講故事作文300字（精選33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的講故事作文300字（精選33篇），歡迎大家分享。
講故事作文 篇1
今天姥姥給我上了一堂課。
我吃飯時(shí)看見有青菜，便把它丟在一旁。姥姥便開始上課了。
“孩子，你怎么可以這么浪費(fèi)糧食。想當(dāng)初別說(shuō)這個(gè)了，連你最討厭的燜飯都很稀少。我們?cè)谄饺绽锍缘挠衩灼ず�。你們現(xiàn)在真是奢侈，不懂珍惜。你們知道玉米皮糊糊是什么嗎？就是把玉米在石盤上碾了，連皮熬成的熬成糊糊，就這樣還吃不飽呢。像你們現(xiàn)在能吃飽不用說(shuō)，東西這么有營(yíng)養(yǎng)和豐富。真是身在福中不知福！在我們那年代，一年中吃上粗茶淡飯，都已經(jīng)是最大的幸福了。還有餓死的人呢�！蔽耶�(dāng)時(shí)一臉驚訝，根本沒有想到還有餓死的人。一家人坐在爐火旁，水龍頭咕嘟嘟地冒著。姥姥的臉上露出一種傷情，不知是淚還是水龍頭的水濺在臉上。
姥姥又接著說(shuō)：“衣服是冬天加點(diǎn)棉花。春天把里面的棉花給拆了，當(dāng)春天的衣服穿。衣服上許多的補(bǔ)丁就很常見了。兄弟姐妹多，能穿上暖和起來(lái)就不錯(cuò)啦。哪像現(xiàn)在人冬有冬裝，夏有夏裝�！�
我的內(nèi)心蕩起了一層粼漪。我們現(xiàn)在的衣服各式各樣，我們還挑三揀四的。我不由地低下了頭。突然感覺我現(xiàn)在的生活真是幸福��！說(shuō)不上豪車大房子，至少豐衣足食。經(jīng)過一堂憶苦思甜的課，我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活了。
講故事作文 篇2
今天，我懷著激動(dòng)的心情登陸了圖書館的網(wǎng)址，剛進(jìn)入主頁(yè)，我就被一個(gè)醒目的題目吸引住了——《永遠(yuǎn)講不完的故事》，它講的究竟是什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我點(diǎn)擊標(biāo)題看了起來(lái)。
幻想是一筆財(cái)富，在同一個(gè)空間里，有些人雖然平凡，但他們有屬于自己的幻想王國(guó)，而有些人雖然富有，但他們一輩子也不會(huì)懂得幻想是如何創(chuàng)造的�；孟胧且徊还P財(cái)富因?yàn)樗鼘氋F，所以更值得我們珍惜在這本書里，我結(jié)識(shí)了主人公巴斯蒂寵的男孩，他非常愛講故事，有一天他在上學(xué)的路上進(jìn)了一家書店里有一本書——-《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書用不可抗拒的魔九吸引著他一定要得到這本書這本書躲在學(xué)校的閣樓上讀了起來(lái)幻想王國(guó)正在毀滅，天真女皇生命垂危需要一個(gè)系及子——月你關(guān)懷和數(shù)感動(dòng)得歌謠促我讀一舞法國(guó)人頭阿膠動(dòng)腦筋方提供股份可；路已經(jīng)可以了厚度的田園風(fēng)光得意特大販毒語(yǔ)言德國(guó)電影關(guān)懷地覆天翻方同意個(gè)工業(yè)打擊恢復(fù)投入艱苦積極回應(yīng)隔熱體回顧歌謠放入湯愈接近和腦筋好和國(guó)繁榮附圖以后很快同一統(tǒng)一體以噢一隅機(jī)構(gòu)官員圖統(tǒng)一體。幻想王國(guó)的拯救者……
講故事作文 篇3
過年的時(shí)候，大盤大盤的糖果擺在我們家的茶幾上，一塊塊用五顏六色的糖紙包裹的令人垂涎三盡的糖果，使人們感受到當(dāng)代物質(zhì)豐富的方便、快捷。
媽媽指著那一盤品種齊全的糖果，說(shuō)：“我的童年與你的童年相比，真是天壤之別，就說(shuō)這糖吧，我小時(shí)候，要想換一塊糖的話，還不是一件容易的事呢！”我打斷了媽媽：“怎么是換糖，難道那時(shí)候沒有賣糖的人嗎？”媽媽接著往下說(shuō)：“那時(shí)候是有人賣糖，但是由于經(jīng)濟(jì)沒有像現(xiàn)在那么好，沒能有多余的錢來(lái)買糖吃，所以只能是換�！薄澳敲从檬裁磥�(lái)?yè)Q呢？”我好奇地問。媽媽緊鎖眉頭，似乎在回憶她小時(shí)候換糖的情景，過了一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：“用兩樣?xùn)|西來(lái)?yè)Q糖，鋁制牙膏殼和雞金皮。我小時(shí)候經(jīng)常盼著外公外婆快點(diǎn)把牙膏用完，就可以拿牙膏殼去換麥牙糖。雖然那糖沒有現(xiàn)在包裝的那么漂亮，也沒有現(xiàn)在的糖果那么大，但是一小塊我們也很高興了。那雞金皮就是從雞身上的一個(gè)消化器官撕下來(lái)，曬干后也能去換糖吃�！�
聽了媽媽講吃糖的故事，使我感受到了如今生活的美好與方便，我一定要好好珍惜生活的一點(diǎn)一滴。
講故事作文 篇4
偶然間，我在書櫥里發(fā)現(xiàn)一張爸爸上學(xué)時(shí)的照片。
照片上的爸爸一頭濃密的黑發(fā)，清秀的臉龐，穿著一件白色的襯衫，卷著袖管，坐在堆滿一摞厚厚書本的課桌前。
看得出來(lái)，這張照片是爸爸坐在教室里拍的。教室里燈光昏暗，墻上貼著用毛筆字寫的標(biāo)語(yǔ)“書山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟”。周圍的同學(xué)們都在安靜地看著書，爸爸手里也捧著一本書，正咧著嘴對(duì)著鏡頭笑。
我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，好奇地向爸爸追問照片里的故事。
爸爸告訴我，那是他1998年夏天上高中時(shí)拍的照片。當(dāng)時(shí)的教室里沒有空調(diào)和電扇，非常悶熱。教室里也沒有電子白板和電腦等教學(xué)儀器，晚自習(xí)時(shí)偶爾還會(huì)停電，只好點(diǎn)蠟燭照亮。
爸爸說(shuō)，相比我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境要差很多。盡管環(huán)境艱苦，但他和同學(xué)們絲毫不敢怠慢，依然為了迎接高考埋頭苦讀，為了圓自己的大學(xué)夢(mèng)拼盡全力，你追我趕。他們以苦為樂，用相機(jī)拍下了這張照片。
聽了爸爸講的故事，我很感動(dòng)。爸爸，你真是我的榜樣。學(xué)習(xí)中遇到的小困難并不可怕，可怕的是沒有決心去面對(duì)。我現(xiàn)在有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要為了自己的理想而不懈努力。
講故事作文 篇5
一天傍晚，太陽(yáng)公公回家了，兩三只蝴蝶也慢慢地飛回去了。青蛙爸爸和青蛙女兒情情一起在茶亭小鎮(zhèn)的小池塘里聊著天。
情情撒著嬌，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我好無(wú)聊，你給我講講故事吧，講《父與子》的故事。”
爸爸結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那個(gè)，那個(gè)，講故事不好玩，我們來(lái)學(xué)跳躍吧�！�
“好呀，贏了有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”情情調(diào)皮地問爸爸。
爸爸笑著說(shuō)：“誰(shuí)贏了就可以吃五只大蟲子�！薄安缓�，要十只大蟲子才行�！鼻榍榫镏彀驼f(shuō)。“好吧，十只就十只，我們開始吧！”情情高興地說(shuō)：“太好了，我可以吃十只大蟲子了！”
比賽開始了，情情緊跟著爸爸的腳步，它們跳呀跳，從這片荷葉上跳到那片荷葉，又從荷葉跳到石頭上。這時(shí)，青蛙爸爸遇到了一塊巨大的石頭，還沒來(lái)得及跳過大石頭，就被情情給抓住了。情情開心地大叫道：“哈哈，我贏了，爸爸，快給我十只大蟲子吃。”就這樣，情情美滋滋地吃了一頓大餐。
它們坐在荷葉上上，數(shù)著星星，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
講故事作文 篇6
每個(gè)星期五下午，朱老師都會(huì)安排幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)講故事。��！這個(gè)星期就要輪到我講了，我感到非常緊張。
今天下午，我借完了書，突然想到：哎？好像是我講故事，我還沒準(zhǔn)備好呀！該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到我以前寫過的一篇童話故事《鉛筆和橡皮》。印象特別深刻，我立馬拿出一張紙，把這篇童話故事情節(jié)簡(jiǎn)單地寫在一張紙上，離上課還有10分鐘，我趕緊練習(xí)了幾遍。
“叮零零……”上課鈴響了，我心急如焚生怕自己講不好。朱老師說(shuō)：“你們先看10分鐘書，看完請(qǐng)盛婷同學(xué)來(lái)講故事�！闭f(shuō)完，我趕緊拿出紙條反復(fù)練習(xí)了幾遍。“10分鐘到，下面讓盛婷上臺(tái)來(lái)講一篇故事，名叫《鉛筆和橡皮》，讓我們掌聲歡迎�！闭�(dāng)我從座位走到講臺(tái)時(shí)，我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
走上講臺(tái)，我的心砰砰直跳。其實(shí)，我講的還算流暢，但是聲音可以再大一點(diǎn)，總之，比以前講的好了許多。因?yàn)槲抑v的又快又短，所以同學(xué)們還沒有聽夠。之后，朱老師還給我們講了她和同學(xué)們之間的小故事。還讓錢依晨為大家講了個(gè)笑話，讓大家捧腹大笑。
就這樣，一堂課很快就結(jié)束了，希望我以后講故事會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
講故事作文 篇7
人類從新發(fā)現(xiàn)中得到的好處總比壞處多。——諾貝爾
今天，我讀了《世界名人》這本書，我被諾貝爾的故事深深地打動(dòng)了。被稱為科學(xué)家、化學(xué)家、炸藥大王的諾貝爾從小就體弱多病，他曾經(jīng)對(duì)自己的人生失去過信心，但最終是一只小螞蟻啟示了他，讓他從此振作起來(lái)，為全人類的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。我決定：把這個(gè)故事講給媽媽聽。
我先把故事認(rèn)真地讀上幾遍，然后叫：“媽媽，媽媽，我要給你講故事了�！眿寢屭s緊放下手中的活端坐在沙發(fā)上聽我講故事。
我站在媽媽面前開始講了。由于我是第一次名人故事，才講到第一句，我似乎心里開始亂了，不知道該怎樣講，我只好說(shuō)：“重來(lái)！重來(lái)！”這次雖然比上次多講了幾句，可感覺還是挺亂的，我又說(shuō)：“重來(lái)！”媽媽說(shuō)：“別急，你就按照自己的理解，把事情的經(jīng)過和主要部分講出來(lái)就行。”
這次我按媽媽說(shuō)的開始講，講著講著我就放松了，終于講完了，媽媽說(shuō)：“好！你講得太好了！我為你感到驕傲！”我自豪地說(shuō)：“我會(huì)講名人故事了！”
媽媽抓住時(shí)機(jī)趕快問我：“從這個(gè)故事中你得到了什么啟發(fā)？”“一個(gè)人不要輕易放棄自己的人生，只要努力，一定會(huì)成功！”我說(shuō)。
媽媽笑了，我也笑了。
講故事作文 篇8
小時(shí)候，常聽媽媽為我講各類海上仙山的故事，特別是白居易的詩(shī)”忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間“，不免心向往之。今天終如愿以償來(lái)到了碧波深處的洞頭仙疊巖。
仙疊巖的巖石多姿多彩，能與黃山一比高低。同樣的一塊石頭，在海風(fēng)這位雕刻家的精心雕刻下，”遠(yuǎn)處高低各不同“。碩大的天然石堆疊成山，有”仙人石“、”觀音朝陽(yáng)“、”仙女背金童“等奇石，屹立海邊。除此之外仙疊巖的”觀音訓(xùn)獅“、”摩崖觀音“、”觀音足印“、”十二生肖“等更是栩栩如生。
只見很多奇山怪石聳立在一望無(wú)際的海邊。瞧，那是”神龜聽經(jīng)“！這四個(gè)字的石刻與仙疊巖頂幾塊巖石的造型相契合。石刻后面那只大大的神龜翹起腦袋，用虔誠(chéng)的眼神望著佛祖，仿佛正在用心地聽著彌勒佛講經(jīng)書呢！這只石龜真是惟妙惟肖，難道真是神龜或神之前的原身嗎？望著這只神龜，我不禁想起西游記中，助師徒四人渡河的白黿。它馱著孫悟空、唐僧、八戒、沙僧、白馬乘風(fēng)破浪，叮囑唐僧向如來(lái)佛祖詢問自己的壽命。在佛祖旁有三塊大石仿佛是護(hù)教伽藍(lán)，他和佛祖一起感化眾生……
回程路上，想這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺的，臉上的笑容難以融化。
講故事作文 篇9
你們好！我是埃米爾和小伊達(dá)的爸爸！我現(xiàn)在給大家講一個(gè)故事，就是埃米爾是怎樣把小伊達(dá)升到旗桿頂上的。
今天，是開宴會(huì)的一天，媽媽說(shuō)都準(zhǔn)備好了，就只剩下升旗了，我們就立刻行動(dòng)起來(lái)。正當(dāng)我們升旗時(shí)，阿爾佛萊德長(zhǎng)工急匆匆地跑來(lái)說(shuō)道：“下小妞（牛）兒了！”唉！布羅卡母牛總是在升旗時(shí)下小牛犢。我只好急匆匆地跑去了。
小伊達(dá)望著旗桿頂說(shuō)想看到馬里安奈龍德小鎮(zhèn)，埃米爾思考了一會(huì)兒，想旗桿非常高，要是把小伊達(dá)升到旗桿頂上，肯定能看見馬里安奈龍德小鎮(zhèn)的。于是，埃米爾就把旗桿鉤子掛到了小伊達(dá)的腰帶上，結(jié)果小伊達(dá)仿佛長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛上了天空。可是，小伊達(dá)并沒有看見馬里安奈龍德小鎮(zhèn)，只看見勒奈貝爾亞村了。當(dāng)我看見小伊達(dá)在旗桿頂上時(shí)，我趕緊把他給放了下來(lái)。還有一次，埃米爾和小伊達(dá)扮演印第安人玩，埃米爾把小伊達(dá)給放到了一個(gè)盛滿紫果醬的大桶里泡，弄得小伊達(dá)渾身上下都變成了紫色。
確實(shí)，埃米爾想讓小伊達(dá)高興，但是，卻沒有人感謝他，我現(xiàn)在正狠狠地抓住他的胳膊猛搖。
講故事作文 篇10
每天睡覺前我總纏著媽媽講故事，今天媽媽給我講了她小時(shí)后讀書的事。媽媽說(shuō)她小時(shí)的學(xué)校很破舊，教室也只有一扇門，而卻后門。因?yàn)閶寢寕�(gè)子長(zhǎng)的高，所以坐最后排。
故事是這樣的；在一個(gè)下雨天，媽媽正在上數(shù)學(xué)課，學(xué)的是應(yīng)用題，等媽媽聽懂了也學(xué)會(huì)就開始開小差。媽媽最喜歡下雨天了，看著外面的大雨心里可高興了，因?yàn)閶寢屜肓锍鋈ネ嫠３死蠋熢诤诎迳蠈懽值墓し驄寢尵土锏搅送饷�，找了個(gè)罐頭，把水裝滿，又抓了把泥，然后再溜回教室。坐到座位上后就開始玩泥巴，一手下去把泥巴抓緊，然后讓泥巴從手指縫里流出來(lái)，媽媽說(shuō)好玩及了！玩著玩著就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師喊她去黑板上做題目，媽媽看著滿手的泥巴不敢上去，就對(duì)老師說(shuō)；"老師，這題目太簡(jiǎn)單了，可給我出道難點(diǎn)的吧！"拉市聽了媽媽的話轉(zhuǎn)身去黑板上出題目，媽媽乘機(jī)溜到外面把手洗干凈，然后等老師把題目寫好。媽媽很順利的把題目解好，老師就拉著媽媽的手說(shuō)"題目答的非常準(zhǔn)確，不過以后要記住，課堂紀(jì)律一定要遵守。"媽媽馬上點(diǎn)頭答應(yīng)了，可心里還想著下次下雨該怎么玩呢！
哈哈，媽媽的故事挺有趣的吧！只這是一段小插曲，故事還多著呢！
講故事作文 篇11
每天晚飯后半小時(shí)老爸給我講故事，是我一天最幸福、快樂的時(shí)刻。老爸講故事能把人物的語(yǔ)言模仿得惟妙惟肖，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉;時(shí)而尖聲尖氣，時(shí)而粗獷雄渾;時(shí)而激情昂揚(yáng)，時(shí)而低沉輕緩，讓你聽了猶如身臨其境。我有時(shí)甚至懷疑，這些聲音是否真的都出自老爸之口。
老爸講故事時(shí)，表情也十分豐富。你瞧他，說(shuō)到郭靖大戰(zhàn)“黃河四怪”的緊張時(shí)，他緊鎖眉頭;說(shuō)到黃蓉的調(diào)皮可愛時(shí)，他哈哈大笑。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化而變化，時(shí)而擔(dān)心郭靖的安危，時(shí)而為華箏的大難不死而慶幸。記得有一次，老爸講道：“郭靖被四位白衣女子團(tuán)團(tuán)圍住，眼看性命不保……”我聽到這兒，緊張得心里咚咚直跳，心想：“啊呀，郭靖的運(yùn)氣怎么就這么差呢!”老爸仿佛看出了我的心思，微微一笑，接著講：“聽眾且莫緊張，聽我慢慢道來(lái)。只見郭靖直沖過去，就快碰到四位女子時(shí)，他縱身一躍，小紅馬竟載著他從女子頭上躍了過去，穩(wěn)穩(wěn)著地，繼續(xù)飛馳……”聽到這里，我不禁長(zhǎng)舒了一口氣。
正想放松心情接下去欣賞，不想老爸又來(lái)了一個(gè)：“欲知后事如何，且聽下回分解!”真吊胃口!
講故事作文 篇12
我喜歡聽爺爺講故事，他講得故事既讓人興奮，又讓人傷悲，又非常的感人！
在一九幾幾年，爺爺?shù)墓适驴偸沁@樣開頭的。美軍偷襲了我們基地，我和我的戰(zhàn)友用高機(jī)（高射機(jī)槍）干下來(lái)了一架又一架的轟炸機(jī)！講到這里，爺爺?shù)哪樕下冻隽藸N爛的微笑，突然，有一架飛機(jī)飛到了我倆頭頂上。朝旁邊扔下了一顆罪惡的炸彈，我的戰(zhàn)友手疾眼快，把我壓到他身體下。‘轟隆’一聲，炸彈爆炸了。一顆碎片擊中了他的后腦，他犧牲了！爺爺悲傷極了。我也已經(jīng)淚流滿面，直到現(xiàn)在爺爺?shù)膽?zhàn)友還在朝鮮的上甘嶺。
有一次，我們對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)役進(jìn)行復(fù)盤，爸爸扮演爺爺?shù)膽?zhàn)友，我扮演美軍，我的無(wú)人機(jī)扮演戰(zhàn)略轟炸機(jī)，玩具槍扮演高射擊槍。戰(zhàn)役開始了，爺爺和老爸拿著機(jī)槍沖著我的無(wú)人機(jī)掃射，我操控?zé)o人機(jī)一個(gè)俯沖爸爸連忙把爺爺輕輕壓倒在床上，這場(chǎng)戰(zhàn)役像剛發(fā)生的一樣，爺爺戰(zhàn)友犧牲了，爬在床上一動(dòng)不動(dòng)，我們玩得開心極了！
爺爺講的故事，每次結(jié)尾都會(huì)是非常悲傷與感人，讓人淚流滿面。
自從爺爺回到鄉(xiāng)下，我就再也沒機(jī)會(huì)聽爺爺講故事了。多么期待再聽聽爺爺講故事��！
講故事作文 篇13
這是一個(gè)炎熱的夏天，周圍聽到知了的叫聲，直到下午才慢慢涼爽起來(lái)，不管白天再忙，晚上也要休息納涼。
今晚我向往常一樣洗完澡拿著涼席就來(lái)到了爺爺家的平頂上，鋪起涼席，放好爺爺?shù)乃戎鵂敔斏蟻?lái)講故事，這可是每天晚上必須做的一件事，爺爺講的故事可好聽了，記得有一次爺爺向平常一樣來(lái)到平頂，我拉著爺爺?shù)氖纸兴v故事，奶奶也在旁邊，我躺在奶奶的懷里，聽著爺爺開始講故事，爺爺哼著故事神秘的聲音，總是把我?guī)нM(jìn)故事的世界里，我沉浸在故事的海洋，爺爺講的故事總是積極向上的，從故事里我能學(xué)到很多東西，看著爺爺那布滿皺紋的臉龐，和嘴巴上面長(zhǎng)滿的白胡子，總是想著等我長(zhǎng)大了，我也講故事給爺爺聽，也能讓爺爺開心快樂，隨著時(shí)間的流逝。
夜已經(jīng)深了，周圍的傳來(lái)蟋蟀和青蛙的聲音，我們也結(jié)束了今晚的納涼，爺爺?shù)墓适乱仓v完了可我還是意猶未盡，但是奶奶已經(jīng)催我們睡覺了，我?guī)еб鈦?lái)到床上，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，還夢(mèng)見了爺爺故事里面的人物，真的是回味無(wú)窮，爺爺一直是我最尊敬的人，爺爺對(duì)我的恩情我一輩子都不能忘記。
講故事作文 篇14
做事情，誰(shuí)都會(huì)有第一次，雖然第一次讓我很緊張，但是特別讓我難忘。下面這件事是我第一次上臺(tái)講故事。自從上了小主持人課，我講的故事越來(lái)越生動(dòng)，特別是《冒牌老爸》這個(gè)故事，我背得熟得不能再熟，在家里講給爸爸聽的時(shí)候，把他逗的笑個(gè)不停。
有一天，去上小主持人課，到了教室門口，我發(fā)現(xiàn)教室門口擠滿了人，有學(xué)生，有家長(zhǎng)，還有老師，靜靜地坐在那里。原來(lái)大家都是來(lái)匯報(bào)演出的�？吹竭@一幕我的心里“咯噔”一下，手不由自主得握成了拳頭。抬頭看看和我一起來(lái)的媽媽，我悄悄地說(shuō)：“媽媽，我好緊張，要不你給我請(qǐng)個(gè)假吧�！眿寢屨f(shuō)：“既然來(lái)了，就要勇敢的上臺(tái)，不能退縮�！蔽艺f(shuō)道：“好吧�！�
故事一個(gè)接一個(gè)，掌聲一陣接著一陣。輪到我講故事了，剛走上講臺(tái)，我便不由自主得緊張起來(lái)，手發(fā)抖，腳打顫，臉上火辣辣的，心都提到了嗓子眼，我努力讓自己劇烈跳動(dòng)的心平靜下來(lái)，開始了我的表演。我剛開始緊張的有點(diǎn)忘詞，到后來(lái)越來(lái)越流利。得到了老師和同學(xué)們的掌聲，我深深地鞠了一躬，心里滿是歡喜。
這是我第一次當(dāng)著那么多人的面講故事，有緊張，有開心，更多的是心里怦怦跳的激動(dòng)。這個(gè)第一次讓我印象深刻，也成了我的一段美好回憶！
講故事作文 篇15
今天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課。這節(jié)語(yǔ)文課可大不相同，因?yàn)槲覀円v故事了。
上課了，劉老師說(shuō)道：“這次是48~54號(hào)講故事，請(qǐng)這些同學(xué)先站起來(lái)！”我和其他幾位同學(xué)都站了起來(lái)。我等呀等，終于等到了我。可是，我又有點(diǎn)兒不敢上去，生害怕我的故事哪里給講錯(cuò)了，所以都起雞皮疙瘩了。但這時(shí)，我想起了在家練習(xí)的時(shí)候媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的眼神和老師親切、和藹的目光，我心想：如果我不講的話，同學(xué)們就要少聽一個(gè)故事了，媽媽和劉老師就會(huì)失望的！于是，我鼓足了勇氣，內(nèi)心十分忐忑的上臺(tái)，準(zhǔn)備好PPT，便開始講故事了。
我大聲地說(shuō)：“大家好，我是51號(hào)樊怡琳，今天我給大家講的故事是《專心致志》�！蔽颐榱艘谎弁瑢W(xué)們，他們都在全神貫注地聽我講故事。我緊張極了，兩只手都不知道放哪里好了。這時(shí)，我想起了媽媽的話：“緊張的時(shí)候，來(lái)個(gè)深呼吸就會(huì)覺得好多了�！蔽仪那牡卦嚵艘幌拢蝗绱�。于是我繼續(xù)講道：“從前，有個(gè)人叫弈秋，是全國(guó)最有名的圍棋高手……故事講完之后，我得到了同學(xué)們的掌聲和老師的表?yè)P(yáng)。
從這次體驗(yàn)中，我明白了：當(dāng)我們緊張的時(shí)候，一定不要輕易就放棄，然后相信自己，就沒有什么是是你解決不了的！
講故事作文 篇16
雖然不喜歡夏天的悶熱，但是卻喜歡每天晚上吃過飯，搬一個(gè)小凳子坐在門前那棵大樹下乘涼，有時(shí)還會(huì)有一群村里的人在那里聊天打撲克兒。是我最喜歡的事就是纏著我的爺爺給我講故事了。
我的爺爺是村里的故事大王。他參加過紅軍走過草地，當(dāng)然還上戰(zhàn)場(chǎng)打過鬼子�？梢哉f(shuō)他是一個(gè)老紅軍了，而我們這群孩子就喜歡他跟我們講一講那個(gè)年代發(fā)生的故事。讓我爺爺記憶深刻的事就是長(zhǎng)征過草地，他總是不厭其煩的給我們講他過草地的時(shí)候的故事。那個(gè)時(shí)候，隊(duì)伍缺少吃的，他與班長(zhǎng)就跑著挖野菜，然后燉成一鍋，然后分著吃，那一路走來(lái)，爺爺瘦了20斤，但是心中卻有一個(gè)目標(biāo)，那就是走出這片草地。
而我們也聽的津津有味。有時(shí)候爺爺講到動(dòng)情的地方，不禁落淚，我們也跟著抹眼淚。他總是給我們說(shuō)那個(gè)年代是一個(gè)生不如死的年代。與現(xiàn)在比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，每次爺爺講完一個(gè)故事，我們總纏著他讓他再講一個(gè)。爺爺總是找各種理由推脫，我知道，他是不想再回憶以前的事情。那個(gè)年代都事。
講故事作文 篇17
書柜上有幾本書被我時(shí)而翻閱，其中有一本就是許友彬爺爺?shù)摹妒隆贰?/p>
許爺爺?shù)淖髌范汲錆M人文關(guān)懷，帶給我們這些孩子豐富的心靈滋養(yǎng)和人生啟迪。許爺爺告訴我們：天賦往往不是自己能發(fā)現(xiàn)的，它會(huì)在你不斷嘗試后出現(xiàn)的。這是我明白的第一個(gè)道理。三分課內(nèi)，七分課外。我們要多讀書，讀書還要有方法。讀書讀到自己感到有意思的時(shí)候如果遇到生字，要不要查字典？許爺爺?shù)拇鸢甘恰安灰薄＿@也是我明白的第二個(gè)道理；讀書讀到高潮時(shí)千萬(wàn)不要停下來(lái)。因?yàn)樽x書本來(lái)就是來(lái)讓你明理，體驗(yàn)人生，感悟生命的真正意義。如果你停下來(lái)，再想回到當(dāng)時(shí)的意境就很難了。你可以先將生字圈下來(lái)，待讀完后查。接下來(lái)，許爺爺又給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事，是《背包里的天空》中的一段。他讓我們想：人性是什么？為什么醫(yī)生會(huì)泯滅了自己的良心？許爺爺?shù)挠^點(diǎn)是：人只有善惡之分。
很快講座結(jié)束了，我在幾個(gè)故事之間來(lái)回穿梭：有時(shí)激動(dòng)亢奮，有時(shí)也會(huì)停下來(lái)靜靜地思考。這次講座讓我受益匪淺，讓我知道了如何寫好一篇作文的方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情況下發(fā)現(xiàn)的，逆境是讓人成功的搖籃��！
講故事作文 篇18
今天爺爺奶奶圍繞衣食住行給我講了一個(gè)幾十年前的故事。
在以前人們都穿著單調(diào)的衣服，一年四季大家都穿不暖，吃不飽，連穿的衣服都是顏色單調(diào)，到處都是補(bǔ)丁的舊衣服。而且，他們一年四季下來(lái)連件新衣服都舍不得穿。除非是過年的時(shí)候，媽媽才把珍藏好久的新衣服一一發(fā)給孩子們。
在平時(shí)中大家都吃五谷雜糧，有些家庭每天吃野菜，啃樹皮那都不是什么稀奇古怪的事情了，這些事情在以前，是常有的。因?yàn)椋菚r(shí)的地主經(jīng)常剝削窮人，所以老百姓翻不了身。
那時(shí)候，人們，都住的是土房，并沒有什么磚瓦房。誰(shuí)的都是土炕，鋪蓋的也是打過補(bǔ)丁的。每天大家都在天不亮就起床，生火做飯，上不起學(xué)的孩子都在放羊�；虺鋈�，干農(nóng)活。
反正不管怎么樣，現(xiàn)在已是新社會(huì)，新國(guó)家了。現(xiàn)在的21世紀(jì)已經(jīng)有了翻天覆地的變化科技也正在飛速發(fā)展。上不起學(xué)的兒童也越來(lái)越少。人們的生活也大大的改變。一座座高樓大廈也在這片繁華的土地上拔地而起�，F(xiàn)在又百分之80的人都住上了樓房。
中華五千年的燦爛文化也將繼續(xù)流傳下去，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
講故事作文 篇19
今天我給外婆講了濫竽充數(shù)的故事并表演了一下，一開始我很緊張，小腿有一點(diǎn)小抖，后來(lái)我開始講的時(shí)候就不緊張了。不過在講的時(shí)候覺得很想笑，不知道為什么就是控制不住，所以我是笑著講的。外婆看了也想大笑一下。
故事講了一半，我表演起故事中的南郭先生怎樣吹竽的情景，媽媽趕快把我這個(gè)樣子拍了下來(lái)，拍完后我就接著講故事。外婆專心致志地聽著我講故事，好像聽入迷了一樣。我也很真誠(chéng)的看著外婆講著，剎時(shí)間一陣笑意從我腦海中閃過，我又想笑了，控制不住，嘴要裂開來(lái)了，但是我還是忍住了。因?yàn)槲蚁胱屩v得這個(gè)故事成為外婆在重陽(yáng)節(jié)收到的最好的禮物，我不想破壞掉。故事馬上就要講完了，剛剛?cè)套〉男σ庥謥?lái)了，我真是忍不住了，忽然笑了起來(lái)，外婆也跟著我一起哈哈大笑了。
故事講完了，外婆聽的很開心，但是沒有那么激動(dòng)�？赡苓@個(gè)故事講得不是太好吧！算了，只要外婆開心就行。
濫竽充數(shù)這個(gè)故事比喻沒有才干的人卻混在行家里面充數(shù)，所以小朋友們以后可不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)哦！
講故事作文 篇20
星期二的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，我們班和三（4）班的同學(xué)一起聆聽了爺爺奶奶給我們講述的精彩故事。
爺爺奶奶們講的故事各不相同，有革命故事、教育故事、生活趣事……大家聽得津津有味。其中讓我印象最深的是一位爺爺講自己小時(shí)候和哥哥姐姐一起養(yǎng)鴨子的故事。
老爺爺回想那時(shí)，母親給了他們 2角錢，讓他們到集市去買了幾只小鴨回家。小鴨買回去后，母親教他們?nèi)绾挝桂B(yǎng)鴨子。老爺爺每天放學(xué)做完功課，就去捉蚯蚓給小鴨子吃，趕鴨子到河里游泳。聽著爺爺繪聲繪色的演講，我仿佛看到了那一群毛絨絨的小黃鴨搖搖擺擺走路的樣子，真是從心底里羨慕。老爺爺還特別生動(dòng)的給我們講了鴨子生蛋的事。他告訴我們，鴨子是晚上下蛋的。母親特意囑咐他，鴨子生蛋時(shí)千萬(wàn)不能讓它們著涼�？珊镁安婚L(zhǎng)，鴨子長(zhǎng)大后，母親陸續(xù)把鴨子殺了，給全家人燉湯吃。很長(zhǎng)一段時(shí)間，老爺爺心里都很難過呢。
時(shí)間過得真快，當(dāng)我們還沉浸在爺爺奶奶講的故事中，意猶未盡時(shí)，下課鈴聲響了。爺爺奶奶的故事讓我們了解了他們艱苦而又快樂的生活，也讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在的'幸福生活。
講故事作文 篇21
相信大家看過很多有趣的故事，今天我給大家也講一個(gè)小故事吧！
從前森林里開了一家超市，這家超市是小鴨子開的，但是這里面的東西都是用盒子裝的。突然有一天小鴨子得了近視眼，還不帶眼鏡。
在春天這個(gè)季節(jié)里小鴨子坐在椅子上正閑著，小地鼠跑到超市急忙的說(shuō)：我要一個(gè)電燈泡，小鴨子走到一個(gè)大箱子翻來(lái)翻去把多年發(fā)明的手榴彈看成了電燈泡給了小地鼠，小地鼠付了錢就跑了。接著來(lái)了一只小白兔，小白兔說(shuō)：給我一根胡蘿卜，小鴨子聽了把一支胡蘿卜鉛筆看成了胡蘿卜給了小白兔，小白兔付了錢蹦蹦跳跳的走了。接著又來(lái)了一只松鼠，松鼠說(shuō)：我要一袋面條，小鴨子卻跑到一個(gè)大箱子在里面拿了一袋電線放到了盒子里給了松鼠，松鼠付了錢就離開了。
到了晚上，小鴨子正準(zhǔn)備回家，突然小地鼠、小白兔、松鼠它們?nèi)齻�(gè)就站在門口。小鴨子發(fā)現(xiàn)小地鼠和松鼠都黑了，小白兔的牙沒了，這時(shí)小白兔說(shuō)：你給一支蘿卜鉛筆干嘛害我牙都沒了。小地鼠、松鼠也在嚷嚷著叫……一個(gè)個(gè)都說(shuō)要賠錢，這下小鴨子蒙了心里想今天都白干了。
講故事作文 篇22
今天下午第三節(jié)課，老師讓我們準(zhǔn)備故事的人上臺(tái)演講，我非常緊張，因?yàn)槲揖褪瞧渲幸粋�(gè)，演講還沒開始，我的腿就直發(fā)抖，差點(diǎn)兒冒出了冷汗。
第一個(gè)演講的是程寒鋒，他從容不迫的走上講臺(tái)，向大家敬了個(gè)禮，便開始講起故事來(lái)。我根本就沒理會(huì)他的故事，只顧著默讀自己的故事資料。程寒鋒講完了，我的心里就又多了一份緊張。
接下來(lái)就是張茗澍，然后是羅昱恒，羅昱恒演講完后，我的心里像住進(jìn)了一只小兔子，來(lái)回蹦跳的更歡了，因?yàn)橄乱粋�(gè)就輪到我了，但我還是自言自語(yǔ)：“不要緊張，你行的”我便抬起頭走上了講臺(tái)，這時(shí)候，這個(gè)叫“緊張的人怎么也甩不掉，我就這樣講著講著，這個(gè)討厭的緊張又讓我念錯(cuò)了幾個(gè)字，哎，我知道，我不能選上演講了，我失望地往下面講，沒到5分鐘就講完了，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我從中感悟到：掌聲是最寶貴的！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這掌聲，我向大家深深地鞠了一躬，表示感謝。
雖然我沒被選上，但是，同學(xué)們給了我鼓勵(lì)，給了我很大的支持，掌聲有一種魔法般的力量，駐進(jìn)任何人的心里，都會(huì)感到溫暖。
講故事作文 篇23
終于，評(píng)選故事大王比賽在我們的期盼中拉開了帷幕。我呢，很幸運(yùn)，當(dāng)上了評(píng)委。
比賽開始了。同學(xué)們有的十分緊張，故事講得結(jié)結(jié)巴巴；有的找了同學(xué)友情客串做演員，結(jié)果逗得我們開懷大笑；有的演得好，講得更好，掌聲經(jīng)久不息；有的講完了還會(huì)提問題，回答對(duì)了，還發(fā)糖吃，弄得好多人嘴饞……
瞧！袁一茗上場(chǎng)了。只見她搖頭晃腦的，手上輕輕擺動(dòng)著一把扇子，文縐縐的，像古代的風(fēng)流公子。她還帶了小耗子和小玉米兩個(gè)演員。開講了。袁一茗右手舉起扇子，舉過頭頂，說(shuō)到：“從前……”哦，她講的是《張飛賣肉》。她講得繪聲繪色，時(shí)不時(shí)揮兩下道具，就像一個(gè)說(shuō)書人。兩個(gè)演員也很配合，當(dāng)袁一茗講到：“從東街打到西街，從西街打到東街”時(shí)，兩個(gè)演員的手搭在對(duì)方的肩上，從教室左邊打到教室右邊。
當(dāng)故事講完時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我這個(gè)評(píng)委給他們打了滿分十分的高分。最終，袁一茗得了68.2分，獲得了亞軍，祝賀她。
雖然，這次比賽我沒參加，當(dāng)了評(píng)委。但我看了選手們的演講，感覺他們都很棒，下次如果還有這種活動(dòng)，我一定也要參加，訓(xùn)練自己，挑戰(zhàn)自己。
講故事作文 篇24
我的妹妹今年四歲了，還沒有上幼兒園，媽媽和爸爸準(zhǔn)備著為她報(bào)幼兒園。
他們首先看中的是杭州路幼兒園，因?yàn)殡x家近而且是公立的，網(wǎng)上報(bào)名那天，爸爸一早起來(lái)就跑到網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢锞W(wǎng)很好，結(jié)果卻沒有搶成功！
后來(lái)他們又看到了云南路幼兒園的補(bǔ)錄通知，這也是公立幼兒園，就是離我們家太遠(yuǎn)了！昨天晚上我們一家還一起走到了云南路幼兒園，回來(lái)的路上，奶奶說(shuō)，哎呀真的走不動(dòng)了！一路上，我和妹妹還被蚊子咬了七八個(gè)“大包”，我的兩個(gè)“包”才等于妹妹的一個(gè)“包”大，我特別心疼妹妹。奶奶從云南路幼兒園回到家，腳痛的老毛病就又犯了，于是媽媽決定放棄云南路幼兒園。
今天媽媽又和爸爸商量著找離小區(qū)比較近的幼兒園，媽媽看中了菜市場(chǎng)旁邊的欣園幼兒園，但是爸爸說(shuō)那個(gè)幼兒園看起來(lái)有點(diǎn)破破爛爛的，于是又開始尋找下一個(gè)幼兒園了。
他們又咨詢了小區(qū)里的貝多芬幼兒園，可是貝多芬幼兒園的價(jià)格有點(diǎn)貴了，于是他們只能選擇欣園的啦。媽媽說(shuō)，不管爸爸同不同意只能選擇欣園幼兒園了。
一場(chǎng)尋找幼兒園的故事就這樣結(jié)束了。
講故事作文 篇25
每個(gè)人的童年都發(fā)生過許多有趣的事，而有一件事，我回憶起來(lái)仍然歷歷在目。
一天，我和幾名同學(xué)在小區(qū)里踢足球，就在這時(shí)，小華不小心把足球踢進(jìn)了球網(wǎng)旁的樹洞里。我們圍了過去，幾名同學(xué)用手去拿，可是樹洞太深了，根本就碰不到。小明拿來(lái)一根樹枝，想用樹枝來(lái)拿足球，可即便樹枝碰到足球，也沒法把足球拿上來(lái)。我們絞盡腦汁也想不出辦法來(lái)。這時(shí)，小明說(shuō)：“要不用沙子填？”“那不就是把球埋起來(lái)了嗎�！毙∪A問：“那擴(kuò)大洞口行不行？”聽了這話，我們拿出鏟子挖了起來(lái)。挖了很久，洞口并沒變大，“足球有浮力”我突然想到“那放水足球不就浮上來(lái)了嗎�！毙∶鹘恿巳八液托∪A把水倒了下去，一大半的水都被沙子吸收了，但挖起來(lái)就方便多了。于是我們一邊放水，一遍挖洞，很快，洞口挖到足夠大，足球也浮上來(lái)了，我們順利的拿到了足球。
思維的火花跨過時(shí)空，照亮昨天、今天和明天。通過這件事，我明白了遇事要沉著冷靜，仔細(xì)判斷，千萬(wàn)不要慌張，要根據(jù)情況變化采取相應(yīng)的果斷行為。
講故事作文 篇26
11月11日下午，我們?nèi)?）中隊(duì)和三（6）中隊(duì)一起舉辦了一個(gè)別開生面的隊(duì)活動(dòng)——聽爺爺奶奶講童年的故事。
參加這次隊(duì)活動(dòng)的有三位爺爺和兩位奶奶。他們分別講述了各自童年的趣事。有的講小時(shí)候認(rèn)真讀書，有的講小時(shí)候秋游，有的講有時(shí)候玩雪，有的講小時(shí)候養(yǎng)鴨子 ……
其中，我最感興趣的是爺爺講得《養(yǎng)鴨子的故事》。那個(gè)年代，人們生活都很艱苦，買衣服，要有布票，買大米，要有糧票，買肉，要有肉票�？墒�，肉票很少，沒辦法，爺爺為了吃肉，只能每年飼養(yǎng)一些鴨子。每天放學(xué)回家，做完功課，爺爺就拿著一個(gè)籃子，到處去撿菜葉菜皮，回家喂給小鴨子吃。晚飯后，爺爺左手拿著鋤頭，右手提著鐵桶，去小河邊挖蚯蚓。直到挖了滿滿一桶，爺爺才高興得回家喂小鴨子。小鴨子吃飽了，爺爺把小鴨子捉進(jìn)木盆里洗個(gè)澡，等它們的羽毛干了，爺爺就把它們趕到鴨窩里睡覺。過了大約六七個(gè)月，公鴨已經(jīng)長(zhǎng)到三斤左右了，全家別提多開心了。
這次隊(duì)活動(dòng)讓我們了解了過去，教育我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力回報(bào)祖國(guó)。
講故事作文 篇27
上小學(xué)時(shí)發(fā)生了很多事情，有驚喜的事、有害怕的事、有激動(dòng)的事、也有緊張的事……
今天，我要寫一件緊張的事情。
那天下午放學(xué)時(shí)，老師讓我們?yōu)槊魈鞙?zhǔn)備一個(gè)關(guān)于“白衣天使”的故事。我想了想:這個(gè)我最擅長(zhǎng)了，哈哈!簡(jiǎn)單。
第二天,到了那節(jié)進(jìn)述“白衣天使”的課程。老師說(shuō)：“接下來(lái)，我們要進(jìn)入講故事時(shí)間”。我想想稿子，鼓起勇氣舉起了右手。走上講臺(tái)時(shí)，我還信心百倍，可一上去就有些緊張了。我看見老師拿起了手機(jī)。呀!老師一定要錄視頻發(fā)在班級(jí)群,我講錯(cuò)了怎么辦?我聲音太小怎么辦?我發(fā)抖被大家看見怎么辦……腦子出現(xiàn)了一堆問題�！昂昧�，朱悅，你可以開始講了。”老師看著我期待的說(shuō)。此時(shí)的我卻像懷里揣了一只小兔子在跳著。
我放大聲音說(shuō):“近期，福建有位家庭,那個(gè)女孩的爸爸媽媽都是白衣天使……講到一半時(shí)，我太緊張了，突然不知道后面的詞了，手心冒出大汗，感覺身上的汗毛都豎起來(lái)了，身體顫巍巍的。
最后，我還是硬著頭皮講完了故事，迎來(lái)了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲！我自言自語(yǔ)到：“下次我一定要再接再厲！”
我面向大家深深地鞠了一個(gè)躬！
講故事作文 篇28
從上個(gè)星期開始，老師每天都給我們講15分鐘的小豆豆——也就是《窗邊的小豆豆》�？捎腥ち耍m然我看過這本書，但是它又深深的吸引著我!《窗邊的小豆豆》這本書說(shuō)了黑柳切子陽(yáng)光燦爛的童年，我來(lái)說(shuō)說(shuō)這本事的內(nèi)容吧：
黑柳切子：日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了很大的反響。英文版在美國(guó)出版時(shí)，《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表了兩個(gè)整版的書評(píng)文章，這一“特殊”，不僅在她之前沒有人獲得過，在此后也再無(wú)二人。該書的英文版僅在日本國(guó)內(nèi)銷量達(dá)70多萬(wàn)冊(cè)，至今無(wú)人超越。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的小孩!
看到了這本書，我回想起我的童年，那是多么陽(yáng)光燦爛!大家可以買這本是看看。老師每天念15分鐘的書，令很多同學(xué)都愛上了讀書!希望老師能天天都念15分鐘的故事，這樣我們也能長(zhǎng)更多知識(shí)!
講故事作文 篇29
有一天在我們起床的時(shí)候，張老師給我們講故事，故事的名字叫《小老鼠學(xué)彈鋼琴》。
這個(gè)故事是這樣的：小老鼠想當(dāng)音樂家，它說(shuō)：我應(yīng)該選這個(gè)，彈鋼琴挺有趣的，很多動(dòng)物都嘲笑它說(shuō)：它這么小怎么能彈得了呢？于是小老鼠就跟著老師好好學(xué)，小老鼠蹦到這個(gè)琴鍵上又蹦到那個(gè)琴鍵上，真的彈出了又好聽又完整的曲子。小老鼠說(shuō)：這么快就學(xué)了一種樂器，就再學(xué)一種吧，于是，就跟竹笛老師學(xué)竹笛。竹笛老師是個(gè)專家，小老鼠跟著竹笛老師越學(xué)越好。后來(lái)小老鼠說(shuō)：聽說(shuō)別人都很喜歡吹葫蘆絲，那就學(xué)個(gè)葫蘆絲吧，于是又去學(xué)了。但是那個(gè)老師不是很專業(yè)，小老鼠說(shuō)只要能學(xué)會(huì)一首曲子我都很滿意的，葫蘆絲老師一聽，就說(shuō)：那就跟我認(rèn)真學(xué)吧。
小老鼠就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，吹得非常非常棒。小老鼠想學(xué)了這么多樂器，我也應(yīng)該學(xué)個(gè)關(guān)于體育的本領(lǐng)，所以就去學(xué)踢足球。踢球?qū)W得非常好了，那就應(yīng)該去考試?yán)�！足球老師說(shuō)：跟我來(lái)！小老鼠就跟足球老師去考試。一進(jìn)去，好多大哥哥大姐姐，個(gè)頭都比它大，小老鼠說(shuō)：我一定要好好考試超過他們！小老鼠就跟著考試?yán)蠋熑デ驁?chǎng)考試，它的成績(jī)只差一分就是滿分了！小老鼠想：學(xué)了這么多我要經(jīng)常練習(xí)，不然以后就忘記了。
講故事作文 篇30
我最欽佩的人是媽媽，別看她平時(shí)大大咧咧的，講起故事來(lái)別提多棒了。
有一次，我纏著媽媽要她給我講故事。媽媽放下手中的活，拿起一本故事書，坐到我身旁。
那本書叫《不一樣的卡梅拉·我愛小黑貓》。當(dāng)媽媽講到小黑貓講自己的身世時(shí)，媽媽就扮出一副哭喪臉，委屈地說(shuō)：“我出生在四季磨坊，別的小貓都有一身漂亮的花衣裳，只有我是一身黑衣服。磨坊主嫌我難看，就把我塞進(jìn)麻袋里，扔到河里。嗚嗚……�！眿寢屵呏v故事竟邊學(xué)小黑貓嗚咽了起來(lái)。
當(dāng)媽媽講到長(zhǎng)大了的黑貓和它的朋友依依惜別的時(shí)候，聲音里多了一份悲哀、多了一份留戀。
而講到強(qiáng)盜們——大老鼠們進(jìn)雞舍打劫時(shí)，大黑貓沖進(jìn)來(lái)時(shí)，媽媽也激動(dòng)地從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，沖進(jìn)廚房，抄起掃帚和垃圾鏟，用力揮舞起來(lái)，好像正在打老鼠的黑貓。
我注意到，媽媽講故事時(shí)，眼睛里閃爍著快樂的小火苗，聲音也激動(dòng)得變了調(diào)。
最后，黑貓盛裝出場(chǎng)，而媽媽也裹著被子、戴著帽子亮相。
媽媽講故事講得繪聲繪色，并且神情并貌、動(dòng)作一應(yīng)俱全。真不愧是一位故事大王��！
講故事作文 篇31
星期四下午，學(xué)校舉行“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽，我也參加了，心里可開心啦！講故事的順序是從六年級(jí)到一年級(jí)。
六至三年級(jí)的各位選手都講得非常好，很有感情，還配有恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。輪到我準(zhǔn)備了，我在講臺(tái)邊捂著嘴亂跳著，心里像有只小兔子在亂竄，七上八下的，我的樣子好像在告訴大家：“我不敢”。三年級(jí)的最后一名選手講完了，我必須上臺(tái)講了。我在媽媽和其他老師的鼓勵(lì)下，慢慢地走上了講臺(tái)。上了臺(tái)，我的心一直在“怦怦怦”地跳著但我還是大聲地講了起來(lái)。因?yàn)榛艔垼抑v的速度有點(diǎn)快，有些地方該講得輕些、慢些，有些地方要加上動(dòng)作，我都忘得一干二凈了。我三下五去二很快就把故事講完了�；氐阶�，我的心才平靜下來(lái)。
我又聽了其他選手的表演，他們講得都非常精彩。二年級(jí)的成績(jī)出來(lái)了，我只得了第三名，傷心地流下了眼淚。媽媽安慰我說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)很好了，下次再繼續(xù)加油，好嗎？”
我忍著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著媽媽指出了我講故事時(shí)表現(xiàn)出的不足之處。我暗暗下定決心，今后我要努力改掉這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)。
講故事作文 篇32
這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個(gè)個(gè)如身臨其境，下面的同學(xué)聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認(rèn)真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來(lái)幾次掌聲和歡呼聲。在同學(xué)們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報(bào)以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。
第二個(gè)上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽得呆若木雞。當(dāng)她講到最感人的地方時(shí)，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)也是熱淚盈眶。
我們一個(gè)個(gè)像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽著講臺(tái)上的人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號(hào)。
一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學(xué)校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
講故事作文 篇33
每個(gè)人認(rèn)識(shí)文學(xué)的方式不同，我認(rèn)識(shí)它是從一個(gè)個(gè)故事開始。
“姐姐，你給我講個(gè)故事嘛，就一個(gè)！”妹妹不停地?fù)u著我的手，念叨著�！昂冒�！”我輕笑一聲道，“從前啊，有只漂亮的小蝴蝶，有一天，她飛著飛著，忽然聞見一股很香的氣味，她知道，這是花蜜。于是，她趕忙飛過去，看見一朵漂亮的花飄在半空中……”我的眼前突然出現(xiàn)了一幅美麗的畫：一只漂亮的鳳尾蝶，正緩緩飛向一朵有著淡紫色光芒的花，周圍有辛勤工作的小螞蟻，有悠閑自在的白云，還有碧綠的小草，零落飄灑的花……這就是我創(chuàng)造的景象。
我喜歡看《格林童話》，看到小仙女的故事，有時(shí)會(huì)開心，有時(shí)也會(huì)落淚。讀安徒生《賣火柴的小女孩》時(shí)，我想：如果，我可以讓小仙女到那里，實(shí)現(xiàn)小女孩的愿望就好了。于是，那次的睡前故事，就變成了《小仙女與賣火柴的小女孩》。
我想，自己或許可以編出很多美好的故事，那將是多么快樂，多么令人自豪�。≈蟮艿苊妹玫乃肮适�，就變成了我的自由創(chuàng)作時(shí)間。每當(dāng)自己講出美妙的故事時(shí)，總能在眼前看見不一樣的美麗景象。最重要的是，那是自己又創(chuàng)造的一個(gè)世界，讓所有的事物都按照自己的想法發(fā)展。我愛上了這種感覺。