國際掃盲日為每年的9月8日，旨在動員世界各國以及相關國際機構重視文盲現(xiàn)象，與文盲現(xiàn)象作斗爭，并促進世界各國普及初等教育，下面小編就為大家整理了2016年國際掃盲日宣傳活動總結，歡迎閱讀!
2016年國際掃盲日宣傳活動總結一
今年，東灣社區(qū)在掃盲工作中首先核清底數(shù)，健全檔案。根據(jù)人口普查的有關數(shù)據(jù)，核清文盲底數(shù)。完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態(tài)管理機制，為制訂掃盲工作規(guī)劃奠定了基礎。
另外廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。我們知道要使脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，充分發(fā)揮中小學校和成人學校的作用，切實鞏固、擴大了掃盲工作成果。現(xiàn)在就東灣社區(qū)掃盲工作的情況做一總結如下：
一、根據(jù)年初計劃我們還做了以下幾項具體工作：
1、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學習。、集中學與分散學、包教包脫盲等方法。;根據(jù)外來人員居住分散的特點，，方便農民子女入學，極大地提高了適齡兒童的入學率、鞏固率，大量減少了新生文盲。
國際掃盲日活動總結國際掃盲日活動總結2、本年舉辦了4期文盲掃盲班，讓文盲來參加學習。吸收脫盲人員參加學習，這樣一來對鞏固掃盲成果起了更積極的作用。
3、加強管理。今年制訂了掃盲學習通知制度, 使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點。
二、成果：
全鄉(xiāng)掃除青壯年文盲1人, 其中掃除婦女文盲1 人，文盲率下降到 100 % ，這樣一來就圓滿地完成了本年度的掃盲任務。
經(jīng)過一年的努力使我們深深體會到：社區(qū)居民的文化素質提高了，就可以改變社區(qū)居民的思想觀念，為促進東灣社區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展和邁步走向小康社會起到了積極推動作用。
2016年國際掃盲日宣傳活動總結二
一年來我村在掃盲工作中首先核清底數(shù)，健全檔案。根據(jù)全國第五次人口普查的有關數(shù)據(jù)，以村民組為單位，核清文盲底數(shù)。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監(jiān)測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態(tài)管理機制，為制訂掃盲工作規(guī)劃奠定了基礎。
另外廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。并且對15周歲以下的文盲，由學校負責進行了補償教育，使其接受國家規(guī)定的義務教育;我們知道要使脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，充分發(fā)揮農村中小學校和成人學校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術培訓及各類專項教育活動，定期進行檢查督促，切實鞏固、擴大了掃盲工作成果。現(xiàn)在就我村掃盲工作的情況做一總結如下：
一、根據(jù)年初計劃我們還做了以下幾項具體工作：
1、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學習。在夏季季節(jié)，掃盲教師巡回指導;在農民冬季農閑的時候集中辦了掃盲班;還采取了家庭掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子;并且加強義務教育監(jiān)管力度，使適齡兒童入學率和鞏固率都達到了100%。從根本上杜絕了新文盲的產(chǎn)生。
2、根據(jù)實際需要聘請了小學教師、有文化的村民、鄉(xiāng)村干部 15名作為掃盲教師。
3、本年籌措掃盲經(jīng)費 20160元。全部用在了掃盲工作上。
4、舉辦了兩期實用技術培訓班。舉辦適用技術培訓班，吸收脫盲人員參加學習，對鞏固掃盲成果起了更積極的作用。
5、加強管理。今年制訂了掃盲學習通知制度, 使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲經(jīng)費一一到位。建立了掃盲教師聘任制度，對掃盲教師發(fā)了聘任書，并提出教學要求。
二、成果：
經(jīng)過一年的努力使我們深深體會到：農民的文化科技素質提高了，先進文化技術得到更好的滲透，就可以改變農民靠天種地的思想觀念，科技成果在更大的范圍內得到了推廣，也就增加了農業(yè)生產(chǎn)的科技含量。使我村村民的綜合素質得到了提高，為我村的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
三、今后努力方向：
為使我村加快發(fā)展步伐，今后我們將繼續(xù)努力抓好掃盲和實用技術培訓工作，使我村早日成為小康村，為建設社會主義新農村做出我們應有的貢獻。
2016年國際掃盲日宣傳活動總結三
通過鎮(zhèn)、村兩級領導及其十一所農民文化技術學校全體兼職教師的共同努力，我們全面完成了上級分配我鎮(zhèn)的二OXX年農教掃盲鞏固提高任務，做好了今年農村適用技術培訓提高工作.現(xiàn)將全年工作總結如下：
一、認識提高了。前些年，部份農技校教師過于強調全鎮(zhèn)已經(jīng)沒有文盲半文盲了，忽視對農民適用技術的培訓。今年以來，全體教師站在構建和諧長期、發(fā)展當?shù)厣鐣?jīng)濟的高度，學校教師主動承擔掃盲鞏固提高任務，農服中心，林業(yè)站的同志積極投身農業(yè)適用技術的培訓，長期中學挑起了農村勞動力轉移培訓的擔子，全鎮(zhèn)齊心協(xié)力，形成了一個齊抓共管的格局。
二、分別在白田、共和、長期、太平、興旺等五個村組織近三年脫盲的農民，進行掃盲鞏固提高教育。各農民技術學校統(tǒng)一使用《技術與識字》教材，均選學15篇課文以上。十月組織命題測試，參測人數(shù)70人，全部都能取得及格以上成績，測試合格。
三、分別在白田等八個村對農民進行適用技術培訓，重點培訓脫毒馬鈴薯、脫毒紅薯、撐綠竹等農林作物的栽培與管理，兼以培訓石斛等藥用植物的栽培管理。全年共培訓3600人次。通過培訓，有3500人次以上達到合格水平。
四、長期中學對初中九年級的學生，進行勞動力轉移培訓，他們請來社事辦、勞保所的同志當講師，為學生上課，組織學習外出務工的相關法律法規(guī)，學習外出務工的必要技術，收到了較好的效果。
總觀一年的工作，我們所取得的成績是可喜的，但問題也還存在，其中突出的問題是：肩負掃盲鞏固提高學習培訓任務的教師報酬偏低，學員更難動員，集中學習存在較大困難。此外，從其他部門請來的適用技術培訓教師，更是分文報酬都沒有，教師難請。我們定在今后積極向上級反映，力求解決上述問題，把工作做得更好。