書的作文300字

時(shí)間：2021-05-28 15:10:22 300字我要投稿

【實(shí)用】書的作文300字九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】書的作文300字九篇

書的作文300字篇1

　　今天，我早飯沒(méi)吃，學(xué)校的午餐又不和我的口味，早已饑餓難忍，又加上考試的緊張，更是雪上加霜，總算挨到了放學(xué)，我便一路狂奔回家。

　　到了家，我把書包隨手一扔，便向餐桌跑去，發(fā)現(xiàn)那些菜已經(jīng)重復(fù)做了很多天，早就吃膩了，我大失所望，于是我跑到媽媽身邊：“媽媽，那些菜我都吃膩了，什么時(shí)候可以換點(diǎn)新花樣呀？”媽媽火冒三丈，說(shuō)：“要吃新花樣你自己做！”說(shuō)完，去了自己房間，猛地一腳，把門關(guān)上了，這時(shí)，爸爸讓我勸勸媽媽，于是，我小心翼翼地走到媽媽面前，笑瞇瞇的說(shuō)：“媽媽，我剛剛是開(kāi)玩笑的，您別當(dāng)真啊”媽媽給我一張紙：“和你爸爸看看。”我飛快的跑到爸爸那，看了看那張紙，頓時(shí)目瞪口呆，上面寫著：由于我的兒子和我的丈夫吃膩了我的菜，所以，由他們接任我的工作，而我不再進(jìn)廚房。

　　看了這張“辭職書”，我和爸爸呆住了，心想：以后再也不能挑食了。

書的作文300字篇2

　　我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》因?yàn)椋@本書里面可以學(xué)到許多的知識(shí)，所以，我喜歡這本書，接下來(lái)，我給大家講一個(gè)里面的知識(shí)是：龍會(huì)飛嗎？

　　科學(xué)家研究目前所發(fā)現(xiàn)的恐龍化石，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)恐龍會(huì)飛的證據(jù)。

　　當(dāng)恐龍?jiān)陉懙厣戏Q霸的時(shí)候，空中也有霸主，那就是翼龍類。科學(xué)家認(rèn)為，翼龍類只是恐龍的近親，不能算是恐龍。另外，同樣出現(xiàn)在恐龍時(shí)代的始祖鳥(niǎo)，雖然有滑翔的本領(lǐng)，但它們是介于恐龍和鳥(niǎo)類中間的動(dòng)物，也不能算是恐龍。

　　有一些恐龍，外形長(zhǎng)得和鳥(niǎo)類極為相似，甚至也有翅膀和羽毛，但它們都不會(huì)飛翔。比如似鳥(niǎo)龍，它的前者太短了，所以飛不起來(lái)。再比如似鴕龍、似雞龍，也都不會(huì)飛。

　　同學(xué)們你們想知道更多的知識(shí)嗎？那就快買《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！

書的作文300字篇3

　　書是食物、是太陽(yáng)。假如沒(méi)有了書，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，人們沒(méi)有了食物，植物沒(méi)有了太陽(yáng)。

　　有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說(shuō)《幽默三國(guó)》正看著起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺(jué)的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒(méi)有來(lái)，我就冒出了一個(gè)主意。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說(shuō)：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個(gè)小型手電筒放進(jìn)了被子里，然后就睡覺(jué)了，到了爸爸媽媽關(guān)上門在床上說(shuō)話的時(shí)候，我就拿起提前藏好的幽默三國(guó)和一個(gè)小型手電筒，然后翻到我看的那一頁(yè)。我怕老爸或老媽來(lái)檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，我聽(tīng)到了一陣陣腳步聲，我趕緊關(guān)掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒(méi)有看見(jiàn)我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛打開(kāi)書的`時(shí)候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，打開(kāi)房門，跑過(guò)來(lái)，把我的書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說(shuō);“趕緊睡覺(jué)”。

　　書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時(shí)間看。

書的作文300字篇4

　　書，是知識(shí)的結(jié)晶；書，是社會(huì)的縮影；書，是精神的食糧。而我最喜歡的精神食糧就是沈石溪的成名之作《狼王夢(mèng)》。

　　它主要講的是：一匹母狼紫嵐的丈夫立志要當(dāng)上狼王。日復(fù)一日鍛煉后，他終于有了打敗現(xiàn)狼王的力量，可惜卻在一次爭(zhēng)斗中與大野豬同歸于盡了。于是紫嵐就將希望放在了肚子中的孩子身上。

　　分娩時(shí)，有一只狼崽凍死了。她培養(yǎng)的第一只狼在叫黑崽，但由于太膽大，跑得離洞穴太遠(yuǎn)，被金雕捉走了，第二只叫藍(lán)魂兒，卻由于掉入人類陰險(xiǎn)的布置陷阱，被夾死了。第三只雙毛太軟弱，在決戰(zhàn)狼王時(shí)也被狼王殺死了。第四只是一匹母狼，紫嵐只有把希望放在狼子狼孫身上。為了保護(hù)孩子們的安全，她只身迎戰(zhàn)金雕。但因?yàn)槟昀喜粩常c金雕雙雙摔死在石子堆上。

　　我喜愛(ài)這本書的原因是這本書完美詮釋了母愛(ài)的偉大。它讓動(dòng)物們像人一般有歡喜、有悲傷、有不解、有嫉妒、有犧牲……那么紫嵐的做法又是否值得呢？她的所作所為又是可貴的堅(jiān)持，可怕的固執(zhí)，亦或僅僅只是對(duì)丈夫的思念呢？

　　這一系列問(wèn)題回蕩在我腦中，也許這就是《狼王夢(mèng)》的迷人之處吧。他將動(dòng)物的世界呈現(xiàn)在人的眼中，反映出人性，值得人們?nèi)シ此肌?/p>

書的作文300字篇5

　　在這個(gè)暑假，我讀了許多書，有:“花背小烏龜、給你整個(gè)世界、種太陽(yáng)花的小豬等等，但最好看的是種太陽(yáng)花的小豬。”種太陽(yáng)花的小豬有許多故事，我要講一講免費(fèi)的魔法電話這個(gè)故事。

　　魔法師貓頭鷹問(wèn)小貓?jiān)覆辉敢夂退黄鹳嶅X，小貓同意了。貓頭鷹來(lái)到魔法網(wǎng)，找到免費(fèi)賺錢，拿來(lái)幾個(gè)水果。小貓問(wèn):“拿這個(gè)干什么?”原來(lái)這是魔法電話。貓頭鷹說(shuō):“把這些電話給大家吧，這些都是免費(fèi)的。”“謝謝你，魔法師。”小貓去發(fā)給大家了。小貓剛走，貓頭鷹就笑了起來(lái)，并說(shuō):“這些電話的電話費(fèi)是要交錢的，要是不交電話費(fèi)，電話就會(huì)變成鬧鐘，逼著他們交電話費(fèi)，哈哈哈，我賺大了。”果然，動(dòng)物們都不情愿地交電話費(fèi)，大家都很生氣，而貓頭鷹卻很高興，在他笑時(shí)，錢長(zhǎng)了翅膀，魔法網(wǎng)里傳出了一個(gè)聲音:“對(duì)不起，你使用的是免費(fèi)咒語(yǔ)，請(qǐng)購(gòu)買咒語(yǔ)消除翅膀，現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)，9、8、7、6、5……”“不!”貓頭鷹叫著，錢卻飛走了。第二天，貓頭鷹只好親自去給動(dòng)物們解除魔法電話。

　　這個(gè)故事告訴我們，天上掉餡餅的事是沒(méi)有的，大家要自己勞動(dòng)賺錢。

書的作文300字篇6

　　“太好了，今天終于可以借書了”我興奮地說(shuō)。

　　一下子，我迫不及待來(lái)到了圖書角前，認(rèn)真挑選著我想要看的書。可是我又想看這本也想看那本，到底要看哪一本呢？最終我決定先看《小女巫》。

　　上完一節(jié)課，那本書我差不多就看完了一半。第二節(jié)課時(shí)，我就去劉靜瑤那里把書還了，看著她寫了，已還3月1日就可以了。我又還是忍不住想又去拿另外一本。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我只好無(wú)可奈何地回到了座位上。

　　下課后，我又跑到圖書角前，找到了上節(jié)課沒(méi)有拿到的那本書，讓劉靜瑤登錄在本子上。拿著那本書，我迅速坐到了座位上，津津有味地看了起來(lái)。剛剛看到有趣的地方，討人厭的上課鈴聲再次響起。看著黃老師走進(jìn)教室，我好想多看一會(huì)兒，但又不想這本書被老師收掉，只好毫不猶豫把書收了起來(lái)。

　　第六節(jié)課，別的班都是打下課鈴就可以放學(xué)回家了。可我們班卻還要在教室里看20分鐘的課外書。一開(kāi)始我們大家都有點(diǎn)不能接受，但后來(lái)慢慢就習(xí)慣了。下課鈴響起，別的班放學(xué)了，外面鬧哄哄的。只有我們教室里靜悄悄的，大家都埋頭看著自己喜歡的課外書，連一根針掉在地上都可以聽(tīng)得清楚。

　　總是不知不覺(jué)中，20分鐘隨便就過(guò)去了，我們還看得意猶未盡。

書的作文300字篇7

　　今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。

　　藝術(shù)節(jié)多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書這個(gè)環(huán)節(jié)了。

　　只見(jiàn)在背景音樂(lè)聲中，兩位瘦瘦的人走上臺(tái)來(lái)，我正疑惑時(shí)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)，聽(tīng)了校長(zhǎng)的介紹后，我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的老師，他們那里的孩子都十分窮，我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下，不信想起了現(xiàn)在孩子的自私，貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬，然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的書，對(duì)著拿書的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話筒后感嘆著世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他雖然笑著，可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的淚水。在他說(shuō)的話中我印象最深的一句就是：“同學(xué)們又有新書能讀了。”令我聽(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。

　　今天的藝術(shù)節(jié)后，令人不由得深思起來(lái)。

書的作文300字篇8

　　人有人的夢(mèng)想，書有書的夢(mèng)想。夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們就是生活在夢(mèng)想中的。書的夢(mèng)想既不是將來(lái)很有錢，也不是要成為著名的作家。而是讓每個(gè)人都讀了自己后，能夠快樂(lè)能夠幸福。

　　即使出自于著名作家的我，也并不是那么快樂(lè)。因?yàn)檫@本書沒(méi)有太多人去讀我被置身于著名學(xué)院的圖書館中，因?yàn)楸任液玫臅芾毂M致。沒(méi)有人來(lái)關(guān)注我，不知過(guò)了多久，我身上已有厚厚一層灰塵。突然一只溫暖的手將我捧起……就這樣我被帶入溫暖的教室里。可好景不長(zhǎng)，一位粗魯霸道的男生將我撕破了，那感覺(jué)比我原先呆在圖書館的寂寞還難以忍受。于是我便又懷念圖書館了。

　　我與人一樣，不愿受冷落，但似乎沒(méi)法改變。我渴望遇到知音。那種愛(ài)讀書到心中會(huì)產(chǎn)生眷戀、憐憫。會(huì)把我當(dāng)一位無(wú)聲的朋友。盡管是無(wú)聲的朋友，有時(shí)我也能成為人們對(duì)知識(shí)大門向往的指導(dǎo)老師。我相信自己會(huì)發(fā)光，相信自己的價(jià)值。

　　有人這樣形容我：書就像一杯可口的果汁，讀書就是在酣暢的解渴；書還像一片誘人的面包，讀書就是在細(xì)細(xì)地咀嚼；書更像一塊香濃的巧克力，讀書就是在慢慢得品味……

　　遇見(jiàn)愛(ài)我的讀者，讓我發(fā)光發(fā)熱——這就是我，一本書的夢(mèng)想。

書的作文300字篇9

　　我讀過(guò)很多書，其中《怪老頭兒》這本書給我留下的印象最深刻，書里的故事也使我最難忘。

　　為什么要說(shuō)是怪老頭呢？因?yàn)槔项^兒總是會(huì)做出一些怪事，比如：房子可以像紙一樣疊起來(lái)，鳥(niǎo)可以放進(jìn)入的肚子里捉蟲(chóng)吃，在普通的大河里能釣到帶魚，其中我最喜歡的故事是鳥(niǎo)可以在人的肚子里捉蟲(chóng)。

　　那是一個(gè)早晨，趙新新的肚子又開(kāi)始疼起來(lái)，他無(wú)可奈何只能請(qǐng)求怪老頭兒幫忙，接著怪老頭兒把鳥(niǎo)籠里的一只鳥(niǎo)一下子塞進(jìn)了趙新新的肚子里，趙新新嚇得想趕緊逃跑，可怪老頭兒卻一把拽住他，說(shuō)：“先別著急跑呀！小鳥(niǎo)可是要每天喂食的，每天吃下去一兩顆生米粒喂它。”老頭兒還沒(méi)說(shuō)完，趙新新就嚇得趕緊掙脫了他的手，頭也不回的逃走了。過(guò)了幾天，他發(fā)現(xiàn)肚子真的不疼了，他跑到怪老頭住的地方，可不知道老頭去哪里了。沒(méi)辦法，他只得這樣上小學(xué)去了，不知道是不是小鳥(niǎo)吃飽了高興，竟然在課堂上溜溜的唱歌，讓他臉丟盡了。

　　你們說(shuō)怪老頭兒怪不怪？這本書中像這樣的怪事還有很多呢！我喜歡這本書，你們呢？

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