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木雕作文（通用50篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的木雕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
木雕作文 篇1
我拿著羚羊木雕，在走回家的路上，好像所有的景物都在譴責我，這條平常只需一眨眼功夫就到的路好像變得十分漫長。
回到家后，爸爸媽媽一把從我手中奪回那只在他們眼中比什么還重要的羚羊木雕，特別是媽媽，想是看著稀世珍寶似的。我再也受不了了，跑進我的房間哭泣。父母只管那只羚羊木雕，哪還顧得上我的感受？這時，奶奶在我的房門卡口站著，她對我說：“孩子，你不要怨你的父母了，他們也是緊張那只羚羊木雕，其實你也有責任啊！”我停止了哭泣：“我也有責任？”“是啊，要是你送這份禮物時先問一下父母，就不會弄成這樣的局面了。”“那有什么補救的'辦法嗎？”“你的好朋友雖然把禮物還給你了，但她一定是很難過了，如果你處理不恰當，就會破壞你門之間的友誼。你應該向她解釋清楚，這樣你們就能和好如初了。”我心里高興極了，卻有一點擔憂，萬芳會原諒我嗎？
第二天早上，萬芳沒有約我一起去上學。我回到學校，看見萬芳的座位空空的，問她隔壁的同學，也不知道，我納悶了，難道她病了嗎，要知道她平時是很早上學的。直到上課，我才知道，原來她請假沒來上學。
下課了，我就連忙奔向她家。來到門口，我發現里面靜悄悄的。我喊了幾聲也沒人應我，我發現門沒鎖，就輕輕地推門進去，看見萬芳正躺在床上。我走過去問：“萬芳，你怎么啦，病了？”這時，她才發現我來了。有氣無力地回答說：“沒什么，只是發燒而已。”接著，我們又沉默了許久，我才鼓起勇氣說：“萬芳，昨天的是真對不起，其實都是我不好，希望你原諒我。”“算了吧，我都不怪你了。”“真的嗎？那我們還是好朋友？”她輕輕地點了點頭。“那好吧，我來幫你補課吧。”
我真是太高興了，因為萬芳已經原諒我了，可是父母他們能理解我們這樣友誼嗎？
木雕作文 篇2
我乃一班之主，一向以“冷”著稱。在我的管理下，班里是有條有序，學生對我更是恭恭敬敬。當我挺著胸脯，板著身子，在教室里來回巡視時，一種“威服天下”之感油然而生，我喜歡這些乖巧聽話的孩子，除了他。
他叫皓皖，人如其名，好玩。課間，生龍活虎穿梭于教室內外。課上，每當我講得眉飛色舞時，他卻埋頭“呼呼”大睡，而且聲波還傳得甚廣。于是，我就“招聘”他，讓他長期做我的“衛士”，守我于講臺左右。但下課后，他仍舊神靈活現，比任何時候都精神。成績，不消說，后第一把交椅他是搶著坐。政治課不知給他上了多少堂，他不但沒有改變，反而變本加厲，唉，真是朽木不可雕也！君子有成人之美，我特意給他安排了一個靠墻的“風水寶地”，讓他盡情與周公暢談。
可最近，全校掀起“愛的教育”的熱潮，我也決定“以身試愛”。當然，這第一個幸運兒非皓皖莫屬了。
于是，在一個風和日麗的下午，我又一次把他領進了那個他再熟悉不過的房間，誠懇地與他談了一場。不過，這次，從前到后，我都在微笑。意外地發現，他的眼神不再像以前那樣四處游離，而是牢牢地鎖住了我的眼睛。在他走后，從鏡子里我驚訝地發現，原來我冷硬的臉上，也有這樣柔美的線條。
那一次的長談，終于讓他有了可喜的轉變，他上課不再睡覺了，雖然成績并沒有怎么提高。
但這樣令我欣慰的.情形卻沒有持續多久。
一次在我龍飛鳳舞，奮筆疾書之后，轉過身時，意外地發現那個曾讓我高興了好一陣的他，正低著頭，不知在搗鼓著什么。頓時，憤怒之火冒上心頭，但為了將這場“愛的教育”進行到底，我強壓住心頭的怒火，輕輕地從旁邊繞過，悄悄地來到他身邊，想看看他到底在搞什么。天啊，我看到了什么！他正拿著圓規不停地刺著大腿，牙齒咬著嘴唇，咬得快滲出血來，他每刺一下身子就會抖動一下……不，我怎能讓他如此傷害自己，我一把搶過他手里的圓規，對著他大叫：“傻瓜，你在干什么？”而他卻給了我一個更加意外的回答——“我太瞌睡了……”
剎那間，他的身影模糊了……
誰說朽木不可雕！
木雕作文 篇3
抽屜里靜靜躺著一個木雕，依稀可看出是姿態曼妙的女子，每一道曲線都圓潤流暢，每一個棱角都無懈可擊。看著這熟悉無比的輪廓，我只覺得心中五味雜陳——這不正是我幾天前找不到的木雕嗎?它怎會在林的抽屜里?
答案似乎已昭然若揭，但我無法接受。這個木雕是我和林一起逛街時看到的，我幾乎立刻就愛上了它，但無奈身上錢不夠，只好作罷。等我終于攢夠錢將它買回家后，它又在一周后不翼而飛，那個周末恰好林來我家一塊做過作業。現在，它躺在林的抽屜里，這個殘酷的現實讓我對林的信任頓時分崩離析，原以為了解透徹的好友此刻卻面目全非，讓我感到陌生。
林的腳步聲由遠及近，我慌忙關上了抽屜，努力裝得若無其事，擠出一個干巴巴的笑容。林還是一如既往地和我談笑風生，但我只覺得她的每一個笑容都虛偽無比，她的每一句話都充滿了謊言的味道。
我心不在焉地聽著，目光卻不由自主地飄向那個裝著木雕抽屜。該不該向林攤牌?我思忖著，但又有些于心不忍，畢竟她是我最好的朋友。思索再三，我決定偷偷“收回”自己的東西，不讓林難堪。于是，在林離開房間后，我將木雕裝進了自己的書包。
木雕終于再次被擺在了我的書桌上，只是我和林的友誼卻開始一步步邁向深淵。我開始慢慢疏遠她，她雖不明所以，但也感受到了我的日益冷漠，我們兩a個再也回不去曾經的親密無間。歡笑遠離了我們，取而代之的是尷尬的沉默。而那個曾被我視若珍寶的木雕，此刻也顯得嬌柔做作，毫無美感，充滿糟糕的回憶，最后，我將它鎖進了抽屜里。
在我和林整整兩周沒說過一句話后，我的.生日到了。我怎么也沒想到會收到林的禮物。她送了我一本書，上面貼了一張便條：本想送你那個你看中的木雕，結果后來找不到了，買了你愛看的書，生日快樂!
放學后，我逃似地回到家，進門就撞見媽媽，她皺著眉說：“你看，冒冒失失的，自己東西也不收好，今天我理房間，找到了這個。”她指指桌子——上面有個木雕，做工精美，每個弧度我都熟悉無比。
我愣住了，腦子里一團亂麻，各種思緒亂糟糟地糾雜在一起。一個聲音在我腦海里叫囂：你的無端猜忌毀了你的友誼!我夢游般地拿過木雕，向自己的房間走去。
拉開抽屜，里面靜靜地躺著一個木雕，輪廓是曼妙的女子，臉部的一道刻痕像是冰冷的嘲笑。
木雕作文 篇4
“送給你，咱倆永遠是好朋友…永遠！”我是一把小藏刀，說真的，我也不清楚我是怎么出生的，但只要有個疼愛我的主人就已經讓我滿足不過了。我躺在主人的兜里，不禁為這段動人心弦的話和主人收獲了一份珍貴的友誼和感到欣慰與開心。正想著，臉邊拂過一陣熱風，我被主人送給了她的好朋友。也好，趁著勁頭，我也弄個什么友誼見證人來當當…
我經常愜意地側躺在新主人的兜里，耳邊時常傳來嬉笑打鬧聲，新主人似乎比主人更疼愛我，把我當心肝寶貝似的，時常吐吐真心話，也讓我在曬曬暖陽。
可是好景并不長…“你現在就去把他要回來！”“不！”——新主人和她媽媽吵的有一陣子了，我低著頭，覺得自己可悲起來，因為她媽媽認為另一位友誼見證者“羚羊木雕”比我貴重得多，并強烈逼新主人要回木雕。為什么？同是友誼的見證人，憑什么我要低人一等，憑什么要讓新主人遭這一番心理折磨。我想保護她們真摯的友誼，但我無能為力。
新主人走上了主人家的路，她在嗚咽，她在顫抖，她用手緊緊地攥著我，我感覺到她手心的.燥熱與點點冷汗。她在害怕，但我唯一能做的，只是任她攥著。
風在我耳邊掠過，我聽得最清楚，但是萬媽媽拋下的狠狠的揍字。我不禁打了個寒顫，徹底
心灰意冷了。
生活一切又回到原點，仿佛那次見證只是一場夢，我又橫在了主人手上，但沒有想到主人追了上去，對她的好朋友說：“你拿著，咱倆還是好朋友…”她們倆一個落了淚，一個強忍著淚。熟悉的場景，熟悉的動人的話，我的眼眶也濕潤了，終究不是一場夢啊……
木雕作文 篇5
朽木不可雕也？朽木可雕也！“朽木也有自己的春天。
正如《朽木的春天》中所說的一樣，說的是一個這樣的故事：一位老師接任了全年級每班的“渣子”組成的班。然而，老師并有沒有以厭惡的態度去對待學生，而是發現他們的另一面燦爛。他給同學講了一個震撼人心的故事，改變了這些學生，改變了這個班。結果是出乎意料的，“朽木之群”也飛出了金鳳凰。
其實，人都是平等的。那些所謂的“朽木”僅是受到了挫折失去自信，放棄了自己的人。之所以會這樣，是因為他們沒有得到鼓勵，自己宣告結束，心甘情愿地戴上“朽木”之冠。
每個人都是一樣的。從誕生之初就像是一個被上帝狠狠咬過一口的蘋果，沒有一個是完美的.，你有你的缺陷，我也有我的弱點，只是在于這個人對待生活的不同態度罷了。
“金無赤足，人無完人”，既然世界上沒有完美，有何必盲目的追求呢？其實，做了一個失去一部分的蘋果會怎樣嗎？不會，相信只要你愿意重新升起人生的船帆，揚長避短，有勇氣，有信心，有付出，讓人們更多看見我們美好的一面，那么相信你一定能夠摘下“朽木”之冠，甚至取得成功的桂冠。
拿我來說吧！各方面都還不錯，可是，我無法躲避上帝的那一口，我失去了很重要的耐心，細心等等。曾經，我也為自己的種種不足而嘆息，然而，在一次和好朋友的談話中，我才發現自己有那么多優點，為什么不好好的利用呢？卻要去為那些缺點而整天煩惱。每一個人都有自己的優點，“天生我材必有用”，找出你自己的優點，哪怕只有一點，你也可以從中得到很大的鼓勵，讓你充滿自信。
朽木？何為朽木？乃放棄自己者。朽？為何朽？乃自棄者也。自棄者，乃無自信也。若給汝自信，即乃可雕之木也。發現你的優點，讓快樂來到身邊；讓幸福充實心靈。打開你的自信包囊，讓風兒把它吹鼓；讓快樂把它裝滿讓鼓起勇氣，走向你的春天！
朽木不可雕也？朽木可雕也！
木雕作文 篇6
在我從大名鼎鼎的世博園歸來時，伴隨我回來的是一件精美的工藝品，其中出類拔萃的便是那小巧玲瓏的木雕。
這是一種從頭到尾都屬棕色的純天然木雕，高約5cm，長約10cm，你可別看它小，他卻雕刻的很精致。這種木雕好像類似于某種相貌奇異的動物。兩只又肥又大的有尖利的耳朵，眼睛呈彎狀，中間有一對若隱若現的水靈靈的眼珠子，鼻子既和馬不分上下，又與豬是半斤八兩，向上撇著，好似以為倔強的少女，兩個鼻孔又仿佛一雙炯炯有神的眼睛，仔細一看，都能看到寫鼻毛呢，真是有趣極了！小小的嘴唇微抿的，整幅容貌是多么的栩栩如生啊！
四條大腿十分粗壯，站在桌子上，有種躍躍欲試的.感覺。背上也有些被刀刮去的痕跡，這些看似殘酷的傷疤看上去并不是什么污點，反而增添了一股英武豪邁的氣概
看著他，我仿佛看到了充滿著戰斗硝煙的戰場上，一位武大將軍拿著一把長槍在浴血搏殺，敵人一道砍中了他的肩，一劍刺中了他的腰，而他卻好似一條砍不死的蚯蚓，不顧疼痛。這座不馬不羊不牛不豬的奇特木雕，在我的窗前床頭，供我欣賞，激勵我學習，那是我最喜愛的一件工藝品了。
木雕作文 篇7
“咔嚓咔擦”，乍一聽，是誰在大清早“勤勞干活”呢？揉揉眼睛，循聲望去，喲，原來大家已經聚精會神的與木雕老師一起“大鬧天宮”了。所謂“三百六十行道，行行出狀元”，我想高強老師肯定十分專業吧。
只見他虎勢兒一站，拿穩了木塊，握著尺和筆，精心制作著他的木錘。我們也學了起來：我們用尺子量出了木塊的寬度和長度再把兩端的中心點連起來，寬長度與四個面都要畫，不能把它畫歪不然錘子就會彎掉，不好看也不好用，所以一定要畫得標準，不得有半點馬虎。
木雕老師還教我們認識一些工具：有臺虎鉗，F型夾，G型夾，V型夾……我都有點兒暈了呢。高強老師還給我們演示了怎樣鋸木頭：左手扶木頭，右手拿鋸子，左手扶木頭時，不能把手放在刀刃的下面，不然一不小心，就被劃到手了；右手拿鋸子時要把中指和無名指分開握，手腕是斜的，左腳在前，右腳在后，手臂要前后推收。
第二天我們繼續做木雕，大家發現自己的木塊的輪廓已經越來越像木錘了，只是握起來還有點粗糙，刺手，所以還要加工。我們首先用到的是平口刀，我們用它把彎曲的地方和握把的尖尖處割平，然后用銼刀把不圓潤的`地方打磨一遍，銼刀圓的一面是用于打磨凹下去的地方，木錘直的地方是用銼刀平的一面來銼，最后我們才用砂紙仔細摩擦，讓我們的作品更光滑些……
“呲呲呲，呲呲呲”我們沉靜在做木雕的快樂中。
木雕作文 篇8
小時候，每隔幾天都要買一些好玩的東西。幾個月下來，我的房間也被玩具軍團擠滿，五顏六色，五彩繽紛，各不相同。
一天，我和父親來到了西湖邊的一個集市鋪上。賣玩具的，賣美食的，賣彩畫的，應有盡有。我在好東西的海洋里游走，看看這個瞅瞅那個，趣味無窮。我從大片大片的集市鋪中看到一個與眾不同，坐落較偏的鋪位，這里賣的是木雕，孫悟空手持定海神針鐵，身披黃金甲；呂布手持方天畫戟，胯下赤兔馬，威風八面。
我看中了一個，是水滸傳中八十萬禁軍槍棒教頭，外號“豹子頭”，姓林名沖，身上裝束無隱無形間展露一股發自骨子的傲氣。我纏著父親：“爸爸，我想要這個。”父親不答應，說回家給我做一個比這更好。我帶著滿心的不快回到了家，家里的趣味讓我把方才不快全都拋棄于九霄云外。
父親在長久不用的箱子中翻出了鋸刀和木刀，又不知從哪里找來的木頭上搗鼓起來。我不明白，就問他，他神秘一笑，并不回答。晚上，工具房中傳來敲擊木頭的`聲音。乒乒乓乓，乒乒乓乓，忽重忽輕，忽強忽弱，我在這催眠曲”中安靜地睡著了。我仿佛置身于木雕之海，孫悟空，呂布、關羽、張飛在眼前一晃而過，活靈活現，卻如煙，一吹即散，給人不一樣的感受。
第二天，我猶如還在夢中，看到床頭活靈活現的小木雕時突然驚覺，發現父親兩眼布滿血絲，一臉慈愛地望著我，顯然小木雕是父親親手做的，我心中很暖很暖，收下了這不一樣的禮物。
如今小木雕還在床頭，只要看到它，便像在火山旁，十分暖和，這一樣充滿了愛，不一樣的禮物。
木雕作文 篇9
今年，父親去印度出差，回來時買了一件禮物——一只木雕象。
這只象，高約25厘米，呈暗黃色。瞧！雕刻得多精致。一雙大眼炯炯有神，呵，還是雙眼皮呢。一對象牙向下垂蕩著，一條修長的鼻子彎曲著，快要接近地面了。一對蒲扇似的大耳耷拉著，四條粗壯的腿彎曲著，雕刻得栩栩如生。大象背上還鋪有一張繡了花紋的大毯子，十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轎子”里，手里拿著一根長長的皮鞭，表情十分嚴肅。主人身后還有兩個穿著當地民族服裝的人，他們端坐著，靜靜地觀察四周。
仔細觀察，你也許會發現，這只象顯得很疲憊，無精打采的，眼皮耷拉下來，腿彎曲著。
“我說，這倒有點兒像我們中國古代的馬車一類，載著人。”在旁一直細細端詳的`媽媽說，“不過這倒累壞了象。”
“不錯，大街上大象來來往往十分擁擠，造成交通不便。”父親補充道。
“印度一定很窮吧！”在此之前一無所知的我猜想著，雙眼看著父親，心中充滿疑惑。
“是啊，那兒的確算是落后了。也許那兒自然條件不好，干旱、洪災，沒人愿意去那兒。也許是印度人皮膚有些黑，受到歧視。但他們不清楚，實際上印度也是白種人。現在，印度的軟件技術位居世界前列。印度緩慢地發展，或許會帶領印度人脫貧致富。”
我看到父親在說這話時，眼里隱隱有一絲淚花閃動。父親是在一個貧窮的山村里長大，又在艱苦條件下發奮圖強考上大學的，他堅信，只要努力了，盡力了，就一定會把事辦好的。父親對此深有感觸。
父親是對的。每當想起這只象，就會想起父親，想起他的話，激勵我不斷奮進，從一個渺小的落后者變為偉大的成功者。
木雕作文 篇10
回到家里，我把羚羊遞給了媽媽。媽媽馬上舒展了眉頭，神情也變得溫和，“這樣才是媽媽的乖兒子，以后一定送東西前。”我沒等聽完媽媽的話就慢慢的走回了我的臥室。我真想和媽媽說：你難道只認為錢是最重要的嗎？你就不能尊重一下我的選擇，友誼比財產更貴重！可是，我卻說不出口。
雖然萬芳原諒了我，但是我心里還是很難受。如果換做萬芳，像她那么仗義的朋友一定不會把羚羊要回來。想到這里，我更覺得對不住她。可是又能怎么辦呢？我想了想，從床底下翻出來個生銹了的'鐵糖盒，從中拿出幾個硬幣，我終于笑了。
第二天，我把包裝好的禮物送給了萬芳，對她說：“我不應該送你禮物還反悔，我很過意不去。這個是我拿我的零花錢買的，雖然這不如羚羊貴重，但是這是我攢了2個月的零花錢買的，希望你能收下。”萬芳聽了，知道也拒絕不了我，于是就笑嘻嘻的說：“那我就收下了！”放下禮物后，我就和萬芳出去玩了。
回到家里，媽媽陰著一張臉問我：“聽說你又給萬芳送禮物了，你是不是又被她感動，又把羚羊送給她了？恩？”我說：“沒有啊，我拿我的零花錢買的工藝品送她的？”你還狡辯，一巴掌打在了我的臉上，火辣辣的痛。這時候奶奶跑出來說：“哎呀，我給收起來了，我都忘告訴你們了，你們怎么能不分青紅皂白就打他呢？”聽了這話，媽媽的語氣平靜了許多，撫摸著我被打的臉說：“疼吧，我給你擦點藥？”
“不用了媽媽，”我忍住哭聲說。“只要您不會再錯怪我，我就原諒你了。”“真的，太好了！”媽媽說。全家都笑了。
木雕作文 篇11
前不久，爸爸從美國給我帶回來一個木雕熊貓，那堅硬的質地、精致的雕琢、逼真的神態，足見不是一般的工藝品。
昨天，李敏來我家玩。我見她特別喜歡我桌上的熊貓，就拿起來遞到她的手上說：“送給你，咱倆永遠是好朋友……永遠！”她也挺激動，從貼身的衣服下取出心愛的中國結回送給我。
今天，媽媽突然問起了那木雕熊貓。我實話告訴了她，沒想到她竟指責我：“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？”說著，她遞給我一個精致的電動小汽車，要我把木雕熊貓換回來。
這怎么能行呢？送人的東西還能要回來？我心里難過極了。他們不知道，李敏是我多么好的朋友！
上次我不小心摔破了膝蓋，李敏用紙巾為我擦干凈血跡，并用她的新手帕為我縛住傷口送醫院。我不能上廁所，她竟背著我上廁所！
在我不知如何是好時，爸爸走了進來。聽媽媽講完事情的經過，他靜靜地點燃一支煙，慢慢地對我說：“小朋友之間不是不可以送東西。但是，要看什么樣的`東西。這樣貴重的東西怎么能自作主張送人呢？”爸爸的話雖然很平靜，但帶著一種不可抗拒的力量。
我再也受不了了，推開媽媽的電動小汽車，氣沖沖地跑出了門。
來到李敏家，我大致說了情況，并把中國結遞給她。李敏愣了一下，沒有接中國結，只是咬著嘴唇看著我。頓了一會兒，她跑進屋去，拿著那只熊貓出來了。她把熊貓塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”
我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
木雕作文 篇12
在我家，有非常多的小藝術品，而在這些花花綠綠的藝術品中，有一個木雕筆筒最讓我愛不釋手。
這個木雕筆筒呈傾斜狀，是一顆飽經風霜的老樹根。這是棵黃花梨，還散發著一種清新典雅的氣味。
這筆筒上刻有精美的圖案。一顆由九根小葉的蘭花草。蘭花草葉又細又長，向不同的方向伸展開來。雕刻家把這顆草雕刻得極其生動，有陣風吹來，蘭花草似乎就能舞動，展示她那柔軟的身體。體現出了線條的精細。在旁邊，有一只螳螂正停在一叢葉林里的一片葉子上休息。它彎曲著，腳也是彎折的，頭往右看，微開著嘴，睜著大大的眼。它好像很餓，在等待著獵物的到來。大片大片的葉子包裹著它，它很安全。山的那頭則是一條清澈見底的.溪水，雕刻家只是寥寥幾筆的功夫就把溪流刻畫得與真的形影不離。線條流暢簡潔，既優雅有豪放。我仿佛聽到了陣陣流水聲——“嘩啦，嘩啦……”
這個筆筒來自越南一位不知名的雕刻家雕刻的。即使是不知名的，但從圖案上，還有從立體效果來看，這都是件巧奪天工的木雕筆筒。在這件作品上，雕刻家采用的是浮雕進行雕刻。浮雕作品要展現出三維立體效果，雕刻出凹凸起伏的形狀。像這樣雕刻出一件作品，那是非常難的。這時間可以陶冶情操，令人賞心悅目的藝術品。這件藝術品的表現手法豐富且不拘一格，有大刀闊斧，粗獷有力；有精雕細刻，線條流暢；也有簡潔概括，巧用自然美。想要雕刻出這件精美且陽春白雪的藝術品，那就得有新穎的構思，獨特的創意，還有去用心雕刻。
雕工，再加上木質精美的紋理，這就是令我愛不釋手的原因！
木雕作文 篇13
木雕是東陽的傳統民間藝術，已有1300余年歷史。現在主要以戲曲故事、吉祥圖案為主，古時還流傳著“刻花要吉利，才能和人意；畫中要有戲，百看才有味”的口訣。
現在，東陽木雕已到了出神入化的地步，那它的未來是怎樣的呢？我做了一個大膽的猜測！
我認為，東陽木雕應該朝著中西合璧的方向發展。比如在咖啡西點屋，我們可以讓東陽木雕在咖啡的托盤和杯子上現身，雕刻的圖案隨人物的身份不同而變化。如果老者結伴光臨，我們就奉上笑容可掬、精神矍爍的“壽星喜樂畫”；如果年輕人成雙入對，我們就捧出鴛鴦戲水、蝴蝶飛飛的“良辰美景圖”。中西合璧還可以體現于家居生活。比如西方人用來遮陽的`百葉窗，一般都以塑料做成，輕飄飄的，一旦風吹草動，遮陽效果就大打折扣。我們完全可以用穩重的木材替代輕飄的塑料，并用東陽能工巧匠的雙手在上面雕刻花鳥草蟲或西方建筑，讓單調的木片變得生機勃勃、情趣盎然，既美觀大方又靈活實用，更具高雅時尚的品味！
東陽木雕還能夠登臨西方繪畫藝術的殿堂，和西方繪畫藝術完美結合，更顯東陽木雕的神韻，更現東陽木雕的天地寬廣。大家都知道西方有一幅非常著名的油畫，叫《蒙娜麗莎的微笑》，如果工匠的巧手能繪出東陽木雕版的西方油畫，那蒙娜麗莎的微笑一定更迷人、更典雅、更神奇!在異國他鄉看到家鄉的作品被演繹得如此完美來東陽游玩的西方客人一定會嘖嘖稱奇、愛不釋手東陽木雕也因此會插上理想的翅膀飛遍世界的每一個角落！“百工之鄉”一定會成為更多人的向往，東陽木雕一定會受到更多人的青睞，家鄉東陽也一定會更加繁榮富強、興旺發達！
木雕作文 篇14
一路上，我是哭著走回家的，我非常感謝萬芳到最后原諒了我，可是，我總還是對她有一種深深的歉疚。
回到家，媽媽馬上走了上來，拿走我手中的羚羊木雕，邊撫摸著它，邊對我說：“這東西可再也不能給你了。這么貴重的'東西，你竟然隨隨便便拿去送人。我要好好把它保存起來。”說著，媽媽走進了她的房間，關上了門。爸爸吸了一口煙，慢慢地對我說：“孩子，我告訴你，你要學會辨別事物的輕重。如果只是一些小東西，你送人，爸爸媽媽不反對，但是，你把這羚羊木雕，把這這么貴重的東西就拿去送朋友，還不跟我們說，這就不對了。”我聽了爸爸媽媽的話后，再一次感到無助，我多么想告訴他們，我和萬芳是多么要好的朋友，我對萬芳的愧疚是多么的深。可是，可是我沒有說出口，我沒有勇氣說出口。
爸爸想繼續說下去，但我已經無法面對他們所謂的道理，我跑進房間，重重地關上了門，把自己一個人關在了一個心靈的分叉口。我想往東走，可爸爸媽媽硬把我拉到了西邊，向西走。我沒有任何辦法，我不能反對他們，不能大聲地說出自己的心聲，只有任淚水在我臉上泛濫。
奶奶悄悄的走進來，用她那長滿了繭的手，幫我抹掉了臉上無助的淚水，。嘆了一口氣，輕聲細語地對我說：“孩子，不哭了。奶奶知道你難過，奶奶知道你不好受，這樣，下次奶奶帶你去買一個好一點的禮物，送給萬芳，就當作賠禮道歉，好不好？”
我輕輕地點了點頭，我知道，奶奶為我著想，她不想讓我傷心，可她也沒有辦法說服爸爸媽媽。就這樣，羚羊木雕的事在我的傷心中過去了。
木雕作文 篇15
章紅阿姨相信大家都很熟悉，她是一位著名的作家。在這個寒假中，我懷著激動的心情閱讀了她的著作《木雕面具》。
這本書本主要講了這樣一個故事：一個高中男生和他的'媽媽來到西南高原旅行，不料媽媽因為有事沒有及時關注到他，他不小心走失了，脫離了旅行團，離開了他媽媽。在走失的這段時間里，他結識了三位朋友，并與他們同心協力克服了各種各樣的難關，并且在互相幫助下戰勝了難關的幕后操縱者。
這本書還讓我懂得了兩個道理：
一、做任何事都要有勇氣和信心。有一句俗語就說：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”對呀！遇到困難其實并不可怕，可怕的是沒有面對它的勇氣。在生活中，就好比是騎自行車，一開始，自行車搖搖晃晃的，我時不時就要摔上一跤，我慢慢地灰心了起來：“好難啊，我不想學了！”這時，爸爸鼓勵我重新站起來，對困難說不。于是，我又回到“戰場”上。后來，我每次摔跤，都會吸取教訓，提醒自己下次注意。經過反復的練習，我終于學會了。
二、在有困難時還要齊心協力。有句名言這么說：“團結就是力量。”如果我們地球人都團結一致，哪會有什么戰爭。還記得以前一節美術課，老師讓我們捏一個泥塑。可過了整整半節課，我才剛剛把形狀定下來，這可怎么辦，我十分苦惱。這時我想出了一個辦法，對同桌說：“我們合作吧，你我各做一部分，怎么樣？”他爽快地答應了。于是不到15分鐘我們就完成了一幅滿意的作品。
《木雕面具》這本書寫得真好，我們要向主人公和他的伙伴們學習，不畏艱難，團結一心，努力克服困難。
木雕作文 篇16
曾祖父非常疼愛我，又一次，我和他去市人民醫院看病。回來的時候我感到口渴，就和曾祖父一起到一家商店買水。由于飲料和學習用品排在一排商品架上，于是我就走到學習用品那打量了一番，拿起一個用木頭雕刻的并且很昂貴的鉛筆盒。這個鉛筆盒與其它鉛筆和不同的是背面刻著一條金色的金魚用彩色的燃料上了色，使它變得栩栩如生。買完水的曾祖父讓我過去。
我抱著這個鉛筆盒興高采烈地過去了，求曾祖父給我買下這一個小盒。曾祖父拒絕了我，從曾祖父的神情我看到了無奈，他的眼色那么嚴厲。但有那么愧疚。我只好把鉛筆盒放了回去。
回到了家我幾個月沒有理睬他，我以為他已經不關心我了。
一天爸爸對我說曾祖父患有肝癌是晚期了，在床上躺著讓我去看看他。我問爸爸：“為什么不早告訴我？”爸爸說：“我知道你和他的關系很好一直沒告訴你害怕你會傷心。”我顯得很沖動，一口氣跑到了曾祖父的家。我悄悄地走到了他的床前。曾祖父從一床棉被下拿出一個木頭雕琢得很精細的鉛筆盒。后來和曾祖父說了些什么已經不記得了。只知道后來的`3天內由于曾祖父的病情很重，被送進了醫院沒有聯系上。幾十天以后曾祖父就去世了。
就在曾祖父去世的第二天。我拿出了那個木雕的鉛筆盒，那上面的金魚的魚鱗是那么的精美，頭顱、尾巴還有水底那微不足道的水草都描刻地那么精堪金魚頭上還饢巔一對水汪汪的大眼，可是沒有上色。這不是我看到的那個鉛筆盒。我霎時熱淚奪眶而出。
我只給我的曾祖父留下了一時的眼淚，而他給了我一生的愛啊！
木雕作文 篇17
回到家后，我被爸爸叫住了。
他靜靜的點燃一支煙，慢慢的對我說：“這—拿回來了就好。爸爸不是說不讓你送小朋友東西，是因為這件東西實在是太貴重了，你可以送點別的東西啊！”
“好了好了。”媽媽突然把一只手很和藹的，充滿愛意的撫摸著我的頭，“看看，衣服都淋濕了，快去洗個澡換件衣服吧！”可是我不領情，猛得拉開媽媽的手，回房間了。
現在的我，心情很亂，且極其的'糟糕，真的恨不得現在立刻就往火爐里跳。我躺在床上翻來覆去，左思右想——我知道，經我這么一鬧，萬芳一定不會像以前一樣對（和）我好了，她一定覺得我是壞孩子，是一個不守信用的壞孩子；我們也不會像以前一樣形影不離；語文老師不會再管我們叫“合二而一”了。這天晚上，我整整一夜沒有睡覺，這令人憂慮和煩惱的事，緊緊的扣住我的心。
第二天來到學校，我不敢靠近萬芳。可是萬芳卻主動地走向我，看著她一步步走近，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣的緊張、焦急。還沒等我反應過來，萬芳已經來到我的身邊，她用手輕輕地拍了我一下，仿佛知道我在為了昨天的事而擔憂，要過來把我拍醒似的。我被她嚇了一跳，連著往后退了幾步，我剛想開口說話，卻被萬芳搶先了一步：“不要再擔心了，我不會為了這點小事影響我們之間的美好友誼的。那個木雕不過是我們之間一點點的小驗證罷了，這沒有了是不會也不能影響我們的友誼的，不是嗎？我們不要再為了那點小事傷神的，我們繼續做好朋友吧，做很好很好的朋友！”我感動的點點頭。
啊！我實在是太多心了，我和萬芳做了這么多年的朋友，怎么會不了解他的性格呢——為人、寬容、高尚。
木雕作文 篇18
面對生活的選擇，你怎樣去克服，怎樣去挑戰？當我懷著激動的心情，讀完了著名作家章紅寫的《木雕面具》時，我終于找到了答案。
這是一個虛幻的故事，文中的“我”從旅行一開始就像一場噩夢。先是錯過了出發時間，接著被跟蹤、遇上搶劫、遭到誣陷，一股若隱若現的非善意的力量包圍著“我”。在困境和迷茫中，結識了三個當地的小伙伴，在他們的幫助下開始了一場狼狽的逃亡。隱秘的街巷、古老的寺廟、森林、高山，一路跑來，但仍然擺脫不了神秘人物的死纏爛打。原來，這一切的關鍵是“我”誤打誤撞買來的一個木雕面具。所有的秘密都藏在其中，所有的.較量都從它開始。
讀了《木雕面具》這本書，使我明白了一個道理：不管將來有多么遙遠，道路多么崎嶇，只要努力去克服，堅持不懈，就一定能勝利到達目的地。在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如：我有時寫作業熬夜到很晚，實在忍不住，眼皮往下垂時，我就會對自己說：“再寫一分鐘就行了，只寫一分鐘，不會很累的。”然后再一分鐘，再一分鐘……到最后時，常會覺得不可思議，自己竟然堅持下來了。雖然這并不是一次偉大的成功，但在其中蘊含的不也是這個道理嗎？
一次困難，可以讓我們懂得克服；一次挫敗，可以讓我們經受磨練；一次失敗，可以讓我們學會反省；一次恥辱，可以讓我們學會振作。不要貪愛溫暖的陽光，更應該去愛風雨，它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應去享受黑夜，它讓你看到了星辰；不要只迎接快樂，更應該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂；不要只貪求平坦的旅途，更應該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志。
失敗、風險、跌倒……都算不了什么。只要你立足現實，勇敢面對，刻苦鉆研，你就一定會走向成功。
木雕作文 篇19
寒假中，我看了很多書，其中令我印象最深刻的就是《木雕面具》這本書。
這本書描述的是一個懸疑故事。主人公是個中學生，暑假來到某西南高原小城旅行。主人公錯過了旅行團的出發時間，還好手頭有一筆錢，可以夠三天的生活。他把這三天自由的日子稱作“獨立日”。在獨立日里，主人公被跟蹤、搶劫，還被人誣陷成搶劫犯，這些事情發生的緣由都是因為主人公誤打誤撞買了一個木雕面具。主人公在旅途中結識了三個當地的小伙伴，分別是阿麗麗、劉大屋、小鐵餅，從他們口中，主人公得知：這個木雕面具是個雷電神，一個星部落的神，五十年前住在多貢西面，后來整個部落就消失了，面具上刻著達巴文，理解了達巴文就能找到一個大寶藏，這也是壞人跟蹤、陷害主人公的真正目的。不過，主人公在小伙伴們的幫助下，與壞人作斗爭，最終奪到寶藏。
從這本書中，我讀到的是“團結”的精神，團結就是力量，正因為主人公與三個小伙伴的團結，他們戰勝了很多困難。正如一首歌中這樣唱道：一根筷子喲，輕輕就折斷，十根筷子喲，折呀折不斷……這也讓我想起了我與小伙伴團結合作成功的'事。上學期開學的時候，老師讓我和陳錦輝搬黑板，黑板雖然不大，但一個人搬也是搬不動的，所以必須兩人合作。上樓梯的時候，我們還遇到了困難，如果一人在前走，一人在后走，則后面的人將看不見樓梯。有沒有兩個人都能看到路的方法呢？我們一起商量，終于想到一個兩全其美的辦法：黑板在中間，一人在左一人在右，兩人側著走，不就都能看見路了嗎？果不其然，我們成功地把黑板搬到了教室。這不正是靠的團結嗎？
聽了我的介紹，你是不是也想看《木雕面具》的書呢？快快去看吧！
木雕作文 篇20
過了一會兒，天空忽然暗了下來，天上的云也突然變黑了，開始在空中翻騰起來。難道老天爺知道了我的心聲嗎？我顧不得那么多，雙手護著羚羊木雕，快速的跑回家去。
回到家，爸爸、媽媽和奶奶都沉默著坐在沙發上。媽媽愣了一愣，走過來：“羚羊木雕要回來了？”“恩”我低著頭。“萬芳有沒有不和你好了？”我搖了搖頭。沉默的爸爸開口了：“不是我們狠心讓你把羚羊木雕拿回來，只是這樣東西太貴重了，就算你不拿回來，到時候萬芳媽媽發現了，也肯定會送回來的。而且，從這件事中，你也不看出了萬芳對你的情誼，不是嗎？”“是啊，孩子，你也別太傷心了。”奶奶說。一時間被話語沖擊的我不知如何是好，但是心里卻還是很難過。我把羚羊木雕往桌子上一放，就沖回自己的房間，蒙著被子大哭了一場，把心里的不快都發泄了出來。
爸爸媽媽和奶奶都到了門口，“沒事吧？”奶奶問。“我只是想靜一靜”我躺在床頭，用顫抖的聲音回答。他們都退出了房去。我坐在床頭，就這樣沉默著，沉默著……耳邊不時傳來一陣整理貨物的聲音。
過了許久，爸爸進來了，他坐在我的旁邊，手里拿著一個東西。他對我說：“我知道我和你媽媽不應該這樣做，這樣吧，這個包包給你，你把它送給萬芳，給她道個歉。”我接過包：“謝謝爸爸，我其實也有做的不對的地方。”
……
第二天。我和萬芳在學校碰了面，我拿出那個包包給她，：“給你的`，你不要生我的氣，這個包包就是我們的友誼，好嗎？”“我從來都沒有怪過你，我知道你有你的難處，我們還是最好最好的朋友，這個包包我收下了，以后我就背這個包包來上學，因為啊……里面充滿了你滿滿的愛。呵呵”好像我和她又回復到了從前那樣……
木雕作文 篇21
我拿著羚羊木雕，在走回家的路上，好像所有的景物都在譴責我，這條平常只需一眨眼功夫就到的路好像變得十分漫長。
回到家后，爸爸媽媽一把從我手中奪回那只在他們眼中比什么還重要的羚羊木雕，特別是媽媽，想是看著稀世珍寶似的。我再也受不了了，跑進我的房間哭泣。父母只管那只羚羊木雕，哪還顧得上我的感受？這時，奶奶在我的房門卡口站著，她對我說：“孩子，你不要怨你的父母了，他們也是緊張那只羚羊木雕，其實你也有責任啊！”我停止了哭泣：“我也有責任？”“是啊，要是你送這份禮物時先問一下父母，就不會弄成這樣的局面了。”“那有什么補救的'辦法嗎？”“你的好朋友雖然把禮物還給你了，但她一定是很難過了，如果你處理不恰當，就會破壞你門之間的友誼。你應該向她解釋清楚，這樣你們就能和好如初了。”我心里高興極了，卻有一點擔憂，萬芳會原諒我嗎？
第二天早上，萬芳沒有約我一起去上學。我回到學校，看見萬芳的座位空空的，問她隔壁的同學，也不知道，我納悶了，難道她病了嗎，要知道她平時是很早上學的。直到上課，我才知道，原來她請假沒來上學。
下課了，我就連忙奔向她家。來到門口，我發現里面靜悄悄的。我喊了幾聲也沒人應我，我發現門沒鎖，就輕輕地推門進去，看見萬芳正躺在床上。我走過去問：“萬芳，你怎么啦，病了？”這時，她才發現我來了。有氣無力地回答說：“沒什么，只是發燒而已。”接著，我們又沉默了許久，我才鼓起勇氣說：“萬芳，昨天的是真對不起，其實都是我不好，希望你原諒我。”“算了吧，我都不怪你了。”“真的嗎？那我們還是好朋友？”她輕輕地點了點頭。“那好吧，我來幫你補課吧。”
我真是太高興了，因為萬芳已經原諒我了，可是父母他們能理解我們這樣友誼嗎？
木雕作文 篇22
萬芳這時走了，我看到她的身影，覺得她是那么的高大、寬容。對于這件事，似乎在我心中劃了一道傷痕。
我在路上走著，看著那把藏刀，它，就是友誼的永恒。而那羚羊呢？我看了看，哼，一切的罪魁禍首都是你！突然，這木雕露出一副兇神惡煞的表情出來，他在埋怨著我的不是。我低著頭，懷著沮喪的心情走著，帶著那心情走回了家。到家了，媽媽一看到我，就筆直的站，投出她那銳利的目光，問：“木雕呢？”“看，您老的寶貝在這呢！哼！”我怨恨的說到。一看到羚羊。媽媽的目光都變了，立刻轉化為溫柔而有些虛偽的目光。奶奶出來了，嘆道：“多不好啊，把送過的東西又拿回來。媽媽似乎沒聽見，手里還拿著羚羊檢查著。爸爸卻靜靜的待著，悠閑的抽著煙，缸里還剩著幾根殘煙。
然后，我回到了自己的`房間里，癡癡的望著窗外，看到了那無情的風雨在咆哮著、嘶咧著，嘶咧著人心。
幾天中，我一直在房中待著，一直在跟爸爸媽媽賭氣。突然，門開了，一條人影射了進來，是爸爸。爸爸走到了我的身邊，鎮定而慈祥的說：“孩子啊，我知道這些天你在生爸爸的氣。但是呢，這羚羊很珍貴啊，你也不可以隨隨便便送人啊！我說的對嗎？孩子。”爸爸的手這時托在我肩膀上，目光等待著我的回答。
我這時開口了：“爸爸，我知道。雖然萬芳原諒了我，但這畢竟會影響到我們的友誼，友誼是無價的，區區一個木雕怎么抵得上一個只能觀賞擺設的木雕呢？您說是嗎？”我平靜的說出了口。
爸爸這時愣住了，思考了一會兒，嘆道：“唉，孩子大了，做父親的老嘍。快去吧，拿木雕去彌補那友誼的缺口吧！”我答應了，臉上笑開了花，突然間，我覺得父親是最聰明的，最聰明的。
于是，我拿著那木雕走了，我看看他，他臉上兇神惡煞的表情消失了，露出了欣慰的表情。
木雕作文 篇23
在回家的路上，天黑沉沉的，陰暗暗的，烏云密布，就好像要下狂風暴雨一般。
回到家后，我小心翼翼地把羚羊木雕歸還給了媽媽，這時，媽媽的目光頓時柔和了許多，眉毛也頓時“舒暢”了許多，欣喜地對我說：“這樣做才是媽媽的乖孩子……”
爸爸悠閑地坐在沙發上，嘴里抽著一支煙，平靜地對我說：“是啊！以后做事要三思而后行才好啊！這么貴重的東西是不能隨便送人的，就是連我和你媽媽也舍不得送啊！”話剛落音，他便又吸了一口，仿佛覺得十分的'“美味”。臉上不時露出一絲微笑……
我不再說些什么，一個勁地往房間里跑，便鎖上了房門。雖然萬芳也應經原諒我了；但是我的心就像是十七個吊桶打水——七上八下。心里總覺得十分對不起萬芳，更不知道以后該如何去面對她，難道我就這樣失去了我一個最要好的朋友嗎？
在春天一個陽光明媚的日子，我和萬芳一起到院子里去踢足球，當我們正玩得起勁得時候，一個“噩耗”便離我們越來越近了。忽然間，正在我腳下的那個球飛出了腳底，直飛入鄰居的窗戶子。“嘩啦”一聲響，那片玻璃全碎了。突然時，我才意識到自己犯了錯誤，心里感到十分恐懼，顯得驚慌失措。這時，被遭受迫害的那戶鄰居，氣沖沖地跑出來說：“你們這家伙，誰弄得！給我站出來！看我怎樣收拾你！”正當我猶豫時，萬芳勇敢地站出來說：“阿姨，對不起！你要打就打我好了！”聽了這番話后，我感到萬分的疑惑，當我正想問萬芳時，那一條條粗大的藤吊已經往她的身上揮去，我感到很痛，比打在自己的身上更加痛。萬芳在我每次闖了禍后，都會替我承擔，是啊！這樣的朋友上哪去找啊！
一天、兩天、一年、二年……時間不知不覺地溜走了，事情在我們的印象中出不斷地淡忘。我和萬芳也時常在一起。玩耍，大家之間還是保持著朋友的關系。但是我們之間那種天真，童真的心靈不盡消失了，似乎隔著一層玻璃一般，再也找不回從前的那種感覺了……
木雕作文 篇24
今天，我早早地拎起書包就上學去。一路上，天氣晴朗，陽光明媚，可是我一點心情也沒有，來回不停地想著昨天的事。唉！我該怎么辦呢？我一邊心里想著，一邊忐忑不安地向學校走去。
到了學校，一看，咦！萬芳也在那里！她在干什么呢？我走了過去，只見她臉色蒼白，像是非常辛苦地趴在課桌上。她怎么了？我用手碰了碰她，她頭也不回抬一下，“有什么事兒嗎？”“萬芳，你怎么啦！臉色不太好！”萬芳抬頭看了看我，驚奇地說“是你”！“對，是我！”我慚愧地說，“對不起，我走了。”“等等，張之璐。我有話要說！”她費盡地起了身，一把把我拉到教室門外，拖著我的手，對我說：“張之璐，其實昨天我一整夜都想我們昨天的事。我昨天是很傷心，很生氣，因為你違背了你諾言，但我昨夜想通了，我知道你昨天要我還你的頭送羚羊木雕是有苦衷的。因為我相信你，相信你不會干那種事的，你是我的好朋友！我聽完萬芳的`話后，激動地哭了！“萬芳，謝謝你！世界上沒有比你更了解我的人了。我一開始以為你會不理我，可是，現在我改變了我的想法。你還是我的好朋友！”說完，我從褲袋里拿出自己做的小熊貓放到她手里。“拿著，萬芳，這是我昨天欠你的，只要你不再生我的氣。”萬芳接著我手中的禮物，激動地說：“謝謝你，張之璐！禮品不是最重要的，友誼比任何物品都珍貴，不是嗎？”我們兩個都撲哧地笑了起來。
回到家后，媽媽用道歉的語氣對我說：“之璐，昨天真是對不起了。昨天呢，爸爸媽媽也整整想了一天。唉！錢嘛！賺到的錢不是用來花的還是用來干什么的？”隨后，媽媽把送羚羊木雕放到我面前，對我說：“喏，拿去給你的朋友吧，別跟你的好朋友壞了感情。”“媽！”“我雙手推開木雕，”“謝謝您，但是我現在不打算送人了，因為我覺得，好朋友是不需要禮物的，需要的只是心靈的會話。”媽媽笑著說：“那就最好不過了！”我抱著媽媽，開心地笑了。
木雕作文 篇25
我們的人教版七年級上冊課文里有一篇《羚羊木雕》，一個友情和金錢的故事。說實話，我并不是很贊成“我”直接贈送給萬芳木雕，更不贊成她對父母撒謊。當然，從全文來看，“我”和萬芳年齡很小。我覺得，羚羊木雕這樣貴重的東西，我們不告訴父母直接送給他人是不正確的，應該先征求父母的意見，父母同意后再送給朋友。如果父母不同意，我們可以告訴父母自己的想法，和父母溝通。
好吧，我承認，我是有點“重財輕義”了。可是，這樣的結局，總比最后大吵一架好。“我”實在太純真，太善良，我想，如果我和她成為朋友的話，我一定會十分慚愧的。是啊，我們長大了，再也沒有了舊年的純真，心里有了對別人的猜想，再也沒有了潔白無瑕的友誼。我相信，只有真正善良的.人才會真正不去想物品的貴重，可以和朋友分享一切。
萬芳，是個仗義的女孩，一個為他人著想的女孩。她特別喜愛羚羊木雕，卻一直沒有說出口。當“我”迫不得已去討回羚羊木雕時，她二話不說，先把“我”拉進去。“我”說出自己來的原因后，萬芳很失望，但她一定明白了“我”是被父母逼迫而來的，所以，她把羚羊木雕還給“我”后，仍然愿意和“我”做好朋友。由此也可推斷，萬芳也不愿失去“我”這個朋友。
“我”的奶奶，《教材全解》把她歸到了“重義輕財”的一類中，可我認為，奶奶不只是“重義輕財”，而且是站在人際關系的角度上考慮的。奶奶用一個老年人歷盡滄桑的眼光來看待這件事，雖然她在心底里不一定贊同“我”的做法，但事情發生了，就不應該再去改。“君子一言，駟馬難追”，奶奶認為，說出去的話，做了的是，就像潑出去的水，不可能再收回，如果一定要這樣做，說不定會讓孫女失去一個朋友。還好，萬芳是個那么優秀、仗義的女孩，沒有計較。
這只是我對《羚羊木雕》的一點淺薄的理解，有偏激、不到之處，還請大家指出，謝謝！
木雕作文 篇26
我拿著羚羊木雕，在走回家的路上，好像所有的景物都在譴責我，這條平常只需一眨眼功夫就到的路好像變得十分漫長。
我剛進家門口，爸爸媽媽一把奪過我手上那在他們眼中比什么都重要的羚羊木雕，特別是媽媽，像是看著稀世珍寶似的。我再也忍不住了，跑進房間里哭泣。爸爸媽媽的眼里只有那只羚羊木雕，哪里還注意到我。這時，奶奶敲敲門進來了。“傻孩子，別哭了，你也有不對的啊！”“我？”我抬起頭望著奶奶。“對啊，如果你事先和爸爸媽媽商量，就不會弄成今天這樣的局面了。”“那怎么辦？”“你想想，你的好朋友雖然把禮物還給你了，但你已經傷了她的心，如果你的處理方式不恰當，就會破壞你們之間的友誼。你應該向她解釋清楚，這樣你們也許就能和好如初了。”“爸。”我這才發現爸爸，或許他已經在門口站了許久，聽到了我和奶奶的談話。爸爸走進來坐在椅子上，他靜靜的點燃一支煙，我低下頭不敢看他。“也許我和媽媽剛才的語氣重了些，但是那木雕價格不菲，你怎么能這么隨便就拿去送人了呢？也許我當初送你的時候，就應該和你說說它的'珍貴。”我一直拿這萬芳送我的那把小藏刀，我不停地轉動它，毅然發現，刀柄的末端歪歪扭扭的刻著幾個字：我們是永遠的朋友。我的淚止不住又流下來了。
第二天，我去上學，才從同學口中得知萬芳請病假了。放學后，我急忙奔向萬芳家。來到門口，我發現門沒鎖，就輕輕的推門進去，看見萬芳躺在床上，我走過去問：“萬芳，你怎么啦？”她看見我來了，有氣無力地回答道：“沒什么，只是發燒而已。”我們沉默了許久，我才鼓氣勇氣說：“對不起，昨天都是我不好。”“算了，我不怪你。”“真的嗎？我們還是朋友嗎？”她輕輕地點了點頭。我真是太高興了，萬芳已經原諒我了。可是父母能理解我們的友誼嗎？
木雕作文 篇27
暑假期間，我和爸爸來到中國木雕博物館參觀。我來到博物館大廳，首先映入眼簾的是一些大正方形的木雕，它的雄偉氣派使我無比震撼。通過導游圖，我知道了這個博物館有世界廳、竹藝廳、家訓廳等六個展廳。
各個展廳豐富多彩、特色鮮明。世界廳讓我感到非常吃驚，尤其是非洲木雕，它的面具木雕和怪獸一樣，青面獠牙，讓人有一種古樸、幽深的神秘感和恐懼感。而歐洲展廳讓我感到新奇，它的木雕展現了歐洲社會的富貴和典雅。
但是，最讓我受益匪淺的卻是家訓廳，這里有非常多的家訓木雕工藝品，真是讓我眼花繚亂。我看到其中兩塊家訓木雕，其中一塊寫著：靜以修身，儉以養德;入則篤行，出則友賢。另一塊則寫著：業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。爸爸知道我沒有真正領悟其中的一些道理，就告訴我：學業精深在于勤奮，而荒廢于貪玩;事業的成功在于獨立思考，而毀于人云亦云隨大流。爸爸問我：“陽，你能用實際行動做到嗎?”我若有所思地告訴爸爸：“嗯，我能做到。”說完這話，我想起了以前的一件事。
記得我上三年級的時候，老師給大家布置家庭作業后就放學了。一回到家，我就津津有味地吃著零食，看著最喜歡的動畫片，媽媽過來要我做作業，我搖搖頭說：“讓我先看電視好了，我喜歡動畫片。”媽媽卻提醒我說：“做每一件事情都要勤奮與堅持，不能老是想著玩啊。”我心想，要是時間過了，動畫片就放完了啊，那我怎么辦呢?心里充滿了矛盾和斗爭。回想到這里，我心里暗暗感到慚愧，家訓廳的這些格言不就是告訴我們一些做人、做事的道理嗎?今天我終于明白了媽媽的心思，也懂得了家訓格言的真正含義。
參觀完木雕城，我深深感受到中國木雕博物館是一座知識的`寶庫，也是一種具有秀麗色彩的文化，更是一種語言，向人們訴說著歷史故事，見證世界文明發展的潮流。今天，我深刻認識到了古代勞動人民的智慧和才干，領略了中國家訓文化的思想，暢游了木雕藝術的海洋。
木雕作文 篇28
冬天來了！白色的雪花像柳絮般隨風輕飄，蓋滿了街道、屋頂，使天地溶成了白色的一體，一片潔凈。“明天定要叫上小張打雪仗！”我喜滋滋地想著。
“砰砰砰”一陣急促的敲門聲把我從幻想中拉回了現實，只能跳下座位去開門。“吱呀——”一聲，門開了，我探出頭去。“哎？小張你怎么來了？”他頭上還有未化的雪花，一看便知道是匆匆趕來的。“萬芳……”他站在過道里不肯往前走。“你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？”我感到十分奇怪。“沒有……”他慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還給我……”他說的羚羊是一只黑色的木雕。昨天，我去他家玩，對他桌上的`木雕愛不釋手，他便把羚羊遞到我的手上說：“送給你，咱倆永遠是好朋友，永遠！”我也很激動，從口袋里掏出了小彎刀送給他。我咬著嘴唇看看他，“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？”這時，媽媽走了出來，看著我們的樣子，問道：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西？”我跑進屋里把木雕拿了出來，媽媽生氣極了，還說一會兒要打我。我覺得十分委屈，掩面跑回了屋里。唉，還記得幼兒園的時候我倆就在一起，整天形影不離。上星期的一次體育課，他的褲子被樹杈劃了一條口子，我就和他換了一條，友情可不就是同甘共苦嘛！小張并不是一個自私的人，他也許是有他的難處吧。友誼可是無價之寶，可不能因為一個木雕就放棄啊！
經過了一番思想斗爭之后，我決定去找小張。鵝毛般的大雪還在不停的下，我手里緊緊攥著那把小彎刀，一邊跑一邊叫著他的名字。終于，我看到了小張藍色的背影。他回過頭來愣愣地看著我，我把小刀塞到他的手里，笑著說：“你拿著，咱倆還是好朋友！別忘了明天出來打雪仗呀！”
銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞，忽左忽右，你碰我，我碰你，就像頑皮的孩子，是那樣的潔白，那樣的耀眼！
木雕作文 篇29
拿著萬芳給我的小刀，我走在回家的路上。覺得這把小刀不是在我手中，而是在我心中刻下一道無法禰補的傷痕，更是我和萬芳之間友誼中一道隔閡。望著另一只手拿著的該死的'羚羊木雕，罪魁禍首就是它。
回到家，我把羚羊木雕扔給了媽媽，哭著對她說：“這你滿意了吧！”然后跑回了房間，關上了門。我獨自在窗外靜想，孤獨地望著天空。
從此以后，萬芳有意無意間跟我保持距離，沒有往日的親密。但最令我感到內疚的是萬芳因這件事被她媽揍了一頓，望著萬芳瘦削的臉，我心感到一陣隱痛。羚羊木雕是我和萬芳的一道坎，不知何時才能化解呢？鼠年馬月？
有一次，我直接走到她面前，跟她說：“我們可不可以不這樣？我是對不起你，你可以打我，罵我但不可以無聲折磨我！我們多年的友誼難道就在那個羚羊木雕上凍結了嗎？自從我回家后，我已經沒跟我爸媽講過一句話了！”誰知她過了一會兒，才靜靜得說：“受害者是我，是你背棄諾言。我為了你那只羚羊木雕，被我爸媽揍了一頓。何況我已經原諒你了。”說罷，她徑自走開。只剩下我一個人呆呆地站在那兒。
在家里，我還是一聲不吭。媽媽看出了我的不妥，問我：“還在為上次的事生爸爸，媽媽的氣？”我說：“是有怎樣，一切都是你們大人為那利益，完全不顧我們小孩的感受！”媽媽聽了，說：“如果是三兩十塊，我不介意。但那是……”“爸爸從非洲帶來的貴重禮物送給我的吧，那有怎樣！給了我，就是我的！”我還沒聽完，就說了。爸爸氣沖沖地出來了，刮了我一巴掌，說：“就知道到是爸媽不懂你感受，你呢、有懂我們感受嗎？那只羚羊木雕是爸爸的一個非洲朋友特地送給你的，錢是買不到的！沒一天時間你竟然把它送給了萬芳。”我聽了，又一次陷入了沉思。
這都是我一個人的錯，但一切成為了過去，成為我童年的一道無法愈合的傷痕。但羚羊木雕凝聚的是我的過錯。
木雕作文 篇30
萬芳是我真正的朋友，她會考慮到我的難處，但她對我越好我就越難過，因為我對朋友反悔了，她還對我那么好，這使我感到過意不去。
我知道萬芳快生日了，她也邀請了我去。既然她那么喜歡那個羚羊木雕，我打算送個跟那羚羊木雕個一樣的陶瓷給她。我從小就學做陶瓷，這次一定會做得很漂亮。我心里想得美滋滋的，真想快點把羚羊陶瓷做好。
為了不出什么差錯，我把陶瓷提前一天就做好了，而且我把它包得非常精美。真想萬芳生日的快點來臨，想萬芳收到一定很開心。
一切都準備好了，我盼望的一天終于來臨，我希望親手把禮物交給萬芳。于是我非常急切地向萬芳家趕去。可是在半路不小心摔了一下，手都摔破了那陶瓷也……可我不能空手去萬芳的生日上，我在沿途的一家精品店挑了一樣東西帶了去。
我去到了萬芳的家，她雖然很開心，可始終看不見我為她做的陶瓷了。生日晚會上大家都玩得很開心，唯有我獨自一人坐在沙發上。萬芳似乎看出了我的心思。她走過來問我：“為什么不和他們一塊玩，是不是不開心？”“沒有啊。”我并不想把事實告訴她。
生日會完了，我一個人滿滿的走著。路上沒有一個人，一陣風吹來，我有一種從來沒有過的孤獨。突然我聽見萬芳喊我的`名字：“這…這是你的？是送給我的嗎？我看上面寫著我的名字”她氣喘吁吁的說。“這是送給你的，可是……”“我可以拆開來看看？”“可以，不過……。”“挖好漂亮的羚羊陶瓷啊，你做的？為什么上面明明寫著送我又沒送？”“是想送你可是被我摔破了一點就……”“你知道嗎？這摔壞的羚羊陶瓷比那貴重的羚羊木雕還漂亮，她代表了你的一份心意，代表了我們的友誼……”
我呆呆地望著她，再次止不住流下的眼淚。我此刻覺得我是世界上最幸運的人！因為我有一個這么好的朋友。
木雕作文 篇31
木雕對大家來說一點也不陌生，木雕的樣子有許多種，有鷹，有丹頂鶴，有人頭還有龍等等許多樣子。市場上的木雕琳瑯滿目讓人眼花繚亂。但是你自己動手做過木雕嗎？我就有這么一次經歷。
在一個秋高氣爽，空氣新鮮的早晨，我和哥哥早早的來到了家鄉。我們下了車，走著走著看見路旁有一家木雕會所，我們走了進去，看見了架子上有許許多多的木雕都是我們從來沒有見過的。有小的方桌，木凳，小烏龜等。這時讓我興奮不已。我們邊走邊看，突然，在屋外的院子里有一個年過半百的老爺爺在拿著一塊木頭和一把小刀在雕刻木頭。我走過去說：“老爺爺，你在雕什么啊？”老爺爺說：“小朋友，我在雕丹頂鶴。”就在這時候我的.手直癢癢就說："老爺爺您可以教我嗎？” 老爺爺很爽快的就答應說：“好啊！可是你們要記住不要半途而廢哦！”說完我們就來到了材料房找自己想要的材料來做木雕。
我選了一個正方體的木塊來到了加工房。老爺爺說：“做木雕首先要把木頭的皮去了，這樣雕出來的東西才好看。然后再用筆在木塊上畫出你喜歡的圖案，再用刀來刻，最后可以用你喜歡的顏料來染色，也可以不染打蠟也很好看。”我按照老爺爺說的開始動起手來。我在木塊上畫好了一個籃球，然后用刀子一點點的削，太慢了，我就問老爺爺怎樣才能把削木塊的速度提高呢？老爺爺說：“把刀子平著削就會快一些。”我照著老爺爺說的去做果然速度提高了不少。我到了最重要的一項：刻。我用月牙刀把籃球的條紋刻出來，把籃球上的字也刻了出來。最后我沒有染色，因為籃球的顏色和木塊的顏色一樣。我開始打蠟了。打完蠟過后看起來更好看。我的木雕和老爺爺的木雕比了一下老爺爺的比我好十幾倍，可是我已經很滿意了，因為這是我第一次學木雕嘛！
木雕看起來容易可是做起來難，不下一番功夫是做不好的。
木雕作文 篇32
親愛的朋友們，你們見過軟木雕嗎？那可是我國傳統工藝品中的瑰寶。怎么？不信，到我家瞧瞧，準會讓你們嘖嘖稱奇。
軟木雕是爸爸從江蘇帶回來的，它和美麗的珊瑚一起，被放在家里最顯眼的書柜里。這個半尺多高的軟木雕呈橢圓形，有一寸多厚，漆黑發亮的黑柚木是它的外殼，中間有兩層晶瑩剔透的玻璃，玻璃中間嵌著軟木雕成的立體風景，活靈活現，妙不可言。右邊，一座飛檐翹脊的美麗涼亭掩映在松柏之中，亭子下面是一大堆突兀的嶙峋怪石，一條小河蜿蜒其間。兩只天鵝悠閑地在波光粼粼的水面上無憂無慮、自由自在地游玩，時而仰頭甩水，時而把頭插入水中。
小河左邊是一座陡峭的山峰，從山腳到山頂滿是蒼勁茂密的樹木。有郁郁蒼蒼的松，有錚凈鐵骨的柏，有挺拔的'修竹，還有茸茸的綠草，層層疊翠。這一切都是用軟木雕成的，你相信嗎？最晶瑩剔透的要數那座建在水邊的小亭子了。六角高聳的亭頂古色古香，又尖又彎的亭角上蹲著幾只怪獸，房梁上刻著精美的花紋，金黃的琉璃瓦隱約可見，六根朱紅的細長柱子，小巧別致的護欄，可見做工是多么精細。亭前松樹還看得見松針呢，讓人禁不住想摸一摸。
我常常望著軟木雕出神。我多么想變小，到這秀麗的微型立體風景中暢游一番啊！這些沒有生命的小木頭在能工巧匠手里被塑造得栩栩如生，真讓人叫絕！
木雕作文 篇33
朋友，你見過軟木雕嗎？那可是我國傳統工藝品中的瑰寶。不信，請你到我家瞧瞧，準會嘖嘖稱奇。
我家的軟木雕是爸爸出差從福建帶來的，它和美麗的珊瑚一起，被放在最顯眼的書柜中層。這個半尺多高的軟木雕呈橢圓形，有一寸多厚，漆黑發亮的黑柚木是它的外殼，中間有兩層晶瑩透亮的玻璃，玻璃中間嵌著軟木雕成的立體風景，活靈活現、妙不可言。右邊，一座飛檐翹脊的美麗涼亭掩映在松柏之中，亭子下層是一大堆突兀的怪石，一條小河，曲曲彎彎，蜿蜒其間。兩只仙鶴悠閑地在波光粼粼的水面上慢條斯理地浮游，一只仰頭甩水，另一只把頭插入水中。小河左邊是一座陡峭的'山峰，從山腳到山頂滿是蒼勁茂密的樹木，有郁郁蒼蒼的松，有硬骨錚錚的柏，有挺拔的修竹，還有茸茸的綠草，層層疊翠。這一切都是軟木雕成的。你相信嗎？最玲瓏剔透的還要屬那座建在水邊的小亭子了。六角高聳的亭頂古色古香，又尖又彎的亭角上蹲著幾只怪獸，房梁上刻著精美的花紋，隱約可見的黃琉璃瓦，六根朱紅的細長柱子，小巧別致的護欄，可見做工精細。亭前的松樹還可看得見松針呢，叫人禁不住想摸一摸。
我常常望著這引人入勝的軟木雕出神。我多么想到這秀麗的微型立體風景中遨游一番啊！這座巧奪天工的軟木雕又讓我無比佩服能工巧匠們那高超的技藝，這些沒有生命的小木頭在他們手里被塑造成如此栩栩如生的景物，真叫人贊嘆不已。
木雕作文 篇34
慢慢地往回走，心想：萬芳多么仗義、大度啊！盡管我要回了羚羊，可她并沒有像我想的那樣不和我好了，但是我再見到她會多么愧疚啊！
不知不覺中，我走到了家門口。我停下腳步，猶豫了一下才抬起手來敲門。門馬上開了，媽媽立刻把我拉過來，急切地問：“羚羊呢？要回來了沒有？快說呀！”我極不情愿地把木雕又放到了桌子上，用有些發抖的聲音說：“我從萬芳那兒拿回來了。”說完，我差點哭了出來。奶奶說：“這么做真是不太好，送人家東西又要回來，而且送的又不是陌生人，是她最要好的朋友。這么做人家也會有想法的。”“這木雕我花了很多錢，”爸爸說，“小孩子送貴重的東西不好。”“東西反正都要回來了，不要再爭論對錯了！”媽媽說。“好，”爸爸說，“你要記住，如果你再想送什么東西給好朋友，不可以送貴重的東西，要送可以送什么小本、筆、糖之類的，還得經過家長的'允許，下次不可以再這樣了，知道嗎？”“知……道了。”我回答。奶奶朝爸爸皺了一下眉頭，但什么也沒說。
我快速地走進自己的房間，關上門，把頭埋在枕頭中輕聲地哭著，非常悲傷，心想：媽媽、爸爸，你們為什么這樣重財輕義？難道你們不知道有一個最好的朋友對于一個人來說是多么快樂嗎？如果連對好朋友都如此吝嗇，那該對誰慷慨呢？我抬起頭來，思考著，又一滴眼淚順著臉頰流了下來。
木雕作文 篇35
回到家后，爸爸媽媽一把從我手中奪回那只在他們眼中比什么還重要的羚羊木雕，特別是媽媽，想是看著稀世珍寶似的。我再也受不了了，跑進我的房間哭泣。父母只管那只羚羊木雕，哪還顧得上我的感受？
第二天我來到學校看見了萬芳，我低著頭不敢看她。她走過來，拉住我的手說：“沒事的了，不要太在意，不管怎樣，我們還都是好朋友。”
我感動極了，不禁像昨天一樣止不住地流下了眼淚。
“你哭什么啊，我又沒說你，來，不要哭了啊。”她邊說著邊遞一張紙巾給我。
“你真好。”我一邊抽泣一邊說著。
“咱兩不是好朋友嗎？難道好朋友之間就應該相互計較嗎？”她反問道。
我一聽到這句話，感到似曾相識，不禁勾起了我童年的一個小小的回憶……
那是一個夏天，我經過媽媽的同意去萬芳家玩，在去的路上，我們聊的`很開心，到了萬芳家后，由于還沒到吃飯的時間，我就先去她的房間玩了。玩著玩著，不知怎么了，我就玩到了萬芳心愛的存錢罐上了，突然萬芳一驚，我不小心松了手。只聽見萬芳一聲驚叫存錢罐就落在了地上。我等待著萬芳的怒吼，可是，她就講了一句話：“咱兩不是好朋友嗎？難道好朋友之間就應該相互計較嗎？”
我突然又產生了一種想哭的感覺，但是我忍住了，我想萬芳一定不想我這樣。因為我知道她已經原諒我了。
可是父母他們能理解我們這樣友誼嗎？
木雕作文 篇36
朋友，你見過軟木雕嗎?那可是我國傳統工藝品中的瑰寶。
不信，請你到我家瞧瞧，準會嘖嘖稱奇。
我家的軟木雕是爸爸出差從福建帶回來的，它和美麗的珊瑚一起，被放在最顯眼的書柜中層。這個半尺多高的軟木雕呈橢圓形，有一寸多厚，漆黑發亮的黑袖木是它的外殼，中間有層晶瑩透亮的玻璃，玻璃中間嵌著軟木雕成的立體風景，活靈活現，妙不可言。左邊，一座飛檐翹脊的美麗涼亭掩映在松柏之中，亭子下面是一大堆突兀的怪石，一條小河曲曲彎彎，蜿蜒其間。兩只仙鶴悠閑地在波光粼粼的水面上慢條斯理地浮游，一只仰頭甩水，一只把頭插人水中。小河左邊是一座陡峭的山峰，從山腳到山頂滿是蒼勁茂密的樹木。有郁郁蒼蒼的松，有錚錚硬骨的柏，有挺拔的`修竹，還有軟茸茸的綠草，層層疊翠，這一切都是軟木雕成的，你相信嗎?最玲瓏剔透的還要數那座建在水邊的小亭子了。
六角高聳的亭子古色古香，又尖又彎的亭角上蹲著幾只怪獸，房梁上刻著精美的花紋，隱約可見的黃琉璃瓦，6根米紅的細長柱子，小巧別致的護欄，做工十分精細。亭前的松樹上還看得見松針呢，叫人禁不住想摸一摸。
我常常望著這引人人勝的軟木雕出神。我多么想把身體變小，到這秀麗的微型立體風景中遨游一番啊!這座巧奪天工的軟木雕，讓我無比佩服能工巧匠們技藝高超，這些沒有生命的小木頭在他們手里被雕刻成如此逼真的形象，真叫人贊嘆不已。
木雕作文 篇37
“偉偉，你的新傘呢？”我一跨進家門，媽媽劈頭就問。“媽媽，珍珍的舊傘被大風刮破，淋濕了全身，到我們家路口時，我的.傘借給她了。”我輕描淡寫地說。
下午，珍珍來還傘，媽媽撐開傘東瞧西瞅，發現了芝麻大的一個小眼，立刻沉下臉，瞥了一眼珍珍，走到我跟前罵道：“死丫頭，叫你愛惜點，你瞧瞧！”從那以后，珍珍再也不來我們家做作業了。
有一天，媽媽突然問我：“偉偉，你最近跟珍珍鬧意見了？”我不知媽媽這話的意思，沒有回答，媽媽又說：“乖偉偉，聽媽媽的話，今后，要跟珍珍好一點，請她常來玩，噢！”
哦，媽媽已經理解我們之間的友誼了，我真高興！
又一天放學后，我一跨進門檻兒，媽媽便拿起一把嶄新的紅色尼龍傘塞給我，說：“偉偉，給珍珍送去，她準喜歡。”
我莫名其妙，遲疑地說：“這，這有必要嗎？我和珍珍好，從來沒有互相送過東西。”
“傻丫頭，就是死心眼兒，她爸爸現在是副廠長了！你跟他女兒是好朋友，今后……”媽媽撫摸著我的頭，語重心長地說：“今天是她生日，快給她送去。”
哦，原來如此！媽媽過去是車間主任，而珍珍的爸爸是一個普通職工，現在卻倒了過來。
“快去快回，好孩子，媽媽在家給你煎荷包蛋，快呀！”
我無可奈何地接過傘，雙腳不由自主地挪出了家門。
“怎么對珍珍說呢？”路上，我低著頭，掂量著這把漂亮的折疊傘，心里一陣猶豫……最后，我終于轉回身，朝自己家走去……
木雕作文 篇38
這一天，我和萬芳在操場上玩。突然，一場籃球賽向我們跑來。我不假思索地把萬芳推到了過去，因為我跑到了那里。由于萬芳沒反應回來，就重重地摔在了地面上，但是不清楚為何哪個籃球賽好像長了腳一樣不疾不徐地卡緊了籃球框里，而另一邊則是萬芳一件事的大聲喊叫：“你干什么呀？”我正想表述就聽課了，我覺得，萬芳毫無疑問更為恨我了，該怎么辦。
咦，我忽然擁有一個念頭。一下學，我明白萬方檢測仍在生我的氣，我就自身先離開了。一回到家，我就躲在屋子里剛開始累成狗起來。第二天，我的書包鼓起，暈暈沉沉，但我一點也不感覺，反倒臉部擺滿了微笑，一會便趕到了院校。唉，如何這么多年啊？咦，萬芳出現了，她剛一來，我就把禮品拿了出去，還沒等我講話，萬芳卻先張口了：“昨日的事真的對不起，是我也不知道狀況，還罵了你，不理你。”萬芳垂掛了頭，害怕看著我。聽完他得話我立刻將我手上的那個東西拿了出去，是一個羚羊木雕，這但是自己雕的哦，純手工制作！“萬芳，因為你很喜歡哪個木雕，可是沒法，盡管這一木雕看起來有點兒愚鈍，但大家的友情還是不容易變的！”萬方檢測沒有回應，僅僅眼中好像有什么東西，她痛哭，她也笑了。這響聲散播太遠太遠……、大家牢牢地相擁在
起。由于真心朋友中間是不用過多的.視頻語音就可以搞清楚另一方的心意的。實際上我有個秘密沒有告知她，那就是那個木雕的頭能夠開啟，里邊紀錄著大家的一點一滴。
木雕作文 篇39
在我回來的路上，我一直在哭，好像所有的的罪惡走砸在這個羚羊木雕的身上，如果沒有了這個羚羊木雕，我和萬芳的感情就會好一輩子，但這一切事情都無法挽回了，萬芳對不起，我心里想。
回到家后，爸媽走了過來，焦急地說：“你去了哪里了，還我們好擔心你啊，你剛剛是不是去了萬芳家了，木雕拿回來了嗎？”我低聲地說：“拿回來了。”便把木雕地給媽媽，哭著鼻子跑回了房間，蓋著頭自言自語地說：嗚嗚嗚，木雕是拿回來了，可是我和萬芳的感情從此消失了，都是我，如果我們家沒有那個木雕的話，嗚嗚嗚嗚！”
第二天，我看見萬芳，她不像以前的她了，以前的她笑容滿面，每次見到我都會過來向我說聲早上好。可是現在她看見了我都沒有走過來，可能是我刺傷了她的心。第一節是體育課，我在跑步的時候不小心把自己的腿給弄上了，同學見了，都跑了過來，突然從后面冒出了一句話：我帶她去醫務室。”原來是萬芳，我在走向醫務室時根萬芳說：“萬芳，你還把我當不當朋友。”萬芳笑瞇瞇的'說：“當然。”我說：“那你今天不像以前那樣向我打招呼。”萬芳說：“今天，我的心情很不好，所以我沒跟你打招呼，可是我已想相通了。”我說：“你還會把我當朋友嗎？”萬芳驚呆的說：“你發傻拉，我什么時候說過不跟你好了，我一直把你當成朋友啊！”我開心地說：“是嗎，以后一起加油阿！”
從此，我和萬芳過著快樂的生活。
木雕作文 篇40
東陽木雕是三大名雕之一，聞名海內外。
每次木雕展時，觀眾總是從四面八方趕來，看我們精美的木雕，每次總是觀眾如云，而且總有一些觀眾買不到票，垂頭喪氣的回到家中。而買到票的人興高采烈的進去，笑容滿面地出來，邊走邊談：“真好看，真可以堪稱是世界一流，下次一定要再來看。”當聽到這種聲音，我的心里總是美滋滋的，為我們精美的木雕感到驕傲。
去年，我來到東陽時，東陽的`工業、農業、經濟、交通還不怎么好，每次走過公路時，汽車后面的廢氣總是嗆的我透不過氣來。雖說是公路，但也高低不平，時而“浮上浮下”，好似一座連綿起伏的山。而今年我來到東陽時，東陽的面貌煥然一新，公路變平了，絲毫沒有“連綿起伏”的感覺。走在路上挺清爽的，路邊也沒有什么垃圾。真可說的上是日新月異，我聽媽媽說：“這全都是木雕的功勞，木雕給我們賺來了好多錢，市長用這些錢，重新修建了一下東陽，才使東陽變的這么好。”聽完媽媽的話，我似乎有了啟發，木雕給我們帶了這么好的生活，我們應該珍惜這個來之不易的生活，不然的話，我們就對不起把木雕制作的這么精美的工作人員們。大家也好像看見了似的，都非常愛護這來之不易的美好環境。大家見了垃圾就撿，把東陽弄的一塵不染。
東陽這美好的未來，全靠木雕，所以，我們一定會珍惜的。
木雕作文 篇41
“偉偉，你的新傘呢？”我一跨入家門，媽媽劈頭就問。“媽媽，珍珍的舊傘被大風刮破，淋濕了全身，到我們家路口時，我的傘借給她了。”我輕描淡寫地說。
下戰書，珍珍來還傘，媽媽撐開傘東瞧西看，發現了芝麻大的`一個小眼，當即沉下臉，瞥了一眼珍珍，走到我跟前罵道：“死丫頭，鳴你愛惜點，你瞧瞧！”從那以后，珍珍再也不來我們家造功課了。
有一天，媽媽溘然問臥逗“偉偉，你最近跟珍珍鬧意見了？”我不知媽媽這話的意思，沒有歸答，媽媽又說：“乖偉偉，聽媽媽的話，今后，要跟珍珍好一點，請她常來玩，噢！”
哦，媽媽已經理解我們之間的情誼了，我真興奮！
又一天放學后，我一跨入門檻兒，媽媽便拿起一把嶄新的紅色尼龍傘塞給臥冬說：“偉偉，給珍珍送往，她準喜歡。”
我莫名其妙，遲疑地說：“這，這有必要嗎？我和珍珍好，從來沒有互相送過東西。”
“傻丫頭，就是死心眼兒，她爸爸現在是副廠長了！你跟他女兒是好朋友，今后……”媽媽撫摩著我的頭，語重心長地說：“今天是她生日，快給她送往。”
哦，原來如斯！媽媽過往是車間主任，而珍珍的爸爸是一個普通職工，現在卻倒了過來。
“快往快歸，好孩子，媽媽在家給你煎荷包蛋，快呀！”
我無可奈何地接過傘，雙腳情不自禁地挪出了家門。
“怎么對珍珍說呢？”路上，我低著頭，掂量著這把漂亮的折疊傘，心里一陣猶豫……最后，我終于轉轉身，朝自己家走往……
木雕作文 篇42
“咔嚓咔擦”，乍一聽，是誰在大清早“勤勞干活”呢？揉揉眼睛，循聲望去，喲，原來大家已經聚精會神的與木雕老師一起“大鬧天宮”了。所謂“三百六十行道，行行出狀元”，我想高強老師肯定十分專業吧。
只見他虎勢兒一站，拿穩了木塊，握著尺和筆，精心制作著他的木錘。我們也學了起來：我們用尺子量出了木塊的寬度和長度再把兩端的中心點連起來，寬長度與四個面都要畫，不能把它畫歪不然錘子就會彎掉，不好看也不好用，所以一定要畫得標準，不得有半點馬虎。
木雕老師還教我們認識一些工具：有臺虎鉗，F型夾，G型夾，V型夾……我都有點兒暈了呢。高強老師還給我們演示了怎樣鋸木頭：左手扶木頭，右手拿鋸子，左手扶木頭時，不能把手放在刀刃的下面，不然一不小心，就被劃到手了；右手拿鋸子時要把中指和無名指分開握，手腕是斜的，左腳在前，右腳在后，手臂要前后推收。
第二天我們繼續做木雕，大家發現自己的木塊的輪廓已經越來越像木錘了，只是握起來還有點粗糙，刺手，所以還要加工。我們首先用到的是平口刀，我們用它把彎曲的地方和握把的尖尖處割平，然后用銼刀把不圓潤的地方打磨一遍，銼刀圓的一面是用于打磨凹下去的地方，木錘直的'地方是用銼刀平的一面來銼，最后我們才用砂紙仔細摩擦，讓我們的作品更光滑些……
“呲呲呲，呲呲呲”我們沉靜在做木雕的快樂中。
木雕作文 篇43
我拿著木雕，手掌心里還握著那把沉甸甸的小刀，不知為什么，回家的路途為何變的如此漫長……
我抬起頭，一堵大門壓在我的面前，我進去了，媽媽健步的跑過來搶走了我手上的木雕。看著媽媽，我不得不沖進房門。這時，奶奶進來了對我說∶“爸爸媽媽是有不對，但是你也有不對，爸爸在外面還能掛念著你，羚羊木雕是爸爸對你的一份心意，但你沒有問過爸爸就把它送給你的朋友。你說我說的對不對呢?”我點了點頭，
第二天，來到學校，坐在椅子上，只見萬芳走了過來，我的心不由得砰砰的跳了起來，猶如天黑沉沉的，陰暗暗的，烏云密布，就好像要下狂風暴雨一般。萬芳卻對我說：“你以后做事要三思而后行才行啊，不要再那么沖動了。
后來，我向萬芳解釋，萬芳跟我說她一點也不生氣。我高興的.笑了，如同那盛開的櫻花徐徐飄落。
放學，我和萬芳一起回家，背后是一片橘紅色的黃昏……
一天、兩天、一年、二年……時間不知不覺地溜走了，事情在我們的印象中出不斷地淡忘。我和萬芳也時常在一起玩耍，我們之間還是保持著朋友的關系。是我們之間那種天真，童真的心靈不盡消失了，似乎隔著一層玻璃一般，再也找不回從前的那種感覺了……
但是，父母們能理解“朋友”是什么?
木雕作文 篇44
“咱倆還是好朋友。”自從萬芳冒著大雨前來找我時，自從她把小刀塞到我的手中時，自從她面帶微笑、鄭重地說出這句話時：“咱倆還是好朋友。”，一句短短的話語就這樣，永遠地藏在我心中，我回味著，以簡簡單單的幾句話作為應答，因為我實在無法為我做了如此一件不光彩的事找借口，我覺得我是世界上最傷心的.人了!我回答道：“對，我們永遠是朋友。”說罷，我就轉身走了，可是還是掩蓋不住我從眼睛。不!從心底里流下的眼淚。
奔向家，鎖了門后，我就一直呆在房間里，準備流干心中那似乎永遠都流不干的眼淚。爸爸媽媽知道我這樣的原因，沒有勸我，他們也想讓我好好想一想。除了吃飯睡覺，我就這樣一直持續了幾天，突然，“咚咚咚!”是誰在敲門?打開門我偷偷瞄了幾眼，這是。是萬芳!她來干什么?只見她和爸爸媽媽說了些什么，之后，向這來了。見此情景，我慌忙地擦了擦眼淚，對她，我無言以對，沉默了一會，萬芳終于打破了這僵局：“這羚羊木雕還是這樣的好看!”聽到此話，我真有點想再送給她的想法，最后我還是違背了父母的想法，伸出了拿著羚羊木雕的手。萬芳似乎感覺自己做錯了什么，連忙搖搖頭，之后又笑嘻嘻地說道：“不用了，這羚羊木雕怎么能跟我們之間的友誼比呢?”這時，我心中的結終于解開了!“呵呵，說的也是呀!”
就這樣，我們一直持續在歡聲笑語中。
木雕作文 篇45
在我家的柜子里，珍藏著一只精致的木雕小老虎，它是爸爸媽媽到云南旅游帶回來的，是納西族的能工巧匠用一塊硬木精雕而成的工藝品，我們都很喜歡它。
整個老虎的身體不大，大概有30厘米長，15厘米高，渾身散發著一種高高在上的王者風范。乍一看，讓人心生畏懼。它全身披著棕紅色的毛，幽幽地泛著亮光，非常光滑、柔順。
它的`頭略略前伸，稍稍偏向一側，露出了尖尖的肩脾骨。炯炯有神的眼睛直視前方，好像在偵察周圍的動靜；嘴巴張得老大，尖銳的牙齒閃著凜凜的寒光，似乎正在大聲地吼叫著：“我是森林之王！”背上的一根根肋骨都高高凸起，仿佛餓了幾天幾夜似的，更加令人心生寒意。它的四肢多么粗壯有力，一只前爪已經向前邁出了一大步，一條后腿在后使勁撐地，身子略向下伏，長長的尾巴自然地垂在身后。我想：它一定是發現了獵物，正穩健地一步步逼向前方。
這么小的一個木雕，份量卻非常重，拿在手里沉甸甸的。我翻來覆去地看，覺得它的每一處都雕得非常精細：它頭上的毛一縷一縷，清晰可見；背上的肌肉一塊一塊凹凸有致；它的兩只眼睛似乎正跟我交流，告訴我森林里的許多趣事。我撫摩著它的身子，紅木的質地涼絲絲的，非常舒服。
這個小老虎雕刻得惟妙惟肖，它是少數民族人民智慧的結晶。它在我心中永遠都是獨一無二、不可替代的藝術品。
木雕作文 篇46
這一天，我和萬芳在操場上玩，突然，一個籃球向我們這方向沖過來，我當時想都沒想就把萬芳推了過去，同時我也往那邊跑。因為萬芳沒反應過來，就狠狠地摔在了地上，可是不知道為什
么那個籃球似乎長了腳似的不偏不倚地扣緊了籃筐里，而另一邊則是萬芳對我的吼叫：“你干什么呀？”我正想解釋就上課了，我想，萬芳肯定更加恨我了，怎么辦。咦，我突然有了一個想
法。
一放學，我知道萬方還在生我的氣，我就自己先走了。一回到家，我就躲在房里開始忙活起來。
第二天，我的書包鼓鼓的，沉沉的'，但我一點都不覺得，反而臉上掛滿了笑容，一會便來到了學校。
唉，怎么這么久啊？咦，萬芳出現了，她剛一來，我就把禮物拿了出來，還沒等我說話，萬芳卻先開口了：“昨天的事很對不起，是我不知道情況，還罵了你，不理你。”萬芳垂下了頭
，不敢看我。聽完他的話我馬上把我手里的那個東西拿了出來，是一個羚羊木雕，這可是我自己雕的哦，純手工！“萬芳，我知道你很喜歡那個木雕，但是沒辦法，雖然這個木雕顯得有點笨
拙，但我們的友誼還是不會變的！”萬方沒有回答，只是眼里似乎有什么東西，她哭了，她也笑了。這聲音傳得很遠很遠....我們緊緊擁抱在一起。因為真正的朋友之間是不用過多的語音就
能夠明白對方的心意的。
其實我有個秘密沒有告訴她，那就是那個木雕的頭可以打開，里面記錄著我們的點點滴滴。
木雕作文 篇47
這個國慶長假我們全家自駕去了安徽，感受了一番徽州大地的人文景觀。我們第一站去的是徽州第一木雕樓，它位于黟縣的盧村。
村口有一座石橋，兩條小河從兩個山澗下來，一條害羞地繞村而走，另一條則大大方方地穿村而過。還沒進村就聽風嘩嘩的水聲，那聲音聽起來是那么純凈。
走進村子，歡快的河水熱情地迎接了我們。河水清澈見底，游魚嬉戲其間，十幾只鴨子或高昂著頭，時不時地“呱呱”叫幾聲，或低頭尋覓著河底的食物，對我們熟視無睹。河邊的幾棵古樹就如幾位歷經滄桑的老人守護著自己的家園。古樹下，美院的.學生正在將這美麗的景致搬上畫布。
當然，來盧村最主要的還是欣賞木雕樓。盧村木雕樓是由七家里民居組成的木雕樓群，其中最典型的當數志誠堂的木雕裝飾。走進志誠堂，立刻就會被整座廳堂內精美絕倫的木雕裝飾所震撼，仿佛走進了一座木雕藝術的殿堂。在木雕樓里凡是你能看到的地方——門、窗、柱、梁都是木雕。有荷托蓮花、鴛鴦戲水、鳳鳴牡丹、松鶴延年……取材既熱鬧喜慶，又樸實優美，它們一個個栩栩如生。聽導游講著樓里的那么久遠的故事，我的思緒也慢慢地游離開去，我的眼前仿佛出現了那些能工巧匠正一斧一鑿地進行著雕刻。我們今天看到的這些無價的藝術品，都是他們勞動與智慧的結晶啊！
盧村不大，可回回折折的小巷很多，迂回在這些小巷里，腳下踩著青石板，讓我的心也慢慢地沉靜了下來：細細地品味，慢慢地咀嚼，我的徽州之行第一站結束了。
木雕作文 篇48
這一天，我和萬芳在操場上玩，突然，一個籃球我們這方向沖過來，我當時想都沒想就把萬芳推了過去，同時我也往那邊跑可是因為萬芳沒反映過來，就狠很地摔在了地上，可是不知道為什么那個籃球似乎長了腳似的不偏不倚地扣進了籃筐里而另一邊則是萬芳對我的吼叫：“你干什么呀？”我正想解釋，就上課了，我想，萬芳肯定更恨我了，怎么辦。咦，我忽然有了一個想法，一放學，我就又躲在我的房間里忙活起來。
第二天，我的書包鼓鼓的.，臉上卻滿溢社笑容，一會兒便來到了學校。
唉，怎么這么久啊？夷萬芳出現了，她剛一來，我就從書包里把禮物拿了出來，還沒等到我說話，萬芳卻先開口了：“對不起，昨天是我不對，我已經知道你是為了我不被籃球砸到才把我推開的，我還誤會你，還不理你，真的很對不起。”聽完他的話我馬上把我手里的那個東西拿了出來，是一個羚羊木雕，這可是我自己雕的哦！“萬芳，我知道你很喜歡我的那個木雕，但是沒辦法，雖然這個木雕顯得有點笨拙，但是沒我們的友誼是不會變的。”萬芳沒有回答，知識眼里似乎有什么東西，“哈哈哈”我們不約而同的笑了，笑聲傳得很遠很遠……
其實我還有一個秘密沒有告訴萬芳，那就是那個羚羊木雕的頭可以打開，里面有我給她的一封信，有我毒她的誤會的解釋，還有證明我倆友誼的東西……
木雕作文 篇49
我拿回一塊木頭，我低下頭慢慢地走在無人的路上。月光傾瀉，風吹過，冷得路邊的小樹葉子掉了下來。我深思熟慮，一直在想。“我們的友誼就這樣消失了，我為什么要回到木刻，那么我們的友誼還會存在。”
我走路的時候突然聽到有人叫我，原來房間里滿的，她把小東西藏在我手里。“我們還是朋友。按一下「」。
我什么話也沒說，只是看到他跑過去了。
回家后，媽媽跑過來拿走木雕喃喃自語。“這孩子終于回來了。不是媽媽想破壞你們的友誼，而是這東西真的'很貴。”我悲傷地說：“只有錢才是最重要的嗎？我的友誼不重要嗎？友誼不能用錢來衡量。”沖進房間放聲大哭。
我躲在被子里哭了很久。我是這樣想的。“我們真的是好朋友嗎？是我先悔過的約定。我會傷害她，被他媽媽罵。我們真的是朋友嗎？單擊
第二天。我去學校遇到萬方都不敢打招呼。上課也不順利。
萬芳這樣看著我，下課后找我玩吧。我一開始問她：“我們真的是好朋友嗎？“當然？我們還是好姐妹，對吧！萬芳又對我微笑，我也笑了。“這么漂亮。開心地笑。”萬芳高興地說。
我回家的時候，媽媽看到我昨天心情不好，特地給我做了我最喜歡的食物。還特別邀請了萬國的客人。
媽媽把我拖進了一個小房間請把一塊木頭作為禮物拿出來
“媽媽，這個。有。”
我高興地拿著木刻出去送反響。
木雕作文 篇50
羚羊木雕續寫 我手里拿著小刀和羚羊木雕回家了，我把羚羊木雕還給了媽媽，媽媽搶了過去，在看看我手里的小刀說：“你拿人家萬芳什么東西啊！”我低著頭說：“這把小刀是萬芳送給我的”
此時萬芳家里·····
萬芳媽媽看見萬芳濕淋淋的跑回來生氣的說：“你干什么去了？全身這么濕，待會兒感冒了，還要出錢給你治病的，你要知道大人賺錢很辛苦的。”萬芳用微小的聲音回答媽媽：“我給朋友送東西去了”媽媽疑惑的'望著萬芳那濕淋淋的身軀說：“你把什么東西送人了。”萬芳嘴皮顫抖著然后想了想：是撒謊還是誠是的說出真相呢？萬芳說：“我吧上次我們去旅游買的精品小刀給送給他了”
萬芳媽媽臉色一下就變的嚴肅起來：“你知道我們花了好多錢才買到的嗎？”
萬芳無可奈何的說：“我送都送了，你就讓我送給他吧！”
這時，我家里正在爭論·····
媽媽坐在沙發上像詢問罪犯一樣問我：“你為什么還把人家這么好看的小刀給拿回來，快拿回去還給人家。”
我只好又無賴的從風雨中跑回去中途我遇上我的朋友萬芳，她哭這給我說：“我被我媽媽訓了一頓，媽媽叫我把小刀要回來。”此時我也淚流滿面的說：“我的媽媽叫我把小刀還給你。”后來她們笑著在雨中走著，跳著，跑著。
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