【精品】描寫春天的作文1000字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫春天的作文1000字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天的作文1000字 篇1
生活，如同是一縷迷煙，而春天，便成了另一種幻化的不同凡響；是腳步聲在塵封的岸邊回響，是孤單守望滑落在指尖的陽光，是抬頭仰望深沉的天空，聽不到風吹的落寞，只是四月便無聲渲染開來。
泉眼無聲細水流
冥冥之中，不知已走了多久，當又一年的燕回故榻，當這春天從遠方深一腳淺一腳回臨大地，舞動在指尖的陽光，已又跳出了幸福的晴朗，我的歲月，觸碰著時間的光輝，隨風流逝。
風輕輕吹動地上的枯葉，帶起春的綠意，又是一年風起時，怎奈時光的流逝，如同手上隨風而下的細沙一般，在我的視線之外游走。
抬頭望著窗外的長空，思緒又飄到遠方，燦爛的迎春花復開著燦爛，明媚的陽光斟酌了明媚。在這靜謐的午后，獨自欣賞殘墻的角落，遺留昨日的芬芳，想念某一座城市，想念某段時光，我在春的枝頭，逃離時間的糾結。
流淌在自己的心情里，一切都是晴天，天空是藍色的回憶，蕩漾著無聲的痕跡，幾行大雁飛過，心中平添感慨，鴻雁來臨總能捎來春天的消息，即使遠在千里之外，但最初的喜悅總是從它們的翅膀中散出。
小荷才露尖尖角
清晨的薄霧籠罩著山，太陽還躲在云間做著夢，我騎著單車走在路上，呼吸這份清新，把自己交給天籟，沒有那么多喧鬧，更沒有那些繁華，大自然以最透徹的語言向我訴說，我頑皮的放開一只手，任空氣在指尖環繞。
獨自倚在窗前，聽著雨打杏花的聲音，點點滴滴，讓四月為它洗禮�？囱矍斑@番景色，不僅一番凄涼浮上心頭，春雨打在花上，如同打在我的心上，絲絲涼涼。被打落的花，灑下的地方，總能找到春的足跡，走過殘花的足跡，用思念祭奠去年的落雪，其中也蘊藏有想不盡的快樂。
夕陽西下，獨自在塵埃中看晚霞鋪紅天涯，春天的一切總能把美麗表現的淋漓盡致，一切都是沉靜，但又有無限生機孕育。
早有蜻蜓立上頭
眼眸里滲出兩行淚花，回蕩著記憶，恰逢清明時節，斷腸在哀思中冥想，我用筆頭記錄下手中的念想，耳旁又蕩起離人的哀曲，有時感覺不到春天這種悲涼的情緒，總以為應爛醉花間，聽花風中的呢喃，不想卻成了數不盡的憂傷，道不盡的感慨，這種美麗甚至讓我忘記了世界，任時光翩然輕擦，記憶涂抹空白。
聽不到風吹時的落寞，我還在四月的邊境徘徊，風雨走過的歲月，偶爾可以看到一抹溫柔，我伸出手，撫摸著帶有綠意的垂柳，從指間輕輕滑過，一陣清新便在身邊漫延開來。
又是一季的微雨彌漫，窗上的陽光，懶散著照著我的臉，恍惚時間的輪回，悄然之間已走過幾個小時，這溫和的陽光，真正的灑進了春風里，拂過柳絮，在我的發梢微微飄蕩。
走在河畔邊，風輕輕掠著我的臉，帶來花草的味道，春天的清晨，伴隨霧霾展開，好似是在夢境中一般。一絲冷浮上心頭，不過再冷的春也沒了冬的感覺，一切就在微風中呢喃度過。
不經意間望了一眼天空，還是那么透徹，一副清新的模樣，小草的芽在地上不�？癖贾矣|碰著它們的小頭，滿心歡喜。
走在四月的路上，讓微風從指間流淌而過，漫延向遠方，期待再一次在這田野里守望，等待春天的問候。
描寫春天的作文1000字 篇2
教學目標：
1、創設情景，感受美好的春天；
2、方法引導，說話明理，洞察春天的特點；
3 學習妙詞佳句美文；
4、留言剪貼，寫出春天的特點和對春天的感受；
5、交流點評，互學共賞。
一、揭題匯報
1、感受春天
春天，天氣轉暖，萬物復蘇；
春天，耕耘播種，充滿希望。
不知不覺春天已來到了我們身邊。同學們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？
2、揭題審題
春天真是一個美好的季節。今天這節課我們就春天這個話題來寫一篇作文。
板書：春天的發現
讀題，“發現”是指什么？
3、匯報搜集情況
要寫對春天的發現我們必須首先了解春天的特點，那么同學們在課前搜集了哪些有關春天的資料呢？
想想我們應該怎樣才能描寫好春天。
這一直觀演示法不僅激發興趣，渲染氣氛，而且把學生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學生直接感受了豐富的實景，有助于選材和觀察。
二、寫作引導
1、仔細觀察
你們看到了什么？你們看得真仔細，確實我們為了寫好作文就應該學會仔細觀察。
板書：仔細觀察
仔細觀察包括用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞。
你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽到春天什么樣
的聲音？
2、生動描寫
那么，我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達出來呢？
板書：生動描寫
有三位同學分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？
甲：桃花開了。
乙：桃花盛開了。
丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。
由于丙同學仔細觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在
半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學習借鑒這樣的寫法。
什么顏色？一朵花像什么？遠看像什么？
這一談話法，由于教師為學生直接提供了第一手資料圖片和實物，學生就能在潛移默化中學會
有條理地形象地說出心中的感受。
3、精選材料
由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢？
板書：精選材料
那么，你準備挑選哪幾樣景物來寫呢？
4、寫出感受
同學們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：“發現”，發現就是你的新感受，你對春
天有什么新的感受？
1]、你發現春天是一個怎樣的季節？
2]、春天孕育了什么？
3]、春天是美好的，你想在這樣美好的季節里做什么？
4]、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節？
5]、春天萬事萬物的生長速度怎樣，對此，你受到了怎樣的啟發？
6]、春天是一個美好的季節，有了播種將來就會有什么？
這一設問提示法有助于把學生從廣泛的春景中領入到某一個方面去進行深入思考，從而引出較為深刻的心理感受。
三、作文要求
掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了：
1、寫片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子聞到的、用心靈感受到的”中的一個方面來寫寫春天的特點和對春天的新發現新感受。
2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新發現新感受。
四、寫作交流
寫作說明：
寫的時候我們可以直接用自己的心寫，也可以適當剪貼復制一些佳句詩文為我所用。另外，請注意寫明標題，段首要空兩格。下面看誰寫得最快，看誰寫得最多，看誰寫得最棒，老師就為他頒獎。
五、總結
今天這節課同學們經過仔細觀察把春天的景象描寫了出來，有的'還寫出了新的感受。老師從你們的作文里感受到春天真正來到了我們的心間，那么，就讓我們把握好這美好的春光努力學習吧。
描寫春天的作文1000字 篇3
黃昏的光像退潮的海一般聲勢浩大。眨眼間便染遍了整個城市。天藍色的窗簾被夕陽暖風輕輕揚起，淡淡含笑的眼睛，細碎棕發順著肩線垂落在胸前，嬌小纖細的身形輕輕地靠在滿是藍紫色鳶尾花群的黑色雕花柵欄……藍玉，為什么現在我只能凝視你定格的相片……總是一個人生活，生命中有的從來都是過客。安靜的午后，淡淡的失落，望著玻璃窗外人影的交錯，想起來心就覺得很難過，端起咖啡，卻不經意間捕捉到了眼神里的一抹余熱。伱一襲純白如月的長裙，黑而明亮的雙眸，緊抿著唇瓣，柔弱雙肩后背著一把深沉憂郁的大提琴。只覺得那一刻的相遇，斑駁的陽光透進我的心墻……
清晨，白色的紗制窗簾隨風飄動。陽光透過玻璃窗折射進房間里，白色的床單，白色的墻，陽光的斑斕卻將其打照出了柔軟的色調。而你，又是一身純白長裙，像夢一般的潔凈通透。你的話很少，很多時間我們只是凝視彼此明亮的眸子，那刻的相視后，我們幾乎形影不離。我問你的名字，你卻沉思了，半晌，你才輕柔的啟動唇瓣：“藍玉”。甜軟的聲音就這樣住了進來。
到哪里你都只是背著你的那把大提琴。你拉起我走上了大街。路燈在道路兩旁，打出昏黃的光線。沒有行人，長長的道路上只有兩條單薄纖細的影子，你停駐了腳步，我們面前的只有一把孤獨的長椅，你望著它，徑直走過去坐了下來。閉上眼睛，手指扣上大提琴琴弦時，我的心也隨你的動作安定下來。那一剎那，好像是經過了漫長的等待，終于等來了人生最美好奇妙的樂章。或有力，或靜謐，或婉轉如潺潺流水般的律動，或輕如翅膀羽枝的漂浮，每一個扣弦，每一個撥動都如同為你量身打造一般。華麗的尾曲上揚再下落，最終由越來越輕，越來越淡的顫音結束。你睜開眼睛平靜的看著我，我不知道該說些什么，只是囁嚅的說：“什么名字？”“月華之神”
……
夜有了些清冷，今夜的月亮顯得有些羞澀，躲在云層中始終不肯露面。沒有了星星，只有風，以及安靜的空氣。仿佛四周都在此刻沉寂了下來，只余下輕輕的呼吸。你先開了口：“明天，我們去看海！”似有若無的語氣竟讓我的心隱隱作痛。
站在海邊吹海風，你突然抱著我說著：你最珍貴。雖然那個時候我不懂，但是你突然的擁抱讓我感到了你的體溫，感動的緊緊得抱著你和你的大提琴。你望著海很遠很遠的地方說：“海鷗還是要回家了。”拉起我頭也不回的離開，就連讓我思考的余地都沒有。你帶我來到了花園，正是鳶尾盛開的季節，大簇大簇的鳶尾花映照著皎白純潔的臉頰，你輕聲道：“葉子，給我拍張照吧。”聽著，心中竟有些小小的錯愕，還是拿起了相機……
那晚，你離開了，帶著你的大提琴靜靜的走了。睡前，你說：“人有好多角色，只有愛自己�！蹦阌脺責岬氖治罩�，輕聲說了晚安，便關燈、離去。房門被輕輕關上，視野里呈現出深海一般的黑暗。
清晨，醒來。少女怔怔地緊抓白色床單，淚水從空洞的眼瞳里徑直流淌下來。晶瑩的珠子，摔落在地面。濺的粉碎……
過去了，過去了。只是還會記得。或許你曾經是我的，又或許你只是生命的過客�，F在我只把時間看得很單薄，因為傷口還在愈合，一碰，還在疼著。喝完這杯咖啡就走了，把所有的愛放在心底牢牢的藏著、紀念著；想念著、心暖著。
看鳶尾花又一次綻放了……
描寫春天的作文1000字 篇4
立春，雨水，驚蟄，轉眼到了春分，我驚異地發現自己剛剛觸摸到春天的影子，它卻快要消失了。
哪里有“春風送暖”？哪里有“萬紫千紅”？哪里有 “ 吹面不寒楊柳風” ？哪里有“ 春來江水綠如藍” ？既沒看到春風斷橋處撐出綠陰的小船，也沒聽到隨風潛入夜潤物無聲的細雨。既沒有看到春色關不住的出墻紅杏，也沒有聽到紛紛過墻去的蜂蝶。一覺醒來耳邊響起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花” 的句子不免惆悵，想到 “春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的句子不免寂寞 ，想到“ 春色惱人眠不得，月移花影上欄桿” 不免煩惱 。春眠擁倦，不聞啼鳥，風帶著霧霾卷著飛屑拍打著窗子，平添了幾分煩亂。倒是我家西窗臺被綠葉紅花裝飾得春意盎然，旱金蓮攀援纏繞，爬滿了窗子，金黃色的花和紫紅色的花朵婀娜多姿，爭奇斗艷;文竹搖曳婆娑，吐翠碧綠;蟹爪海棠燦若星辰，紅光閃爍 。
春天是美好的，因為春天充滿了生機和活力，萬物復蘇新生，給人們的生活帶來新的希望，也因為人們經歷了嚴冬的煎熬迫切需要溫暖，所以雪萊“冬天來了春天還會遠嗎”的詩句深入人心，給人啟迪，讓人感動。我想起了先前寫的一首詩：
三月柳條披嫩黃，春寒料峭搖清涼。一冬心事堆濃蕾，半世情緣散舊香。
曉靜淚垂漲洛河，晚歡靨笑輝夕陽。東風不剪發自秀，莫嘆時光梳紅妝。
可是春天總是急匆匆而來急匆匆而去，所以我喜歡養些花花草草 想把春天留住。夏日炎炎,我的窗臺上依然郁郁蔥蔥；秋雨瀟瀟，我的窗臺上依然蓊蓊郁郁；飛雪飄飄，我的窗臺上依然 翠翠薇薇�？墒谴巴庖琅f四季輪回，春天還是急匆匆而來急 匆匆而去，我知道春天是留不住的，就如人生，青春常在只是人們的美好愿望而已。
但是我還是想留住春天，就如同奢望留住自己的青春。年輕時看退休就如巍峨的山峰，高不可及；如今退休了，生活就如就如深沉的夢很難 醒來。自己把退休后的生活安排得十分美好： 練習書法，因為自己自幼愛好書法，但是因為奔波生活而疏于練習，如今不會運筆了；練習樂器，因為我自幼喜歡吹拉彈唱，吹笛子曾經是我引以為傲的藝術特長，如今為工作勞累如今已經不會吹奏了；鍛煉身體，年輕時喜歡體育運動也因為家庭的重擔而變得懶惰了�？墒怯幸惶熘魅未螂娫拺┱埼以倭羧我荒�，把這屆學生送至畢業，我難以推辭，畢竟和學校學生們有很深的感情。晚退休一年雖然打碎了我的退休夢，但是自己似乎又年輕了一歲。其實留住春天的最好辦法就是把春天留在自己的心里。
電視連續劇《大丈夫》中 歐陽劍 說：“王爾德說過‘老年的悲劇不是身體的 衰老，而是心還年輕’”。我不同意這種說法，因為人生本來就是悲劇，人從呱呱落地就面對著死亡，生，是暫時的；死，是永恒的。所以人在變老了的時候應該保持年輕的心態，還是不斷地讀書學習，還是接受新鮮事物，還是富于冒險精神，還是保持創造力。 這樣就能把春天留在自己的心里。
親愛的朋友，留住春天,把春天留在自己的心里吧！
描寫春天的作文1000字 篇5
“呼——”伴隨著窗外最后一絲北風，伴隨著時鐘上時間“滴答滴答”地流逝，度過了那漫長的冬天，春姑娘披著五彩錦衣，邁著輕盈的步伐，翩翩地到來了……聽，那婀娜多姿的腳步聲，在我雙耳中徘徊，我愛春天的腳步聲!
清晨，我從睡夢中蘇醒，耳邊忽然響起了“唧唧喳喳”的鳥鳴聲。咦?是誰在歌唱啊?“那是你去年春天的好朋友鳥兒在和你道喜，祝你新春快樂啊!”房里的爸爸探出喜悅的腦袋興奮的說：“喏，春天來拉!”我高興的推開了東窗!啊，不錯!那不是去年鳥兒們送我的五線譜嗎?音符還用水彩筆涂了呢!那麻雀的棕色，那燕子的黑色，那黃鸝的金黃色……哈哈，這些小鳥們見自己的老朋友出來，叫的更歡了!我也用力把東窗推得最大，附著這《鳥兒大合唱》，拍著手，跺著腳，沉浸在這一氣氛之中……我心中沉思著：哦，一定在昨晚，春姑娘飄過電線桿，把這些多姿多彩的鳥兒給引來了!
東窗好生動哦!我有捂著眼慢慢推開了南窗。一開小手一瞧，喲，又是一片新景象!我目瞪口呆：樓下的大花壇竟然一片談綠，有幾朵花兒也露出了花骨朵，哎呀，這美好景象和我腦海記憶本里的枯黃的花壇，可有著天壤之別呀!“那是去年春天里的小草在開聯歡晚會啊!”媽媽也過來湊起了熱鬧。我定睛一看，嘿嘿，不錯，那初生的小草真的好可愛!它們正伴隨著春風跳著“叭喇叭喇”舞呢!為了慶祝這“草草聯歡會”，我放開歌喉，唱起了愉快的歌兒：“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在綠油油的田野里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，哩哩哩……”我越來越興奮，心中感慨著：一定是今早春姑娘踏過這片草地，喚醒了花花草草，讓他們為了新的開始，而探出了稚嫩的腦袋!
南窗好美麗!然而，我深知，西窗外只是一片了無人煙的大工廠，而北窗則是那片乏味的高樓大廈，春姑娘，會去嗎?
我期待著，有推開了西窗。哎，還是那灰蒙蒙的大工廠，我懊喪極了!忽然，我眼前一亮!啊，我隱約的望見了那很久沒有人煙的大工場大門口，似乎有一些男女老少進進出出。咦?我納悶極了!“那是去年的外來工人們在這新的一年里，又出來工作了!”奶奶也不知何時湊了進來，“別忘了，那可是民工們工作之路的春天啊!”“哦!”我我會意地點點頭。大聲呼喚著：“那我真心祝愿那些民工叔叔阿姨們工作一路順風!”
奶奶笑了，笑得那樣甜。此刻，我腦海閃過一個念頭：“啊，一定是剛才春姑娘飛過了工廠，才驚醒了那些民工們又開始新的工作!”
一切的一切都是那樣美好!我推開最后那扇北窗，盼望著北窗能帶給我更大的驚喜!我看著窗縫慢慢的擴大，就在我看到那高樓大廈的一瞬間，一陣暖暖的春風迎面吹向我，頓時，那種柔和的感覺感染了我的全身!我摸了一摸，身上五件大衣，似乎想起了什么?再回頭看看，和我一樣裹的嚴嚴實實的爸爸媽媽和奶奶。一家四口，恍然大悟，異口同聲地喊起：
“這都春光明媚的大好時光了，還穿的像個大熊貓似的，成何體統啊!”于是大家都興致勃勃的換上了羊毛衫和不褲。哈哈，卸裝的感覺真不錯啊，我心中又呼喚著：啊，感謝春姑娘，是她給我們的生活帶來了多姿多彩!
最后，我又回到自己的小花床上，猛的吸了一口新鮮空氣，只感到一陣心曠神怡。我躺下了，閉上眼睛，感受著四面八方的春光，完全陶醉了……
描寫春天的作文1000字 篇6
劈柴，喂馬，周游世界，面朝大海春暖花開。
我想我是沒有多少時間去周游世界的，只能趁著初春，趁著年華尚在，伏在窗前靜靜眺望。
四月的天氣只溫不火，沒有六月的酷熱，亦沒有十二月的刺骨。和煦的春風追逐著風箏，在藍天下盡情玩耍。天上的云只是靜靜的看著。不打擾，似乎是給風的溫柔，窗臺前的我盡情享受著春日暖陽。我想，有必要出去走走了。
打開門我才發現，自然的世界與我只隔著一道門！迎面而來的風夾雜著嫩草的味道直撲鼻尖，馬路兩旁的樹葉也被風逗的咯吱咯吱的笑。我想馬路對面的風景一定美的不像話。只待有心人踏上旅程。且罷，這次不帶耳機不帶手機，只一顆安然的心去感受，去體會。
倏爾地想起兒時的“天堂”，那里是否還有些曾經的回憶？我留在那兒的記憶有沒有被時光偷走？帶著連串的問好以及對兒時快樂回憶的追念，被心牽引著來到了這個地方。眼前的一切都顯得那么陌生。長的異常高大的灌木代替了兒時的綠茵，小時候不知名的小花早已銷聲匿跡，連帶著的還有從前的回憶。
帶著遺憾，繼續朝向路程的下一個目的地——小時候爬過的山
小時候的天空很藍很藍，小石子鋪的路延綿到山頂，偶爾會有一兩只膽大的鳥兒停下來東啄啄西啄啄。當人一靠近時，它就“啾”的一聲鉆入兩旁的灌木叢里。小時候的我很奇怪！鳥不是應該飛走嗎？可是為什么……后來外婆告訴我那是野雉，不屬于鳥類而是禽類。小石子路上很干凈，沒有任何的不和諧的東西存在，包括小草。經過半山腰會有一條小溪，潺潺的水聲會在耳邊縈繞，譜出動人的音符，同時滋潤著山間的植物。累了，捧一口山泉，清涼甘甜。便有了繼續下去的力量。如果再往上就是群峰之巔了。這也是小時候為什么喜歡爬這座山的原因。群山峻嶺中這里的山頭最高，能看到的風景也更美。到達山頂后往下看會看到滿滿的映山紅，微風拂過，滿山的花跟著風一起精靈般盡情飛舞。花鋪成的海洋被風吹起一層又一層的清香。
現在的天空依舊那么藍，只是那瘋長的樹木著實讓我感受到了春的力量。原來的小石子路也隨時間消失了，只留下依稀的草痕，除了草就只剩下樹了。高大的樹長滿了春天的顏色，翠綠的葉蓓在枝椏間悄悄的探出了頭。樹上還有少見的松鼠在枝頭跳躍，一只跟著一只從這棵樹跳到那棵樹，在樹上上演著春天的舞臺劇。不經意的，我的嘴角慢慢出現醉人的弧度。路還有很長，我想繼續向著心，去尋找潺潺的樂章、去尋找花精靈的舞蹈�？墒翘査坪醪桓吲d了，不再允許我揮霍著本就不多的閑暇時光了。
生命中總會有一些遺憾，若世事完美無瑕那要怎么體會這種殘缺的美？月不是也有陰晴圓缺嗎？若千百年來一直滿月，怎么有那么多的優美詞句？怎么會有那么多的感情被賦予？
殘缺也是一種美。
記憶總是伴隨著美景浮現在腦海，每一個景色、每一個地點都有著一段揮不去的美好回憶。小時候和現在總歸是不同的。小時候的山、小時候的人都已不再身旁了。沒有過分遺憾，也沒有過分活在過去。這次遠足感受到東西不明言狀，也許是對心的救贖、也許是感受到鮮活的生命在時間長河中依舊美好。
淺溫柔，歲月靜好。
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