幼兒園團支部是團組織的基礎，進行幼兒園團支部工作總結能幫助團支部的工作順利開展。幼兒園團支部工作總結范文是小編為大家整理好的，歡迎閱讀。

　　第一篇：幼兒園團支部工作總結范文

　　在幼兒園中青年教師占很大的比重，團支部的工作至關重要，為了提高團支部的凝聚力，小花朵幼兒園團支部現申請“五四紅旗團支部”的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以匯報，請上級團組織審查：

　　小花朵是一個充滿活力的、團結友愛的集體，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體。團支部便是這個生命實體的心臟，凝聚著全園教師的熱情、活力、愛心和努力。我們的工作宗旨：“團結、進取、篤實、創新”。“團結就是力量”。我們相聚在小花朵，我們也將在這里成長。在幼兒園黨委團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養，園風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。

　　一、 提高思想道德素質，加強政治修養

　　我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作為我支部工作的重點。為了加強團支部建設，我團支部定期舉行座談會，總結教師們最近的思想動態，向大家宣傳黨的思想和政策，充分調動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學習和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態參加支部的座談會，并對支部工作提出意見，使我們的支部不斷進步!

　　目前，我支部15人，廣大團員思想積極上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。

　　二、 突出集體觀念，營造良好的學風園風

　　良好的園風、學風是取得優異成績的前提，教師們共同努力是取得優異成績的保證。在團支部的帶動下，我園形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。在這樣一種氛圍下,教師們經常在一起探討工作、學習上的問題，互幫互助，共同進步。我們在團支部的正確帶領下，加強了園風學風的建設，從中探索出適合我們自身發展的道路，給教師們創造了舒適的學習環境和生活環境。

　　三、 團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作

　　幼兒園的團支部能否有效運轉、相互協作關系到幼兒園

　　建設的成敗。各個委員分工明確，責任到人，日常管理穩定有序。幼兒園、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過民意調查考察委員的工作。經過一系列活動的開展，我園團支部干部的自身綜合素質得到了提高，工作能力得到了加強，贏得了大家的一致認同。為了增強幼兒園的團結、協作精神;增強幼兒園集體凝聚力。我們園委定期開展會議，與教師進行交流，聽取教師們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好幼兒園工作。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了教師們的意志，同時也體現了課余生活的另一面。

　　四、 積極開展各項活動，展現自我，鍛煉能力

　　積極組織團日活動是體現我支部特色的一個重要方面。在進入新集體的近一年多時間里，為了豐富大家的業余生活，我支部開展了多項團日活動。

　　為了培養教師愛園意識，感受幼兒園后勤工作人員平日的辛苦勞作。我支部團員每月組織教師們開展”愛園衛生清掃“活動，積極為幼兒園環境而服務。

　　在文藝活動方面，團支部配合幼兒園，認真策劃幼兒園文藝節目，并組織完成了一次次聯歡活動,讓孩子們和全體教師都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。由宣傳委員及宣傳小組主要負責每月如期更換幼兒園板報，結合時事熱點與幼兒園生活，搞好思想文化宣傳工作。我團支部還結合本園實際情況，成立羽毛球社、舞蹈隊等社團，由社長牽頭開展積極有效的社團活動。

　　另外，在興海路社區組織的各種活動中，我團支部積極參與，表現突出、不甘落后，受到園領導和興海路街道辦事處領導的一致好評。

　　五、集體獲獎情況

　　我團支部教師團結一致，努力拼搏，不畏困難，勇往直前，共同為這個集體增添光彩，創下了不少榮譽：

　　1、園廣播操檢查評比活動第一名;

　　2、園20xx年元旦文藝節目評選一等獎;

　　3、20xx年慶祝教師節歌詠比賽三等獎;

　　六、 個人主要獲獎情況

　　雖然我支部僅15人，但這里不泛群英薈萃，人才濟濟，她們的存在使我們這個集體更加輝煌!

　　1、李彥英：獲20xx年幼兒園“優秀青年教師”

　　2、李萍：獲20xx年幼兒園“優秀青年教師”

　　3、斗娟梅：獲20xx年幼兒園“骨干教師”

　　4、胡發榮：獲20xx年幼兒園教師技能技巧比賽第一名 總結過去的各項工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我們將在今后主要改進以下工作：

　　1、繼續開展黨的思想、方針學習活動。但我們將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新，并結合本園的實際展開議題。計劃開展的活動：以“清明”，“端午”節為契機，開展如觀看錄像，節日知識問答等紀念活動;配合幼兒園積極搞好各類文體活動，團結教師力量，爭創優異成績。

　　2、 對于團支部生活方面，考慮形式上與幼兒園工作結合，內容上更注重了解教師的思想和心聲，對支部、幼兒園的問題展開討論，征集廣大教師意見。

　　3、 計劃發動團干部更多地深入同教師當中，了解他們的學習生活方面的情況，及時反映問題，解決問題，讓教師為幼兒園的發展獻計獻策。

　　4、 多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩!

　　展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結著團支部所有教師的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，發揚“主動、積極、熱情、向上”的校風，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰!

　　第二篇：幼兒園團支部工作總結范文

　　我園團組織工作在幼兒園的直接領導下，不斷深入開展不斷創新并完善。本學期，團的一切活動圍繞區一級幼兒園標準來開展，緊跟幼兒園園務務工作、教科研工作總目標，加強園本內涵建設，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質好，教育技能高和創造型教師隊伍。在抓思想，抓學風，促學習的同時，進行素質拓展活動，豐富團員青年的生活，體現團員的真我風采。青年團員教師在開拓進取中快速成熟，各方面的素質顯著提高，先鋒作用明顯。強化教師團員思想教育，積極開展豐富多采的團內活動，切實加強團支部自身建設，增強團員的凝聚力，爭創先進團支部。具體工作總結如下：

　　一、 加強團員的內部建設，提高團員的思想素質

　　1、在幼兒園黨支部的領導下，積極參加團員組織生活，深入開展黨史、團史、教工團員意識教育，工作做到有計劃、有制度、有實效。組織開展“黨的知識”教研活動，學習黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏

　　2、采用多種形式的政治學習，提高教師思想素質，促進教師在思想上的認識和統一，讓教師能夠團結起來，擰成一股繩，做到勁往一處使，以促進幼兒園的發展。

　　二、切實加強支部自身建設，進一步增強團支部的戰斗力和適應力。

　　1. 學習先進團支部的經驗，提高新形勢下團支部的創新能力。

　　2.強化團員管理力度，切實加強團員隊伍紀律作風建設，強化正面灌輸。

　　三、開展豐富多采的團內活動，進一步增強團支部的吸引力凝聚力。

　　九月份：

　　通過“年輕教師教育感受”的談話形式來開展組織活動

　　本學期新小班由年輕老師擔任教學，對于年輕的團員來說如何在這一環境中擔負責任提高自身能力，帶領今后更多的年輕團員老師更好的參與保教工作，通過談話溝通增強團員老師的責任感。

　　十月份：

　　組織團員教師進行秋游活動，通過合作的體驗式活動來提高團員教師間的合作能力。

　　十一月份:

　　1、開展戶外擴展體驗活動，結合有目的有難度的擴展訓練活動，磨練團員老師的意志增強團員老師間的團結互助感。

　　2、通過戶外擴展活動撰寫心得體驗，共同合作制作展板。 十二月份:

　　1、組織開展“黨的知識”教研活動，學習黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏

　　一月份:

　　1、擬定團支部學期工作總結、收集整理資料

　　2、結合喜迎新年，組織團支部所有團員配合幼兒園進行迎新活動。

　　回顧這學期的團組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開園領導的關心，更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，我們的工作還存在著與新形勢不相適應的地方，還需加強團員的團隊建設，提高團員的凝聚力。今后要以“發揮團員的輻射力量，打造幼兒園品牌”為目標而繼續努力!

　　第三篇：幼兒園團支部工作總結范文

　　我園團支部現有團員9人，在上級團委和園黨支部的正確領導和殷切關懷之下,深入學習實踐科學發展觀，以全面推進素質教育為宗旨,結合青年志愿者服務活動, 團結引導廣大青年教師愛崗敬業，奉獻青春,以文化活動為載體，以團員青年的創新成才為目標，做好“凝聚青年、服務青年、展示青年、提高青年”的工作。

　　一、加強理論學習，全面提高團員教師的思想政治素質

　　我園團支部在黨支部的領導下，深入學習實踐科學發展觀;認真學習了有關創先爭優、師德師風建設的全部內容。通過學習，團員老師們把科學發展觀、創先爭優和師德師風建設結合起來，將科學發展觀的實質與自己的教育工作實踐結合起來，造就了一支高素質教師隊伍。

　　二、切實提高團員青年教師的業務素質

　　實踐證明，優秀教師的成才之路是用書籍筑就起來的。工作中我們努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業務培訓;堅持集體學習和個人學習相結合的道路，走近學者、向專家求教、與同行研討，外修內煉,以他人之長補己之短;在工作之余，閱讀大量課改書籍以及中外教育家的理論著作，用先進的教育理念指導自己的教育教學工作。本年度里多位團員老師撰寫的教育教學文章和教案設計分獲國家、省、市級獎。

　　三、實踐獻愛心，牢固樹立青年教師的服務意識

　　“給幼兒快樂童年，為終身發展奠基”是實驗幼兒園的辦園理念。實驗幼兒園團支部團員青年中深入開展了“創先爭優”討論座談活動。團員老師們積極思考，深入研究，應如何圍繞幼兒園中心工作自我定位;采取哪些行而有效的方式開展教育教學工作等侃侃而談，暢所欲言。通過這一研討活動，團員老師們更深地理解了“創先爭優”工作的重要意義及其對教育教學工作提出的更高標準和要求。大家都表示將竭力做好本職工作，主動加壓，勇挑重擔，建設一支具有良好師德師風的青年教師隊伍。

　　面對新形勢、新任務，保持共青團員先進性賦予了嶄新的內涵和更高的要求。要充分發揮幼兒園黨支部、團支部的組織優勢，我們在教育活動中不斷提高團員的思想素質和服務能力。一是堅持以科學發展觀武裝頭腦。進一步強化個人政治理論學習，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，努力提高理論素養、提升思想境界，不斷增強駕馭工作的能力和水平。 二是堅定理想信念、嚴格遵守組織紀律，政治上始終保持先進性。 在政治上要更加成熟，對黨的信仰更加堅定，不斷開拓進取，奮發向上，不辜負組織寄予的殷切期望，爭取早日加入中國共產黨。三是規范辦學行為，開展“創先爭優”活動，始終堅持在工作上保持先進性。履行崗位職責，做好本職工作，充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的風格， 四是堅持艱苦樸素的優良傳統，在思想作風上始終保持先進性。 實事求是、光明磊落，在今后的工作、學習、生活中，結合先進性教育活動，進一步從嚴要求自己，堅決克服種種困難，抵制各種誘惑，言行一致，努力把自己塑造為一名心胸開闊、精神振奮、工作努力、開拓上進的團員青年。

　　共青團是老師們學習成長的沃土，幼兒園是一個青年教師們展現自我的絕好窗口。在今后的工作中，我們將當好助手，勇挑時代賦予我們的重任，虛心的在幼兒園黨支部的正確領導與殷切關懷之下，凝心聚力，大膽探索，搶抓機遇，開拓創新。面對新世紀、新形勢下的更高要求，我園廣大團員教師必將齊心協力，團結一致，用青春譜寫實驗幼兒園新曲!