學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字集合7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇1

　　早就開(kāi)始讀《邊城》，或許是因?yàn)樽髡甙桑�鳳凰城的一山一水養(yǎng)育出來(lái)的文學(xué)家——沈從文。

　　沈從文從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)什么高等教育，僅僅是小學(xué)畢業(yè)，然后便入伍，隨軍外出，1922年，沈從文脫下軍裝，來(lái)到北京，他渴望上大學(xué)，卻沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，最終只能在北京大學(xué)旁聽(tīng)，后來(lái)一邊打工，一邊勤奮寫(xiě)作。1924年，沈從文迎來(lái)命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)，他的作品陸續(xù)發(fā)表。四年后，他遷居上海，創(chuàng)辦紅黑雜志，成為一位小有名氣的青年作家，在社會(huì)上也漸漸有了令人羨慕的地位。

　　兩年前就讀過(guò)一遍《邊城》，那時(shí)只是出于對(duì)作者的喜愛(ài)加上評(píng)價(jià)甚好。把它當(dāng)做一本許多人推薦的名著來(lái)讀，讀過(guò)后也并沒(méi)有留下太多印象。去年去了一趟鳳凰古城，真真切切地感受了那兒的風(fēng)土人情，突然有了再讀一遍的欲望。現(xiàn)在通篇讀下來(lái)，我讀出了沈先生會(huì)湘西風(fēng)情的鐘愛(ài)，讀出了當(dāng)?shù)氐娜藗兗儤愠嗾\(chéng)，讀出了故事淡淡的憂(yōu)傷。

　　沈從文五十年行旅生涯，大部分時(shí)間輾轉(zhuǎn)于湘西沅水流域。河水不但滋養(yǎng)了兩岸的生命，也滋育了沈從文的性情。所以，他的小說(shuō)、散文，大都與水有關(guān)。這本也不例外小說(shuō)敘述的是湘西小鎮(zhèn)一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生，以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和“凄涼”。在文中，沈從文用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤(rùn)透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當(dāng)他們有心事無(wú)處訴說(shuō)，他們總會(huì)出神地遙遙望著白塔，讓被現(xiàn)實(shí)束縛的心起飛，向白塔傾訴他們的故事。它就像是一個(gè)沉默的精靈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著老船夫和翠翠的家，默默地給予他們祝福。最后，白塔在一次暴風(fēng)雨中絕望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼淚。又或者，是翠翠已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)不需要白塔的守護(hù)吧。倒下的白塔就這樣，在唏噓中久久地立在我的心里。作者在為我們描繪著人與自然相處得融洽、優(yōu)美和諧的同時(shí)，卻不難體會(huì)到爺爺和翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲傷。那艘渡船似乎成為了爺爺和翠翠的一種寄托，誓死也不愿棄離的寄托。除了湘西人民純樸的生活，和自然的美景，文章更多的是講述了一個(gè)凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事。翠翠與二老初次見(jiàn)面就產(chǎn)生了朦朧的情愫，可害羞的翠翠一直小心翼翼的收藏者這一份情愫，表現(xiàn)出來(lái)的大多是沉默，即使是最親的爺爺也未曾透露。然而，大老對(duì)翠翠又是那般癡愛(ài)，多次請(qǐng)人說(shuō)媒，翠翠在惶恐之中已有了自己的心思，卻不愿向任何人傾訴。作者將翠翠這朦朧、混沌的感覺(jué)保持在淳樸的自然中，以樸素而詩(shī)意的筆觸輕輕點(diǎn)染，翠翠對(duì)生活的期待，她孤獨(dú)的心靈，純樸的心境都得到恰如其分的表現(xiàn)。其實(shí)無(wú)論天保還是儺送，他們的愛(ài)情都是自然純潔的，再互相表明態(tài)度后，他們打算公平競(jìng)爭(zhēng)。但是二老悠揚(yáng)的可以使靈魂漂浮起來(lái)去摘到虎耳草的歌聲顯然更占優(yōu)勢(shì)。不想天降橫禍，天寶溺死與湍急的漩渦之中，儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅(jiān)定如初，加上家人的反對(duì)，他毅然離家闖天下，沒(méi)有人知道他什么時(shí)候會(huì)回來(lái)恬靜的茶峒。孤獨(dú)的翠翠再?zèng)]有聽(tīng)到在夢(mèng)里將她拖起的悠揚(yáng)的歌聲，她對(duì)此還一點(diǎn)都不知情。后來(lái)在爺爺懷著對(duì)翠翠的惦念離開(kāi)人世之后，她才楊馬兵口中明白了始末。她哭了，眼淚苦澀不堪。

　　翠翠愛(ài)情的悲劇并不具有戲劇性，一切尚未發(fā)生就已消失，就像生活中許多失之交臂的事情。爺爺?shù)哪驹G和猶疑，而船總順順對(duì)爺爺?shù)恼`會(huì)······大老的殞命、二老的出走和爺爺?shù)碾x世，翠翠與大老、二老沒(méi)有展開(kāi)就倉(cāng)促結(jié)束的愛(ài)情。迅速將一個(gè)妙齡少女的幸福夢(mèng)幻擊碎。當(dāng)我們隔著靜靜流淌的河水，注視著孤苦無(wú)依的翠翠時(shí)，我們不禁擔(dān)憂(yōu)，翠翠的命運(yùn)，是否也會(huì)像河邊的白塔，有一天會(huì)坍塌呢?

　　這座邊城，是翠翠心靈的歸宿，她一直留在溪邊無(wú)盡地等待。我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找，而不是等待。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇2

　　回想起來(lái)已經(jīng)很多年了，那是我在中學(xué)讀書(shū)時(shí)的一個(gè)暑假。

　　早晨從夢(mèng)中醒來(lái)，懶懶的伸展一下四肢，睜開(kāi)雙眼，陽(yáng)光暖暖的撒了滿(mǎn)屋子，床頭的花瓶里插著的富貴竹象一位高貴的少婦，迎著窗外徐徐的晨風(fēng)傲然屹立著。墻上的掛鐘滴嗒滴嗒的走著，象一位永遠(yuǎn)不知疲倦的農(nóng)民。母親已經(jīng)開(kāi)始打掃房間了，她動(dòng)作嫻熟，手腳利索的搽抹著桌椅臺(tái)面，那只滿(mǎn)月的小貓卷臥在外祖母的針線(xiàn)簸籮里，小爪子抱著腦袋睡得正香呢！

　　院子里外公敲著鐵桶開(kāi)始喂豬了：“豬羅羅---”那熟悉而抑揚(yáng)頓綽的聲調(diào)已經(jīng)伴隨我好多年了，它象一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠貫穿著我單調(diào)而平凡的童年和少年。窗外的垂起的青藤蜿蜒著從三樓的頂層落下，“雨子---起床了，太陽(yáng)曬到屁股了”舅媽用異常尖利且惡狠狠的音調(diào)叫起來(lái)，我打了個(gè)激靈，從床上坐起，飛快的穿起衣服，倒是母親有些尷尬的笑著說(shuō)：不上學(xué)，想讓她多睡會(huì)。我是父母的“超生子，”剛出生不久，就被外婆抱過(guò)來(lái)養(yǎng)著，舅媽成了我的媽媽?zhuān)瑥膭倓偠�事起我就很不情愿的喊她媽媽�(zhuān)�看在父親常常帶給她的一些小恩小惠的面子上，她總也會(huì)在眾人面前表現(xiàn)出一副母親的'樣子來(lái)。事實(shí)上我是外婆一手帶大的。母親也時(shí)常隔三插五的來(lái)看我，倒是我的這位名譽(yù)上的養(yǎng)母，卻時(shí)常指手劃腳的讓我做許多家務(wù)和地里的農(nóng)活。因?yàn)閼?hù)口還沒(méi)能解決好，母親看到我的委屈也只能忍氣吞聲了。洗刷完畢，我慢吞吞的蹭到院子里，看到花草和青藤該澆水了，我提著水桶把院子里的月季，大麗花認(rèn)真的澆水后，然后到三樓的頂層。這里象個(gè)小菜園，外公在房頂上面鋪了厚厚一層肥土，種了兩畦韭菜和一大片掃帚苗，嫩嫩的苗做成蒸菜，用蒜汁拌一下，是非常香甜可口的。

　　我氣喘吁吁的澆完了幾畦菜地后陽(yáng)光已經(jīng)開(kāi)始變得火辣辣的了。菜畦的最邊上種的是絲瓜和蔓藤葫蘆，碧綠的藤蔓順著三樓的頂層，層層疊疊的下垂著，上面掛滿(mǎn)了綠的發(fā)亮的果實(shí)，外婆常常努力的探著腰，小心翼翼的去擷取那些成熟的瓜果來(lái)做成可口的飯菜。陽(yáng)光開(kāi)始灼的我皮膚發(fā)燙，當(dāng)我撥開(kāi)濃密的葉蔓看有沒(méi)有可摘取的瓜菜時(shí)，突然我眼前一亮，一個(gè)泛著綠光的大葫蘆正精神抖擻的躲在密葉下面，我踮起腳尖，扒在齊腰的水泥砌欄上用力的伸長(zhǎng)手臂，就在我的手就要碰到那個(gè)葫蘆的時(shí)候，災(zāi)難發(fā)生了，我的兩腳突然懸空，重心失去平衡。我尖叫一聲，身體往外翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，眼睛被太陽(yáng)劃過(guò)一條金色的弧線(xiàn)，大腦瞬間一片空白，在死神向我迎面走來(lái)時(shí)，我的雙手死命的抓住了幾根攀緣在一起的青藤，雙腳懸空，身體搖搖欲墜的我聽(tīng)到了母親撕心裂肺的哭叫……。僅僅不到一分鐘，我聽(tīng)到雜亂的奔跑聲、求救聲和哭喊聲，還有那讓我恐怖萬(wàn)分的藤蔓斷裂聲。在蔓蘿脫手的一瞬間，身體被重重的拋在什么上面，耳畔伴隨著咯咯的斷裂聲，我失去了知覺(jué)。

　　不知過(guò)了多久，我被亂嗡嗡的聲音吵醒了，母親、外婆、三姨和舅媽她們都用焦慮的眼神看著我，院子的一角，一個(gè)爬滿(mǎn)了葡萄的架子倒了，那是我落下的地方。

　　伴隨著噪雜的腳步聲，外公和二舅領(lǐng)著村子里的醫(yī)生跌跌撞撞的從外頭跑進(jìn)來(lái)。年輕的醫(yī)生很認(rèn)真的幫我上上下下的檢查了一遍，又問(wèn)了許多問(wèn)題，感覺(jué)我一切正常時(shí)方離開(kāi)。只是母親和外婆堅(jiān)持村醫(yī)晚上一定再來(lái)檢查一下。兩手還沾有豬食的外公怔怔的看了我一會(huì)，突然轉(zhuǎn)過(guò)身往樓頂上跑去，我聽(tīng)到外婆在院子里驚呼的聲音，外公把樓頂上的葫蘆、絲瓜抓起藤根一棵棵連根拔起，一只只碧綠色生機(jī)勃勃的果實(shí)連起長(zhǎng)長(zhǎng)蔓藤?gòu)娜龢橇杩斩�落。從那時(shí)起，一直到今天，外公再也沒(méi)有在樓頂上種植葫蘆和絲瓜了。只是那綠綠的墻面被一種類(lèi)似爬山虎的植物給覆蓋的濃郁而蒼翠了。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇3

　　時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

　　新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是非常難非常難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永久記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永久記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋�人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　新學(xué)期里人人都有新打算，那么你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永久的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……

　　當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇4

　　在畢業(yè)前夕，很多人都沒(méi)那么愛(ài)惹是生非了，都做著的試卷好像永無(wú)止盡，一部分人仍那么愛(ài)開(kāi)玩笑，但在開(kāi)玩笑時(shí)多加了幾種情緒，幾乎每個(gè)人都有舍不得的東西，都有值得留念的東西，我舍不得母校，舍不得恩師，舍不得同學(xué)，這里的情景都讓我值得留念。這里，我收獲了真摯的友情，人生的哲理，以及整體的團(tuán)結(jié)。但這些，都將成為我記憶中的重要部分，很開(kāi)心，這些別人偷不走也搶不到。

　　酸甜苦辣咸我們必將經(jīng)歷，它們點(diǎn)綴了我的人生道路，只有經(jīng)歷挫折、失望和難過(guò)，才會(huì)使自己成長(zhǎng)。在經(jīng)歷小升初后，我在短時(shí)間內(nèi)感受到真正的酸甜苦辣咸，在離開(kāi)母校的最后一刻，我不想長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后很累，不能再和父母撒嬌。時(shí)間，是冷無(wú)情情面的，在我極力不情愿成長(zhǎng)的情況下，“逼”著我成長(zhǎng)，我也后悔在最后“黃金時(shí)期”沒(méi)有努力，考試沒(méi)有考到父母的期望。

　　酸

　　考試前，我游意未盡，仍在電腦上玩游戲。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“臨近考試，應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，別玩游戲了。”我正急著闖關(guān)，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“馬上，馬上，馬上就好。”媽媽就一直待著，過(guò)了一些時(shí)候，，媽媽說(shuō)：“可以了，關(guān)掉。”我剛想為爭(zhēng)取時(shí)間玩電腦而反駁時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著媽媽的我，心突然顫抖起來(lái)，這幾年我一直和伙伴一起玩，來(lái)家只不過(guò)匆匆后又跑出去，從未在意在家呆著用期望的神情看著我又用失望的神情看著我的媽媽。媽媽?zhuān)�與以前比起，至少為我們多了一絲白發(fā)，一些疲倦，我不愿玩游戲了，我抱著著媽媽?zhuān)�感覺(jué)好幸福，我想媽媽也同樣吧！媽媽先前奇怪地看著我，慢慢的，嘴上抹上了一絲難以察覺(jué)，但是真真正正的微笑。我要考好試，為媽媽爭(zhēng)光！我暗暗的想。

　　甜

　　我不想沉浸在這種復(fù)雜，緊張的復(fù)習(xí)節(jié)奏，這種節(jié)奏使我的腦袋緊繃，我特地周六去較遠(yuǎn)的地方玩耍，放松一下“期末考試現(xiàn)象”，瘋玩了一天，回家后又立刻被籠罩在緊張的氣氛里，愉快的心情雖然被蒙上一層灰，但還是回味無(wú)窮。我可能是女生中把大眾“期末自然現(xiàn)象”的禁地第一個(gè)打破的吧。

　　苦

　　考試終于開(kāi)始了，由于我打破“禁地”，自然受到處分。我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)認(rèn)真努力的我，在“戰(zhàn)場(chǎng)上很難抵擋槍林彈雨”，可想而知，分?jǐn)?shù)自然不能名列前茅，“打完戰(zhàn)后”，我開(kāi)始后悔，為什么沒(méi)有努力，如果書(shū)再讀一會(huì)，一些題目也就迎刃而解了。回到家里，只有想哭的沖動(dòng)，想一個(gè)人呆在房間思考。

　　辣

　　考試結(jié)束，自然逃不了“戰(zhàn)爭(zhēng)情況報(bào)告”，打我這聽(tīng)來(lái)的不利情報(bào)后，就開(kāi)始給我上補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)壓力迎面撲來(lái)，一直纏著我不肯放來(lái)，所以自由被壓力封鎖了，愉快被壓力了，除了跟父母聊天和補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)玩，幾乎找不到樂(lè)趣了。

　　咸

　　休業(yè)室那天，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了語(yǔ)文91數(shù)學(xué)92英語(yǔ)98，謝天謝地沒(méi)考很糟。今天，是全班聚在一起的最后一天，看著同學(xué)們，想起了全體的比賽，想起了可笑的話(huà)語(yǔ)，想起了朋友胡說(shuō)的小秘密，想起了曾經(jīng)朝夕相處的老師們，往事一樁樁，一件件都映在心頭，刻在深處。這天，即使再頑皮的同學(xué)，也不禁露出了傷感，留戀的神情，母校、恩師、朋友的離別讓我假裝的笑怎么都笑不自然。我知道那是為什么，因?yàn)槲倚睦锍錆M(mǎn)了算出，咸澀。雖然跟同桌說(shuō)終于不用再看見(jiàn)你了，很開(kāi)心，但那都是假的，朋友分別，哪能愉快呢？再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)，恩師們，再見(jiàn)，朋友們，我會(huì)記著母校帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。

　　人生必經(jīng)歷“五大調(diào)味料”，人只經(jīng)歷好的，就感受不到真正的幸福，而通過(guò)挫折、困苦的洗刷后，才能感到來(lái)之不易，幸福的來(lái)之不易。人不可能一直一帆風(fēng)順，在去挑戰(zhàn)挫折時(shí)，就如同打Boss，只有成功后，你才能升級(jí)，進(jìn)入下一關(guān)。失去酸甜苦辣咸，人生便暗淡無(wú)趣了，加油！不要先甜后苦，要先苦后甜！

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇5

　　“媽媽又長(zhǎng)了幾根白頭發(fā)了。”柔子在幫媽媽拔白頭發(fā)的時(shí)候抱怨道，在溫暖又明亮的陽(yáng)關(guān)下，媽媽的頭發(fā)被柔子撥弄的不成樣子，“好了，吃飯吧，吃完了還要去店里忙了。”午飯很將就，一點(diǎn)米飯就咸菜，柔子已經(jīng)吃習(xí)慣了，爸爸呢？柔子很厭惡也習(xí)以為常，每當(dāng)別人問(wèn)起，柔子總是倒背如流地說(shuō)：“爸爸和別的阿姨媽媽在一起了。”那時(shí)，人們總是尷尬地不知該說(shuō)些什么，但在柔子眼里，并沒(méi)有什么。

　　最近的生意確實(shí)不好賣(mài)，別人家全都進(jìn)了新貨，只有柔子家的衣服還是那些，因?yàn)槭诸^已經(jīng)沒(méi)有足夠的錢(qián)去批發(fā)衣服了，柔子每天早上四點(diǎn)多就會(huì)起床，幫媽媽把貨拉到店里，然后做好飯，把媽媽中午的飯和自己的飯都準(zhǔn)備好，然后跑著上學(xué)去了，為什么要跑著去，學(xué)校離店不遠(yuǎn)，坐公交車(chē)的話(huà)來(lái)回就要一元，每天來(lái)回的話(huà)就要三元，這可是柔子一個(gè)月的零花錢(qián)。

　　每天中午柔子總是等媽媽吃完飯自己才會(huì)吃，吃完之后會(huì)去幫別的服裝店老板拉貨，一個(gè)年僅12歲的小姑娘滿(mǎn)頭是汗，費(fèi)勁地拉著一箱又一箱地貨物，每搬一箱衣服，柔子就能獲得五元錢(qián)，每次進(jìn)入服裝店，總能看見(jiàn)一個(gè)瘦小的姑娘臉上流著豆大的汗珠，那時(shí)，那個(gè)小姑娘是無(wú)助的，為了這個(gè)家庭，她比別的孩子都辛苦，那時(shí)，那個(gè)小姑娘是堅(jiān)強(qiáng)的，為了自己的媽媽她撐起了整個(gè)家。

　　下午去的話(huà)是要錢(qián)的，柔子舍不得花媽媽的錢(qián)，總是會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校下午是活動(dòng)，所以我不用去。”柔子上的是貴族學(xué)校，而這種學(xué)校類(lèi)似一個(gè)鈔票焚燒場(chǎng)，媽媽覺(jué)得自己對(duì)不起柔子，所以柔子的要求自己總是會(huì)盡力去滿(mǎn)足。

　　從一點(diǎn)半忙到晚上九點(diǎn)，柔子和媽媽在服裝店里湊合過(guò)了一夜，為了不耽誤柔子上學(xué)，家又離學(xué)校很遠(yuǎn)，只好在服裝店里打個(gè)地鋪，只有周六能回去睡舒服的床，媽媽的黑眼圈越來(lái)越深了……每天等媽媽睡下后，柔子總是悄悄地打開(kāi)手電筒自己在學(xué)習(xí)，她知道，如果自己不努力，絕對(duì)不能給媽媽一個(gè)未來(lái)。那個(gè)小姑娘一手拿著手電筒，一邊聚精會(huì)神地寫(xiě)著看著，但卻不發(fā)出一點(diǎn)聲音，生怕把媽媽吵醒，有時(shí)不小心出了一點(diǎn)小動(dòng)靜，但媽媽太累了，根本沒(méi)感覺(jué)到，柔子凌晨一點(diǎn)睡下了……

　　柔子每天都是兩點(diǎn)一線(xiàn)，從學(xué)校到店里，從店里到學(xué)校，但和媽媽在一起的生活柔子很滿(mǎn)足了，“喂，我說(shuō)柔子她媽?zhuān)�這店鋪的租金我已經(jīng)給你推了這么多天，是時(shí)候該交了吧。”又是那個(gè)臭房東，看他滿(mǎn)口的黃牙就知道他一定不是個(gè)好東西！柔子的媽媽卻不知該怎么辦，柔子的學(xué)校馬上要交錢(qián)了，可是……“媽媽?zhuān)�給他吧。”媽媽很為難，手里攥著那些錢(qián)，可這黃牙房東卻一把搶了過(guò)去，“一共是300，還差兩塊，我就不要了，也算是可憐可憐你們家吧。”說(shuō)著，又揚(yáng)長(zhǎng)而去，柔子扶著媽媽到旁邊去坐，“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，這次的比賽我可以不參加的。”媽媽輕輕摸摸柔子的臉，“傻孩子，媽媽就算借錢(qián)也一定會(huì)讓你參加的，這是一次難得的機(jī)會(huì)，你一定要爭(zhēng)氣。”柔子不想辜負(fù)媽媽的期望，這次的朗誦比賽一定要的一個(gè)名次！

　　柔子利用平時(shí)在店里的空閑時(shí)間背稿子，就連周?chē)�商鋪的主人都紛紛贊嘆到“柔子?jì)寢屨嬗懈�氣。”柔子知道，自己必須努力�?/p>

　　直到比賽那一天，別人都拿著漂亮的書(shū)架子，漂亮的禮服，而柔子自己，穿著已經(jīng)洗的發(fā)白的校服和一張被捏了幾十遍的手寫(xiě)稿子，所有人都沒(méi)對(duì)這個(gè)小姑娘抱有希望，可唯有她——柔子?jì)寢專(zhuān)�她雖然沒(méi)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但她堅(jiān)信，自己的女兒是最棒的。

　　“下面將要上臺(tái)表演的，是五年三班的柳柔子同學(xué)。”“咳咳。”上臺(tái)之前柔子就咳嗽了兩聲，這是怎么回事？到達(dá)上面之后有一段和下面評(píng)委的交流時(shí)間，這一段的問(wèn)題并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)彩排，只是需要柔子自己現(xiàn)場(chǎng)去發(fā)揮，柔子并沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心，第一個(gè)問(wèn)題，是由坐在最左邊的一個(gè)評(píng)委提出的，“柳柔子同學(xué)，你的爸爸是干什么工作的？”爸爸……柔子很不想聽(tīng)到這個(gè)詞，這……

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇6

　　武術(shù)，是我們中國(guó)起源最早的文化之一。它最初，來(lái)自于戰(zhàn)爭(zhēng)。將士們通過(guò)短兵相接，在近距離的戰(zhàn)斗下，通過(guò)武術(shù)的高低，來(lái)分出勝負(fù)。可以說(shuō)，武術(shù)的高低，就是武士們價(jià)值的根本。

　　但是，武術(shù)發(fā)展到今天，卻被現(xiàn)代人漸漸的淡忘。并且，武術(shù)也在大多數(shù)人的心中，成為“不良”的代表。這也并不奇怪。因?yàn)楝F(xiàn)在的好多青年人，學(xué)習(xí)了套路也好，跆拳道也好（居多），散打也好，等等。都把這些當(dāng)成炫耀的資本。同時(shí)，也用這些最早的文化來(lái)當(dāng)成打架斗毆的工具。這對(duì)于武學(xué)文化來(lái)說(shuō)，是一種錯(cuò)誤，更是一種遺憾。

　　不得不說(shuō)，武術(shù)，只有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代才能體現(xiàn)它的價(jià)值。那么，和平年代，它的價(jià)值就蕩然無(wú)存了嗎？這顯然是錯(cuò)誤的。

　　那么，在和平的年代，我們應(yīng)該怎么樣去面對(duì)武學(xué)，或者說(shuō)，怎么樣正確的理解并學(xué)習(xí)武學(xué)呢？就這個(gè)問(wèn)題，我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn)。

　　首先，要區(qū)分的是，武術(shù)，在不同的年代，其作用也是不同的。就算是在當(dāng)今的法治社會(huì)，武術(shù)，也有其作用。

　　先說(shuō)一下在戰(zhàn)爭(zhēng)年代。

　　這個(gè)年代，是一個(gè)兵荒馬倫、民不聊生的時(shí)期。遠(yuǎn)則古代，近則解放前。

　　不用說(shuō)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，武術(shù)，是少不了的根本因素。尤其是在古代，將士們都是手拿武器，進(jìn)展搏斗。一個(gè)好的將士，胸懷韜略不說(shuō)，且武藝過(guò)人。例如：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項(xiàng)羽、西漢時(shí)期的霍去病、三國(guó)時(shí)期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽（與號(hào)為“文圣”的孔子齊名，后代人稱(chēng)其為“武圣”）、明朝開(kāi)國(guó)著名將領(lǐng)李文忠；近代的更有葉劍英、許世友等人物。

　　就算是在近代或者當(dāng)代，在戰(zhàn)場(chǎng)上，也少不了武術(shù)的具備。舉個(gè)例子：當(dāng)手里的打光的時(shí)候，并且屬于近戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中，武術(shù)高的人，能通過(guò)徒手搏斗，在瞬間消滅眼前的對(duì)手。

　　可見(jiàn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，武術(shù)，是不可缺少的重要條件。

　　那么和平年代呢？

　　我覺(jué)得，越是和平年代，越不能忘記武術(shù)的修習(xí)。

　　第一，習(xí)武，可對(duì)身體關(guān)節(jié)、血液循環(huán)有一定的好處，達(dá)到強(qiáng)身健體、延年益壽的效果。但是也要注意，習(xí)武不能急躁，循序漸進(jìn)。

　　第二，通過(guò)習(xí)武，我們可以了解到人生很多的道理。

　　偉大的功夫大師李小龍?jiān)��?jīng)說(shuō)過(guò)：“以無(wú)法為有法，以無(wú)限為有限。”這就告訴我們，在習(xí)武的過(guò)程中，不能急于求成、不能自棄自餒，循序漸進(jìn)，發(fā)揮自己最大的潛能。當(dāng)然，這不僅僅是學(xué)武，在生活當(dāng)中，很多地方，都是要如此的！李小龍的截拳道，更是一部人生的哲學(xué)理論。這不僅僅是一套武術(shù)，也是我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓幼鍪碌恼軐W(xué)思想。

　　第三，武術(shù)，同樣是我們中國(guó)最早的起源文化之一。它也是一種文化，但是，當(dāng)今的人卻偏重書(shū)本，忘記了這種肢體的文化。總覺(jué)得，讀書(shū)，才是習(xí)心習(xí)德德直接途徑。其實(shí)不然，否則，那么多的武學(xué)宗師，哪里來(lái)的修養(yǎng)呢？

　　其實(shí)，當(dāng)今的社會(huì)之所以疏遠(yuǎn)了武術(shù)，主要原因有二：

　　第一：學(xué)習(xí)武術(shù)的部分青年街頭斗毆；

　　第二：耽誤孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間，并且沒(méi)有什么意義。

　　我覺(jué)得，這是因?yàn)槲覀儑?guó)家現(xiàn)在不怎么注重武學(xué)教育的原因。

　　古人有句話(huà)，習(xí)武先習(xí)得。你連做人的道理都不懂，還談什么習(xí)武呢？武德，也就是做人的道理。我們中國(guó)的武術(shù)，之所以稱(chēng)之為世界武術(shù)的鼻祖，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的武術(shù)，不單單是肢體活動(dòng)那么簡(jiǎn)單。我們中國(guó)的武學(xué)，融入了哲學(xué)的思想，不僅在習(xí)武的同時(shí)能讓我們了解怎么做人，更能通過(guò)這樣的肢體活動(dòng)，強(qiáng)身健體、延年益壽。否則，晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢？因?yàn)槟切┒贾皇遣�斗的工具，沒(méi)有我們中國(guó)武學(xué)的內(nèi)涵。

　　但是，我們也不能排斥外國(guó)武術(shù)。因?yàn)椋�我們中�?guó)人講究的是：揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　無(wú)論是多么簡(jiǎn)單、多么沒(méi)有內(nèi)涵的東西，總有值得去學(xué)習(xí)的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。

　　說(shuō)到底，我自己就是個(gè)武術(shù)愛(ài)好者。但是，我說(shuō)的的話(huà)，并不是偏袒武術(shù)，而是我覺(jué)得，我應(yīng)該耿正的說(shuō)出武術(shù)的本來(lái)含義，讓現(xiàn)在的意識(shí)到，我們的文化，不僅僅是書(shū)本，還有武術(shù)。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇7

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持。。。。。。”夜晚，路燈照著馬路，顯得亮堂堂的。在這白晝般的夜晚，許多人在散步，說(shuō)說(shuō)笑笑。在人群中，一個(gè)人正奮力往前跑，只見(jiàn)她氣喘吁吁，頭上全是汗，手心手背也是汗。雙腿每抬一步都十分費(fèi)力，像舉起十萬(wàn)公斤重的杠鈴一樣艱難無(wú)比。要問(wèn)那人是誰(shuí)，告訴你，“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，正是我。為了能在12月31日舉行的1400百米長(zhǎng)跑上取得好名次，我只能“跟著太陽(yáng)起床，踏著月光歸來(lái)”，每天都在自家馬路邊上鍛煉。

　　跟著太陽(yáng)起床可不是件容易事，當(dāng)每天太陽(yáng)“起床”時(shí)，我只好一邊打著一個(gè)接一個(gè)的哈欠，被老媽叫醒，到樓下去跑馬路。一圈，兩圈，三圈。。。。。。每天跑的圈數(shù)都比前一天的圈數(shù)多。而當(dāng)我們大汗淋漓的回到家里時(shí)，連休息的時(shí)間都沒(méi)有，就得趕快去上學(xué)。踏著月光歸來(lái)更能考驗(yàn)?zāi)悖�一個(gè)人膽戰(zhàn)心驚地在樓下跑步，必須跑到一千米才能“歸巢”，在樓道里摸黑，黑糊糊的，一不小心，摔了個(gè)大馬趴，而且我膽子又小，腦子里盡出現(xiàn)一些鬼故事，更是被嚇得連大氣也不敢出，只管拼命往家里奔，生怕哪兒冒出個(gè)鬼，把我捉了去。不過(guò)令人高興的是，我的跑步速度提高了不少，看來(lái)我的確沒(méi)有白努力！

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，很快，12月31日——比賽的日子來(lái)臨了。我們是下午才開(kāi)始比賽，上午仍是正常上課。上午，我緊張極了，一直都在想：如果當(dāng)時(shí)受傷了怎么辦？拿不到好名次怎么辦？堅(jiān)持不住怎么辦？跑完休克怎么辦？怎么辦。。。。。。我發(fā)現(xiàn)，參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都變的小心起來(lái)生怕自己受了傷，影響到了自己的跑步速度：平時(shí)活潑好動(dòng)的男同學(xué)走路開(kāi)始變得謹(jǐn)慎了，不敢再橫沖直撞，亂蹦亂跳了；本來(lái)就文靜的女同學(xué)更是小心翼翼，連座位都不離開(kāi)了。這使氣氛更加緊張了。

　　終于熬到了下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，往效實(shí)中學(xué)走去。沒(méi)想到，剛剛坐定，就聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“快下來(lái)！都先去起點(diǎn)，我們五年級(jí)先跑！”聽(tīng)到這話(huà)，我剛剛平靜下來(lái)的心又怦怦直跳起來(lái)，只見(jiàn)另外幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員也跟我一樣，臉上顯出緊張的神情。到了比賽場(chǎng)地起點(diǎn)，我們女子被分成兩組，我被分到了第二組。“砰！”槍響了，我們班被分到第一組的王瓊，周筱潔，吳苑，唐韻沖了出去。。。。。。第三圈時(shí)，她們從我們身邊跑過(guò)時(shí)，看她們氣喘吁吁的樣子，旁邊許多家長(zhǎng)都說(shuō)：“堅(jiān)持下來(lái)不容易呀！”這使我更加緊張了。該我們跑了，校長(zhǎng)緩緩地舉起槍?zhuān)�“預(yù)備！”“卡嚓”，只聽(tīng)到扣動(dòng)扳機(jī)的聲音，卻沒(méi)見(jiàn)槍聲。原來(lái)沒(méi)子彈了，虛驚一場(chǎng)。“預(yù)備！”校長(zhǎng)再次舉起槍?zhuān)�空氣凝固了，時(shí)間就在瞬間停止了。賽道旁，連那些家長(zhǎng)們也大氣不敢出，運(yùn)動(dòng)員們更是高度緊張。我緊張極了，心怦怦直跳，像是在敲鑼打鼓，驚天動(dòng)地。我對(duì)自己說(shuō)：“開(kāi)始就得反應(yīng)快，聽(tīng)到槍響就跑，這樣就能在開(kāi)始占據(jù)領(lǐng)先位置。加油！”“砰！”一聲槍響劃破了長(zhǎng)空，我的反應(yīng)要靈敏些，第一個(gè)跑了出去。榮譽(yù)之戰(zhàn)開(kāi)始了！沖啊！一步一步，勇往直前！一圈之后，我回頭望了望，哈！已甩掉“大部隊(duì)”幾百米了！我高興極了，繼續(xù)朝前跑去。到第三圈時(shí)，我開(kāi)始感到難受了，臉又紅又燙，汗流了下來(lái)，眼睛又酸又痛，耳朵也紅到了耳根，只有一種感覺(jué)，難受！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲：“歐陽(yáng)，加油！歐陽(yáng)，加油！”我發(fā)現(xiàn)丁老師站在賽道邊，用鼓勵(lì)的眼神望著我；歐陽(yáng)，堅(jiān)持住！你一定能行！在離終點(diǎn)還有200米的時(shí)候，那些家長(zhǎng)也用鼓勵(lì)的眼神望著我。“好樣的，加油！”這加油聲，吶喊助威聲使我加快了腳步，還有100米！我頭暈眼花，但一個(gè)信念支撐著我：堅(jiān)持就是勝利！只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)站在終點(diǎn)處，大喊：“加油，沖啊！”我以全速?zèng)_向終點(diǎn)，50米，25米，沖刺！到達(dá)終點(diǎn)那一刻，我激動(dòng)極了！我年級(jí)第一！雖然很難受，幾乎暈倒在地上，但我做到了堅(jiān)持到底！我笑了！

　　同學(xué)們紛紛向我祝賀。但他們不知道，這今日的輝煌，是靠我多少的汗水換來(lái)的，賽場(chǎng)上那一米一米的路程，是我怎樣堅(jiān)持跑過(guò)來(lái)的……一分耕耘一分收獲，只有刻苦努力的今天，才能換回美好的明天！

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