難忘啟蒙作文300字（精選36篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘啟蒙作文300字，歡迎大家分享。

　　難忘啟蒙作文300字 1

　　我們的人生中都會有一個開啟我們通往人生道路的大門的鑰匙的擁有人，而我的解鎖人就是我們的心理老師——徐恩女老師。

　　有一次上心理課，老師說：“這堂課的內容就是‘千千結’——是一種游戲，等一下我們排隊到操場上去，你們手牽手打結，我來幫你們解開不過要記住，你們的手不能放開！”我們一聽，炸開了鍋，紛紛沖出教室排好隊，一起向操場“進攻”。

　　到了操場，老師讓我們女生圍成一個大圈，一起向中間走去，拉住碰到的手，不能放開。我們拉來拉去，都是三只手拉在一起，老師又到男生那里去了，我們女生也又不喜歡的人，就慢慢散開，都找跟自己要好的`人圍在一起，慢慢的一個大圓圈就分成了好幾個小圓圈，老師又走過來了。老師先去接別人的結了，別人的很容易就解開了。可是到了我們這兒，可就沒有那么簡單了。我們這兒可是“亂線頭”呀！老師在我們這個“亂線頭”這兒傷著了腦筋。我們就這樣站著，老師也在一旁繼續浪費著大量的腦細胞。

　　過了一會兒，老師終于想出來怎么解開我們這個“亂線頭”了。我們各個在別人的雙手下面鉆來鉆去，終于解開了，大家都笑了，老師也放心的笑了。這就是我的啟蒙老師——徐恩女老師——我們富有童心的心理老師。

　　難忘啟蒙作文300字 2

　　期待著春雨的來臨，破土而出；秋后的樹木啊，期待著春雨的滋潤發芽生長；幼稚的我啊，期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導，一步一步走向光明.難忘啊馮老師.

　　是誰將知識傳遞于我們？是誰時時教導著我們？是誰指引我們一步步走向人生光明的道路？他是誰？哦，是無私奉獻的老師.

　　馮老師是點燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風，馮老師是我們感到煩悶時的'一曲歡快的歌兒.六個漫長的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老師的心血，那是老師的汗水啊！至今埋藏在我心靈深處的人，依然是馮老師.我們即將畢業了，六年的收獲，這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜，當別人都進入夢鄉的時，您任在不知疲倦地批改作業，那一個個正確的象征凝聚著老師的多少心血啊！為了我們絲絲銀發已經過早地長在您的頭上；為了我們，一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。

　　馮老師啊，您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭；您就像那奉獻了自己裝飾了別人的春蠶，您對我的那份信任，那份關懷，那份師生情永遠藏在我心底。

　　明月留給夜晚的是美麗的夢幻，春天留給秋天的是喜悅的豐收，小河留給遠方的是無私的奉獻。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識。

　　難忘啟蒙作文300字 3

　　我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師。是他，在我童稚的心靈里播下美好的種子，諄諄教導我：要熱愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。

　　幾年過去了，老師的.話仿佛還在我的耳邊回響。我的語文老師是個非常幽默的人，他給我帶來了很多歡笑，讓我減少了許多憂愁。他叫陳新發。有幾件事與他有關，這些事會讓我時時想起他的可愛，他的睿智，以及我從中得到的快樂。我非常急切地想和大家分享。一、“家”與“豕”記得一次語文培優課上，老師正講造字法的時候，忽然指著“家”字講解：“‘家’這個字把上面的部首去掉，就變成了‘豕’，它的讀音是‘shi’。”“屎？”我聽了后哈哈大笑，老師連忙在黑板上寫下“豕”這個字，解說道：“此‘豕’非彼‘屎’也，此乃豬的意思，古時候，人們都要養豬，等到過年的時候再殺了吃。所以，要用柵欄圍著，如果豬跑了的話，那過年的時候就吃不了‘豕’了。這就是‘家’的由來。”陳老師風趣的話語又一次博得了我的歡笑。

　　二、啟蒙老師的音容笑貌，深深地印刻在我的腦海里，他那富有幽默感的話語，讓我銘記在心。

　　難忘啟蒙作文300字 4

　　黃老師，是我校一位教學經驗非常富的老師。她給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了她。

　　那是她剛帶我們語文課的時候，我們膽子都小，上課不積極發言，生怕說錯了，您批評我們。每當這個時候，您總是親切而和藹的說：別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們。只要敢于回答問題，就是好的。

　　再他教我們的`第二個學期，有一次，她上課發現我衣服上的扣子掉了。下課后，他從辦公桌上的抽屜里取出了針和線。一針一針的縫好了我的衣服上所有的扣子。

　　我先在只想說：您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負入民的期望，您想蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別入。

　　黃老師我忘不了您。

　　難忘啟蒙作文300字 5

　　一轉眼的時光，時間便從朗朗的讀書聲中、從歡聲笑語聲中流逝了。眼前我快要告別小學階段的'生活，步入初中的生活了。此時此刻，我好想對我的啟蒙老師說。

　　張老師，您還記得嗎，那次班委競選的時候，我清楚地記得，您鼓勵我的目光，讓我有了勇氣和信心上了臺，面對同學們我說出了心里的想法，您和全班同學報以熱烈的掌聲。此時此刻我想對您說：“謝謝您，張老師！”

　　張老師，您還記得嗎？那次，我作文得了24分，老師把我和幾位同學叫出去指導，看到了老師對我們的用心和專心地教導，我想對您說：“謝謝您，張老師！”

　　張老師，雖然我們才一起生活了兩年，但您不辭辛苦專心教導讓我銘記在心，我們的情誼永不磨滅！

　　難忘啟蒙作文300字 6

　　我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的.人。幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。

　　我的啟蒙學堂叫黃埔小學，它位于深圳市福田區黃埔雅苑。我還依稀記得那暗淡的籃球場，那吝嗇的球場老板。每次在那打籃球，都給我流下深刻的影響。“乓乓乓”那籃球聲音

　　笑聲總是充滿教室，都是因為那個陳新發陳老師。陳老師曾說過有些同學非常“無極”意思是無聊至極，我卻認為陳老師有點“無極”。

　　難忘啟蒙作文300字 7

　　我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師。是他，在我童稚的心靈里播下美好的種子，諄諄教導我：要熱愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。

　　幾年過去了，老師的話仿佛還在我的'耳邊回響。我的語文老師是個非常幽默的人，他給我帶來了很多歡笑，讓我減少了許多憂愁。他叫陳新發。有幾件事與他有關，這些事會讓我時時想起他的可愛，他的睿智，以及我從中得到的快樂。我非常急切地想和大家分享。一、“家”與“豕”記得一次語文培優課上，老師正講造字法的時候，忽然指著“家”字講解：“‘家’這個字把上面的部首去掉，就變成了‘豕’，它的讀音是‘shi’。”“屎？”我聽了后哈哈大笑，老師連忙在黑板上寫下“豕”這個字，解說道：“此‘豕’非彼‘屎’也，此乃豬的意思，古時候，人們都要養豬，等到過年的時候再殺了吃。所以，要用柵欄圍著，如果豬跑了的話，那過年的時候就吃不了‘豕’了。這就是‘家’的由來。”陳老師風趣的話語又一次博得了我的歡笑。

　　二、啟蒙老師的音容笑貌，深深地印刻在我的腦海里，他那富有幽默感的話語，讓我銘記在心。

　　難忘啟蒙作文300字 8

　　我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要熱愛祖國，要勤勉，要做一個正直的、誠實的人。

　　我的啟蒙學校叫“經十一路小學”，它坐落在英雄山下邊的經十一路上。

　　這所啟蒙小學，是我將要和它揮手告別的學校，在這所學校里，我永遠忘不了一個人，那就是我現在的班主任兼語文老師，張老師。

　　張老師，可以算是我的啟蒙老師，更可以算是我的另一位“母親”。

　　在班上，語文算是我最喜歡的課了，然而就是在這門課上，我也受過申斥。有一次，張老師正在講新課。一邊講，一邊寫，我一邊記，可是，不知過了多長時間，張老師突然叫起我來回答問題，我才知道，原來我一直沒用心聽·，走神了。老師把我說了一頓，說的我心服口服，一點反抗的理由都沒有。哪怕是這樣，我也照樣感激著我的`張老師。

　　這就是我的啟蒙學校，這就是我的啟蒙老師，哪怕有一天，我離開這里，我也會想起我的啟蒙老師們，即使幾十年過去，老師們的話依然在我耳邊回響起。

　　難忘啟蒙作文300字 9

　　雖然小學即將畢業，但我還是對我的啟蒙老師們念念不忘……

　　我印象最深的就是劉老師。

　　記得他是教我們4、5年級的，當時我在數學課只是單純地發呆。因為我對數學根本沒興趣，考試的內容簡單，我覺得沒挑戰性。他便課后找我告訴我要復習的重點，我便也去復習了。后來在網上知道了“奧數”這個名詞，我便饒有趣味地玩了起來。不會就去問劉老師，我感覺到了挑戰性，對數學就愈來愈有興趣。漸漸地，我從玩數學書變成玩奧數。

　　我跟陳玉瑞、蘇澤鵬都是奧數的愛好者。我們科學課互相解題，解完自己的就交換解。漸漸地我發現我并不是班里的唯一擅長數學奧數的人。我發現陳玉瑞也是我的`勁敵，當我發現時，他已經學到了“不等方程”了。當他叫我解時我倒吸了一口涼氣，我便解了起來。跟他一樣，解到第三步就不會了。我安了下心，我們并沒有那么遙遠。

　　漸漸地，我變得愛上了數學。每次科學課、美術課、廣播時間……我們都在玩奧數，我的數學也好了起來。還在五年級下冊的期末考試拿了數學100分的好成績。這一切都歸功于我的啟蒙老師——劉老師。

　　真的，我發現了功夫不負有心人這個道理，我的數學在不斷進步。

　　難忘啟蒙作文300字 10

　　世界上最辛苦、最累、最讓人難以忘懷的人就是啟蒙老師。是他們，不要回報地在我們幼稚的心靈里播下美好的種子，讓我們從一個字也不懂開始，教導我們認字，學拼音，教導我們從小要愛祖國，做一個誠實的人。

　　時間是短暫的，它不停地向前奔流著，從不為任何一個人而停留。6年，兩千多個日子，本以為是一個極為漫長的時間，可它卻漸漸消失，就要結束了。轉眼間，我的一只腳已經踏入青春的大門。我之所以有今天的成績，我真的很感激我的啟蒙老師們，是他們在我童稚的心靈里留下最深刻的.教育。

　　幾年來，老師所做的一切同學們都看在眼里：當哪個同學因為生病或者是其他原因落課時，她會毫不猶豫得用課余時間為他補課，當哪個同學遇到問題時她會耐心得講解，當哪個同學生病時，她會帶著禮物去看望……

　　我就要離開母校，我會時常懷著深深的感激之情，思念我的啟蒙老師。是她，把知識傳授給我，讓我踏上人生的第一步；光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經相處了四五年了，我還有幾個月就要離開我的母校離開我的啟蒙老師了，我非常舍不得我的老師和同學們。

　　老師你就象一個澆花人，把知識輸送給我們這祖國的小花蕾，讓我們美麗的開放。

　　難忘啟蒙作文300字 11

　　在我的腦海里，一件件事一個個人就像一幅幅彩色的照片。隨著時間的`流失，那些“彩色的照片”也慢慢褪色了，但永不褪色的那張“照片”,會時常出現在我眼前，那就是我的啟蒙老師——王老師。

　　記得有一年冬天，我轉到阿克蘇陽光幼兒園上學前班。那天，我剛一進教室，同學們就哈哈大笑。我膽怯地抬眼一看，又趕快低下了頭，原來同學們都穿著漂亮的羽絨服、棉衣……而我，是從團場來的，身上穿著媽媽給我做的花棉襖，腳上穿著媽媽給我做的黑棉鞋。只聽見同學們小聲地說著笑著，我心里害怕極了，我畏畏縮縮地坐在教室后面的一個空位上。終于等到下課了，同學們沖出教室盡情的玩耍，我只得坐在教室里看著門外。這時，王老師走過來說：“你怎么不玩？”老師話音剛落，我就哭了，委屈地說：“他們都笑我……不跟我玩……”老師聽后拉著我說：“走！”就帶我到門口玩。同學們看見后，都非常羨慕地湊過來了，老師說：“大家都是好朋友，來！一起玩吧！”同學們紛紛說：“我們錯了……我們錯了……”我們大家就一起玩著玩著，高興極了。

　　王老師——我的啟蒙老師，讓我難以忘懷。

　　難忘啟蒙作文300字 12

　　在學校的這六年時光里，我的啟蒙老師李老師的那句話使我受益匪淺，她讓我從失敗中爬起來，繼續挑戰困難。

　　那一天，老師要我們考試。我看著試卷上的題目，心里不禁沾沾自喜，這都是我掌握的考題，對我來說不算什么。于是，我狼吞虎咽地填，并且第一速度交了試卷，心想：這一次肯定勝券在握了。可是，當試卷發下來時，我的心碎了，我居然考了67分，排名21。我屈服于失敗，氣餒地扒到桌子上。這時，老師走過來說：“小欽，到我的辦公室來！”我不禁心里一驚，老師不是想教訓我吧，這可慘了！可是，她卻微笑地讓我明白失敗的原因，我的.心里不禁一震，老師對我這么好，()我這么能辜負她呢？最后，老師送我一句話：“失敗了并不可怕，重要的是你要重新站起來戰勝困難。”因為這句話，我重抬信心，在下一次考試中得了第一名。以后面對困難從不退縮，而是迎難而上，戰勝了不少困難，因為在我的腦海里早就刻下了這句話和老師的笑容。老師看到了我的改變，露出了笑容。

　　是啊！人生一路不會一帆風順，難免會遇到挫折，只要你面對困難不退縮，向前而進，失敗了并不可怕，一定要重新站起來，就一定能成功，成功就在你前面。

　　難忘啟蒙作文300字 13

　　我的啟蒙老師是鄭老師，她已經調走很長時間了，但我依然很感激鄭老師，因為是她在我心中播下了美好的種子。

　　記得那是我上小學一年級的時候，鄭老師就開始教我們了，她可為我們班操盡了心了，但到了四年級的時候，不知道什么原因鄭老師調走了……。

　　而我還清楚地記著，在第一節作文課上，我寫的作文很好，鄭老師就叫我到講臺上去念。那時的我有些膽怯，但還是硬著頭皮上去了，一會兒就像蹦豆子一樣地讀完了。后來，漸漸地我上去的'次數多了，我也就敢上去讀了。

　　還有一次，語文考試我考的不好，可鄭老師不但沒有批評我，而是鼓勵我繼續努力。老師還說其實你是個很聰明的孩子，只不過就是馬馬虎虎，不專心學習罷了。

　　直到現在，我還記得鄭老師對我的這句點評，我想這句點評會對我以后的學習產生一定的作用吧！不過鄭老師有時候也對我們非常嚴厲，總之，我們的鄭老師是個和藹可親又異常嚴厲的老師。所以我非常喜歡鄭老師給我們上課。

　　現在，我真希望鄭老師再回來上課，那怕是這最后的幾個月呢？我想大家都和我一樣希望鄭老師再回來吧，畢竟鄭老師一直教了我們好幾年啊！

　　難忘啟蒙作文300字 14

　　在走過的路里，我在不停的回頭，如今的我已經到了六年級末旬了，回想往事不由讓我發出一聲感嘆！記憶大沙漠是無形的，是她寄托著我的心靈，讓我走向希望的前線。不管是最大的狂風暴雨也不能卷走我和老師的愛，她就是我的啟蒙老師——張麗娜老師。

　　她是一名慈母般的`老師，是一個不居功自傲的老師，是她給了我們無窮知識之佘，還給予我們無盡的關愛，她總是認真上課，循循誘導來激發我們思想，將自已的知識傳授給了我們，帶領我們去知識的海洋。

　　記得有一次語文測驗，我只考了60多分，當天老師把我叫到辦公室，但完全出乎我的意料之處，老師卻并沒有冷眼相看，而是給我分析卷子，經過老師的幫助和不懈的努力，期末時我的成績取得了飛躍性的進步，成績提高了一大截。

　　她每天都在給我們講課，講一課就要編成一個故事，到了三年級時已經給我們講了幾百個故事了，但有時她也帶病給我們上課，她邊講課邊撫著桌子，我當時真的有點想給她一把椅子座。

　　六年過去了，老師讓我們從她身上學會了很多，在她身上也讓我學會了人生的道理，只要你努力你一定會成功。

　　難忘啟蒙作文300字 15

　　歲月匆匆，我小學六年的時光轉眼即逝。五年級的時光最令我難忘，那同伴的笑聲和同桌上課時說的悄悄話，有時對老師布置的作業的厭惡，但那時候的時光留永遠留在了心中。

　　五年級臨近期末的時候，學校都沉浸在緊張的復習氣氛中，每天去學校都很疲憊，某一天，上語文課的時候，老師聽寫詞語。結果同桌把聽寫紙給我的`時候。我一看錯了五個，正當我自言自語的時候，老師讓錯三個以上的站起來，我慢悠悠的站了起來。

　　老師看著一個一個的點名批評。老師看到我的時候并未點我的名字，而是與我對視，并說，:“你太讓我失望了”坐下來的時候，我腦子里一直是那句話，你太讓我失望了，剩下的半節課我幾乎沒有聽，在放學的路上我想我為什么會被老師批評，那別人為什么不被批評呢？我第二天去學校，發現別人都在下苦功。而我卻在玩。我終于明白，于是我努力下勁兒學習。

　　終于功夫不負有心人，在上學期期末考試中，語文成績取得了全年級第二，在發獎的時候，我無比激動。

　　我感謝五年級教我的語文老師。如果不是他的那句話，我永遠不會取得那么優異的成績，袁老師的插柳之恩。我終生難忘。

　　難忘啟蒙作文300字 16

　　在這五年的小學生活中，給我留下了很多難忘的回憶。但，如果你問我，什么另你最難忘，我肯定會不假思索地說：“我最難忘的是我的啟蒙老師！”

　　我的啟蒙老師有兩位，一位是語言老師米老師，一位是數學老師王老師。是這兩位老師給了我開啟知識大門的鑰匙，是這兩位老師助我踏上了達到知識高峰的第一個臺階。

　　我是個極易驕躁的人，取得了一些成績就會驕傲起來。學習自然會下滑。

　　那是二年級的冬天吧，學校要組織尖子生競賽，兩位老師為了選拔參加比賽人員，就讓我們把去年五年級競賽試卷讓我們做一遍。可是，那次我也不知怎么了，我有好多好多題不會做，就把相當于白卷的卷子交了上去，老師對我失望極了，把媽媽叫到時學校，把我徹頭徹尾地罵了一頓，天啊！我當時真覺得老師是不是跟我有仇，說我驕傲，從開學到現在一直都浮著，不踏實，唉！我對自己參加尖子生競賽的這件事徹底失望了，可是，完全出乎于我的`意料，那次宣布參賽名單時，竟有我的名字，老師竟然會用我！這時，我才知道老師其實對我有說不盡的好！

　　人一生中，會有很多老師，但是，我最難忘的一定會是我的啟蒙老師，老師謝謝您了！

　　難忘啟蒙作文300字 17

　　我在小學中最難忘的是我的啟蒙老師――鄧老師。

　　有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養祖國的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我要發自內心地說一聲：“老師，我愛你！”

　　記得有一次，上作文課，我坐在位置上，不知道寫什么好？這時，鄧老師看見了我，走過來輕聲地說道：“怎么拉，寫不起嗎？”我受寵若驚地點點頭（其實，這是老師第一次這樣對我說話）。鄧老師說：“寫作文并不難，只要你仔細觀察，大膽想象，再配上優美的語句，一定能寫好作文。”聽了老師的話，我很快就寫好了一篇作文。

　　此后，鄧老師常常帶我們觀察周圍的事物。她說：“生活中有許多‘珍珠’需要我們把它們‘挖掘’出來，用‘銀線’串起來，才能成為一串光彩奪目的`‘項鏈’而這關鍵就在于觀察。”于是，在鄧老師的帶領下，我班的作文有了明顯的提高。

　　鄧老師是我的啟蒙老師，她教會我了許多知識，我永遠難忘我的啟蒙老師――鄧老師。

　　難忘啟蒙作文300字 18

　　我馬上就要小學畢業了，老師們許許多多的教誨，都讓我難以忘記，我尊敬所有的老師，但我印象最深的還是我的啟蒙老師——李老師！

　　李老師不僅是我知識上的啟蒙者，還是我思想上的一路人和生活中的`益友，李老師是教我們班的語文老師，每一堂她總是認真引導我們對課文進行仔細的理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極的回答問題。李老師的課豐富多彩，同學們每次都會聚精會神地聽講，像幾十株花兒靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。

　　李老師還十分關心我們的身體健康，就像一位慈母在照顧自己的孩子，又像園丁培育祖國的花朵，我記得有一次，我感冒發高燒，那天又恰好是期末考試。李老師把我喊到辦公室，想媽媽一樣，給我端水，拿藥，打電話又把我媽媽叫來，再三囑咐讓我看完病好好休息……這件事雖然過去很久了，但每當想起她心里總是暖暖的。她的愛是一股暖流，一譚清泉。

　　雖然我馬上就要畢業離開養育我的母校了，就要離開敬愛的李老師了。但我永遠也不會忘記李老師傳授給我的基礎知識，永遠也忘記不了李老師給我的教誨，她的音容笑貌依然深深地烙

　　難忘啟蒙作文300字 19

　　童年里，同學給我一份真摯的友誼；童年里，老師給我鋪出一條做人的小路；童年里，花草樹木給我印下美麗的四季圖……在童年里，最難忘的是老師讓我明白了答案不抄。

　　記得有一次，我帶著一本抄錄書本答案的習題。得意洋洋地想：這可是標準答案，誰也不會想到第一個改好的就是我。當我走到老師面前，原本得意的神氣不知從哪飛走了，變得虛偽起來。老師的手不停地閃動著，我的汗水滴了下來，十分擔心老師發現我在抄答案。老師的火眼睛發起光來了，我要被她的光芒照出原形了。老師問：“你自己做的嗎？”我吞吞吐吐地說：“我……我……”，在沒回答出來的時候，老師只是簡單的三個字：“我知道了”。離開后我想起以前的誓言：我要想出比別人更精準、更漂亮的答案。堅定的想：我要的.是自己的思想，自己的尊嚴，要靠自己的腦袋思考。回到家以后，我將答案緊緊地抱在懷里，時刻等著歸還答案的第二天。

　　我的語文老師―徐老師。簡單的幾個字，維護了我的自尊。讓我明白了人要養著一顆獨立自主的心，不要迷信權威，不要迷信答案，什么事情都要靠自己。

　　難忘啟蒙作文300字 20

　　在我的小學6年生活中經歷過兩位班主任，其中我印象最深的老師是——楊老師。

　　楊老師是四年級的班主任。她有一雙烏黑的'短發，一雙首領的大眼睛，櫻桃般的嘴巴。

　　30多歲的時候，臉上總是帶著甜蜜的微笑，教學方法獨特幽默，有意思，還能做心理學。(你知道的)。

　　楊老師是時候讓我像親生女兒一樣做數學題了。

　　那是一個炎熱的夏天，我們正在交數學作業。“哈哈，我快寫完了。”我高興地說著。

　　突然深奧的數學題給了我嗎。這時我抓住耳朵撓臉頰，我一直盯著電風扇發呆。

　　但是我還是寫不出來。這時，楊老師注意到我的心，用眼神對我說。“為什么，為什么不會寫？”“我謙虛地點了點頭。他們離開下一個座位，向楊老師請教。一到講臺，楊老師就說：“什么問題？”。我指了指“這個問題|”。楊老師一直那么和藹細心體貼。楊老師用細心親切的語氣說。"首先這樣.然后再一次.“一下子，我意識到了楊老師教我的知識。楊老師說。"寶貝，知道了吧。“我高興得點了點頭。這次感到了一點溫暖。

　　我那顆心已經被楊老師融化了。啟蒙老師，你就像溫暖的母親一樣，在我心中有溫暖的關懷。你的愛將永遠留在我心中。

　　難忘啟蒙作文300字 21

　　江老師您是我的啟蒙老師，是您把我從無知中喚醒，是您教給我豐富的知識，使我從一個不懂事的孩童，成長為一名合格的小學生。

　　記得是在去年的一堂語文課上，老師讓我回答問題，我卻搞了半天一個字也說不出來。這是因為那堂課我盡和同桌同學講話，與別人傳紙條，老師的話我一句也沒有聽進去，老師批評了我，讓我罰背課文。那時我羞愧極了，嘴里嘀咕著老師的`壞話坐下了。過了一些日子我才明白，老師是為了我好，讓我記住這個錯誤，下次一定不要犯。

　　每次我犯了錯誤的時候，您就耐心地給我講道理，用您那美好的心靈，去撥開我心中的迷霧。每當我遇到了困難時，您熱情地幫助我，鼓勵我，使我充滿戰勝困難的勇氣。

　　老師您上課為了我們聽課清楚些，就用盡力氣大聲給我們講課，結果嗓子都弄啞了，不得不戴上擴音器……

　　我獲得的知識，都滲透了您辛勤的汗水，我每前進一步，都凝聚著您的心血。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私的培育了無數株幼苗。

　　啊！多么難忘的啟蒙！

　　難忘啟蒙作文300字 22

　　那一雙和藹可親的大眼睛，那個燦爛的笑容總是在我的眼前浮現;那一句句親切的話語總是在我的耳畔回響……她，讓我最先感悟到人生的.真諦;她，讓我最先擺正人生天平上的砝碼……她，就是我上小學時的啟蒙老師——邵老師。

　　邵老師個子不高，臉上總是笑瞇瞇的。不過，邵老師的嘴呀，說起話來有條有理，使人心悅誠服。邵老師不但說起話來有條有理，而且上知天文，下知地理呢!就憑著這一點，她不久就成為了我們的良師益友。

　　“今天老師要講卷子……”邵老師講著講著，發現了一位同學不認真聽講。于是就走了過去，“完了他要遭殃了!”我想。但邵老師說：“提醒你，要認真聽講!”之后，就繼續講課了。并且他聽到之后也認真聽講了。我又想：“邵老師真是一位好老師呀!”

　　邵老師上課從不拖堂，反而在課余時間跟我們做一些活動，讓我們緩解一下疲勞。邵老師還常常會用一些小故事來教導我們，她講課十分細致、具體。我們每一位同學都可以親近她，好像就是她的一個個孩子。

　　我的啟蒙老師雖然是一位普通的不能再普通的人民教師，但是比起別的老師，她有許多的地方與眾不同。

　　邵老師，是我永遠都忘不了的一個人。

　　難忘啟蒙作文300字 23

　　胖胖的身子，大大的身軀，肥肥的臉，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一件黑白格子的襯衫，這就是我的小學一年級語文老師——朱老師。

　　朱老師很幽默。有一次，我們學習第六課：東方明珠。朱老師井井有條地講授完課文后，又說：“你們要是到了東方明珠面前，要想看到頂端的明珠恐怕得把頭仰到帽子都掉下來！”我們全班一陣哄堂大笑。

　　朱老師讀課文很有感情。有一次，我們學習第二課：春雨的.色彩。朱老師抑揚頓挫地教我們朗誦課文。其中，朱老師很有感情地讀到：“春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……”全班同學也搖頭晃腦地跟著飽含深情地讀，仿佛我們正沐浴在輕柔的細雨中。我現在的同學都說我讀課文很有感情，他們哪知道這都是跟朱老師學的。

　　朱老師也很嚴厲。記得一次上課，我的鉛筆斷了，便向前面的同學王云借鉛筆刀，王云是班里的尖子生，正在認真聽課。朱老師正在講課，見我不好好聽課還打擾別人，便拿起教鞭“啪啪”地打在桌角上，并很嚴厲地批評了我。

　　如今，我已經轉學了，我依然朗讀很棒，依然坐在教室里，依然趴在課桌上，依然坐在椅子上……

　　可是老師卻不是朱老師了，課也不是朱老師來上了……

　　難忘啟蒙作文300字 24

　　期待著春雨的來臨，破土而出；秋后的樹木啊，期待著春雨的滋潤發芽生長；幼稚的我啊，期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導，一步一步走向光明.難忘啊馮老師.

　　是誰將知識傳遞于我們？是誰時時教導著我們？是誰指引我們一步步走向人生光明的道路？他是誰？哦，是無私奉獻的老師.

　　馮老師是點燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風，馮老師是我們感到煩悶時的一曲歡快的歌兒.六個漫長的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老師的心血，那是老師的汗水啊！至今埋藏在我心靈深處的人，依然是馮老師.我們即將畢業了，六年的收獲，這里面滲透了老師的`多少汗水.夜深人靜，當別人都進入夢鄉的時，您任在不知疲倦地批改作業，那一個個正確的象征凝聚著老師的多少心血啊！為了我們絲絲銀發已經過早地長在您的頭上；為了我們，一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。

　　馮老師啊，您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭；您就像那奉獻了自己裝飾了別人的春蠶，您對我的那份信任，那份關懷，那份師生情永遠藏在我心底。

　　明月留給夜晚的是美麗的夢幻，春天留給秋天的是喜悅的豐收，小河留給遠方的是無私的奉獻。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識。

　　難忘啟蒙作文300字 25

　　人的一生中，總會有一位啟蒙老師帶著我們走進知識的大門。我的啟蒙老師是我的英語老師——張老師。

　　張老師是個年輕的老師。我們班的同學都把張老師當作朋友。張老師很溫和，脾氣也好。記得每一年的圣誕節，我們都會給老師送蘋果，張老師總能收到許多蘋果。她把蘋果洗好后，切成一塊一塊的，放在保鮮盒里。在上英語課的時候，我們寫課堂作業，張老師就拿著叉子喂正在寫作業的`我們吃蘋果。每次期末考試后，張老師都會給我們發獎品和獎狀鼓勵我們。

　　有一次我期中考試沒考好，放學后張老師把我叫到了她的辦公室。她說其實我可以考更好的分數的，就因為馬虎沒有考好，還批評了我幾句。我當時眼淚就像斷了線的珠子似的不斷往下掉。張老師見我哭了，拿了張紙給我擦眼淚，語氣溫柔下來，說：“我也不是來批評你的，下次努力吧。”說完就讓我回家了。

　　五年級的時候張老師要走了，聽說她要去別的地方了，她來跟我們道別，我們班好多同學都流下了眼淚。張老師也舍不得我們，但最終她還是離開了，回她的家鄉去了。

　　張老師走后，我一直沒忘記張老師，更沒忘記她的模樣，她當時對我的批評，我也一直沒有忘記！

　　難忘啟蒙作文300字 26

　　在我小六年的生活中，有很多位老師教給了我們很多的知識，其中給我印象最深的是我的班主任——梅老師。

　　梅老師是我一致六年級的班主任，他大約40來歲，烏黑的長頭發披在肩上，嘴角總是掛著一絲絲微笑，在我的心目中梅老師就像我們的媽媽一樣關心我們、陪伴我們。而讓我最難忘的就是軍訓的燒烤時。那時一個微風徐徐的夜晚，也是我們在軍營生活的第三天晚上。吃過晚飯，教官照例安排我們做后續事情，請一些同學去串燒烤，我們卻在一旁等待著……。燒烤終于開始了，由于自己烤燒烤是一件即好玩又不好玩的事情，有的.同學會烤，有的同學卻在一旁默默的看著燒烤是怎么一步一步被烤糊的。好多同學都不會烤，梅老師也知道我們表面上會烤實際上什么都不會，于是她便開始教我們燒烤，我們按照梅老師的步伐，一步一步的來，經過了這幾個步驟，我們終于烤出了我們的“成品”。大部分同學基本都是那種一個個烤糊的雞翅，一口一口的吃著。大家都知道這些東西都不好吃，但是我們和梅老師在一起吃卻是最好吃的。

　　啊！梅老師，您多么像溫柔的母親，在我步入校園之際給我溫暖的呵護，你的愛將永遠在我心底。

　　難忘啟蒙作文300字 27

　　我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要愛國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾年過去了，老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。

　　我的啟蒙學校叫黃埔小學，它坐落在一座繁華的都市內。我還清楚地記得那棟教學樓——一個穿著黃白相間衣服的小靚仔。早晨那朗朗的`讀書聲至今還在我耳邊回蕩……

　　老師說我的字寫得很好看，為此，我受過不少的表揚，但這些我已經淡忘了；人不可能十全十美，我還是免不了受到批評乃至懲戒，這方面的情景我倒是未曾忘過。

　　那是在一個炎熱的下午。臨下課之際時，我有點心不在焉，拿起筆就在哪里轉。陳老師正在跟粵B李晟達和紅包王子浩兩人作裁判，此時見我在玩筆，就瞪了我一眼，當時我非常羞愧，于是就認真起來。別看陳老師是在逗我們開心，實際是在批評我們，這些具有諷刺性的“笑話”我還記得清清楚楚呢！

　　用不同的表示方法來表示同一個話題，神啊！

　　難忘啟蒙作文300字 28

　　今天上了小學最后的一堂評估課，教室了來了許多老師，還有校長。講的'＜＜難忘的啟蒙＞＞。課到最后，老師問：誰是你最難忘的啟蒙老師。有三個同學回答，都說的我們的語文老師。語文老師特別感動，當著許多老師說了許多她的心里話，讓我們很感動，她還說其實這節課很失敗，可能以前有許多事她做的不對，也許是她經驗不夠，她也害怕耽誤我們。可大家不認為失敗。

　　下課，校長留下和我們說了會話，說：這節課并不失敗，你們老師可能經驗不夠，有時候她也覺得她會耽誤你們。我就喜歡這樣，師生之間距離很近，可以說心里話。

　　我想說：“孫老師，你就是我的‘難忘的啟蒙’。”

　　快畢業了，大家都很舍不得。所以明天全班大聚會，一起包餃子，哈。期待ing。今晚老師要忙了，準備面和肉餡。明天快來吧。

　　難忘啟蒙作文300字 29

　　每個人都有自己最難忘的一位老師，而令我難忘的老師便是我的啟蒙老師唐老師。

　　唐老師很年輕，現在也才26左右，而六年前估計也就20歲左右。即使唐老師很年輕，可她教我們讀書，認字卻毫不含糊。那大概是一次公開課，唐老師讓我站起來讀課文，一開始，我很膽怯，但碰到唐老師那鼓勵的目光，我壯著膽子把那一段課文讀完了。唐老師對我說：“讀得很好，不過以后要大膽些，老師相信你一定能行的！”從那以后，我就由膽怯轉變到大膽自信開朗的女孩。雖然唐老師已經不教我了，但是唐老師那鼓勵的目光，美麗的笑容仍然在我的腦海中浮現。

　　我把一腔深深的`感激之情送給每一個教我讀書，寫字的老師。我深深地感謝你，唐老師，謝謝你讓我變得自信。也感謝所有的老師，正是因為有了你們，才讓這些祖國的花朵開放！

　　難忘啟蒙作文300字 30

　　我時常懷著深深的感激之情，紀念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。

　　我有許許多多的啟蒙老師：語文啟蒙老師陳老師、美術啟蒙老師黃老師、英語啟蒙老師王老師、音樂啟蒙老師王老師等等，但是最令人難忘的是我的'數學啟蒙老師——賈老師！

　　賈老師個子不高也不矮，額上有幾道皺紋，體形偏胖，走起路來像企鵝。當我上一年級第一節課時，我就覺得她是那么慈祥，一點兒也不嚴厲，我也被她講的數學課像磁鐵一樣把我深深地吸引住了，從而讓我對數學很感興趣，而且她每天都叫我們幾個學習好的同學到講臺上做題，課后還留幾道相對難的思考題叫我們回家做。

　　難忘啟蒙作文300字 31

　　記得在一年級，我的成績非常差，經常不及格，父母打又打了，罵又罵了，我的成績還是不行，所以父母對我很失望，我非常慚愧。

　　一次語文測驗，我又不及格了，同學們都取笑我，我很不開心。下課后，老師把我帶到辦公室。我知道又要挨罵了，所以做好了心理準備。誰知，老師用溫柔的語氣對我說：“以你的智慧不應該靠這么差，你是個聰明的孩子，你能靠好，老師相信你。”我的眼睛濕透了，當父母對我失望時，同學們取笑我時，老師不僅沒放棄我，還不斷鼓勵我。我一定要考一個好成績來回報老師。

　　于是我每天做完作業后，馬上復習，預習，把該背，該聽，該讀的'全部做好，上課認真聽講，做好筆記。

　　又是一次測驗，我認真做好每一道題，做完后認真檢查。最后我的了98分，全班第二，我高興極了。

　　我馬上去告訴了老師，我從老師的眼睛里看見了高興和自豪。

　　不久我轉了學，但我永遠不會忘記老師對我說過的話，我想對那位老師說聲謝謝。

　　難忘啟蒙作文300字 32

　　人人都有自己難忘的啟蒙老師，我也不例外，我的的啟蒙老師－－王老師令我終生難忘，是他教會了我：要熱愛祖國，努力學習，長大要報效國家，做一個言而守信的人，等等一些深刻的道理。

　　王老師在班里經常和同學們開玩笑，讓我們在歡聲笑語中學到一些知識，每次班級里的小朋友一起嬉戲玩耍的.時候，老師也和小朋友們一起玩，小朋友們在上課的時候都會舉手發言，而我都會繃著臉，有些不知所措的樣子，但我的老師會不斷鼓勵我，盡管我學習不太好！

　　當我上大班的時候，成績果然提上來了，而且字也寫的漂亮了，不光老師表揚我，幼兒園的小朋友也對我贊嘆不已！每次媽媽來接我的時候，老師都會夸獎我，王老師是多么和藹可親啊！

　　是她教會了我一些深刻的道理，他的教會使我終生難忘!

　　難忘啟蒙作文300字 33

　　時光飛逝，光陰如梭，眼間已過去了五年，就要離開母校了。五年來，我最難舍難分的就是我的啟蒙老師——徐老師。

　　記得那是一個炎熱的夏天，教室里的我們正在聚精會神地聽課，再炎熱也阻擋不了我們認真學習。站在講臺上的那位有著短短的頭發、炯炯有神的.眼睛的老師，就是徐老師。徐老師講累了，坐下來接著講。可能是無意間，她捋了一下頭發。這一個動作，卻讓我震驚不已：徐老師有一縷白發！我從沒有如此細致地觀察過她。在歲月的一道道斫痕中，我們漸漸長大，而徐老師卻慢慢變老了。那閃著光芒的白發啊，是徐老師對我們嘔心瀝血的最好表達。

　　徐老師繼續滔滔不絕地講著，我哪還有心思聽呢，我很心疼，又很懊悔，為什么我總是惹她生氣？是的，她像媽媽一樣，那么和藹可親！

　　難忘啟蒙作文300字 34

　　在路上，前途是一片黑暗，殊不知，哪里是黑暗中的萬丈懸崖，哪里是步步危機，哪里是曲折崎嶇，永遠不能到達。但是，許多蠟燭，靜靜佇立在路旁，點燃心中的一點清明，照亮未知的前方。其中，第一支蠟燭，卻永遠揮之不去。你知道，是它，真正照亮的前方……

　　而今，蠟燭還未熄滅，但時間的飛逝卻讓我將目光望向遠方。蠟燭中幻化的身影，一批批來了，又一批批如同我一樣，離去了。那童謠，在空中潑灑，期待游子的回鄉。

　　六年的'光陰，如潺潺流水從指間飛逝，在將要遠行時，還戀戀不舍地望了望燭光。

　　在演講臺上，你們如小魚，一個個上去，下來。撫摸手中的獎牌，仿佛聆聽一曲動人的樂意。

　　嘉年華，換大獎。在小學中，這些樂趣可是最吸引人的。我們在人群攢動之際，仔細看，一個小小的腦袋從地上冒了出來，那就是我。

　　難忘啟蒙作文300字 35

　　我常常以真誠的感情感謝一位我最難忘的啟蒙老師，她就是現在教我的語文老師也是班主任——毋慧君老師。

　　毋老師很嚴厲，這是為了我們的未來，而且她對人也很公平，不僅是這，她對我也非常好。

　　公平，是在我們上次辯論會，讓我體會到的.，她沒有因為人多或人少而傾向哪一邊，也不會因為喜歡哪些同學就傾向哪一邊，在辯論會上，毋老師也參加了，而且和我們大家一起辯論。她讓我學會了公平，用公平的態度對待任何一個人，在辯論會上，老師站在講臺，讓我們辯論，而她在我們說完以后再發表，也讓我們學到了一些——尊重他人。

　　毋老師也很嚴厲，當然這是上課。每次上課毋老師在臺上講課，我們都聽得津津有味，在最重要的地方只要有人不聽，都會讓毋老師很生氣，于是嚴厲的眼神就會從她的臉上流露出來。那些人理解了老師，就會懂得上課是不能說小話的。毋老師上課很嚴厲，但下課會和我們一起跳繩……

　　毋老師是我最難忘的老師，也是我最敬佩的老師。

　　難忘啟蒙作文300字 36

　　都說父母是孩子的第一任老師，的確，我的啟蒙老師是我親愛的`媽媽。是她教給我什么是好事，什么是壞事;是她告訴我，碰到熟人該怎樣;是她手把手地教我寫第一個字，是她教我背第一首唐詩……總之，是我媽媽給了我最初的一切。

　　讓我記得最深的是一件看似不上串的小事。

　　記得小時候，有一次我和媽媽來到平湖廣場游玩。那地上潔白無暇，美麗極了。

　　中午的時候，媽媽買了兩盒飯，我們在廣場就地解決。吃著吃著，不知從哪飄來一個塑料袋，緊緊貼在我身上。我一見新衣服上粘了一個臟袋子，便拿起來就往地上一扔，袋子便晃悠悠躺在地上。

　　這時，媽媽火了：“誰讓你亂扔垃圾的，快撿起來，扔垃圾箱去!”媽媽一邊批評我，一邊盯著我的行動。我望著她可怕的眼睛，只好從命。

　　后來，在回家的路上，媽媽又對我說了很多很多，我這才知道，一個袋子，就是一份污染。真的感謝媽媽，我撿干凈了地上的廢紙，但媽媽卻也撿干凈了我心上的某些東西……

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