一、高度重視，統籌安排

　　節能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開專題會議，圍繞《“十二五”節能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的發展。

　　二、大力宣傳，增強意識

　　為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，為了增強師生的認識意

　　識，我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。

　　三 、認真開展節能減排教育

　　1、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節紙和節糧”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動（即上好一次節能課、開展一次低碳節能主題班會、舉辦一次“節能低碳，我們在行動”手抄報評比活動）。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

　　2、各班都結合節能宣傳周的主旋律，繼續深化創建“低碳、節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級學習了倡議書的內容。

　　3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。

　　四、在學生生活中提倡低碳生活16條：

　　1、 多運動，少看電視機，少上網，多參與環保活動，多走入大自然，關愛小動物。

　　2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免食用。

　　3、用節能燈代替白熾燈，瓦數（功率）盡量低點，照明夠了就行，而且房間亮度適宜學生生活即可。

　　4、近距離外出，盡量使用非機動車（步行或自行車）。

　　5、不亂丟垃圾，垃圾進行分類放置，以便回收再利用。

　　6、沒人或沒必要的時候，不開燈、一般不使用電扇或空調。

　　7、多開窗多通風，隨手關燈。養成隨手關緊水龍頭、關緊煤氣灶、關電視、關空調、關電腦的良好習慣。

　　8、洗菜，洗水果的水在家中預備一個大桶盛起來，可以澆花、澆菜地、沖廁所，做到生活廢水再利用。

　　9、做米飯時，可以先把米在水里泡段時間再燒，做綠豆湯不用

　　高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水里，早上就可以美美的喝了。

　　10、告訴家長手機晚上最好關上，一個省電，一個有利于休息，當然有要緊事情除外。

　　11、有些包裝紙，廣告紙反面是空白的可以用來做便簽或草稿紙，做到一紙多用 。

　　12、合理使用冰箱，定期除霜。電腦，電視機，音響，人臨時離開時，進入待機狀態，以節省能源，不用時直接關機。

　　13、選購商品不要一味追求高檔，實用，性價比高就是好商品，

　　避免浪費。

　　14、能不開空調就不開空調，盡量扇電風扇，或是扇扇子，能手洗衣服，盡量不用洗衣機洗，

　　15、抽水馬桶貯水桶中放一個裝滿水的大號可樂瓶，減少貯水量。最好能設計兩個開關，一個用來沖大便，另一個沖小便。

　　16、充分利用自然能如太陽能熱水器，風力發電，以步代車，可以節能又能鍛煉身體。

　　經過廣大師生的努力，我校的“踐行節能低碳，建設美麗環保校園”節能宣傳周活動取得了一定的成果，同學們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發展、節能環保可持續發展之路，為建設美麗環保綠色校園作出更大貢獻。