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憲法的精神，法治的力量作文3000字
我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。下面是小編給大家整理的憲法的精神，法治的力量征文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
我們講的憲法一詞是怎么來的呢?最早是從拉丁文翻譯過來的，原意是解決糾紛、或是組織等，后來又被日本人將它翻譯成憲法。在古羅馬帝國把憲法看成是皇帝頒發(fā)的詔令、大敕令、諭旨等。我國古代也有憲法這個詞，比如在國語中有賞善罰奸，國之憲法之說。但這些外國的、古代所說的憲法與我們現(xiàn)在所說的憲法是完全不同的，一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。
所以現(xiàn)在我們講的憲法就是一個總章程、就是一個根本大法。這部憲法的指導(dǎo)思想是：堅持四項基本原則，就是堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思主義。有序言、四章、138條。第一章《總綱》，主要規(guī)定了國家性質(zhì)、政治制度、國家機構(gòu)的組織活動原則、各民族之間一律平等原則、民族區(qū)域自治制度、社會主義法制原則、社會主義經(jīng)濟制度、建設(shè)高度的物質(zhì)文明和精神文明、行政區(qū)域的劃分等根本制度和一系列的基本國策。第二章《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》，是《總綱》中關(guān)于人民民主專政制度和社會主義制度原則規(guī)定的延續(xù)。它規(guī)定公民在法律、政治、人身、社會經(jīng)濟、文化教育等方面所享有的基本權(quán)利和公民對國家、社會以至家庭內(nèi)部等方面必須履行的基本義務(wù);規(guī)定公民在享有自由和行使權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。第三章《國家機構(gòu)》，主要規(guī)定國家機關(guān)組織系統(tǒng)、組成、任期、職權(quán)和組織活動原則。第四章《國旗、國徽、首都》，主要規(guī)定國家標(biāo)志和國家最高領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)所在地。我們國家國旗是五星紅旗。國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。首都是北京。
各位同學(xué)今天我們宣傳憲法，那是一件比較容易的事情，但要知道制定一部好憲法那是不容易的，可以這樣說是經(jīng)過長期斗爭，用無數(shù)次的成功和失敗才換來的：從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始計算，在圍繞國家制度這個問題上，就曾經(jīng)出現(xiàn)過三種不同的階級所要求的不同的憲法，第一種是從清朝到中華民國北洋政府和國民黨政府所制定的憲法，第二種是中國民族資產(chǎn)階級盼望多年的資產(chǎn)階級民主共和國憲法，第三種是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民共和國憲法，而這部憲法直到1954.9.20才獲得第一屆全國人民代表大會通過，這是我國第一部比較完整的社會主義類型的憲法，憲法的名稱就叫《中華人民共和國憲法》，但在以后的日子里又曾經(jīng)多次修改過憲法，因此今天我們所看到的一部真正能夠體現(xiàn)中國工人階級和廣大人民群眾最根本利益的憲法那是不容易的，我們應(yīng)當(dāng)備加珍惜和愛護。
同學(xué)們弘揚憲法精神是向我們提出的要求，構(gòu)建和諧社會是向我們提出的目標(biāo)，因此只有弘揚好憲法精神，才能達(dá)到構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)。讓我們運用好憲法所賦予每一個公民的基本權(quán)利，同時履行好憲法所規(guī)定每一個公民的基本義務(wù)，并在憲法精神的指引下，為促進個體生命的張揚和健康發(fā)展，為促進和諧社會目標(biāo)的實現(xiàn)而作出自己的一份貢獻(xiàn)。
憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
學(xué)習(xí)貫徹實施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，準(zhǔn)確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù)，準(zhǔn)確把握國家機構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認(rèn)識憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力，是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ)，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
“國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內(nèi)核的向往,出于對憲法權(quán)威性的敬仰,出于對個人民主權(quán)利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!
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