寫春聯作文1000字（通用23篇）

　　隨著社會一步步向前發展，大家都接觸過很多優秀的春聯吧，春聯的張貼，要符合傳統的規矩，春聯要豎貼。你知道春聯怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫春聯作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寫春聯作文 1

　　放假了！終于放假了！我的假期計劃馬上就可以進行了！我像剛飛出籠子的鳥兒，歡快地向家跑去。今年的寒假可不同尋常，為什么呢？因為我將要和好朋友黃海倫一起去街上寫春聯。

　　寫春聯、貼春聯可是中國的傳統習俗。早在北宋年間，大文豪王安石就在《元日》中寫到“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在我們柳州，這一傳統習俗可是得到了很好地傳承和發展，每到新年，家家戶戶都要灑掃門庭，張貼春聯的。

　　一月二十九日上午，我左手抱著一卷紅紙，右手握著一把毛筆和海倫還有我們的家人早早就來到文筆路上。喝！這條路上洋溢著濃郁的節日氣氛，街道兩旁擺滿春節用品：有貼在門上的發財兔、有貼在窗戶上的鏤空窗花、有紅底燙金的“福”字、有包含人們對來年生活期盼的大紅春聯。這濃濃的中國紅點燃了每個人的激情，整條街像著了火一樣。汽車的喇叭聲與街上行人的談笑聲融為一體，小販們拉著過往路人買這買那，好不熱鬧！

　　我們自然也不甘落后，很快架好了桌子，鋪開紙提起筆蘸好墨，寫了起來。不一會兒，人們就把我們倆圍了個水泄不通。他們指指點點七嘴八舌地議論著。這個說寫得不錯，哪個說小小年紀真不容易，可就沒一個肯出錢買下對聯的。我不甘心，為什么前面那個老爺爺寫的春聯賣得這么好？我仔細看著老爺爺寫的春聯，豁然開朗，就像拔開云霧見到了星星，很快悟到了其中的奧秘。原來寫春聯不像寫書法作品那樣講究章法，寫好春聯關鍵在于把字寫得有力、大氣，筆畫粗壯，龍飛鳳舞，洋洋灑灑，那才令人喜愛呢。我回到桌前提筆練起字來。

　　一個叔叔拍了拍正發呆的我，說：“小妹妹，別灰心！那個婆婆不懂欣賞，我們不和她計較。你幫我寫對聯吧！兩幅三米三的對聯。”叔叔拿出對聯內容。我望著他，心里直打鼓：你真的相信我嗎？我可是第一次寫這么長的對聯呢！他似乎猜透了我的心思，笑著說：“有了第一次才會有信心寫第二次，我相信你能寫好春聯的！”看著他真誠的笑臉我終于又有了信心。我盯著前面那位老爺爺懸掛在墻上的.春聯，心里默默想著寫字的訣竅然后提起筆，深吸一口氣，胸有成竹地寫好了第一個字。叔叔連聲稱贊“很好！很好！繼續寫！”經過十幾分鐘“頑強拼搏”這副長長的春聯終于完成了，從那位叔叔的面部表情可以看出他十分滿意，我懸著的心終于放下了。他拿著補回的錢，抱著春聯走了一兩步，又轉身回來對我說“明年我還買你的春聯。”聽著叔叔的話，我默默地想：“叔叔，我會好好練字的。”漸漸的，春聯的顧客多了起來。我在忙碌中增強了信心，字也越寫越好了。

　　傍晚回家時，我耳邊還回響著那個叔叔說的話。是呀，萬事開頭難，但只要你有勇氣面對各種挑戰，你就會不斷進步。這短短的一天里我體會到了賺錢的艱辛，體味了人間百態，雖然經歷了一些挫折，但也有了不小的進步。媽媽說：“人的一生是一個不斷磨礪自己的過程，只有強者才能坦然地走過困難，走向成功。”我決定第二天還來寫春聯，我要在磨礪中成長！

　　寫春聯作文 2

　　放假了！放假了！放假對于大多數學生來說無疑是放松放松緊張的心情，睡睡懶覺，看看自己喜歡的電視節目……而我，早已安排好了寒假里的一次體驗活動——上街寫春聯。

　　1月29日上午十點鐘，我、文晨曦、媽媽和阿姨就拿著寫春聯用的東西來到文筆路，汽車總站對面的二空宿舍門口，這條街上早已擺滿了各種過年用的商品：春聯、封包、門神、玉兔、福……應有盡有。來往的人們討價還價，熙熙攘攘，好熱鬧呀！我們選好地點，擺好攤，打出“學生寫春聯”、“社會實踐活動，歡迎指導！”，再掛上昨天晚上寫好的幾幅春聯，就等人來買啦！

　　等了一會兒，竟無人問津，我有點兒泄氣，是我的字寫得不夠好？還是人們不懂欣賞。按理說，我學了幾年的書法，參加過全國級的各種比賽都獲過金獎，難道敗在這區區的春聯上不成？媽媽好像看出了我的心思，安慰我說：“別著急，做什么事不是這么容易就成功的，要經得起失敗的`考驗，不斷總結經驗教訓，你才會不斷進步。”她建議我們去看旁邊攤的一位爺爺寫的春聯，看他有什么技巧？

　　我和文晨曦來到旁邊攤，跟爺爺聊了起來。原來這位爺爺在這里寫春聯已經有二十多年了，他說，寫春聯只要求筆畫有力，結構緊密，字體容易被人接受就可以了。原來寫春聯與書法作品不一樣，書法作品要求不光筆畫的輕、重、緩、急，長短穿插，整幅作品的氣脈也要貫通，等等。看來，寫春聯比寫書法作品容易多了！我更增強了自信心。謝謝了爺爺，我們回到攤位，實踐起來。

　　“實踐出真知”，果然我們寫出來的字和原來寫的不一樣了，筆畫重了許多，字也穩重了。以前譚老師老是說我的字過于輕盈，好似“無根的浮萍”。這會兒，我終于體會到了。

　　不一會兒，我們的攤位就圍滿了人，有老人，有年輕人，有小孩……他們都是來看我們寫春聯的。一位伯伯問：“你們是哪個學校的學生？”我說：“我們是四十五中初一年級的學生，放假出來鍛煉鍛煉，希望您多提寶貴意見。”伯伯說：“了不起呀！這么小能寫出這么好的字，現在的孩子很少有人學這種傳統的文化，主要是怕吃苦啊！”說著，一位中年婦女也帶者她的兩個孩子來看我們寫字，邊看邊教育起她的兩個孩子來。

　　一位叔叔擠到前面對我說，他已經看我們寫很久了，覺得我們比其他的人都寫得很好。所以，他要求我們現場寫兩幅三米三長的春聯。我一聽，心中不禁打了一個寒顫，我可從來沒寫過這么大這么長的呀！媽媽在一旁不斷的鼓勵我說：“你能行的，加油！”看著媽媽信任的目光，我信心滿滿地說：“行！”

　　拿紙，折紙。三十個大字早已在我心中胸有成竹，我提起大筆，沉著冷靜，屏住呼吸，從容揮毫，一筆一畫都力求完美，頗有些大書家氣勢。不一會兒，兩幅氣勢磅礴的巨型春聯在我的筆下完美收場。觀眾不禁嘖嘖地贊嘆，我的心里也了滋滋的。我把寫好的春聯交給叔叔，叔叔激動地說：“小妹妹，你太棒了，明年我還要找你寫！”我說：“行，謝謝您給了我一次鍛煉的機會。”

　　從1月29日到2月2日連續五天，我們都在這條街上寫春聯。其中，有苦也有樂。苦，每天八點鐘就得起床，十點鐘準時出攤，擺好東西，迎接客人，一直站到下午六點鐘才收攤。如果有客人還得更晚，賺錢可真是不容易呀！樂，看著桌上，地上，墻上，一幅幅自己寫成的春聯，頗有成就感：我在挑戰中成長著！

　　寫春聯作文 3

　　過年了，在大年三十這天家家戶戶都要張貼大紅春聯，祈求在新的一年里萬事如意，幸福安康。我問媽媽為什么大家要貼春聯，媽媽說她也不知道，讓我上網去查。于是我去查百度，找到了這樣一個故事：

　　“春聯”一詞的出現，是在明代初年。當年明太祖朱元璋當上皇帝之后，喜歡排場熱鬧，也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符，就想推廣一下。在一年的除夕前他頒布御旨，要求金陵的家家戶戶都要用紅紙寫成的春聯貼在門框上，來迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡視，挨家挨戶察看春聯。每當見到寫得好的春聯，他就非常高興，贊不絕口。在巡視時見到一家沒有貼春聯，朱元璋很是生氣，就詢問什么原因，侍從回答說：這是一家從事殺豬營生的師傅，過年特別忙，還沒有來得及請人書寫。朱元璋就命人拿來筆墨紙硯，為這家書寫了一副春聯：“雙手劈開生死路 ，一刀割斷是非根。”寫完后就繼續巡視。過了一段時間，朱元璋巡視完畢返回宮廷時，又路過這里，見到這個屠戶家還沒有貼上他寫的春聯，就問是怎么回事？這家主人很恭敬地回答道：“這副春聯是皇上親自書寫的，我們高懸在中堂，要每天焚香供奉。”朱元璋聽了非常高興，就命令侍從賞給這家三十兩銀子。由此可見，“春聯”的得名和推廣，是朱元璋采取行政命令的辦法，頒布御旨才得以在家家戶戶推廣開來的`。

　　知道了春聯的來歷，我頓時對春聯產生了興趣。于是自告奮勇的要求今年讓我來寫對聯。我去街上買來紅紙，裁剪成合適的尺寸，準備好筆和墨，選好了要寫的對聯和橫批，就開始寫了。

　　剛開始時，我還沒完全適應，有些字不是這一橫歪了就是那一豎斜了。我去請教常常寫大字的外公。他看了我寫的字，說：“你的字寫的很好，只是平時沒有在這樣大小的紅紙上寫過，把握不好比例。不如你先不要把紙裁開，等寫完了這一副對聯，然后再裁剪。”聽了外公的話，我決定試一試，找了一張沒有裁剪的紅紙，開始寫了起來。果然，這一次在一張大紅紙上我寫起來熟悉多了，加上外公在一旁的指導，我最后終于把這幅“綠竹別其三分景 紅梅正報萬家春 橫批：春回大地”寫好了。雖然這些字都很簡單，我寫的也不是很好，可外公看了很開心，立刻把春聯裁剪開，貼在了大門外。外公說：“以后我們家不買春聯了，都交給李炳燦寫！”

　　我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。

　　寫春聯作文 4

　　迎新春，貼對聯，這是中華民族的傳統習俗，如今已經有兩千多年的歷史了。在這喜慶的節日里，人們借助著春聯，表達著對新的一年的期盼和祝福。

　　眼看著春節即將到來，大街上擺攤賣春聯的也漸漸多了起來，超市里，也是到處掛滿了紅通通的對聯。看著這琳瑯滿目的春聯，有楷書、有行書、還有各式各樣的印刷字體，這些千篇一律的印刷品，字體看起來都非常的規整，有的還燙金，在陽光和鎂光燈的照耀下，金光閃閃，氣派非凡。看著看著，爸爸說了句：“現在都是買春聯了，我小時候可都是寫春聯，那紅紙黑字，透露著中國人特有的文化底蘊，別有一番味道……”爸爸的話激起了我無限的激情，我不是正在學軟筆書法嗎，為什么不能自己來寫春聯呢？我立馬向爸爸媽媽說了我的想法，得到他們的共同響應。于是，媽媽為我準備好了對聯紙，只見紅紅的紙上，有著龍鳳吉祥的圖案，真是好看。連續幾天，我都在忙著寫對聯，媽媽也成了我的專職“書童”，只要我每寫好一幅，就會按順序擺放在地毯上晾干。幾天下來，地上便成了紅通通的紅地毯了。我頗為得意地站在這滿屋子的對聯之中，仿佛就在熊熊的.火焰當中，我的心也在激動地跳躍著。我深深地吸了口氣，一股淡淡的墨香味沁人心扉，心里頓時充滿著濃濃的祝福和希望… …

　　叔公一聽到對聯已經寫好了，便迫不及待地上我們家來取。叔公是個商人，我為他準備的對聯是“三星在戶財源旺，五福臨門家道興”。叔公一看到給他的對聯，頓時喜上眉梢，笑不攏嘴。雙手高高舉著對聯，笑臉盈盈地連連說：“好好好！做生意最希望財源旺，選得好，也寫得好，新的一年，我旺財，你旺才，哈哈哈，我發財，你更有才… …”；我的表哥今年上高三了，他要報考美術院校，看上去，他似乎有些擔心臨場發揮不好，我便精心為他準備了一副對聯——一展宏圖九州麗，八方瑞氣五谷豐。希望他看到后能信心大增，在考場上一展才華，考上理想的大學；奶奶家在農村，現在的日子也一天比一天好，每次都會拿很多土特產送給我們，我想，對奶奶來說，每年大豐收肯定是她最最高興的事了。所以，我為她寫的對聯是——五谷豐登千戶樂，百業興旺萬家歡… …今天，我已經回到奶奶家了，看著送給他們大大小小的新年禮物，但最讓我滿意的還是這些紅紅的對聯了。因為我不僅送去了對親人們的美好祝愿，也讓他們看到我的成績，看來能寫對聯送給大家還是件很體面很開心的事。我們一家人沉浸在這和諧、歡樂地氣氛之中。

　　寫春聯作文 5

　　春節快到了，家家戶戶都準備貼春聯了。現在，外面賣的春聯大多數是印刷的，手寫的不多了。春節前，有一天爸爸上街，媽媽對爸爸說：“今天你上街買幾副春聯帶回來。”我說：“爸爸，放寒假前吳老師號召我們書法小組同學去敬老院寫春聯，回家也要給家里寫春聯的，可我擔心寫不好，讓人家笑話。你能不能帶幾張大紅紙給我試著寫寫”爸爸說：“好啊，我多買幾張紙給你練一練，順便替你奶奶家也寫了。”我高興得一蹦三尺高。接下來幾天，我試著寫了一些春聯，爺爺夸我寫得不錯，我還替隔壁張阿姨家也寫了呢。

　　最讓我難忘的是吳老師帶我們去敬老院寫春聯。按照預先約定，臘月二十九那天，教書法的吳老師帶我們書法小組幾個字寫得較好的'同學一起去給敬老院寫春聯，送春聯。一進敬老院大門，就看到那里已經準備好了厚厚的一沓春聯紙，一張長桌上放著幾瓶墨汁和大紅紙。我來到一張桌前前座下。我拿起裁紙刀，刷刷裁好幾張春聯紙。我想：好好寫。今天，我一定要寫出最漂亮的字來。首先，我寫了一副“福如東海水，壽比南山松”。一位老爺爺看了看我寫的春聯，非常喜歡，問我：“小朋友，你學書法多久了？”我說：“快三年了。”老爺爺很高興地對我說：“寫得真不錯！現在會寫毛筆字的人不多了，你能把這副春聯送給我，把它貼在我的門上嗎？”我很高興有人喜歡我寫的字，就愉快地把這副春聯貼在了老爺爺住的那間屋子門上了。 過了一會兒，來看我們寫春聯的人越來越多了，有幾位不是敬老院的阿姨、叔叔也來看我們寫春聯。他們看了我寫的春聯，覺得寫得這么好，很了不起，紛紛和我邀請我也幫他們寫幾副春聯，說是帶回家給自己的孩子看看，順便教育自家小孩練好字。不一會兒，我就送出了七八副吉祥如意的春聯。

　　這時，來了一位白發蒼蒼的老爺爺，大概有八、九十歲了。他說他當年村子里家家戶戶的春聯都是他寫的，如今老了，眼也花了，但還是想在春節自己編春聯，寫春聯。于是，我們把筆和紙遞給他老人家，讓他也盡盡興。老爺爺拿起筆，顫顫巍巍的手有點不聽使喚，但在他的面前紅紙上，還是落下了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”幾個蒼勁有力的大字，贏得在場所有人一片熱烈的掌聲，老爺爺覺得好開心啊！

　　時間過得真快，活動很快就結束了，我一共寫下了了近十副春聯。受到了大家的稱贊，我的心里樂滋滋的。盼望著明年春節再去為人家寫更多的春聯。

　　寫春聯作文 6

　　盼望的春節又臨，大家都忙著購買年貨，家家戶戶少不了貼春聯。往年家的春聯由寫的，今年出了個“餿主意”，把寫春聯的任務交我，說是考考書法，我欣然了。

　　天，我到商場買回紅紙，將平時練字用的硯臺和毛筆擺好，將墨汁到進硯臺，用毛筆飽蘸濃墨后問寫內容的春聯好；他不我，要我定內容，試試我初一學生的如何。

　　我毫不猶豫的說出“日日笑納八方財，年年喜迎四季福”對聯，我剛說出口，心里又覺得太俗氣了，也認同觀點，并要我再想想。

　　我有些偷懶，索性把前天人壽保險公司推銷員送來的一幅“人壽國壽天增壽，福旺財旺家興旺”對聯說了。趕緊說：“這幅對聯寓意，有商業性質，鄰居都貼了，個性化，你應家的想一幅些。

　　這可把我初中生難住了，左思右想，又想出了“人順家和萬事興，平安如意萬事好”一聯。

　　接近了，但滿意。最后我查閱資料和我家祖輩都很老實善良，學習工作都很努力的，創作了“家和萬事興天天好，人善終身順年年旺”對聯，我剛說就同意了，還說把這幅對聯家訓，弄得我高興極了。

　　對聯雖想好了，但我又為橫批犯了愁。先想了句“萬事如意”，可又覺得太普通；后又想了“大展鴻圖”，也覺得不壓韻，最后想了“福祿安康”，才了的認可，并鼓勵我加油。

　　想好了春聯的內容，我便開始寫了；寫春聯看簡單做難。因前段期末考試，我有一段練字了，剛一下筆就直哆嗦，寫的字像受驚的蚯蚓歪歪扭扭。我在張紅紙上寫的'對聯宣告失敗了，我在上面先練練手。一會兒兒的練習，我事先運筆不穩，手發抖的毛病好轉，我又拿來一張紙專心致志的寫了。但是次在格子的紙上寫字，字的大少不，間隔疏密不齊。

　　我焦急，卻幫我將紅紙折好后鋪平，鼓勵我再試試。我鼓足勇氣翼翼的寫了，簡單的字卻花了半個多小時才寫好。待春聯寫完后，我興沖沖的將做事的叫來，他看后笑瞇瞇的說：“總的講寫的不錯，但蒼勁的，字的結構不準，以后還要加油練！”我連忙的，決定再寫一幅。

　　，我的又寫了一幅，看后贊賞不已。我興奮不已的又把叫來看，驚訝的說：“兒子，你寫的嗎？”我連忙回答：是我寫的，不信你們問。“，你的書法長進很快啊，今后希望你加油！以后每年的春聯就交給你了。”見我有些焦急，趕緊說道。我高興地點了點頭。

　　等春聯的墨汁一干，我就迫待的與將它貼在了門的兩邊，心里那滋味別說高興……

　　寫春聯作文 7

　　快快樂樂貼春聯，開開心心過大年！

　　“往左一點，多了，再往右一點，小心”大年三十，一大早，我家就傳來了陣陣歡聲笑語，大家知道我們在干什么嗎？對，貼春聯！

　　今天一大早媽媽就把我從暖和的被窩里拉了出來，說：“佳佳呀，今天是大年三十，你自己去貼春聯吧！我和爸爸要干家務。”聽了媽媽的話我爽快地答應了。

　　先給大門貼，我來到房門外，抬頭望了望比我高出一大截的門框，犯了難：海拔不夠，怎么貼啊？剛想打退堂鼓，便聽到媽媽喊：“我來了，早知道你夠不著，瞧，我給你搬來了個小凳子。”媽媽邊說邊搬著小凳子，放在我腳邊。媽媽這么細心地為我搬來凳子，我在心里為自己打氣：不能辜負媽媽的期望，加油！

　　我踩在凳子上，可是凳子“吱吱”作響，我心跳加快，腿也有點軟，心想：凳子不會是壞了吧，萬一我掉下去了可怎么辦！站在凳子上猶豫。爸爸走到我跟前：“佳佳，你真棒！能自己貼春聯了！”有了爸爸的鼓勵，我的`心情平靜下來。

　　我接過媽媽遞過來的春聯和膠帶，一手按住春聯并固定位置，另一只手則撕開膠帶，雙腿緊緊地鎖住了凳子，先粘住一端，然后用手壓平，再把另一端粘上，春聯的上端就粘好了，再把下面粘好，大功告成了！忙活了大半天，終于把屋里屋外要貼的春聯和“福”字都貼好了，情不自禁地念了起來：“春光輝耀家昌盛，吉星高照人欣榮。”陽光那么柔和，灑在身上是那么溫暖。

　　午飯后，爸爸對我說：“佳佳，你知道春節為什么要貼春聯嗎？”我搖搖頭。爸爸說：“那我講給你吧，傳說中國古時候有只怪獸叫年，它頭長觸角，兇猛異常！每到除夕，年獸就會闖進村莊，吞食牲畜和村民。因此，每到這天，人們扶老攜幼逃進深山，以躲避年獸的傷害。一年除夕，一個老人給人們支了個招：門框上貼大紅紙，穿紅色的衣服，放紅色的鞭炮。果然，“年”獸大驚失色，狼狽逃竄了。為了慶賀，人們每到除夕這一天都會貼紅聯，放爆竹，戶戶燭火通明，守更待歲，初一一大早，還要走親訪友、道喜問好，這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日。”我聽了恍然大悟。

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”無論是過去的桃符，還是今天的春聯，都是中華民族千年的文化傳承，都是辭舊迎新的象征，都是人們對美好生活的愿望。祝愿大家在新的一年里喜氣洋洋，前程似錦！

　　寫春聯作文 8

　　你們看到這個題目，一定說：“春聯有什么來之不易？去商店里買一幅不就行啦？”嘿嘿！我說的可不是外面賣的春聯，而是我自己親手寫的喲。是不是很好奇？請聽我細細道來。

　　上個星期六晚上，我懷著興奮的心情來到書法班，因為這節課我要寫春聯了！我走進教室，細細一聞，熟悉得不能再熟悉的黑墨，不知為何變得如此富有書香，讓人的心情豁然平靜，也不再疲勞。我拿了一張紙，坐到座位上，掛好布袋，自覺地把紙鋪在桌上。我豎起毛筆，沾滿墨汁，“呼——”我深呼吸，調整心情，慢慢地練習“雨過琴書潤，風來翰墨香”。雖然只是練習，但我的手還在不停地顫抖。我使勁搖搖頭，想甩開雜念，可那些雜念像是泡沫，越搖越多。我努力不去想那些，可眼前總是閃出寫砸的'畫面。我深吸一口氣，在心中不斷告訴自己：“加油，你可以！”雜念頓時消失了。我再次集中精神，大筆一揮，果真寫得好多了！

　　“魏越欣，你過來寫春聯吧！”我全身的神經頓時繃緊，仿佛所有人的眼睛都齊刷刷看向我。我走到老師身邊，心“怦、怦、怦、怦……”直跳，腿都發軟了，似乎隨時都可能往地上一趴。我提起毛筆，看一下示范字，在紙上寫一筆，不敢疏忽任何一個極小的細節。即使是那樣專注，可還是避免不了緊張。我的筆不停地顫抖。剛開始只是微微的抖動，到后來，幅度越來越大，手都出了冷汗，濕漉漉的。我盡力平靜情緒，但是身體就是不受控制。我越來越緊張，心跳跳得越來越快“怦怦、怦怦、怦怦……”懷里像揣了一只兔子，一個勁地蹦著。“不要緊張，你一定可以寫好的。”我在心里告訴自己，做了幾個深呼吸，果然起效了！我又繼續寫起字來。

　　你以為這就結束了？不，更加“精彩”在后頭呢！我前面寫的字都一帆風順，結果在寫最后一個筆畫時，由于放松了警惕性，寫錯了！我的小心臟頓時崩潰，這可是我嘔心瀝血才寫出來的呀！我心急如焚，不知如何是好。這時，老師來了。

　　“老……老師，我……我……我寫……寫……寫錯了。”我不敢看向老師，老師并沒有吭聲，過一會兒，說：“你看，這個豎是不是太細？都‘撐不住’這個字了，我們把它加粗點。瞧，既‘撐住了’這個字，又把點給蓋住了。”原來小小書法也要我們仔細觀察，開動小腦瓜！

　　下課時，同學們圍過來，豎起大拇指，一個勁兒地夸我寫得好，夸得我臉上一陣紅。

　　每當我看見這副春聯時，總會想起那件事，心還會怦怦地加速跳呢！

　　寫春聯作文 9

　　熙來攘往，門庭若市。

　　日上枝梢，董氏祠堂的門檻，在沉靜了一年之后，終于再次被熱情所光顧。清晨，每一片葉子都顯得精神十足。婆娘沒有趕著伐薪造飯，老翁沒有急著覓友闊論，小童沒有急著呼朋喚友。大年的前幾天，董氏家族在某種特殊力量的牽引下，從全國化散為整，再聚一“堂”。這一天，傳統在小鎮的每一個角落伸向四面八方。

　　男女老幼涌入祠堂，高的捧著矮的，小的攙著老的，男的擁著女的，圍坐于中間那亮敞的`空地。悉悉的人群漸漸靜了下來，幾張古樸的桌子，早已“端坐”大堂，伴著紅紙黑墨，千年前的古雅之氣瞬間復活；狼毫凝視著徽硯，歷史深處的傳統之光再次返照；一位德高望重的老者，手持龍拐，雙目安詳，緩緩走至中央；不過他不是今天的主角，那些筆墨才是。

　　老者輕展衣袖，身姿展而不浮，筆力堅而不鈍。筆酣墨飽際，行云流水；黃庭乍現時，力透紙背。古之桃符，今之春聯。騰挪間，墨香四溢，現代文明與傳統文化同步越過祠堂門檻，飄過歷史，飄過山村。

　　祠堂，對董氏族人具有特殊意義。這里供奉著歷代董氏先祖的靈牌，從祠堂請出的春聯，寄附著董仲舒公對董氏后人的無限期許，庇護著一代又一代的壺溪董氏。而這一天，董氏族人放下各自生計，齊聚祠堂，翹首以盼的就是這平凡而特殊的開年禮物——春聯。

　　除夕晨日，族人將請來的春聯恭敬地貼于門上。每一副春聯都承載著各自的祝福，傳遞著對生活愈加昌盛的渴望，也映射著對傳統的再次回眸。鞭炮聲中，四叔門前“天地和順家添財，平安如意人多福”，大伯門前“富貴雙全人如意，財喜兩旺家和睦”，太爺門前“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿樓”，一切和諧且安詳。

　　“福星高照棟宇，禮樂幸來紫閣；子孫亦以為序，昭穆不失其倫。”這幅古樸深重的春聯，貼于祠堂大門兩側，讓我駐足徘徊，瞻望感喟。它寄寓著董氏一族對延續血脈、共承傳統的期待；更傳遞著每一位族人對幸福的憧憬，對法制的敬仰。

　　祠堂后，一棵百年香樟枝葉繁茂，如巨傘般籠掩著祠堂的后檐，為它遮風，為它擋雨，為它提供著百年庇護。風雨中，黃泥路變成水泥路，煤油燈升級為白熾燈。但幾百年來，沒有改變的是董氏族人的期盼與勤勉，默默延續著的是一種恪守、一種仰望。香樟，見證了這一切；春聯，也見證了這一切。

　　我，走向前去，輕撫著嶄新的春聯。清新的墨香、百年的磚香，撲面而來。我，會心一笑……轉過身去。堂前一條小路延展向東西兩側，我知道，祠堂的兩邊其實從未改變，

　　寫春聯作文 10

　　每逢春節，家家戶戶門前都要貼對聯和福字，這是我們中國慶賀新年的悠久文化傳統。作為新時代的我們，要傳承下去，使祖國的歷史文化代代相傳，永遠美麗燦爛。

　　今天是大年三十除夕夜，家家戶戶洋溢著歡聲笑語。我早早起床，隨著爸爸媽媽和哥哥，一家四口來到南京弘瑞廣場的家里，打掃衛生、貼春聯。哥哥個兒高，自然擔任起貼春聯的重要任務，爸爸是“指揮官”，媽媽是“微笑官”，我是小小“觀察員”。

　　首先，我和哥哥一起將媽媽買的春聯鋪在桌上。一副春聯包括橫批、門心、上聯和下聯。我拿著膠水，幫哥哥仔細得將膠水涂滿對聯的背面，這可真是個細致活兒。哥哥拿著粘好膠水的對聯站到門外，準備貼上聯，爸爸趕忙說：“按照傳統貼春聯，應該人朝門立，右手為上，左手為下，也就是說，正確貼春聯的方法是當你面對們的時候，右手邊應該是上聯，左手邊是下聯”。

　　哥哥聽了爸爸的話，重新調整好了上下聯。只見哥哥將對聯比劃好位置，由爸爸和媽媽檢查是否端正，確認位置后，一手固定對聯頂端，另外一只手自上而下將對聯貼平整。很快，上下聯和橫批都貼好啦。最后，要貼門心了，門心是一個大大的“福”字。爸爸指揮著哥哥：“福字記得要倒著貼”。我聽了，連忙問：“爸爸，為什么福字要倒著貼呢？”爸爸笑著回答：“說來話長，我講個小故事給你聽。從前有戶人家，家里很窮，讀不起書，他家的老大爺自然也不識字，過年的時候家家戶戶貼春聯，他也請了一位先生給他寫春聯，先生知道她不識字，就給他寫了一個大大的`‘福’字。誰知，他把‘福’字貼倒了，來他家玩的孩子們看了，就說‘大爺，您家的福倒了’。大爺說‘福到了？福到了好呀！’因為‘倒’和‘到’這兩個字發音很像，是諧音。后來人們貼福字的時候總喜歡把福字倒貼，祈求福到，慢慢地演變成現在的習俗，流傳了下來。”聽完爸爸的故事后，我和哥哥一起倒著貼好了福字，祈求新年福到家門。

　　終于，一家人把春聯貼好了，媽媽笑著看著我們，讓我這個“小小觀察員”朗讀一遍。上聯“春滿人間歡歌陣陣”，下聯“福臨門第喜氣洋洋”，橫批“家和事興”。門心是一個大大的福字。福“到”了，年來了。

　　今年，我親身參與了貼春聯的傳統年俗，感受到了更多的年味。我和從古到今、千千萬萬的小朋友們一樣，歡慶春節的到來。

　　寫春聯作文 11

　　春聯，起源于桃符。桃符，周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板。據《后漢書·禮儀志》說，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書“神荼”、“郁壘”二神。“正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京時歲記》上說：“春聯者，即桃符也。”

　　五代時，西蜀的宮廷里，有人在桃符上提寫聯語。據《宋史·蜀世家》說：后蜀主孟昶令學士章遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節號長春’”，這便是我國的第一副春聯。直到宋代，春聯仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”。

　　明代，桃符才改稱“春聯”。明代陳云瞻《簪云樓雜話》中載：“春聯之設，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽傳旨：公卿士庶家門口須加春聯一幅帝微行時出現。”朱元璋不僅僅親自微服出城，觀賞笑樂，他還親自題春聯。他經過一戶人家，見門上不曾貼春聯，便去詢問，明白這是一家閹豬的，還未請人寫。朱元璋就特地為那閹豬人寫了“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根”的春聯。聯意貼切、幽默。經明太祖這一提倡，此后春聯便沿習成為習俗，一向流傳至今。

　　貼福字、貼窗花、貼年畫、貼掛千。這些都具有祈福、裝點居所的民俗功能。年畫是我國的一種古老的民間藝術，他反映了人民大眾的風俗和信仰，寄托著人們對未來的期望。年畫，也和春聯一樣，起源于“門神”。春聯由神荼、郁壘的名字而向文字發展，而年畫依然沿著繪畫方向發展。隨著木板印刷術的興起，年畫的資料已不僅僅限于門神之類，而漸漸把財神請到家里，進而在一些年畫作坊中產生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的完美愿望。

　　因明太祖朱元璋提倡春節貼春聯，年畫也受其影響隨之而盛行開來，全國出現了年畫三個重要產地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊；構成了我國年畫的三大流派。民國初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結合起來。這是年畫的.一種新形式。這種合二而一的年畫，以后發展成掛歷。掛千，就是用吉祥語鐫于紅紙之上，長尺有咫，粘之門前，與桃符相輝映。其上有八仙人物的，為佛前所掛。掛千民戶多用它，世家大族用它的較少。其黃紙長三寸，紅紙長寸余，是“小掛千”，為市肆所用。最早的掛千當是以制錢（銅錢）串掛的，與壓歲錢一樣，有壓勝的作用。

　　寫春聯作文 12

　　一副對聯裝飾家門口，也象征著春節的氣息，更重要的是--這副對聯是我“寫”的！

　　春節前某天，一大早，老媽就站在床前，笑呵呵地問我：“今年想寫對聯不？”

　　老媽幫我把一“條”細長的紅紙放在桌上，紙上印了七個金黃金黃的圓圈，圈上的圖案是一條龍與一只鳳凰，栩栩如生，閃著金光。

　　“一個圈寫一個字啊。”老媽邊指導我邊拿來墨汁，“筆畫要粗要大氣，你先拿鉛筆在這紅紙上寫上字，心里有底才好嘛，然后再用毛筆描呀，要大氣……”

　　果然，這一招用得真好--我先寫出來，發現小了就改大，發現歪了就改正，但唯一不好的`，是寫錯了不能用橡皮擦掉，一擦，橡皮紅了，但字卻沒消，等于白擦。我只好再寫一遍，但這似乎更糟了，寫得好的和寫壞了的混在了一起，我不能肯定待會能否分出哪個是好的？哪個是壞的？哼，管它呢。

　　感覺像過了一年似的，我終于用鉛筆寫好了所有的字。現在，我要開始“寫”對聯了！內心感到莫名的緊張。好奇怪啊，明明只是描而已，為什么我會緊張？

　　先寫“日”字。我把筆壓在第一個筆畫的起點上，立了起來，像跳舞一樣，隨后往下拉。筆的身后，一條垂直的、有力的直線出現了，就像在雪地中留下腳印一樣。嘿，第一筆沒把這個“日”字毀掉，我恢復了信心，握著筆的手也不抖了。接著寫橫折，我又沾了點墨汁，在“日”字的起點上又一壓，半個筆尖都壓下去了，接著，毛筆踮起腳尖，又放下來，我用力向右拉，一條不粗不細的直線又出現了，不過這次是橫著的，到了終點，我又一轉方向，向下一壓，起來的時候紅紙上留下了一個長長的點，又一壓，然后向下拉，又是一條直線，但這條直線稍微有點粗，顯得大氣而有力，像一個團中的老大，這條直線很長，比第一條長。我停下來，寫“日”字的第二橫，人稱“老二”，老二小巧玲瓏，先一壓，然后筆稍微向上，又一拉，挺粗，但比橫折中的一員--豎還細一點，很小巧。最后一橫，人稱“封口橫”封口橫屬于細長的小女孩防線，我又一壓，然后向右壓，動作不能過多，過多就不是“小女孩”了，而是“婦女”了。

　　嗯，完成了！我發出一聲歡呼，很激動。畢竟這是我人生中第一次寫對聯，而“日”字則是我寫對聯的第一個字。

　　接著，我以慢得令人著急的速度，寫完了這副對聯--“新春大吉，日日財源順意來，年年福祿隨春到”。

　　看著這副描出來的對聯，我心中暗暗自喜：就沖這副對聯，希望2019年每次考試都能考雙百吧。

　　寫春聯作文 13

　　寒假的第二天上午，我早早地起床，慌慌忙忙梳洗完畢，便拿上車庫鑰匙，麻利地往羽絨服的一個大口袋里塞進一個面包，另一個裝進一袋酸奶，挎上小錢包，走出家門，來到樓下，從車庫拖出第一天整理好的大拖車，背上一個超大野餐墊，滿腔熱血地前往漕運廣場。（出門前的準備工作可以寫得簡單一些）

　　到達廣場，我鋪好野餐墊，從拖車里拿出春聯，窗花、福娃、卡通公雞掛件等，按順序擺放好后，就開始吆喝起來：“賣春聯，新春送福了！”

　　那邊走來一位老爺爺，看樣子十分慈祥，于是我大聲喊道“爺爺，過來看春聯，祝您福如東海，壽比南山；日進斗金，福壽雙全。爺爺，您看看吧！”

　　老爺爺笑瞇瞇地說：“小姑娘，你真是個能說會道的'孩子，給爺爺好好挑挑，來一副大門對子，三對卡通雞，造型要不一樣。中號的就行。”爺爺好爽快啊，連價錢也不問就讓我打包商品了。

　　“爺爺給，一共29元，我再多送您四張我自己寫的福字，喜歡嗎？”“喜歡，那一元錢，爺爺不要了，算爺爺送你的。”我趕快上前，把一元硬幣塞進爺爺手里。

　　第一筆生意成交后，我信心大增，又連續賣出了四套春聯。就在我大喜過望，認為一天就能實現目標，賺足購書巨款時，現實及時教育了我一下。當我極力向一位老奶奶推銷春聯時，老奶奶說“現在很多書法班在春節前搞活動，免費送春聯，咦，你不就是去年在大潤發，給我寫春聯的孩子嗎？怎么今年不寫春聯改成賣春聯了嗎？”“今年我還會去九升寫春聯，但是我也賣春聯。”“那不急，我等免費的再拿。”心中雖有些失望，但我還是笑著說：“沒關系，奶奶您走好！”

　　連續遭受幾次拒絕，啃完早晨帶出來的面包，喝光牛奶，就在我打算收攤，下午再來時，竟然遇到了我的幾個同學，他們動員家長，每家買了一套。哈哈，還是同學親！

　　雖然沒能在第一天賺足書款，但是離我的總目標靠近了一大步，我還是很開心。大家也許好奇，我哪來的這么大動力，因為我是“書蟲”，看中了一套八百多元的《名人陪我一起成長》叢書，媽媽提出，不全資替我買，只愿出一半錢，給我做啟動資金，自己掙錢自己支配。每年我都會陪媽媽到超市選購年畫，在淘寶上我看到年畫等的價錢比超市便宜得的多，于是，我便想出了這個生財之道。最終花了5天時間，終于賺足了這筆巨款，買回了我晝思夜想的叢書。

　　通過這次賣春聯的經歷，我明白了媽媽的話“只要你努力去做，一切皆有可能。”的真正內涵。

　　寫春聯作文 14

　　在我小的時候，春聯幾乎都是手寫的，透著墨香，洋溢著吉祥。

　　進入臘月，大人們便會一趟一趟的往集市上跑，買菜買肉買魚，買點心買瓜子買水果，買衣服買板凳買碗買筷子，買紅紙買毛筆買墨水，準備著各種年貨。

　　“二十八，貼花花。”每到這個時候，父親便會拿出買來的紅紙、毛筆、墨水準備寫春聯。父親只上過小學，不過寫出的毛筆字卻是蒼勁有力。我和弟弟只是打下手，把整張的紅紙按門框的大小寬窄幫忙裁成長條條，然后根據一副對聯的字數多少再對折一下，以保證寫出的字上下左右對稱。

　　別看只是一些簡單的動作，但也是有技巧的。就比如裁對折的紅紙，如果用鋒利的刀，就可能走偏裁到別處，造成紙張浪費。用線裁是最好的選擇，兩頭拉緊，中間放一根長線，用力一拉，對折的紙就輕易地被裁成了對稱的長條條。

　　父親寫春聯的時候，我和弟弟就趴在桌子邊上看，有時會幫忙按著紅紙不亂動。父親寫好一對春聯，我們就歡快地放在一旁等待著墨水晾干，往往不大一會兒功夫，地上都是寫好的春聯，滿屋的墨香撲鼻而來。

　　這時父親就會對已上小學的我們說：“你們也寫寫試試吧，以后我老了，寫春聯就是你們的事情了。字是一個人的門面，寫一手好字很有必要。”于是父親就讓我們先從四字詞語練起，像院內壓井上的“細水長流”、牛槽上的“六畜興旺”、衣柜上的“新衣滿箱”、大門口樹上的“出門見喜”、麥囤上的“五谷豐登”……起初雖寫的歪七扭八，但父親絕不吝嗇他的表揚，哪個字寫的.好看，哪一橫寫的不到位，他都會一一指出。父親說：“只要多加練習，都會寫出一手好字，無非就是浪費幾張紙的問題。”

　　后來，每到春節，父親只需說一句：“該寫春聯啦。”我和弟弟就開始準備筆墨紙硯著手寫春聯。不知從何時起，我和弟弟已成了家里寫春聯的主力軍，偶有墨水不小心抹在臉上，紅紙上的顏色染在手上，總是惹來父親這個旁觀者哈哈大笑。

　　隨著時代的發展，各種印刷體的春聯幾乎占據了整個市場，單位印，銀行送，商家贈，村里發，已經記不清多少年沒有寫春聯了。看到家家戶戶千篇一律的印刷體，再好的詞句總也引不起我的注意。忽一日鄰家大門上貼出一副手寫的春聯，久違的親切感油然而生，這就是小時候的味道。

　　手寫春聯，是筆尖上陳久彌香的年味，是民俗中傳承千年的寶藏，是記憶中紅紅火火的福祉，是一道道紅色的年味。

　　寫春聯作文 15

　　春節是我國的傳統節日。每次過春節前，人們總要貼春聯、貼福字。你瞧，家家戶戶都是一派張燈結彩、喜氣洋洋的景象。大街小巷上掛著的紅燈籠似乎也在說新年快樂！

　　貼春聯這么大的事，我們家當然也少不了，只見爸爸先搬來梯子，把舊春聯揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們倆同心協力下，樓上樓下的墻壁很快就光滑如新了。在這個過程中，媽媽在廚房里做貼春聯的漿糊，我們清理完，媽媽也弄好了。

　　接著，我從廚房拿出漿糊，又拿出新春聯，把漿糊均勻地抹在春聯背面，然后遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移動橫聯的位置。一邊貼，一邊問媽媽橫聯位置貼得正不正。媽媽左看右看，果斷地回答：“正了！”爸爸才將橫聯用力壓緊在門楣上抹平。“迎祥接福”四個大字端端正正擺在我們面前。

　　緊接著，我又迅速幫另外的上、下聯抹上漿糊。這下爸爸不用我幫忙校正了，我們倆分別負責上下聯的粘貼。望著煥然一新的門框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯：“上聯：紫燕銜春鋪錦繡；下聯：金牛幻彩耀乾坤。橫聯：牛轉乾坤。”“既然你這么能干，干脆樓上的福字由你來貼吧。”爸爸說完就悠閑地走開了。留下我一個人目瞪口呆站在那。

　　我只好自己拿著剪刀和雙面膠走上樓，我搬著一張小木凳，來到了屋門口，拿起準備好的'雙面膠、小剪刀。我先把雙面膠剪成一厘米左右的長度，然后貼在福字的四個角上。接著，把準備好的福字貼了上去，我沾沾自喜地跳下了板凳，仔細一看，傻了眼，把福字貼歪了！正好這時媽媽走了過來，說到：“喲，幫你爸爸貼福字呢！，不錯，長大了”。“媽媽，我貼歪了……”。媽媽看了一眼，說道，“沒關系，你第一次貼，貼成這樣，已經很不錯了！”媽媽給了我一句鼓勵的話。

　　我用余光瞥向爸爸，發現他似乎也沒有生氣，相反他的臉上布滿了笑容。我一下子自信了許多，帶著這次失敗的經驗，我又貼了許多的福，一次貼的比一次好，我不禁有些沾沾自喜，可是我的手臂想灌了鉛似的，再看看爸爸媽媽的臉，我忽然發現爸爸媽媽臉上的皺紋越來越多了，那一刻我不禁感嘆到：“原來爸爸媽媽那么辛苦！爸爸媽媽之前干了那么多家務都沒嫌累，我就干了那么少算得了什么呢？”

　　等我貼完，爸爸媽媽也忙完了，我們一家人望著干凈的屋子工整的對聯都笑了，心里美滋滋的。

　　寫春聯作文 16

　　春聯，想必大家都熟悉吧?因為每逢春節，家家戶戶都會貼春聯。別小看了小小的春聯，它其實也是中國特有的文學形式呢。相傳最早起源于桃符，就是懸掛在大門兩旁的桃木板，有驅鬼、辟邪之意。后來慢慢發展，成了一種習俗，并且有了紙寫的春聯，上下聯句子不但對仗工整，而且簡潔精巧、寓意美好，成了新春佳節的傳統習俗。

　　看，今年過年，我們家的.春聯是“新春福旺財運到，佳節吉祥平安來”，橫批“萬事如意”。寓意著在新的一年里，我們一家有財有福又平平安安，做任何事都會順順利利，心想事成。看著挺有意思的，我不由想在2020年，我自己也要創造一副春聯來表達我的美好祝愿。

　　因為今年是鼠年，我便首先想到要有“鼠”字，但我馬上就否決了——在我的印象里面，老鼠是個壞東西，所以關于鼠，我想不出任何表愿望的春聯。于是，我重換思路，我盯著自家春聯上那個“萬事如意”成語反復地看，希望有所啟發和創新。可思來想去，足足想了十來個，結果不得不承認，還是家里的這一副好。我急得抓耳撓腮，恨不得啃筆。忽然，我的目光落在剛剛從外地回來的爸爸媽媽身上，不由眼前一亮，有了靈感：父母常年在外工作，很少回來過，只有過節放假時才會回家，“合家團圓”可是我最大的愿望，對了，我就寫一副與此相關的對聯就好了。我想到每當父母回來時，家中總是歡歡樂樂、開開心心的，于是我一下子想到了上聯和下聯的前四個字，分別就是“歡歡樂樂”與“開開心心”，然后，再想到我們全家聚在一起，共度新年。于是我再添加了一下，就變成了“歡歡樂樂度新年，開開心心齊聚堂”;橫批就是“合家歡樂”，寓意著新年到來家人們齊聚一堂過大年，其樂融融。自己品味品味，我覺得很不錯。

　　接著就開始寫了，我拿出毛筆，蘸上墨，小心翼翼地一筆一畫地慢慢寫，上聯的前四個字很快寫好，但那個“度”字，我費了好大力氣才將它寫好。不過，其它的字對我來說都是小菜一碟。家里人看著我寫的春聯，他們都笑得合不攏嘴，又張羅著把春聯貼到了門上。看著自己辛勤勞動的成果，我心里真是美滋滋的。

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。是啊，新年新氣象，好聯好彩頭。紅紅亮亮的春聯不但增加了節日的喜慶，也寄寓了我的美好愿望——希望我們全家新年快樂，團圓幸福。

　　寫春聯作文 17

　　俗話說的好“二十八，貼花花……”今天，就是貼花花的時候了。爸爸一大早帶回了一幅春聯，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。春聯上聯寫著“求財順景方方利”下聯寫著“出入平安事事成”橫批是“一帆風順”。

　　爸爸讓我做他的小助手，我爽快的答應了。為了更好的了解春聯，我問了爸爸：“爸爸，春聯是什么東西啊”“春聯是我國獨有的一種傳統文化，它在我國民間流傳最廣，應用最多，每到除夕我國老百姓家家戶戶都要貼它。它是楹聯的一種，是掛在或貼在堂屋前廊柱或門框上的上下相對的聯語。因此，又叫對聯。這種對聯是由兩串字數相等，互相對仗，而且具有一定內涵的獨立文體。它最初起源于桃符。”爸爸認真的說。

　　開始貼了，我很快拿來了粘貼的工具，但爸爸并不急著貼，把門框上上下下打量了一番，然后揭掉以前的舊春聯，團成團放在垃圾袋里。就開始貼“福”，我發現爸爸把那個大福字貼倒。我大聲叫起來：“爸爸，你把那個福字貼倒了。”爸爸笑著說：“是呀，福是到了。”我不解的問：“問什么這么貼呀？”爸爸說是取‘倒’和‘到’的諧音，所以人們在貼福字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福到。“哦，我明白了，爸爸，是不是人們圖個吉利，為今年有個好兆頭，要福降臨在自己頭上才這樣做的？”爸爸微笑著回答我：“可以這樣說，貼春聯是人們祝福自己一家都平平安安的.吧？”爸爸的語調帶點疑問，好像是要問我似的呢！貼完福，就開始貼春聯了。爸爸讓我給他遞上聯，我拿著春聯，有點不知所措：“這哪個是上聯呢？”爸爸也抓耳撓腮，我靈機一動，急忙把裝春聯的紙盒從垃圾袋里扒出來，哈哈，在這里，紙盒上明明白白的寫著春聯的貼法，爸爸笑了笑，拍拍我的頭，說：“真聰明，不愧是我的女兒！哎，告訴你吧，我有一個巧妙的方法：看上下聯最后一個字的讀音就知道了，如果是第三聲、第四聲的就是上聯，如果是第一聲、第二聲的就是下聯。比如“江山如畫大地回春”“畫”是第四聲，是上聯，“春”是第一聲，當然是下聯了。

　　忙了好一會兒，春聯才貼完，我們站遠一看，春聯貼得歪歪扭扭的，只好重貼。二次返工時，我和爸爸在貼之前先看準春聯的方位，再用門框作比較，果然，第二次貼的比第一次好了。

　　這次貼春聯教育了我：做什么事都要認真，好好的耐心的去做，只有這樣才能把事情做圓滿。

　　寫春聯作文 18

　　過年啦，過年啦！“張燈結彩，迎新春。”“掛燈籠，貼春聯。”家家戶戶中國紅。

　　一副小小的春聯，它大約始于一千多年前的后蜀時期。春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪出了時代背景，抒發人們美好的愿望，是中國特有的文學形式。它分上聯、下聯、橫批三個大部分。

　　每逢春節，無論是城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門頭，寄望新一年的好運。我們家鄉的習俗是在年兒三十一大早太陽未升起，早飯前就要把春聯貼上門。今年，我早早的就起床了，把大人們喊起來貼春聯，我把家里面的春聯擺放好，把自己寫的擺在了最中間，爸爸媽媽開始選要貼的春聯了，我十分緊張，心里較著勁：“選我的，選我的。”當媽媽大聲宣布：“就貼咱兒子寫的這副吧？”我一蹦三尺高，興奮地邊拍手邊叫喊：“太棒了，媽媽你太有眼光啦，爸，我配合您一起貼吧，走起啊。”

　　為了讓家里貼上我寫的春聯，我可沒少努力。練習時，我想直接用春聯專用紙來寫，可大人卻說先用廢報紙練習，可不能浪費。我不高興的大筆一揮，草草的就寫完啦，別說給家人看了，自己都覺得難看，可是媽媽還是看見了，簡單的一句：“第一次寫成這樣，還不錯嘛，認真一點，多練習會更好的。”聽了這些后我開始一筆一劃，工工整整的練習，結果真的是一次比一次好。可一張又一張的'，還是沒有達到我最初的想象，我十分著急，心里無比煩躁，又開始亂畫起來。這時媽媽耐心的對我說：“中國文字博大精深，毛筆可是千百年來老祖宗留下來的，里面的講究多著呢，哪能一次就好啊，那還能叫書法嗎？還需要練字嗎？靜下心來，看看書上的例字，還不行，咱就給老師發視頻，讓老師給你講一下注意事項。靜心！”最后我還是給徐老師視頻請教，老師一看我寫了那么多，直接就表揚了我：“寫了那么多啊，一定會寫好的，我很期待你最終作品，一定會很棒，加油！”在老師的指導下，無論字的大小、位置、主筆和注意要點我寫出了一副相當不錯的對聯。

　　是媽媽和老師給了鼓勵，給了我自信！在不斷的重復練習中我發現了漢字的美麗和精氣神兒，練字的樂趣和成就。就這樣，在我的不斷努力下，一副傳統手寫對聯，為我們一家添加了美妙優趣和喜慶，你們覺得呢？

　　寫春聯作文 19

　　大年三十那天，家家戶戶都熱鬧非凡，咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢？快隨我來看看吧！

　　“小微子，快來，幫外公貼下春聯！”外公拿著自己的大作對我喊道。“不要嘛!我正在玩游戲呢！還是您自己上吧！”我推脫道。説實話，我真的不想離開我親愛的電腦一步。“再不下來，我可要把電源給關了啊！我看你還怎么玩。”外公威脅道。“好……好……好。馬上就來！”我無可奈何地沖到了樓下，心里暗自埋怨：以前我爭著搶著要貼春聯，你們不但讓我幫忙，還説我會添亂。可現在呢，我不想插手，你們卻非要我來貼，不知道是吃錯藥還是怎么了。外公把自己千辛萬苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，説：“你啊，整天就只知道捧著電腦，眼睛會看壞的。再説，以前你也沒干過這活，現在讓你嘗試嘗試。還有，你選一幅較好的春聯貼上去。知道了沒？”“得令！”我答應了下來。

　　我準備好了漿糊、刷子。接下來，我模仿大人的墨陽，隨意地用刷子在春聯上刷了點漿糊，剛要粘時，又由于本人的海拔不夠，只得貼在夠得著的地方。為了可以得到外公的夸獎，稍有點不好，我就急忙地修補……修補了半天，終于貼好了春聯。不料，天有不測風云。剛才，只顧貼得端正，卻忘了要左右對齊，更恐怖的是，我把風馬牛不相及的'“春聯”貼了上去，“一干二凈除舊習”“萬事如意福臨門”。哦，我的天啊！此時此刻，我真希望世界上可以有后悔藥可以吃，我把外公嘔心瀝血、千辛萬苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣，我不被他老人家罵得狗血淋頭才怪呢!去找媽媽幫幫忙吧！媽媽看了我的杰作之后，怒氣沖沖地對我吼道：“你干什么啊！把外公的春聯弄成這樣，外公看了不氣死啊！”“那現在是應該想辦法不讓外公生氣啊！罵我有什么用，罵我能把這春聯恢復原型嗎！找你來就是讓你幫忙嘛！就知道罵我。”我暗自嘀咕道。算了算了，我還是自己收拾這爛攤子吧！

　　我記得外公寫的春聯是仿照的，把原版貼上就行了吧！湊合湊合用把，反正外公的眼睛不太好，能蒙混過關最好，大不了就被罵一頓，誰讓自己粗心呢！我立刻沖到阿姨家里，開始尋找（因為阿姨家有很多的春聯）……終于，功夫不負有心人，真讓我給找著了！貼好春聯后，我又認認真真地檢查了一遍。終于完工了！

　　雖然這事過了，但我以后一定要謹記在心：做事情千萬不能馬虎啊。

　　寫春聯作文 20

　　風兒輕拂，日的光暗淡了。余暉猶在天際，將星點美麗染上白云，是一抹紅色

　　提及年，我的快樂便會被春聯霸占。寒假第一天，我就會掐著指頭算，離過年還有幾天，可謂望眼欲穿，只因為大年三十前夕，爸爸總會和我一起寫對聯。

　　這春聯，可比寫書法作品簡單。作品要寫好幾百個字，稍不專注，漏一個字或寫錯一個字，都必須重寫，前功盡棄。相比之下，寫春聯輕松省力太多。憶及小時候，爸爸寫春聯，我總喜歡樂呵呵地站在旁邊看爸爸寫。那些規規矩矩的漢字到了爸爸手里，似乎活躍多了，那一彎一折，一橫一豎，都是那么靈動活潑。爸爸寫的是行書，有些字我自然不懂，但看著看著也就慢慢懂了，有些繁體字也能略知一二。例如德字，變成繁體字，心上這一橫就省略了；錦字變成繁體字，偏旁要變成金；葉字變成繁體字，那就變了葉

　　而我的差事就是幫爸爸拉紙、晾干，區區小事，卻也讓我不亦樂乎。

　　如今我也學會了寫毛筆字，自然要試著寫春聯。我也由最初的寫一筆臨一畫到了現在幾乎不看帖就能寫的水平畢竟是春聯，沒有書法作品要求那么高。

　　女兒，發什么呆啊？趕緊來寫對聯啦！爸爸從書架上拿出一本對聯書，喚道。

　　我立馬拿出那紅艷艷的對聯紙，放到書桌上。爸爸取了兩只提筆，頭一昂，裝作不可一世狀：嘿，我可要大顯身手，你們可看好嘍！

　　老爸，你的.墨水呢

　　話還沒說完，就聽老爸興奮地拿起一得閣墨水，這不是嗎？我，身為一名書法家，要寫春聯，怎么可能不準備墨水呢？爸爸又昂了昂頭，得意地說。

　　哼，我撇了撇嘴作為書法家的女兒，我又怎能認輸呢？你看，我的妹妹連起跑線都比別人略勝一籌，她的小名就是墨墨，墨水的墨！

　　望著眼前那一沓書法春聯紙，我撓了撓頭。嗯，應該要寫五副：外婆家，奶奶家，姑姑家，自己家，阿姨家。既然是過年，春聯就得寫得喜慶一些。外婆家的春聯得祝兩老長命百歲

　　橫批：后福無疆

　　正聯：天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門

　　雖在寫對聯，但我的心思卻早已飛向遠方。盼望著春節快點到來，想著大年三十的年夜飯，想著春晚會有哪些精彩的小品而正月里出門去拜年，我也喜歡欣賞別人家門上張貼的春聯，體會別人筆走龍蛇的灑脫，咀嚼著上聯下聯的內涵不過，現在大部分人家的春聯都是買來的，金襯紅，甚是好看，但卻缺少了韻味，淡了年味。

　　一段往事銘記憶，一副春聯顯年味。我愿意將春聯這一年味繼續傳承下去，并發揚光大。

　　寫春聯作文 21

　　“金猴拱手辭舊歲；雄雞振翅迎新年。”期待已久的農歷新年馬上就要到了，廣場上、大街小巷里處處洋溢著喜慶、祥和的氣氛。瞧！那邊賣春聯的攤位上掛滿了紅彤彤散發著墨香的春聯：“一帆風順年年好，萬事如意步步高。”“金雞報曉時轉三陽迎淑氣，紅梅競放花開五福慶豐年……”各種各樣筆酣墨飽、文采飛揚的春聯讓人眼花繚亂、目不暇接，寄托著人們在辭舊迎新之時，對美好生活的向往。看著這一幅幅紅春聯，我更加熱烈地盼望過年——盼望親手在家門貼上春聯。

　　終于，貼春聯的時間到了！吃完早飯，我迫不及待地拿出早就準備好的春聯攤在桌子上，準備往春聯上涂膠水。“等一下，先分清上下聯了再貼，別貼反了。”爸爸提醒道。

　　“貼春聯還有這么多講究？”我好奇地問道。

　　“當然了，春聯分為上聯、下聯和橫批，上、下聯貼反了會鬧笑話的。”

　　“怎么來區分上聯和下聯呢？”我問爸爸。

　　“要根據上下聯的最后一個字的發音來區分上下聯：一般上聯的最后一個字是仄音，發三聲或四聲；而下聯的最后一個字是平音，發一聲或二聲，這就是所謂的 ‘仄起平落’。譬如我們現在貼的這副春聯‘年年順景財源廣；歲歲平安福壽多。’中上聯的末字‘廣’為三聲，是仄音，而下聯的末字‘多’為一聲，是平音。”

　　“那上聯應該貼在門的左邊還是右邊？”我追根尋底地問道。

　　“問得好！究竟該怎么貼要看橫批的書寫方向。”爸爸摸摸我的頭接著說，“因為古人的.書寫順序為從右向左進行，所以老式春聯的橫批是從右向左寫的，上聯應該貼在門的右邊；而新式春聯的橫批是從左到右寫的，上聯應該貼在門的左邊。貼的時候還要注意上、下聯要貼一樣高，橫批應該貼在門頭的正中央。”

　　“我明白了。那大門上這副‘一年四季行好運，八方財寶進家門’的橫批‘恭迎新春’，是從左到右寫的，那上聯‘一年四季行好運’就應該貼在大門的左邊，對嗎？“

　　“對，我們抓緊時間趕快貼吧！”爸爸督促道。于是我趕緊把膠水均勻地涂抹在上聯的背面，爸爸拿著涂好膠水的春聯站在凳子上，在我的指揮和提醒下把它端端正正地貼在了墻上。經過半個多小時的分工與合作，我和爸爸就貼好了所有的春聯。

　　新年新氣象，新年新希望。看著我親手貼好的火紅的春聯，我衷心祝愿在新的一年里祖國更加繁榮富強，人民生活更加幸福美滿！

　　寫春聯作文 22

　　今天我們參與了春聯特賣活動，老師給我們每人發了兩幅春聯，我們分成兩個小組就出發了。

　　我們開始賣啦，我們在一條街上賣，我挨家挨戶的問，見到走路的人都向他們推薦我的春聯，叔叔（或阿姨或爺爺或奶奶）：您好！我是中華公益小記者，我們正在參加春聯特賣活動，快過年了，您家里需要春聯吧？請您買一副吧，一幅20元錢也不貴，這還是我國大書法家王書喜寫的，請您支持我一下，謝謝！我想通過我的'介紹讓阿姨和叔叔們不買我的都不好意思，可是他們很多人還是拒絕了我，有一個阿姨說：小朋友，我們單位發的多著呢；有一個叔叔說：我們買過了，謝謝你！再見！有一個奶奶說：走吧！走吧！我們不要；還有一個阿姨說：小朋友我不要啊，阿姨這會兒要趕時間，特別急，有重要事情要做，byby!我們馬隊長看我們都賣不出去，又告訴我們10元就可以賣。

　　我在北環路上遇見一個奶奶，我去向她介紹時她問我：多少錢呀？我說：奶奶，20元。啊！20元呀，太貴了，太貴了，我不要，那15元呢？不行不行。10元呢？我看看吧，奶奶說：這么好呀，好！我買了。于是他給我10元，我連手提兜也給奶奶了。哈哈！我就剩一副春聯兒了，我還是在我們小隊第2個賣出去的呢。走著走著遇見一個爺爺，我向他介紹說：爺爺！您好！我是中華公益小記者，我們正在參加春聯特賣活動，請您支持我們一下，我們這邊賣春聯請您買一副吧，10元一副，這還是大書法家王書喜寫的呢。爺爺說：啊！10元呀，這也太貴了吧！我不買我不買，走走走我不要。我說了聲：謝謝爺爺！然后跑過去抱住媽媽想哭，媽媽說：沒事，老年人本來就是不好花錢，沒關系，我們繼續往前走再尋找下一個顧客。

　　最后我們去貿易區了，我只賣出去一幅，雖然就掙了10元，但是我還是很開心，我們馬隊長叫我們集合了，我飛快的告訴馬隊長，馬隊長還夸我說：不錯呀！你真會甩賣呀。最后我們每賣出去一幅都會得到5元的獎勵，最后多出來的那部分又給我們每人獎勵了兩元，我掙了7元錢，這次春聯特賣活動讓我漲了很多見識。

　　今天自己掙了錢很開心，雖然掙的不多。我明白了一個道理：只要努力付出，就會有收獲。

　　通過今天的活動，我知道了爸爸媽媽掙錢一定很不容易，從今以后我一定要儉省節約，不亂花錢。

　　寫春聯作文 23

　　嗨，大家好，我是活潑可愛的女孩羅閏鳳！作為市書法特色學校——常州市蘆墅小學書法社團的一名成員，我十分喜愛書法藝術。在那浩瀚海洋盡情遨游的這三年時間里，我的書寫水平有了很大進步，還曾被評為校“小小書法家”呢！你們一定挺羨慕我吧？別急，下面的事情會更讓你眼紅的。

　　每年春節來臨之際，寒假也拉開了序幕。這段時間，我們學校會組織書法社團骨干成員去社區開展“寫春聯，送祝福”活動。要知道，我可是頭一次有資格參加，心里既興奮又忐忑。興奮的是我的書寫技藝受到了老師的肯定，可以有機會用親手書寫的.大紅春聯為“父老鄉親”們捎去新春祝福，緊張的是眾目睽睽之下，我能發揮出色嗎？萬一寫不好怎么辦？

　　帶上筆墨紙硯，我們師生一行10人步行來到西新橋三村附近的銀絲面館門前空地上，擺好桌椅，鋪好紅紙，我們開始揮毫潑墨。隆冬清晨的風透著刺骨的寒意，我們的周圍卻暖意融融。過往的大媽、大爺、叔叔阿姨把我們圍了個水泄不通。他們邊看邊嘖嘖稱贊著。那位上了點年紀的大媽對著她旁邊的叔叔說：“喲，蘆墅小學的孩子毛筆字寫的不錯呀！”站在我前面的老奶奶對著我豎起了大拇指：“不得了，這么點大的小女孩字寫得這么好，我可要拿一幅回家貼起來！”附近店里的營業員阿姨也跑了過來，“給我來一幅，我要帶回去給老家的孩子看看，常州孩子有出息，常州教育水平高……”聽著這些稱贊的話語，我的擔心和緊張不見了，反倒不好意思起來，我知道自己的字可沒有他們說的那么好。與此同時，心里還是有些竊喜，渾身好像有使不完的勁，哪里還顧得上已經凍紅的手指，一心只想著再寫漂亮一點。

　　我們邊送出春聯邊說著吉祥的話語。看到年紀大的就祝他們壽比南山，看到中年人就說身體健康，闔家幸福，遇上年輕人就祝他們事業有成，節節高……社區居民們回應著感謝的話，表揚著學校活動搞得好。大紅春聯和張張笑臉交相輝映，襯托出即將到來的新年的味道。人們輕聲念著聯上的文字，念完便像中了大獎一般眉開眼笑著。他們的心中此刻一定充盈著幸福的滋味！

　　春聯是中國年的象征，是中國人心中無法忘懷的年味，它承載著人們對新年的美好期許。此時我想起了王安石的《元日》中“總把新桃換舊符”一句，我在心里默默地說：愿祖國更加繁榮昌盛，家家戶戶生活更加美滿幸福，還有我的書法水平也節節攀升，明年我還要參加這項活動！

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