訪問作文300字七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的訪問作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

訪問作文300字 篇1

　　清晨，一走出家門迎面就送來習(xí)習(xí)涼風(fēng)，真讓人感到舒服啊!我邁著輕快的步伐，踏一條幽靜的山路獨(dú)自去訪問大自然。

　　一進(jìn)山林，就聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，密葉的縫隙間閃過一個個黑影，原來是小鳥在和我捉迷藏呢!我繼續(xù)往前走，一陣濃濃的花香向我飄來，我猜想前面一定盛開著許多美麗的花兒。

　　晶瑩剔透的露珠，庸懶地躺在小草的葉子上，就像是一個調(diào)皮的小孩，依偎在母親的懷中睡得正香呢!“咕咕咕”，肚子叫了，哦，還沒吃早飯呢，只聽“叭嗒”一聲，一個栗子從樹上掉了下來，我走過去剝開了這板栗的“盔甲”，取出了美味的果實(shí)，嗯，真甜，原來大自然是這么無私，為我們提供了豐富的食物。

　　走到山頂，站在上面感受溫暖的陽光。往山下一看，山腰還被乳白色的“紗衣”包裹著，而山頂已是陽光燦爛。

　　當(dāng)太陽快到頭頂時，我也該回家了，我心里不禁想到：“大自然真是美妙啊!”

訪問作文300字 篇2

　　今天作文課我們上了訪問記，老師讓我們了解到訪問的樂趣。本來的我很緊張，可是當(dāng)老師教我們怎么問時，我就明白了，也解除緊張的心情。

　　當(dāng)老師說開始的時候，我看到有些人馬上開始問左右鄰居，而我第一個問的人是“賴宜茵”，我問她：“你喜歡吃什么?”她笑笑的說：“比薩。”可是我不知道比薩怎么寫，所以我就寫pizza。 當(dāng)我問第二個問題時，我聽到旁邊有人在問：你喜歡吃什么?你的興趣、你的專長等，可見大家好認(rèn)真。后來我又問她：“你為什么喜歡?”她微笑的說：“因為料很多。”我心想：天啊!這是什么爛答案，可是我依然保持微笑，我再問她：“你吃的時候是什么感覺?”她笑笑的說：“很好吃的感覺。”我覺得這個回答真是 爛，我問完之后，就沮喪的回到座位上。

　　經(jīng)過這次的訪問，我了解了要怎么問、怎么回答問題，也讓我知道了每個人喜歡的東西、食物。可是，我看到了有很多人不認(rèn)真，很吵，讓我覺得他們很不用心。不過，在這吵雜的聲音中，訪問記還是也快樂的結(jié)束了。

訪問作文300字 篇3

　　上個禮拜老師利用一節(jié)課的時間選了五位同學(xué)訪問他們，因為老師想讓我們知道在作文中如何描寫說話的表情，開始前，我好期待，希望趕快開始。

　　一開始，老師先訪問修麒，老師開心的問：“你在家最喜歡誰呢？為什么？”修麒高興的`說：“妹妹，因為她會陪我玩。”讓我也好想有個妹妹陪我玩，不然在家每天都很無聊，可是媽媽卻說不要再生了。

　　接著，變成修麒訪問景閎了，修麒有禮貌的問：“請問你最喜歡的科目是什么？為什么？”景閎先大笑再不好意思的說：“語文，沒有原因，就是喜歡。”語文剛剛好是我不太喜歡的科目，因為我有很多喜歡的科目，所以被擠到后面去了。

　　上完這堂課我很希望下次還可以再訪問一次，而且可以全班都訪問到，可惜一堂課訪問不完。

訪問作文300字 篇4

　　上一堂作文課沒有上，也沒有寫作文，就是要訪問我們每個人問題，當(dāng)我知道全班要被訪問時，很緊張，因為我很怕輪到自己。

　　首先，老師要訪問最討厭的陳宇晟，老師很有禮貌的問：“宇晟，你在家常常做什么?”他一直傻笑，而且撐著頭，說：“我在家里常常看喜歡的電視節(jié)目。”我也和他一樣喜歡看電視。

　　接著，老師要訪問我最喜歡的陳勤閔，老師問道：“陳勤閔，你最痛恨、最不喜歡的事是什么?”勤閔很不爽的說：“我最痛恨的事就是被我們學(xué)校里的吳同學(xué)打。”我覺得陳勤閔真可憐!

　　最后，老師問和陳勤閔同班的黃詩琪，老師開心的問：“黃詩琪，你最敬佩哪一種大人?”黃詩琪楞住了，一個字都講不出來，最后她說：“我喜歡有運(yùn)動細(xì)胞的大人。”我猜黃詩琪應(yīng)該也很愛運(yùn)動吧!

　　經(jīng)過這次的訪問，我發(fā)現(xiàn)大家都不知道可以說些什么，希望下次老師要先和我告知，再訪問，免得嚇?biāo)牢覀?

訪問作文300字 篇5

　　今天的作文課老師要我們訪問她。所以一般要寫的、念的課程都很快的過去了。我們今天要訪問的目的是為了寫這篇作文。剛開始沒人敢發(fā)問，但是慢慢的問題越來越多，教室也越來越熱鬧。

　　有人就先問：“您出生在哪里？”老師回答：“廣東。”又有人問：“您教了多久書？”“三年。”“那您本來要教什么？”“我本來是要教英語課。”突然有人大叫：“老師喜不喜歡教作文？”老師笑著說：“喜歡。”輪到我的時候我一本正經(jīng)的問：“您教過幾堂快樂地的課？”老師沉思了一下回答說：“八堂。”老師也補(bǔ)充說：“我討厭蛇，但是我屬蛇！”接著頑皮的林立眉開眼笑的大叫：“從以前到現(xiàn)在共教過幾班？”老師又沉思了一次回答：“十五班。”有人就舉一反三的問：“有百分之幾的人不會寫作文？”“百分之八十的人不會。”在當(dāng)時我忙著抄筆記和聽答案。

　　這次的訪問讓我了解到要做一位好老師，需要長期的經(jīng)驗，和豐富的教材及熱忱的人。這個要素就是一位好老師的基本。所以要好好的學(xué)習(xí)老師。

訪問作文300字 篇6

　　上學(xué)期末，我們歡送令人尊敬的賴校長，這學(xué)期，來了一個年輕有活力的校長來帶領(lǐng)我們學(xué)校，他就是翁校長。校長自我介紹時說他注定要和這個浩瀚的教育領(lǐng)域結(jié)下不解之緣，因為他叫做“校長”。

　　老師們?yōu)榱俗屛覀兡芨�認(rèn)識校長，也希望加深校長對我們的印象，因此舉辦了“與校長有約---訪問校長”的活動。因為禮堂已被借走，我們又無法安排另外的時間，只好借用餐廳二樓席地而坐，三百多個人像沙丁魚一般擠在一起，雖然不舒服，但是校長妙語如珠，還會變魔術(shù)，高潮迭起，讓我們都能專心聽講。

　　校長是個有抱負(fù)、有理想的人，他勉勵我們學(xué)任何事都要專注，只要肯努力，時間絕不嫌晚。他也說，只有“無能”的人才會覺得“無聊”，因為能力夠，學(xué)得東西多，我們會覺得生活周圍處處有驚奇、樣樣有樂趣。隨時去探索，我們會發(fā)現(xiàn)生命是精彩的，在生活中能得到許多啟示，增長大智慧。

　　訪問結(jié)束后，我代表獻(xiàn)花，這對個性內(nèi)向的我是一大考驗。我鼓起勇氣上臺，羞得臉都紅了，但是校長的擁抱，讓我心中的大石頭卸下了，我覺得好溫馨，校長沒有我想像的那么嚴(yán)肅，他好友善，很平易近人。

　　有這么優(yōu)秀的校長是我們的福氣，相信學(xué)校會越來越興旺，培育出更多、更杰出的人才來。

訪問作文300字 篇7

　　5月18日 我校迎來了英國姐妹學(xué)校的師生代表，他們在我校度過了一段快樂的時光。

　　5月20日他們走進(jìn)了我們四（6）班的教室，和同學(xué)們一起上課，一起下課，一起游戲。我們做了一天的同班同學(xué)。數(shù)學(xué)課上，移動火柴擺出各種圖形算式的課題吸引了英國小朋友一起加入到我們的討論中來，通過討論，大家才發(fā)現(xiàn)原來我們也有共同的興趣，會犯同樣的錯誤。在英語課上，我們一起學(xué)習(xí)了整點(diǎn)和半點(diǎn)的讀法，我們猜他們應(yīng)該在小時侯就從爸爸媽媽那里學(xué)會了，就像我們在幼兒園就能認(rèn)識鐘點(diǎn)。看著他們認(rèn)真上課的樣子，大家課后都贊揚(yáng)他們對老師和同學(xué)的尊重和禮貌。中午英國小朋友還饒有興致地和我們一起享用了豐富的午餐......

　　同學(xué)們對英國小朋友的到來非常歡迎，希望有機(jī)會與更多的姐妹學(xué)校的兄弟姐妹們互相交流。

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