場面描寫作文100字（精選48篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的場面描寫作文100字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
場面描寫作文 篇1
放學回到家的時候，媽媽說：“今天是立夏節(jié)，晚上，我們燒立夏飯吃。”媽媽說吃立夏飯是我們中國人的傳統(tǒng)習俗。
立夏里面有一種奇妙的飯。就是立夏飯。里面的材料有許許多多，如：清脆的豌豆、好吃的香菇、香香的排骨、甜甜的胡蘿卜。我一看到媽媽燒好的立夏飯，就饞得直流口水。看了就很想吃，聞了就非常香，吃到嘴里的感覺是豌豆脆脆的，排骨香香的，真好吃！
我相信你吃了，肯定會跟我的感覺一模一樣。
場面描寫作文 篇2
“過新年了，過新年了！”小朋友在草地上高興得合不攏嘴。
廣場上孩子們有的放鞭炮，有的圍著火爐團團轉。
夜晚，天空變成一個五彩繽紛，光彩奪目的萬花筒；地上有各種各樣的花炮，紅紅火火的燈籠。從遠處一看，啊！比春天還美麗，比夏天還紅火，比秋天還豐富，比冬天還壯觀！
家里擺著一盤盤糖果和團圓飯。大家開開心心地聚在一起，高高興興地吃團圓飯，互相說聲：“祝你新年快樂！”我也跟大家說：“新年好！”
場面描寫作文 篇3
星期天，媽媽帶我去菜市場買菜。
一進菜市場，哇，菜市場好熱鬧啊！一陣陣吆喝聲在我的耳邊響起。菜市場里的人也很多，人山人海、水泄不通，我和媽媽手拉著手在人群中穿梭，好像靈活的小魚。
菜市場里的蔬菜可真多，有綠綠的黃瓜，有可口的青菜，還有白白胖胖的蘿卜躺在那里。菜市場里的蔬菜琳瑯滿目，使我應接不暇。
買好了菜，我們該回家了，我看著媽媽手里的菜，心想今晚的飯菜肯定很好吃，我十分期待。
場面描寫作文 篇4
除夕的晚上可熱鬧了，耳邊鞭炮聲和禮花的聲響此起彼伏，我最喜歡觀賞美麗的禮花了，隨著“嘭”的一聲，禮花像火箭般竄入天空，隨即在天際綻放……有的像流星、有的火球、有的像噴泉……把天空裝扮得分外美麗和耀眼。
看著美麗的的景色，我就迫不及待地叫爸爸拿出煙花也加入了，看著我們的煙花升空、綻放，我覺得今天的夜晚更熱鬧更漂亮。
場面描寫作文 篇5
上個星期四、星期五我們試驗小學開了春季田徑運動會。
雖然我們的隊伍不太整齊，但是我們也非常快樂，因為我們盼望已久的運動會終于到來了。
運動會上有田徑、跳遠等很多項目。我對跳遠這個項目感興趣，我也參加了這個項目的比賽，雖然沒有取得好的名次，但是我努力了。今后我要多練習，爭取下次取得好成績，為班級爭得榮譽。
場面描寫作文 篇6
今天，學校舉行運動會，我參加了兩項，一項是跳遠，另一項是跑步。第一項開始時候，我想起媽媽說的話，往下一蹲，然后再跳，我很緊張，一開始時候，我還以為我是第一，結果得了第二。
我還有一項是跑步，開始我站在跑道上心里很激動，跑的時候，我咬著牙只看著目標，媽媽說跑的時候不要往后看，也不往別處看，就只看著前方，我跑完后，大腿很酸，差一點就要到終點了，我一沖刺，就跑了第七名，可爽了，兩項一共得9分呢。
運動會真開心呀，再一次運動會一定拿第一。
場面描寫作文 篇7
這幾天，我們學校在開運動會，開了兩天呢！
第一天，我早早來到學校，等黃老師給我們發(fā)號碼布。可是，黃老師遲遲沒有來。我們等呀等呀，等到黃老師終于來了，我們才高興的蹦起來。我們把凳子搬到樓下后，老師給我們發(fā)號碼布，我的號碼布是“313”。我們走完場，運動會就開始了，整個上午都沒有我的項目。下午，我的兩個項目都有。一個是四年級女子800米預決賽，一個是四年級鉛球。800米沒得獎，鉛球得了三等獎。
第二天上午，也就沒什么能比的了。只有3000米預決賽了。
運動會就這樣結束了。
場面描寫作文 篇8
今天是我們學軍小學一年一度的運動會。一大早，我們穿著整齊的班服，懷著激動的心情來到運動會現(xiàn)場，在汪校長的一聲“令”下，運動會的開幕儀式正式開始！
過了一會兒，60米跑步比賽開始了，隨著王老師“砰”的一聲槍響，我們班的尹淏像離弦的箭一樣沖了出去，快要到終點的時候，尹淏聽到了我們“啦啦隊”加油的吶喊聲，奮力一沖，得了第一名！我們都為尹淏高興，為我們班爭光！
這時我心里想對尹淏說“你得歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒！”
場面描寫作文 篇9
今天早晨沒有上操，王老師帶著我們來到操場給春季運動會做準備，老師先讓我們跑了兩圈熱熱身，再開始跑步。
老師選選手的時候，同學們特別熱烈，都積極地舉手想參加，還有地嗯嗯的叫，舉著手想讓老師叫他，老師最終還是選上了前排的同學們，但是別不高興，因為老師還會接著選人重新試。
最終老師把我叫到上面，讓我和上一學期體育測試第一名的劉宏巖比賽跑步，果真他比我就快那么一秒鐘，不過我和劉宏巖都被選為初步跑步選手，我要堅持練習，爭取為班級爭光。
場面描寫作文 篇10
加油！加油！學校里正在進行拔河比賽呢！兩邊的同學都叨念著：加油！加油！我們一定要贏！左邊的一個同學說：“我們只要齊心協(xié)力，一定能贏的！”左邊的同學們使出了九牛二虎之力，把右邊的同學拉倒在地。因為右邊同學有些人在開小差，所以他們才會輸。可是左邊的同學贏了很驕傲，說：“哈哈，第二局和第三局一定還是我們贏的！”
第二局比賽開始了，左邊的同學們想肯定還是他們嬴的時候，右邊的同學不甘示弱，使出了九牛二虎之力，把左邊的同學拉倒在地。
輪到最后一局了，雙方心里都很緊張，他們都使出全身的力氣，他們不分勝負。最后裁判一聲下令宣布：這次拔河比賽雙方打平！
這真是一次激烈的拔河比賽啊！
場面描寫作文 篇11
“看、看、看！新鮮魚喲！快來看！”“大白菜、大白菜，保證新鮮！快來買呀……”一進菜市場，人聲鼎沸，叫聲、喊聲鉆進耳朵，魚腥味、臭氣，迎面而來。人們踩著污水，濺起水花。“你這個不要臉的東西！”突然。一聲刺耳的尖叫聲傳了過來。只見一個賣海鮮的攤子圍滿了人。擠進去一看，攤主和一個婦女吵了起來。婦女擰著袋子，指著袋里的龜破口大罵：“你這人，良心被狗吃了，哪有連龜帶殼一起稱的。哼！還缺斤短兩的！”“缺斤短兩？”“混蛋！騙子！”
“哪有連龜殼一起算的”……眾人一起反駁著。攤主被說得漲紅了臉，如同個紅蘋果，“你、你……”一人抵不了眾人，他只能干瞪著眼，把龜殼去了。
場面描寫作文 篇12
今天姥姥六十大壽，媽媽說要帶我去姥姥家祝壽。一進小院就聞見一股煙味，我跑進屋去往地上一看，我的天哪！地上全是瓜子皮！
“媽，幫我倒一杯水！”舅舅說，平時舅舅對姥姥特別好，今天突然使喚起姥姥了？
姥姥開始做飯了，做的飯有紅燒魚、炒木耳、炒牛肉、炒油菜還有炒蘑菇，主食是白米飯，飲料是橙汁。
大家吃完飯，姥姥吃大家剩下的飯菜。我問姥姥：“姥姥，今天是您的生日，您為什么那么忙活？”姥姥回答：“大家伙好不容易聚聚，就讓大家快樂點吧！”
大家走了。我在回家的路上，心里默默地想著：今天是姥姥的生日？還是大家的生日？
場面描寫作文 篇13
像往常一樣，我去同學家玩。走著走著前面行駛的整整齊齊的婚車映入了我的眼簾，而它不像平時我看到的，那個場景叫一個壯觀。
首先不說婚車的外面的包裝，就說那婚車的數(shù)量也是不可小瞧的，只看得見頭看不見尾，特別是拐彎處，那個放佛就是神龍擺尾。車越來越近，鑼鼓聲也越來越響。我想就是平時過年，也湊不到這么多人，也沒這么熱鬧啊。自然我被擠進了這人山人海當中。人生鼎沸，鞭炮聲想起來了，應該是新娘，新郎下車了吧。我擠了半天，也沒看到這樣的新婚夫婦，雖然沒有看到他們，但是車讓我看到了第一次聚在一起，這個場景真實讓我至今難以忘懷。
場面描寫作文 篇14
敚敳儷≈醒耄一場拔河比賽正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊著：“加油!加油……”這聲音像是一股強大的力量，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結著隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
斠衾質依錚學校“小紅花”宣傳隊正在排練節(jié)目，迎接“六一”國際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀!簡評：圍繞中心選材，場面描寫有詳有略，精彩紛呈!
場面描寫作文 篇15
裁判員們把哨子一吹，同學們便開始使勁了，紅巾被拉地左右搖晃，似乎有點猶豫。這邊晃晃，那邊搖搖。拉拉隊員們放開喉嚨大聲喊加油……咱班同學個個身子向后傾斜，女孩子們直接往后倒，手緊緊擰著繩子，齜著牙，汗水大顆大顆像豆子一樣滾了下來。太好了!紅巾就要過來了，哎呀，可被別的班級使勁一拉，又拉回了原位。同學們皺了皺眉頭，一咬牙，使勁往后扯，拉拉隊員們也不甘示弱，聲音洪亮，越喊越起勁。紅巾在一點兒，一點兒向我們班移動，而同學們的汗水也一顆一顆的滾落下來。終于，隨著一聲哨響，“耶!”同學們興高采烈，拉拉隊員們也手舞足蹈，并和同學們熱烈擁抱，向老師也露出了笑容——我們贏了!
場面描寫作文 篇16
放學了，校園里漸漸安靜了下來，只有三(2)班的小紅、小方、小明留下來做值日生。他們分好了工，小方負責擦玻璃，她先用濕抹布擦一遍，然后從老師那兒借來肥皂粉，摳掉黑點，接著，又一絲不茍地擦干凈窗框，最后又擦完桌子和黑板，她才把抹布放回去。
小紅和小明負責掃地，他們先架好所有的椅子，然后從教室的最后一排認認真真掃遍每個地方，接著，又去掃走廊和陽臺，最后把垃圾掃進，簸箕再把垃圾倒進垃圾筒，才算打掃完。他們把門窗關掉后才安心回家。
夕陽西下，美麗的校園送走了最后一個老師和學生，沒有了人語聲，只聽見樹葉的沙沙聲和鳥鳴聲……
場面描寫作文 篇17
“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的聲巨響，顆煙花彈升到了空中，在瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如串串珍珠，有的如顆顆流星，有的如朵朵菊花，有的如條條瀑布……讓我目不暇接。聲聲響亮的爆竹聲，朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。
此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。
場面描寫作文 篇18
老師手臂一揮，幾名同學飛奔出去，拿回籃球就玩了起來。小明剛上場就投中了一個3分球，旁邊的人發(fā)出一陣陣歡呼聲。小力也投了幾個球，但球好像不愿再進籃筐，一個也沒中。
過了一會兒，他們打起了比賽。小馬從遠處傳球給小明，小明一個三步上籃就奪取了兩分，再加上小馬的幾個兩分球，一下子他們就扭轉了局勢。
當然也有人不參加比賽，那些人都是認為比賽不公平的。開始我還玩幾局，后來就不再玩了。我們也不是閑著，一會兒跑步，一會兒競走。
到了實心球拋遠運動的時間，我和小力站在一排，“三、二、一、投！”兩個球從規(guī)定的線上飛了過去，停在了同一條線上。
場面描寫作文 篇19
我們每周四都有娛樂課，讓你自己選擇一種課，我選擇了跆拳道，我已上了2年了，在那也是老大哥了，我也知道這周是對戰(zhàn)課，大家都躍躍欲試，我則在思考中，心想：“只要不是六年級大個誰都行！”
對戰(zhàn)開始了，大家把學過的，自創(chuàng)的打法向對手轟去，而我卻靜靜觀戰(zhàn)。輪到我了，對手是我們班的胖子，我三下五除二就干掉了，沒想到他說我耍陰的，要求重戰(zhàn)。我心想：“有這么賴的嗎，我要教訓一下他。”我怒了，一上場我便使出了自創(chuàng)招—————甩攻，我甩了一圈我左腳一拌，右腳一踢他便摔在了地上，“砰”的一聲頭撞在了地板上他便哭了起來。也上給他一次教訓。這次課可真激烈，讓我大開眼界。
場面描寫作文 篇20
“過新年啦！過新年啦！”一陣陣歡笑聲從我耳邊飄過。走在街上，看見人山人海的場面，瞧!有的人在掛寫著新年快樂的賀詞燈籠，有的在買漂亮的衣服，還有的在買自己愛吃的零食。小朋友的歡笑聲，商場里音樂聲，還有攤販的叫賣聲，來來往往汽車的喇叭聲……此起彼伏熱鬧極了。
瞧！公園里真是充滿了節(jié)日的氣息。晚上，有的人在跳舞，有的在大聲的唱著歌，還有的在放煙花，公園里花開滿了枝頭，樹木茂盛的遮住了月亮的光芒，花兒隨著優(yōu)美地音樂，搖擺起了身子。
啊！新年到處一片熱鬧的景象。
場面描寫作文 篇21
周五下午兩點半，我們期待已久的科技節(jié)活動終于開始。
整個校園比天安門廣場還熱鬧，這是因為每個地方都有十幾個人，而且家長和沒參加比賽的人都在到處參觀：他們有的參觀樹葉標本、有的在看我們比賽、還有的在參觀畫。這次舉辦科技節(jié)是因為讓我們去多發(fā)現(xiàn)科學。
我參加的是“環(huán)保動力小車”比賽，這個小車是由一個拆所有零件的小車、一個筆筒和一個氣球。我?guī)е⒓颖荣悺＿^一會兒就輪到我。我站到線后面，把小車對準0米，第一次它跑6米，可是第二次，超出我的想象，竟然跑11米，頓時我高興得一蹦三尺高。心想：這回我肯定能拿第一。果然，第一非我莫屬。我開心極。 我還領獎狀呢。這真是一次有意義的活動。
場面描寫作文 篇22
一天，大家又爬上了魔法樹頂，這次他們來到了生日之地。
這天是絲絲仙女的生日，她布置的墻是粉色的，上面貼著氣球組成的“生日快樂”，房間里有一張掛著粉色紗簾的公主床。地板是金色的，像向日葵花瓣一樣金黃。
生日之地熱鬧極了，每人都做著自己喜歡的事情。喬在床上蹦來蹦去，就像活潑的小鹿；弗蘭妮在踩氣球，她一會兒踩這兒，一會兒踩那兒；最特別的是絲絲仙女和貝茜，她們在地板上畫畫，她們畫了愛心，畫了五角星。
突然，一陣動聽的音樂響起，絲絲仙女端上了蛋糕，大家為絲絲仙女唱上了生日歌，然后絲絲仙女許了愿，吹了蠟燭，大家吃了蛋糕就回家了。
生日之地太好玩了，大家決定下次還要來這里。
場面描寫作文 篇23
一天，大家又爬上了魔法樹頂，這次他們來到了生日之地。
生日之地里有禮物、蛋糕、絲帶，天空像藍色的矢車菊花瓣那么藍。整個生日之地是用一個巨大的蛋糕做的，彩帶是用巧克力條做成的。
平底鍋先生在歡快地跳舞，叮叮，鐺鐺，叮鐺。絲絲仙女大聲地跟平底鍋先生說：“吃蛋糕，平底鍋先生！”結果，平底鍋先生聽成了吃坦克！平底鍋先生疑惑地問：“坦克怎么吃？”大家頓時都笑了起來。
兇巴巴夫人也來參加了，兇巴巴夫人說：“我們今天來學一首歌，叫《生日快樂》，祝你生日快樂……”這時，小壽星出場了，人們突然鼓起掌來，禮物堆積如山，壽星絲絲仙女十分開心。
生日之地太好玩了！
場面描寫作文 篇24
一天，大家又爬上了魔法樹頂，這次他們來到了生日之地。
生日之地是一個巨大的冰淇淋做的，所有的東西都是可以吃的，但和冰淇淋一樣，都是一碰就化了。有可以吃的一碰就化的桌子、椅子……
生日之地每天都有一個人過生日，過生日的規(guī)律是什么呢？是按從小到大的規(guī)律，比如今天是一個滿1歲的小朋友過生日，明天就是一個2歲的小朋友過生日，以此類推直到50歲。
這天，是一個4歲的小朋友過生日。生日會上場面熱鬧極了，有人在跳舞，有人在唱歌，有人在玩游戲……
生日之地真是太好玩了，大家都說下一次還要來！
場面描寫作文 篇25
老師手臂一揮，幾個同學跑了出去，把籃球拿了回來，開始打球。小明一上場就命中三分球，旁邊的人一陣歡呼。小李也投了幾個球，但是球好像不愿意再進籃了，一個都沒投中。
過了一會兒，他們開始了游戲。小馬從遠處把球傳給小明，小明三步上籃拿下兩分。加上小馬的兩分球，他們一下子扭轉了局面。
當然，有些人不參加比賽。那些人認為競爭不公平。一開始玩了幾局，后來就不玩了。我們不是閑著，跑一會兒走一會兒。
該扔實心球的時候，我和小麗站成一排，“三，二，一，扔！”兩個球飛過規(guī)定的線，停在同一條線上。
場面描寫作文 篇26
一個陽光明媚的早晨，公園里可美了！
看看遠處有一座座小山。公園的中央有一個小湖，小湖中間一間小亭子。看近處有：一棵棵的柳樹。小朋友丁丁、小花、東東、笑笑。東東說：“我們玩什么好呢？”小花回答：“我們比賽跑步吧。”其他小朋友都同意。所以他們開始了跑步。再看一下他們旁邊的老爺爺正在練劍，沒練多久就停下了，他在看什么呢？原來他在看一位練拳的老爺爺。這時美妙的歌聲從旁邊傳來，原來有兩位叔叔在唱歌。
公園的早晨真熱鬧！
場面描寫作文 篇27
“叮鈴鈴——”，課外活動的鈴聲一響，同學們愉快的走出了教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來了。
斏晨憂埃幾個同學在跳遠。只見一位同學像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表隊的運動員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺，打得對手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢，終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來，期待著這場勝利的同學們，像是被抽干了水分一樣，無精打采的低著頭。
場面描寫作文 篇28
星期三下午，班上舉行了一場。比賽開始前，同學們都裝作一副很輕松的樣子，其實這場比賽并不簡單……
比賽開始了，藍隊的隊長汪大寶的眼睛睜得大大的，心想：我們一定要贏！后面的是王夢琪，她的眼睛瞇成一條線，嘴巴抿得緊緊的，他們都在拼命的往自己這邊拉。
再看看紅隊，隊長邱洋眼看著紅隊就要輸了，牙齒咬得緊緊的，莫莉臉上的青筋暴起，紅絲巾慢慢地向紅隊移動，終于，紅絲巾被紅隊拉過了白線。
最終，紅隊獲勝了。邱洋和莫莉高興得手舞足蹈。
我們要團結努力，才會有更大的收獲。
場面描寫作文 篇29
我家最熱鬧的地方是廚房。
星期六，我聽到水的聲音，我就從樓上走下來，到廚房一看，原來是媽媽在燒飯。媽媽準備洗菜的時候，我就馬上搬了一個小板凳，我做在那里看媽媽洗菜，洗菜的時候，水發(fā)出“嘩嘩”的聲音，啊!水流的速度好快呀!洗完菜，再開始切菜，切菜的時候，菜刀和刀板發(fā)出“蹬蹬”的聲音，像我們一樣，用腳使勁的往地下踩，也發(fā)出“蹬蹬”的聲音，啊!真是快如飛刀。切完了菜，在開始炒菜，炒菜的時候，發(fā)出“喳喳”的聲音，仿佛像小雞一樣“嘰嘰喳喳”的叫，真是到了農村一樣。
我家的廚房熱鬧非凡都是聲音，又是煙熏火燎的廚房，這就是我家熱鬧的廚房。
場面描寫作文 篇30
今天中午爸爸媽媽帶我去酒店參加婚禮了，婚禮現(xiàn)場裝飾的很浪漫，整個是以藍色為背景，還有新郎新娘的美麗照片，我見到了帥氣的新郎和美麗的新娘。
我還吃了一桌很豐盛的午餐呢，有龍蝦、螃蟹、排骨還有魚肉，都是我愛吃的，我還和小朋友玩了一會兒就回家了。
場面描寫作文 篇31
早市可真熱鬧啊！還沒有進大門，就聽見里面人聲鼎沸，一片喧嘩。
走進去一看，讓我眼花繚亂。有綠油油的菠菜，水靈靈的蘿卜，鮮嫩嫩的油菜……一位老奶奶正在和商販討價還價。“油菜幾元一斤？”“兩元。”“一元？”“一元五角。”“來一斤！”老奶奶買了一把油菜，小心翼翼地放進籃子里，心滿意足地走了。
場面描寫作文 篇32
姑爺爺和姑奶奶還有外婆外公要住在我們家，加上我們一家三口一共要9個人。
我房間是雙層床，我睡上面，外婆外公睡下面，兩個姑奶奶睡媽媽爸爸的房間，樓上都滿了，一個姑爺爺和姑奶奶睡一樓，一樓也滿了，媽媽爸爸只能睡二樓客廳了，現(xiàn)在晚上好熱鬧呀。
場面描寫作文 篇33
今天是我們學校組織親子運動會的日子，我參加了“抬花轎”的項目。
這是一個接力比賽，我和爸爸媽媽一馬當先，第一個跑到了終點，可其他班級跑得太慢了，辜負了大家對他的信任。我們班最后去得了第二名的好成績，而且我們班的“背娃娃”項目取得了第一，我特別高興。
場面描寫作文 篇34
今天，我和媽媽一起回家。在回家的路上，我看見大街上熱鬧極了！
大街上的人多，車輛多，來來往往，川流不息。小店里面的東西特別豐富，尤其是對聯(lián)、門神，遠遠望去那里一片片紅色，又好看、又喜慶。
到處都是買年貨的人，有的人買水果，有的人買鮮花，還有的人買炮竹。有那么多好東西搬回家，這個新年肯定過得很愉快！
我連忙對媽媽說：“媽媽，我們也去買年貨吧！”
場面描寫作文 篇35
大街上真熱鬧。一輛輛汽車奔馳而過，發(fā)出了嘟嘟嘟的聲音，像是在快樂地歌唱；天上的飛機像一只小蜻蜓，一會兒高，一會兒低，一會兒非到這，一會兒非到那，它正在保護城市的安全呢！
大路邊，小區(qū)里，鞭炮聲全部響了起來，“快來看新娘呀！”小孩子們歡快地大喊著，大人們臉上也呈現(xiàn)出愉快的笑容，大家都在興高采烈地迎接著這歡樂的節(jié)日。
場面描寫作文 篇36
操場中央Ｒ懷“魏穎熱正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊著：“加油！加油……”這聲音像是一股強大的力量，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結著隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
音樂室里Ｑ！靶『旎ā斃傳隊正在排練節(jié)目，迎接“六一”國際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀！簡評：圍繞中心選材，場面描寫有詳有略，精彩紛呈！
場面描寫作文 篇37
1. 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
2. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
3. 邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
4. 未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。
5. 語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
6. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
7. 語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
8. 語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
9. 語言基本通順，偶有不暢。
10.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
場面描寫作文 篇38
學校哪里最熱鬧呀？當然是操場上啦！操場上什么時候最熱鬧呀？當然是下課的時候啦！
你瞧，操場上有的跑步，有的拍皮球，還有的做操。最有趣的要數(shù)在畫畫的那個了，只見她一邊畫著同伴們在玩耍的情景，一邊笑，好像在說：“再玩得好一點，玩好了，我就能畫得更好了。”那個在操場的座位上讀書的小女孩她讀得那么認真，那么仔細，看起來就算周圍再大的聲音也不會被打擾。還有一個捕蝴蝶的和一個吹笛子的。捕蝴蝶的在捉蝴蝶的時候老是捉不著，場面十分可笑。在吹笛子的吹著美妙的音樂把小動物們都引來了。
啊！操場上可真熱鬧呀！
場面描寫作文 篇39
國慶節(jié)到來了，有七天假的時間。我把作業(yè)很快的寫完了，媽媽就帶我去大唐西市里的風情街。
我們到了風情街，人山人海不知幾萬人游玩。進了大門第一個館就是“日本”，雖然日本想占領中國的，但我們要關注日本的歷史文化。第二個館是“印度”，我和媽媽看見了印度人甩餅，有許多人圍觀擠都擠不進去，漸漸地有些人走了我和媽媽才看見了。第三個館是“韓國”，有很多賣女士香水和化妝品。第四個館是，“泰國”，購物的時候可以和泰國人妖合影。
風情街真熱鬧啊！我很喜歡大街熱鬧的情景。
場面描寫作文 篇40
星期天，街上熱鬧非凡。
商店里商品琳瑯滿目。有遙控的車子，有金黃色的香蕉，有紅彤彤的蘋果，像那小朋友的`紅撲撲的臉龐……
商店里人山人海，商店外人流如潮，有父母帶著孩子逛街的，有爺爺奶奶帶著孫子玩的，有哥哥帶著小弟弟玩的，也有姐姐帶著小妹妹逛商店的……
馬路上車水馬龍，有的人開著小汽車，有的人開著大汽車，有的騎著摩托車，有的騎著電動車，還有的騎著自行車的，為了工作，他們都忙忙碌碌的。
星期天的街上真的很熱鬧啊！
場面描寫作文 篇41
中秋節(jié)，我和家人去南大街逛街。
一路上，車來車往，川流不息。有快速奔馳的汽車，有方便快捷的電動車，有悠閑自在的自行車。馬路好象車的海洋，又好象一條長龍。
看，步行街上，人來人往，熙熙攘攘。他們三五成群，有的在商店里討價還價，購買中意的商品；有的曬著暖暖的陽光，坐在長椅上休息；有的邁著輕快的腳步走來走去；還有小孩子嘴饞了，吵著要吃東西。
聽，我們的說笑聲、腳步聲，店員的吆喝聲，店里的音樂聲，雜交在一起，熱鬧極了。
場面描寫作文 篇42
場面描寫作文 篇43
今天是勞動節(jié)，我決定做一些家務事。
我吃飯的時候就說：“母親，我吃完飯要幫你做一些家務事。”母親點點頭。吃完飯我就問母親：我要做些什么？母親說：“你先掃地再把地拖干凈。”于是我找來一把掃把認真地開始打掃房間。不一會兒我就把地掃完了，又拿起一把拖把，先沾水后把拖把擰干就開始拖地了。我拖了一間又一間，累得滿頭大汗，還是舍不得休息，繼續(xù)埋頭苦干。終于把房間拖得干干凈凈，油光發(fā)亮。母親夸我是個愛勞動的孩子。
我看著自己的勞動成果，高興地笑了。心里想：以后我一定要幫大人多做家務事。做個愛勞動的好孩子。
場面描寫作文 篇44
五月一日是勞動節(jié)，也是學生的假期，家長的假期，父親決定帶我去月湖公園玩，我特別的開心。
月湖公園是以前舉辦“奧運向前沖”的地方，離月湖公園不遠處還是演“金鷹卡通”的地方。我玩了漂浮在水面上的地方的滾球，大約玩了十分鐘。玩的方法是：人走進滾球里，手推著球，腳往后不停的跑步，我似乎使用了輕功水上漂。結果又來了一個女生，我和她比賽看誰游得快，我們你追我趕，一會兒快一會兒慢，10分鐘后，可把我們累的滿頭是汗。
后來，我和父親又去看了“智勇大沖關”賽道，可好看了，原來許多高手就是在這表演的啊！
這個五一勞動節(jié)，我過的很快樂，月湖公園真好玩，我玩的很開心，我下次還要來！
場面描寫作文 篇45
今天，是五一勞動節(jié)，又是母親的生日。我人小，買不起珍貴的禮物送給母親，就用勞動給母親一個驚喜吧。
說干就干。我找來一塊抹布用水浸濕，之后卷起袖子蹲下來擦地板，累的我氣喘吁吁。
擦完地板，我把抹布洗的干干凈凈，準備擦玻璃。因為人小，樓層也高，我只好拿著抹布擦正面。
接著，我又把垃圾倒了，把被子疊好。之后，我拿出一張紅色的卡紙，剪成愛心的形狀，用筆在上面寫上祝“母親生日快樂。”
我剛寫完，母親回來了，她看了看四周，一把將我樓在懷里。
今天的“五一”節(jié)過的真快樂。
場面描寫作文 篇46
今天我很高興，因為今天是我們學校第十九屆三跳運動會，還有我的項目呢。
我一進學校的大門，就看到許多高年級的大哥哥、大姐姐們在操場上擺凳子。
比賽開始了，二年級的項目有計時跳、前挽花、后挽花、大繩、一帶一。我是運動員，我參加的是計時跳和前挽花，計時跳比賽的時候我一點也不緊張，我還聽見周老師對我說：“加油！齊可心，爭取給咱們班加分。”我心想：我一定要跳好，爭取不壞。最后，計時跳我跳了145個，壞了三次。
雖然今年我跳的不多，但是我已經很努力了，比平時壞的少，我以后一定繼續(xù)練習，爭取明年取得好成績。
場面描寫作文 篇47
今天，我們學校開展了春季運動會活動。
開幕式到這就結束了，接著是運動會。運動會一開始同學們就躍躍欲試，展現(xiàn)自己也想為班級爭得榮譽，第一個項目是跳遠，在進行跳遠的同時，60米跨欄，也在有序地進行著，這次運動會我們班的成績雖然不太理想，但是我們班的同學都體現(xiàn)出一種拼搏向上團結合作的精神，尤其是林錦輝梁百樂，林舒奇高爍恒同學，奮勇拼搏用的第一的精神是我們學習的榜樣，同時也表現(xiàn)了我們班團結向上的精神，他們都在自己的努力和大家的鼓勵加油下拿到名次。
場面描寫作文 篇48
在我的學校里，一到下課或者每天上午兩節(jié)課后的大課間，學校里就會熱鬧非凡。
特別是大課間的時候，全校師生都聚集在操場上，此時的操場人頭攢動。一陣春風吹過，站在遠處看操場里的人，就像一群群正在忙碌的小螞蟻。
大課間做完操后，同學們有的三五個人聚在一堆兒踢毽子；有的比賽跳繩，有的跳大繩；有的跑步鍛煉身體……同學們都做著自己喜歡愛的陽光體育運動，使我們的校園變得生機勃勃。
我們要共同努力，讓我們校園的明天變得更加美好！
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