不化妝，有一種自然的美。
有一次，我和同學(xué)們正在操場(chǎng)上玩游戲，正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，我不小心摔了一跤，我一看我膝蓋摔破了皮，流了好多血，上面還有好多泥沙，同學(xué)們趕快把我扶到了熊老師辦公室。熊老師馬上拿起消毒液和棉簽，用棉簽蘸上消毒液，輕輕地，慢慢地把我膝蓋上的泥沙擦去，邊擦邊用嘴輕輕地吹，生怕弄疼了我，還不停地問(wèn)：“你疼不疼？”
那時(shí)我的膝蓋雖然很痛，但是看著熊老師彎著腰給我用棉簽擦傷口，我心里暖烘烘的，然后熊老師還給我爸爸打了一個(gè)電話，爸爸就開(kāi)車把我送到了媽媽上班的醫(yī)院里。不久，我的傷口好了，但留了一個(gè)小傷疤。每當(dāng)洗澡時(shí)，我只要看到這個(gè)傷疤，就想起熊老師為我涂藥的那一幕。
熊老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，又像媽媽一樣照顧我們，真是我們的好老師。
寫人三年級(jí)作文300字 篇4
有人敬佩警察、消防員、清潔工阿姨……可我敬佩我的同學(xué)，他是我們的組長(zhǎng)。
他身高1米5左右，皮膚雪白，肉很有彈性，有時(shí)很大方，班上的同學(xué)夸他“高富帥”。
他從不嫌棄差組員，所以我敬佩他。不管他在看書、寫作業(yè)、畫畫、聊天，只要誰(shuí)問(wèn)他題，他都會(huì)毫不猶豫地一一解答。
記得有一次，數(shù)學(xué)小組討論：小數(shù)取近似數(shù)。我們組里有個(gè)成績(jī)不是很好，理解能力不好的女同學(xué)。她問(wèn)：“組長(zhǎng)，小數(shù)怎樣取近似數(shù)，什么是保留一位小數(shù)，什么是精確到十分位、百分位……”組長(zhǎng)回答說(shuō)：“取近似數(shù)就是先要看它保留幾位小數(shù)，精確到幾分位小數(shù)，如果保留一位小數(shù)，就看兩位小數(shù)，用四舍五入法進(jìn)行取舍，小數(shù)是4或比4小的.話，就舍去，小數(shù)是5或5以上的數(shù)就要向前一位進(jìn)一……”組長(zhǎng)不厭其煩地講解，讓我們都肅然起敬，有這樣的組長(zhǎng)真是好福氣啊！
這就是我敬佩的一個(gè)人。
寫人三年級(jí)作文300字 篇5
我的朋友是從幼兒園的時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，他叫小明，我和他成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
看，他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他很瘦，成績(jī)優(yōu)秀，也很愛(ài)助人為樂(lè)。
有一次，我要抄小明的作業(yè)，但是小明卻堅(jiān)決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。
過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們訂正作業(yè)，下課的時(shí)候，我正訂正作業(yè)，可是有一題我不會(huì)做，經(jīng)過(guò)苦思冥想一番還是做不出來(lái)。在我愁眉苦臉的時(shí)候，小明走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“有什么題目不會(huì)做嗎？”因?yàn)槟羌挛覜](méi)有理睬他，但他還是湊過(guò)來(lái)教我了一遍，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你懂了嗎？”我吱吱唔唔的.，他看見(jiàn)我的神情，明白幾分，就又教了一遍，直到我會(huì)為之，答案做出來(lái)了，我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對(duì)小明說(shuō)：“我前幾天抄你的答案是不對(duì)的，對(duì)不起，現(xiàn)在謝謝你教我這道題。”小明高興地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)就改還是我的好朋友。”
這就是我的好朋友——小明。
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