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中學(xué)路上作文1000字（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的中學(xué)路上作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)路上作文1000字 1
清晨，鳥兒在樹上歌唱，花兒對(duì)每一個(gè)過(guò)路人都施以微笑。人群中，有幾人不時(shí)停下腳步，看看這些美麗的花兒。人的眼睛里，恨不得能飛出幾萬(wàn)只的蝴蝶來(lái)，每朵花上都要去停上一停，看上一看才好。邁入清開(kāi)的大門，清香之氣撲面而來(lái)。望著不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，一切都是那么的靜謐美好，一切讓人激動(dòng)、興奮、喜悅與自豪。我知道，中學(xué)的路已在我的面前，我要行走，才能到達(dá)未知的遠(yuǎn)方。
路過(guò)一排香樟樹，似有一股淡雅幽香之氣飄過(guò)來(lái)，它們清脆挺拔，以矗立的姿態(tài)立起了堅(jiān)毅，給我們豎起了榜樣。中學(xué)路上有花鳥作伴可也有必不可少的是什么呢？對(duì)，是一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，如果堅(jiān)持要一個(gè)人行走，路上的風(fēng)雨，路途的坎坷。誰(shuí)來(lái)與你共同承擔(dān)？我也知道，我即將告別過(guò)去，去嘗試融入一個(gè)新的大家庭。課堂上，我們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，讓老師們無(wú)不嘖嘖贊嘆。課后，大家聚在一起互相問(wèn)誰(shuí)有不會(huì)的題目，以六個(gè)人為一個(gè)小組討論，大家逐一發(fā)表自己的見(jiàn)解，最終在上課之前得出討論的結(jié)果，反饋給老師，再有組內(nèi)派一人上去講題。感觸極多：
1、能鍛煉組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、能讓組員互相配合，鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、上臺(tái)講題能夠開(kāi)放自己的心靈，做一回“小老師”在上臺(tái)講題時(shí)，年少的心里，覺(jué)得世上最幸福的事，莫過(guò)于那樣的時(shí)刻。
在這蜿蜒的路上，我們有時(shí)也會(huì)“迷路”，但總是會(huì)有引路人我們最敬愛(ài)的老師，他們引領(lǐng)我們向黎明沖刺，想未來(lái)沖擊，向著明亮的光輝去奔跑。繼續(xù)地前進(jìn)，“補(bǔ)給站”到了，大家以百米沖刺般的速度到食堂，食堂阿姨熱心地為我們盛飯菜，我們則只需要狼吞虎咽的吃下就行，拍著圓溜溜的肚子回去睡午覺(jué)。和藹的清潔阿姨為我們掃出了一條通順大路，前途一片光明。步履也就不由自主的加快了。在路上奔跑時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)路旁的小草，看到了它們的朝氣蓬勃，不就像我們這些新一代的中學(xué)生嗎？
曲徑通幽處，校園草木深。這里有一條被小竹林包圍的路，它的.盡頭是一座充滿著詩(shī)書古典的小亭子。早上，早起的同學(xué)都可以捧著一本書在亭子里與文人墨客們“對(duì)話”。這周圍的竹林是一片郁郁蔥蔥，讓人不免的心曠神怡。除此之外，校園的足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，乒乓球桌等都是我們休閑娛樂(lè)的好去處，使我們?cè)谕局胁挥X(jué)得無(wú)趣。辦公樓與實(shí)驗(yàn)樓“隔海相望”都是我們旅途中的地點(diǎn)。宿舍樓用來(lái)為我們整頓休息的。北邊操場(chǎng)上周一升國(guó)旗，奏國(guó)歌，我們懷著無(wú)比崇敬的心理面向國(guó)旗，高唱國(guó)歌。實(shí)在讓人熱血沸騰。
在中學(xué)的路上，我曾經(jīng)認(rèn)為很容易，但在適應(yīng)了幾周后，坎坷總是在所難免的。但是我每次路過(guò)香樟樹下，那沁人人心脾的芳香，總能使我一鼓作氣，迎難而上，踏踏實(shí)實(shí)地走下去。人的一生中，走不丟的，唯有青春年少.........
中學(xué)路上作文1000字 2
六月十五日，星期一天氣特別晴朗；清晨，東邊的太陽(yáng)緩緩升起。我吃過(guò)早飯穿著整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包精神抖擻的跟媽媽一起送我上學(xué)去。
走出小區(qū)就是同樂(lè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里有許多人們?cè)诰劸毶眢w，他們有的在跳廣場(chǎng)舞，有的打太極拳，還有的在跑步，他們做著各種各樣的運(yùn)動(dòng)。就連大樹上的小鳥也沒(méi)有閑著，它們唱著歡快的歌， 嘰嘰喳喳給廣場(chǎng)上的人們伴奏！廣場(chǎng)旁邊的.馬路上是個(gè)早市，早市更熱鬧，來(lái)來(lái)往往的人很多很多，有賣菜的，他們賣的蔬菜很新鮮，有紅色的西紅柿，綠色的黃瓜，紫色的茄孑，還有各種各樣的青菜 。早市上還有賣衣服的，賣水果，賣豬肉的等等。叫賣聲一片，每位老板都在用自己的熱情迎接著每位顧客，收著一份份辛勞。
經(jīng)過(guò)了早市的路，就是一條寬寬的大馬路一一一東風(fēng)路，路上，大大小小的車，來(lái)來(lái)往往的人們川流不息，但最多的是我們上學(xué)的學(xué)生，還有站臺(tái)等候公交車上班的大姐姐大哥哥們。最引人注 目的是那些穿著桔橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工叔叔和阿姨們，他們有的掃，有的鏟，有的推著小車裝垃圾，忙個(gè)不停，早上天氣雖然不是很熱，但他們的上衣全部濕透了！臉上的汗直接是涌到脖子或地上。
從東風(fēng)路到豐樂(lè)路，我們一路上都很小心，媽媽總是一邊左顧右盼，一邊認(rèn)真的說(shuō)：“一定要慢，確認(rèn)安全再走，寧等三分鐘不搶一秒鐘”！我總是：“嗯”著點(diǎn)點(diǎn)頭，豐樂(lè)路兩旁都是賣早餐的， 面包店溢出誘人的面包香味，早餐店飄來(lái)香純濃郁的豆將味，還有炸油條的香味，真是讓人受不了，雖然我己經(jīng)吃過(guò)媽媽做的愛(ài)心早餐，但還是不經(jīng)意的吞了口唾沫，你別笑我饞，這香味真讓人難以抵 擋！這時(shí)我看見(jiàn)前面有位大哥哥，他一邊走路，一邊吃著早餐，右手拿著包子，左手拿著一杯粥，等他喝完粥就隨手把杯子扔在地上，我剛看到環(huán)衛(wèi)工的辛苦，于是就趕緊讓媽媽停下，上前拾起杯子丟 進(jìn)路旁的垃圾桶里，眼晴盯著大哥哥看，大哥哥的臉被包子撐的鼓鼓的，在那瞬間我還感覺(jué)臉有點(diǎn)紅紅的，大哥哥這會(huì)正吃完右手中的包孑，手中的塑料袋子在風(fēng)中搖拽，好象要掙脫他的手，但大哥哥 這次沒(méi)有放手，只上前兩步就將塑料袋放進(jìn)了垃圾桶，同時(shí)豎起大拇指對(duì)著我，塞滿包子的嘴里還嗚啷嗚唧的說(shuō)著什么，我沒(méi)有聽(tīng)懂，但我確信他是在表?yè)P(yáng)我，我也向他豎起了大拇指，微微的笑了，雖 然這是發(fā)生在上學(xué)路上的一件小事，但我覺(jué)得很開(kāi)心，相信大哥哥下次再也不會(huì)隨手我扔垃圾了。
不知不覺(jué)中我們到了學(xué)校門口，想到馬上就要見(jiàn)到敬愛(ài)老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)們心里樂(lè)開(kāi)了花，跟媽媽道別后高高興興地向校園跑去。當(dāng)我回頭一看媽媽還在原地沖著我笑呢，我向媽媽揮揮 手示意她回家，心中十分感謝媽媽一直以來(lái)一天幾趟的陪伴我在上學(xué)的路上。
中學(xué)路上作文1000字 3
學(xué)前班至五年級(jí)，我都是在村小上的，那時(shí)從家到學(xué)校，出了一條土公路，我們還找出幾條捷徑，路上的故事也很多。春天，我們會(huì)挖野菜，夏天可以捉螃蟹，秋天可以去偷采果子，挖紅薯， 冬天我們會(huì)掰冰柱。那種緊張、刺激、快樂(lè)真是無(wú)法形容。
在我還被哥哥姐姐帶著上學(xué)時(shí)，關(guān)于路途中的故事，我記憶中最深的有四類。一，滑溜溜。在那條小溪旁的草坪上有一塊很大的石頭，大概有三米高吧，恰好是個(gè)斜面。于是，在下午放學(xué)后，只 要是晴朗的日子，我們經(jīng)常爬上石頭頂端，屁股下墊一個(gè)平平的.薄石板，飛快地滑下來(lái)，很刺激，就是很費(fèi)褲子和鞋，經(jīng)常被家長(zhǎng)罵。二、捉螃蟹。夏天我們也睡午覺(jué)，我記得三年級(jí)時(shí)要求我們回家吃 過(guò)飯后到學(xué)校趴在桌子上睡。小孩子總是喜歡玩，有一次，吃過(guò)午飯，我和哥哥去上學(xué)，在橋上碰到他的一個(gè)同學(xué)，他們應(yīng)該不想去睡午覺(jué)，就到河里去捉螃蟹，我也就跟著去。記不得玩了多久，捉了 幾只螃蟹，到學(xué)校之后，同學(xué)們還在睡午覺(jué)，老師就罰我們站在太陽(yáng)下。三、 打仗。那個(gè)時(shí)候沒(méi)什么好玩的，也沒(méi)什么玩具，我們除了跳繩，踢毽子，抓石子，最愛(ài)玩的可能就是打仗，不僅在課間玩， 放學(xué)路上也玩。那時(shí)，一路回家的大多數(shù)是男孩子，我們有些當(dāng)好人，有些當(dāng)壞人，這個(gè)樹杈當(dāng)槍，一路躲藏，追趕，一路“啪啪”，吼叫著“你死了”，就回家去了。還記得，有一次，我跟他們爭(zhēng)著 要當(dāng)紅軍，哥哥說(shuō)：“你穿一身紅衣服就能當(dāng)紅軍了嗎？”結(jié)果當(dāng)了個(gè)間諜。四、做冰棍。即使在寒冷的冬天，我們也能很快樂(lè)。雖然有時(shí)，北風(fēng)夾著雪花，把臉割得生疼，但我們還是喜歡下雪的日子 。不僅可以打雪仗，還可以在一些石壁上去掰大大小小的冰柱，拿在手里，再灑些白糖在上邊，就是所謂的“冰棍”，其實(shí)根本吃不下去，只是覺(jué)得好玩。
四年級(jí)時(shí)，一路上學(xué)的沒(méi)有高年級(jí)的同學(xué)了，但是同樣很精彩，只是不再滑溜溜，也不再打仗了，好像文靜了一些，最瘋狂的就是在路上，把人家的玉米桿之類的東西拿來(lái)生活。那時(shí)大多是一路 幾個(gè)同學(xué)一邊說(shuō)故事，一邊吵架，也很熱鬧。記得四年級(jí)的春天，有一次，我和對(duì)面山上的幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué)，其中有一個(gè)比我還大，但是才上一年級(jí)，他的嘴有些討厭，我們又一邊走一邊爭(zhēng)，在準(zhǔn)備 從土公路下到田埂上時(shí)，我們都比較靠邊，他一推我，我摔倒下邊的水田里，大概有兩米高吧，我只感覺(jué)瞬間的暈厥，很快又站起來(lái)了，書包和衣服還沒(méi)有全濕，應(yīng)該水不深，好像我摔下去的地方還有 石頭，把他們都嚇呆了，趕緊拉我上去，又陪我回家換衣服。后來(lái)，也不知道有沒(méi)有不舒服，反正也沒(méi)有誰(shuí)再提這件事。
中學(xué)路上作文1000字 4
人生像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折，面對(duì)這些，唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)不竭的源泉，才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(zhǎng)過(guò)程中，不同的人生對(duì)"快樂(lè)"的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到屬于自己的快樂(lè)，我也不例外。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮。快樂(lè)，它總是在我專心致志地做著平凡的事時(shí)，不經(jīng)意間來(lái)臨。童年時(shí)，快樂(lè)就在和小伙伴們捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌;少年時(shí)，快樂(lè)就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現(xiàn)在啊，快樂(lè)就在知識(shí)的海洋中暢快地遨游，在盡情展示自己中、在珍惜多彩的青春生活中綻放。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是親情的溫暖。快樂(lè)就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣;快樂(lè)就是上學(xué)前父母那零零碎碎千百遍的囑咐;快樂(lè)就是生日時(shí)親人們那無(wú)聲的祝福。
快樂(lè)總是在我享受幸福與溫暖中，瞬間充實(shí)在我的心頭。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是友情的滋潤(rùn)。隨著成長(zhǎng)，我收獲到了許多。其中結(jié)識(shí)到許多朋友，便是我們無(wú)窮的財(cái)富。快樂(lè)往往在友情之中默默地傳送著。遇到困難時(shí)，朋友會(huì)給我善意的幫助;遭遇挫折時(shí)，朋友會(huì)給我真摯的鼓勵(lì);驕傲自大時(shí)，朋友會(huì)遞上恰當(dāng)?shù)奶嵝选Ｓ亚楹陀H情是最真摯的感情。友情讓我的生活充滿了陽(yáng)光，親情讓我的前途充滿了希望。在與他們的交往中會(huì)有許多讓我快樂(lè)的事，我可以把他們藏在心里，偶想之，念之，也是快樂(lè)的;我可以把一些趣事、樂(lè)事與三五親友促膝而談，也是快樂(lè)的.。生活中，快樂(lè)總是在與親友交往間而得到滿足。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是成功的滿足。俗話說(shuō)："一分付出一分收獲"。快樂(lè)對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，是豐收的喜悅;對(duì)于教師而言，快樂(lè)就是桃李滿天下;對(duì)于我而言，快樂(lè)就是解答難題后的輕松、取得優(yōu)異成績(jī)的慶幸、一次成功嘗試的滿足、賽場(chǎng)上一次奪冠的興奮。快樂(lè)總在成功后的一剎洋溢在我的神情中。誠(chéng)然，在我們著手于某件事時(shí)，就不一定能成功，成功的希望中也伴隨著失望的可能，但快樂(lè)與否并不取決于我們做某些事后的成功與失敗，每次在我著手于某件事前，都會(huì)對(duì)自己說(shuō)："盡力去做，讓它成功，如果失敗了，有機(jī)會(huì)再去做，為這一兩次的失敗而悲傷絕不值得。"所以，我每次都把自己當(dāng)成一個(gè)成功者，哪怕是失敗了，我也快樂(lè)著。
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"，沒(méi)錯(cuò)，但不管經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，我一直在快樂(lè)的成長(zhǎng)著，因?yàn)椋沂且粋�(gè)成功者，我是一個(gè)"大寫的人"，我要萌發(fā)，我要向上！
中學(xué)路上作文1000字 5
又一次踏上征程，卸下所有的包袱，簡(jiǎn)裝上陣。穿行于城市之間，我不是那只能引發(fā)太平洋風(fēng)暴的蝴蝶，只是一縷無(wú)聲無(wú)形、默然掠過(guò)的拂面輕風(fēng)。奔波在路上，像逃遁擁擾的現(xiàn)實(shí)一般，似乎遠(yuǎn)方就會(huì)有希望。車窗外迅疾倒退的景致，如同回放著人生際遇一般，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬幾十載。守望著車窗，不肯閉目凝神，唯恐錯(cuò)失沿途的風(fēng)光——其實(shí)不外乎山與樹，路與房。我在窗內(nèi)窺探，人生百態(tài)似銀幕切換，崢嶸歲月，倥傯人生，有人兀自歡喜，有人黯然憂傷，有人笑語(yǔ)沉醉，有人苦渡流年。似乎只有在路上，才能寧?kù)o地獨(dú)享一個(gè)人的靜謐，有“世人皆醉我獨(dú)醒”的孤傲狂妄和噓唏自省。
為了奔赴一個(gè)去向，行進(jìn)在旅途。短期的目的地，只是人生某個(gè)驛站，充當(dāng)著過(guò)客的角色，不帶走一片云彩，只留下惆悵的回憶與懷想。人生旅程最終的歸宿，說(shuō)來(lái)殘酷而絕望——誰(shuí)不是一出生就步步逼近死亡。百年過(guò)后挫骨揚(yáng)灰，再輝煌的人生落下了帷幕，不過(guò)是化成一坯土、一把塵，留下一點(diǎn)念想。歲月長(zhǎng)河中，你我只是浪花一朵，稍縱即逝，如同從未曾出現(xiàn)過(guò)一般。匆忙的人們還在擁擠著，奔走著，找不到人生的方向。世上可真有“感同身受”的貼心知己，路上行者誰(shuí)人不是過(guò)客？你是落在眼里的塵，隱隱刺痛卻了無(wú)行蹤。相伴終身、如影隨行的，不過(guò)是自己的孤獨(dú)與寂寥。當(dāng)社會(huì)標(biāo)尺與個(gè)人志向大相徑庭時(shí)，你是否還能堅(jiān)持自己的信仰，摸索著走一段寂寞艱辛的`苦旅，哪怕縱身墜入世事的劫難？
在路上，我是孤行的旅者在游蕩，不戴盔甲，僅有一顆裸露的心臟，唐突莽撞易受傷卻真誠(chéng)純良，日月可鑒，天地可表。在路上，思緒如放飛的風(fēng)箏一樣悠遠(yuǎn)，驀然回首時(shí)，更多的是無(wú)奈和哀怨。在沉郁中還能萌發(fā)憧憬和向往，在低回里還要升騰起進(jìn)取的力量，積蘊(yùn)的希冀會(huì)隨著路途里程數(shù)的累積一點(diǎn)點(diǎn)明晰了然。深諳世事無(wú)常中，會(huì)銘記著絕美的風(fēng)景，也會(huì)遺留下終生的缺憾；感嘆于人生的過(guò)往，既需要敢為人先的宏偉氣魄，還需要甘為幕后的寬闊胸襟；知曉了完整的人生，既需要力爭(zhēng)完美“盡人事”的拼搏勇敢，也需要傾注努力“聽(tīng)天命”的豁達(dá)超脫。
行進(jìn)在路上，以朝覲者的虔誠(chéng)去膜拜人生的終極暢想；行進(jìn)在路上，用冷靜的思維沉淀生活際遇的熱鬧紛繁；行進(jìn)在路上，我向日月傾訴無(wú)言的寄望……（賀麗瓊）
中學(xué)路上作文1000字 6
成長(zhǎng)路口，我們相遇，撞倒了年華，漏過(guò)了離殤。七彩的陽(yáng)光斑駁了滿天的藍(lán)，折射進(jìn)我的心間，驅(qū)散了陰霾。
小時(shí)候，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是一份親切的問(wèn)候，柔柔的，暖暖的。
一大早醒來(lái)，入目的便是那一張布滿笑容的臉龐，雖已歷盡滄桑，卻能依稀看出年輕時(shí)的模樣。母親笑著問(wèn)：“起床了？昨晚睡得安心嗎？早飯想吃什么？我去給你做！”一段不經(jīng)意似的話語(yǔ)，卻似一雙溫暖的大手，輕輕地?fù)崦遥瑤Ыo我安寧，帶給我溫暖。時(shí)間抹去了母親的風(fēng)華萬(wàn)千，卻抹不去濃濃的愛(ài)。
長(zhǎng)大了些，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是作業(yè)本上一段段紅色的評(píng)語(yǔ)。
在校園里，老師如同第二個(gè)母親，細(xì)心教導(dǎo)著我們?nèi)绾稳プ鋈耍紩?huì)我們要在這個(gè)世上生存的守則，帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋。
作業(yè)本上的`評(píng)語(yǔ)，或細(xì)致入微，或龍飛鳳舞，卻能清楚地辨認(rèn)出幾個(gè)大字：老師相信你，你能行！間簡(jiǎn)單單的幾句話，透露出淡淡的溫暖，雖微不足道，卻也是幸福的，無(wú)不是老師對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，無(wú)不是老師“桃李滿天下”的愿望，無(wú)不是用青春年華譜寫出的一首歌。
每當(dāng)看到這些評(píng)語(yǔ)，我的心情總是會(huì)有些復(fù)雜，是啊，誰(shuí)又能知曉，老師這一神圣的職業(yè)背后，隱含了多少汗水與辛酸，是用多少黑夜堆積而成的，誰(shuí)又能知曉，老師的嚴(yán)厲，只是希望學(xué)生們能更好的生活。
現(xiàn)在，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是那一陣陣如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的歡聲笑語(yǔ)。
曾幾何時(shí)，我們?cè)谝粔K兒一起喝著《友誼天長(zhǎng)地久》，曾幾何時(shí)，我們?cè)滞熘郑鴰缀螘r(shí)，我們又相互哭訴內(nèi)心的煩惱。
當(dāng)站起來(lái)答題時(shí)，吞吞吐吐半天也說(shuō)不出一個(gè)字，就立在那兒，像稻草人一樣，不知所措。這時(shí)，一道只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)的聲音傳來(lái)：“選第二個(gè)！”聽(tīng)見(jiàn)這話，不知為何，整個(gè)人都輕松了許多，從容又自信地說(shuō)出了答案。答完題坐下，微微側(cè)了下身子，便看見(jiàn)朋友那發(fā)自內(nèi)心的笑容，不含一絲雜質(zhì)，如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我的心田。在下課時(shí)，相互捉弄發(fā)出的得意揚(yáng)揚(yáng)的笑聲，以及那敢為朋友兩肋插刀的豪言壯語(yǔ)，還有那因成績(jī)不理想而安慰的話語(yǔ)，也深深刻在了我的腦海中，朋友，是人生中避風(fēng)的港灣。
無(wú)論走在星夜的月光小路，還是走在雨天的泥濘小路，總能看見(jiàn)那一徑的光斑點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地撒在前進(jìn)的路上，花景彌漫，永遠(yuǎn)在前方為你照亮著未知的旅途，永遠(yuǎn)伴隨著你前進(jìn)。
中學(xué)路上作文1000字 7
回憶自己上學(xué)的路上。險(xiǎn)，好險(xiǎn)，好幾次差點(diǎn)錯(cuò)失了今天的這條路，有幸上帝的眷顧和開(kāi)恩讓我在學(xué)校里堅(jiān)持到了今天，為了堅(jiān)守命中的注定，我也無(wú)情無(wú)知地拋棄了一些屬于自己的快樂(lè)和幸福 。今天回到家鄉(xiāng)，自己童年上學(xué)的路已經(jīng)有泥濘路變成了水泥路，小學(xué)的同學(xué)大多都已經(jīng)升級(jí)為孩子的父母，有更早的孩子都已經(jīng)走上了昨天我們上學(xué)的路上。一直無(wú)奈的堅(jiān)持，一種美好的選擇，在上 學(xué)的路上走到了現(xiàn)在，并將朝著不明的方向走下去。可怕，孤獨(dú)無(wú)助，跳動(dòng)不安的`心情對(duì)峙著今天自己理想的選擇與腳下的路。
美麗寧?kù)o的田園和大山，落后偏遠(yuǎn)的小山村，這就是我的家鄉(xiāng)——擺忙。幾十年前，貧窮落后土匪橫行，人們上學(xué)的路上行不通，今天依然貧窮落后，上學(xué)路上就成了農(nóng)家孩子最美麗的夢(mèng)。小學(xué) —初中—高中—大學(xué)，可是多少農(nóng)家的孩子連初中都讀不完，這次我端午節(jié)回家，我家下的堂妹—14歲小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，也無(wú)知地自做主張地跑去嫁人了，說(shuō)不回頭，拉也不回頭。上學(xué)的路上，又想 起了小學(xué)的同學(xué)上學(xué)上學(xué)就跑去嫁人了，初中的同學(xué)上學(xué)上學(xué)就跑去嫁人了，高中的同學(xué)回家不久就嫁人了。為什么山里的孩子上學(xué)這么難，為什么山里的孩子早出嫁，在看看城里的孩子多瀟灑，城里 孩子讀書的環(huán)境與條件，真是“窮人的孩子早當(dāng)家”，“養(yǎng)羊是為了娶媳婦生孩子，生兒子是為了養(yǎng)羊”。18年了，每次談起我的讀書之路，父親總是說(shuō)“你多幸福，你要知足”，我多幸福呀，18年了 一直都生活在學(xué)校這座襁褓里，可我幸福的生活卻沖淡了幸福的頭腦。我忘不了，小學(xué)時(shí)我與姐姐哭著向沒(méi)有一分錢的爸爸要學(xué)雜費(fèi)，我忘不了，姐姐初中還沒(méi)有讀完就懂事地輟學(xué)了，忘不了，九年中 小學(xué)生活的我就只得過(guò)兩張獎(jiǎng)狀，忘不了，中考后我為爭(zhēng)取讀高中的努力與爸爸斗氣的日子，忘不了，04年高考一分之差被擋在高校門前的失落，忘不了，復(fù)讀的日子一個(gè)人孤獨(dú)的奮斗與默默地流淚， 忘不了，第二次高考失敗后的失落與沮喪。忘不了，一輩子忘不了，一個(gè)人上學(xué)路上的悲與喜、難與易、得與失。
讀書是幸福的。一個(gè)農(nóng)家孩子在讀書路上的生活卻是幸福與痛苦的，因?yàn)樗谛腋Ｆ床珚^斗的路上失去的也需要心靈去承受痛苦。險(xiǎn)，好險(xiǎn)，我忍受著自己面對(duì)一些失去的心靈痛苦，努力地在上 學(xué)路上堅(jiān)持走到了今天。在上學(xué)路上我播種下了我幸福與痛苦的人生，感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的親人，感謝我的同學(xué)，感謝所有關(guān)心幫助過(guò)我的人。
中學(xué)路上作文1000字 8
夜深人靜，新月如鉤。
一壺紫砂，一縷茶香，一卷芳華。一條條不同的路上，是一個(gè)個(gè)不同的故事，折射出一種種光輝的品格。
赴齊路上·一倒的智慧
齊襄公在位期間，整天只知玩樂(lè)，且濫殺無(wú)辜，民不聊生。其兄弟公子小白和公子糾無(wú)可奈何，只好外逃。
公元前686年，公子無(wú)知?dú)R襄公，欲登位，被大夫雍廩殺死。齊無(wú)國(guó)君，一時(shí)大亂。二公子皆欲回國(guó)登位，管仲則奉命刺殺公子小白。
管仲見(jiàn)公子小白，搭箭射出，正中小白。小白一聲大呼，當(dāng)場(chǎng)倒地。管仲隨即離去，不想最后竟是小白登位，即齊桓公。
原來(lái)那一劍射中了小白衣間帶鉤，帶鉤為銅制，故小白無(wú)傷。射中后，小白干脆倒地裝死，逃過(guò)一劫。如果沒(méi)有那一倒的智慧，大齊的路會(huì)如何走下去？是否能國(guó)富兵強(qiáng)？是否能稱霸中原？小白會(huì)不會(huì)重用管仲？“三選制”還能不能推行？
將計(jì)就計(jì)，逃過(guò)一劫，這一倒的智慧，成就了齊桓公的'霸業(yè)。
巴蜀路上·追趕的惜才
楚漢爭(zhēng)雄之際，身懷韜略的韓信最先投奔的是楚軍，可他見(jiàn)項(xiàng)羽驕縱傲慢，難成大業(yè)，就轉(zhuǎn)而投奔了劉邦，被蕭何賞識(shí)，蕭何答應(yīng)將其推薦給漢王。
韓信大喜，在漢營(yíng)中等待，卻遲遲未等到漢王召見(jiàn)。韓信便乘夜離開(kāi)。正值蕭何前來(lái)，來(lái)不及通知漢王，蕭何便騎了快馬在月下追趕。
追了一夜，蕭何才趕上韓信。韓信見(jiàn)蕭何如此重視自己，便留了下來(lái)，很快得到了重用。
韓信“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”，屢次為漢軍立下赫赫戰(zhàn)功。
蕭何月下追韓信，實(shí)乃愛(ài)才惜才之壯舉。這一追，成就了韓信，亦成就了蕭何愛(ài)才的美譽(yù)，成就了劉邦之霸業(yè)。
長(zhǎng)坂坡上·護(hù)主的忠義
建安十二年，曹仁南下伐新野，劉備將其擊潰。次年九月，曹操率五千鐵騎在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡追上劉備。
趙云被劉備叮囑保護(hù)家小，可曹軍到后，他不慎和主公失散，而劉備的二位夫人皆不知去向。趙云且走時(shí)，忽見(jiàn)糜夫人懷抱阿斗坐于枯井邊。見(jiàn)趙云來(lái)，糜夫人把阿斗交予趙云，為不阻礙趙云突圍，翻身投井。
趙云感慨，將阿斗抱護(hù)于懷中，提槍上馬。趙云一路殺退晏明、張郃等四將，終于在長(zhǎng)坂橋得到張飛的接應(yīng)。
趙云一路又要迎戰(zhàn)，又要保護(hù)幼主阿斗，還打退了曹軍幾員大將，其艱難可想而知。趙云一直忠心保護(hù)阿斗，忠義可嘆，義薄云天。
忠心耿耿，單騎救主，此事傳為美談。
在歷史的漫漫長(zhǎng)路中，無(wú)數(shù)英雄的故事在這里上演。這長(zhǎng)路，鐵蹄踏過(guò)，煙槍迷過(guò)……更有英雄豪邁走過(guò)，他們宣揚(yáng)著這路上必須攜帶的東西：仁、義、禮、智、信。
中學(xué)路上作文1000字 9
她沒(méi)有問(wèn)我同不同意，就讓我來(lái)到了這個(gè)世界。這個(gè)世界有許多“妖魔鬼怪”，但她，用身體圈住我，做我的盾牌。她是偉大的，但她也是弱小的。只是，她把所有的無(wú)助，留在了心里。謝謝您照亮了我人生的路我親愛(ài)的媽媽。
上得了廳堂下得了廚房
天還未亮，在被窩里的我，隱隱約約聽(tīng)到廚房油煙機(jī)在開(kāi)始它一天的工作了。媽媽已經(jīng)開(kāi)始做“愛(ài)心早餐”，“每天一個(gè)蛋，病魔靠邊站”是她的座右銘。在我看來(lái)，每一份美味健康的早餐都承載著她滿滿的心思和時(shí)間。早餐過(guò)后，媽媽便不再是家庭主婦了，她先要開(kāi)著她的“戰(zhàn)車”送我上學(xué)，接下來(lái)就要奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”了，東奔西走地見(jiàn)客戶。有時(shí)的她，早出晚歸，連人影都見(jiàn)不著。她，用她的所有，化為一盞不容易被吹滅的燈，照亮我前方的路。
從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)
最近的緊張，不言而喻。“小中考”離我越來(lái)越近，心里總會(huì)感到焦慮，“要是考不好怎么辦？”我向媽媽發(fā)問(wèn)，她神色平靜地望向我：“不會(huì)的，心態(tài)要穩(wěn)住”，她用眼神向我傳達(dá)鼓勵(lì)和信任。“可是我最近的模擬考也不理想”我憂愁地看向她。“這幾天別放松，先保持到最好的水平，再往前沖一沖。”她緩緩道，我的憂愁已然無(wú)存。其實(shí)她看起來(lái)無(wú)所謂的樣子，讓我覺(jué)得沒(méi)那么焦慮、擔(dān)心了。有的時(shí)候，因?yàn)閶寢寧拙浜?jiǎn)短的話語(yǔ)，總能讓我一下成長(zhǎng)許多，正因?yàn)檫@盞一直陪伴我的燈，我才能從脆弱，走向堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)定地站在我身旁
媽媽承擔(dān)了家里一切繁瑣的事務(wù)。她像變化無(wú)窮的“天氣”，總是因我的表現(xiàn)而改變自己。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，媽媽的'臉上便會(huì)露出陽(yáng)光般燦爛的笑容；當(dāng)我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，她便會(huì)大發(fā)雷霆，開(kāi)始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間去做一些無(wú)聊的事時(shí)，媽媽便會(huì)如連綿細(xì)雨般嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了無(wú)論遇到任何困難，她那厚實(shí)的臂膀總能讓我依靠。望見(jiàn)她黑色頭發(fā)里一縷一縷的白絲，無(wú)情的歲月殘忍地在她的臉上刻下一道又一道皺紋，我多么希望時(shí)光能夠慢慢走。她，是個(gè)偉大的母親。謝謝您，承擔(dān)了一切卻毫無(wú)怨言；謝謝您，總是溫暖又堅(jiān)定地站在我身旁！
在這條布滿挫折的路上，她，成為我的一盞燈。這束光，不像正午陽(yáng)光那么強(qiáng)烈，也不像深夜月光那么清冷，而是像冬日里照進(jìn)室內(nèi)的那一束光，暖流一般流入我的心里。這是母愛(ài)之光，照亮我人生的道路。我知道，這盞散發(fā)著光芒的燈會(huì)一直存在，伴我久久。
中學(xué)路上作文1000字 10
愛(ài)是默默的關(guān)注，在我發(fā)生事情的時(shí)候，您毫不猶豫地給予我及時(shí)的幫助。用愛(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每一個(gè)人。愛(ài)心，是我需要時(shí)您，出現(xiàn)在你身邊。人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”，人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛(ài)”。贈(zèng)人玫瑰，手有余香愛(ài)心會(huì)幫助你度過(guò)難關(guān)，生活會(huì)更加美好。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，并形成良好的習(xí)慣和樂(lè)于遵循的行為準(zhǔn)則，這是人類的福氣。關(guān)愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，猶如燦爛充滿朝氣的太陽(yáng)，給人溫暖、力量和希望。您的愛(ài)像蠟燭，只要燃燒起來(lái)，就會(huì)溫暖人心，照亮我生活。讓世界充滿愛(ài)：不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)您把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧，那么，世界將會(huì)充滿陽(yáng)光，地球?qū)?huì)更加溫馨！一次小小的幫助，讓我銘記在心。
那是在小學(xué)三年級(jí)，在那時(shí)的我已經(jīng)靠步行上學(xué)了。正巧，那天是寒風(fēng)刺骨，我也特倒霉，家里的鬧鐘壞了上學(xué)要遲到了，我不得不著急，只好忍著寒風(fēng)去等待公共汽車。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，我的腿腳都凍麻木了，我覺(jué)得那是的時(shí)間比任何一天的都快，可能是心理作用吧。哎，公共汽車怎么還不來(lái)？我不得不開(kāi)始發(fā)慌。我不時(shí)的伸著頭向遠(yuǎn)處探望這，那是的我，比“熱鍋上的螞蟻”都急。經(jīng)過(guò)我苦苦的等待，終于在遠(yuǎn)處看到了一個(gè)車影。我立刻從口袋里掏出了一元錢，準(zhǔn)備做最后的“沖刺”因?yàn)槲抑乐灰搅硕欤财嚨娜朔浅６唷２灰粫?huì)，公共汽車停在了我所站的地方，我像離了弦的箭一樣，沖向車門。車門開(kāi)了，可車?yán)飬s塞滿了人，我被擠了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄，用力的向里擠。后來(lái)，我是擠了進(jìn)來(lái)，可我那“可憐”的書包還夾在車門外。
這時(shí)，年輕的司機(jī)叔叔說(shuō)：“請(qǐng)下去一個(gè)人吧。”當(dāng)時(shí)，只有我站在最外邊，乘車的人們都用焦急的眼神注視著我。“可是......我……我要遲到了。”就在我話音剛落，在我旁邊的一位陌生老爺爺，似乎知道我上學(xué)要遲到了，他便說(shuō)：“我估計(jì)這孩子上學(xué)要遲到了，反正我這老頭沒(méi)什么急事，等下一班車好了。”說(shuō)著，他用力挪了挪身子，從我的旁邊擠了出去。頓時(shí)，車門也關(guān)上了。在車上的每一位乘客都用一種敬佩的目光注視那在寒冷中站立的老爺爺。那時(shí)，我好像早忘了上學(xué)遲到的那件事，心里只想著那令人佩服的陌生老爺爺。在這溫馨的地球上能有多少人感受到這種不是親人的愛(ài)，勝似親人的愛(ài)呀！我感謝您這位陌生的老爺爺，我真希望可以在見(jiàn)你一面，對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝。”不一樣的愛(ài)，就有不一樣的感受；不一樣的愛(ài)，能讓你陶醉很久；或許只要你生活在這樣的愛(ài)中，你會(huì)體會(huì)到的更多吧！
老爺爺，謝謝你這次對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心。您就是我心中的那個(gè)太陽(yáng)，而我就是在您照耀下的那片大地，是您讓我這片大地更加溫馨的！“謝謝您，陌生的老爺爺。”
中學(xué)路上作文1000字 11
要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底。
每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的信念，它既不容易毀滅，又不容易改變。而我的心中也有這樣一個(gè)信念，那就是堅(jiān)持！
自從我家由四公里搬到彈子石后，我每天的上學(xué)路邊的是如此艱難。早上出門時(shí)間從陽(yáng)光明媚的7：30，而現(xiàn)在去變成陰暗暗的6：20，上學(xué)的路也越來(lái)越遙遠(yuǎn)，也從那遙遠(yuǎn)的一條線變成需要經(jīng)過(guò)十幾個(gè)站的一條長(zhǎng)線。
每天的睡眠也不足，早上六點(diǎn)起床，我的腦袋昏昏沉沉，如同黎明前的黑暗。黑眼圈也越來(lái)越重，都每天這樣天不亮就起床，上學(xué)路途遙遠(yuǎn)的生活我已經(jīng)在慢慢接受了，可是直到有一天我繳械投降了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我揉揉那惺忪的眼睛，一看，7：20了，要遲到了，匆忙梳洗后，我直奔車站，剛準(zhǔn)備想做320路公交車的時(shí)候，又想到它慢搖搖的爬行在馬路上，不遲到才怪呢！我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)旁邊有幾輛三輪車，我暗暗自喜，救星在此，不會(huì)遲到了，一頭鉆進(jìn)車?yán)铮粏?wèn)價(jià)錢，司機(jī)伸出四根手指，“什么？四十元！”，可為不遲到，我咬牙將身上所有的40元掏了出來(lái)，一路上顛簸，在最后幾分鐘趕到了學(xué)校。
為了不遲到，花掉這么多錢，我心疼呀，我想著，遲到了又怎樣？我不想堅(jiān)持了。
原來(lái)我以為只有我一個(gè)人每天要飽受那樣的折磨，每天那么早起床的折磨，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我身邊的朋友，家人，老師也有和我住的一樣遠(yuǎn)，跨三區(qū)過(guò)兩橋的，他們能堅(jiān)持下來(lái)，為什么我不能呢？
他們能堅(jiān)持，也能挺下來(lái)，而我也想向他們那樣，去堅(jiān)持，去抵抗，去戰(zhàn)勝“懶散惡魔”！
兩年過(guò)去了，終于我堅(jiān)持下來(lái)了，我已經(jīng)把“上學(xué)路上”當(dāng)做我生活中的一小部分，生活中的`一道“風(fēng)景線”，慢慢地我發(fā)現(xiàn)坐車其實(shí)也是一種享受，可以透過(guò)車窗看見(jiàn)形形色色的人，看人們的生活，如果感到困意就躺在軟軟的椅子上睡一會(huì)，會(huì)給你的精神加倍！
“ 上學(xué)路上”能為我提供習(xí)作素材，不同職業(yè)的人點(diǎn)燃了我，讓我向生活點(diǎn)燃了靈感之火。
“上學(xué)路上”，培養(yǎng)了我的獨(dú)立能力，到哪兒可以乘坐哪些車呀，如何換乘呀，之類的，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)可謂是“輕輕松松”，“小菜一碟”呀！
“上學(xué)路上”讓我知道自己在長(zhǎng)大，最初的我只能扶在座位靠椅，后來(lái)漸漸的能拉上面的吊環(huán)了，現(xiàn)在的我能拉最上面的橫欄了，我又長(zhǎng)高了！
“上學(xué)路上”讓我，讓我的生活發(fā)生了改變，也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。它帶給我的不是只有煩惱，還有快樂(lè)！
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”
“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”
中學(xué)路上作文1000字 12
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的道路，這條路通向遙遠(yuǎn)的地方，而路上的人和事，通向內(nèi)心。
太陽(yáng)照在地球上。我走在涼爽的綠色路上。地面布滿了陽(yáng)光透過(guò)樹葉的光斑。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，撫摸著我的臉頰。花季的這一刻，我也走在另一條路上。這條路沒(méi)有地磚，沒(méi)有地面，卻記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這條路就是成長(zhǎng)。我走在路上，嘗到了成長(zhǎng)的甜蜜。就像一瓶蜂蜜，一舔就足以讓口中的滋味甜到心底。踏上這條路，我結(jié)交了很多朋友，是他們讓我認(rèn)識(shí)了真摯的友誼。這些幫助過(guò)我、安慰過(guò)我的人，都是我的朋友。他們以最純真、最真誠(chéng)的心關(guān)心我，幫助我，讓我順利度過(guò)每一個(gè)郁悶的時(shí)刻，讓我安全地生活。穿過(guò)每一條荊棘路。帶著這些甜蜜的感覺(jué)和甜蜜的'笑容，我繼續(xù)走著。我走在路上，嘗到了成長(zhǎng)的辛辣。就像四川花椒一樣，辣到你辣，辣到你流淚。當(dāng)我來(lái)到充滿麻辣味的道路時(shí)，正好是小學(xué)六年級(jí)即將畢業(yè)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，語(yǔ)文老師馬不停蹄地為我們復(fù)習(xí)，只見(jiàn)右手從粉筆盒里掏出一根完整的粉筆，折了三分之二，然后轉(zhuǎn)身糾正了知識(shí)點(diǎn)。劉翔的速度黑板上寫著“揮霍”字樣，嘴巴緊閉，學(xué)生們?cè)谧龉P記。
我同桌和前桌的兩個(gè)男同學(xué)，傲慢周到，跑到宇宙找外星人，我一直在認(rèn)真聽(tīng)。那時(shí)，我太吵了，聽(tīng)不到他們的聲音。雖然它們沒(méi)有震耳欲聾，但它們像蒼蠅一樣在你耳邊“嗡嗡作響”。不會(huì)很煩嗎？我忍不住勸他們別說(shuō)話了，老師就在我說(shuō)話的地方。直視我的一瞬間，當(dāng)我的眼睛和老師的眼睛像兩道光線交叉時(shí)，一種莫名的感覺(jué)油然而生。我自認(rèn)為是大度，正所謂“不做壞事，不懼半夜鬼敲門”。我說(shuō)話是為了更好地聽(tīng)老師講課，可是老師……他的眉頭皺了起來(lái)，眼睛盯著我。，他的眼中帶著幾分怒意，腦子里還有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。下課后，老師“飄”到了我的課桌，依舊用同樣的眼神盯著我看了很久，然后吐出一臉茫然的表情：“抄20條中小學(xué)生守則。”我愣了一會(huì)兒。天神來(lái)了，師父的背影不見(jiàn)了。我飛快的穿過(guò)人群，在走廊里追上了老師。我走到老師面前說(shuō)：“老師，聽(tīng)我說(shuō)……”我剛開(kāi)口，老師就狠狠地說(shuō)：“不用解釋，怎么回事？解釋起來(lái)很容易。說(shuō)就是說(shuō)，抄！”老師給了我一枚沉重的“死亡金牌”。我很內(nèi)疚，委屈地抄，抄的時(shí)候哭了。那種辣得像辣椒的感覺(jué)，讓我淚流滿面。繼續(xù)往前走，一路上也嘗到了酸酸苦辣，嘗遍了各種味道。我回首，看到了我在這條路上留下的微笑，也看到了我流下的淚水，但我喜歡這條路，喜歡這樣豐富的生活。陽(yáng)光依舊那么刺眼，涼風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)。我想遠(yuǎn)觀：天上白云密布，路邊的樹搖曳著幾片落葉，招呼我友善。我挺起胸膛，笑著繼續(xù)前行……
中學(xué)路上作文1000字 13
手捧一杯清茶，水汽氤氳于眼前，我的視線一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，時(shí)間宛若靜止。在這個(gè)茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無(wú)盡的路，自己從幼時(shí)一路坎坷的走到現(xiàn)在，但我于此時(shí)駐足，回首觀望走過(guò)的路，追憶那些過(guò)往的足跡，猛然發(fā)覺(jué)，這條包含了我所有情感且綿延無(wú)盡的路，名叫成長(zhǎng)……
幼時(shí)· 天真 稚嫩
憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑，那時(shí)的我——一個(gè)多么天真、可愛(ài)又不諳世事的小小的人兒吖！那是，我的腦中似乎裝滿了無(wú)數(shù)個(gè)為什么，太陽(yáng)為什么東升西落？星星為什么一閃一閃？可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見(jiàn)了，隨著一只蝴蝶翩翩飛來(lái)，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了，蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時(shí)的心靈，又是多么的簡(jiǎn)單又純凈，常常被一個(gè)童話感動(dòng)，又時(shí)常思索廚房的南瓜是不是有一條也會(huì)變成華麗的馬車。或許正因?yàn)橛讜r(shí)特有的一塵不染，才會(huì)讓這段時(shí)光成為心底最美好的一個(gè)夢(mèng)吧！
童年· 學(xué)習(xí) 收獲
當(dāng)那個(gè)稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門檻時(shí)，五光十色的.童年來(lái)了。我愛(ài)上學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從中總結(jié)出知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，填充我頭腦的空白。我同時(shí)收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個(gè)自己。我感謝我的朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實(shí)年年歲歲。我還迷戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點(diǎn)亮我的心智。在學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)歷了挫折與失敗，成績(jī)不理想，辦事出差錯(cuò)，開(kāi)始自己便對(duì)這些只會(huì)懦弱的哭泣，但慢慢地，我學(xué)會(huì)把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂，在這個(gè)過(guò)程中，我變得成熟，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉(zhuǎn)瞬從指間滑落，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時(shí)間我所學(xué)到和收獲的，將是人生中最寶貴的財(cái)富。
青春· 夢(mèng)想 拼搏
從步入中學(xué)校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒(méi)有了以前的軟弱，我開(kāi)始對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著，雖然追夢(mèng)的途中有苦累，但我不會(huì)停止步伐，我會(huì)用堅(jiān)毅挑起繁重的擔(dān)子。在這里，我學(xué)到了更多，幼年時(shí)的疑問(wèn)也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說(shuō)這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣？我會(huì)用盡全力去拼搏，因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來(lái)詮釋這年華，為它而歌唱。
成長(zhǎng)的路對(duì)我來(lái)說(shuō)還很長(zhǎng)，而且這條路上還會(huì)埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無(wú)論如何，我會(huì)走下去，永遠(yuǎn)堅(jiān)毅勇敢地走下去……
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