【必備】課外作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的課外作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外作文300字 篇1
“加油，加油”鳳山小學(xué)的操場上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來這是他們在利用課外活動的時間進行比賽呢。看，現(xiàn)在進行的是三年級四班和三年級五班之間的拔河比賽，我也代表三年級四班在其中哦。在和三年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和三年級五班的對抗，我們兩個班勢均力敵，剛開始時繩子幾乎不動，這時，我們班的幾位同學(xué)由于用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學(xué)看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當(dāng)時我想：我們一定要贏，一定要為三年級四班爭光！這時，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費了九牛二虎之力終于贏了三年級五班。“耶！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
激烈的拔河比賽結(jié)束了，汗水也淘
氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累，但個個心情愉快。真是個多姿多彩的課外活動啊！等待著下次比賽的降臨，到時期盼著大家的參與哦！
課外作文300字 篇2
在學(xué)習(xí)中時光如梭，歲月不等人。所以老師為了讓我們在學(xué)校里學(xué)的知識，在家里也學(xué)到知識的時候，老師就想到了一個好的辦法：自己建一個博客每天都發(fā)一篇博文，（有時可以不發(fā)），如果成為精華博文的要在班級里加分，夠十個分?jǐn)?shù)就可以領(lǐng)取獎品。老師這么一說，全體同學(xué)都出動了，馬上建了一個屬于自己的博客。
第二天，我們就有了一個博客。老師又下令說：要每個都人要評論夢里梅開的博文。評論時要用自己的博客來寫。
到了晚上，我又用自己的博客，評論夢里面看的博文。我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些名言來修飾的光彩；我發(fā)現(xiàn)老師會在文章中加一些好詞佳句；我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些修辭手法來，襯托一個人的品質(zhì)或一些美麗的景物。
這一次我學(xué)到了。我學(xué)到了一些我不常用的好詞；我學(xué)到了寫的技巧；我學(xué)到了要給文章稍加修飾。雖然學(xué)到了，但卻學(xué)得并沒有那么的深；那么的廣；那么的精湛；我還要努力去寫因為可以提高水平和完勝字詞知識，（打字過程中會復(fù)習(xí)一遍字詞知識）
同學(xué)們多讀書，多寫，拿個獎狀回家，有面子！往家長臉上添光彩說不定會買一些意想不到的東西哦。
課外作文300字 篇3
我是個很文靜的女孩，平時比較愛安靜的看書。所以我爸爸媽媽給我買了許多課外書，什么《海的女兒》《安徒生童話》《話題作文大全》等都是我喜歡看的。對我啟發(fā)最大的還是《話題作文大全》。今年我小學(xué)就要畢業(yè)了，為了考上理想的中學(xué)，我一有時間就看這本作文書，他對我的幫助還真大，覺得自己好像比以前更愛寫作文了。
我還記得這本書是我上四年級時，媽媽花了11元錢買給我的。那時語文老師要求我們每人買本作文書，當(dāng)時我還不太喜歡看它，總覺得看作文書沒有故事書有趣，所以買來后就大概的翻了翻，后來我們語文老師在課堂上，讓我們講講自己喜歡的作文，為了完成任務(wù)，我才認(rèn)真地選了一篇?——《我愛我的啞巴媽媽》仔細(xì)地讀了起來，我覺得這篇文章寫得好感人，我為作者童年的不幸而深感同情，也被啞媽媽的無私和堅強而折服，作者用生動的語言和真摯的感情歌頌了偉大的母愛!使我從中受益，不光是學(xué)到了寫作方法，還讓自己懂得了應(yīng)該回報母愛，學(xué)會了堅強的面對生活。
課外作文300字 篇4
今日下午，是我們這一學(xué)期的第一次課外活動，我們都在為趣味運動會坐準(zhǔn)備，這回我們練得是保齡球。
游戲規(guī)則的這樣的，首先，第一個人左手拿一個球，右手拿一個球，兩只胳膊中間有一個球，放到前面的呼啦圈里。另一邊等這個人放完后，就拿著球，放到前面的那個呼啦圈里，開始了，我們這一邊的第一個人賈淼森同學(xué)，他的反映非常快，按老師的說的規(guī)則放了過去，而另一邊的第一個同學(xué)鞏添樂反應(yīng)也很快，就是沒按老師的說法抱球走，所以另一邊的隊在鞏添樂同學(xué)的慢下輸了，第二局開始了，賈淼森同學(xué)很快就放到指定位置，可是李國赫同學(xué)反映也是很快的，可是李國赫的球光掉，所以給我們拉了很長時間，之后，由于李國赫，我們這一局又輸了，第三局也輸了。
下課了，我們隊很不開心，由于李國赫，我們輸了。
課外作文300字 篇5
下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛地從教室里沖出來，操場上頓時熱鬧起來。
你看，操場的東邊正在舉行接力賽，每個班的隊員個個精神振奮，加油聲、叫喊聲、嘆息聲響成一片。比賽開始了，每個班的隊員箭似的向前沖，加油聲喊得更響了，我們班的隊員暫時領(lǐng)先，“啊，掉棒了！”我們班的隊員發(fā)現(xiàn)后，迅速把它揀起來，但別的'班的隊員已經(jīng)超越我們了。我們班的隊員奮力追趕，最后以第三名結(jié)束。
操場的西邊也在舉行比賽，不過比的是拔河。兩個班在拔河比賽，他們拔得非常激烈，繩子中間的白標(biāo)記一會兒往左移動一會兒往右移動，加油聲比那邊還響，白標(biāo)記慢慢地左移去，左邊那個班終于贏了，他們高興地跳了起來。
操場的北邊還有一個小女孩和一個小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飛舞。操場的南邊有兩個小女孩在跳繩，她們跳得可熟練了，嘴里還“一、二、三、四……”地數(shù)道。教學(xué)樓上邊還有同學(xué)在打乒乓球，打的可好看了。
課外活動讓我真快樂啊！
課外作文300字 篇6
夜深人靜，大家都睡覺了，可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦！可能是出事了。
原來是標(biāo)點符號們?yōu)榱艘稽c小事吵了起來，句號自告奮勇的站出來說：“我的本領(lǐng)是最大的，我能把句子和句子隔開，你們行嗎？”逗號和分號一起反駁句號說：“哼！我的本領(lǐng)才是最大的呢！沒有我們隔開句子會變得很長很長的。”大家都不同意逗號、分號和句號的說法，都說自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說：“你們都是我的好朋友，你們的本領(lǐng)都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點符號，缺一不可，應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng)，齊心協(xié)力把文章寫好。”
聽了課外書伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒有爭吵過。
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