木頭作文300字

時間：2024-12-19 09:05:07 偲穎 300字我要投稿

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【精品】木頭作文300字42篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的【精品】木頭作文300字，歡迎大家分享。

【精品】木頭作文300字42篇

　　木頭作文300字 1

　　課余時間，我玩過許多游戲：跳長繩、切西瓜、丟沙包其中，我最喜歡玩的就是超級無敵木頭人的游戲了。

　　有一次，這個游戲是在作文課堂上玩的，我印象特別深刻，經常跟同學講起。那時的場景，歷歷在目

　　瞧！游戲開始了。老師讓揚子宸當逗笑木頭人，其他同學都站起來當木頭人，我們念起了咒語：我們都是木頭人，不許說話不許笑，不許念完咒語，老師數10個數，我們就不能動了，教室里頓時變得鴉雀無聲。

　　我用余光偷偷看了看周圍的同學，想看看有沒有誰堅持不住，要亂動的。他們的樣子真是好笑：有的.做猴子撈月狀態，有的做武松打虎狀，還有的做金雞獨立狀。時間一分一秒地過去，大伙兒都憋足了勁，但眼看就要堅持不住了。

　　揚子宸來逗我們了，我的動作很特別，表情很夸張，心里是一陣一陣的緊張，感覺身體總是止不住地抖。同學們一個一個地被揚子宸點下了臺，他們要么是手動，要么是頭動，什么樣的都有。

　　同學們一個個被淘汰出局，最后就剩下了三個女健將：倪子涵、易家彤和我。老師讓我們到講臺前再比一次。最后，倪子涵贏了。

　　我很喜歡這個游戲，它既能鍛煉反應能力，又能提升堅持力。

　　木頭作文300字 2

　　今天，我們同學和老師做了一個游戲，哪就是“木頭人”。游戲規則是：山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。這首兒歌老師說開始五年做一個自己喜歡的`動作。

　　老師說開始我和一個同學一起做出菩薩和佛的樣子，可是，我剛做一個造型就笑了，唉，我是第一個輸的，只見，那一剎那好多人都笑了，老師看見太多人笑了所以直說了幾個男生笑了，我想老師偏心，為什么女生也笑了不說他們只說男生，后來惡魔男生又把所有人弄笑了。

　　后來第二場游戲開始了。這是決賽。只要誰不動就是冠軍，不過這次要加大難度，要動過夸張點。

　　后來比賽開始了，我做了搞惡動作，這一次第一個笑的不是我嘍，是剛才和我一起的那個同學。

　　他一個人一下子把我們幾個男生都弄笑了，這次是女生沒動，后來我們所有男生把好多女生弄笑了，只有一個女生沒笑，她是冠軍。

　　這個游戲真好玩。

　　木頭作文300字 3

　　一天，老虎大王貼出了一張布告：今日，森林里要舉行搬木頭大賽，請參賽者到小河邊搬木頭！

　　小猴、小豬、小熊來到了小河邊。小猴看到那么粗的木頭，直冒冷汗地，說:“這么粗的木頭，怎么搬得動呢？”

　　小熊瞄了眼木頭，胸有成竹地說：“我的力氣很大，一點都沒事！”說完，它扛起木頭，大步流星地走了。

　　小豬摸了摸圓圓的鼻子，說：“不怕，我有圓圓的鼻子。”說完，它趴在地上，用鼻子拱著木頭也出發了。

　　小猴望著伙伴們遠去的`背影，一屁股坐在木頭上。忽然，丁丁冬冬的河水提醒了它。“對了！”小猴一拍腦袋，跳了起來。它找來一根繩子，把它綁在木頭上，用力推進水里，輕松地拉著繩子往前走。

　　半路上，小熊的肩膀累了，小豬的鼻子紅了，它們看到小猴那輕松的步伐，都羨慕極了！

　　過了不久，小猴最先到達終點。老虎大王看到小猴運木頭的方法，連連夸它的辦法好。

　　木頭作文300字 4

　　今天早晨，小松鼠、小兔子、小花貓很早就起床了。到了幼兒園，老師正在布置任務：“我們要搭建一個小房子，愿意參加的同學請舉手。”老師話音剛落，小兔子、小松鼠、小花貓立馬舉起小手，老師便給它們分配任務。接到任務后，它們開心地忙活起來。

　　首先，它們需要到森林里運木頭。看到成堆的木頭，小兔子提出了疑問：“我們的'力氣不夠，怎樣才能把木頭運回去呢？”

　　小花貓率先開工，它直接用兩只手推木頭。木頭在地上滾動，發出咕嚕咕嚕的聲音，它推著一根木頭離開森林。小松鼠扛著一根短木頭，也離開了森林。現在只剩下小兔子了，它開動腦筋，找來了一根繩子，把幾根木頭捆起來，做成了一只木筏。它把木筏推到小河里，劃著木筏離開森林，途中還看見小松鼠和小花貓正吃力地干活呢，它開心地對它們說：“我趕上你們啦！”

　　到了幼兒園，老師表揚了它們，尤其夸獎了小兔子，說它的方法既省力，運的木頭又多，而且速度還快。這時大家的目光都投向了小兔子，它紅著臉低著頭說:“謝謝大家。”

　　木頭作文300字 5

　　當金黃的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來;鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始翩翩起舞……清晨，總是那樣和諧美好。

　　“嘟—嘟—嘟—”一輛卡車打破了森林的寧靜。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，肩扛一柄利斧，向森林里走來。他走到了一顆大樹前，搶起了那把閃著銀光的斧頭，使勁向樹干劈去……那“咣咣”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦呻吟嗎?

　　動物們開始爭先恐后的逃去。“我們的'家”破敗的森林里回蕩著他們無助的嘆息。這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了，他飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下，伐木工的腦袋，發出一聲憤怒的喊聲“這段木頭里一定有蟲!”

　　是的，這段“木頭”里一定爬滿了貪婪的私欲之蟲。森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了人類所需的氧氣，可有一些人為了一把之私卻恩將仇報，樹木于死地。近年來沙塵暴頻繁出現，人們總在抱怨大自然的暴虐，可你們想過大自然為什么要懲罰我們嗎?

　　快醒醒吧，快行動起來，珍惜我們生活中的每一份資源，讓綠色充滿人間吧!

　　木頭作文300字 6

　　夏天到來了，這時候是大森林里最熱的時候了，但也是小動物們最高興的時候。因為天氣太熱了，那些亂砍樹木的人們不想出來了。所以，在這個時候，小鳥的家也不會落在地上了。天空上一朵白云也沒有，地上因為沒有了水。所以被火爐似的太陽烤裂了。

　　有一天，鳥媽媽想開一家名叫：夏日真熱的學校，但是小鳥媽媽沒有木材蓋房子。瞧！它又在發愁了。這個時候，小豬、小熊、小猴自告奮勇的說：“我們愿意來運木頭。”剛說完，它們就出發了，走了好長好長的路也沒有找到木頭。但是，這個時候，它們停了下來。因為它們看見了一片樹林，這里的樹又高又大，它們把高科技電轉給拿了出來，它們一口氣就砍了六棵樹。

　　但是，它們又不知道怎樣把木頭運到學校去。這個時候，小熊說話了，它說：“我的力氣最大了，我可以把木頭扛回去。小豬說：“我的.嘴巴最大，我可以把木頭頂回去。這個時候，小猴子發愁了，它不能把這么高的木頭運到學校。突然，它聽到了流水的聲音，它靈機一動，把木頭拖到了水里，木頭就順著流水漂了回去。

　　回到了學校，它在學校等了好久，也沒有看見木頭。最后，它們在吃晚飯的時候，木頭才出現。

　　木頭作文300字 7

　　今天早上，陽光明媚，風和日麗。小豬、小熊和小猴想幫羊大爺蓋一座房子，因為羊大爺的房子破破爛爛的，很危險。

　　它們三個來到森林準備砍幾棵樹帶回去，小熊和小豬都是“大力士”，揮舞幾下斧子就把一棵樹砍斷了，它們倆已經砍完了第四棵樹，而小猴才剛砍完一棵。

　　砍完之后，它們就坐在樹樁上討論把房子建在什么地方比較好。小豬說：“建在山上吧，那里又安靜又漂亮。”小熊說：“不行，那個地方好是好，但是距離市場太遠啦，而且出行還危險。”“建在河邊吧，那里既漂亮又安全，離市場也近。”小猴機靈的說道。小豬和小熊思考了一會都同意了小猴的說法，不一會，它們就把木頭運到了河邊，并且把房子蓋得又漂亮又堅固。

　　它們把羊大爺叫來說：“羊大爺，我們幫你蓋了一個堅固的房子，以后你就可以舒舒服服的在里面休息了。”羊大爺聽了之后非常的.感動，不停地在說：“謝謝你們！謝謝你們！”

　　通過這件事，我明白了要養成常常幫助別人的好習慣，只有這樣，我們的社會才會更加美好，更加和諧。

　　木頭作文300字 8

　　一年一度的森林運動會開始了，小熊、小豬、小猴都報名參加了搬木頭比賽。強壯的小熊和小豬誰也不服氣誰，比賽前他倆吵了起來，小熊說：“哼！你們兩個小東西，我比你們的力氣大多了，我肯定得第一名。”小豬說：“嘿嘿，我平常總是在鍛煉跑步，我肯定會得第一的。”只有愛動腦的`小猴在一旁安靜的想辦法，該怎么做才能拿第一名。當小猴看到比賽場地在小河旁時，便胸有成竹的和小熊、小豬一起站在起跑線上了。

　　隨著大象裁判的一聲槍響，比賽開始了。小熊仗著自己力氣大，杠起木頭就往前跑，可是沒跑多遠，就累得滿頭大汗再也跑不動了，沒辦法只好停下來休息。而小豬比小熊要聰明一點，他把木頭平放著往前推，可是沒推多遠就感到頭暈眼花、腰酸背痛推不動木頭了，只能也停下來休息了。再看看小猴，他把使勁地把木頭推進小河后，坐在上面順著嘩嘩的水流向前漂去，很快就到終點了。

　　小動物們看見小猴這么聰明的贏得了比賽，都紛紛稱贊他。這個故事告訴我們，做任何事情都要用智慧，不能靠蠻力，這樣才能把事情做得又快又好！

　　木頭作文300字 9

　　一天，天氣晴朗，風兒在樹葉間散步，小鳥在枝頭唱著歌兒。

　　那天，森林里要舉行運木頭比賽。比賽前，小熊驕傲地說：“我力氣最大，不用說，我肯定能得第一！”小豬不甘示弱地說：“別看我那么胖，我可是個靈活的胖子！”小猴信心十足地說：“我雖然力氣不大，可是我很聰明！”比賽開始了，發令槍一響，小熊二話不說，直接扛起木頭，大步向前走，不一會兒，就大汗漓淋。

　　站在一旁的小豬腦子一轉，心想：扛的方式太累了，我用滾的方式吧！于是，小豬就把木頭當球滾了起來。可是，小豬萬萬沒想到，他自己也氣喘吁吁，滿頭大汗。

　　再說說小猴吧，他想呀想，想呀想，就是想不出辦法。突然，他聽到小溪唱著“叮咚叮咚”的'歌兒。他靈機一動，腦子又一轉，想出了一個絕妙的主意。他先試著把木頭放進河里，之后，他又坐上去，把手當船槳，它還一邊看著風景，一邊向他們打招呼，說：“嗨！你們好啊！”小豬和小熊看到了，非常尷尬。

　　最后，小猴得了第一，小豬得了第二，小熊得了第三。小熊和小豬都對小猴贊不絕口。小猴還告訴它們，做事情之前一定要先想好怎么做，這樣才能做好每一件事！

　　這時，小鳥在枝頭唱歌，天上的白云也跑過來為小猴鼓掌呢！

　　木頭作文300字 10

　　今天，我在語文書上看了這樣一則引人深思的漫畫。在一座森林里，一只啄木鳥正為樹捉蟲，“砰”的一聲，一棵樹倒了，啄木鳥扭頭看見一個伐木工人，他滿臉微笑，嘴里含著一根煙，揮舞著大斧頭在砍樹，啄木鳥沖了下去啄了啄他的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲。

　　看完這幅漫畫，我掩卷沉思。我就不明白善待地球就是善待自己，連一只啄木鳥都知道善待我們的樹木，我們人類這么精明的頭腦就盡想著自私自利的事嗎？印第安人能照顧好他們領地上的一切事物，我們就不能嗎？不，我們能行，只是那些腦袋里有蟲的人才那么愚昧無知。盡想些破壞家園的鎪主意。

　　其實生活中這樣的.現象還有很多。像塞特凱達斯大瀑布，從昔日的雄偉壯觀到現在的奄奄一息，這都是誰的錯，是昔日無知的我們吶；在一個美麗村莊里，每家每戶都有一把鋒利的斧頭，因為人類在河兩岸砍伐樹木，一年年，一代代。山坡上的樹木逐年減少，裸露的土地不斷擴大。許多樹木變成了各式各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的煙消失在空中……在一個雨水奇多的8月下了一場雨，小村莊被咆哮的洪水不知卷向了何處……

　　讓我們一起精心保護這個美麗而又太容易破碎的地球吧！

　　木頭作文300字 11

　　一天，小猴和小熊還有小豬在河邊玩耍。小猴蹦跳著說：“今天，我們三個來進行一場比賽吧。”小豬撓撓頭問：“比什么呢？”小猴偷笑著說：“比運木頭！”小熊舉起手說：“好，好！”小猴說：“我家里正好有三根木頭可以派上用場。”

　　小熊心想：我力大無窮，這跟小木頭就像一粒小米粒兒。小豬心想：人人都說我笨，今天就讓你們見識見識本少爺的厲害！小猴心里在想：它們真笨，不知道我是孫悟空的`徒弟呢。

　　比賽開始了，小熊二話不說，就扛起木頭使出吃奶的勁兒向前走，它累的滿頭大汗。小豬說：“這木頭不是圓的嗎，我可以滾著走呀，這只有俺小豬才想得到。”說完，它就用鼻子拱。小猴哈哈大笑：“你們真是笨啊，水就是最好的工具呀！”它拿出隨身帶的繩子，一頭綁在木頭上，一頭拉在手里。它一邊走，一邊哼著小曲，木頭就像長了腳似得走了起來。

　　終于到終點了，小猴歡樂地說：“我贏嘍，我贏嘍！”小豬說：“這小子跑得可真快呢！”小熊嘆了口氣：“唉，看來做事還得動腦筋呀！”

　　木頭作文300字 12

　　清晨，當第一縷陽光灑在森林里，薄霧也漸漸退去。整個森里里顯得那么靜謐，那么和諧。

　　大樹爺爺醒了，伸了伸懶腰，打了個哈欠，抖了抖身上的露珠，迎接這美好的一天。

　　“咚咚咚”一陣急促的腳步聲打破了森林的寧靜。一個年輕人快步向森林里走來。只見他頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一根香煙，滿臉猙獰，手里還拿著一把寒光凜凜的'利斧，眼里閃著貪婪的目光，一邊走，一邊左右張望。

　　大樹爺爺害怕極了，他心想：“厄運要降臨了，他一定是來砍樹的，怎么辦？”

　　突然，年輕人走到大樹爺爺的身邊，拍了拍樹干，說：“這棵樹又粗又高，就是這棵了！”年輕人舉起利斧，使出吃奶的勁，像大樹爺爺砍去。大樹爺爺發出痛苦的呻呤。一道道觸目驚心的傷痕出現在了大樹爺爺的身上。

　　睡夢中的啄木鳥被驚醒了。它被眼前的一幕震驚了了，它憤怒的俯沖下來，一邊使勁啄年輕人的后腦勺。一邊叫道：“這段木頭里一定有蟲！”不一會兒，年輕人就被啄得滿臉鮮血，他才丟下利斧，落荒而逃。

　　森林里又恢復了以往的寧靜。可這寧靜也能持續多久呢！

　　木頭作文300字 13

　　古往今來，我們的地球母親用甘甜乳汁喂養我們的子子孫孫。原先，她是多么美麗，多么富饒。

　　而現在，我們只顧著眼前的利益。不斷的從她身上吸取精華，把她折磨的傷痕累累。

　　人類只有一個地球，現在地球面臨的'是嚴重的環境破壞，我們快行動起來，救救地球吧！

　　清晨，一陣陣“嗵嗵嗵”的聲音劃破了寧靜。

　　一位名叫“榆木”的乞丐正拿著利斧在林中逛來逛去。

　　他今天從在城里乞討的朋友那兒得知，一棵樹能賣50元，心里非常興奮，滿腦子里都是一張張嶄新的鈔票，想著他的發財夢。

　　這時，他選中了一棵粗壯的老樹，又摸了摸口袋，取出一支香煙，抽起來。還說："哈哈，如果這片林子里的樹都被砍了，那我就發大財了，呵呵！”說著，他拿起利斧“刷刷刷”的砍了起來，動作是如此熟練，斧子砍在樹上發出了“咚咚咚”的聲音。

　　突然，一聲鳥的鳴叫再次劃破寧靜，一只啄木鳥落在榆木腦袋上，狠狠的捉了幾下，發出一聲鳴叫：這段木頭里一定有蟲……

　　木頭作文300字 14

　　草地上，開滿了漂亮的花，紅色的，綠色的，藍色的五彩繽紛，美麗極了。

　　有一只木頭，它看著自己光禿禿的皮膚，又看了一眼身邊漂亮的花，很傷心，因為自己其貌不揚，美麗的蝴蝶小姐也不到它這里來玩。

　　它想和身邊的花姐姐玩，但是花姐姐總是笑著說它還沒長大。因此，它想要長大，因為只有長大了它才能和小伙伴們一起玩。

　　于是，它非常努力地長，每天多喝點水，迎著太陽，學著周圍的花姐姐們迎著風，但它不能轉來轉去。雖然它長的`一天比一天高，可它一點也不開心，甚至有點難過，因為它沒有開出漂亮的花。

　　但它沒有放棄，每天長一點點，等到過了好久好久，它終于長出了綠色的葉，它開心地快要跳了起來，心想：這下和我可以和花姐姐們一起玩啦。可惜的是，花兒謝了！

　　一天，一只小鳥站在木頭身上，打算用它綠色的葉子給自己編了一個窩。它看了木頭一眼，想了想，說：木頭，我借你的花編一個窩哦。

　　已經開出了花的木頭很開心，它不僅是因為自己能幫助到別人，也因為自己有了新的小伙伴！

　　木頭作文300字 15

　　我是一只小小啄木鳥，被大家稱為森林衛士，哈哈，先不自夸了，我去巡邏了。

　　當我經過一片森林時，情不自禁地贊嘆到，這里的空氣真新鮮呀！松杉蔥郁，生機勃勃，突然咚的一聲，把我震得連忙用雙手捂耳朵，完了，光記著捂住耳朵，忘了飛行了，唰的.一聲，我掉了下去，幸好我反應快，立馬撲扇著翅膀飛了起來，要不小命兒就沒了，不行，我必須要去看看到底是誰！

　　當我到達事情發生的地點時，看見了一個人，只見他手拿斧頭，頭像木頭，嘴里叼根煙，眼里好像全是鈔票，臉上露出了不懷好意的笑，邊笑邊說，一棵樹都值50元，誰不干誰要吃大虧。說罷，又朝天上笑了許久，我心想，天哪，笑得比哭都難看，并且還毀了我這幾年來保護森林的成果，可惡，我要給他點顏色瞧瞧，我立馬沖了下去，站在他的肩膀上，使勁啄他，邊啄邊說這段木頭里有蟲，結果，那個伐木工被我啄煩了，便掄起斧頭來砍我，我身體弱小于是便被他打跑了，過了幾天，我再次飛到這里時，但這片樹林已經面目全非了，我便發出了悲傷的鳴叫！

　　這一切的一切都是人類伐木造成的。人類啊！醒醒吧，家園就快要毀在你們的手里了！

　　木頭作文300字 16

　　有一天，我正在思考一道奧數題。想著，想著，我便把筆桿放入嘴中，用牙咬著，在思考著奧趣題。突然，我的眼睛一亮，想出了答案。正當我要寫上答案，突然發現鉛筆桿上有一個個深深的牙印兒。這時，我想起中午吃飯咬筷子時，并沒有牙印兒；前幾天，我咬搟面杖玩兒的，把我門牙都快給弄掉了，搟面杖上面也沒有一串串的深深的牙齒印兒呀。

　　這時，我百思不得其解，看著木課桌，突然上去咬住木課桌邊，我拼命地咬著，臉都發紫了，也沒有看見課桌上有一絲一毫的牙印兒。我又選中了小木凳做我的`“實驗品”，可是不管我怎么咬，小木凳都“無濟于事”。

　　這是怎么回事兒呢？我查了《十萬個為什么》，終于知道了原因：因為做鉛筆的木材經過攝氏200度以上的高溫，木質素受熱便溶解了，再和石蠟“約會”，便成了軟木的鉛筆；相反，搟面杖、白竹筷、木課桌兒、小木凳兒……等東西的木頭那樣硬，是因為添加了一種名為“水玻璃”的藥劑成分，使讓木頭變壞、變軟和變腐爛的“附木菌”木腐菌無法繁殖，又讓木頭變硬，真是一舉兩得！

　　通過這件事，我懂得了一個知識：同樣是木頭，處理的方法不一樣，性能就不一樣。木頭也有這么多的學問，這真是生活處處皆學問。

　　木頭作文300字 17

　　在一個清晨，在一片郁郁蔥蔥的森林里，發生了一件令人啼笑皆非的事。

　　天剛剛蒙蒙亮，森林里一派和諧的.景象:鳥兒剛從周公那里回來，準備尋找“早餐”；樹木們雖沒有語言，卻打足了精神；河水也為動物們提供水源做好了準備。這時，一絲不和諧的音調傳進了森林……

　　一個提著一把大斧子，看見一顆雄壯的大樹，二話沒說就掄起斧子，看了上去。大樹不斷發出驚叫，旁邊的花草樹木也開始呼救，一棵一棵樹倒下。這時，來給樹木清理蟲害的啄木鳥目睹了這一切，為了森林的安寧，一馬當先，沖了上去！

　　啄木鳥慢慢地拍擊翅膀，降落在了那個伐木的“惡人”身上，因為這是只剛出家門的啄木鳥，沒見過人，他啄著啄著，對其他森林中的“住戶”們大喊這段“木頭”里一定有蟲！這時在這森林里住了幾百年的古樹告訴它：“孩子啊！這哪是什么木頭啊，這可是人！以前我們這些樹可都是人載的。唉，可惜啊，人類現在越來越自私了，為了那叫“錢”的東西，總來破壞森林……啄木鳥恍然大悟，叫來一大批同伴，一同將這“惡人”趕了出來。

　　對，就如樹說的一樣，人類應重新審視自己，對大自然有一個新態度！

　　木頭作文300字 18

　　今天上午我在張楨哥哥家玩。忽然，聽到張伯伯在樓下叫我們。我們趕緊下樓來，原來張伯伯讓我和張楨哥哥幫他鋸木頭。

　　張伯伯指著一根比碗口還要粗的木頭說：“今天我要把這根木頭鋸掉，你們倆來幫個忙。”說完，張伯伯一只腳踩在木頭上面，雙手緊緊地握住鋸子上下拉動，發出了“吱吱吱”的噪音，吵得我耳朵都快聾了。我和張楨哥哥兩手死死摁住木頭，不讓它移動。鋸了一會兒，張伯伯累得滿頭大汗，他一邊擦汗，一邊說：“哎呀，老咯，不中用了……休息一會吧。” “讓我來試試吧！”我自告奮勇地向前走去，心里暗暗地想到：“不就是塊木頭嘛，怎么會這么難鋸呢？”于是，我用右腳踩在木頭上，雙手握鋸，張伯伯蹲在地上，右手抓住鋸子的另一頭。我學著張伯伯的樣子，而且張伯伯還不停地指導著，可手里的'鋸子根本不聽使喚。不是卡住了拉不動，就是鋸子“跑”出了“軌道”。我幾乎把吃奶的力氣都用出來了，可一點進展都沒有。張伯伯看我這個樣子，決定手把手地教我，時不時還開個小玩笑。

　　通過這次鋸木頭，我明白了：有些事看起來容易做起來難，沒有嘗試可千萬不要亂下結論啊。

　　木頭作文300字 19

　　你玩過木頭人的游戲嗎?

　　今天我們就玩了一次，大家都一動不動，一聲不響地，很可愛!游戲時有的同學眨了眨眼睛或者笑了笑就被淘汰了。體驗完這一把，老師又叫2位同學到講臺上去表演逗笑木頭人，一個同學表演木頭人，一個則是逗笑人。游戲規則就是逗笑人要想辦法把一動不動的木頭人逗笑，只要木頭人動了或者笑了，逗笑人就贏了，如果木頭人一直不笑就是木頭人贏了。

　　老師一喊開始扮演木頭人的.同學就像被老師點了穴一樣，立刻身體立正得像一顆松樹一樣筆直。他的表情瞬間凝固在臉上，眼睛也都呆住了!

　　這時的班級可真熱鬧啊!他們在表演的時候同學們都不約而同地離開座位伸長脖子望著講臺。那個逗笑人的表情特別豐富，他把自己的嘴巴拉寬，眼皮往下扯，做了一個滑稽的鬼臉，看著像小丑一樣，我們都被他逗得哈哈大笑，可是那個木頭人卻還是紋絲不動。逗笑人有點急了，他終于使出自己的必殺技，那就是給木頭人耳邊講了一個笑話，最后木頭人沒有忍住哈哈大笑起來!

　　最后，老師鄭重地宣布：王志峰是木頭人大王，而孫子延是逗笑大王。他們可真厲害!

　　木頭作文300字 20

　　“哈哈哈……”從五靈萌主作文室里傳來了一陣笑聲，怎么回事？原來，是在進行一場“逗笑木頭人”的游戲。

　　游戲開始時，老師告訴我們逗笑獲勝者一人一分，陳智偉便自告奮勇地上去當木頭人了，我與溫子豪這兩個“國寶劍客”也不甘示弱，沖了過去，各顯神通，我們在教室中間，手腳像蛇一樣柔軟地扭來扭去，溫子豪則踱著貓步，瘋狂地跳著舞，在我們的群魔亂舞之下，木頭人緊咬嘴唇，但還是“噗嗤”一下笑出了聲，太好了，分到手了。

　　第二局開始了，此時要面對的'是冷若冰霜的秦雨竹，陳智偉聽了我說的：“分分分，學生的命根。”因為求分心切，也許是因為剛剛輸了十分懊惱，便三步并作兩步，去應戰，我想，以他的逗笑能力肯定逗笑不了秦雨竹，不料，他使出了絕招：“娘娘功”，只見他奶聲奶氣地說：“嗯……嗯……”我身上都起滿了雞皮疙瘩，班級里更是笑聲一陣蓋過一陣……最后，秦雨竹終于綻放出了笑容。

　　這個有趣的“逗笑木頭人”游戲結束了，班里還回蕩著笑聲，窗外的花草樹木，仿佛也被感染了，也都笑彎了腰。

　　木頭作文300字 21

　　學校要蓋新校舍，小動物們都來幫忙運木頭。

　　憨厚老實的小熊不假思索地扛起木頭搶先出發了，他邊走邊想：我力大無比，運木頭可是我的拿手好戲。小熊想著想著，臉上露出得意的微笑。小豬看著小熊遠去的背影有些不以為然，他想：小熊這樣扛著木頭也太費勁了。木頭是圓的，可以滾，我只要用我這能干的鼻子拱，就能把木頭運到學校了。想到這兒，小豬覺得自己的辦法很高明，于是沾沾自喜地走幾步拱一下，走幾步拱一下。小猴雖然沒有小熊那么身強力壯，但是聰明伶俐，善于思考。他沒有急于行動，而是絞盡腦汁想出了一個非常省力的好辦法。他找來一根長繩綁在木頭上，讓木頭借助河水流動的力量順流而下，自己則在河邊拉著繩子輕快地向前跑去。

　　小猴雖然出發得晚，但是不一會兒就追上了提前出發的小熊和小豬。只見這時小熊已經累得氣喘吁吁，大汗淋漓；小豬也已經累得鼻青臉腫，精疲力盡；而小猴則顯得不費吹灰之力，很快就超過了他們。

　　在校門口迎接大家的'校長把這一切都看在了眼里。他首先表揚了大家為學校建設做貢獻的行為，然后又語重心長地對小熊和小豬說：“遇事不能蠻干，只有多動腦筋，才能達到事半功倍的效果。”

　　木頭作文300字 22

　　昨天，洪水把動物們的家沖毀了，動物們必須重新搭一棟樓房。第二天一大早，他們便派出大力士小熊、機靈鬼小猴，飛毛腿小豬去山上運木頭。

　　這山可真高啊！跑到山上的小樹林里就大汗淋淋了。

　　它們三個趕緊找了塊木頭，急匆匆地趕回去。大力士小熊力氣大，扛著木頭趕下山，可木頭也不輕，壓得它喘不過氣來。機靈鬼小猴力量太小了，只得踢著走，不一會兒腳就起跑了，疼得它直叫喚。飛毛腿小豬身高太矮，不能扛也不能踢，只好用鼻子拱著走，那尖尖的'樹皮把它的鼻子劃了幾條口，再加上呼吸不暢通，它只得走走停停。它們就這樣艱難地走下山。

　　走了十幾分鐘，機靈鬼小猴受不了了，它的腳都快成自己的屁股了！它想：這樣下去不妙啊，我得想想辦法。它環視四周，旁邊有一條小溪，正好通向山底。它靈機一動，又有金點子了。它在周圍找了根藤子，系在木頭上，把木頭放進小溪里，讓木頭順著水流下去。瞧！不一會兒就超過小熊和小豬了。

　　又過了四十分鐘，它們三個都到了。看來，運木頭，不僅要靠體力，還要靠智慧！

　　木頭作文300字 23

　　春暖花開，獅子大王要造新房子，他在小河上游砍了一堆木頭，要運到下游去。小熊、小豬、小猴來幫忙運木頭。

　　木頭很粗很重。小熊蹲下身子，扛起一根大木頭，裝作很輕松的樣子，笑著說：“我的身體這么強壯，運木頭這件事再簡單不過了！”

　　小豬可沒有小熊那么大的力氣，他摸了摸鼻子，想到自己大而有力的鼻子，就低下頭用鼻子向地上的木頭拱去。圓圓的木頭被鼻子一拱就滾動了起來。小豬自豪地說：“我有一只強壯的鼻子，運木頭一點也不難。”

　　小猴沒有小熊強壯的身體，也沒有小豬的大力鼻，他看著大木頭發愁啦，急得抓耳撓腮：這些木頭個頭被我還大，我該怎么辦呢？”他左轉右轉，突然看到旁邊流動的小河。有了！小猴找來一根粗繩子，把繩子綁在木頭上，然后使勁地把木頭推到水里。木頭一到水里，就飄浮了起來，小猴拉著繩子在岸上走著，輕輕松松地就將木頭運到了下游。

　　三個小伙伴都找到了運木頭的辦法。小熊累得氣喘吁吁，小豬鼻子也受了傷，只有小猴輕輕松松的.，像沒事人一樣。獅王看到了，說：“小猴子，你可真厲害啊！剩下的木頭就用你的辦法來運吧！”

　　木頭作文300字 24

　　今天，老師帶我們玩了一個游戲，叫逗笑“木頭人”。

　　水老師先讓我們用黑白配分組，我和張周婭羽一組。限時一分鐘，逗者可以用語言逗，可以用表情逗，還可以用動作逗，但就是不能用手碰對方。

　　第一輪是張周婭羽負責逗我笑。她把脖子往上一仰，發出一聲怪聲，我才不笑呢，這有什么可笑的。她一招不成，又使一計，指著我大吼：“你給我笑!”我不為所動，鎮定地看著她各種搞怪。旁邊的同學給她出“金點子”，她就是不用。時間到，張周婭羽沒能把我逗笑，于是我加了一分。

　　輪到我逗張周婭羽了，我剛準備開始，她一揮：“停，先讓我緩個氣。”說完，她轉過身長出一口氣，仿佛要把全身的笑氣呼出去。然后，她轉過身來瞪著我，示意我可以表演了。我用的第一招是扮鬼臉，我用食指往下扒眼皮，用小指咧嘴笑。不過，她緊緊地抿住嘴唇，就是不看我，真賴皮。我又出了幾招，但始終沒能逗她笑，所以我輸了。

　　姚子涵用的方法是假摔，程晟杰忍不住，5秒不到就露出八顆牙。而程晟杰只說了一句，“甲和乙一起吃棗。”姚子涵壓跟兒沒聽清，就笑了，她的'笑點可真低呀。

　　回家后，我要再想幾個好點子，下一次再跟別的小朋友玩，爭取一秒就把他們逗笑!

　　木頭作文300字 25

　　今天，老師說玩一次木頭人的游戲，教室里頓時熱鬧了起來，同學們說著喊著，整個教室炸開了鍋。

　　這時老師宣布了游戲規則：同學們一起拍手說“123，木頭人，不許說話，不許笑！”當最后一個字說完時，擺好自己的動作，不能動，誰動誰就會被淘汰。說完，老師就宣布游戲開始。

　　“123，木頭人！”同學們說完就擺出了自己的動作：有的'坐在凳子上，他的雙手撐在膝蓋上，像個主席；有的趴在地上像一只毛毛蟲；還有的雙手背后好像一位堂堂正正的軍人；最有趣的動作是一個同學盤著腿坐在地上，兩手撐著膝蓋，就像拜佛似的。我擺了個動作是伸出手臂把手打開，對著同桌就像要殺他一樣。30秒過去了，我感到非常累。當老師宣布只剩十秒時，我默默地說：一定要堅持。當我想動一下時，又不敢動，因為整個場面是安靜的，連同學們的呼吸聲都能聽見，動一下就被淘汰了。終于游戲結束了，我松了一口氣說：“終于結束了，好累啊！”

　　這次游戲雖然很累，但同時也非常快樂。

　　木頭作文300字 26

　　在一片松衫蔥郁的森林里，生活著一群動物，他們一起生活，一起玩耍，非常快樂。

　　可是有一天，一個人讓森林不再快樂。

　　一天早晨，一個長著木頭腦袋的人，身穿工作服，叼著煙頭，扛著一把鋒利的斧頭的瘦男人來到一棵大樹前。論著那把斧頭，用力朝大樹砍去，大樹上立刻留下了一道痕跡，大樹立刻流出了樹汁仿佛在哭泣著。可是他好像么看見一樣，繼續向大樹砍去，一棵棵大樹都倒在了他的腳下，發出了那恐怖的響聲。嚇得小鳥飛上了藍天，老鼠鉆回了地洞，各種大型動物也跑回了屬于自己的.洞穴。這時，一直啄木鳥從森林里飛出來，站在伐木人的肩上，使勁渾身解數啄著他的榆木腦袋，嘴里還生氣的說著：“這段木頭里一定有蟲，我一定要把他捉出來！”

　　可是伐木人似乎沒有看到一樣，繼續砍他的樹。啄木鳥說：“真是無藥可救了!”說完便飛離天際了。

　　從這幅漫畫中我知道了：有的人只顧自己的利益，不顧后果的砍伐森林，看完這幅漫畫，我的心里久久不能平靜，我為人類擔心，如果人人都像伐木人那樣，那地震.洪水.泥石流將吞噬我們人類所生活的家園。讓我們現在行動起來吧！把身邊正在滴水的的水龍頭關上，讓我們家園更加美麗吧！

　　木頭作文300字 27

　　冬天，木匠到自家的山林砍了一棵樹，他把這棵樹鋸成了兩節，粗的那節用來做了房屋的廈柱；細的'那一節呢，一時間還沒有考慮好用途，就放在了院子里。

　　這一放就是五年，直到有一天，木匠這才想起了還有這么一節木頭放在了院子里呢，他準備用這節木頭做桌子的腿，就拿著斧頭去看了看，這節木頭已經朽爛了，用斧頭敲了敲，就是當柴燒也都不是那么好燒了，風吹日曬雨淋，這節木頭已經沒有什么用處了。

　　要是當初就用來做蓋房子的梁或是椽子的話，說不定，這節木頭就不會成這個樣子了。木匠心里想，就這么讓它一閑置，看似是很輕松，實際上是毀了它，讓它什么都做不成，一點用處也沒有了。

　　再看看那節用來做廈柱的木頭呢，還是像五年前一樣，斧頭砍上去，還是硬硬的，發出梆梆梆的聲音來，這節木頭還扎實呢，就是房子壞了，說不定木頭還好好的呢。

　　同樣是一棵樹上的兩節木頭，用與不用后的效果截然不同：一些東西如果長期閑置不用，放了太久的話，就不能再用了；如果一直用著，讓它發揮相應的作用，只會越用越好用。

　　用，是一種很好地保護；不用，也許就成了最大的破壞呢！

　　木頭作文300字 28

　　一天，森林里舉行搬木頭比賽，小猴、小豬、小熊都來參加。小羊是裁判，他說：“那邊的橋就是終點，誰第一個到達橋那邊，就可以獲得一籃水果。”

　　比賽快要開始了，小猴、小豬、小熊來到了起點，開始熱身。小熊身強體壯，看上去很有力氣。小豬全身肥肉，看起來也差不到哪去。小猴瘦干干的，兩手細細，哪有什么力氣呀！觀眾們議論紛紛，都認為小猴準倒數第一。比賽開始了，小猴肩膀上扛著木頭，快速向前跑去，看上去很輕松。小豬把木頭放到地上，滾著前進，看上去也很輕松，不一會兒就追上了小熊。小猴還站在原地，觀眾們都笑他。小猴四處張望，突然看見了一條小河，河水正好流過終點。小猴終于想到辦法了，他把木頭滾到小河里，木頭飛快地向前漂去。小猴跳上木頭，坐在上面，像個神仙一樣。不一會兒，他就趕上了小豬和小熊。而此時，小豬和小熊已經累得氣喘吁吁了。小熊彎著腰，滿頭大汗，落到了最后。小豬也滾得越來越吃力。小猴順風順水，第一個到達了終點。大家都熱烈地鼓起掌來。

　　小猴得到了一籃水果，他把水果送給了福利院，大家都夸小猴，認為他是最棒的`！

　　木頭作文300字 29

　　我是一根木頭，一根既高興又悲傷的木頭。我曾發揮過我最大的價值，也曾做過一根又臭又爛的木頭。

　　我在埃及的時候幾乎沙漠就只有我這一個陰涼的地方。有一天，一個人來我這筑起了一口井。從此千千萬萬個差點因脫水而死的人，都被沙漠中的神圣之水救活了。

　　可是有一天，不知從哪飛來的炸彈將我炸爛了。我敢肯定，如果沒有我的樹蔭井會干枯的，就在我絕望時，上天派來了龍卷風上將，把我帶到大海洗了個澡，我也因此開始了我的'海上之旅。

　　但是很快我便被海浪沖到岸邊，雖然每天來海邊的人很多，但他們似乎都很嫌棄我，最后還將我扔進了垃圾桶，被垃圾車運到了垃圾場。

　　垃圾場里有很多勤勞但是貧苦的人正在尋寶，我興奮地跳出來想要被他們看見，因為我相信我一定還有利用價值。果然，在垃圾場期待了5天后，我被一個木匠撿了去，做了一個捶背器送給了他辛苦的妻子。

　　由于在沙漠經歷過風吹日曬，再加上海水的長時間浸泡，我的質地軟硬適中，捶起背來很是舒服，木匠的妻子非常喜歡，對我愛不釋手。

　　我想我已經找到了我的最終歸宿，雖然過程曲折艱辛，但是只要不自我放棄，沒有人能真的把我當垃圾。

　　木頭作文300字 30

　　“哦哦哦，哦哦哦!”只見趙正陽同學像老鵝一樣，嘴巴張得大大的，脖子伸的老長老長的，嗷嗷的叫著。隨著同學們的歡聲笑語，新木頭人的游戲漸漸向我們到來。

　　游戲規則：選逗笑人和木頭，逗笑人要在30秒內逗笑4位木頭人，木頭人在過程中一定要保持不動。

　　終于輪到邵佳琦我啦!我心中又是興奮，又是緊張，我興奮的像只貓一樣又蹦又跳，緊張得像牛一樣哞哞直叫。

　　“預備，開始!”只見王煜瑤，像飛機一樣沖向前方，接著又以迅雷不及掩耳的速成度“飛”往后方。而我呢，掉著腳后跟，飛快的走向黑板，“砰”的`一聲，只見我雙手扶著黑板，臉的一面緊貼著黑板。哈哈，原來我一下子沒來得及停下，不小心和黑板相親相愛了，那姿勢就好像一只兔子碰到了老樹樁。“哈哈哈”只見下面的同學一陣狂笑，我只好回去再來一次。但是這一次我又不小心和黑板碰上了，同學們笑得更大聲了，就像老鼠看見了大米。

　　“停!”老師下命令了，王煜瑤“呼”的一聲停住了，露出了飛步的姿勢，我雙手叉腰，露出了鵝步的樣子。逗笑人食指伸出，逗得我們哈哈大笑。

　　“哦哦!”趙正陽這只鵝又叫了，于是游戲在我們的歡聲笑語中結束了。

　　木頭作文300字 31

　　記得小時候，我常常跟小伙伴聚在一起玩，其中，我們最愛玩的就是“木頭人”了。但有一次，還真把我給嚇壞了。

　　那一次，我、阿健、阿紅、阿弟和阿剛五個人在小溪旁，又玩起了“木頭人”。經過猜拳后決定，阿紅做逗人的。游戲開始了。阿紅喊：“一、二、三”。我們四個全都變了“蠟像”。一動不動。趁阿紅不注意，我偷偷看了身邊的.人。阿剛緊閉雙眼，遮住了眼睛，怕被人逗得笑起來；阿弟雙手抱著樹干，眼睛睜得圓，口張得可以容得下自己的拳頭，看起來樣子真怪。阿健則爬上了數，翹著嘴巴。而我就呆呆地坐在樹叉上，望著遠處，不知望些什么。我呢，蹲在溪邊，看著水流。

　　阿紅爬到樹上，悄悄地爬到阿健后面，嚇他說：“你背后有蜂窩！”阿健嚇得連忙跳下樹來，找個地方躲了起來。我偷偷地笑了，想：“這個健真膽小。”阿紅偷偷地朝我走來，突然把頭伸到我面前，眼睛做成一個豆雞笑，舌頭像狗一樣伸得長長的，用手把鼻尖翹起；這個樣子真搞笑，既像豬八戒，又一只小狗，這個鬼臉，不令我發笑也不行！我只好低著頭認輸了。

　　啊！童年令我終身難忘。

　　木頭作文300字 32

　　在一個星期四的下午，我們班玩了一個好玩的游戲，叫木頭人。

　　梁老師給我們說：“木頭人這個游戲在班玩，全班同學都參加。”聽完這般話，我們差點一蹦七尺高。

　　游戲終于開始了，第一輪是梁老師當木頭人。只見梁老師搓搓手、晃晃頭等熱身運動。突然，梁老師喊了一聲：“預備—開始！”說完就不動了。我們想盡辦法“進攻”可是，都是失敗而終。正在這時，同學們起疑心了，有的想："梁老師是不是練了定身法？”有的想：“梁老師是不是被高人點了穴？”還有的'想：“孫悟空是不是傳授梁老師法力了？”正在想種種原因的同學們突然看到王曉舉著他的鉛筆盒向梁老師走去，只見王曉往梁老師頭上一拍，梁老師躲了一下。“勝利了！”“勝利了！同學們發出陣陣的歡呼聲。第二輪梁老師選謝婧怡來扮演木頭人。比賽還沒開始的時候，王曉扮演“紅衣幽靈”就逗得我們哈哈大笑，當然謝婧怡也不例外。

　　比賽開始了，王怡婧做了一個鬼臉，就把謝婧怡逗得哈哈大笑了，所以，這個木頭人也就失敗了。

　　從此，這個小小的游戲讓我懂得了失敗是成功之母。

　　木頭作文300字 33

　　“哈哈哈……呵呵呵……”你知道我和小伙伴們為什么這么開心嗎?原來我們在玩“木頭人”呢!

　　大家一起念兒歌：“我們來玩‘木頭人’，不許說話，不許動。”話音剛落，只見同學們擺出了各種有趣的造型。嘿，韓欣琳趴在地上，把身子卷起來，活像一只小蝸牛。哎，樹佳苗蹲著，嘴里叼著一本作文本，真像一只在吃魚的小貓。哇，范穎穎趴在課桌上，一只腳放在旁邊的凳子上，似乎在跳芭蕾舞呢。最有趣的要數陳家麒了。他腦袋上頂著一本小冊，嘴里含著一本語文本，還把文具盒打開，遮住臉。雙腿跪在凳子上，花樣可真多呀。他那雙小瞇縫眼此時睜得比往常大多了，仿佛要用眼睛把我們吃掉。“呵呵……”終于，霍文靚忍不住笑了。第二輪開始了，我趁大家念兒歌時，飛快地范穎穎的眼鏡摘掉了，戴在自己的眼鏡上。這樣，我就變成了“六眼神”。我一邊金雞獨立，一邊把作文本放在抬起的'腳上，心想，這下你們總該笑了!果然，范穎穎沒熬住，“噗嗤”一聲笑了。我好高興呀!

　　“我們來玩‘木頭人’，不許說話，不許動”……陣陣歡笑聲在教室里回蕩，也回蕩在我的心里。

　　木頭作文300字 34

　　一個天氣晴朗的星期天，小猴、小豬、小熊相約到森林里進行一場運木頭比賽。

　　它們來到森林里，小猴先說了一下比賽規則：“我們以這里為起點，誰先把木頭運到山腳下，誰就贏了。”小熊、小豬聽后都說好。

　　比賽開始了。小熊力氣大，二話不說就扛起木頭往山下跑。小豬是很怕累的，它想：我要怎樣才能不費力氣把木頭運到山腳下呢？它看到木頭是圓的，忽然想到：我把木頭推著，讓它滾下去不是更快更省力嗎？想到這，小豬就推著木頭往山下滾。小猴看著小熊和小豬都出發了，心想：我個子小，力氣又比不上它們，要怎樣才能把木頭運到山腳下呢？它看了看周圍，看到有一條小河流，河水順著山勢往山下流。它就想到了一個好主意，它把木頭推進河里，縱身一跳，坐在了木頭上。木頭就像小船一樣，順著河流往山腳下滑。

　　小熊扛著木頭氣喘吁吁、汗流浹背地向終點跑，很快要到達了，可是它實在太累了，越跑越慢，被后面推著木頭的小豬超過了。小豬正得意：我肯定贏了。突然，它們看到小猴坐在木頭上從旁邊經過，都驚呆了。

　　小猴憑著自己的.聰明才智，輕松地得了最后的勝利！

　　木頭作文300字 35

　　今天，我來到珠峰奧賽學校上作文補習班。

　　開始上課的時候，老師給我們講了一些關于寫作的知識。后來我們玩了一個游戲，名字叫“木頭人”，我們玩的時候有三個環節。分別是：演、逗、說。雖然這三個環節都很有趣，但是我做喜歡“逗”這個環節。

　　在進行這三個環節的時候，我們先選了兩個人當木頭人，其中一個就是我。還選了兩個人來逗我們。游戲規則是：由兩個人當木頭人，讓其他人來逗他們，如果“木頭人”動或是笑的話，都要判下場。

　　游戲開始了，那兩個人用很可笑的動作來都我們笑，演“木頭人”的'韓思嘉過了一會，就被判下場了，只剩下了我。我想：只要把眼睛閉上，看不見他們的動作，不就行了嗎？我要堅持到最后，當個“超超級木頭人”，我就把眼睛閉上，于是就覺得不可笑了。后來，他們兩個合伙，又是唱、又是跳，開始我忍俊不禁，最終我還是被“判”下場了。雖然我下場了，但是我堅持的時間最長，所以還是被評選成“超超級木頭人”。

　　今天我很高興，因為我被評選為“超超級木頭人”。

　　木頭作文300字 36

　　星期天的早上，我穿好衣服，戴上帽子就出門，找小伙伴們一起玩了。

　　來到樓下，看到許多小朋友都在玩游戲：有的拍皮球，有的踢鍵子，有的跳長繩，還有的在玩木頭人!“咦，那不是我最喜歡的游戲嗎?”我也好想跟他們一起去玩!”我便走過去說：“我可以跟你們一起玩嗎?”“當然可以啊!”他們異口同聲地回答。

　　游戲開始了。我和小朋友們各就各位。“開始”一聲令下，我們瞬間停止了腳步，停止了笑聲。我們的身體也停止不動了。空氣也一下子凝固了。剛才還熱鬧的小區，立刻變得雅鴉雀無聲，仿佛靜得一根針掉到地上都能聽見。再看看小伙伴擺的'造型，真是千奇百怪：你瞧，一個小弟弟舉著一把“水槍”對著一旁的松樹;再看，一個小姐姐擺了一個兔子的造型，看起來挺可愛;最有趣的是一個小妹妹，她的一只手壓著鼻子，猶如一只萌萌小豬。我也被那搞笑的動作給感染了，實在忍不住就：“哈哈哈哈!哈哈哈哈!”笑了起來。結果，我就這樣失敗出局了，只能站到一邊去觀戰了!

　　不知不覺到了中午，大家玩得挺開心，離別時依依不舍，我們約定下周再玩這個游戲。

　　木頭作文300字 37

　　下課了，陽光照進了教室里，也灑進了我們的心田。教室里時不時傳來一陣陣歡聲笑語。原來，同學們正圍坐在一起，玩“木頭人”的游戲呢！

　　“木頭人”游戲可好玩了！連楊老師也情不自禁地加入進來。楊老師說：“同學們現在可以自由活動，等我說到1、2、3木頭人的時候，你們就要一動不動，誰動了，誰就被淘汰了！”同學們異口同聲地說：“好的.，楊老師，我們快開始吧！”游戲正式開始，同學們有的唱歌，有的扭動著屁股，還有的跟在楊老師后面，當老師的“跟屁蟲”。雖然如此，同學們的眼睛卻始終瞄著楊老師，豎起耳朵，隨時聽從老師發號施令。

　　突然，楊老師一聲令下，“1、2、3！木頭人！”教室里頓時鴉雀無聲，仿佛時間停止了一般。只見陳樟張開大嘴，口水都要流出來了；小吳呢？她擺出了一個芭蕾舞舞蹈動作；再看看方世博，他竟然爬到了椅子上，擺出了模特的造型。正當我左瞄右看的時候，我覺得有一只小螞蟻從我的下巴爬到了我的臉頰，又爬到了額頭。趁楊老師不注意，我趁機撓了一下，不料，被楊老師的“火眼金睛”發現了。楊老師笑著說：“哈哈，樂言！你被淘汰啦！”

　　游戲還在繼續，同學們一個又一個地被淘汰了，快樂卻一直都在！

　　木頭作文300字 38

　　有一天，森林里舉行搬木頭比賽，大象來當裁判，小猴、小熊和小豬都來參加比賽。

　　小熊說：“我的力氣最大，冠軍一定是我！”小豬說：“我的力氣也不比你的差，鹿死誰手還不一定呢。”小猴看看小熊和小豬，又看看木頭，心想：我的力氣最小，我可不跟他們比力氣，我要跟他們比智慧，以智取勝。

　　隨著裁判一聲哨響，比賽開始了。小熊扛著木頭向前沖去，腳底下好像踩著風火輪似的`，跑得飛快。小豬把木頭放在地上，推著前進。小猴還站在原地，觀眾們說：“小猴肯定是害怕了，想要放棄了。”

　　小猴四處張望，突然發現了路邊有一條小河，正好流向終點那邊。小猴眼前一亮，終于有辦法了。小猴用了九牛二虎之力，把木頭推進了小河里。木頭一下就浮了起來，小猴輕輕一蹬，就跳到木頭上，他盤腿坐下，好像仙子一樣輕松自在，一下子就趕上了小豬和小熊。此時小熊落在隊伍的最后面，累得直喘氣，滿頭大汗的。小豬頭上也冒了不少汗，力氣估計可能也快用完了。

　　小猴領先了，飛快地向終點飄去，得了第一名。小猴勝利了，把戰利品都分享給了動物們。

　　觀眾鼓起了熱烈的掌聲，都夸小猴聰明，太棒了！

　　木頭作文300字 39

　　在一個風和日麗的上午，山羊爺爺來到廣場的中央對著小熊、小猴、小豬，說：“你們能幫我運木頭嗎？”他們三個聽到山羊爺爺的話說得很親切，他們點點頭答應了。山羊爺爺高興地笑了起來。

　　小熊想：小豬那么肥，小猴又那么瘦，我的力氣最大，誰也比不過我，肯定是我最先到。小豬想：小熊那么笨重，小猴子個子小，力氣也小，肯定是我先運到。小猴想：小豬和小熊他們倆力氣都比我大，不行，我得想個好辦法。

　　開始運木頭了，只見小熊肩扛木頭拼命地跑，沒跑到幾步，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗，木頭把小熊都給壓彎了。小豬想到木頭圓圓的，就像車輪似的.。小豬想：車輪能滾，那木頭也能滾。小豬一直就用手推木頭，木頭果然滾了起來，小豬推木頭真省力，速度也快了很多。一下子就超過了小熊。

　　小猴看見一條清新的小河順流而下，小猴靈機一動，想出了一個巧妙的辦法，小猴用手一推，把木頭推進了河里。然后，小猴一蹦，跳地坐到了木頭上，把木頭當成小船。小猴不一會兒就超過了小熊，不一會兒也超過了小豬，小猴拿了第一名。

　　小朋友，你瞧瞧，只有多動腦筋，才能想到更好的辦法。

　　木頭作文300字 40

　　“我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動來不能跳，因為我們都是木頭人！”咦？是誰在說兒歌你呢？哦！原來是我們班的同學在玩“木頭人”的游戲呢！我呢，也是那里的一名成員，想不想聽我說呢？如果想的話，就洗耳恭聽吧！

　　“木頭人”這個游戲，被老師劃分為三個環節：咱們從第一個環節說起。第一個環節是我們全班都來演“木頭人”，真是不看不知道，一看嚇一跳。那姿勢千姿百態，有可愛的、有帥氣的……

　　第二個環節是最最有趣的，“木頭人”由韓思嘉、郭浩磊扮演，逗笑者由陳玲瑤、陳浩扮演。陳玲瑤逗韓思嘉給逗笑了。郭浩磊可不好對付，陳浩絞盡腦汁想出搞笑動作，可是郭浩磊把眼睛瞇成一條線似睡非睡。“不行，換招！”陳玲瑤說。陳浩說：“不如我們唱歌吧！”好呀！陳玲瑤邊唱邊跳，陳浩做出像小雞叨米的樣子，在陳浩磊的'面前不停的晃來晃去。郭浩磊終于堅持不住了，動了一下。但是，呆的時間比較長，還是被評為了“超超級木頭人”。第三個環節就不用說了，我想不用說你也知道。

　　這就是我喜歡的游戲----“木頭人”游戲，我喜歡這樣生動的課堂，這樣和藹的老師和這樣活潑機靈的同學。但愿以后的每一節課都像今天這節課一樣生動。