關于圣誕節的作文1000字（精選10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節的作文1000字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節的作文1
話說今天是圣誕前天，此刻應當是圣誕前夜了吧，忙了一天，頭暈腦脹，周末的北京交通猶如一臺運轉不動的機器，路上嚴重堵車，放眼望去，大街上除了滾滾車流就是崇尚洋節日的小情侶們，讓我本來就煩躁的心更加不舒服，手機的祝福短信響個不停，多么盼望其中也有你的祝福！每一條信息來時我先是期盼后是失望，終于，一個熟悉的名字顯現在新信息中！“平安夜快樂”簡單的五個字讓我一天所有的疲倦和失落統統忘掉，心情瞬間舒暢，剎那間綠燈亮了，車流暢通了，猶如我歡快的心情。
昨晚睡得晚，我們兩個很久沒有通話這么長時間了，在我的記憶中或許只有我們剛剛認識的時候才不知疲倦、沒有包袱地去通電話，那時感覺我們有說不完的話，但昨晚你說你一給我打電話就不知說什么，或許我真的傷害了你，所以你下令從今天起開始懲罰我，做錯了事情就要接受懲罰，天經地義，那么，我就接受你別出心裁的懲罰方式吧——你就是個標準的小魔女。
事情過去幾天了，我的心靜逐步歸于平靜，我沒有任何理由不去平靜，因為我們有任何不去平靜的理由——我堅信你是個好女孩，你絲毫沒有背叛我們的愛情，反而我有點沮喪和自責，我的某些言行深深地傷害了你，這不是說明我在乎你而是說明我還是做的不夠好，我不向你道歉了，因為語言是蒼白的，行動才是真實的，我會在接下來的日子里真正認真反省自己，真正加倍用心去呵護我們的愛情，希望你能開心起來，你要知道在我心中，你的笑聲是世界上最美的聲音。
我們能夠走到今天很不容易，時間和距離并沒有沖淡我們的感情，在這個過程當中我們都相互努力克服了很多必然的、偶然的困難因素，我相信我們更加了解對方，感情也越來越深厚。但愿近期發生的事情會作為我們生命中引以為戒的小插曲，感情只有經歷了這些磨合才能更加牢固，就像花朵只有經歷風雨才更加鮮艷，以后的相處中或許還有這樣那樣的插曲、動蕩、反復、迂回，但我們不再害怕，因為本質上我們共同珍惜乎我們的感情，樹枝再動也不會撼動樹干——其他的事情又能對我們的感情構成怎樣的威脅呢？
那晚夜我陪著大媽去醫院，她問我女朋友什么摸樣，看了手機圖片她說你一定很善良，是的，你很善良盡管有時你很霸道喜歡折磨人，有時候讓我欣喜若狂，有時候讓我沮喪不已，但中和起來，你對我的幫助和影響是巨大的，這就是你——我生命中的另一半，我深深依戀的愛人！愛情的魔力是神奇的，真誠讓我們兩個的心越來越緊的鏈在了一起，希望這種心心相印的感情能化作我們生命中最割舍不斷的親情。
此刻夜已深，圣誕的鐘聲即將敲響，窗外寒氣逼人，但我的心卻是熱烈的，生命因為心靈有了歸宿，人才能有熱情精神，因為你的存在我才能精神抖擻永遠不覺得累！掐指一算，我們度過了兩年的光陰，人生能有幾個兩年？人生又能有幾個30年？再過10個圣誕節我們兩個就快變為老人了———生活是一把無情刻刀，光陰太可怕！親愛的，共同珍惜屬于我們的時光吧，因為生命的足跡不能永遠漂泊，心靈只有找到停靠的對象人才永遠年輕。
在這個祥和的夜晚，讓我重復我對你的短信回復：真誠祝福我們的父母和我們兩個都平安如意！
圣誕節的作文2
中國人喜歡過節，哪怕是舶來的洋節，這在當下已不算什么新鮮事，尤其是對于中國的年輕人來說，感觸應該更深吧。而在所有西方節日中國化的進程中，圣誕節可謂是風頭正勁的一個節日。
對于這些洋節，我向來是不太感興趣的，不是排外心理作崇，歸根結底是心里不喜歡的。 就拿今年來說吧，當圣誕老人已經到來的時候，我們這終究還是沒有盼來一場雪兒，這會不會也令他老人家多少有點失望或者是不習慣呢。
而這節日卻不因為你不喜歡就立馬消失掉。平安夜的整個白天，辦公室幾個小姑娘熱情四溢的議論聲就沒有停息過。她們有的不間斷地瀏覽著手機逛淘寶，議論著哪家的衣服搞活動了，哪家咖啡屋又推出了圣誕套餐；有的則忙不迭地打開滴滴作響的短信兒，時刻注意著身邊各大商場的促銷信息，那股兒津津樂道的興奮勁兒早已忘記是在辦公室里了。
商家都有過節的嗜好。不管是大節還是小節，也不論是中國節還是外國的節，經過這些商家一宣傳，便迅即熱鬧起來，這也許就是這些洋節在中國日漸盛行的原因吧。記得去年圣誕節的時候，某商家就打出全場商品進價銷售的幌子，招攬著四處的顧客都紛至沓來，全然不顧排上大半夜的隊伍，然后便是有用的沒用的買上一大堆回去，仿佛得了偌大的便宜。
今年圣誕節的當天，家里老人卻因病住進了醫院。下午趕往醫院的路上，我就看到有很多年輕人，他們一邊走路一邊對著手機暢聊不停，從小臉上時不時溢出愜意的表情看，想必他們都已經約好了自己的心上人兒，趁著這樣一個富有傳奇色彩的節日，能無所顧忌地浪漫一翻兒，如此比較，我是不是已經成了落伍一族呢。
圣誕節的夜晚好像來得特別早。夕陽西下的余暉還未完全散去，整個城市五彩斑斕的燈光便迫不及待地競相亮了起來。紅的耀人眼，紫的像飽滿的葡萄粒兒，綠的充滿生機與活力，那黃的溫馨自然……，都交相輝映著。這些燈光兒，有的重新被制作成長方形的招牌，有的被收納進整潔如初的圓形的玻璃柱里，都趕在這個洋節里或橫或立在各個商家的門口，抑或是懸掛在大門上方的門楣上，吸引著過往的人群；還有像小星星一樣閃著亮光的一串串的小燈，盤亙在門前大大小小的圣誕樹上，或者隨意搭在附近已經落光葉子的樹木的枝椏上；即便是隱藏在地磚里的小地燈兒，都不甘落后地忽閃著晶亮的眼眸，都烘托出一種不同往日的節日色彩。
商場、酒店里依然是人群最為集中的地方，從商家玻璃窗前攢動不息的人影可以佐證。一想到這種擁擠不堪的狀況，我的頭瞬時大了起來，平時喜歡安靜的我，這是否就是不喜歡此類節日的理由呢。
“ 叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”隨著這熟悉的旋律，我的內心倏地動了一下。潛意識里，我仿佛就真地看到在一個大雪飛舞的潔白的世界里，圣誕老人穩穩地坐在雪橇上，就哼唱著這熟悉的旋律從我的身邊疾馳而過，漸漸地消失在這一片滿是夢幻一樣的世界里，不見了蹤跡。
圣誕節的作文3
這個冬天很特別，一直到圣誕節都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現在再想送卻沒有機會了。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發上都不容易弄掉，可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節了!”的確很快，因為每天都忙碌而充實，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節快點兒來�！边@件事就發生在昨天。
樹的年輪又轉過一圈，圣誕節又到了。可是今年的圣誕節我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
初三的學習很緊張，很少有人再有時間包蘋果了，因而節日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學校已經做出決定，今年的聯歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式，不過聯歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任，她通知每位同學都必須表演節目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到圣誕節，所以這是個沒有雪的圣誕節。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。
這個圣誕節雖然沒有雪，我的心里已經下起了雪。
后記：打這篇文章的時候手有點發抖。聯歡會開得很成功，蕭我是沒吹成，不過我歌唱得還可以。聯歡那天很熱鬧，兩位轉走的同學也因學校放假回來了，其中一位是我的好朋友。回想起那天的場景，我猛然意識到：當初萍水相逢的小不點兒們都已經長大了，我們一起把最美好的回憶都珍藏在了母校。也許過幾天就要照畢業照了，我會把最燦爛的笑容留給你們--因為你們都是我最珍貴的朋友!
圣誕節的作文4
圣誕的歌聲響起來�？侦`的曲調在城市上空飛旋而起，夾雜著優雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝福款款而來。
我所在的城市沒有漫天的白雪，圣誕節的時候也就看不到紛紛揚揚的雪花從天而墜，像是一場盛大死亡的上演。當然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕輕砸下總是會為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開，綻放出華美的容顏，就已經是夠我珍藏整個冬天的小小幸福了。
圣誕的街道總是繁華異常，夜晚的時候和朋友一起在街上肆意地瘋狂，伴隨著緩緩流淌的音樂，把平日里一切的喧囂無奈全部通過無畏的青春揮霍而出。幻想中最完美的圣誕街道應該有漂亮的白色低層樓宅，排排純潔的白色在寬敞的街道兩旁連成一片，圓形的陽臺上不時有花草探出，甚至連墻壁上也被藤蔓爬滿。有著歐式花紋的門前橫著小花圃，街道上鋪滿彩石，中間是種著成行的樹木，兩邊是復古式的吊燈。往后的房子漸密漸高，一直延伸到一片彌漫的薄霧中去了，不能看見盡頭，朦朧中氤氳著一種淡淡的美。我似乎把這樣美麗的場景當成了紐約，可我明白他們是不同的。紐約為繁華浪漫的大都市，我小小的幻想是安靜美妙的小林蔭。可我總是在冥冥中將他們混淆，兩個不一樣的影子偶然重疊在一起，圣誕老人也就會駕著馴鹿悄然來臨。
說到圣誕節我最容易想到的寵物就是長毛狗，期間的原因是因為我總覺得它和圣誕老人一樣有著大把大把的白胡子。這樣的想象未免有些天真可笑，但總算滿足了我看看圣誕老爺爺的縹緲小愿望。小的時候總是天真地以為圣誕老人一定會在瘋狂的圣誕之夜給每個善良的`孩子送上精致的禮物，于是每到圣誕節的時候就在床邊放一個小袋子，躺在床上卻努力睜著眼睛不讓自己睡著，只是為了滿足自己可愛的好奇心，想看看傳說中的圣誕老爺爺到底是什么樣子。結果往往是堅持不到凌晨三點就閉上眼睛悠悠地睡著，夢境中還可以看見圣尼古拉伸延著慈祥的眉目在對著我暖暖地笑……
《Angels WeHave Heard on High》，我最喜歡的圣誕歌曲。中文翻譯過來就是天使歌唱在高天，很美很柔婉的名字。緩緩流淌的音符像是在訴說，又像是在頌吟。悠揚的歌聲飄蕩在心的上空，靜靜地洗滌著你的心靈。一聲聲優雅的祝福通過節奏傳遞到心間，神圣的旋律透過圣女們的合唱達到最完美的音質，像茶香似的緩緩淡淡卻可以洶涌奔出炙熱的感情。我很喜歡這樣安靜而熱烈的感覺，像是生生不息時光中幽藍的影子，在破碎的境片面前優雅地起舞，臉色是面無表情的蒼白，嘴唇是紙醉金迷的酒紅。接著緩緩開啟她美麗的嘴唇，發出悠長如天籟般的音質。
好像說偏題了，我們回歸到圣誕。這個時候我總會帶著暖和的紅帽子，冒尖很眩目地發著亮。然后和朋友們手拉手一臉幸福地跑到街道上瘋狂地叫喊，不用顧忌他人的眼光，也不用再故作什么姿態，這個時候的我們是一群最最單純的追風的孩子，踩著青春的節拍肆意瘋狂。等待煙花劃過天際的時候，再好好安靜下來，看看這純白的世界，用細膩而張揚的心去體驗新一年即將來臨的美好。
這是個白色純潔的圣誕，于我心中的幻想與張揚。
圣誕節的作文5
圣誕節不知不覺來臨了，街道上燈火輝煌，熱鬧非凡。商店的玻璃櫥窗上畫著一位慈祥的圣誕老人，騎著一匹活潑的小馴鹿來給顧客報平安了。玻璃上還噴著五彩的雪花，十分引人注目。幾個調皮的小男孩在玻璃上用手指不停地擦著雪花，看著自己五彩的小手掌，開心地笑了。商店門口還擺了一棵大圣誕樹，上面披著五彩衣，彩衣上還掛著五顏六色的“小星星”，不住地眨著眼睛。圣誕鐘聲喚醒了愛的氣氛，只有愛是一顆永恒的北斗星，照亮了我的心。圣誕老人踮著腳尖，悄悄地來到我的身邊，手中拿著一個大襪子，允許我許下三個心愿。于是，我從大襪子中拿出了一張幸運紙：我們班的一個女同學——毛千蕭在一次去食堂吃飯的途中，被后面的同學一推，從三四格樓梯上直接跌了下來！
可能許多人都經歷過被其他同學推下樓梯的滋味，有的運氣好，只受了點皮外傷或摔出點烏青；有的就不行了，比如摔成骨折等等。毛千蕭她運氣十分差，骨裂了！
那時，她一把鼻涕一把眼淚，別人小心翼翼地扶她上樓回教室�，F在，每天上下學都是她的爺爺奶奶從一樓將她背到五樓，上衛生間還需兩個同學扶著她跳著走。我們來回一趟一分鐘也不用毫不費力，而毛千蕭卻要五分鐘甚至更多，而且每次到了教室門口早已累得氣喘吁吁的了。所以，我想將第一張幸運紙上的祝福送給她，祝她早日康復。這樣，她不僅會輕松許多，而且家人也不會那么累了。接著，我又抽了一張幸運紙：因為我們班的同學太貪玩了，而且成績又不好，所以老師天天發火。我想，我們應該都爭一口氣，上課認真聽講，多做筆記，下課抓緊時間做家庭作業，課后輕輕松松回家，但先要消化知識，不懂得請教父母或輔導書，而且還要多做習題。這樣，學習成績就會提高了。我們班的金璐是我的好朋友之一，她是我們班的尖子生。同學們因為她成績好，就會在她背后說她的壞話：“金璐每次作業完成后，總會昂首挺胸的，超級驕傲！
”大家都以金璐成績好作為借口，給她雞蛋里挑刺。我想對那些人說：“有句話叫‘想要人前顯貴，必須人后受罪’。金璐她在家里天天做練習，成績當然會明顯出類拔萃啦！
所以，你們要自己爭一口氣，讓成績提高，不能成為‘紅眼病’患者！
”所以，我想將這張幸運紙上的祝福送給我的同學和老師，祝同學們的成績更加優異，祝老師更加開心、快樂！
最后，我拿出一張幸運紙：我希望自己的成績能更上一層樓。我每次考試分數最容易丟的就是錯別字和基礎題了，這扣分可厲害啦！
一不小心，5分10分就全沒了！
我想將這些錯別字都用“殺蟲劑“消滅得一個片甲不留！
每次考試之時時刻提醒自己仔細仔細再仔細！
認真審題，還要保證基礎不扣分，這樣我的成績就能大大提高。這樣，不僅我會每天快快樂樂的，父母也不會再為我的學習操心了。每天開開心心上班，快快樂樂下班，一點都沒壓力！
因此，我要將這張幸運紙上的祝福送給我的父母，希望能如愿以償。在這個圣誕夜里，我希望圣誕老人能將我的愿望實現。
圣誕節的作文6
凜冽的寒風走街串巷，路上的行人紛紛裹緊了身上的大衣，伸出雙手哈口氣搓了搓，鼻尖凍的通紅臉上卻是笑容不減。我獨自一人游走在各大商場里，看著時間一秒秒流逝，天色也一點點暗沉下來，街邊店里的小彩燈此時迫不及待的亮了起來，圣誕樹上掛滿了精美的小禮品，留著白胡子的紅帽老爺爺笑嘻嘻攔住路人塞禮物，音響里來回翻騰著“Marry Christmas”，白日里沉寂的街道此刻如同被引燃了的煙花，爆炸般迅速的熱鬧起來。
被吸引了的我順著人流不停的朝前走著，感受著這個熙熙囔囔卻莫名讓人有些感動的氛圍。氣氛最濃烈的時候是人群中有人驚呼了一聲：“哇！下雪了！”，之后便是一片感慨驚嘆聲，都說瑞雪兆豐年，而圣誕節的這場初雪似乎預示了來年的美好收成以及幸福生活，大人小孩的臉上都洋溢著愈加燦爛的笑容。
一個人過圣誕本來是件挺讓人失落的事情，但在這樣一個熱烈又和諧的日子里，在白胡子老爺爺塞給我禮物還摸了摸我的頭的時候，在我的手機突然響起好朋友的專屬鈴聲之際，我突然覺得寒風變得溫暖，嘈雜的音樂變得悅耳，落在掌心的雪花就是上天的派來的使者，它降落在我耳朵里悄悄告訴我，我還沒有被遺忘，在某個不知名的角落，還是會有人跨越時空找到我。
帶著一身的濕意回到自己的小家，拂去頭上肩上的小雪花片，看著書桌上兩個紅彤彤的蘋果，想起了昨天晚上房東可愛的女兒捧著它們來敲門時的場景，小丫頭臉蛋比蘋果還紅，脆生生的喊著：“姨姨，我來送蘋果啦！祝你天天開心，歲歲平安！”房東姐姐一臉欣慰的笑看我們，附和道：“出門在外，平安最重要，別讓家里人擔心�！边@一番暖言細語在那刻深深的感動了我，至今回想起依舊會從心底涌上一股暖流，感謝這溫柔的善意。
泡上一杯速溶咖啡細細的抿著，倚著窗能看到路燈下依依不舍的小情侶，兩人在初雪里靜靜擁抱在一起，讓我不禁想起了一句頗有文藝范的話來：陪我看一場雪吧，霜雪吹滿頭也算是白首；能聽到兩三聲孩童對今天經歷的興奮解說：“媽媽，我們下次還來看那個紅色的老爺爺好不好？”“爸爸，我今天拿到了圣誕樹上最高的那個禮物呢！”、“下雪咯！下雪咯！雪真的好漂亮呀！”；能聞到空氣中彌漫著節日獨特的味道，像蜂蜜裹著糖漿，讓人不由自主就泛起微笑的甜。
臨睡前和家人通了視頻電話，每逢節日承載的想念便格外的滿，甚至溢出了屏幕。視頻里爺爺奶奶嘮叨著要我好好吃飯，天冷加衣；爸爸媽媽叮囑我要好好工作，注意安全；弟弟妹妹傻笑著說要天天開心，圣誕快樂。是的呀，雖然我們每個人都是一顆孤獨的小行星，會有自己特定的軌道，但是在宇宙成千上萬的小行星里，總會有一些陪著你成長帶給你意料之外的驚喜與意料之中的溫暖。
下著雪的圣誕節，似乎擁有著一種奇妙的磁場，帶給了我這顆小行星繼續勇敢沿著軌跡飛行力量。
圣誕節的作文7
我有一件終身難忘的事情，那就是在上個星期五，莊老師和夏老師為我們舉辦的一次圣誕節宴會。當我們全班同學聽到了這一消息時，整個教室都沸騰起來了！連樓頂都快要裂開了！
上個星期四，我們幾個中隊委就開始安排同學們表演節目，雖然時間緊迫，但是每一個同學都積極參加，所以很快就排練好了。
很快，星期五到了，中午，我們幾個中隊委忙得像熱鍋上的螞蟻，有的貼窗花，有的裝飾圣誕樹，有的布置黑板，有的排練節目……當全部布置好時，我抬頭看見了黑板上的兩個藝術字“生蛋”時，心想：明明是“圣誕”嗎？現在怎么成了“生蛋”呢？哦，原來是通過了諧音的藝術啊！”再往窗戶上一看，五顏六色的窗花和潔白的雪花，兩者一結合，顯現出濃濃的圣誕氣息。然后，一眼望去，看見講臺上有一個十分漂亮的小東西，走近一看，原來是一棵圣誕樹呀！
終于到了下午，我們的“生蛋”宴會馬上就要開始了。
隨著主持人的一聲令下，“生蛋”宴會開始了。一開始就是十分精彩的中英式結合的主持，接著，萬宇頡放出了《鈴兒響叮當》的音樂，我當時正坐在胡川婷的旁邊，因為她的眼角膜劃破了，參加不了搶糖的游戲，所以，我就提前給了她幾顆糖。在歡快的音樂聲中，教室里突然下起了傾盆大“雨”，同學們都去搶“雨”了，搶到“雨”的同學，把“雨”的外衣剝了往嘴里塞，美滋滋地吃起來。然后，曹君旸表揚了中國式武術，只見他手臂伸得逼真，腿也繃得很直，熟練地武起招式來，只聽“刷刷”的聲音，非常吸引我們的眼球。
緊接著，又由陳婉妮、滕瑞和盧澤萱表演了斗牛舞和恰恰，體現出了西方人民的熱情！精彩的是猜動畫人物的環節。我是負責記時的，但是我也很興奮地加入了他們。第一組是李炎聰和宋圳沁，當題目顯示是白雪公主的時候，李炎聰先是傻了眼，只見他眼珠咕嚕一轉，有主意了，他靈機一動地說：“有七個小矮人跟在他后面的�！彼污谇呙摽诙稣f：“白雪公主！”接著他們繼續往下答題，時間到了，我大喊了一聲：“停！”據統計，他們一共答對了9道題，很有默契呀！
到了最后，我也參加了一個環節——捏圣誕老人，小小的油泥在我的手里，很快就變成了一個很形象的圣誕老人，同學們都為我鼓掌。我首先謝謝了劉博軒，因為是他替我拿油泥的，我的成功離不開他的幫助。“生蛋”宴會結束了，它雖然結束了，但是。我的心一直都被釘子釘在那里，讓我終生難忘。
通過這次活動，我也明白了一個道理：只要團結合作，齊心協力，沒有什么事情是做不成的。
圣誕節的作文8
手抄報做起來了，展板掛起來了，教室也布置起來了，........怎么了，圣誕節來了！
從25號早上開始，大家的心就如燒開的水，沸騰起來了，你看我帶了這個........什么時候開始慶祝呀........終于按捺了半天的心情終于釋放出來了，圣誕節真的來了！
門上是銀色的鈴鐺，玻璃上是五顏六色的噴畫，黑板上是絢麗奪目的粉筆畫，還有黑板報上的手抄報、小裝飾。這些是大家一點一滴的共同努力，也使大家再也按捺不住了，讓Party開始吧！
小試牛刀一下吧，英語繞口令，可不一定比中文簡單的大家起哄的起哄，使節日氣氛越發活躍，可還不夠呢，小品上場了，歌也唱起來了，大家一個個爭先恐后地猜著謎語peareye大家說著一個個英語單詞，使一向不怎么發言的陳昊也踴躍起來，得到了小獎，將氣氛推向了高潮！
大家唱著、鬧著，那么吵，為什么還是笑呢？
支持人好不容易緩解了一下氣氛，傳話又上場了，我可是這項高手，上！原本想當第三個的，既然大家都不想做第一個，那我上吧！好容易呀！我一陣欣喜，可主持人來撥冷水了：五四三二一，我又背了一次，核對了一下，自信地回過了頭，在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說:我特意把s讀得重些，這樣就不會錯了吧，但她卻一臉疑惑地望著我，沒聽清。伴著五四三二一，我又快速的重復了一遍，還強調了是結束的ending，不禁為自己的小聰明而不甚得意。當她傳完話，又疑惑地望著我時，我就突然知道了什么，她沒聽清！我用力地讀了一遍，她卻還是沒懂，我有些埋怨自己要在第一個時，第三個人跑來問我了：什么叫bading makes candy？我有些驚訝，又重復了一遍，我不禁笑出了聲，還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終，但我卻依然十分開心。
馬老師這時突然推開了門，原來是來赴約的，在他編的歌中，伴著他的歌聲時，我們笑了，老師改了詞呀！聽到我要努力地教而你們要努力地學時，我們都不約而同地笑了，過完節更要繼續努力呀！
是呀，老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎？我們難道不該努力學習完成抱負嗎？
放學了，等著21班的朋友，時間已經5：10，怎么了？后來她告訴我，他們老師哭了全班都哭了，他說老師的爸爸身體不好，學生也不聽話，聲音哽咽了........，這是一個應有的圣誕節嗎？這是一個快樂的圣誕節嗎？老師很辛苦呀，老師不辭辛勞地教導我們，難道我們不該去關心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好，一定要好好學習、天天向上呀！
那一刻，世間不是只有喧鬧聲，笑聲、哭聲，........，我想，那是成長的腳步聲。
圣誕節的作文9
“42號�！薄斑@是我的�！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢？原來我們在發禮物啊！
前天，我們全班同學就已經興奮不己啦！大家都在猜測別人的禮物，精心準備著自己的禮物。有些同學關不住自己的嘴巴，已經告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們全都去操場，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進教室，只聽一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會拿到什么樣的禮物：會是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子，神氣地走進教室�！巴瑢W們，同學們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來�！巴瑢W們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學。我心中產生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變為現實。只見幸運女神護佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個盒子，遞到了另一位同學的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音。“這個……應該是一塊重的，大的�！彼c著頭，像已經知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學。之后老師把這個盒子遞到了每個同學面前。同學們全都是伸手拿出紙條，去講臺上“搶”禮物。不一會兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學們，現在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢！老師這么一喊，同學們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學們拆開包裝，開心地玩了起來。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
圣誕節的作文10
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節的凌晨十二點，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個天真的童話。
如果你問我相不相信有圣誕老人，我會這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個手，但是如果有機會的話，我想和他談談。
圣誕節最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說：一年里做一個好孩子，圣誕老人會去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。老師會用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字，抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹下拿個不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學還哭呢。這可以表現出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會發現在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。
我在圣誕節從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時候那是。我想要一只手表。那時我不會寫信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個紅色的袋子，媽媽說：“敏，快點起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物！”我聽到她的話就跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我帶上，想快點回學校在同學前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年，也就是xx年的圣誕，我的妹妹已經出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個芭比娃娃，妹妹拿到一個會說話的寶貝娃娃。今年我想要一個鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。
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