1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。下面是YJBYS小編為大家整理了3篇紀(jì)念五四青年節(jié)活動總結(jié)，希望對大家有幫助!
紀(jì)念五四青年節(jié)活動總結(jié)一
為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動xx周年，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，同時展示我校師生的精神風(fēng)貌，從三月下旬政教處安排了以“愛我中華”為主題的“唱紅歌、誦經(jīng)典、展風(fēng)采”藝術(shù)展演活動。經(jīng)過各個專業(yè)部師生的充分準(zhǔn)備，上周五舉辦了展演活動，此次活動取得了圓滿成功，現(xiàn)將活動總結(jié)如下。
1、各專業(yè)部高度重視，準(zhǔn)備充分。從活動通知下發(fā)開始，各專業(yè)部就充分準(zhǔn)備，兩位專業(yè)部主任，多次組織專業(yè)部老師制定和修改活動方案。在排練中，不放過任何一個細(xì)節(jié)。期間，綜合部、機(jī)電工程部幾個晚上排練到晚上8點(diǎn)多，計算機(jī)部和現(xiàn)代服務(wù)部在教室和排練廳認(rèn)真糾正學(xué)生排練中的每一個問題，把問題努力解決在展演之前。
2、內(nèi)容豐富、參與師生多。這次活動，一二年級學(xué)生全部參加(包含就業(yè)辦和春季招生班)，分為歌唱、朗誦、做操三部分，排練內(nèi)容多。各專業(yè)部不僅學(xué)生參與積極性高而且教師參與度高。所有專業(yè)在活動過程中都發(fā)揮了語文、音樂、體育和其他任課教師的作用，語文老師負(fù)責(zé)朗誦，音樂老師負(fù)責(zé)唱歌，體育老師負(fù)責(zé)做操和隊形，改變了以往主要是專業(yè)組長和班主任參與的形式。
3、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛煉了一批學(xué)生。本次活動，從朗誦到主持;從指揮到歌唱;從做操到指揮管理，發(fā)現(xiàn)了一批學(xué)生，這些學(xué)生不但在活動展示了自己的風(fēng)采，通過活動也提升了自己在各個方面的素質(zhì)和能力。
4、師生精神面貌令人振奮。通過展演活動，展示了各專業(yè)的特點(diǎn)。現(xiàn)代服務(wù)部的學(xué)生端莊可愛，機(jī)電工程部的學(xué)生壯志豪情，計算機(jī)部的學(xué)生青春靚麗，綜合實驗部的學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，充分展示了各個專業(yè)部師生的良好精神風(fēng)貌。
5、編排新穎，場面宏大。這次活動是我校有史以來專業(yè)部組織的最大藝術(shù)演出活動，個專業(yè)部在沒有經(jīng)驗可循的困難下，調(diào)動全專業(yè)部老師的智慧，勇于創(chuàng)新，不拘以往，細(xì)致認(rèn)真準(zhǔn)備，用新穎的編排，宏大的場面展示了各專業(yè)水平。
活動的成功舉辦，起到了凝聚人心，團(tuán)結(jié)進(jìn)步的作用，達(dá)到了激發(fā)學(xué)生愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，展示學(xué)生文明風(fēng)采，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。為了更好的組織以后活動，我們也發(fā)現(xiàn)總結(jié)了以下不足：
1、學(xué)生的藝術(shù)水平還有進(jìn)一步提升的空間。如：綜合一年級歌曲《感恩的心》的挑選和排練，仍有很大的提升空間。
2、活動的組織管理仍需進(jìn)一步細(xì)化。專業(yè)部在任務(wù)的分配上，不僅要做到責(zé)任明確，而且要做到有檢查和反饋。如：活動中綜合58學(xué)生掉下合唱架，雖然老師講過，但老師沒有跟到位;個別學(xué)生怕熱又亂跑，沒有老師制止。
3、學(xué)生的社團(tuán)活動需進(jìn)一步加大活動力度。活動中學(xué)生的整體素質(zhì)有所提高，但在優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)上又有很大空間。如：學(xué)生唱個領(lǐng)唱找不到學(xué)生;整體優(yōu)秀特長學(xué)生偏少，在排練和表演中給專業(yè)部帶來不少困難。
通過本次活動，我們將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)我們的不足，努力在今后的活動中組織的更好，讓每個學(xué)生都能學(xué)有所長，展示出自己的風(fēng)采，打造我校和諧向上的校園文化!
XX年5月5日
紀(jì)念五四青年節(jié)活動總結(jié)二
在五四青年節(jié)來臨之際，為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動，弘揚(yáng)愛國精神，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我院青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，構(gòu)建良好的交流互動平臺，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們院學(xué)生會承辦了以“紀(jì)念五四愛國運(yùn)動”為主題的圖片展活動。
我們院學(xué)生會經(jīng)過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負(fù)責(zé)本次活動。決定下來之后，我們兩個部門進(jìn)一步討論，在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現(xiàn)要組織一個活動必需要團(tuán)結(jié)合作。因為在討論中我們意見常常不統(tǒng)一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統(tǒng)一意見，統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務(wù)。
我們是這樣安排和分配工作的：
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，并分配我們文藝部的人進(jìn)行監(jiān)督工作各項工作進(jìn)度，確保按時完成前期任務(wù)。我們文藝部負(fù)責(zé)活動策劃書，并保證得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);還要搜集和制作關(guān)于五四運(yùn)動內(nèi)容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當(dāng)天懸掛的準(zhǔn)備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當(dāng)天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負(fù)責(zé)前期活動宣傳，出制作板報并負(fù)責(zé)粘貼。秘書部主要負(fù)責(zé)活動用品及活動橫幅。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)五四運(yùn)動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機(jī)動人員，配合各個部門的工作。
我們在五四活動當(dāng)天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，塬因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認(rèn)為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導(dǎo)致沒有完成任務(wù)。我們也有責(zé)任，沒有真正的抓好工作監(jiān)督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當(dāng)天也出現(xiàn)了點(diǎn)問題，由于當(dāng)天老師也組織各系學(xué)生會進(jìn)行五四游園活動，是當(dāng)天才決定辦的，所以沒有得到消息，我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團(tuán)詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運(yùn)動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內(nèi)容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準(zhǔn)備布置好現(xiàn)場。活動的第一項是組織各個系學(xué)生會，社團(tuán)代表，各班班長及團(tuán)支書進(jìn)行五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標(biāo)志我們的愛國熱情。戴好后，是到弘揚(yáng)五四愛國精神環(huán)節(jié)，我們?nèi)w在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌，渲染活動氣氛，以達(dá)到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達(dá)更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動的總結(jié)。我們會再接再厲，在工作中不斷總結(jié)，并及時改正為取得進(jìn)步。