春來書香滿園作文1200字（通用30篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的春來書香滿園作文1200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　春來書香滿園作文1200字 1

　　夕陽無限好，我漫步在操場邊的小道上，抬頭看那一片“綠盈盈”的天空，因為頭頂已被蒼翠挺拔的大樹遮住，只從葉縫中透射下斑斑點點的細碎的日影。每天，操場小道都是我的必經之道，每天，我都會沉醉其中。啊！學校！我們的學校是一個百年老校，走近她，你會覺得，她是那樣的端莊秀美，道旁的樹蔭搖曳成風，朗朗的書聲傳遍四周。

　　也許，在一百多年前，在我身處的地方，也許也能聽到那老師和學生一起搖頭晃腦地朗誦——“書讀百遍，其義自現。”“人之初，性本善”。也許還能聽到那動聽的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”也許還能聽到老師的諄諄教導——“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。是啊，我們學校，也許純樸，但是，永遠不變的是，那一抹淡淡的書香！ 淡淡的書香伴我成長，伴我養成了愛看書的習慣，每天我都要與書相伴，平日里，只要一有空，我就會一頭扎進書海，用來充實自己。在我看來有時它是一位飽經風霜的思想深邃的老人，耐心給我指點迷津；有時它像一位朝氣蓬勃，開拓進取的年輕人，讓我熱血沸騰，信心百倍，從而勇敢的把心中的夢想追尋；有時它又像一位勤勤懇懇的老師；用最通俗易懂的語言，讓我學習到真、善、美；有時他還是一位寬厚的智者，不失時機的詮釋著人生的種種難題。書是我心靈的伙伴，精神的寄居地。它給了我一個明凈的世界。

　　我喜歡和文字親密無間，在潛移默化中被它改變，讀的書多了自己也就變化了。都以為書只有墨香。然而在我的感官世界，書是泛著淡淡薔薇香氣的，在那座花園里可以看到百花齊放，爭奇斗艷。

　　從前我并不覺得書有多重要。直到后來，讀的書越來越多，在我心里漸漸幻化成一頭猛獸，我聞書香便覺得興奮。我愛讀書，愛聞書香。如人所吟：心有猛虎，細嗅薔薇。

　　可以說，正是那淡淡的薔薇香吸引我走近書的世界。讓我增長見識，不出門，便可知天下事。讓我在字里行間變得自信，變得有修養。我記得很小的時候是媽媽給我講故事，我常常聽得如癡如醉，漸漸愛上聽故事。后來，隨著年齡的不斷增長，我終于可以拿起一本書細細品讀。我記得，每當我手握一本好書的時候，總是激動不已。看他們或跌宕起伏或平靜安逸，我仿佛和他們一起經歷，共同度過。是書，讓我波瀾不驚的日子變得波濤洶涌。

　　書不醉人人自醉。我曾一度把自己關在房間里，聞著滿屋薔薇香，放出我心中的猛虎，讓它小心翼翼，細嗅芬芳。每每嗅完一縷香我都會感到莫名充實。也是那一縷香，誘惑著我把薔薇為了滿園，就這樣在我的生命里飄散開來，在生命中隨之飄舞蕩漾，而且越發的濃烈。

　　春夏秋冬，有書的陪伴我的生活過得很充實。

　　春天，萬物復蘇，草長鶯飛。童話故事里鳥語花香，在我生命的花園里撒下大片大片的薔薇花種子，鳥兒飛上枝頭。種子逐漸發芽。

　　夏天，夏雨落入塵世之際，放下童話故事，拿出古詩詞，書中的詩詞歌賦深深吸引著我。那些溫婉細膩的.字詞，讓在房間里的我仿佛一下墜入雨的世界里。在那青石板上隨雨滴一起輕快前行，沿途盛開的薔薇花也變得嬌艷動人。

　　秋天，秋風蕭瑟，風拂葉落，淡淡輕愁逶迤，絲絲縷縷的心緒，看樹葉落敗，散了一地。心里不免哀愁，便愛上了婉約詞，看李清照“為伊消得人憔悴。”而正是這時，薔薇花的香味最是濃郁，想是不甘就此落敗。

　　冬天，我喜歡讀一些溫暖的文字，在冰天雪地的人間溫暖充實著自己。那些散發著淡淡薔薇香的文字溫柔了我雜亂無章的心，安撫了我心灰意冷的心。告訴我，冬天。其實也是可以溫暖的。

　　書里的每一個字，每一段句子，都是值得我細細品味的，每一篇文字都是一個人的過去與未來。我安撫著心中的猛虎，讓它和我一起暢游在薔薇花園里。令我慶幸、我多年積郁的情感養育的猛虎、懂得細嗅。

　　春來書香滿園作文1200字 2

　　沏一杯清茶，點一盞青燈，在入夜月升之時，一首捧起微黃的書卷，輕輕打開一扇窗，靜靜飲上一口茶，讓窗外梔子花香與茶香欣然而舞，伴我沉思，伴我追憶，伴我品味。

　　嗅——氣魄

　　“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊。”他把貶謫當做紙，把苦難當作筆，揮手寫出了一篇篇豪放曠達的詩章，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”他笑了，成就了“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的傳奇，他有著面對生活坎坷所應有的態度，有著面對人生浮沉所應有的氣魄。

　　一段遠古的傳說，漫過歲月，穿越時空，那位令飛雁墜落的美人，指間縈繞著琵琶聲，彈落了千里風霜，姍姍而來，她只是一個女子，一個柔弱的女子，卻在國家危難之時甘愿奉獻自己，罷干戈，熄狼煙，萬事承平的企盼，從此便落在了她瘦弱的肩頭，在她身上閃耀著一道光芒，這是一位女性最偉大的.光芒，在她的心里盤旋著一股讓所有須眉汗顏的氣魄。

　　他在戰場上英勇殺敵，為國效力。雖然他最終被俘，但在敵人的威脅利誘之下，他仍能以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣節，堅定毅然的告訴敵人“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，在臨死時，他只是向南方跪拜，但這一拜卻道出了他對國家、對民族的忠誠，道出了他那舍生取義的氣魄。

　　品——精神

　　烏云密布的天空下，洶涌澎湃的江畔，一個孤獨的背影默默佇立著，凝望著，眼前仿佛金戈鐵馬在奔騰，楚國的人民在吶喊：“眾人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清。”面對殘破的國家，他用他的一心為國寫下了流傳千古的《離騷》，他用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓，他用自己的生命回答了什么是愛國精神。

　　“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”為了國家的統一，他六出祁山，為了民族的團結，他七擒孟獲，他的一生，涌現了一種鞠躬盡瘁的精神。

　　他廢寢忘食，用畢身的心血完成了史家之絕唱，他忍辱負重，用驚人的毅力著成無韻之《離騷》，后人稱他道：剛正不阿，留得正氣沖霄漢；憂愁發憤，著成信使照塵寰。一部《史記》，凝聚了一個史學家的心血；一部《史記》，映呈了一個史學家深厚的大忍；一部《史記》，見證了一個史學家堅貞不屈的精神。

　　賞——心境

　　“生當做人杰，死亦為鬼雄。”她有著男子般的豪放闊大，“莫道不消魂，簾卷西風”對丈夫的思念讓她人比黃花瘦，但她仍保持著清麗淡雅的心境。

　　一間茅草屋，五棵大柳樹，他對著夕陽，伴著鳥鳴聲，他吟唱道：“采菊東籬下，悠然見南山。”他拋棄了名利，選擇了“不為五斗米折腰”的生活，他，有著超然物外的心境。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人。”精美的食物，香氣撲鼻的美酒，他是個酒鬼，終日與酒共眠，他是個詩人，詩中帶著酒香，他是個仙人，游走山水之間，他用他的宏大豪放為后世留下了一卷卷風格浪漫傳唱不朽的詩篇，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他用他的人格魅力，讓歷史記住了他曠達樂觀的心境。

　　合上書卷，在朦朧的燈光中，花香淡淡的勾勒出了他們的影子，歲月將他們曾經的痕跡抹去，而他們的精神、氣魄、心境，就如這杯清茶，淡然，卻意蘊悠長，永遠值得人們去品味。

　　花香，茶味，氣魄，精神，心境，人生……

　　春來書香滿園作文1200字 3

　　書，散發著無與倫比的清香，那種清香蘊涵著獨一無二的光彩，淡淡地吸一口氣，淌入鼻子的是芳香，但聞到的卻不只是香味，還有知識的營養；書，是醇而不膩，清香甘列，超凡脫俗的茶，茶湯明亮清澈，精華浮于碗面，碧云般的知識裊裊而上，吹也吹不散，清透的茶湯含在口里，閉上眼睛仿佛就能看到明亮的月光，聞到遠處飄來的縷縷梅香。飲后，身上汗水漫漫冒出；平生不快樂的事情，似乎隨著毛孔散發出去了。

　　無論是在幼稚園時期，還是現在，我都真摯不渝的堅信：書籍亦美，是一種樂于汲取的心境，一種能與作家進行心靈溝通的默契，與作家暢談。沒錯！讀一本好書如同和一位高尚的人談笑風生，不，讀一本好書就是交了一位崇尚的朋友。與她對話，能陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個忘卻的境界。對我而言，閱讀是快樂之根本，乃幸福之源泉！可以想象，世界上如果沒有書籍，是一定沒有任何思想與賞識，人類也是碌碌無為！

　　我，總愛在黯黯黃昏時，懷抱著一本書，看遠方燦爛的夕陽與天空莊嚴的告別，然后坐下，翻開書，繼續我在書海中的漫步，繼續看海的女兒是怎樣喜歡上英俊的'王子，繼續看高爾基溢滿“趣味”的童年……書是我的最愛，只要弄折一點點，撕破一點點，我都會實施一哭二鬧三亂叫的計劃。這不，就在這個周一，妹妹放假來玩，一進家門就滿世界亂跑。一會兒在我的書架上這動動，那玩玩，一會兒又在書桌上涂涂畫畫，忙的我是護也護不及，守也守不住。這時候，妹妹在我停下來氣喘吁吁時，一手抽出了我最最心愛的笑貓日記系列的其中一本書。我知道大事不妙啊！于是三步并作地走上前去奪過書本，揣在懷里。妹妹見狀，就大聲喊叫，就找來了媽媽替她撐腰。“鑫雅，你是姐姐，要讓著妹妹。你那本書又沒用，給妹妹玩玩吧！”

　　“不要，不要！”我似乎是要喊破了嗓子。

　　媽媽看我不愿意，也就一改之前的溫柔親切，不留情面地說：“你給不給！”

　　我徘徊在天使與惡魔之間，天使說：“給媽媽吧！畢竟你比妹妹大，是姐姐呀！”

　　惡魔又說：“才不是那樣的呢！給了妹妹后，書還‘不死無葬身之地’了嗎？那還不如自己留著呢！”

　　經過一番激烈的心理大戰后，終于，惡魔戰勝了天使，對書的喜歡戰勝了對親人的關懷！我堅定不移的說：“不給！”

　　“哪有你這樣姐姐！”媽媽氣的是面紅耳赤，然后低下頭對妹妹說：“走！”

　　對，我就是這樣的一個人，一個愛書勝過親人的人。我漸漸發覺，自己已經情不自禁的愛上了書，或許是厭倦了ABC，大概是想避開令人頭暈腦脹的123、我也漸漸感到我對語文中的aoe，文字，以及閱讀與習作，有著濃厚的興趣。可能是大量的課外閱讀，是我充分吸收了各種各樣的好詞佳句，讓我的習作水平一直名列前茅。

　　書，似酒非酒，但有酒的苦澀；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇……陶醉在這些豐富的味道中，我癡迷，我流連。或許，這就是書香的獨特魅力。在我成長的道路上，失意時，有書香相伴，我變得更堅強；迷茫時，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會孤單，有好書相伴，我快樂成長！靜靜地坐在小屋里讀書，是我最喜愛的事。

　　春來書香滿園作文1200字 4

　　曾經的我，面對著現在這些落寞的書，心中充斥著的不是點點酸楚，而是無盡的歡樂。看著這些泛著微微蘭香的書籍，心中充滿的是后悔與悲傷。

　　落寞的字，泛著點點墨香，使我回憶起了那些逝去日子里的思緒和曾經在其中翱翔的點滴。當我再次捧起它們時，那些零碎的記憶又成了多彩的畫卷。

　　在我沉入那陣陣書香中尋覓時，我不經意松手了，那些畫卷就再次化作了零碎的記憶。

　　落寞的紙，似落葉又似枯蝶。那些曾經白嫩的紙上，上面的黃色和褶皺已經開始微微泛濫。在輕風的撫摸下紛紛揚揚的飄落著，這些老一輩的同志們在微風中頹喪著、沉默著。

　　在我握筆注批時，我又一次陶醉于它們的芬芳，我又一次失手了。但是，墨汁的溢出卻令它們有意掩飾的軀體更為明媚，使它們寫在臉上的.憂慮被掩蓋起來，又使我回憶起了過去的點滴。

　　我看著你，你也注視著我，不知為何我總是畏于與你交接目光。

　　靜靜的站在書架陰濕角落里的，不是別的，而是一本本常被我冷落的書。

　　曾經對書中文字有著強烈欲望的我，如今已對它們冷淡。每每看見一本本似曾相識的書，總會覺得心中彌漫著酸楚與空虛。

　　我坐在窗口，對著書整理著自己的千思萬緒，任憑墨香一個勁的把我心中的悲傷與快樂沖淡。等到自己心已疲憊時，窗外已是紅彤彤的一片。而我又將自己迷失在夢與書的大海里。

　　書在風的推動下，輕輕地刮著我的臉龐。風吹起微微憂愁的書香，而誰又會將自己的憂愁寄托在書上呢？回想自己浪費的時光，又不禁悔恨起來。難道要這樣惶惶不可終日的過完自己的一生？

　　抬起頭來看著書架上的書，卻感覺自己與它們遙不可及。我似曾后悔，但我第一次發現我是這樣的惆悵。只是我再也無力將筆握起，去收藏這一段發自內心的情感，就沉沉地睡著了。

　　我看著那兩座突兀的書架，才在迷蒙之中意識到我與青春無緣。開始在書桌上低聲的呻吟，在意識的海中抒發著自己的哀傷，生怕別人發現自己的存在。不知從何時起，我的內心變得惆悵，發覺自己與夢想無緣。

　　不知是誰說過：路邊的風景可以駐足卻不可停留。

　　是啊！可我卻過于留戀那早已逝去的時光，想回到從前，卻只留下了哀傷，我期待著有一天滄海變桑田，但收獲卻總讓我沮喪，只把快樂和沮喪留在了一本本書中。我把自己的一點一滴交給了時間，而時間卻從來不會停留下來等我。

　　歲月的痕跡在青春的大道上漸行漸遠，我背上了記憶的行囊，再也聞不得幽幽的蘭香。我在心里默念著：“明天還能見到這些灑脫的字嗎？”心中卻留下了自己悲傷的足跡。

　　我走了，走得很遠。

　　我惆悵的走在已經逝去的光陰路上。卻看見遠遠的你對著我淡淡的微笑。

　　我迷惘了，但我又似乎明白了什么，于是我又走了回來。

　　再次看著你那張年華不再的臉龐，聞著你泛出來的點點幽香，我的心充滿的是悔恨與酸楚。

　　落寞的你，沒有絲毫憤怒，沒有埋怨我對你的不平。而是散發著微微的書香，對著我輕輕的微笑。我心中只有無盡的愧意。

　　看著落寞的你，嗅著陣陣書香。我發現，我錯了！

　　春來書香滿園作文1200字 5

　　今天我要和同學們一起去寧波市大學園區圖書館。一大早，我就來到月洞門下集合。哇！已經有好多同學到了，一頂頂小黃帽在他們頭上飛舞，看來，他們也和我一樣興奮呀！都在期待著這

　　車子先帶我們停靠在一個滿是銅像的草坪上，我們參觀的是院士院。沿著白色的臺階拾級而上，我們很快地就看到了一尊尊黑色的銅像，他們一個個昂首挺胸，似乎大踏步向我們走來。老師告訴我們，這里陳列的是我們寧波籍的中國科學院和中國工程院院士，有童第周、談家楨、路甬祥等，他們為中華民族的文化繁榮和科學發展作出了積極的貢獻。看，前面的這一尊銅像不就是童第周嗎？看他身著西裝，眼睛凝視著遠方，雙手交疊在一起，好像在思考什么問題，望著他的銅像，我的腦海中不由地浮現出童第周在昏暗的路燈下，埋頭讀書的情景，又仿佛見到他在簡陋的實驗室中，聚精會神地做著實驗。我趕緊站在他的旁邊，與他來個親密的接觸。

　　出了院士林，車子朝目的地駛去。近了，近了！映入眼簾的是一幢高大的方方正正的建筑，青灰色的頂，大塊大塊的'玻璃墻，粗壯的圓柱子，顯得古樸而典雅，外形就猶如一個充滿智慧的老人一樣。建筑物前面的石碑上刻著幾個醒目的大字——寧波市大學園區圖書館

　　走進圖書館，沁人心脾的陣陣書香彌漫其間。我們看到：寬敞的大廳里，高高的書架鱗次櫛比，各種各樣的圖書井然有序地排列著。讓人看得眼花繚亂，據說：在這個圖書館里，有藏書57萬種，77萬冊，我真是無法想像。只見大哥哥大姐姐們有的站在書架旁自在悠閑地挑選著書，有的坐在桌旁安靜地看著書，一邊看一邊拿起筆在本子上寫著什么，還有的看著看著，嘴角微微翹起，一定是看到有趣的情節了吧。大廳里不時傳來清脆的鍵盤敲擊聲音，更給這兒的寧靜增添了一份美意。

　　走出這兒，我們看到了一個高大的“水晶球”。就像是城堡一樣。是什么呢？仔細一看，“球”邊的牌子上寫著“少兒借閱中心”。走進“水晶球”，才看到里面有通向地下的藍色通道。沿著通道，我們走進了少兒借閱中心。這里陳列著都是適合我們看的書，有科技類，漫畫類，故事類，一疊疊地排列著，一層層地擺放著，好像繁星一樣，讓我們像是走進了書的海洋。每本書仿佛都在對我說：來看我吧，我可精彩了！耳朵聽著老師的介紹，我的心早已飛到了這一堆里了。書架間零散著放著些屋頂形狀的斜桌子，幾把椅子，方便我們看書。聽到老師讓我們可以去借閱了，我迫不及待地拿好書牌，找到了一本《校園驚魂》的歷險小說，就在桌子旁靜下心看起書來。翻開書頁，看著那些清晰的文字，耳聽著同伴翻書的“嘩嘩”聲，我仿佛感受到了圖書館里那特有的墨香。一切是多么安靜。窗外正對著荷花池，一大片的荷葉翠綠渾圓，猶如飛碟一般，幾枝粉紅色的含苞欲放的荷花亭亭玉立，它們也靜靜地立在荷花池中，仿佛在細細地聆聽書海的聲音，也陶醉在濃濃的書

　　美好的時光總是短暫。當夕陽斜斜地照到帽檐時，與書香作伴了一天的我們咽了咽唾沫，像個吃飽喝足的嬰兒一樣意猶未盡地對這座充滿祥和寧靜的圖書館說“再見”了。

　　春來書香滿園作文1200字 6

　　時光如白駒過隙，童年的歡樂與無憂，現已消失得無影無蹤，而現在依舊陪伴我左右的伙伴，卻是你——書籍！從兒時記事起，我便懂得，原來書上那些密密麻麻的文字，是一種知識。上小學時，才逐漸觸摸到這種神奇穎異的東西——書。書中那些趣味，讓我興奮，讓我流淚，讓我哀傷，讓我留戀，恍若仙境，令我奇幻異絕。

　　我本是一個內向的女孩，從不與其他玩伴那樣活潑、好動，感受外面世界所帶來的繽紛與新穎，我只求一人在僻靜的屋旮雜旯里，咀嚼文字，回味書香。我閱讀的第一本書是童話集《海的女兒》。這篇童話對于現在的我們來說，已經不足為奇了。可是，對那時的我來說有極大的心靈感觸與震撼。當小美人魚為了尋求愛情而不惜割掉自己的舌頭為代價時，她有沒有想過她那群姐姐，以及為海國操碎心的祖母，盡管她得到與王子幾日的甜蜜，可是最后愛心女神并沒有可憐小人魚，最后小人魚化作泡沫飛向天空。

　　讀完之后，我感到小人魚是一個自私而且愚蠢的人魚，最后我選擇了忘記，因為那年我的太姥姥逝去，我趕去為她奔喪，哭的眼腫手麻，從此就把它遺忘在我的記憶中。

　　第二年，我閱讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》，體會了魯濱遜的頑強求生意志和不屈不撓的精神。閱讀《簡·愛》，我了解到書中的三姐妹心底那最熱烈的寫作欲望，以及對人生的渴求。但對我心靈觸動最大的是那本叫做《用血澆灌的親情》。內容是一位婦女擁有三個兒子，不幸的是小兒子患有重度再生性白血病，當時醫院臍血有限，不能為他提供血源。但是，他們家已經很窘迫，然而，就在這時，小兒子又患癌癥，這無疑又是個晴天霹靂。母親頹然昏倒。大兒子和二兒子雙雙離她而去，逃出家外。母親醒后，她毅然做出一個決定：賣血。當時，醫院下了病危通知書，有些陌生人和醫生告訴她，干脆放棄吧，已經沒有希望了。然而她絕不死心，拼命打工掙錢，拼命賣血，拼命乞討，竟然不顧自己的尊嚴，雙腿跪地，為的只是幾元幾角的錢而已。

　　回到醫院之后，她還要幫小兒子洗漱。讀到這里，心里就泛起一股酸酸的'感覺，直沖我的喉嚨。就好像一團辣味十足的芥末一樣，直沖我的口鼻。頓時，兩行苦澀的眼淚流了下來。第三年，柳綠花紅，這四年的親情灌注終于換來了新生的的喜悅。而就在這時，母親卻倒下了，四處奔波的兄弟倆回來了。原來兄弟倆為了治療弟弟的病而去遠方打工。真相大白于天下，而母親再也無法看見了。讀到這里，我合上書本，趴在書上失聲痛哭起來。我心里既矛盾又疑惑，既為小兒子的復活而高興，又為母親因操勞過度而撒手人寰感到悲傷。淚水肆意的在臉上流淌，母親為她的兒子筑起了一道世界上最偉大的母愛之墻。

　　至今回想，那本書依然牽動著我的心。書是人生的伴侶；書是進步的階梯；書是通往希望大門的鑰匙。書，猶如汪洋中的一片小舟，雖小，但卻能帶你回到希望之地；書，猶如寒雪中一縷溫暖的陽光，帶給你溫暖；書，猶如黑暗中一束明亮的燈光，刺破黑穹，指引智慧的方向。帶給你知識，帶給你希望，帶給你開啟智慧大門的鑰匙。

　　春來書香滿園作文1200字 7

　　柳月的芙蓉開始落了，飄散的清香中有著粉紅的碎影，像回憶，輕靈美麗。每一朵飄落的芙蓉，都像一個昨日的故事。回憶逝去的東西，心緒總是美麗而憂傷的。

　　“寫作的閱讀，其實都是在敲響回憶之門，或者說是為了再活一次。”

　　我喜歡讀寫。人生若沒有文字相伴，那定然像世界少了陽光般黯淡蒼灰。寫作和讀書，對我而言，是極快樂的事。

　　黃昏邁著輕盈的步子悄悄走來。倦倚西窗與書相伴。書頁間流淌著擱久了歲月的味道。讀張愛玲，常令人憶起那個遙遠的年代。雖然我未曾經歷過它，但那段玲瓏歲月里的一方舊絲帕，一件舊旗袍，一盒舊胭脂，都閃爍著特別的韻味。那個年代，別致而溫婉，讓人不由得去懷念。那個年代的美麗，從張愛玲的筆下流瀉出，尤其動人。

　　張愛玲是喜歡回憶的。回憶中，是平靜與恬淡。蕭紅也是愛懷舊的，只是她的'往事里有太多的辛酸與凄涼。“是凡經過的人都說這狗老死了，或是被咬死了，其實都不是，它是被冷落死了。”這樣的文字，也只有蕭紅才寫得出。她一生的美麗和才情，都是凄苦筑就的。蒼茫的暮色中，溶著一絲暖香。每每讀到朱自清筆下深情的背影。總是無限感動;讀到冰心娓娓講述的往事，不禁暗自傷懷;而讀到魯迅犀利冷峻的文字，又常常感慨萬千……夕陽中的感動，裊裊不散。黃昏邁著輕盈的步子悄然遠去了。

　　月光如水水如天。豆花燈影中，清茶在握，用輕緩的語調吟讀往昔的詩詞。“月上柳梢頭，人約黃昏后”是哪位寂寞紅顏在繁華的街市上斷腸等待?“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”又是哪一位多情公子在小園香徑獨自徘徊惆悵嘆息?柳永今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。東坡憶起公瑾當年，無奈大江東去。問李后主能有幾多愁，恰似一江春水向東流。易安居士昨日誤入藕花深處，驚起一灘鷗鷺，今朝卻東籬把酒，人比黃花瘦。

　　唐詩宋詞在燈影月色中飄浮不定，清寂的夜晚，紗窗外，紡織娘低吟淺唱一些古老的歌謠。我坐在盈滿月光的院子里，隱隱聽到曼陀鈴奏出的凄美哀怨的曲子，空靈如天籟。

　　吟每一闋詩詞，讀每一本書，心情都各不相同，就像寫作一樣，情緒如不同的色調，一滴滴擴散在潔白的紙頁。

　　寫作，是一種略帶憂傷的回憶。

　　一生中，許多東西都令人無法忘卻。往事透過沙漏，滴在歲月的瓶中。其實，每種寫作，都是一縷懷舊心情，一份往日情懷。

　　人生中，每一場歡聚、每一場離散、每一場偶遇，都令人追憶懷念;歲月里，每一個眼神、每一個背影劇院、每一個角落，都令人刻骨銘心。寫作，就是用筆來記取自己的故事。記得林斤瀾先生曾在一篇文章中寫道：“空山人靜，那筆在紙上沙沙地走著，就像是輕快地、熱滾滾地小聲說著體已話。”真的，寫作是溫暖的。有時候，寫作源自一顆孤寂的心。我從小就是個頗孤僻的女孩，在寂冷的日子中，是寫作默默陪伴著我，正像馮驥才先生所說的：“寫作來自于沉重的心，寫作是心的出路。”愁悶的時候我只要定點兒什么，心情就會好一些，這真是件奇妙的事。

　　閱讀和寫作，是人生中一道美麗的風景，是記憶中抹不去的風絲云片。我在那些溫暖的日子里回憶著、成長著……

　　六月的芙蓉落了。一縷墨痕、一脈書香如輕柔的花瓣，塵封在我人生的卷冊中

　　春來書香滿園作文1200字 8

　　小時候的我，總喜歡跑去山塘街上那座上了年紀的老樓，那老樓里住著我的祖父。祖父沒什么別的愛好，就愛看書。

　　在我五歲的那個冬天，我第一次與祖父一同啃書。

　　古舊的弄堂里彌漫起來的晨霧，被對面人家木門上的那一盞昏暗的燈照射出一團團黃暈。還沒有亮透的清晨，在那冷藍色的天空下面，依稀可以望見一些殘余的星光。

　　氣溫在那幾天飛快地下降了。

　　一直到了早晨九點，整個弄堂都還是一片安靜。像是被濃霧浸沒著，沒有一丁點兒聲響。

　　在這樣的天氣里，貪玩的我也只能待在里屋。去不成外面玩了，我只好東翻翻西找找，自娛自樂。乍然瞥見了那個陳舊的黑木盒。木盒表面斑斑駁駁，覆滿了灰塵，一道道劃痕清晰可見。祖父告訴我，那是一本上了年紀的《唐詩三百首》。

　　從一堆堆報紙下小心地抽出那個黑木盒，擦凈了覆在表面的多年積下的灰，拔開塵封的鐵塞，打開了木盒，一陣墨與紙混雜的書香氣撲鼻而來。那是兩本略略泛黃的書，扉頁上是祖父龍飛鳳舞的座右銘。懵懵懂懂的我小心地翻開書頁，映入眼簾的是我今生學會的第一首詩——《題西林壁》，是它教會了我要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀的成見。

　　從那天起，祖孫二人捧著書，在冬日微醺的暖陽下，嗅著書香，靠在窗邊，你一句我一句的吟誦著，不知不覺中一下午就過去了。

　　剛學會背詩，我就嚷嚷著要和祖父對詩。祖父念我初學，每一次都出最簡單的上句來讓我對下句，卻仍然將我問地一臉懵。我不甘心，正值頑皮年紀的我便想出了歪主意……

　　“希希，《春曉》的第二句怎么變成‘疑是地上霜’了呢？快想想，應該是什么？”

　　“不嘛，我覺得這樣特別好聽！”

　　“你這個小賴皮，背詩可得講韻律，多動腦……”

　　聽著祖父高亢的嗓音，我學會了一首又一首詩。

　　時光在我與祖父的對白中漸漸流逝。轉眼間，我離開了祖父家，上了學。10歲的時候，祖父得了重病，我難得歇幾天，便去探望祖父。祖父真的老了，原本可以在弄堂的'一頭呼喚在另一頭玩耍的我回家的聲音變得沙啞起來；原本的頭發已經落得差不多了，且花白花白。簡單的問候之后，昔日相談甚歡的我與祖父，竟相對無言。無意瞥見了那擺在角落的黑木盒，它還是那么的斑駁，即使被擦拭過，表面的劃痕還是歷歷在目。塵封的記憶一下鮮活起來。

　　我打開木盒，那縷熟悉的香味撲鼻而來。祖父提起精神來，高興地搓搓手：“希希先來出題吧！”

　　很明顯，祖父的記憶力已經遠不如曾經，好幾句很簡單的詩都沒有對上來，反而我知道的詩是越來越多了。看著祖父欣慰的笑容，我的心里涌起一陣伴著擔憂的幸福。

　　20xx年四月，祖父去世了。

　　四月的風呼嘯著，給老樓貼上了一張無形的封條。我坐在里屋的窗邊，手中緊緊抱著那個斑駁的黑木盒子，靜靜坐著……

　　3歲的妹妹進了老樓，揚起稚嫩的小臉：“姐姐，這個書好香呀！這是什么書？”

　　我扭過頭去，硬生生地把眼淚擠回眼眶，笑著說：“這是唐詩，來姐姐教你念……”

　　一絲斜陽暖暖地照進來，我望著妹妹懵懂的臉龐，正和當年的我一樣。我相信，她和我一樣，也一定不會錯過那一縷書香。

　　春來書香滿園作文1200字 9

　　每學期開學之處，我總愛翻看書本，聞聞那散發著油墨氣味的醉人的書香。或許，是因為那香味深入的骨髓，也許是那香味與眾不同，有一股智慧的力量潛伏在里面，所以我才愛上了這書香。書之香雖然沒有菊花那樣的清幽高雅，冷香撲鼻;沒有月季那樣的熱烈奔騰，濃香沁人；也沒有桂子那樣的凝樸莊重，暗香襲人但在我眼中，書香比任何花草的香味都芬芳，都沁人心脾，正因書香內涵不凡。

　　小時候的我，看的第一本書是，胡亂地翻著，雖然不懂，卻極其津津有味。其實，我的目的不在看書，乃“醉翁之意不在酒”，而是為聞聞那別有一番風味的書香。長大以后，我總是喜歡在書的世界中漫步，不為看書，不為獲求知識，更不為滿腹經綸而去像古人一樣廢寢忘食地讀書——還是為了置身于書林間，聞那芬香四溢卻與眾不同的書之香。說書香醉人，并不是說書香有多芳馨，有多甜蜜，有多溫暖，而是因為書香是書本的內涵，是書本的魅力所在。

　　有人說:“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話，因為它是甜的，不過，不品酸和苦的話，何以見甜？不是有苦盡甘來的成語嗎？“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的'人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！人在書中就像在飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞，無怪乎有詩云：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰栽出，二日春風似剪刀。”

　　書中的世界令人神往，如癡如醉于詩情畫意之中。楓葉寄托著人的思念故人之情，秋風瑟瑟，楓葉飄飛，滑落于你的指尖，你是否會想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”當讀到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時。”是否會為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒，要知道假若瀑布退縮于巖壁之上，而不邁出騰空飛越之舉，瀑布又怎么會有今天之奇觀呢？人不應該僅僅滿足于，在默默無語中度過空虛的寂寞時光。而應該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。

　　我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深處的湖水中漫逆，從而達到另一種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之中，不受污染，以潔身自好的品格立足于塵世中，亦稱之“君子者也”。當我們盡情遨游在書的海洋時，那醉人的書香會縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅走。

　　因為書香使人振奮，使人喜悅，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣回腸的“為中華之崛起而讀書”。書香象愛一樣甜蜜，書香的雨露澆灌我干涸的心田，我在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。

　　春來書香滿園作文1200字 10

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書不僅可以豐富我們的想象力，而且還會使我們的寫作更加如魚得水。所以說“書是我們的朋友。”書里有教室里永遠講不到的知識，書里還有窗外怎么也看不到的美景。他就像一盞盞明燈，燃盡了自己，為讀者照亮了前行的路。

　　上幼兒園的時候我就開始讀書了，與其說“讀”，不如說是“看”。看的都是些繪本，這類書大都圖畫占滿一頁，上面只有寥寥數字。開始我看得津津有味，時間一長，就覺得不過癮了。我上小學了，我開始讀一些帶拼音的書，雖然字仍然很少，但我也看得如醉如癡，只要手中一有書，我就會忘了吃、忘了睡。天長日久，那一類書漸漸滿足不了我了，于是我就去圖書館借書看。莎士比亞說過：“書籍是人類的營養品。”每天放學，我都會如饑似渴的向這些“營養品”奔去，我對它們的'熱愛，不言而喻。時間一長，我這個年齡段讀的書竟然被讀完了，我只好回頭反復閱讀。

　　時間過得真快，轉眼間我上五年級了，作業越來越多，我讀書的時間越來越少，但我對書的癡迷卻絲毫不減，反而不能自拔。于是我開始了“竊讀”。

　　還記得一個陽光燦爛的早晨，我吃完早飯，準備上學，突然，我感覺要上衛生間，于是我偷偷拿了一本《老舍散文集》伴讀，我津津有味地讀起來，５分鐘，１０分鐘，１５分鐘……爸爸一喊我，我一激靈，連忙放下書走出去，發現還有５分鐘就要上課了，我們奪門而出，向學校飛奔而去，幸好沒晚，太驚險了。上課時我還想著：今天早上讀到哪了？第４３頁，第３行！

　　好不容易挨到放學，正想回家把剩下的書讀完，可媽媽卻讓我去買鹽。我就拿著錢和書下樓了，我邊走邊讀，如癡如醉，不知不覺走進了藥店。醫生問了一句，我才恍然大悟。我看得太入迷了，忘了媽媽讓我買什么，就隨便買了一瓶礦泉水回家了。回到家，我喝著礦泉水寫作業去了。媽媽看到我買得水哭笑不得。

　　為了不耽誤我的學習，媽媽禁止我看課外書，但我卻“賊心不死”。于是，我就放學不回家，先躲在樓下看一會兒書。我經常忘記了時間，直到天黑才回家。時間一長，我習慣了這樣的生活，一天不看書就覺得渾身難受。在這段時間里，我收獲不少。我從書中認識了《水滸傳》里：愛憎分明、扶危濟困、嫉惡如仇的魯智深，《三國演義》足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮，經歷了《西游記》中師徒取經路上的一波三折，這些難忘的人物、精彩的故事讓我沉浸其中，不能自拔。有時寫作業，我會把課外書藏在作業本下，偷偷地讀。等媽媽過來我就把書放回抽屜里去。哎！常在河邊走，怎能不濕鞋？最終還是被媽媽發現了，媽媽把我打了一頓，雖然一點也不疼，但打那次之后，我再也不敢邊做作業邊看＂閑書＂了。

　　日積月累的閱讀讓我明白，一本喜愛的書就是一位良師益友，隨時為我指點迷津；一本喜愛的書還像親密的家人，陪我走過春夏秋冬，伴我嘗盡世間悲歡離合。

　　因為愛讀書的緣故，我的寫作水平有了很大提高，我寫的散文曾多次在大大小小的比賽中獲獎。書籍給了我知識，幫助我進步，給了我無窮的快樂！那一抹書香，就是我最好的朋友！

　　春來書香滿園作文1200字 11

　　在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

　　我喜歡讀書，好像在幾百年前就和書交上了朋友。每當我捧起書的時候，便“無可救藥”了！多少次，媽媽從我的手上把書搶走，拉我去吃飯；多少次，哥哥叫我去做事，我卻無動于衷，抱著書穩如泰山；多少次，表弟喊我和他一起玩，而我卻揮揮手，繼續看我的書，靜靜地享受著它帶給我的快樂。

　　我把書當作不可缺少的“營養食品”。一看到書就兩眼放光，像一個餓了好幾天肚子的人看見食物一樣，如饑似渴地發瘋般“啃”起來。為此，我還得罪了老媽。

　　記得那天夜晚，夜黑風高，耳朵里只聽到幾聲清脆的知了叫。我悄悄地打開床頭燈，拿出一本書，瞄一瞄對面暗淡的燈光，有一絲不安。這我好不容易借到的`《隱形裁縫》，答應同學一周后還。可學校的作業多，根本沒時間看書，怎樣才能擠出時間看完它呢？上次偷偷在上廁所時看了一會就被老媽抓了，這次得另想辦法了。最終，我決定在被窩里看書。

　　哎！這種看書方式真是不好受，我必須把頭埋入被窩，被角必須壓得密不透光，，用手支著腦袋開始看書。略有聲響，必須以最快的速度熄燈，伸頭，察看，直到“警報解除”，才又縮頭，蜷腿，開燈……突然，匆匆的腳步聲鉆進耳朵里，哎呀！不好！是媽媽！我以迅雷不及掩耳之勢，馬上裝作熟睡的樣子。可這時已經晚了。老媽火冒三丈地掀開被子，臭罵了我一頓，拿走了我看書必用的臺燈狠狠地砸在地上。幸好我的臺燈防摔，不然才“三歲”就“早年喪命”了。老媽是刀子嘴豆腐心，一張保證書就OK啦！

　　偶爾去書店閑逛，只要看到好書就要坐下來看，過足癮為止。就算看書看得腰酸腿疼了，也要在堅持多熬幾分鐘，多看幾頁書。有書相伴，我漸漸長大，讀的書也越來越多了。《上下五千年》，讓我了解到我國是一個古老的文明大國，令我十分自豪；讀《賣火柴的小女孩》，我從賣火柴的小女孩的悲慘的命運中感受到家的溫暖，更加珍惜現在的幸福生活；看完《三國演義》，我認識了智勇雙全的關羽、足智多謀的諸葛亮、陰險狡猾的曹操等人物。

　　有一次，我的考試成績很不理想。一回家，我就跑進房間，把門反鎖，一個人發呆。突然，我想起了海倫凱勒，海倫天生聾、盲、啞。但她不自暴自棄，取得了極不平凡的成就：努力學會了說話，還奇跡般的學會了多種語言考進了哈佛大學，把自己的一生獻給了教育事業和盲人福利。深受世界人民的敬仰和贊頌。再想想自己……唉，真是自愧不如啊！于是，每當我在生活中到了困難，都會想起海倫那頑強不屈的精神，時時催我前進！

　　我一直以為，讀書正是我寫作的啟蒙老師。在寫作時，不再感到無話可說，不再為怎樣寫出一篇好文章而苦惱，書中的妙詞佳句深深地鐫刻在我腦海里，一連串的文思如泉涌般噴瀉而出。我的作文常常成為班級的范文之一，考試也經常滿分。真正應了杜甫先生的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　讀書給我帶來了無限樂趣。書，乃良師益友、進步的階梯。沐浴書香，伴我成長，做一個快樂的讀書人！

　　春來書香滿園作文1200字 12

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。（明于謙《觀書》）

　　夜深了，我將頭深深埋進書里，夜的靜謐，滲著淡淡書香，令人沉醉。

　　翻開那本小小的書《安徒生的童話》，我一個故事一個故事的小心的看著，從不放過任意一個標點，因為每一次讀它，我都會有一種不同的感受。小時候，我看它，是為了打發無聊的時間，給自己找點樂趣；10歲那年我看它，是因為老師讓我們背誦，為了提高我們的閱讀量，讓我們去理解作者的思路，作者寫這個故事的道理；現在我看它，是因為我讀出在安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》中小女孩在當時社會的悲慘命運以及《皇帝的新裝》中，皇帝與大臣們的自欺欺人，那個小男孩的純真。等等。每看完一則，我就會哭一次，或者哈哈大笑一下。你也許會嘲笑我，這么大個人了，還看這種幼稚的書，而且居然還哭了？可在我眼里，它不是書，它是我最好的朋友。從小到大，從5歲到13歲，6年的時間了，我早已把它閱讀了千百遍，可是，就因為這樣，你就不愿再看到它了嗎？英國作家尤安。艾肯說過：“你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到它了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去了吧？你喜愛的書就像一個朋友，就是你的家。”我愛書，更愛讀書。

　　看書，是我發泄心中怒火的一種方式。我不知道書有什么魔力，能平下我那滔滔不覺的怒火，它仿佛是一首優美而靜謐的小曲，在安慰我的心靈；又仿佛是母親的手在撫摸著我，給我帶來溫暖；還仿佛是湖面一圈又一圈的漣漪，蕩去了煩悶的憂愁。書曾告訴我：“人活著，沒有一個人的人生是一帆風順的'，只要努力就精彩！遇到任何事情要樂觀對待，保持一顆平常心。只要謹記：這一秒不放棄，下一秒有奇跡！人生難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風雨后！”

　　每個人總會有迷茫的時候，我也曾有過。我在近期迷上了一段動漫《守護甜心》，我總是問自己：“我到底是什么樣的呢？是善良的嗎？還是邪惡的？我為什么會覺得自己有多從人格呢？”為了思考這些問題，我茶不思，飯不想。從沒睡過一次好覺。不過，事情總是能解決的，這不？又是書給我帶來了靈魂，給我帶來希望，“正確認識自己，就要用全面的，發展的眼光看待自己。”“人是不斷發展的，我們每個人都有發展的空間。人生的潛能猶如一座有待開發的巨大金庫，蘊藏豐富，價值連城。”“……”我們的多重人格，正是我們有待開發的潛能，我們應該去尋找自己，去開發自己。

　　夜深了，關上了書，慢慢的，進入了睡夢。

　　我愛讀書，書讓我領悟到了人生的真諦：每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。

　　悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一首情歌，歌到深處淚雙流

　　悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一杯美酒，酒將醉時笑語稠；

　　悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一杯清茶，茶香滿口情悠悠；悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一縷琴音，曲終收撥余音繞梁。

　　春來書香滿園作文1200字 13

　　尋，書苑書香，又遇見……

　　——題記

　　不敢輕言愛書。

　　時間的長流，遇見的匆忙，總希望把書捧在手中，但我未必時常可以，于是總在雨時，才會邁著沖走了疲憊的步子，去尋那遇見久已了的書香。

　　在我身邊，并沒有太多的圖書館，但也總在熙熙攘攘的鬧市中，穿插著幾所格格不入的書店，我每次去并不是買書，而是窩在角落里，尋出幾本書來，細細品味。

　　我并不像是愛書的人，家中書雖有幾本，但都不是我自己所買的，始終不覺得喜愛，所以總把它們收在書柜冷清的一角，閑暇的時間撇上幾眼，有時竟也被幾段故事所吸引，靜靜的讀上幾個時辰，但并不經常。

　　其實挺盼望下雨的，以前只有在雨時，我才會鉆進書店里，尋我上次看的興濃的地方，不知不覺，有時不下雨，我也會情不自禁地走進書店去。

　　時間長了，跟店老板熟了，每次進書店，她總會向我打聲招呼，店主人挺好的，并不在意我買不買，也照舊允許我看書，而不買書。

　　有一次，臨近末考了，我只好整天泡在課本里，就沒有太多時間去“光臨”書店了，還記得上次看的那本書，意猶未盡，但總也沒辦法因為一本喜愛的書而拋下課本，一連幾個禮拜，都沒有再走進書店。

　　末考結束了，心情自然自在，便又想起那久也未見的店老板，更想念的，是那本縈繞在心頭的書。其實多讀些課外書也沒什么不好的，考試時，反而會因書中的'一個詞語而填上一個空白，因此，更癡于書了。

　　于是，我又來到店里，店主笑著說：“又來看書啊！”我應聲而答，許久不見，書店豐富了許多，來尋書的人也愈來愈多了，但并不影響我的興致。剛抽出那本僅有的幾周未見的書，便有人走過來，是個看起來博學多識的姐姐，也喜歡這本書，它比我預想的還要吸引人。于是我有些不安，雖有些舊了，但卻是僅有的一本，腦海里瞬間浮現出，靜謐又吸引人的片段，想要戀戀不舍的放下，卻又在手里攥得緊緊的，所以傾其所有，買下了這本書。

　　抱著心愛的書，坐在長椅上細品時，猛然發現，自己早已喜歡讀書帶來的如沐春風的感覺。

　　從此以后，我總會不時買幾本愛看的書回來，大多都是些名著散文類的，書柜也變得豐盈起來。

　　我喜歡冰心的《繁星春水》，輕盈卻又絲絲入扣，因此我的作文水平也在穩步上升，現在即使是在畢業班里，每天緊鑼密鼓的過著，卻也會在喧鬧的時候捧上心愛的書，便并不覺得喧鬧了。這大概就是陶淵明所說的：“問君何能爾，心遠地自偏”了，親身體味，的確有所不同，我想元亮定也是愛書的人呢！

　　不敢輕言愛書，但當我遇見后，便喜歡讀書了。不敢說愛書，因為書的精邃，讓我讀過數遍，也不能輕易揣摩出作者寫此文章的心境。在眾多的文學精品中，各有千秋，有東漢《三國》的爾虞我詐，有《紅樓》的玲玲虐虐，更有“浸透了汗水的芽兒”在《繁星春水》中花開無聲……數不盡也道不盡，只有將它藏匿在心底。

　　我愛讀書，從一間小小的書屋開始，但并不會從此結束，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，遇見的，是走入心中的一縷書香。

　　后記：尋過，在葉的背面，是碎灑的葉脈，在書的背面，是不逝的芬芳。

　　春來書香滿園作文1200字 14

　　“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。”僅是意大利詩人但丁的一句話，就點出讀書的重要性。知識和書籍源于人們的精神食糧——書籍。

　　站在書柜前方，凝視滿柜的書。13年了，這些書籍一直陪著我，小時候的童話書到深奧的文學作品。即使對我來說再幼稚的書我也不會扔。在13年的光陰中，這些無聲的老師見證著我的成長和點滴變化，一個人的成長中若是沒了見證者，那豈不是很可怕。指尖拂過一本本知識的精華，一件小事回憶起來：

　　小學時，教室的一角總有一個大圖書箱，每學期老師都會讓同學們從家里帶上幾本書，放入圖書箱，大家可以借閱。這時我們是何等愉快啊，有新書看，又不花錢，這種好事誰不愿意啊。所以每天中午圖書箱開箱的時候就會引起一場小轟動。圖書箱前站滿人，回頭一看，教室里的人仿佛都瞬間轉移了，坐在座位上的人極少。假如今天借不到想看的書，那明天一定還會再來借。對書，同學們從來都沒有放棄之心。可是有一次，我卻為書難過了好幾天是因為學期末時，老師把書還給同學們，我驚訝的發現，我居然少了兩本。這下好了，不僅書丟了，以后也沒法再溫習了。我像丟了什么金銀財寶似的，悶悶不樂。可想在我終于想通了，那位同學雖然拿了我的書，但更說明他喜歡讀書，也許一沉浸在故事中就忘了還書這件事。升入中學，回憶起那時同學們抱著書，讀著書，談著書，似乎看上一本書就舍不得放下一樣的癡迷狀態。覺得讀書真的是一件很有趣的事。

　　你們還記得你們的第一本書嗎？我的第一本書《安徒生童話》，紅色的書皮上印有一個可愛的小人魚。不禁想起《海的女兒》。對于小人魚化為泡沫的結果覺得實在讓人惋惜，是啊，誰愿意放棄自己美麗的生命化為泡沫呢？可讀懂后才發現事實不只是惋惜，小人與獲得了靈魂的升華，他所付出的代價是心甘情愿的，她的一生比任何人魚的一生都有價值!任何一個用心讀書的人都會為小人魚的結局而惋惜，為那個受騙的皇帝感到可笑，為丑小鴨未變白天鵝前的遭遇捏一把汗。生動活潑的童話書伴隨每一個有夢的孩子成長著。

　　童年的書詼諧幽默，那長大后深奧的'書難道就是枯燥的嗎？不，不是這樣的。

　　《中華上下五千年》講述這個時代的我們完全不會想象的歷史事件。兵荒馬亂的戰場，古香古色的皇宮，閉月羞花的女子。當你手握這本書時心中有些神圣：我要開始讀這本偉大的巨著了。當你合上這本書時略帶成就感：我讀完了這本書，如同與中華母親一起走過了五千年的風風雨雨。

　　多讀書，讀好書。只有廣泛閱讀圖書，才能更好的吸取知識。當然，多讀書不意味著多看漫畫書。讀好書受益無窮。從一本好書中尋找力量，學到知識，才可以說，我已經真真正正讀懂了這本書。假如只沉浸在漫畫書中，看完后仔細想想，似乎看到的只是搞笑，根本無法學到實際知識，所以選好書也是讀好書的前提。

　　蘇軾說的好啊“故書不厭百回讀，熟讀深思子自如。”即使書已經看了一遍，再去溫習一下也會有新的發現，當你真正理解一本書后，它會告訴你怎樣做人做事。

　　書籍——這是一座智慧的殿堂，這是一座思想的森林，這是一片文明的土地。在這片天空下，我們努力的吮吸著知識的甘露、智慧的香甜。

　　遨游書的海洋，從此超凡脫俗！

　　春來書香滿園作文1200字 15

　　在我很小的時候，家里沒有電視機。每天吃過晚飯，我總喜歡趴在父親膝頭，纏著他給我講故事，講完一個央求再講一個，一直講到我的上下眼皮開始打架為止。父親曾開玩笑似的告訴我，他的肚子里有一棵神奇的故事樹，只要我輕輕搖動他的腿，故事就會像長熟的果子一樣跳出來。當時，我信以為真。聽著父親講的故事，我漸漸長大，開始上學、識字了。

　　上學后，由于學習成績不錯，我得到班主任趙振鐸老師的賞識，他常常把學校訂的《我們愛科學》、《兒童文學》、《少年文藝》等刊物借給我讀。上二年級的時候，父親帶我爬上了我們家的小閣樓。說是閣樓，其實不過是在房頂上搭建的一個幾平方米大的儲藏間。

　　父親搬開一個又一個裝滿雜物的大紙箱子，打開底層的兩個木柜子。我驚訝地看到，木柜子里滿滿的，裝的都是書。那時老師留的作業少，每天我在學校就寫完了，一回到家，就沿著梯子爬上小閣樓。我嫌閣樓太小，常常取出一本書，到房項上去讀。有時候坐累了，索性就鋪上一塊布，或趴或躺地在上面讀。夕陽灑在身上，暖暖的，很愜意。我沉浸在書中的故事里，隨著快樂的文字笑，隨著憂傷的文字落淚……

　　我驚異地發現，原來父親肚里的`故事樹就藏在我家的木柜里。《一千零一夜》、《安徒生童話》、《西游記》、《三國演義》等，我都是在閣樓里或房頂上讀完的。

　　麥收季節，學校組織學生們到田里撿麥穗。回學校后，把麥穗搓成麥粒，老師負責稱出重量，然后給學生們相應的報酬。母親非常開明，家里的日子再難，我勞動得來的報酬都歸我自己支配，我會全部訂成報紙或刊物。其實，最多的時候也就十來塊錢。

　　那是我上五年級時的秋天，每天早晨6點鐘起床，學校組織我們到棉田里捉棉鈴蟲，每只5分錢。棉鈴蟲是一種長翅膀的昆蟲，專咬棉花的葉或花。清晨，太陽還沒出來，棉鈴蟲的翅膀被晨霧或露水打濕，它飛不高也飛不遠，是最好逮住的時候。我們每個人手里拿著一枚穿了線的針，每逮住一只就把它穿上，一早晨能捉二三十只，甚至五六十只。姐姐心疼我，勸我：“每天那么早起床很辛苦的，別去了！”我哪里肯聽，搬出老師做擋箭牌：“這是我們老師讓去的！”當時并沒想最后能掙到多少錢，只覺得和同學們一起，大早在田里奔來跑去捉蟲子很玩。一個月下來，我竟然得到了12元錢，那是我最富有的一個秋天。后來，我隨爸爸到鎮上的書店，買回來一套《中華上下五幣年》。

　　碰到自己喜歡的好詞、好句、好段落，我一一抄在本子上。寫作文的時候，不知不覺這些好詞好句就變成我自己的語言，被寫了出來。書讀多了，一顆年輕的心開始不安分起來，我試著投稿。

　　《詩神》居然發表了我的一首短詩《成熟》，雖然它僅有12行，但給了我很大鼓舞。之后，我不斷地把自己的詩歌、散文投給報刊。2007年，我的第一一套兒童小說《乾隆小子歪歪傳》（4本）出版。到現在，已經有近20本小說、童話出版。

　　因為喜歡孩子，所以為他們寫書；因為喜歡書，所以做了少兒出版社編輯。我有時感到自己特別幸運和幸福，書陪我走過了童年，還將陪我一直到老。

　　春來書香滿園作文1200字 16

　　有些風景，只需一眼，便能入腦入心。即便剎那，也是永恒。

　　——題記

　　還記得，小時候家里種了一棵桂花樹。哥哥總愛捧著一本書坐在桂花樹旁的椅子上。柔柔的風吹過，吹落了滿樹的桂花，那看書的人兒此時便會輕輕地嗅著。雙眸微閉，神情放松，似乎嗅到了那淡淡的桂花香。桂花隨著風落在了他的發間，還有一些隨著合上的書本被緊緊夾住。這時的他，儼然成了院里一道亮麗的風景線。

　　這一幕，恰好落在放學回家的我的眼中。書至于讓人這么沉迷嗎？抱著這樣的疑問，我也試著投身到那個令哥哥流連忘返的世界中去。不想，這一試確是讓我深陷其中了。

　　《老人與海》正式開啟了我的讀書之旅。感嘆于書中那個老人的倔強：一個老人，居然獨自出海打漁？當讀到主人公桑提亞哥歷時多日，終于捕到一條超級大馬哈魚時，我不禁為他拍掌叫好！可是這條魚最后還是被一路追尋的鯊魚吃掉了，我又不禁為他感到悲哀！噓唏之余，一個頂天立地的硬漢子形象，始終在我的腦海中浮現。

　　讀《巴黎圣母院》，讓我思考“美與善、丑與惡”的實質。活潑可愛的愛斯梅拉達，是真善美的`化身，她的形象就像是照射在灰暗、陰沉大地上的一束燦爛的陽光，她牽著小羊的場景，定格在我眼前，雖然是一幅絕美的畫面。而書中的卡西莫多：幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨眼，耳聾，駝背……總之，這個敲鐘人有著丑到極點的相貌。可是他卻用機智善良，勇敢地從教會的“虎口”中舍身救出了愛斯梅拉達。他也是美的，一種隱含的內在美。

　　《紅樓夢》里黛玉和寶玉凄美的愛情，《西游記》唐僧取經路上歷經的九九八十一難，《神奇的太陽花女孩》里幾乎無所不能的李最最……這一切的一切，都讓我沉醉，讀書成為我生活的一部分，我是嗅著書香長大的。

　　上了初二后，學習的壓力陡增，曾幾何時，我與書架上的那些書成了陌路。尤其是月考的成績慘不忍睹，我真有點兒沮喪和頹廢了。

　　又是一個周末。屋外陽光明媚，鶯歌燕舞，好一個周末！而我卻在這個本屬于我的不大的空間里，奮筆疾書。望著堆成小山的作業，我犯愁了。想到自己的成績，我愈加煩悶，也許是累了的緣故，我干脆放下了筆，靠在椅子上生著悶氣。我一邊揉著發酸的手腕，一邊任思緒漫無邊際地游動。視線無意間落在書架上，最頂層的一個框格里擱著一本書，孤零零的。出于好奇和對書的喜愛，我把這本書捧在手里，原來這是我許多年前買的《小公主》，看過但情節已模糊，于是隨意翻了起來，過去的讀書時光一下子又回來了。書中的女主人公莎拉原是富家千金，卻由于父親去世而淪為女傭。在學校里，面對校長的冷酷，同學們的不待見，莎拉自始至終都懷著一顆熱愛生活的心，樂觀開朗，終于重獲幸福……掩卷深思，我不禁感慨：莎拉遭遇這么大挫折卻始終積極向上，而我只是因為一點小挫折，或許連挫折都算不上，就自暴自棄嗎？

　　驀地，透過窗子，院子里的桂花樹又在下著花瓣雨了，我又嗅到了那淡雅的桂花香，寧靜而悠遠。那道深藏在心里的風景，一下子又浮現在眼前。

　　聞著花香，我又沉浸在閱讀的世界里。從此，成長路上，一路書香，處處彌漫。

　　春來書香滿園作文1200字 17

　　“賭書消得潑墨香，當時只道是尋常。”納蘭性德用他悠遠淡雅的“尋常”詞句，道出了縈繞在千古文人間不變的“尋常”墨香，而這悠悠書香，時至今日，是否依舊尋常？

　　最是那一縷不變的清香，引我進入文學的殿堂。我永遠忘不了第一本帶給我馨香的書，那一份文學的味道。

　　小學六年級的暑假，我在家翻箱倒柜，終覓得大批古典文學著作。在一個炎熱的下午，我終于開啟了自己的文學征程。大大的書桌上只靜靜地躺著一本薄薄的冊子，書皮已有些泛黃了，但精致的封面仍牢牢地包裹住自己，仿佛一個無盡的寶藏，等待著冒險者的來臨。我端直地坐在高腳凳上，雙腿并地緊緊的，一絲也不晃動。臉上的神情是緊張，抑或是期待？我的雙手徑直伸向身前的小書，將它捧起，體會著那一份充實的感覺。身旁是高大的`窗子，明媚的陽光大把大把的撒下，穿過透明的窗戶，繞過我的指尖，悄悄地親吻著封皮上用金粉寫就的篆體大字——幽夢影。調皮的陽光用身體溫暖著我和書本，那微弱的暖流從書上到心間打了個轉，又輕輕地回到空中了，似是一個世紀那么長，沉浸在這美妙世界中的我終于翻開了眼前的寶庫。剎那間，被金光染上了一層黃暈的文字仿佛金子般映入了我的眼簾。空氣中似乎涌動著一股金色的味道，如秋收的小麥，飽滿香甜，我將鼻間輕觸于書，眼神里立刻溢滿了驚喜，這是書的香味，是傳承千年的文字墨香！整個下午，我將面前的《幽夢影》嗅了又嗅，巨大的喜悅包圍著我，淡淡的幽香飄過鼻間，連陽光也歡快地在窗臺上又蹦又跳，將我與書的影子牢牢地印在一起，直到夜幕降臨。

　　自此之后，我與書香便結下了不解之緣。漸漸地，我迷上了書的味道。我也發現，這香味不僅是書之韻，更是作者之魂。看《吶喊》《彷徨》，書的香味似乎是二鍋頭的酒味，濃烈醉人卻又有一絲刺鼻；品《人間詞話》，那一縷幽香又仿佛是亭亭白蓮的花香，清幽卻遠傳；賞《百年孤獨》，好像是純正的咖啡，苦澀而濃郁，更是不經意間將人帶入虛幻的世界，看遍孤獨的姿態……

　　如今我已入高中學堂，淡淡的書香卻更行更遠殆亡。無數個夜晚，我挑燈苦讀，只是手中不再是活生生的文學作品，而是死氣沉沉的教輔資料。文學書籍被我束之高閣，冷冰冰的封面仿佛哭泣的臉龐，流淚問我為何拋棄它們。曾經繚繞整個書房的書香也漸漸消逝，在手中的試卷里，我再也覓不到那作者的精魂，那永恒的墨香。

　　無數次地，我坐在公交車上，望見眾位乘客不是手捧一本有香之書，而是一個沉甸甸的手機，那癡迷的神色告訴了我書香之不存；無數次地，我走進教室，滿耳只是同學們演算公式的沙沙聲，再不見人高吟唐詩宋詞，那麻木的神情告訴我，他們已丟失了書的味道；無數次地，我遙望城市的燈紅酒綠，行色匆匆的過路人，那閃閃的霓虹燈告訴我，古典文化的傳承，已然沒落如斯。

　　我有多想，多想再一次地，在那晨光普照的清晨，在那余暉遍撒的黃昏，在那月色溫柔的夜晚，手捧一本書，手捧一個世界，去找尋，去輕嗅那不可或缺的書香，讓它再次，充盈于天地之間……

　　春來書香滿園作文1200字 18

　　在我成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活，在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

　　書香使我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長……書是在迷途的船只失去方向時的的那盞閃耀亮光的導航燈，引領你駛向成功的標識!書，它是我們最忠誠的良師益友。在書中，我們常常會悟出一些真理，這些真理往往就是你踏上成功的階梯!

　　輕輕的，翻開一本書。欣賞著靈動的文字，細細品味書中的味道。以前，我總會認為讀書就是讀書，生活就是生活，他們不是一體的。但我現在知道了，生活與讀書是相輔相成的，讀書是一個人的生活樂趣，一個人的生活沒有了讀書樂趣就不叫生活。

　　每每在書中遨游，都會品味出不一樣的味道。冬日里讀書，書就像一縷陽光;春日里讀書，書就像鮮艷的花朵;夏日里讀書，書就像陣陣清風;秋日里讀書，書就像飄落的樹葉。

　　讀書是快樂的。它給我的生活帶來了無窮的快樂，為此鬧出了不少的笑話，在其中收獲了許多。有一次的讀書教訓讓我記憶猶新，永生難忘。

　　那是一個陽光的午后，正是讀書最愜意的時候!我如以往一樣，趴在書桌上，聚精會神地看著書，還沒進入書香呢，外面“轟隆隆——的聲音”，吵得我耳根不得清靜，弄得我一點都沒有心思看書，連一點讀書的樂趣也找不到。于是，我靈機一動，想到了一個妙計：我把兩個棉花塞進耳朵里，頓時，耳根清凈了不少。接下來，我便樂滋滋的進入了書香，書中有讓我捧腹大笑的，也有讓我苦不堪言的，故事情節可笑可悲，但仍讓我舍不下那書，我看著看著已忘記了煩惱，忘記了一切，我仿佛與那主人公一起，經歷一起險境，有時，我似乎比他們還提心吊膽接下來會發生怪事，這時，我不知怎么的，抱起書站起來，走出門去不知怎的，我停在那里，竟全神貫注地看起了書，那看書時的神態令全家人都很吃驚，我從“夢鄉”之中醒了他們夸張的表情令我倍感好奇，我問了一句：“怎么了?”話音剛落，他們的嘴巴就已七嘴八舌的動了起來，我卻一句話也沒有聽見，我急忙問：“你們說話怎么沒有聲音，難道你們啞了?”我猜測著，但隨后是一陣橫眉冷對，我趕忙閉上了嘴，難道是我聾了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，爸爸媽媽也心急如焚，我自言自語著，想著以后的事情，一定要學海倫凱勒的堅持不懈，不屈不撓的精神，但戲劇性的一幕發生了。晚上，我去洗臉，洗耳朵時，意外發現耳朵里還有棉花呢，我取出棉花，嘩嘩的流水聲灌進我的耳朵里，那陣聲音是那么悅耳動聽，宛如銀鈴一般。我太高興了!立刻告訴了老爸老媽，唉，這次的`笑話鬧得真夠大的，我老忘事的毛病也應該改一改了!讀書讀得太入迷了，把棉花塞進耳朵里都忘了。

　　讀書時需用心去體會的，一本好書就像潺潺的流水一樣，純潔而清澈。書的天空是那么廣闊，它給人帶來的不僅僅是知識，經驗更是一種樂趣。它更能讓人明白一些意味深長，發人深省的哲理，在險境與困難中不低頭，堅強不屈，堅持不懈的去面對，去拼搏，最終駛向成功的彼岸!

　　書香是博大的，書香是精深的，書香是溫馨的，書香更是美妙的!書不僅有光鮮華麗的外表，還有股淡雅清新的香味，它雖沒有玫瑰芬芳的花香，也沒有香水那般的濃郁，它就是一種獨特的書香!

　　春來書香滿園作文1200字 19

　　邀一輪明月，攜一縷清風，看一絲月光，品一盞香茗，手捧一卷書，斜躺在柔軟的沙發上，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，桌子上的小茶已經慢慢的涼去，細品純樸的民風。

　　楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。站在寂寞的舞臺上，音樂重復著我們共同的憂傷，每一次的延長，都希望明天會是更好的一天，會是一個讓我們更棒的明天。

　　兼葭蒼蒼，曲不哀

　　秋更深了，寒露更濃了，所有的人都忙碌的奔波著。大街上，小巷中，我的眼中流過的這些人讓我覺得世界是多彩繽紛的，讓我們感受到這樣的紛忙，或許我們已經再也不是一個簡簡單單的個體，我們生活在一個群體中，我們感受著這樣的美好，我們享受著這樣的溫暖與感動。

　　河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的`身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。守護著美麗或許就是我們最終的夢想，我知道這對于我們每一個人而言都是不言而喻的，歌聲的優美已經讓我們不知道該用怎樣的方法評價，但是通過那樣的掌聲中，我們可以漸漸的感受到那最優秀的一面。

　　曉風殘月，更與何人說？

　　曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？隨著《孤芳不自賞》的熱播，隨著《遇見愛情的利先生》的熱播，我們不難發現，從古代到現代，所有人的愛情都不是一帆風順的，或許我們與對方的情感是那么的相似，但終歸是交錯離開。愛需要勇氣，但是人們都會選擇逃避和放棄。你不相信，我沒有一絲的滿意和悔意。從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。

　　紅樓夢斷，何處是香丘？

　　妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固，每個人都希望自己的夢境能夠實現，每一個人都希望自己能夠獲得最終的成功，可是現實和理想就是這樣的殘酷，我們沒有辦法強求別人，我們只有將自己做好，因為將自己做好就是對自己負責，我們知道全力以赴就是我們對自己最好的表現。理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？“質本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

　　書香的陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。伴隨著這樣的書香，或許我們伴隨著這樣的書香，能夠獲得一種不一樣的人生！

　　春來書香滿園作文1200字 20

　　“書籍是人類進步的階梯！”從小到大，很慶幸有“書”陪伴在左右。

　　當我還是兩三歲的懵懂幼童，就經常躺在小床上，聽媽媽給我講《小豬和靴子》的故事，一遍又一遍……直到有一天，待媽媽剛要開口：“清晨……”我便自然而然地將故事順延了下去：“清晨，小豬來到了樹林子里，突然！它發現……”盡管是那樣的咿咿呀呀也不太連貫，但媽媽是欣喜的：“我寶貝會講故事啦！”那個時候的我內心應該是得意的。

　　上了幼兒園，老師經常帶我們一起分享閱讀。“媽媽，竹子有多高，我就有多愛你！小草有多綠，我就有多愛你！”小兔子用他看到的東西來表達對媽媽的愛，讓媽媽“猜猜他到底有多愛她”，我們也相繼模仿這種表達愛的方式，對媽媽，對老師，對值得我們愛和尊敬的人說：“……星星有多亮，我就有多愛您！太陽有多暖，我就有多愛您！花兒有多美，我就有多愛您！”

　　不知不覺，從充滿“愛與童趣”的'繪本閱讀慢慢接觸到國學啟蒙。小學一年級，開始和同學們一起迎著晨光誦讀“云對雨，雪對風，晚照對晴空，來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲……”讀《聲律啟蒙》，猶如讀萬卷書，在感受中國漢語言文字之美的同時，也領略到了古人智慧的結晶。

　　但不得不說，一二年級最讓班里同學愛不釋手的書當數《米小圈上學記》。或許這本書中所講述的米小圈在小學里既快樂又煩惱的生活，正如我們所經歷的一般，能引起廣大同學的情感共鳴。但我們在閱讀時，要學會從書中辨別良莠，在被書中搞笑情節逗得前仰后合的同時，要知道寫敘事的文章只有寫出了別人感興趣的事才能受歡迎，而寫人的文章只有抓住人物的特點去寫，才能給讀者留下深刻的印象。

　　記得三年級的第一次習作《猜猜他是誰》，剛看到這個題目，我的腦海中就浮現出一個高大英勇的身影，再加上平時閱讀所積累的抓住人物形象，如容貌、衣著、姿態、神情等外貌特點的描寫方法，我很快就構思完畢，動起筆來——“他密密濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高挺挺的鼻子下有一張永遠掛著微笑的嘴巴；他雖中等個頭，但看起來很威風，頭戴軍帽，身著軍裝，是一名樂于助人的解放軍……如果說祖國是一臺大機器，他就是一顆永不生銹的螺絲釘……”當老師把我的習作當作范文在全班朗讀時，同學們聽到這里就都“猜”出我寫的是“雷鋒叔叔”了。

　　因此，我的書架上從不“拒絕”《米小圈》《馬小跳》，但也絕不會只有這類書，只讀這些書。陪伴我無數日夜的《智力開發大百科》就讓我的眼睛和腦筋都開足了馬力，在豐富知識、拓展視野的同時，為我打開了想象和創造之門；另一本《圖說中國國家地理》，也為我打開一扇扇窗，讓我足不出戶，便能“游覽”祖國各地，領略到異彩紛呈的奇美畫卷；而曹文軒爺爺的《山羊不吃天堂草》生動又耐人尋味的講述，讓我學到了做事要勇敢果斷，不能畏懼困難，風雨過后或許會遇見彩虹；屠格涅夫的《獵人筆記》，雖然我剛開始不大能看得懂，但細心地品讀之后，會讓我無比珍惜現在所擁有的幸福生活，也會為自己生活在自由、平等的國家而感到驕傲、快樂！

　　很慶幸在成長的日子里，能有書香陪伴，能盡情地在書海中暢游。讓我們繼續在成長的道路上“樂讀書，讀好書”吧！

　　春來書香滿園作文1200字 21

　　書是伴隨人一生的良師益友，書會隨著不同的人隨著不同的歷練，成長過程而各有不同。隨著讀書的類型的改變，從此得到的領悟也會參差不齊，甚至涇渭分明。

　　人生中有時難免會有所不如意，在面對曲折時，我常會用讀書來凈化心靈，調節情緒，尋找屬于自已的方向。

　　一本好書就好像一杯清香，醇甘的清茶，囫圇吞棗是不能體會其中的意境，只有細細地品味，才能品出幽遠的香甜，品出人生的感悟。

　　我喜歡買書，喜歡逛書店，曾聽說過一句話：書店是心靈的植物園。我要好好地珍惜暫短的時光，才能更努力讀好它！種好管好這片植物園。

　　每次與父母、同學等人一起爭執時，我總是喜歡用閱讀的方式來解決，它可以沉淀我的.心靈，轉移爭端的方向，平和一下心態，從而就能換位思考。多角度地分析發生問題的原因，找出自已的錯誤，客觀地加以分析，克服不應該抱有的情緒，為避以后不再重犯。

　　我喜歡在睡覺前閱讀，這樣便可舒緩心情，放松身心地進入睡眠，即便當天發生了多大的不愉快，我跨入書海隨之很多問題也可以迎刃而解，云煙肖散。

　　同一本書還有更多的不同領悟，而電視卻只能演出導演對劇本的單方面的領悟，俗話說：演戲的是瘋子，看戲的是傻子，其中的表現形式，并不是每個人的認同，有所謂的強加給你的看法，是生活中的一種公式罷了。

　　可是書籍卻能讓讀者全方位，多角度，讀出各人的心得，感受不同的真善美丑。因為書籍可以客觀地將作者的寫作意圖描述出來。可是每個閱讀者因時局，知識層面，興趣的不同，每人感悟不盡相同，會有不同的見解。

　　開卷有益，書香自溢。我慢慢地在書海中前行，隨著學年的不斷增高，及知識層面的不斷深入。沉淀與泛浮，修心與蠻橫將自然形成不同的人生風格。我建議學友們：多讀書，讀好書，好好讀書，對人生將大有好處。

　　書是理解的精神符號，是讀者與作者溝通心靈的文化之橋，如不同的人乘坐不同的交通工具一樣，感悟千秋。只有文火才能熬制好湯，只有細火才能煉釀好藥。你才能品悟出不同尋常的香。

　　書是伴人成長的最好伴侶，只有被它澆灌過，滋潤過的靈魂才能完全地吸收。閱讀是吸取前一個過程，細嚼慢咽，消化無窮，才能品出更高的質量與無盡的芳香。

　　日常生活中，我們發現：當一個人所讀的書愈少，他便覺得自已什么都有懂，世界就如井底之蛙那么大，如果你敢于打破這種僵局，不倦地多讀，細讀，甚至于博覽群書的時候，你會覺得世界是如此之大，不懂的東西太多，這時你會感悟，心與心的距離太遠，你才會感到饑餓，你便會如饑似渴，立刻沉入書香的撲鼻的氣勢里。

　　書伴著人生一陣香，人生借著書香一陣就能領略愚昧與文明；科技與革命；進步與倒退。正如“書如藥也，善讀之可以醫愚”。古人這句留傳千古的至理名言一樣時刻將給我以不倦的教誨———

　　我雖面世未久，然而從呀呀學語至今，我已讀了不少的書，當我餓了，渴了，我便可從中吸取足夠的養分。聞聞它的清香，我就什么都醉了——

　　書香將沁人一生，綿遠幽長，我將在書海中暢游直至永遠。

　　春來書香滿園作文1200字 22

　　記憶中，我的讀書旅程是非常枯燥的。印象最深的是，幼時讀書總是不耐煩，我的書香世界幾乎是一片荒漠，沒有留下什么景致。這種狀況一直延續到青春期，直到有一天，我的小姨出現在我的生命里。

　　在我五歲生日的那天，舅舅給我買了一套系列叢書：《十萬個為什么》，共四本書。作為生日禮物送給我。當時的我真的是興奮的不得了，深深的被書里的畫面吸引住了。可當時字認的太少，看起來非常費勁。雖然會拼音，但是不夠熟練，因此拼讀很慢。久而久之，我就有些不耐煩了，不愿看，老想著讓大人給我讀。父母當時工作非常繁忙，無暇顧及我，更不要說抽出時間給我讀書了。時間長了，書對我來說索然無味，讀書的興趣也越來越沒有了。在我的印象里，童年時代幾乎沒有看過幾本像樣的書，書香與我搖搖手，做別西天的云彩，離我遠去。這一晃，我的童年就悄悄地溜走了。

　　上了初中，望女成鳳的母親千方百計讓我與書結緣，從同事那里為我借了《中華上下五千年》。剛開始看這本書的時候，覺得書里的.內容挺精彩的，越往后看越覺得無聊，最后連書中的人物關系，事件的起因、經過、結果都搞不清楚了。漸漸地，那本三千多頁的《中華上下五千年》就靜靜地躺在了我的寫字臺上，成了裝飾品。書香再一次與我擦肩而過。

　　初二那年，父母忙的幾乎不著家，就把我送到小姨這兒上學。小姨是我的班主任，她教我數學，更關心我的語文。沒過多久，小姨就發現我的語文水平很差，理解問題的能力很差。小姨非常著急，隔三差五就帶我到圖書室去借書。每次到圖書室，我都是選自己感興趣的，小姨再為我推薦幾本有價值的好書，一次就借十幾本。放學回到家里，想起來的時候，就隨意地翻幾頁自己喜歡的文章，往往一個星期，連半本書都看不完。偶爾，小姨問到我讀書的事，我感到很愧疚，覺得很對不起小姨。小姨為我借了那么多書，而我竟沒有靜下心來讀書。那時功課不是特別繁重，作業很早就寫完了，就覺得沒什么事可干。小姨看在眼里，也不說什么。只是在吃完飯，干完自己的事后，就開始和弟弟一起看書。他們一會兒捧腹大笑，一會兒手舞足蹈，有時還為一篇感人的文章淚流滿面……他們的這些舉動對我產生了很大的影響，我也漸漸地跟著他們一起看起書來。書香微笑地向我走來，浸入我的體內，在我心底潛滋暗長，像野草蔓延我整個心扉，像彩虹照亮我雨后的天空。

　　忽然間我覺得，過去的我是多么愚昧，多么幼稚，心底竟產生了負罪感：以前白白浪費掉了那么多寶貴時間，竟沒有好好讀過一本書！干枯的心靈里除了語文、數學、英語，我還有什么？我竟浪費了人生中我最為重要的十年光陰。人的一生中，這是一段不長也不短的時光，人生能有多少個十年啊。

　　現在的我可稱的上嗜書如命。淡淡的書香后面別有一番情愫，它浸潤了我干枯的靈魂、寂寞的心田，讓我變得自信、樂觀，微笑著看世界，快樂地生活。每每徜徉在書山中，流連于文字的峰回路轉中，我會忘了身處何境，久久不忍離去。書，成了我生活中不可分割的一部分。書讓我改變了很多，它記錄了我心靈成長的歷程，寄托了我對生命的企盼。讓我每天都走進書的海洋，去體驗它的精華，去感受它的味道，讓書不斷地鍛造我、重塑我，使慰藉心靈之泉的源頭活水常流，讓心靈變得郁郁蔥蔥。

　　春來書香滿園作文1200字 23

　　讀書是一種妙的思考，是一種美的感悟，是一種精的感受。而在我的定義中，讀書是一種情緣，讀書是一種陪伴，讀書也是一種享受，讀書更是一種幸福。人人可以喜歡她、熱愛她、追求她，所以讀書是人一生中最大的寶藏。

　　在我小的時候，第一次與她相識，是在我剛睡醒的清晨。那時雖沒有文字，而我卻熱愛她，也許是我真的喜歡讀書，或許是我喜歡上面的圖畫吧！看到她，便瘋狂地要追求她。那時看書，可能也是一種對眼的滿足。可能我與書是真的有緣吧！

　　讀書是一種情緣。在我更大的時候，便認識了一些文字，就開始沉浸在只有一點文字的書里。那時的我雖也是一個小孩，但我卻不哭著找媽媽，而總是睡醒時去看放在桌子上的書，那時的我雖在他人看來是一個小孩，但在媽媽看來我卻是她的驕傲。那時的書總是在我的身旁，陪伴著我。

　　讀書也是一種陪伴。在我上初中的時候，便能看懂全是文字的書，所以小時候那種半文半圖的書也不能夠滿足我對書的追求了。那時的我，書桌上總是放著一本厚厚的書，我整天除了上學、寫作業、睡覺，其余的時間都是在書中度過的。書桌前的書總會隨著時節而更換，因此，我總覺得書是我的朋友。

　　讀書更是一種享受。我想，在未來，我肯定會成為一個“書呆子”。但在那時，我還是會對書瘋狂地追求。對我來說書是一種財富。在我看書時，我會想到一句話：學習就要瘋狂地追求，學而無厭。

　　讀書更是一種幸福。對我來說，思考就是一種妙的閱讀；感悟就是一種美的閱讀；感受就是一種精的閱讀，我獲得了人生最大的寶藏。但我仍然喜歡她，熱愛她。讓我們一起追求幸福吧！

　　讀書是一種奇妙的思考，是一種美的感悟，是一種舒服的感受。而在我的定義中，讀書是一種情緣，讀書是一種陪伴，讀書也是一種享受，讀書更是一種幸福。

　　在我小的時候，第一次與它相識，是在我迷朧睡醒的.清晨。那時雖沒有文字，而我卻喜愛它。也許是我真的喜歡讀書，或是我喜歡上面的圖畫吧！看到它，便很瘋狂地追要。那時的書可能也是對我一種視覺的滿足。可能我與書是真的有緣吧！

　　讀書是一種情緣。

　　在我更大的時候，便懂了一些文字，就開始沉浸在只有一點文字的書里。那時的我雖也是一個小孩，但我卻不哭著跟隨著我的媽媽。總是睡醒后去看放在桌子上的書，那時的我雖在他人看來是一個小孩，但在媽媽看來我卻是她的驕傲。那時的書總是在我的身旁，伴隨著我。

　　讀書也是一種陪伴。

　　在我上初中的時候，便能看懂全是文字的書，所以小時候那種半文半圖的書已不能夠滿足我對書的追求了。那時的我，書桌上總是放著一本厚厚的書，我整天除了上學、寫作業、睡覺，其余的時間都是在書中度過的。書桌前的書，總會隨著時節而更換。因此，我總覺得書是我的朋友。

　　讀書更是種享受。

　　我想，在我的未來，肯定會成為一個書呆子。但在那時，我還是會對書瘋狂地追求。對我來說，書是一種無法追求的財富。在我看書時，我會想到一句話和一個詞：學習就要瘋狂去追求，學而無厭。

　　讀書更是一種幸福。

　　對我來說，思考就是一種妙的閱讀；感悟就是一種美的閱讀；感受就是一種精的閱讀。我獲得了人生最大的寶藏，但我仍然喜歡它，熱愛它。讓我們一起追求幸福吧！

　　春來書香滿園作文1200字 24

　　是書，讓我體味到文字的美麗；是書，讓我明白了人生的真諦；是書，讓我增進了與父母間的感情。

　　還記得咿呀學語時，母親帶來一本《唐詩三百首》，那是我接觸到的第一本書。望著書里鮮艷的小人和如音符般的文字，我一下子就愛上了書。母親大手握著我的小手，指著書本念到：“慈母手中線，游子身上衣。”前些時間，我放學回到家，看見家里的碗沒刷，便動手刷了起來。正在此時，母親回來了，一把奪過我手中的碗說道：“回來啦！要你刷什么碗！學習那么累，趕快去把東西收拾下，去歇歇！”我終究是拗不過母親，但我卻清晰地看見母親那雙滄桑的手。關上房門的那一瞬間，我潸然淚下。記憶中，母親的手就像是菊花一樣，淡淡的，又令人回味無窮，歲月的痕跡深深地刻在了母親的手上。記憶中，那雙手總會在我失落的時候撫摸我，總是會在我悲傷的時候為我拭去眼淚，也正是這雙手，在我饑餓的時候為我烹飪出一道道美味佳肴。原先纖細、修長的手，在飽經歲月的滄桑后已經變成了紅紅的、骨節粗壯的手了，手上的劃痕清晰可見，甚至有些關節都已經磨出了繭。我想，那便是母親為我辛勤付出的最好的詮釋吧！

　　床頭的書是上次未讀完的，封面一塵不染，我知道這定是母親幫我擦的。母親做完家務喊道：“妮兒，來看看，我給你帶來什么！”我懷著期待的心情跑去她身邊，她從那個已經掉了皮、褪了色的包里拿出一本笑話書說：“知道你饞這個，這不給你捎回來一本，累了就看看，放松一下自己！”我接過書，給了母親一個大大的擁抱，“謝謝媽！”

　　現在的家長大多密切關注孩子的學習，有的甚至從胎教開始便讓尚在腹中的胎兒聽音樂、識字，所謂“不讓孩子輸在起跑線上”。孩子們也是從幼兒園起就任務明確：上各種興趣班，學習各種文化知識，閱讀中外文化經典，自然人文齊頭并進，還參加幼兒園英語口語訓練等等。父母們個個想方設法，爭先恐后，茶余飯后的時間都安排得滿滿的，希冀培養出滿腹經綸的安邦定國之才，唯恐一個不慎讓孩子屈居人后。

　　但我的父母卻不大約束我，我和父親往往抓住很多空閑來聊天。我們尤為熱衷交流和討論最近讀的書。父親總愛在飯桌上給我講故事，在他微微醉的時候，他的肚子就像裝了一個說不完的故事書一樣，滔滔不絕地說個不停。有時我會質疑他，他便會漲著通紅的臉與我爭執不下。這時他便會得意說：“那你去把書柜第幾行第幾本書拿來。”我一聽瞠目結舌，既然書的位置都能記得那么清楚，內容自然也會爛熟于心吧。當我再去找書驗證的時候，夜色像梵高的油畫般密不透風地張貼在窗戶上，這時傳來父親的.打鼾聲，這鼾聲是我聽過最好聽，最感動的鼾聲，父親說的一點兒也沒錯，怪不得可以睡得這么香呢！

　　“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我”，《詩經·蓼莪》早就道出了父母對子女之愛的深與重。花朵的嬌艷是為了回報雨露的滋潤，大樹的茂盛是為了回報風雨的吹打。面對父母的無私付出，諄諄教誨，關愛呵護，我們是否想到了“回報”二字呢？身為高中生的我們會用自己的努力來證明我們是可以回報你們的——我們親愛的父母。

　　春來書香滿園作文1200字 25

　　從壁畫到甲骨文，從竹簡到書籍，文字中蘊含的知識促進技術的進步，傳播先進的思想，促進人類文明的發展。書籍便有了養人的書香，育人的書味。

　　書香使人寧靜，使人沉醉。第一次去氤氳詩書之氣的圖書館是在初中時，參加學校的活動，和小組一起到市圖。本來的目的是做義工，幫圖書館整理書籍，抱著完成任務的心態進入市圖大門，躁動的心卻沉靜了下來，書籍的力量真是無邊無際。在書架間穿梭，歷史古籍流露古樸端莊的氣息，司馬遷忍辱述史實，跨越時間與空間，似一面映世銅鏡，有戒有鑒；小說描寫亦真亦幻的社會，曹雪芹紅樓一夢境，悲戚卻發人深思，如一幅繪世畫卷；散文詩歌散發清新壯麗的正氣，魯迅先生吶喊、彷徨，呼喚人性的真善，如一把鋒利軍刃，刺破黑暗；雨果抗爭九三年，浪漫而不失深邃，似一空星辰，照亮人世。留戀書香之間，竟不覺拿起了書，感受書中那渾厚大氣的力量，仿佛要把靈魂喚出體外，浸泡在養人的書香中才能夠停止這種強烈的感覺。從那以后，我愛上了書。

　　書使人知善，使人明理。從隋朝科舉到清朝八股，讀書愈多，成績愈突出。即使在之后八股取士限制了讀書人的發揮和成長，也是有雄厚的讀書資本才能成功。書籍使人明理，也就易于在固定格式的文章中套論時事，陳述得失，明心凈智。當然，書味要自己發掘。有個周末，老師布置了與《論語》有關的作文，我在家心煩意亂，根本寫不出像樣的作文，想了許久的我還是沒有靜下心來寫作文的辦法，就與同學約好，去省圖，試試能否使自己平靜。當我又一次感覺自己沉浸在書中，心自然平靜了許多，找到那本書脊精美、標題簡潔、紙頁厚重的《論語》翻看，也得了不一樣的感受，這與在手機網頁上麻木查找論語中的哲理名句完全不同。書中蘊藏的深厚力量，純粹的進入我心里，仿佛就不可磨滅了。

　　書香養人，書味育人。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這是書籍物質上的給予；書中還有寧神香，書中更有明智味，這是書籍精神上的饋贈，是書籍中承載的力量。高中后，常去學校圖書館看書。一樓有時事政治，有科普體壇，讓人拓寬視野，放眼世界；二樓有散文詩歌，有古詩雜燴，令人品味感懷，體驗人生；三樓有琴琪書譜，照片圖冊，使人豐富愛好，提韻雅身。坐在溫柔的座椅上，捧一本好書，擁有自己的'一份陽光和一個恬靜的午后，擁有自己一人靜靜感悟體會的時間，意味悠然。在圖書館中體會書香書味，在書籍中品味百態人生。

　　我與圖書館的認識從書開始，從那次“做任務”產生美麗的邂逅，終身難忘。偶然間，遇見了書香，明白了書味，得到了書籍的力量。后來成了朋友，常去看望，常去讀書，常去品味書的魅力，漸漸地愛上了書，愛上了書給我的那種圣光透體的感覺，愛上了書給我的那種明心凈智的感覺，愛上了書的所有。從書中也學到了很多，學到為人處事的方法，學到提高自身修養的方法。我與書永遠都是進行時，永遠都是親密友人，永遠保持無間的關系，我永遠熱愛書籍。

　　圖書館內的書韻令人著迷，令人如癡如醉，令人忘卻時光。書籍的力量一直推動我進步，從未停止。

　　春來書香滿園作文1200字 26

　　書是信息的載體，它承載著生產力和生產關系的不斷變化與調整。從古至今書籍的載體幾經變化，然而實質卻一直薪火相傳。中國的結繩記事、獸骨銘文、綿薄竹簡、蕓香紙稿乃至如今的電子書都準確的記錄著智慧和經驗。華夏外的文明同樣以書籍承載著厚重的歷史長河。大約公元前3500年蘇美爾人在兩河流域建立了奴隸制城邦，發明了“泥板書”，用以謄載大千世界的悠悠長卷。

　　書本有記錄、傳遞信息的功能，沒有嚴格的時間限制。假使無書，單靠口耳相傳，經驗與智慧便有消失的可能性。當今是信息爆炸的時代，書籍的載體形式會發生怎樣的變化我們暫且不談，但是不讀書必然會讓你缺少知識與智慧，創新便會遙遙無期。這就好比飲水思源，沒有源頭思想將會凝固。所以讀書的重要性歷來被教育者重視。讀書雖有共通之處，意境也分三六九等。境界高低似山巒起伏遠近不同。能讀懂書中真諦，體味人生者寥寥無幾。因此，要好讀書，讀好書，體察內涵，砥礪自我，不斷激發閱讀熱情和求知欲望，營造良好的讀書氛圍。

　　我從兒時就有買書讀書的習慣，書中特有的芳香時常令自己迷醉。時隔幾日不讀，就感覺不充實，不自在。

　　最近利用閑暇時間品讀了“2012年太陽鳥文學選”系列叢書，頗有心得體悟。太陽鳥文學年選是由著名作家王蒙主編，已歷時15個年頭，深受廣大讀者喜愛。

　　作為優秀讀物，它傳遞著親切、生活、平實、明理的信息，倘若細心體察，定能感悟到勵志人生的內涵。

　　記得我在《2012中國最佳散文》中看到了一篇名叫“一個人的三條河”的文章，它給我留下了很深的印象。這不禁讓我思考時間與生命，也多了一份青春的`積極和豁達。

　　文中以日本詩人谷川俊太郎的“三條河”為喻，說明生命的時間長短。他將人的生命比作三條河流，來揭示人生的價值。

　　作者想到，于一個作家而言，關于時間、關于生命，可從三方面去說：一是他自然的生命時間，二是他作品存世的生命時間，三是他作品中虛設的生命時間。

　　文中寓意生理生命時間雖然有限，然而可以用作品存世時間和作品中虛設的時間來做補充。只要在有限的時間里創造出相應的價值，就算面對夕陽，站在高處，也會坦然。

　　一個人的青春有限，機能有限，但是書中的智慧和力量卻是無限的。在有限的時間里創造出可能多的價值，永葆生機和活力，這也許就是成功的真意。

　　讀書既有利于提高自身素質，又有利于豐富思想，造福社會。廣大青年都應踴躍參加，不斷推動讀書活動健康發展，帶頭起先鋒模范作用。另外，積極創建文化大發展大繁榮新局面，滿足廣大青年朋友精神智力新需求，這是現階段青年朋友應追求的讀書目標。

　　君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。這里說的正是上面的道理。

　　作為青年，更應有“一年之計在于春，一日之計在于晨”的精神狀態。青年時代要牢記“為中華之崛起而讀書”，多讀書，讀好書，將來才能胸有成足，造福一方。請記住：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲;只有現在做到讀書破萬卷，將來才有機會下筆如有神。

　　親愛的朋友們，讓我們攜起手來，一起構筑讀書長城。

　　春來書香滿園作文1200字 27

　　坐在搖椅上，微風輕拂我的發梢，耳邊“嗖嗖”的風聲縈繞耳畔。我閉上眼，靜靜聆聽那風兒演奏的小曲，漸漸地,漸漸地,風中回響著爺爺語重心長的話語......

　　“爺爺，爺爺！”我喚著爺爺一邊跑了過去。年僅六歲的我總愛纏著爺爺伴我做這做那的，而爺爺也總是遷就著我寵著我，從不厭煩。“喲！我的`好孫女，過來，爺爺這有東西給你。”爺爺坐在搖椅上，看我跑過來，便放下手中的書，一臉慈祥地望著我。我聽罷，心情不由得飛揚了幾分，撲到爺爺身上，搖椅發出“咯吱咯吱”的聲音。爺爺笑著接住了我，逗趣道“我的孫女兒怎么又胖了，過幾年我可就抱不動嘍！”這時我也會裝著生氣厥起嘴，假裝不理睬爺爺。“好咯好咯，我記得我的孫女兒可沒這么小氣喔！來，爺爺給你個東西！”爺爺邊說邊從身后掏東西。“什么什么！”我瞬間變了臉，沒等爺爺掏出來就迫不及待地問。爺爺笑著拿出了一本書——《唐詩三百首》。

　　當時我還不識字，并不知道這是什么書，只知道一個勁兒地問爺爺，爺爺望著一臉好奇的我，指著書名“這是唐-詩-三-百-首。”“唐-詩-三-百-首。”我依葫蘆畫瓢地念了起來。“爺爺爺爺，什么是唐詩啊，是不是可以吃啊！”我期待地問著爺爺，爺爺聽了哈哈大笑，摸了摸我的頭“小傻瓜，唐詩可不是什么吃的，唐詩就是指創作于唐朝的詩，你可不要小看唐詩，它可是中華民族最珍貴的文化遺產，是中華文化寶庫中的一顆明珠。來，爺爺教你讀唐詩！”爺爺緊接翻開了第一頁。“切，原來不是吃的啊！”我撇著嘴小聲嘟囔著。“哈哈！等你學會了你就知道有多有趣了。爺爺先教你顏真卿的《勸學》，‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書時’。”“‘三更燈火五更雞，正是男兒......”我雖有些失望，但還是照著念了起來。搖椅隨著爺爺的吟誦伴著奏。 從此，我家西邊院子總能看見爺孫倆在夕陽下讀詩。 日復一日，年復一年，轉眼幾年過去了。

　　那本《唐詩三百首》也早已被我翻爛，爺爺便不再只局限于我讀詩了，他開始讓我看些名著。而那時我并不懂名著是什么，只覺得名著就是把認識的字組在一起，變成一些深奧無比的句子。我每讀一本名著總是只懂了些許皮毛，剩下的不是亂想就是不想。久而久之，我就對名著沒了興趣。爺爺知道了，把我叫來搖椅旁，并讓我帶一本名著。我來到搖椅旁，看著爺爺，爺爺的兩鬢早已泛白，眼角出現了皺紋，也抱不動我了，搖椅因為陽光的日曬褪了色。爺爺清了清喉嚨，指了指名著上一些難懂的句子:“你看，這句話其實并不難理解，只要把這個句子拆開來品就行了......”我聽著，到最后竟聽得入迷了，硬是纏著爺爺給我講了五個小時的名著，也竟忘了吃飯......

　　從此，我家里屋搖椅旁總能看見爺孫倆在侃侃而談。 我一發不可收拾的喜歡上了名著。 過了一年，爺爺走了，在搖椅上走的。我記得我哭了，哭得很厲害。爺爺死前對我說的那句話我還銘記在心——“記住！只有讀書才是最好的出路！”我似懂非懂。

　　后來我長大了，也體會到了那句話的意思。 我撫摸著爺爺留下的搖椅，是爺爺帶領我走進書的殿堂。爺爺，爺爺......

　　春來書香滿園作文1200字 28

　　題記

　　有這樣一種東西，會讓你覺得是耳畔輕柔的呼喚，低聲的訴說。

　　有這樣一種東西，會讓你缷去疲憊，會帶你走向過往的回憶中。

　　有這樣一種東西，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中涌滿感動。

　　有這樣一種東西，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知與責任。

　　這便是書！

　　古人曾云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“，惟有書能帶給我力量，驅走黑暗，帶來無限的光明，使我在前進的道路上不再感到迷茫與悲愴。

　　世界上需要金錢來恒量的，那便都不值得珍惜，而真正值得珍惜的，都是精神上的財富，就如同人生不在于年輪的多少，而在于年輪之上所閃耀的光華是否迷人。讀書就是如此。它是心靈的慰藉，是精神的源泉與支柱。

　　“萬般皆下品，惟有讀書高”“風聲雨聲讀書，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。作為一名中學生，我更有義務去延續這種傳統與精神，開拓我讀書之路。懷揣著這份認知與使命，我在茫茫書海中尋覓著，汲取著，探索著文化的根源，在中華民族五千年博大精深的歷史中，書寫著自己讀書的圖片奇跡。

　　藍天有藍天的深邃，大地有大地的博翰，讀書則有讀書的魅力，它讓我在挫折中執著，在痛苦中堅強，在失敗中磨煉，在成功中前進，在人生的道路上譜寫著輝煌的樂章，高唱著清歌，邁向成功的殿堂。

　　讀書讓我有時陪伴吳承恩筆下的群猴在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲，

　　有時與保爾一道在在環境惡劣的西伯利亞的冰雪天氣下揮鎬筑路，

　　有時游蕩于好漢林立的水泊梁山中，與他們一起餐風飲露， 大碗喝酒， 大塊吃肉（只可惜我不會喝酒，也不愛吃肉。那也不妨事，暫且以茶代酒，以饃作肉），

　　有時徘徊于情感糾葛的大觀園中，與她們一道愛與恨，喜與悲。

　　有時在陰暗潮濕的巴黎圣母院里思索……

　　讀書讓我認識了“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中浪漫飄逸的李白和“安得廣廈千萬間，大天下寒士俱歡顏”中憂國憂民的杜甫，以及圖片那“桃花庵里桃花仙，摘得桃花換酒錢”中風流倜儻的唐寅，“橫眉冷對千夫指，伏首甘為儒子牛”中嫉惡如仇的魯迅，他們在書中演繹著動人的故事，在書中勾勒著他們的思想與抱負……在我眼中，《三國演義》是“天時、地利、人和”的最好詮釋，得天時的曹操，操地利的孫權，握人和的齊備。《鋼鐵是怎樣煉成》是堅強的結晶，逆境中成長，用生命去詮釋為信仰奉獻身心的誓言。《名人傳》是樂觀的化身，困而不屈，困而奮爭，用雙手去扼住命運的喉嚨。

　　揭開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，我看到的是社會的黑暗，從彷徨無知到看清社會，是“舉世皆醉我獨醒”的清醒。

　　吹去籠在《城南舊事》表面的浮塵，回眸英子的.成長，我明白了人生需懵懂過渡到成熟，需要作到“病樹前頭萬木春”的積極向上。

　　書是一個人的靈魂，讀書如同讀心，在真正汲取了這些滋養之后，我猛然發現自己的身心變得超然物外了，一股沁人心脾的體香自內而外散發出來，而令人心曠神怡！

　　于是，一個個溫馨的夜晚，呼吸著油墨的清香，我沉醉其中，享受著心靈的飛翔，一秒，一秒……。雖不敢廢寢忘食，但樂在其中。書是我的好友，書是我的精神食糧，書是我前進的航標，相信在一本本好書的指引下，我一定會生活的更快樂，更精彩，前進的路會更寬廣！

　　春來書香滿園作文1200字 29

　　在云南的麗江古城遇見一塊石碑，上面寫著：天雨流芳。這是納西族的語言，翻譯成漢語就是：去讀書吧。多美!

　　是的，上蒼托先生轉交給學生一把鑰匙，一把打開書房、教室、眼界、心扉的鑰匙：讀書。讀書，一件事，貫穿一個人的一生，也成就一個人的一生。

　　在如今的電子媒介時代，人對紙質書籍的閱讀漸漸減少了。然而，撫摸一本書，不僅是用眼睛，還要用手指和心靈。春日的午后，在溫暖的陽光下翻開一本好書，那些文字不端架子，行云流水，如云端紫燕。好書如香茗，芬芳醇厚，意味悠長。此刻，你就沉浸在雅潔從容的文字里，如和一位智慧、美好的朋友相對而坐，聽他娓娓道來，那一刻，你的心就長出了翅膀。

　　好書如知己。當你和書中的人一見傾心，不禁要如此感嘆。仿佛你心底埋藏多年的話，作者替你說了出來，清麗典雅，字字生香。你們在時光深處相遇的一瞬間，靈魂搖曳，情投意合。那些文字，不僅憂郁而且明亮，不僅沉靜而且飛揚，不僅犀利而且溫暖，不僅理性而且唯美。

　　讀大家的文字，覺得他的心就是一把紫砂壺，他們把文字養在心里，不論怎樣平凡的瑣事，養在這把紫砂壺里，倒出來的“茶”都是有茶香的。是啊，好文字當然是有香味的'。所以，真正的好文字如春風拂面，雨中紅蓮，也是雪落梅花，暗香盈盈。他們充盈著詩意的訴說，純粹的靈魂，清潔的思想，似清水洗塵。

　　好書，從來都是要靜靜閱讀，慢慢欣賞的，而不是在網絡上匆匆瀏覽。因為，網絡閱讀沒有紙質閱讀的質感和溫度，也沒有靈魂，更沒有內心的安寧。網絡閱讀仿佛一個急著趕路的人，步履匆匆，行色慌張，這樣的閱讀是瀏覽和觀光，是走馬觀花。可是，我們匆忙的腳步，焦灼的心到底在追逐什么?一切都是因為“快”，一個“快”讓閱讀的美好意味盡失。那么，不要走得太過匆忙，忘記了我們為什么出發?讀得慢一點，等待靈魂慢慢跟上來。更不能忘記，在書中采集生活的美好，這是你我熱愛生活的理由和依據。

　　冬夜坐對一窗雪，如同坐對一卷書。窗外，是孫康夜讀的皚皚映雪，屋內的人手捧一卷書。雪夜里學學古人，圍一爐紅泥小火，品一杯清茶香茗，萬物寂靜之夜，聽雪落寒窗。煮酒、品茗、讀書，世間還有比這更愜意美好的事嗎?

　　好書如同芳鄰。它陪伴你，滋養你，慢慢成長。你從書的世界感知生命的愉悅，精神的光亮，靈魂的靜美。那些優雅的文字，傳達世間美好的一切：智慧，良知，悲憫，至善，信仰，理想和愛。似水流年里，唯有他們，能活過時間和未來。

　　當你捧書閱讀的一瞬，連世界都安靜了下來，上蒼微笑著俯視著你，俯視著向善向美的一顆心。自幼與好書為鄰的人，養成良好的閱讀品位和閱讀習慣。一個人的閱讀品位的高低，也決定了他視野和思想的高低。

　　那么，讀書不要想著實用，也不要有功利心。讀書只是謀心，只是為了自身的修養。邂逅一本好書，如同邂逅一個善美之人，一顆善美之心。那么，讀最美的文字，養一顆潔凈的心，做最真的人。

　　讀書，原來是一陣春雨喚醒一朵花，是一陣風吹醒一片云，是一顆心靈去喚醒另一顆心靈。

　　春來書香滿園作文1200字 30

　　五年級的時候，我加入了校訊通博客，在里面開始了我的寫作之路，同時結交了很多朋友。我們互相學習，收獲很多。在校訊通博客里，我也認識到了自己的渺小，我本以為自己看了許多書，作文寫得肯定非常棒，但在校訊通這個天地里，我知道了人外有人，天外有天，比我的文章寫得好的不計其數，同時激發了我的上進心。在我的作文本上，30＋2分比比皆是，我體會到了讀書、寫作的樂趣。

　　自從加入了校訊通博客，我寫作的積極性被調動起來了，從開始的要媽媽催促著寫博文到積極主動的寫博文。在第65期的`“博談客論”中，我獲得了狀元文，獲得了一本好書。可誰知道我和爸爸媽媽背后付出的艱辛呢？揭曉狀元文的前一個晚上，我又坐在了電腦前，又修改著已經修改了無數遍的文章。一個字、兩個字，一個標點符號……我的上眼皮直和下眼皮打架，但為了“狀元文”的榮譽，我堅持住了。直到我實在撐不下去的時候。爸爸媽媽接替了我的工作。那時已經晚上11點鐘了。第二天早上，媽媽告訴我她和爸爸昨晚一直修改我的文章到12點。我感動極了，心想：爸爸媽媽和我的付出一定會有收獲的！果然，我獲得了“狀元文”。我很興奮，很高興，但我明白，這其中三分之二的功勞是爸爸媽媽的！

　　在這一屆的“書香班級”評選過程中，我積極參與，發表了不少文章，我很高興能為班級添一份自己的力量！不管我這次能不能獲得“閱讀天使”稱號，我都不會在乎，因為，是閱讀讓我成長，我在閱讀中豐富了自己，充實了人生，我何樂而不為呢？

　　書是我們生活中不可缺少的伙伴，一本好書便是一位“益友”，它能為我們指點迷津，能讓我們開闊視野，也能讓我們受益終身。有人曾說：“書是人類的精神食糧。”所以，我在兒時便與書結下了不解之緣。

　　小時候，爸爸媽媽說我最愛讀書，只要給我一堆書，我就會盡情地在書中暢游，享受著閱讀的快樂。書不僅是我的“啟蒙老師”，也讓我吸收著充分的營養。

　　記得有一次，我發現書封面上有一組很有意思的圖片：書上畫著一條蛇在冰天雪地里哭泣，一個農夫路過好像在說些什么。我頓時興趣大發，試著編了一個簡單的小故事。爸爸媽媽看見我嘴里念念有詞，問我：“自言自語什么呢？”我便按耐不住心中的涌動，一股腦的把想好的故事講述了一遍，爸爸媽媽聽完后都為我拍手叫好。這時，我的心里充滿了溫暖與自豪！這件事更激發了我讀書的欲望，認定了書便是我永遠的朋友。

　　升入高年級后，我突然被四大名著迷住了。特別喜歡了解那些歷史知識、天文地理……我覺得四大名著各有各的特點，各有各的好處：《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險、堅持不懈的精神；《三國演義》讓我感受到了諸葛亮的神機妙算，周瑜的氣量恢宏；《水滸傳》使我感受到了一百零八位梁山好漢的豪邁爽快；《紅樓夢》讓我感受到了廣闊的社會生活，囊括了多姿多彩的世俗人情。

　　這四位“好朋友”但讓我學會了永不言敗、堅持不懈、堅強不息的精神，還讓我學會了用寬容的心態面對人生，用豪邁的行動去結識朋友。

　　一本好書，不單單幫助我們開拓視野，答疑解難，還能讓我們愉悅身心，健康成長！博友們你和書有什么樣的故事呢？說出來和大家一起分享吧！

【春來書香滿園作文1200字】相關文章：

“書香”活動香滿園作文01-13

春來花開作文02-06

一枝獨秀不是春百花齊放春滿園優秀作文（通用13篇）01-14

難忘的滿園春色作文15篇10-29

高考作文真題：春來草自青（精選24篇）10-10

書香家庭作文06-23

書香青春作文05-28

童年書香作文02-18

書香童年作文01-26