4、 教職工定位投籃。

　　定位投籃是一項老少皆宜、 全民參與的活動。

　　全體教職工都參與了這項活動。學校工會根據(jù)實際情況，將全體教職 工分成男女子各三個小組進行比賽，由體育老師當裁判，設定藍的地 點，于 2011 年 12 月 29 日下午 5:10 在學校的學生籃球場舉行了這項 開賽。參賽的人員均可獲得留念獎(不參加不獎) 。每組按參賽人數(shù)的 5%、8%、10%確定一等獎、二等獎、三等獎的人數(shù)，獎品另發(fā)。人們參 與投籃的的同時還領到了獎品，喜悅寫在了每一個人的臉上，大家都 沉浸在一片喜氣洋洋的歡樂氛圍中，讓陰沉寒冷的天充盈著的喜悅。

　　通過活動，有利于激發(fā)廣大教職員工的工作熱情，陶冶生活情操， 開闊知識視野，有利于增加工會的吸引力和學校的凝聚力、向心力， 加深了相互間的交流了解，展示了石鼓中學蓬勃向上的良好風貌，真 正把校園建設成熱情高漲、精神煥發(fā)、團結(jié)互助的新世紀和諧校園。

　　篇二

　　春節(jié)期間，我校以“每天健身一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題，全面推進職工文體活動的開展，各項活動在各位領導和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。

　　一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教職工排球賽。

　　通過學校內(nèi)部教職工乒乓球賽的進行，決出男女前六名代表學校，認真訓練準備，積極參加區(qū)賽。

　　二、繼成功舉辦了教職工趣味運動會。

　　活動方案出臺后，廣大教職工踴躍報名，全員參與，積極為參賽做準備。5月9日下午，全體教職員工匯聚在田徑場，簡短的開幕式后，運動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。本次比賽項目分團體、個人兩個大項四個小項。團體項目有同舟共濟、接力傳球和車輪滾滾;參與面廣，共有各類運動員247人次。全校學生觀看、助威。下午四點，經(jīng)過半天的角逐，趣味運動會在學校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿結(jié)束。此次趣味運動會，把單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了教職工們良好的精神風貌。運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。

　　三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強教職工的團體精神和集體凝聚力。

　　四、另外，學校工會結(jié)合學校實際，精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動，豐富教職工文體生活促進教工身心健康發(fā)展，推動校園文化建設。校工會結(jié)合重大活動、傳統(tǒng)節(jié)日，都能做好活動安排。

　　新的一年，新的挑戰(zhàn)，工會將會再接再厲，緊密依靠上級，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾心聲，開拓進取，把廣大教職工組織好、團結(jié)好，繼續(xù)開展豐富多彩的

　　各項文體活動，為學校的和諧發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻!