高中作弊檢討書(15篇)
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編精心整理的高中作弊檢討書，歡迎閱讀與收藏。
高中作弊檢討書1
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx四中高一x班的的一名普通學生，我叫xx，在參加期中考試中作弊。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎！！
都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧！正所謂知錯能改，善莫大焉，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正！做一個對社會有幫助的人！！！
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期末考考好，以好成績來彌補我的過錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中作弊檢討書2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是高二xx班的學生xxx，期中考試在昨天結束了，然而在我的人生里，這次的考試成為了我的污點，我在這樣一場普通的考試里進行了作弊行為，對此我感到非常抱歉。
在期中考試的第二天，考的第一門考試就是數學，這就是我作弊了的那場考試，并且被監考老師發現了。在高中的九門功課里，數學是非常難的一門，復雜而繞口的公式，大量的計算，有時候就算花費了大量的計算也得不到這個問題的答案，反而會浪費不少的時間。數學雖然很難，令不少人感到頭疼，但是它卻是我最喜歡的一個門課，這句話我是發自內心的。正因為很喜歡這門功課，所以我才想能在考試里取得好的成績，只是我用錯了方法，選擇了作弊。
數學要記雖然不想的東西雖然不想語文那么多，可需要一個個理清那些復雜的公式，這對于不擅長記東西的我來說是一個莫大的挑戰，平常我都會在考試前花點時間記下來。可是這次我偷懶了，我沒有把那些公式記下來，我選擇了條捷徑，我把那些需要的公式寫在了本子上，等到我需要用到那些公式時就直接從本子上找。
大概是第一次進行作弊，我有些手忙腳亂，一邊注意著老師一邊翻閱著本子，然后被在窗外路過的老師發現了。當初打算作弊時我完全沒想過被發現的后果，現在被發現了后整個人有點傻了，我只感到自己的臉上像是火燒一樣，考場里的同學一個個都在安靜的寫著自己的答卷，然而我卻總覺得別人好像在看著我，我的胸口仿佛壓著一個石頭，讓我有些喘不過氣來。
后來這件事情報到了班主任那里，看著班主任對著我那恨鐵不成鋼的眼神，我感到愧疚萬分。作弊這種行為在每次考試前班主任都會強調，然而我還是選擇了作弊。不過我真的知道錯了，作弊得來的分數是不屬于我自己的分數，這樣對那些每天辛辛苦苦學習才能取得好成績的同學太不公平，我愧對了老師的教導，為了自己一時的虛榮心做出了錯誤的事情。
對此我感到非常抱歉，也很感謝老師，在班上對我的事情沒有太過批評，給我保留了一絲顏面，真的非常感謝，我保證以后再也不會犯下同樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
本人因在學校的期末考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次檢討書承認并檢討自己這種不規范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己會掛科，究其根本是因為平時學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會發展的累贅。
其次，我要感謝監考老師嚴格監考，感謝學校對自己不規范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的。考試的目的在于檢驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規，通過考試發現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學校保證，下不為例。一定遵守考場紀律。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中作弊檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是高二三班的學生xxx，在這次月考當中，我由于自己心術不正，導致出現了做舞弊的行為，我為自己的這個舉動感到非常的羞恥。在經過了您的批評和耐心教育之后，我認識到了自己的缺點，也認識到了自己所愚蠢的點，希望您能夠感受到我此次道歉和檢討的真誠，我一定會好好去改變原有的不足，重新整理好自己，樹立新的目標和方向，全新出發，絕對不會再給您帶來這樣的困擾了，請您原諒！
昨天在物理考試中，我用手機作弊，想著得到一虛假的成績去娛樂自己。我承認自己是比較虛榮的，平時在學習方面，我很渴望得到老師的認可，也很渴望得到同學們的肯定。這讓我迷失了自己的方向。我的物理成績一向都不太好，總是不及格，這次月考我真的很重視。
因為進入高二之后，我的月考成績一直處于一個下降的情況，我很緊張、很焦慮，所以這一次，我還是走了極端，竟然用作弊的方式去安慰自己。我真的太愚蠢了，也真的一點都不理智，做出了這樣的行為，讓自己處于了一種窘境當中，也影響到了這個考場的考生們，更是給我們班級的榮譽帶來了嚴重的影響，真的很對不起各位同學，對不起大家對我平時的包容！
這件事情，其實也告訴了我要誠實的對待一切。有時候一個結果雖然會給我們的人生帶來很大的改變，但有時候真誠的對待生活和自己才是最重要的。人不管在哪一個階段，其實都是要真實去生活的。真實面對自己，才能夠有更大的勇氣去面對未來。在這次這件事情里面，我也成長了不少，以前的自己還是太在乎表面了，讓我失去了很多內在的東西，讓我也遺忘了原本的初心，我對自己感到很抱歉，因為我好像遺失了原本的自己。
這次班主任您跟我說了很多，每一句都讓我刻骨銘心，這是我人生當中第一次作弊，也是我人生中第一次巨大的恥辱。我原本無法接受這樣的結果和自己，但是現在的我也已經明白了。任何一次經歷或許都是對我人生道路的一次引正，只有走上一條更加正確的道路，我才能夠真正的擁抱屬于自己的成功。所以這一次，真的很感謝我的老師對我的寬容，我也會審視自己，改變這樣的惡習，永不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中作弊檢討書5
尊敬的班主任，親愛的老師：
您好!
關于此次期中考試，我寫下這份違紀檢討書，我完全是由于平常在課堂上的不認真，教師布置的作業沒有按時完成，由于關于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心，不是由于有心成心想應戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊本人的錯誤深化剖析，我曉得問題的嚴重性。
從小學到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，教師的重復教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望經過此次的反省，讓我深入反省本人的錯誤，也給我的協助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習氣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。在我犯錯之后，我認真的反省了本人，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活次序起到引導作用的，而我，完整沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我終身的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我生長路上的一次經驗，由于我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心!我曉得本人錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當窗外的鳥兒正自在的翱翔，當小草正生氣勃勃的生長.當同窗們正啃著筆冥思苦想時，你曉得我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開端奮筆疾書。但是，上帝總是在我最傷心難過的時分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉懷疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
往常的我，真實是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。
敬上，我決議采取如下整改措施：
1、依照教師請求再寫的萬能檢討書一份!對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。
2、認真地制定之后的檢討書，克制學習不認真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來補償我此次的過錯!
再次感激教師們幾年來對我的深切關心，感激我親愛的教師。
檢討人：
20 年x月x日
高中作弊檢討書6
尊敬的老師你好：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中
不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
最后，我要重申一下我決心和保證
我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業課，爭取學好所有專業知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度；刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中；我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇于向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的.事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
高中作弊檢討書7
尊敬的老師：
你好！
我不得不先向您說一聲對不起。在x月x日這天的英語考試中，我為了能考取一個好成績，在考試中采取了作弊行為，但被監考老師發現了，隨后我被沒收了試卷，然后被趕出了考場。現在的我，對于我自己的這種考試作弊行為感到深深的懊悔，所以我寫下了這份檢討書給您，以表明我要改錯的決心。
在咱們班上，我的成績還是不錯的，在班上的總分排名是處于比較靠前的位置，可我在學習上最大的問題就是英語不咋地，這讓我很苦惱，也讓老師和家長很無奈。我很清楚，只要我能把英語學好了，在考試中考一個好一點的成績，那我的總分還會蹭蹭蹭的上漲，可以排一個很高的名次，可我就是學不進英語啊，從小學到高中，我的英語成績就沒好過，哪怕我有心去學，可一看到一連串的英文字母我就腦瓜子疼。由于我太偏科了，所以我的同學也時常調侃我，這讓我的心一直都挺郁悶的。
我很想讓我的英語成績上去，這樣就能讓我的成績排名提高一個檔次，可我也知道，憑我現在的英語水平，想把英語考好點是不太現實的。在一次又一次的考試中，我的英語還是那么差，這就讓我的壓力越來越大了，因為我不僅得面對老師和家長的詢問，還得承受周圍同學對我的一些嘲諷。終于在x月x日這天舉行英語考試時，我也不知道我從哪里冒出來一個想法，那就是在考試中作弊，雖然我對此很猶豫，但是我為了給自己爭個面子，我還是決定作弊了。
在英語考試前，我用小抄抄了不少的單詞和短句，這就能讓我在英語考試里能提高不少的分數。當英語考試開始后，我還是比較謹慎的，沒有直接拿小抄出來，但是后來不會的題越來越多了，我只能偷偷地拿出小抄捏在手里，時不時看一下。可由于我的作弊技術太差了，監考老師一下就看出我有問題，直接來到我身旁打開了我的手掌，看到了我捏在手里的小抄，接下來的后果也可想而知。
現在，我可真是后悔啊，我作為咱們班成績較好的學生卻出現了作弊行為，這可真是讓自己丟了臉，還給班級抹黑了，更是對同學們造成了不良的影響。但是請老師放心，我在此發誓，我以后絕對不會出現考試作弊的行為了，我一定會認真補習那些我不擅長的科目，在以后的考試考出好成績，給咱們高中xx班爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是很懊惱，我怎么就鬼使神差的在物理考試里面作弊了呢，現在再回想起來，我也是真的很后悔當初的選擇，如果再給我一次選擇的話，即使成績考得不及格，我也是不能作弊的，作為高中的學生，之前經歷過那么多次的考試，也是知道作弊是不對的，但這次我就是沒有控制住我自己，我要對我作弊的行為好好的檢討。
當初之所以作弊，其實我抱著的想法也是希望我的期末成績能稍微好一些，復習的時候也是認真的去復習了，其他的科目還好，我覺得分數應該和平時差不多的，但是物理這一門課我卻是很沒有把握，最主要是一直以來我對物理的學習都感覺非常的困難，總是學不好，即使是反復的問老師，有時候一個題目同學告訴我做了，但是稍微改變一下形式，我又不會做了，我也是特別的懊惱，而在復習的時候，一些公式我記得不是特別的清晰，我就寫在紙上，隨時都可以拿出來記憶，而到了考試的時候，我也忘記了我口袋里有公式的紙條。
但是卷子一發下來，很多題目我稍微看了一下，就心涼涼的了，真的不會做，感覺這次物理的題目比較的難，按照我的水平來考的話，真的很難拿到及格的分數。而我也是想起來我有記憶公式的紙條在口袋里面，其實那時候我也是糾結了很久，不知道應不應該拿出來看的，但我會做的題目我做完之后，那些需要套公式，我很沒有把握的題目難住了我，也是讓我心里想了很久，最后我還是沒有經得住誘惑，把紙條拿出來了，但我的行為最后還是被巡查的老師發現了，發現了我的異常。
其實我只是想考個好一些的分數，這的確沒錯，但是作弊卻是不誠實的行為，而且這種方式拿到的所謂分數，真的沒有任何的意義，現在我也是知道，即使我拿到的分數再低，那也是我憑借能力拿到了的，而作弊拿到的分數，即使再高，那也是沒用的，甚至會麻痹我自己，讓我覺得反正作弊可以拿高分，還努力學習干嘛。我現在也是特別的后悔，為什么當初不能克制我自己，自己也是要在以后一定要記得這次考試作弊的教訓，再也不能干這樣的事情了。要認真的學習，最后努力考試出來的成績，即使再糟糕，也沒關系，那也是我學到的，沒好考，那就平時多努力，下次再考好，決不能作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中作弊檢討書9
尊敬的老師：
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在期末考試的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。
現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中作弊檢討書10
親愛的班主任：
您好！
我是xxx中學高三xx班的一名普通學生，我叫xxx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：XX年11月3日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2、制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。
3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中作弊檢討書11
尊敬的老師：
您好！
在這次數學考試當中，我沒有規矩的按照考試的要求去做題目，而是想著用抄別人答案的方式來作弊，達到獲取分數的目的，我這樣的行為是很不誠信，沒有遵守考試要求的，我也要為我這次的數學作弊行為好好的去檢討。
如果我平時的時候能把數學認真學一下，其實完全沒必要作弊，但我的基礎差，又不想考得那么糟糕，以前月考的時候也是徘徊在及格的分數線上面，而且有幾次都沒有及格，我也是很郁悶，那時候月考，我還不怎么放在心上，反正成績怎么樣也無所謂，但這次是期末的考試，成績是要拿回去給家長看的，我不想我考得不好，甚至不及格，那樣也是擔心被父母罵，所以我就和同考的同學商量，試卷挪過來一點，給我抄一下答案，我知道他的成績還不錯，所以如果我能抄幾個題目，那么就更有把握能及格了。
現在想想，這種想法真的很幼稚，而且又是欺騙的方式，完全沒有什么好處，而且被老師發現了，還會通報批評，現在我也是特別的后悔，我怎么采取這種方式來獲得分數呢，還連累了同學，平時我就應該是要警醒過來，要以真正的實力來考試，認真的學好東西，上課別走神，下課的作業是要好好的去做的，不會的多請教同學老師，其實只要我愿意努力，想要及格并不是那么難的事情，而且我的數學也不是完全沒有一點兒的基礎，只是我面對困難的時候，就老想著逃避，想著那么難肯定自己做不會，沒有去努力一把的信心，其實只要自己去嘗試，做錯了，也沒有關系，只要一個題目一個題目的慢慢做，去搞懂，那么想要把成績提高上來并不是沒有可能的。
老師，而今我也是知道了自己的錯誤，不能作弊的，這樣子也是會讓我覺得既然能這么簡單的拿到分數，那么還努力干嘛，以后只會成績更加的糟糕，現在我必須要改正過來，要在平時多用功學數學，只有平時學好了，那么考試就不會覺得及格是一件困難的事情了，甚至能考取一個好的分數去給父母看的。現在既然情況發生了，我也是接受學校的懲罰，同時我也是會好好的在寒假里學習好，認真的把數學這個科目給重視起來，不再畏難，去多努力，爭取成績提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中作弊檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我很慚愧，在您的教導下，在您的監督中！我竟然還是在這次的考試中犯下了錯誤！對此，我真的愧疚萬分！
作為您的學生，在這次的考試前，您明明清楚、嚴格的提醒了我們，“考試絕對禁止舞弊！發現的話要嚴懲！”但是，我卻自作聰明，將您的好心提醒當做了耳邊風，依舊在昨天考試的時候“大搖大擺”的在考試中翻看之前準備的小抄！但這樣的情況并沒有持續多久。在老師嚴密的檢查下，我的這種作弊行為很快就被看破！不僅僅試卷被上繳，還給班級的同學們帶來了不好的影響！
其實，在您批評我之前，我已經對自己這樣的行為感到非常的后悔，因為貪圖高分，在這樣的考試中，我都不惜“鋌而走險”！但是迎來的，卻終究是最糟糕的結局。這次作弊被發現的事情對我影響很深！我清楚的看到了自己作弊所導致的后果！這并不是一件好事情！尤其是在測驗自己成績的時候！
這次的月考，是檢驗我們真正成績的考試，是老師了解我們，并以此制定之后計劃的考試！但是之前的我，卻沒有認識到這點，只想著在考試中不要考出太差的成績，給自己丟臉，卻沒想到，這樣虛假的面具下的情況一旦被暴露，就會失去更多的東西！
而在之后您的批評中，我更是認識到了這種作弊行為給自己和班級帶來的危害，這門課的成績作罷，這還僅僅是最輕的懲罰，自己這樣的行為，不僅僅可能會給自己的帶來嚴重的影響，更會影響到班級的榮譽，讓班級集體榮譽受損！更甚至，因為我這樣的影響，可能會導致有同學去模仿！去作弊！這是最為糟糕的情況！
在認識到自己行為的錯誤后，在聽了老師您的批評指點，我對這個錯誤有了更深刻的了解。我明白了，自己在過去的學習中養成這樣的習慣，是因為我對學習不夠了解，對個人的管理不夠嚴格！現在想來，作為一名學生，在學習上，我一直沒能嚴格的要求自己，課堂上也是，盡管有不懂的地方，但是我卻沒有仔細的探究！這樣的壞習慣，導致我在學習上的狀況越來越糟糕！甚至到之后，只能想到用作弊這樣的手段來維持自己的成績！
此次的事情，我真的很的萬分的抱歉！今后我一定會深刻的反省自己，改正自己，望您能給我一個改過的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中作弊檢討書13
尊敬的老師：
您好！
在這一次的期中考試中，我因為跟同學傳紙條被監考老師抓住了。對不起老師，我知道錯了，我不應該這樣做，我知道這是錯誤的行為，但是我實在是不會拒絕別人。我一向成績都比較好，也不是那種會經常犯錯讓老師擔心的學生，結果第一次犯錯就犯了一個大錯。對不起老師，我辜負了你對我的信任。
事情的起因是這樣的，這個同學他成績一向算不上太好，又一向愛欺負人，是那種讓老師頭疼的學生的典型代表。在這次考試之前，我聽到他在跟另外一個成績好的女生說讓她寫完之后把答案傳給她，那個女同學也答應了。但是在考試快結束的時候，他怎么喊那個女生都不搭理他。在這個時候，我就收到了他傳給我的小紙條，讓我把答案傳給他。坐在我和他之間的那個男生平時被他欺負怕了，對他言聽計從，我其實也有一點怕他，所以想了想還是把答案傳給了他。
在他一開始傳紙條過來的時候，監考老師其實已經發現了我們之間的互動，也提醒了我。后來在我把答案傳給他的時候，監考老師就走了過來，把紙條拿走了。我現在想想，我應該也跟那個女同學一樣不理會他，拒絕他的這種作弊的行為，如果他后面有什么不好的行為，可以告訴老師，尋求老師的保護。我這樣可以說是在助紂為虐，如果他嘗到了舞弊得來的成績的甜頭，很難保證他以后不會上癮。
我之前就聽說隔壁班有一個女生，一直是第二名，但是后來老師發現她是作弊得來的第二名，也給了她一次機會，在班級進行小考的時候讓她坐到講臺上考，但是她還是一樣的舞弊。在之后的一次月考的時候，監考老師一直盯著她，她沒辦法作弊。結果成績出來的時候就掉到了倒數十名，這就是作弊上癮的后果，活在欺騙自己和老師、家長的世界里，一旦沒辦法作弊，成績就完全看不了。
如果一直有我這樣的人幫助他，說不定他最后也會變成這樣的人。我這并不是在幫助他，而是在害他。讓他沉浸在謊言里，覺得可以靠舞弊就考上大學，等最后成績出來的時候會不會崩潰。
對不起老師，我已經知道錯了，我以后再也不會這樣做了。這樣不僅害得自己的考試成績被取消，還害得別人不知道這是一種錯誤的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中作弊檢討書14
尊敬的老師：
您好！
月考我沒有準備好，平時的學習我也是沒有上心，而為了有一個好的分數，我也是采用了作弊的方式，被老師發現，我也是很懊惱，自己其實也是知道作弊不對，但是卻是沒有很好的意識到這個行為的危害，也是給班級丟臉了，自己也是要承擔此次作弊的一個后果，以后不能再干這種事情，在此我也是反省檢討。
平時的時候，我對于學習的態度也不是太好，覺得還有很多的時間，所以也是沒有特別的認真去做好自己該做的，上課不是那么認真聽講，作業也是做得敷衍，老師其實也是提醒過我幾次，如果再這樣下去，那么就會考得糟糕的，但是我也是沒有聽進去，復習的時候也是想著再過一天再復習，結果也是導致了自己真的到了考前卻是沒有復習好，卻還想著作弊這樣的方式來拿到分數，我知道這個行為是違紀的，但是卻沒有去想過這個行為的危害是怎么樣的，不敢去面對自己真實的成績，其實更是無法知道自己哪些方面是學的不夠好的，以后又是該如何來提升。老師平時的教導，其實我應該認真的來聽，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習慣，更是不會去重視到平時的一個學習。
老師操心的，我也是感到羞愧，自己的學習都是沒有去做好，以后也是不能拖延和懶散了，平時學好了，其實也是有信心去在考試里面做好題目，即使成績差一些，但那終究是自己真實的成績，是之前學習的一個成果，而虛假的永遠都是不可能變成真的，還是需要我們去在平時下功夫才行的。只有去積累好了知識，才能真的到了考試的時候把成績搞好，作弊不對，老師，我也是在反省中知道了，同時也是深刻的認識到這樣的行為有很大的危害，會讓自己看不到自身的問題，找不到缺點，那么也是無法去解決掉。更是對自己的未來是很不負責的，我們高中其實是要珍惜時間的，要想去考到好的大學，那么就要去努力，更是需要我們去把好的習慣都是能養成，而不是松懈，拖延。更不能用作弊的方式來蒙蔽他人，蒙蔽自己。
錯誤我也是意識到了，以后不會再犯了，也是會努力的去把學習搞好，讓自己真的有知識的積累，那么也是會有信心面對考試的，不再作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中作弊檢討書15
尊敬的老師：
您好！
x月x日，我由于自己一時報著僥幸心理，于xx老師的監考，違反了校規，在老師認真監考，同學們都專注答題的時候，我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響，且影響了校風。
我知道，老師對于我的犯校規非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位老師、同學做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果匯報如下：
第一，我的行為不符合一個中學生的要求。作為當代中學生，不應該違反校紀校規。況且，考試作弊不僅對老師不尊重，對自己的不負責，同時也影響周圍同學學習成績的公平性，控制自己不在考試的時間作弊并不是一件很困難的事。平時認真學習就夠了。
第二，我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和班風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，想到自己在下面作弊，動作較隱蔽，也沒有發出聲響，應不會被老師發現。當時的僥幸心理釀成了現在的后果，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
在深刻的自我反思之后，我決定檢討自己：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、用心克服生活懶散、不服從學校規定的缺點。
3、保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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