在市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的領導下，在市委督導組的指導下，市婦聯認真開展了保持共產黨員先進性教育活動，利用10天時間，組織全體**名黨員，以系統學習、專題討論、重點輔導、組織測試等多種形式，完成了第一階段要求的40個學時的學習任務，黨員參學率100% ，做到了“人員、時間、內容、效果”四落實。通過第一階段的學習討論交流，全體黨員統一了思想認識，達到推動全體黨員人人受教育、人人談體會、人人得提高、人人明標準、人人見成效的目的，圓滿完成了保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段的各項任務，為進入第二階段的分析評議奠定了基礎。
一、基本做法
進入教育學習階段后，我們始終抓住第一階段的主要環節做工作，著力從提高思想認識、打牢理論基礎、細化先進要求、嚴格學習紀律四個方面下功夫，求實效。
一是加強領導，落實責任。成立了由市婦聯黨組組長、主席為組長的保持共產黨員先進性教育活動領導小組，下設辦公室，并明確了人員分工，層層落實責任。
二是制定活動方案。根據中央和省、市的有關文件精神，結合婦聯的實際，制定了《**市婦聯黨員領導干部參加先進性教育活動方案》，明確了活動的指導思想、目標要求、時間安排及具體要求。
三是組織了思想發動。在認真準備的基礎上，于2月18日召開了市婦聯保持共產黨員先進性教育活動動員大會，市婦聯主席**做動員講話。**在講話中，對市婦聯的先進性教育活動做了周密部署，并要求婦聯全體黨員要深刻認識開展先進性教育活動的重大意義，在市婦聯黨組的統一安排下，積極自覺地參加先進性教育活動。
四是精心組織，全面系統學習。組織了全面系統的培訓學習活動。以自學、黨支部集中學和上黨課、專題輔導等多種形式，組織全體黨員認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，學習黨章、深刻理解和全面掌握“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位。市婦聯主席**和副主席**分別以《加強黨的建設，深入開展保持共產黨員先進性教育活動》、《牢記黨的宗旨，堅持執政為民》為題為全體黨員上了兩次黨課。在學習過程中，每名黨員都能做好學習筆記，筆記文字量達到了2萬字以上，并撰寫了兩篇以上的心得體會。推動了全體黨員的思想認識不斷深化，全面掌握思想理論基礎，深刻理解和準確把握新時期共產黨員保持先進性的基本要求。
五是開展專題討論，形成了市婦聯保持共產黨員先進性具體標準。根據黨章規定，結合中央保持共產黨員先進性教育《意見》中確定的“基本要求”，依照xx《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》精神，圍繞“六個堅持”，緊密聯系婦聯工作實際，聯系黨員崗位實際，聯系黨員思想狀況實際，開展了保持共產黨員先進性具體要求專題討論活動，形成了市婦聯新時期保持共產黨員先進性具體標準討論稿，確定了以“六個堅持”為主要內容的市婦聯新時期保持共產黨員先進性具體標準。在討論中，全體黨員積極參與，各抒已見，統一思想，達成了共識。
六是開展了“一幫雙促活動”。**名黨員全部按要求與所幫促對象對接，并結合實際制定了具體幫扶措施。
七是進行個人總結。每名黨員都針對自己的學習情況寫出了書面小結。
八是組織測試。根據學習內容，以書面形式對全體黨員學習情況進行了測試并取得了滿意效果。
二、基本特點
注重用“三個代表”重要思想作指導，切實把對“三個代表”重要思想的學習和領會作為主線貫穿于教育學習階段。一是堅持以“三個代表”重要思想為指導，搞好教育發動，引導黨員進一步提高對踐行“三個代表”重要思想，保持黨員先進性的認識。二是堅持以“三個代表”重要思想為主線，對學習內容賦予新標準、新要求，搞好理性思考，找準實踐“三個代表”重要思想與保持黨員先進性的結合點和切入點。三是堅持以“三個代表”重要思想為依據，從理論的高度和現實的角度查找個人存在的突出問題。四是堅持以“三個代表”重要思想為標準，開展先進性要求大討論，從解決思想問題的需要出發去深刻體會和實踐先進性的具體要求，使廣大黨員在討論中接受對“三個代表”重要思想和黨的先進性的再教育和再認識。
堅持把自我學習、自我教育、自我提高作為培養黨員先進意識、提高解決自身問題能力的首要任務貫穿于教育學習全過程。在教育學習中，嚴格學習紀律，規定學習時間和內容；每人一個專用讀書筆記，搞好學習記錄；每人撰寫一篇心得體會，促進學習深入；每次討論，每名黨員都要發言，促進學習提高；學習結束，組織學習測試，檢查學習效果，從而有效保證了人員、時間、內容的落實，提高了學習教育的質量。
注重教育引導，端正學習態度。在學習教育中，我們注意發現和糾正黨員認識上的不足和偏差，針對少數黨員認為本次教育安排的學習內容是以往學過的、讀過的、存在著“重復厭倦、多此一舉”等模糊認識，及時加強教育引導，并對安排的學習內容賦予了新的任務、新的標準，使大家端正了思想認識，積極聯系各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統學習，溫故知新，精研細讀，深入思考，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。
三、主要收獲
通過這一階段的學習，全體黨員增強了“四個意識”：
一是增強了學習意識。通過學習，全體黨員認識到，在新的歷史條件下，繼續保持共產黨員的先進性，關系黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。我們把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，牢記黨的宗旨，堅持執政為民做為教育學習的核心內容，要求黨員不斷改造“三觀”，與時俱進，從而增強了黨員學習的自覺性和緊迫感。二是增強了大局意識。 通過系統學習黨章和黨的有關報告、決議，使全體黨員的政治理論素質得到很大提高。全體黨員自覺聯系自身思想和工作實際，從全面貫徹“三個代表”重要思想的需要上，從鞏固黨的執政地位的需要上，從履行婦聯工作職能的需要上，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了大局意識。三是增強了群眾意識。 通過先進性教育，婦聯全體黨員深切地體會到，保持先進性的落腳點要放在切實維護婦女兒童合法權益，全心全意為婦女兒童服務上，進而增強了群眾意識。四是增強了紀律意識。 經過這一階段的集中學習討論，全體黨員的組織紀律性明顯增強，所有的黨員都自覺克服困難，處理好工作、生活和學習之間的矛盾，認真參加學習活動。
四、存在不足
這次學習教育活動總的看認識高、勢頭好，基本達到了預期效果和目的，但與市委的要求尚存在一定差距， 主要表現為：一是個別黨員忙于工作，參加學習討論不夠及時，開展學習討論的高度、深度不夠；二是個別黨員沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀、聽、寫，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯系實際理解不夠，成效不夠顯著；這些在第二階段的分析評議中要認真加以改進。
在下步工作中，我們要從四個方面繼續努力。一是繼續抓好思想教育活動，確保婦聯黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降；二是繼續抓好理論學習活動，側重在運用、思考、把握上下功夫，確保分析評議的高度和深度；三是繼續抓好查擺和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；四是繼續抓好工學矛盾的處理，保證機關黨員集中精力搞教育，防止“虎頭蛇尾”，以鞏固良好的教育勢頭。