關(guān)于生日的作文1500字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的生日的作文1500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生日的作文1500字 篇1
每年總有這樣一個(gè)特別的日子，它像一支待放的花苞，在這一天為你盛大綻開。如花海里的小雛菊，柔軟而清麗，不可褻瀆。這樣一個(gè)特殊的日子，屬于你，而你屬于幸福。
常常，會(huì)有這樣一些人，他們會(huì)比你自己記得更深-關(guān)于這個(gè)日子。這一天，他們會(huì)送上精致小禮物，送上溫暖的祝福，送來美好的心情。這些人就是我們生命里值得珍視的人-我們的親人還有摯友。
我能夠想象到二十年前的一個(gè)初冬的早晨，零散的雨水還在屋瓦上滴答打轉(zhuǎn)，石板上的青苔還是年復(fù)一年未變的綠。這個(gè)冬天，雨掩不住滄桑的臉。
一聲嬰兒尖嫩的啼叫，我知道我降生了。一個(gè)搖臂的動(dòng)作，我知道我是我。還知道那一刻，屋內(nèi)淌開幸福的淚水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過外面的雨。我知道這是屬于我的一天，這是我的生日。
每一年我都在渴望著這一天，當(dāng)清晨第一抹陽光透過濃密的樹枝溫暖的打過來，媽媽做好了精心調(diào)味的蛋炒飯，我可以比劃一個(gè)慵懶的動(dòng)作，大口吮吸新鮮的空氣，而后沿著空幽的小徑到溪水旁，蹲著撥弄那些鵝卵石、看游動(dòng)的各種魚兒，隨心的想很多事情。再去一棵大樹下，看風(fēng)在草地上把落葉鋪成一個(gè)球狀的圓滿的童話。這個(gè)時(shí)候我喜歡輕輕地走進(jìn)，似踩著蜻蜓的薄翼般小心翼翼，跟著風(fēng)跟著葉子旋轉(zhuǎn)。
后來陽光燦爛起來，為我畫上一層粉紅色的妝，又如一件無形的冬衣照在身上，照進(jìn)內(nèi)心最柔軟處。到處都放射著絢麗的陽光，有飛翔的鳥兒停落又飛走，有叫不上名的蟲兒清鳴，有馨香的花氣氤氳飄蕩�，F(xiàn)在呢，我愛翻一本好書，攜兩個(gè)密友，共度一年中于我有些特殊的這個(gè)享受自然的日子。
而大多次，這個(gè)特殊的日子還未到來，卻已不斷的收到爸媽和好友的電話短信，我這一頭，心靜如水，感覺似乎這個(gè)日子與我沒有多少關(guān)系;那一頭，語氣欣躍。對(duì)這些關(guān)懷的叮囑，我常常淡然。他們的關(guān)愛無可厚非，雖然我的內(nèi)心沒有太大的悸動(dòng)，但是我還是很小心的收藏，于他們，我有太多的感動(dòng)。或許香甜松軟的蛋糕是生日該必備的吧、一頓豐富美味的飯菜是生日所必須的吧、親人摯友的歡笑和祝福是生日該圍繞的吧。但是，我都沒有太多的想法。
我更樂意于這樣一個(gè)日子，出去行走，記錄見到的每一個(gè)瞬間，收藏點(diǎn)滴的幸福�；蛟S，我就是個(gè)簡(jiǎn)單過于偏執(zhí)的孩子，一個(gè)人行走在內(nèi)心的世界里，在自我的世界里，站在心的頂端，感受隨風(fēng)行走的那份自在的快樂，不管去到何方，都堅(jiān)持著自己的信仰，我相信前世今生，也相信努力奔跑，我相信不遠(yuǎn)的一天，幸福、愛情與榮譽(yù)都如期而至，生命是否就綻放了光芒，我會(huì)用怎么樣的表情去面對(duì)這平凡中的不平凡。
說著，想著，念著。這個(gè)日子還是如約而至了�！吧湛鞓穨我對(duì)自己說，蠟燭點(diǎn)了，寂寞亮了……”溫嵐嘶啞溫存的聲音在耳邊響起。我并不屑于把自己歸納為寂寞孤獨(dú)的人，我所想擁有的，我所有能夠擁有的，又有誰能否定它存在的價(jià)值?我很快樂，坐在這樣一個(gè)寧靜而又悠閑地下午，我對(duì)自己說。十一月的空氣本是干燥而又帶點(diǎn)寒氣，給人一種夢(mèng)的清醒，還帶點(diǎn)幻想的意味，讓人不自主的去釋放內(nèi)心的激情和感動(dòng)，而我卻沒有用過多的精力去思考，我沒有把自己總結(jié)為一個(gè)所謂的“忙人”，我只是在做一切我該做的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，帶著些許的熱情還有很多的責(zé)任，一步一步地走下去。寧可相信，現(xiàn)在我做的一切都有它的意義，哪怕是面對(duì)害怕時(shí)我的逃離，這至少說明我與內(nèi)心做過斗爭(zhēng)。
想來，百無聊賴的生活，我更愿意把自己歸納為“獨(dú)人”，不是“孤獨(dú)”，而是“獨(dú)留一份清，獨(dú)享一份靜”。紛雜的生活里，我時(shí)常糾結(jié)與人與事的關(guān)系，于痛苦中不能自拔，或許真的存在“物念”這個(gè)飄渺的東西，我需要時(shí)間和空間獨(dú)自一人自省，然后思考，然后繼續(xù)做那些我該做的事情。我沒有孤獨(dú)，我不缺朋友，只是我覺得一杯白開水的啟迪比在復(fù)雜的世界里胡扯來的所謂真理來的純凈。
行文至此，我還是忍不住暖暖的笑了。我想到了許多年前，老家門口朝南方向的那棵梔子花，也許熱淚盈眶才能解釋它在我心中的重要性吧。奶奶時(shí)常會(huì)邁著不靈活的步伐，拿著幾個(gè)剛煮熟的雞蛋塞在我的手里，然后迎著陽剛明媚的朝陽，幫我梳理那一頭烏黑流蘇的頭發(fā)，在奶奶的眼里，我讀懂了慈愛與溫柔，還有其它種種觸動(dòng)。于是我發(fā)覺，每個(gè)簡(jiǎn)單幸福的日子不都是和生日一樣具有意義嗎?
過了一個(gè)生日，便長(zhǎng)了一歲，與青春年少也越去越遠(yuǎn)�；蛟S，繁忙的現(xiàn)代生活會(huì)使我們迷失方向，忘記心中曾經(jīng)的那份堅(jiān)持，忘記我們失望于努力嘗試的事情，忘記前進(jìn)的步伐。但我堅(jiān)信，不久的一天，你會(huì)茅塞頓開，放開所有羈絆不堪的紛擾，向前追尋-那些我們本來應(yīng)該擁有卻未曾擁有過的。關(guān)于青春，而我們能做的，就是盡量不應(yīng)留有所謂的各種悔。
因?yàn)樯�，我們懂得許多，懂得努力，懂得生活，懂得有著很多人愛著我們，我們也愛著他們。
生日的作文1500字 篇2
生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。
地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船漏水的時(shí)候，誰能說拯救地球與我無關(guān)山不孤獨(dú)水孤獨(dú),所以水繞著山;夢(mèng)不孤獨(dú)心孤獨(dú)，所以夢(mèng)把心牽住;樹不孤獨(dú)鳥孤獨(dú)，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨(dú)”，不能讓心孤獨(dú)，更不能讓鳥孤獨(dú)，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力!朋友，新世紀(jì)凝望地球：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今，面對(duì)滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，我們?cè)僖膊荒艹宰孀陲�、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。
我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路;保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地，自覺地行動(dòng)起來，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的事做起：
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)社會(huì)成員的共同認(rèn)知。從而自覺傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就是要立足安康實(shí)際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)的幾何中心,漢江即是長(zhǎng)江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現(xiàn)在和未來，歷史上曾譽(yù)為“黃金水道”。“九五”以來，我們始終把保護(hù)漢江流域生態(tài)環(huán)境安全，保護(hù)漢江水質(zhì)免受污染作為環(huán)保工作的重點(diǎn)，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。雖然堅(jiān)持了“在保護(hù)中開發(fā)、在開發(fā)中保護(hù)”的原則，堅(jiān)定不移地走生態(tài)環(huán)境保護(hù)型之路。如今，隨著西部大開發(fā)進(jìn)程和南水北調(diào)中線工程的啟動(dòng)，大大推動(dòng)漢江經(jīng)濟(jì)走廊的開發(fā)·安康作為國家南水北調(diào)工程中線主要調(diào)水區(qū)，優(yōu)質(zhì)水源涵養(yǎng)區(qū)。南水北調(diào)中線工程水源丹江口水庫在我省境內(nèi)漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個(gè)縣區(qū)、298萬人口。漢江全長(zhǎng)1537公里，在我省就有600多公里;總流域面積9.52萬平方公里，在我省達(dá)4萬多平方公里。安康不僅是調(diào)水區(qū)，而且是水源涵養(yǎng)區(qū)，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著保護(hù)水源地水質(zhì)的重大責(zé)任。作為南水北調(diào)中線工程的水源區(qū)，水土流失嚴(yán)重，導(dǎo)致土地資源破壞，水源涵養(yǎng)能力降低，生態(tài)環(huán)境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運(yùn)行壽命和使用效率降低，丹江水質(zhì)惡化，制約當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也給南水北調(diào)工程水質(zhì)安全留下了隱患。
隨著安康經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，隨著安康人民生活水平的提高，動(dòng)員社會(huì)人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設(shè);架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁;想方設(shè)法鼓勵(lì)社會(huì)力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類多，水多工業(yè)利用價(jià)值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯(lián)結(jié)北京等五省市構(gòu)建“同飲一江水，共建新生活”的新認(rèn)識(shí)、新資源，立足資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)作生態(tài)資本，把綠色價(jià)值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟(jì)附加值，以而賦予整個(gè)經(jīng)濟(jì)以新的活力和競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更多的政策和財(cái)政的反哺，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越勢(shì)發(fā)展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態(tài)旅游成為主體。
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。我們只有一個(gè)地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護(hù)生物多樣性，維護(hù)和強(qiáng)化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。
生日的作文1500字 篇3
一直想要表達(dá)，卻又不知如何表達(dá)，雖然已過兩天，但周五下午的場(chǎng)景依然歷歷在目，孩子們的愛，讓我倍感溫暖和幸福。我慚愧、我感動(dòng)、我感激我的這幫孩子們，我也深深地愛著他們。
周五下午，按照慣例我們上兩節(jié)課，第三節(jié)課學(xué)校教師例會(huì)，當(dāng)我習(xí)慣性地站在教室門口，催促孩子們快點(diǎn)兒下樓站路隊(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)班里的孩子們齊刷刷地居然都在，還有的聚在一起說笑著什么，班長(zhǎng)也在講臺(tái)上，心想孩子們?cè)趺催�沒有記完作業(yè)呀，于是心中迅速閃過一絲不悅，開會(huì)的時(shí)間馬上就要到了（開會(huì)遲到了，要受批評(píng)的。），孩子們想要干什么呢，于是板起面孔吆喝道：“都在干什么呢，趕緊下樓站隊(duì)。”看到我如此，孩子們也開始紛紛收拾書包，我也轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下樓，就在這時(shí)，班長(zhǎng)和兩位同學(xué)跟上我說：“老師，您等一會(huì)兒開完會(huì)再回來好嗎，我們要舉行一個(gè)活動(dòng)，想邀請(qǐng)您一起參加。”“哦，”我愣了一下，“你們要舉行什么活動(dòng)呢，等我開完會(huì)已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了，或者更晚，你們趕快回去吧�！敝螅芏嗪⒆佣加可锨皝�，說：“老師您去開會(huì)吧，我們?cè)谶@里等您。”“你們還是趕快回去吧，再不回去家里人該擔(dān)心了，我得開一節(jié)課的會(huì)呢，別等我了。還有，你們知道，老師開完會(huì)，還要去接孩子，你們有什么活動(dòng)，自己舉行吧，完了趕緊回家。”學(xué)生不肯，我只好先匆忙趕去開會(huì)。
會(huì)議和往常時(shí)間長(zhǎng)短差不多，可是我感覺時(shí)間過得很慢，心里一直想著孩子們：他們走了嗎？到底要舉行什么活動(dòng)呢？最近也沒什么節(jié)日呀，給我過生日？不可能，我生日下半年呢，上半學(xué)期時(shí)曾經(jīng)有孩子問過我，我告訴她們剛過的。更何況這一周我又沒安排什么活動(dòng)。哎，希望孩子們已經(jīng)回去，別讓家長(zhǎng)擔(dān)心才好。
會(huì)議終于結(jié)束了，我起身第一個(gè)沖出教室，誰知孩子們就在門外守候著呢，于是簇?fù)碇乙亿s快上樓。“你們還沒有走啊?到底要準(zhǔn)備什么活動(dòng)呢，還沒開始嗎？”“走了一半了。待會(huì)兒您就知道了。”孩子么還賣著關(guān)子呢，惹得學(xué)校的老師一陣眼羨�？墒墙雍⒆拥臅r(shí)間到了，一面是苦苦等著我等了一節(jié)課的孩子們，一面是自己年幼等著我必須由我去接的孩子，我正在猶豫，孩子們說：“老師，那您去接舟舟吧，我們?cè)俚饶粫?huì)兒�！�
“老師，您可一定要回來呀！”“知道了！”為了保險(xiǎn)，孩子們留下了我的包作抵押，我?guī)е妇未掖亿s去幼兒園，然后又以飛快地速度趕回了學(xué)校。我怎么敢怠慢呢，我怎么可以不回去呢，孩子們已經(jīng)等了那么久，不管是什么活動(dòng)，我都要參加。孩子們，這么久不回家，家長(zhǎng)肯定該擔(dān)心了，趕緊回去，讓孩子們草草舉辦一下，趕緊回去。所以，在接孩子的時(shí)候，我是一路拉著孩子小跑出幼兒園校門的。
剛回到學(xué)校放下車子，孩子們就已經(jīng)感到我跟前等我了，抬頭看到了韓老師（孩子們的數(shù)學(xué)老師），心理稍稍有些安慰，但更是被蒙在鼓里了，心想這是舉行什么活動(dòng)呢。不容我問，孩子們就一路簇?fù)碇疑狭藰�，快到教室門口處，一束美麗的鮮花便送入我的懷抱，孩子們說：“老師，節(jié)日快樂！生日快樂！”“可是，今天不是我的生日呀，我的生日還早著呢！”“是這樣，老師，下個(gè)學(xué)期我們就畢業(yè)了，就算提前給您過生日了！再說母親節(jié)還有兩周就要到了，就算我們?cè)谝黄疬^一個(gè)節(jié)日吧！”兩個(gè)碩大的生日蛋糕擺放在講桌上，我還能說什么呢，我的心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)，天知道，我的心是酸的，淚水是咸的，但又是溫暖幸福的。
走進(jìn)教室，黑板上孩子們已經(jīng)用心寫下了“感恩老師”幾個(gè)大字，韓老師和孩子們也已經(jīng)點(diǎn)燃了蠟燭，孩子們讓我閉上眼睛許個(gè)愿，“除了祝福孩子們幸福、快樂，能夠考個(gè)好學(xué)校，真就沒想別的！”睜開眼睛，我們一起吹蠟燭，唱生日歌。孩子們唱歌的時(shí)候，我顯得手足無措，但有一點(diǎn)我清楚地知道，心里被幸福塞得滿滿的。有韓老師在，有孩子們?cè)�，有孩子們真誠地祝福在，這將是我永生難忘的一次“生日”Party。
打開蛋糕盒，蛋糕上赫然印著“完顏老師，您辛苦了！”“感恩老師，祝永遠(yuǎn)健康美麗！”一種酸楚、感動(dòng)再次悄悄爬上我的心頭，忍住這份感動(dòng)提議說，“孩子們，站好隊(duì)，我給你們留個(gè)影吧！”于是，咔嚓一聲，手機(jī)里留下了孩子們一抹靚麗的倩影。接下來就是分蛋糕、吃蛋糕了，孩子們無拘無束地笑、抹，一會(huì)兒一個(gè)個(gè)都變成了大花臉，呵呵，嬉笑聲、玩鬧聲，充滿了整個(gè)教室。我和韓老師看著孩子們相視而笑，三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也仿佛歷歷在目，孩子們真是長(zhǎng)大了、懂事了。真不忍心去打擾他們，讓他們好好地、輕松地玩一會(huì)兒吧！瞅這個(gè)間隙悄悄打開留言卡，看到孩子們寫下的留言，“一日為師，終生為父母。……”一陣幸福再次襲遍我的全身，做老師真好，一路付出沒錯(cuò)，但也一路收獲著。
感謝孩子們，是孩子們用心給了我一個(gè)別樣的生日禮物，一個(gè)終身難忘的生日Party！
感恩孩子們，是孩子們讓我知道：只有真心地去付出，才會(huì)有甜蜜的回報(bào)！
感恩孩子們，是孩子們讓我深知：感恩還可以讓幸福如此流淌蔓延……
做老師，真好！
生日的作文1500字 篇4
自從我出遠(yuǎn)門讀書，以及后來在外打工，我就很少回家。讀書之時(shí)經(jīng)濟(jì)所困，自己想辦法打工掙錢，畢業(yè)后又重新參加工作，又忙于找女朋友，忙于買房以及結(jié)婚，雖然自己獨(dú)手操辦，媽媽為我這些事想得少。但是只要是我過生日，她能夠打電話問候我，讓我記著長(zhǎng)大一歲。
上學(xué)讀小學(xué)，過生日母親能夠給我做荷包蛋，或者煮雞蛋與我吃，而后我讀到高中，回家，母親高興地跳起來，說：“你今天真有口福，竟然你過生日回家了。我為了記住你的生日，買了一些菜，與你父親一起享用�！�
姑姑、叔叔以及爺爺奶奶知道這事，就說母親自己好吃，以為自己生我身體受損，想自己煮點(diǎn)吃補(bǔ)嘗身體。
聽姑姑們說，我過生活是在五月初八，那一天，除了母親在家，其余之人都到田里割麥子，幸好村子里有一位奶奶，到奶奶家里借東西，恰聽到孩子在地上哭，母親流水血一地。
于是她急忙把孩子撿起來，用東西包好，把臍帶剪了，而后跑到田里叫家人回家，要不我現(xiàn)在難活著。因?yàn)閶寢屔挛液笕戆l(fā)軟，腳步難挪動(dòng)，歪在床上，沒法抱我。
奶奶回到家，幫我清洗，然后也燒熱水讓母親清洗一下身體。讓母親躺在床里好好休息。
沒過幾天，我接而連的高燒，母親抱著我哭，說怎么辦呢？家里沒有錢，她只是抱著我哭。幸好爺爺是鄉(xiāng)村醫(yī)生，每天給我打針，然后把我抱在懷里，只有我想吃奶之時(shí)，爺爺叫奶奶給母親，讓我吃點(diǎn)奶，還問母親，我吃奶之時(shí)，口的熱度高不高。
也許母親自身不舒服，就感覺不到我口里的熱溫，說，不燒，而自己先睡覺。
于是爺爺、奶奶對(duì)媽媽有很大意見，說母親不心疼孩子，那有這么做母親，孩子病了，不放在心里，自己睡覺。而后我母親成了只顧自己的人。
因此母親敵視爺爺、奶奶，每當(dāng)她們過生日，雖然姑姑來到她們家，而母親像沒有長(zhǎng)眼睛。
雖然母親對(duì)爺爺奶奶這樣，可對(duì)我來說還是不錯(cuò)，原本母親不喜歡做事，為我讀書也改變了許多，如起早貪黑出外做農(nóng)活，父親常在附近打工，天沒亮起床把父親的飯弄好，讓父親吃飽，還要給父親泡好茶水。
吃了早飯后，就到田里地里鋤草，為了讓我讀書，媽媽節(jié)約打藥的錢，自己到田里地里鋤草，有時(shí)下雨天，草長(zhǎng)得非�？�，結(jié)果地里草長(zhǎng)得很旺盛，把莊稼蓬得不見。全村都笑母親懶，讓地里長(zhǎng)這么深的草。然而這樣，母親還是笑，管它長(zhǎng)不長(zhǎng)草，我種的收成還是好，不信你們等著瞧。
母親種的東西還真收成好，如花生，長(zhǎng)得一致，而且還不長(zhǎng)花生苗，而別人家的花生長(zhǎng)得像白胡子老頭樣，而且結(jié)的花生個(gè)個(gè)飽滿。種菜，黃瓜結(jié)得又長(zhǎng)又大，豆角結(jié)得到處都是。
種糧食也是如此，不打藥，有時(shí)田里水干著，結(jié)果別人田里稻谷蟲子到處都是，藥打了好多，而母親種田竟而沒有蟲子。
村子里許多人感到奇怪，說懶人有懶福。天助母親。而母親說，天助我兒子讀書，知道我窮，所以老天關(guān)照。
就這樣父母親為我改變，而我也讀書用心，考上大學(xué)，后來到海南做生意，還娶了當(dāng)?shù)氐钠拮印Ｈ缃裨谀抢镔I了房子，而很少回家。每年我過生日，母親就打電話與我，我妻子聽到，就給我做了許多菜，讓我喝酒吃菜。讓我感覺原來家就是這么溫馨過日子。
然而，親戚里都對(duì)母親有意見，說母親不顧孩，好吃懶做……她們都遠(yuǎn)離母親。說我心疼母親，真是母親好福氣。
雖然母樣不像別人家的母親給我奔足財(cái)富，可我也心滿意足，因?yàn)槲夷軌颉白杂伞鄙�，無論我怎么過生日，母親總是笑哈哈，無論我談什么樣的妻子，母親也是笑哈哈的支持。親戚里的人都說母親無用，對(duì)孩子不夠關(guān)心，任憑孩子怎么樣，而我很感激母親。
如今母親快過生日，二十多年我很少記住，今年，我要記著用戶口薄，母親把戶口薄請(qǐng)人拍照，把她的戶口也照了過來，我一看母親的生日是農(nóng)歷五月初五。
我要給母親驚喜，打電話與表妹，表妹雖然已婚，可在我二姑家里，是二姑的女兒，離母親家只隔了一條河，叫她到母親家里，幫他與母親過生日，也叫二姑們?nèi)ィ奄I好的東西寄給表妹，叫表妹到時(shí)給母親。
于是二姑又給其她姑姑們說，其她姑姑也只好一起到母親家，姑姑們買好肉與其它菜，請(qǐng)車奔到母親家。
姑姑們說，母親獨(dú)自坐在家里發(fā)呆，父親在附近打工，也忘記了母親的生日。一看到我們?nèi)チ�，她驚喜起來，說：“今天是什么風(fēng)把你們?nèi)档竭@里來。”
姑姑們以及表妹說：“是南風(fēng)。你兒子叫我們來看望你，你今天過生日，定做生日蛋糕，還給你買好衣服與鞋子，把你打扮像剛結(jié)婚的新娘子�！�
母親打電帶著哭腔說：“兒子，謝謝你，也謝你妻子。因?yàn)樗軌蛑С帜氵^好我的生日，那么我以后也要支持你爸，過好你爺爺、奶奶的生日�！蔽�?guī)е耷徽f：“嗯嗯，媽媽，您終于想開了，爺爺、奶奶年紀(jì)大了，活一天就是一天，她們過生日，您也要祝賀爺爺、奶奶吧。”
家里人聽到我說這樣的話，都帶著笑腔哭，真是要謝謝你，太懂事了，你的母親能夠養(yǎng)這么孝的好兒，家里親人們就不必計(jì)較你的母親了。
生日的作文1500字 篇5
20xx-4-28最近，通過學(xué)生的讀書記分卡活動(dòng)，我知道了一個(gè)叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小說，作者正是楊紅纓，于是，隨手拿起來翻翻，很快我就被迷住了，正而八經(jīng)地看了起來。半天時(shí)間我就讀完了。心里有很多感觸，想到學(xué)生也經(jīng)常看她的小說，我利用作文課的時(shí)間坐下來和學(xué)生們聊了聊。
四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了辨正地看待問題，他們認(rèn)為：有好的一面，比如：人物形象刻畫得栩栩如生；里面的人物心地善良為他們樹立了榜樣；人物的性格特點(diǎn)非常真實(shí)；也有不好的一面，比如：看了這些書，反而學(xué)到了一些惡作劇的做法。突然之間覺得孩子們真的長(zhǎng)大了，有了自己的.主見，于是，我也想談?wù)勎业母惺�，我認(rèn)為單就《女生日記》這一本書來說，在性教育方面有相當(dāng)?shù)钠�，也為老師們指點(diǎn)了迷津：
（1）生理教育隨著現(xiàn)代孩子成熟得較早，到了高年級(jí)時(shí)已經(jīng)有一部分孩子尤其是女孩子進(jìn)入了青春期，生理、心理方面都有所變化。比如：開始希望自己的衣著能夠向成人方面發(fā)展。這一點(diǎn)，我自己也是有感觸的，我上初中時(shí)，有一次看見高年級(jí)的女孩穿著收腰的短上衣，開始羨慕并渴望自己也能這樣，所以，我們和家長(zhǎng)需要指導(dǎo)她們穿適合自己的衣服并把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。另外，她們開始來月經(jīng)，心情也隨之開始有周期地變化，這時(shí)需要特殊地呵護(hù)，指導(dǎo)她們正確調(diào)節(jié)自己的心情，還可以教育男孩子學(xué)會(huì)關(guān)心女同學(xué)，比如“Ladyfirst!”
�。�2）對(duì)異性的朦朧認(rèn)識(shí)進(jìn)入青春期的孩子對(duì)異性開始在意，女生進(jìn)入青春期較早，也就較早地開始關(guān)注異性老師和異性同學(xué)，如果引導(dǎo)好了，就會(huì)有助于對(duì)異性的認(rèn)識(shí)，比如：書中的xx迷上了數(shù)學(xué)老師，于是，刻苦學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)大幅度提高，自信心大增，敢和優(yōu)秀生一拼高下，并且毫不遜色。
性教育一直是我們所缺乏的，這本書可以改變我們的一些觀點(diǎn)，實(shí)施起來也是有一定難度的，但是在其他方面，這本書還告訴我們：有些老師和家長(zhǎng)的觀點(diǎn)也是急需改觀的，比如：
（1）重點(diǎn)中學(xué)的重要性在我們的生活中，老師和家長(zhǎng)想當(dāng)然的認(rèn)為，自己的孩子就應(yīng)該考上重點(diǎn)中學(xué)，然后爭(zhēng)取考上名牌大學(xué)。有了這個(gè)想法，后果相當(dāng)可怕：家長(zhǎng)會(huì)給老師送禮，希望老是對(duì)自己的孩子多加關(guān)注；還會(huì)對(duì)孩子施加壓力，一系列的課外輔導(dǎo)會(huì)接踵而來；老師們呢，將書山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上，如果膽敢不好好學(xué)，不按老師和家長(zhǎng)說的做，那河?xùn)|獅吼已經(jīng)是最便宜的方式了，就像中國數(shù)千年的地主一樣，唉，說農(nóng)民們辛苦，我們的孩子們又能好到哪里去呢？問題是：經(jīng)過這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎？考上重點(diǎn)高中后就一定能考上大學(xué)嗎？考上大學(xué)后就一定有一個(gè)光輝燦爛的未來嗎？有人敢肯定嗎？我想不會(huì)有人敢打這個(gè)包票吧。這本書告訴我們：孩子過得快樂才是最重要的，用快樂的心情去做事情才更容易成功。
�。�2）好老師的標(biāo)準(zhǔn)我們都希望做一名好老師，沒有一個(gè)老師希望自己的學(xué)生不好，可是，什么樣的老師才是好老師呢？書中有這樣幾種老師：①英俊帥氣的男老師，以自己瀟灑的風(fēng)度、靈活的教學(xué)形式贏得了大家的好感，可見：良好的形象加真正的實(shí)力可以增加老師自身的個(gè)人魅力。②充分建立民主班風(fēng)的班主任，像調(diào)座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇（當(dāng)然，有時(shí)也需要作思想工作），學(xué)生自然有主人翁意識(shí)，做錯(cuò)事情時(shí)，可愛的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的孩子，他們認(rèn)為孩子太鬧，太自主，沒有組織性、紀(jì)律性和老師對(duì)著干。這三種老師，您愿意做哪一種呢？作為校園小說，給孩子帶來的是什么呢？
我看到，書中的主要人物都是正面角色，這些人物有著共同的特點(diǎn)：
（1）好習(xí)慣＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我們老師所要培養(yǎng)的并不一定要當(dāng)某某家，他們只要能成為一個(gè)合格的公民，一個(gè)“好”人，那你的教育就不能說是失敗的。要做一個(gè)好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學(xué)到的東西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想應(yīng)該是：良好的品德和善良的品性。
�。�2）友誼人是“社會(huì)人”，需要和他人交流，需要各種關(guān)系，獨(dú)生子女越多，越需要人與人之間的友誼。
父母和孩子之間的關(guān)系不能維持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，這是親情所不能給予的，如果一個(gè)孩子受到大家的喜愛，我們認(rèn)為，這樣的孩子，性格是健全的，如果相反的話，恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸，實(shí)實(shí)在在充滿我的內(nèi)心，也許它有缺點(diǎn)，但是和眾多優(yōu)點(diǎn)相比，我想仍可稱得上是一本好書，現(xiàn)在，適合孩子們看的書真少，還要讓孩子喜歡，那就更少了，我不但要讓孩子們看，還要讓他們?cè)u(píng)，取其精華，豈不是一件好事？
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