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暑假假期總結高中（通用16篇）
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的暑假假期總結高中，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假假期總結高中 1
在這個暑假中，我學習了許多知識，也得到了充分的鍛煉和休息。經過了一個暑假，我也將升入高二。結束了有些迷茫的高一生活，到了高二這一年，我也希望自己能腳踏實地起來。伴隨著文理分科，我的學習又有了新的起點。因為選的是理科，假期中，我也格外注重數學和物理這兩科。認真完成暑假作業之后，再去復習了筆記。當然語文和英語也是同等重要的，語文就是時常看看書，并把其中的.好句摘錄下來，或是復習之前學過的古詩古文，英語呢，我認為主要就是背，背單詞，當然語法也是必不可少的，并且記得上學期時，老師曾說興趣對英語學習是十分重要的，因此，在閑暇之余，我也觀看了幾部英語電影。
古人云“讀萬里書，行萬里路”，在學習之余，我也時常走出家門，看看外面的世界。其中七月中旬，我和父母去了武漢，并且參觀了武漢大學，在大學外走走，看見那些暑假中仍留在學校的大學生來來往往，也感受到了濃濃的大學氣息。
八月初，還和同學去了趟蘇州博物館，雖然頂著炎炎烈日在外排了很久的隊，但當我們進去之后發現這一切都是值得的。由于是第一次去，館中的每一件精美的藏品都令我十分驚奇，也增加了許多歷史知識。
總之，這個暑假對于我來說，豐富而又充實，也希望在下個學期中我能有所進步。
暑假假期總結高中 2
今年是我進入高中后的第一個暑假，天氣非常的酷熱，在一學期結束之后，我也最終可以回家，雖然家在外地，但是仍舊沒有遺忘學校給我們布置的任務。于是，一到家我就開頭思索，這次的社會實踐究竟要做寫什么才好。
后來經過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的`酬勞。雖然不多，但究竟是自己勞動換來的，特殊值得去珍惜。
姑姑支配我做服務員，幫別人點單，上菜。剛開頭的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候mp4也總不離手，也許是由于如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平常不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習。
后來媽媽告知我，對待每件事，我們都必需有一個仔細的態度，別人看你是由于親戚過去，平常又總是不合群的一起努力，當然會遠離你。你可以試著轉變你的態度看看。
其次，很早我就到了店里，幫忙整理，果真大家都露出驚異的眼光，一天下來，雖然比平常累了許多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特殊。讓我比前段任何時間都快樂，充實。慢慢的，關于平常的一些工作任務我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚。也許是幾個星期都的一天，一個也許20多歲的女孩帶一群伴侶來這邊包場過生日，好不喧鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我幫忙去取蛋糕，我來到蛋糕店，天啦!這蛋糕可真大，而且還是3層的。蛋糕拿回店里，突然我開頭擔憂一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告知他們千萬不要處處砸蛋糕。結果到最終，他們還是處處開頭砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，究竟明明跟他們說好了不要扔，結果還搞成這樣，到時候怎么清理啊?我正想出去與他們理論，結果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓別人多一分歡樂，不是很值得嗎?
這真是對我關心最大的一次社會實踐，它不僅給我的是勞動的歡樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的同學是一項很有關心的活動。
暑假假期總結高中 3
暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那
就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關系并沒有出去旅游。
這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。
而這個暑假我最大的.遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。本來我們計劃等做完作業、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是，天有不測風云，臺風來了。它使我們的旅游計劃泡湯了，它讓我們呆在了家里！
我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發現讀完《三國演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結果，我想如果繼續呆在梁山上或許結果會好些！
這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！
暑假假期總結高中 4
我在酷暑中迎來了暑假，當然，也是我第一次經受社會實踐。對一個高中生而言，勇于接受挑戰是一種基本的素養。雖天氣酷熱，烈日當頭，我決然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在當今社會，就業題目就仿佛總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優先”，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會具有多少呢?為了拓展本身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和進步自己的力量，以便在以后畢業后能真正真正走進社會，能夠適應國內外的經濟情勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我來到了，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，應用到客觀實際中往，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那末所學的就即是零。理論應當與實踐相結合。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速進展，又加進了世貿組織后，國內外經濟日益變化，每天都不斷有新的東西消失，在具有了愈來愈多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學問可能在今日就已被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對人才的要求就會愈來愈高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自已，表現自己。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里沒法感遭到的，在學校里或許有老師安排說今日做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做甚么，要自己地往做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每個同學都在為獲得更高的成果而努力。不管是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習他人先進的地方，也要不斷學習他人怎樣做人，以進步自己的力量!記得老師曾說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是高校高校，同學還終回保持著同學的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾近是四平八穩;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又多是書本上的學問一點都用不上的狀況。
回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每一個人身上學到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了進步，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要擅長與他人溝通是需要長時間的'練習。之前沒有工作的機會，使我與他人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很犯難的。人在社會中都會融進社會這個團體中，人與人之間協力往做事，使其做事的進程中更加和諧，事半功倍。他人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心腸接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺少，學歷不足等種種緣由會使自己缺少自信。實在有誰一生下來句甚么都會的，只要有自信，就可以克服心理障礙，那一切就變得輕易解決了。
學問的積累也是特別重要的。學問猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來講很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深進的了解，才能更好地利用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深化感慨，這不但是一次實踐，還是一次人生經受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟識的更多，使自己未踏進社會就已體會社會更多方面。
暑假假期總結高中 5
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力掌握知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的根底。
機遇只偏愛有預備的頭腦"，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素養，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩足跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸。
業余的珍貴有許多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的.充裕了許多。我們被同意做事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以關心我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時間。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發覺一種難以用語言表達的歡樂。當我們用自己的能力去實踐，去關心別人時，這種歡樂別人是沒有方法體會的。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
暑假假期總結高中 6
轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我高中已經上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的`專業。為自己加油！
期待的學校生活又要開始了 很快就能見到我的好同學們！又可以在一起快樂的學習了.在激動的同時 我又回憶了下我精彩的暑假生活——暑假一開始我就做好了一個關于暑假生活的計劃 而且很高興的是，我的暑假生活是按照我的計劃過完的。我每天要早起開始我的晨讀，等爸爸媽媽都起床后。我和爸爸一起出去晨練，一個暑假我的身體鍛煉的棒棒的。回家后媽媽已經做好飯等著我們...感覺好幸福啊！我每天幫媽媽干些家務。一起聊天 一起郊游。
暑假假期總結高中 7
不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己高中的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。
放假之后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作。
這次我意識到了放低自己的目標，因為我是學習市場營銷的，于是我有針對性地去尋找大型超市，看看他們是否需要導購員。終于，在一個商場里，我找到了一份導購員的工作。上崗的第一天，我的小組主管向我介紹了商場的規定。
嚴格遵守商場的.規矩。俗話說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。
做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.
虛心向別人學習,努力完善自己.
對待客人要面帶笑容,耐心服務.
要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!
就這樣我開始了我的工作，可能是因為我制定了一個完善的計劃，所以我的工作進展得很順利。雖然有些客人很難纏，但只要我耐心地解答他們的問題，就能解決困難。我的同事們都非常友好，也許是因為我才剛開始工作，對他們來說并沒有競爭關系。萬事開頭難，不管是做什么事情，都需要嘗試、開始、經歷和失敗。通過這次工作經驗，我明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象有很大的差距。即使是經營一個小小的商場，也不能忽視它的重要性。我們需要細心并且制定合適的策略來謀劃。總之，無論做什么事情，都需要考慮周全。
暑假假期總結高中 8
旭日初升，涼風習習。一路上，大家歡聲不斷，歌聲直通九霄。在希望的田野上，我們最快樂。
我們五班舉著自己設計的紅色錦旗，經過將近三個小時的辛苦跋涉，終于抵達了我們前往的目的地。這里是一片郁郁蔥蔥的小樹林，到處都是綠油油的樹葉。微風輕拂著我們的身體，吹散了旅途的勞累，整個樹林充滿著歡聲笑語。在這片綠意中，我們盡情歡呼與奔跑，找回了童年的記憶，讓人既興奮又有些傷感。請問對以上修改是否符合您的要求？
我們身處這片充滿原始自然氛圍的山林之中，采摘著楊梅、摘取西瓜的過程愉悅而充實。中午時分，我們汗水灑滿衣衫，但已經舒展開來，帶著生機的容顏。我們幾個人聚集在樹蔭下，或品嘗自己準備的午餐，或輕聲唱曲，或傾聽大自然的`微語??在青春的年華里，我們總是充滿活力，無論面對何種困難，都無法使我們退縮。這種精神一直陪伴著我們，在學業和生活中，我們永遠保持著活潑可愛的本真。
返程的路程實在是太長了。有些同學無法忍受長途跋涉的辛苦，選擇搭車回家。我覺得這些人真是令人遺憾，本來可以堅持下去，卻選擇了放棄。二十五華里不僅是對體力的考驗，也是對意志的考驗。回顧國共內戰時期，英勇的紅軍以“萬水千山只等閑”的心態走完了長征，他們的勇氣和毅力令人欽佩。是啊，二十五華里確實很長，但相比起二萬五千里，算得了什么呢？
遠足歸來后，我腳上磨起了幾個水泡，每走一步都感到艱難，但我毫不后悔。這次征途讓我明白了付出總會有回報，雖然在過程中比別人更加辛苦，但最終笑得更甜的必定是自己。我會以此為教訓，勇敢迎接更多的挑戰。
其實有些事并不是非常艱難，只要我們保持堅持不懈的努力，永不放棄，并用辛勤的汗水去付出——就像目前正在進行的這次挑戰！
暑假假期總結高中 9
一個快樂的暑假即將結束，迎來的又是一個嶄新的學年，今天，我把這個暑假完完全全地總結了一遍。
我每天都有寫一篇作文作為每日計劃。這里面就有許多值得反省的問題——我有每天按時完成任務嗎?如果沒有，有及時改正嗎?做得好嗎?……我把有些沒做到列出來：“作文要早點寫，可以寫慢點兒，保證質量，不要貪玩，否則作文是沒有足夠的時間寫完的，只能急急忙忙的趕工，作文的質量就會變差。作文要多讀幾遍，一直讀到再也挑不出缺點的時候才行，這樣才能把質量做到最好的地步……
我還堅持去專業培訓班學習了英語，我感覺這個格外重要，因為——這十分類似于上學，只要在這里學好了，做好了，在把這些優點用到以后的學習里，就更是錦上添花，我在培訓班用功學習，把自己的優點最大化。同時，優點突出了，缺點也得及時改正，才能使自己更加優秀……但是，我怎么也沒找出自己的缺點，這雖然在我預料之外，但這讓我更加高興，因為沒有缺點說明我已經很優秀。但回過神來，我又一想：“不行，我不能驕傲，許多圣人都已經特別厲害，但都不驕傲，想要百尺竿頭——更進一步。我的知識與他們相比，實在是微不足道，現在驕傲了，不是太可笑了嗎?于是，我把一些常犯的錯誤寫在一張紙條，貼在書桌上，隨時提醒自己……”說干就干，我立馬寫了下來：上課積極回答問題，這樣既可以預防分心，又可以加固自己的知識，真是一舉兩得;作業要檢查，要知道，任何東西都沒有十全十美的，都是有缺點的'，要以防萬一;還一定要把所學的知識運用的滾瓜爛熟……
在這個暑假里，雖然學習是一件很重要的事情，但適當休息也不容小視，只要做到：先寫作業，再玩，按時完成作業，并且保證質量……我就可以進行一些適當的休閑活動。我一直遵守著——認認真真地學，開開心心地玩。正所謂：勞逸結合。
希望新的學期我能做得更好，加油哦!
暑假假期總結高中 10
轉眼間，暑假就要過去了，新學期就要開始了。我覺得有必要總結一下我整個暑假的生活和學習情況，這樣對以后有幫助。總結分為生活和學習。
生活方面。我已經上學兩年了。我也住在學校和同學們住在一起。我習慣了照顧自己。我不再伸手吃飯了。暑假里，媽媽看到我自己洗衣服，很高興，說我長大了。我也很高興，通過在學校的學習，我不僅學到了書本知識，而且提高了自理能力。還有，我的日常生活很有規律。我每天下午跑步打球，鍛煉身體，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年后的高考，我沒有耽誤學習。
暑假生活轉瞬即逝，已經開學好幾個星期了。雖然這個暑假和往年差不多，準備好的旅游計劃已經取消了，但我也過得很充實，總費用是五部分。
第一部分是課外書籍的積累，課外書籍的積累就像吃西瓜一樣。在炎熱的日子里，西瓜是最口渴的，吃一口，涼爽甜蜜，分泌心脾，滋養心。課外書籍的積累可以培養人們的意志力。如果你堅持下去，你可以豐富你的語言，擴大你的思維，為寫作打下基礎，你也會嘗到成功的快樂。
第二部分是英語，又涼又甜的西瓜是爸爸的最愛，晶瑩剔透，像珍珠一樣的葡萄英語是我的最愛。炎炎烈日的盛夏，哪顆冰葡萄放進嘴里吸，甜汁立刻干潤了我口渴的喉嚨，頓時感覺回味無窮。去“小新星英語”學校補習英語，你會覺得吃冰葡萄。有空調的教室，小班教學，輕松的教學氛圍，在游戲中學習，在甜蜜中成長，真的很開心！
第三部分是秘密花園式數學。雖然學數學有點苦，但如果你突破了一個新的困難，那就意味著你已經闖入了一個秘密花園，在那里你可以感受到數學的魔力。學數學就像喝中藥。苦澀之后，等待之后是溫暖。
第四部分是愉快的購物，購物就像吃冰淇淋一樣。在烈日下，走在街上，看到你最喜歡的衣服，看到美味的東西，你忍不住拿出口袋。“冰淇淋吃完后會感覺很酷”，但它也應該停止。！
第五部分是最酷的，那就是刺激的互聯網。業余時間，上網查資料，聊QQ就像吃炸雞腿。它非常無拘無束，非常愉快。有時它還玩韓國創造的大型網絡游戲《地下城與勇士》，也叫《地下城與勇士》《dnf》。《地下城與勇士》中有五個角色供你選擇，包括剛正直的鬼劍士、放蕩不羈的神槍手、擅長近距離戰斗的戰士、能用元素魔法召喚幫手的魔術師、攻防不平衡的'圣人。每個職業都會隨著等級的提高而轉移，從而具有不同的角色能力。同時，“覺醒”的加入賦予了每個角色不同的特點。
這就是我的簡單。真正的暑假生活，讀我想讀的書，學我想學的英語和數學，玩我想玩的游戲，過一個我感到快樂和充實的暑假。
學習。我又復習了以前學過的知識，深入學習了以前不是很扎實的知識點。雖然我的父母建議我在假期多休息，但我認為學習是一件非常快樂的事情。我做了一個我以前不明白的話題，感覺很舒服。如果我每天不學習幾個小時，我會感到空虛。當然，我也有時間玩。
有時我看電視，上網，玩游戲。互聯網現在發展迅速，我們可以通過互聯網做很多以前不容易做到的事情。例如，我去了百度，知道我在做作業的時候提到了我不懂的問題。有人馬上回答，比請家庭教師方便多了，也不花錢。我想我將來會上大學，所以我必須申請這個專業。為自己加油！
我相信我能行！
暑假假期總結高中 11
因著想要觀看一個獨立成熟的自己，也因著想要讓爸爸媽媽更放心，我在這個暑假里參與了社會實踐活動，來到我們社區的活動中心，給他們做志愿者，特地負責關懷大家開展暑假的活動，活躍社區的精神文化生活。在做志愿者的過程中，我學到了很多在學校里不曾可能學到的閱歷，也真正獨立成熟了不少。
原來我想去我常去的書店打工的，但由于我還不到十六歲，書店老板微微笑讓我還是連續去她那看書買書就行。于是我就帶著想要參與社會實踐活動的心，來到了我們這邊的社區活動中心，碰巧他們就有幾個志愿者，正在進行活動，這讓我鼓起士氣加入了他們。
其他的幾個志愿者比我大不少，他們都是高校生，不過他們并沒有嫌棄我小，帶著我去社區活動中心領導那里報了名，我也就正式成為一名社區活動中心的志愿者了。最開頭我還想著會有很多無聊的活動等著我去掛念，但后來我發覺我想錯了，社區活動中心服務的人，雖然多是社區里閑著沒什么事兒的老人，但是活動中心開展的活動卻都還是很有意義的活動。
其中令我印象最深的一次，是社區活動中心組織大家一起看露天電影。作為志愿者的我，和其他的志愿者一起，在東區籃球場搭建了一個臨時的`“影院”，在那里支起了幕布，還擺上了可供100人觀看的座位。等到活動正式開頭時，我才意識到情愿參與這些社區活動的人還真不少，有老人，也有小孩，還有下了班之后出來閑逛 的青壯年，100個座位很快就被坐滿了，其他沒有座位的人，則都在旁邊站著，一起大笑著看完了那次放映的喜劇電影。我在忙完了活動前的預備后，也在人群中一起觀看那次的電影，那樣的露天電影形式讓我又回到了自己的小時候，想到了很多小時候歡快的事情，讓我覺得這樣的活動還挺有意義的。
這個暑假里在社區活動中心做志愿者的經受，讓感到了我作為一個高中生也能夠融入社會的意義，我還在這樣的活動中變得獨立成熟了不少，尤其是在處理事情上，不再像過去那樣拖拖拉拉，有了確定的效率，這使我得到樂父母對我的表揚，讓我更加確定自己這一次來參與暑假社會實踐活動是多么正確的一件事情。
暑假假期總結高中 12
在這幾天的物理新課程培訓學習過程中,我作為一名物理教師要時刻提醒自己要讓自己的學生喜歡物理這門學科，我覺得在教學過程中要因材施教、 以“學生為中心”，教師為為輔導，注重教材，我們應該注重以下幾個方面的問題：
1、應深入研究教材
為適應學生的探索性學習，新教材在內容和形式上作了重大改革.大量傳統的封閉性、定向性習題改成了探索性的“問題”.這些探索性問題的條件、結論、思路等大都具有較強的開放性，沒有標準的答案，往往還聯系廣泛的現實背景，這對教師是一個重大的挑戰.所以教師應花大氣力鉆研教材，對教材作“探索”的探索.要對教材涉及的實際問題進行調查研究，掌握相關資料.要弄清所給的問題可向哪些方面探索，能較恰當地預測有關探索對學生的知識、能力、素養、精神等達到怎樣的效果.總之，只有教師對教材研究得深透，探索得深透，才有可能較好地引導學生探索.
2 、要為學生的探索創設有利的情境
為有利于學生進行探索性學習，教師應努力為學生創設良好的情境，這些情境包括時間、器材、組織、心理等各個方面.例如，要根據教學的需要，做好學具、教具、音像、課件等各方面的準備;要對學生進行合理的組織安排，保證每個學生都能得到探索的.機會;要為探索留有較寬裕的時間，新教材大大減少了練習和習題的數量，這正是給學生 留出探索的余地，教師在教學中要合理安排時間，計劃性與靈活性相結合，保證“探索”的優先地位;要增強學生探索的興趣，一方面，對教材中的內容，教師應努力搜集學生熟悉的生活素材與之結合，增強探索內容的趣味性;另一方面，根據探索的內容，應合理運用做游戲、講故事、競賽與表演等方法，增強探索形式的趣味性。
3 、應對學生的探索給予引導和幫助
所謂自主探索，含有兩方面的意義：一方面，是指探索的主動性，表明學生是主動地學習，即“我要學”;另一方面，是指探索的獨立性，表明學生是獨立地學習，即“我能學”.但學生主動地、獨立地探索不是生來就有的，而是在學習中逐步形成的，要經歷由被動到主動、由依賴到獨立的逐步轉化的過程.而這種轉化，主要靠教師的引導和幫助.所以，積極有效地引導、幫助學生進行探索性學習，是新課程教學的中心任務。
首先，對學生的探索要進行正確地導向.探索作為一種學習活動，也有有意義和無意義之分.教師應努力把學生引向有意義的探索，減少或避免無意義的探索.不宜信馬由韁，放任自流.對學生進行探索的問題，教師應適當提示探索的方向，并當在不宜繼續探索時相機予以提醒.
其次，對學生的學習情況應科學合理地予以評價.新課程對學生學習的評價不光要評結果，還要評過程;不光要評顯性指標，還要評情感與精神等隱性指標.所以，在教學過程中，教師應注意運用科學合理的方法對學生的學習情況予以評價。通過評價，使學生嘗試成功的喜悅，
增強繼續探索的信心;也使學生及時發現自己的不足，不斷改進學習方法，提高學習效果.把引導探索和教師講授適當結合.當前，由于大力倡導“引導式”教學和相應的“探索性”學習，“講授式”教學及相應的“接受性”學習似乎成了“禍水”，人們避之不及。實際上，這是一種誤解.課程改革的本質不是教學和學習形式上的改變，而是使學生進行有價值的學習.而任何有價值的學習都屬于“意義學習”。根據奧蘇伯爾的“意義學習”理論，“意義學習”必須具備兩個條件：一是要具有意義學習的意向，即學生具有把新學的知識與自己已有的知識建立起聯系的傾向;二是學習的材料對學生具有潛在的意義，即學生將要學習的內容能夠跟其原有的知識結構建立實質性的聯系.教師的教學方式及學生的學習方式只要能對上述兩個條件起促成作用，即能夠促成有意義的學習方式，這種教學方式或學習方式就是適宜的，值得肯定的講授式教學、接受性學習可能造成“意義學習”，引導式教學、探索性學習也可能造成“機械學習”.總之，教學方式及學習方式并無定式，應由學習內容及學生的情況而決定.新課程教學重視探索，但并不排斥講授.教師應根據教學內容和學生實際，把學生的探索與教師的講授有機結合起來.尤其是對那些約定性的、常規性的、公理性的知識，更應以講授為主.對于如何領會新課標、用好新教材、上好新課心中沒有底呀，因此我特別想知道新課程與我們原來使用的課程有什么不同，在教學方面的要求有什么不同?通過老師對新課程與新教材的講解，使我對物理新課程與新教材有了初步的認識;通過專家老師對探究性教學的講解，使我對上好新教材充滿了信心;通過專家老師對新教材的分析，使我對新教材有了更深入的了解。
為上好新課做好了必要的準備工作。因此這幾天的培訓我的收獲還是挺大的，它使我對進行的新課程教學作好了必要的準備工作，不過有一點我總覺得不夠的地方就是培訓還應當對新課程的評價多一些講解。其實在教學中并不是老師自己喜歡搞題海戰術，問題出在中考的制度上面是由中考決定的，如果中考不進行改革而還是老樣子，那老師的教學要改變可能有點困難，就象專家說的如果中考有考探究性的題目，那老師肯定會在教學中使用，不用我們來強調它的好處了。那么新課程改革的結果是學生的能力不但沒有得到培養，反而增加了學生的負擔呢?這次課程改革是一場根本性的、全方位的變革，課程、教學、學習、評價等各方面有眾多的問題亟待研究.本文所謂教學的三個“突出”，僅為教學研究方面的一孔之見，試為引玉之磚，以期和老師們進一步探討。
暑假假期總結高中 13
這次社會實踐是我這么些年來第一次有這樣的體會，與其說這是一次工作，我想更是一次歷練和磨煉。由于我如今的年紀還是太小，所以很多企業對于我們這個年齡階段的人還是不太情愿給工作的機會的，所以后面通過自己的爭取，我也能夠在一家企業做宣揚工作，說的簡潔一些就是為培訓機構發傳單、招生。
隨著這樣一次實踐的開頭，我也對這個社會有了一些多的生疏了。通過我對這家培訓機構的了解，我對他們的運營模式也有了確定的生疏。在我看來，他們是一群特殊有想法的人，不管是從他們的團隊，還是他們整個氣氛來看，整體都是趨近于完善的。他們是臨時到我們縣城來開輔導班的，也就是只爭對這個暑假，進行中學校生輔導。他們團隊的組成的人員都是高校生，是省內師范高校即將畢業的大四同學。他們團隊上協作的特殊好，也特殊的有團體意識，在管理方面也有確定的力量和見解，所以在此次招生中我也收獲了很多的東西。
比方說該怎么去和家長溝通，在開公開課的時候，該怎么去和家長同學溝通，怎么讓同學們寵愛上這種教學方式。這是平常上課的一部分，關于宣揚的話，我們差不多只發了一個星期的傳單，就有二三十個同學過來報名，這種效率是特殊高的。并且每一次上公開課的時候，很多家長都是特殊主動的'，同學對他們的公開課也特殊的滿足。這也讓我見識到了他們的業務力量和綜合素養，讓我學習到了很多很多。的確，他們的運營和宣揚工作都做的特殊棒，這讓我生疏到了力量的重要，更是讓我清楚的知道，即使我是一個高中生，但是對于這些方面的培育而言，是我照舊需要去提升的部分。
這次能夠加入這樣的一個集體中去學習，去成長真的很不錯，至少我收獲了很多同學沒有收獲過的東西，我也體驗了一遍別出心裁的經受。我信任極少會有像這樣優秀的創業團隊了，他們來到一個生疏的城市，站穩腳跟只需要一個星期，完成這個暑期的培訓更是簡潔而順當。想必在此之前也做了特殊精確的推算和打算，否則這一切也不行能會這么簡潔的。
在這段實踐的過程里，我向他們學習了很多，也了解了很多外面的世界，對于我自己的這份學習而言，我自己的思想也越來越清楚了，我知道自己該怎么走這條路了，我也知道我該怎么去實現自己的目標和抱負了。我會有打算的、堅決不移的走好將來每一步！
暑假假期總結高中 14
一學年即將結束，這一年里，志愿者團隊組織了許多活動，充分展示了志愿者的力量和價值。在這過去的一年中，我擔任了居委會助理的角色，這是我第一次與學校以外的社會人士如此近距離地接觸，給我留下了很多深刻的感受。
居委會助理，我愿意幫助附近的社區居委會及其工作人員，盡我所能為他們提供支持，例如整理文件、遞送物品和傳遞信息等。與居委會的居民建立良好的關系也非常重要，因為他們可能會問一些我目前還不了解或無法回答的問題。通過幾次碰壁后，我認識到作為一個社區工作者，即使是助理，也應該謹慎行事，并盡量了解各種事情，這樣才能更好地履行自己的責任。
社區是基層，看似簡單，社區居委會的成員不僅要處理好社區間各鄰里的關系，她們又必須做好其他調節工作，使得社區內存在的各種企事業單位能夠和諧發展。通過一段時間與居委會的人的相處、交往，發現人際能力在社會中是很重要的，因為不善長人際，開始很多時候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的.境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開始的不了解，有點不知所措，知道了她們工作的性質、對象，也了解到她們工作的繁瑣、細致。
現在，結束了居委會助理的工作，我對自己的職責進行了總結和反思。一個優秀的助理需要具備耐心和責任心，而成為一名出色的志愿者則需要熱情和信心。在面對突發情況時，作為一名高中生志愿者，我要展現出志愿者的身份，同時也展示高中生的優秀品質。在過去的工作中，我不免存在一些不足之處。因此，我需要反省自己并以此為動力，希望能在今后的道路上堅持追求，并及時自我反省，勉勵自己。
作為高二的學生，學習任務和各方面事情(家教、各項活動等)，能安下的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那，或沒事的話讓我帶書去看。那里的居民也很關心我們，聽到我說我是志愿者居委會助理時，他們滿意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等，而居民們也都參加很多活動，似乎永遠年輕。他們都為和諧社區貢獻著自己的一份力量。一要有活動，我們都會參與進去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里，我們可以把居委助理的本職工作做好(幫忙打掃衛生、整理文件等)，還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有很多，但沒辦法細說出來。今年我的居委會助理工作活動就要結束了，但是我知道還會有一大批的志愿者，他們會繼續為大家服務。
暑假假期總結高中 15
暑假的社會實踐已經結束，但社會實踐對我們的巨大影響還遠未結束。它讓我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上與實踐相結合的道路，看到世界，展示我們的才能，增加我們的才能，磨練我們在實踐中的意志。雖然半個月的社會實踐相對困難。是慶幸?還是依戀?回想起來，我發現無聊中充滿了希望，苦澀中流露出甜蜜。
回顧這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人那里學到了很多社會經驗，我的能力也得到了提高，這在學校是不可能的。善于與他人溝通。這項技術需要長期的項技術需要長期的實踐。以前沒有工作機會，所以和別人說話的時候不會適應，說話的時候會有冷場，很尷尬。人們將融入社會群體，人們一起工作，使他們在工作過程中更加和諧，事半功倍。你取別人給你的意見，耐心謙虛地接受。
在工作中也要有信心。自信不是麻木的自夸，而是肯定自己的能力。缺乏社會經驗、缺乏教育等原因會使你缺乏自信。事實上，任何人生來都會做任何事情。只要他有信心，他就能克服心理障礙，一切都很容易解決。
知識的積累也非常重要。知識就像人的血液。如果人們缺乏血液，他們的身體就會虛弱。如果人們缺乏知識，他們的頭腦就會枯竭。這次接觸的實踐活動對我來說很奇怪。如果你想做好工作，你必須了解各個方面，有深入的了解，以便更好地應用于工作。
這種個人經歷給了我深刻的感受，這不僅是一種實踐，也是一種生活經歷，是生活中寶貴的財富。在未來，我將參與更多的`社會實踐，磨練自己，讓自己知道更多，這樣我就可以在進入社會之前體驗到更多的社會方面。
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中測試自己。這種社會實踐收獲了很多。
一、善于在社會上與他人溝通。找工作一段時間后，我認識更多的人
如何與他人溝通，這項技術需要長期的實踐。在過去，我沒有太多的工作機會，所以當我與他人交談時，我不會適應，這會使談話有一個冷淡的領域，這是非常尷尬的。人們將融入社會，人們一起工作，使他們在工作過程中更加和諧，用一半的努力得到兩倍的結果。你應該聽取別人給你的意見，耐心，謙虛地接受。
二、在社會上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是肯定自己的能力。
在多次面試中，我明白了自信的重要性。沒有社會工作經驗也沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累起來的。沒有第一次怎么會有第二次和第三次？自信讓你更有活力，更有活力。
三、克服社會膽怯的心態
假期開始的時候，知道要打暑期工時，就害怕了。我覺得有很多困難，缺乏社會經驗，缺乏教育等各種原因讓我覺得很渺小，所以我的懦弱就暴露出來了。幾次嘗試是為了克服內心的恐懼。正如工作領班所說"在社會上，你要學會厚臉皮，不怕別人的態度有多差，要輕松應對，大膽與人交談，工作久了自然不怕。"事實上，任何人出生時都會做任何事情。當他還是個孩子的時候，他并不害怕。如果他嘗試吃虧，他會害怕。當你克服心理障礙時，一切都變得容易解決。只有征服自己，才能征服世界。正如一位名人所說："勇氣通向天堂，懦弱通向地獄。"
四、在工作中不斷豐富知識。知識就像人體的血液。人缺血，身體就會虛弱，人缺知識，頭腦就會枯竭
以上是我認為我在這個暑假的社會實踐中學到了我認為在社會中立足是必不可少的。
暑假假期總結高中 16
今年暑假是我升入高中后的第一個假期，天氣異常炎熱。經過一個學期的努力，我終于可以回到家了。雖然我的家在外地，但我并沒有忘記學校給我們布置的任務。一回到家，我就開始思考，這次的社會實踐應該選擇什么內容才能更好呢？
后來經過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的，特別值得去珍惜。
姑姑安排我做服務員，幫別人點單，剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候MP4也總不離手，其他的工作人員也跟我走的很遠，平時不怎么跟我說話。
后來，媽媽教導我說，面對每件事情，我們都要以認真的態度去對待。如果你過去對親戚不友好，并且平時總是不合群，別人自然會疏遠你。或許你可以試著改變自己的'態度，看看是否能有所改觀。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來，雖然比平時累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心，充實。
漸漸的，關于平時的一些工作任務我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚。
大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我幫忙去取蛋糕，我來到蛋糕店，天啦!這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開始擔心一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。
結果到最后，他們還是到處開始砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結果還搞成這樣，到時候怎么清理啊?我正想出去與他們理論，結果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓別人多一分快樂，不是很值得嗎?
這真是對我幫助最大的一次社會實踐，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學生是一項很有幫助的活動。
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