寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈��?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文1

　　寒假到來(lái)后，絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇返鄉(xiāng)與親友團(tuán)聚，部分同學(xué)會(huì)選擇留在學(xué)校。相信每位同學(xué)都希望自己能愉快而充實(shí)地度過(guò)這個(gè)假期。然而，寒假也是各種安全事故的高發(fā)時(shí)期，無(wú)論是“讀萬(wàn)卷書(shū)”，還是“行萬(wàn)里路”，安全、健康永遠(yuǎn)都是最重要的前提條件。學(xué)校特別提醒大家，要時(shí)刻牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，做好各項(xiàng)防范工作，不讓隱患有可乘之機(jī)。為此，提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

　　一、安全意識(shí)記心間，防搶防盜防詐騙

　　近期，搶劫、偷盜、電信詐騙（包括手機(jī)詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙）等案件非常猖獗，我校已有同學(xué)因此蒙受經(jīng)濟(jì)損失。在此提醒廣大同學(xué)，外出一定妥善看保管好個(gè)人物品；離校前貴重物品（如電腦）一定要落鎖或帶走；若宿舍無(wú)人，一定關(guān)好宿舍門(mén)窗。外出時(shí)要提高警惕，不要輕易相信陌生人的短信、電話，即使自稱(chēng)學(xué)校老師、輔導(dǎo)員，一旦涉及錢(qián)財(cái)，一定要多方核實(shí)；不要貪圖便宜；不要輕易相信中獎(jiǎng)、航班取消、包裹違規(guī)、民意調(diào)查等涉及錢(qián)財(cái)、個(gè)人身份信息的短信電話；做兼職或找工作，一定慎重核實(shí)相關(guān)信息，多與家人溝通商量，不要心急，以免上當(dāng)受騙或誤入傳銷(xiāo)陷阱。

　　二、假期聚會(huì)多奔波，出行安全最重要

　　無(wú)論回家還是留校，假期難免乘車(chē)奔波，在此提醒同學(xué)們務(wù)必注意出行安全。無(wú)論長(zhǎng)途旅行還是短途搭車(chē)，都不要選擇沒(méi)有營(yíng)運(yùn)資格的“黑車(chē)”，更不能搭乘陌生人的'車(chē)輛；一個(gè)人坐車(chē)，要隨時(shí)向家人匯報(bào)行程、乘坐車(chē)輛信息；旅途中時(shí)刻注意自身財(cái)物安全，行李存放在可以看到的地方，不讓陌生人看管財(cái)物；與陌生人交流需謹(jǐn)慎，不要將自己的手機(jī)號(hào)碼、個(gè)人信息、學(xué)校、家庭等信息輕易告知；長(zhǎng)途旅行應(yīng)盡量結(jié)伴而行，不要單獨(dú)外出，不攜帶大量現(xiàn)金；上下車(chē)時(shí)不要擁擠，以免造成財(cái)物丟失和人身傷害；一旦發(fā)生意外，及時(shí)報(bào)警求助；為了自己和他人的安全，切忌酒后駕車(chē)。

　　三、校園安全很重要，火災(zāi)隱患不能有

　　冬季氣候干燥，是火災(zāi)的高發(fā)期。假期留校同學(xué)少，宿舍內(nèi)一旦發(fā)生險(xiǎn)情不易被發(fā)現(xiàn)，因此提醒同學(xué)們不在宿舍使用違規(guī)電器；離開(kāi)宿舍時(shí)關(guān)閉電器和電源；不在宿舍內(nèi)使用明火及易燃或可燃物體；不在消防通道內(nèi)堆放雜物或擅自封閉消防疏散通道。

　　四、假期留校人員少，提高警惕很重要

　　寒假留校期間，校內(nèi)人員較少，在校同學(xué)尤其是留校女生一定要提高安全防范意識(shí)。外出自習(xí)時(shí)保管好個(gè)人貴重物品，不隨意擺放，尤其不要將證卡輕易借與他人使用；宿舍內(nèi)不留宿異性或外來(lái)人員，不把床位出租給他人；外出或夜間回宿舍一定要結(jié)伴同行，選擇明亮大道，不走偏僻小道。當(dāng)前女大學(xué)生失聯(lián)、遇險(xiǎn)情況增多，提醒同學(xué)們外出可隨身攜帶一兩件防身用品，如哨子、小型報(bào)警器、防狼噴霧等；身上準(zhǔn)備一些零錢(qián)，如遇歹徒，沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，舍錢(qián)保命，不要進(jìn)行無(wú)謂的反抗；手機(jī)存下報(bào)警電話，一旦脫險(xiǎn)，第一時(shí)間報(bào)警。

　　五、寒假佳節(jié)同來(lái)到，身心康樂(lè)是王道

　　寒假到來(lái)的同時(shí)，我們也會(huì)迎來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)，在普天同慶、其樂(lè)融融的節(jié)日氣氛中，同學(xué)們一定要注意身心健康。希望同學(xué)們借助寒假假期，與家人歡聚一堂，主動(dòng)溝通交流，積極敬老孝親；安排好節(jié)日作息，加強(qiáng)鍛煉、健康生活；參加大型活動(dòng)時(shí)，要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排，預(yù)先了解應(yīng)急通道，隨時(shí)注意人身財(cái)產(chǎn)安全；參加滑冰、滑雪等戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)了解安全注意事項(xiàng)，設(shè)置好安全救生設(shè)施；嚴(yán)格遵守市縣有關(guān)禁放規(guī)定，不得在禁放區(qū)特別是校園內(nèi)燃放煙花爆竹，在非禁放區(qū)內(nèi)燃放煙花爆竹注意人身安全。不購(gòu)買(mǎi)或燃放偽劣、超標(biāo)煙花爆竹。日常生活中，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，嚴(yán)禁參與傳銷(xiāo)或變相傳銷(xiāo)活動(dòng)，堅(jiān)決抵制封建迷信和黃、賭、毒活動(dòng)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，不從事各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)大學(xué)生的良好形象。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，生命如花，安全為本，學(xué)校關(guān)心每一位同學(xué)的身心健康和安全問(wèn)題。希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性，珍惜時(shí)間，妥善安排，度過(guò)一個(gè)安全健康、快樂(lè)幸福、有所收獲的假期。同時(shí)預(yù)祝大家新春愉快！

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文2

　　寒假將至，春節(jié)即來(lái)，學(xué)校師生安全問(wèn)題仍不容忽視，為了讓全校師生度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、祥和的寒假及春節(jié)，xx年1月4日中午，我校開(kāi)展寒假假期安全教育活動(dòng)。本次安全教育活動(dòng)有佳克小學(xué)安全處主任主持，主要從以下幾個(gè)方面對(duì)師生進(jìn)行安全教育：

　　一、關(guān)愛(ài)自己、繃緊安全之弦。因?yàn)槔蠋熀图胰嗣刻熳畹胗浀哪銈兊慕】岛桶踩��?/p>

　　二、遵守交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類(lèi)交通事故的多發(fā)期，所以希望同學(xué)們安全出行。

　　三、正確燃放煙花。接近年關(guān)，各種煙花大量上市，在燃放煙花時(shí)，一定要注意自身及他人安全，有家長(zhǎng)的陪同。

　　四、充分做好防火、防電、防煤氣，生活中我們每天都會(huì)與火、電、煤氣打交道，所以我們了解這些常識(shí)是非常必要的。做到不玩火，若遇到火災(zāi)時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警，不玩電，不私自拆裝電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。

　　本次安全教育活動(dòng)漸漸接近尾聲，姚主任強(qiáng)調(diào)，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識(shí)要長(zhǎng)鳴，尤其是春節(jié)期間，不安全的.因素較多。因此，要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，防止安全事故的發(fā)生就是為社會(huì)節(jié)約寶貴的財(cái)富。

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文3

　　今天下午，學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。

　　這個(gè)節(jié)目通過(guò)兩位同學(xué)之間的搶答競(jìng)賽，告訴了我們交通安全常識(shí)。這節(jié)目中提到的`知識(shí)我早已熟記在心，可我卻不關(guān)心這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無(wú)地自容……

　　記得今年寒假，我一個(gè)人跑到外面玩。過(guò)馬路時(shí)，那討厭的紅燈亮了起來(lái)，擋在我面前，我的腿不覺(jué)向馬路中間邁去�？赡_剛剛落地，我便像觸電般地打了個(gè)顫抖。我埋怨自己不爭(zhēng)氣，連闖紅燈都不敢�？墒恰�—萬(wàn)一出車(chē)禍怎么辦呀？不行還是……

　　進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭(zhēng)后，我終于下定決心闖過(guò)去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時(shí)我的腿早已軟癱無(wú)力。我扶著臺(tái)階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續(xù)我的“闖燈旅途”�？斓筋^時(shí)，右邊駛來(lái)一輛車(chē)，那車(chē)開(kāi)得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來(lái)。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過(guò)四個(gè)輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車(chē)擦肩而過(guò)——還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！我剛倒在路邊，近處便傳來(lái)一陣急促的剎車(chē)聲…

　　聽(tīng)了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對(duì)我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻不忘“安全第一”！

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文4

　　教學(xué)實(shí)習(xí)是我們師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)必修課，這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不去下苦功夫；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。當(dāng)我辛苦的上完一節(jié)課后問(wèn)學(xué)生的掌握情況時(shí)，學(xué)生的回答居然是“不知道”，這對(duì)我無(wú)疑是沉重的打擊。但不管怎樣，我必須去找到問(wèn)題的根源所在。經(jīng)過(guò)與學(xué)生的交流，出了自身的教法外，主要的還是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)的.思考，結(jié)合中學(xué)生的體育心理特點(diǎn)，應(yīng)把一些動(dòng)作術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生最感興趣或容易掌握通俗語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行講解。實(shí)踐證明，我的這一想法是正確的，在后面的課堂中，我和學(xué)生的配合是越來(lái)越默契，上起課來(lái)也就輕松了許多。

　　轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，我們從學(xué)生一下變成老師，感覺(jué)非常不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我們完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問(wèn)；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我們付出了很多，收獲的更多。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！睂�(shí)習(xí)期間，我始終以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)很不錯(cuò)。當(dāng)我們漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”、“老師好”的感覺(jué)很奇妙，從最開(kāi)始的不習(xí)慣變得上了癮。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間正好趕上教授新推出的武術(shù)健身系列廣播體操——功夫青春，雖然我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這套操，但要怎樣教給學(xué)生又是我們要克服的難題。經(jīng)過(guò)與同學(xué)的交流，我們各自找到了適合自己的教學(xué)方法，順利的完成了教學(xué)認(rèn)為，達(dá)到了教學(xué)目的。第一次獨(dú)自走上講臺(tái)，心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操忘動(dòng)作，但還是完完整整地把這節(jié)課上了下來(lái)。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，要求我們多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

　　為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)的備課，寫(xiě)教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

　　時(shí)間過(guò)得真快，短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)�！爸�識(shí)是永無(wú)止境的�！痹谌〉煤贸煽�(jī)的同時(shí)，我們時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我們不斷前進(jìn)。

　　這一個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了�？偠�言之，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文5

　　一、常規(guī)管理方面。

　　由于新生剛升上來(lái)，而且一部分是從農(nóng)村來(lái)的，環(huán)境發(fā)生變化并且容易將以前的壞習(xí)慣帶到新學(xué)校，為引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們需要一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)約束他們。因此，再指導(dǎo)班主任潘老師的建議下我，我收集班委會(huì)和全體同學(xué)的意見(jiàn)后，經(jīng)多次修改，制定了班級(jí)量化考核和加減分細(xì)則，使班級(jí)管理有了明確依據(jù)，做到了獎(jiǎng)懲分明。

　　二、班級(jí)建設(shè)方面。

　　我們注重集體主義思想的樹(shù)立和班干部的培養(yǎng)。從一開(kāi)學(xué)，我就比較注意向?qū)W生灌輸集體主義思想，讓他們意識(shí)到人人都是班級(jí)體的人，班榮我榮，班損我恥，從而使他們以主人翁的精神參與到班級(jí)建設(shè)與管理中。同時(shí)建立了班委會(huì)，并對(duì)班干部進(jìn)行管理與指導(dǎo)、注重培養(yǎng)得力的助手，使一些工作能力較強(qiáng)的學(xué)生很快發(fā)揮了作用。

　　經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

　　班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

　�。ㄒ唬�、獎(jiǎng)懲適當(dāng)。

　　我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是六十五人的班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是一種教育手段。

　　當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：

　　1、首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤(pán)否定；

　　2、懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說(shuō)，懲罰是手段，教育才是目的；

　　3、誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰(shuí)都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

　�。ǘ�）、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。

　　良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，如校園同期聲合唱比賽，班主任與我都親身參與當(dāng)中，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過(guò)高，也不能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)，是否有參與意識(shí)，是否全身心投入了，是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住活動(dòng)這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

　�。ㄈ�）、主題班會(huì)

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在第一周的周三我主持了新學(xué)期的第班會(huì)，這也是我主持的第班會(huì)。這次班會(huì)的主題是安全教育與新學(xué)期新打算。在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是新學(xué)期新打算，讓一些學(xué)生上講臺(tái)說(shuō)出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新

　　首先感謝城市職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我的幫助與支持，更要感謝學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)期間帶給我的快樂(lè)與啟發(fā)！短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在肯定自己的`同時(shí)，當(dāng)然我暴露出的不足也很多，有一句話說(shuō)的好：教然后知不足。真的感覺(jué)到了！實(shí)習(xí)這段時(shí)間感覺(jué)自己即將走出大學(xué)的校門(mén)，自己需要提高的地方太多了。

　　我認(rèn)為學(xué)校的主人永遠(yuǎn)是學(xué)生，所以我的教學(xué)與管理都是本著“以學(xué)生為本”。說(shuō)到管理班級(jí)，這是我收獲最大的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必須獎(jiǎng)懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個(gè)人，我們制定了班級(jí)公約，明確規(guī)定了每個(gè)人該能做什么不能做什么，并給以相應(yīng)的加分扣分及獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀(jì)律。對(duì)于個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)導(dǎo)。反正教師對(duì)于學(xué)生的肯定，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于批評(píng)。我兼一個(gè)班的班主任，短短幾周時(shí)間也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。其實(shí)真是“只有教不好的老師，沒(méi)有教不好的學(xué)生”，教學(xué)方法至關(guān)重要。在管理學(xué)生我本著更多的接觸學(xué)生，沒(méi)事就走進(jìn)學(xué)生，多去班級(jí)，多讓學(xué)生給自己找麻煩，多幫助學(xué)生解決問(wèn)題，這讓我鍛煉的機(jī)會(huì)就更大，經(jīng)驗(yàn)也會(huì)積累的更多！

　　有人說(shuō)選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺(jué)得當(dāng)上教師的都是不平凡的人。有人說(shuō)當(dāng)教師太平淡，其實(shí)我覺(jué)得任何事情最終都會(huì)歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我覺(jué)得這才是本事。我的指導(dǎo)教師就是這樣一位。這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo)：畢業(yè)之后無(wú)論做什么，至少我不會(huì)離開(kāi)教育。最后一天要和學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我再次看到了教育的美麗，這份美麗我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。經(jīng)歷了教育的見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)這2部曲，我已經(jīng)開(kāi)始期待這第三部曲，相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過(guò)努力早日成為一名“準(zhǔn)教師”！因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)定。

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文6

　　孩子的安全一直是家長(zhǎng)最關(guān)注的話題。小書(shū)房活動(dòng)組織者從家長(zhǎng)和孩子的實(shí)際出發(fā)，舉行了一次別開(kāi)生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長(zhǎng)活動(dòng)，旨在提升孩子們應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的意識(shí)和靈活應(yīng)變的`能力。

　　活動(dòng)從暖場(chǎng)游戲《開(kāi)心操》開(kāi)始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內(nèi)容貼近孩子們的生活，帶著孩子們關(guān)注家中、戶外等場(chǎng)合的安全問(wèn)題，給孩子們以啟發(fā)。

　　《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們?cè)诿月泛罂梢栽鯓幼觥；��?dòng)環(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時(shí)喬安媽也分享了自己小時(shí)候的落水事故和跳板故事，歡笑過(guò)后給家長(zhǎng)們以警醒：提高孩子的安全意識(shí)和安全能力事關(guān)重大！

　　《出門(mén)在外我會(huì)小心》通過(guò)情景再現(xiàn)的方式讓家長(zhǎng)和孩子們思考出門(mén)在外會(huì)引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識(shí)到安全的重要性，學(xué)會(huì)自護(hù)很重要！

　　《挖掘故事寶藏》把活動(dòng)推向一個(gè)高潮，它是小書(shū)房“安全書(shū)包漂流”的項(xiàng)目，旨在通過(guò)閱讀安全方面的書(shū)籍進(jìn)行多方面的安全教育。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們爭(zhēng)先借閱，都想把安全書(shū)包帶回家。

　　講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動(dòng)方式讓“安全意識(shí)”這個(gè)種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全！

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文7

　　今年我校圍繞“感恩”開(kāi)展了學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)，即“四個(gè)一”活動(dòng)：“每位學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母的文章，說(shuō)說(shuō)父母的特征和愛(ài)好，說(shuō)說(shuō)在自己印象中關(guān)于父母的最深刻的事情；給父母制作一張感恩賀卡，寫(xiě)一句溫馨的祝福，獻(xiàn)上一個(gè)真情的擁抱；為父母真誠(chéng)服務(wù)一天，替父母梳一次頭，給父親捶一次背，為家庭做一次飯，整理一次家庭成員的衣物用品；與父母做一次敞開(kāi)心扉的心靈溝通，談?wù)勛约旱脑竿�和困惑，也�?tīng)聽(tīng)父母對(duì)自己的殷切期望和真切關(guān)懷�！�

　　在上個(gè)學(xué)期的系列感恩教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校寄宿制的特點(diǎn)，將“四個(gè)一”活動(dòng)作為感恩實(shí)踐活動(dòng)利用假期布置給學(xué)生，并以記錄和問(wèn)答的形式制作《反饋表》要求家長(zhǎng)和學(xué)生共同完成。如：

　　1、“寫(xiě)一篇感恩父母的文章”，這篇文章你擬的題目是什么？請(qǐng)摘錄原文中你認(rèn)為最精彩的一段。

　　2、“制作一張感恩賀卡”，請(qǐng)你介紹賀卡制作或贈(zèng)送的過(guò)程，并將卡片里感恩的話語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

　　3、“為父母真誠(chéng)服務(wù)一天”，請(qǐng)描述你是怎樣為父母服務(wù)的？如服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容，父母的'感受等。

　　4、“與父母做一次敞開(kāi)心扉的心靈溝通”，請(qǐng)你描述溝通的形式、內(nèi)容和感受。最后學(xué)生家長(zhǎng)做出評(píng)價(jià)。開(kāi)學(xué)后全校進(jìn)行反饋小結(jié)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，上學(xué)期共發(fā)出652張表，開(kāi)學(xué)后回收564張，回收率為86%，其中有效表為477張，合格率為73%。從學(xué)生反饋表的填寫(xiě)看，初中學(xué)生比高中學(xué)生完成的要好，質(zhì)量要高；初一年級(jí)幾乎全部完成，學(xué)生寫(xiě)的文章由語(yǔ)文老師批改，以《感恩的心》、《奉獻(xiàn)》、《給爸媽的一封信》、《說(shuō)聲謝謝》等為題的較多。在制作賀卡上，大部分學(xué)生都是親自設(shè)計(jì)剪裁，直接送給父母，圖案以心型為主。在為父母服務(wù)上，以做家務(wù)事為主，也有許多給父母洗腳捶背梳頭的，也有當(dāng)父母生病時(shí)，端茶送水喂藥的，等等。在與父母談心上，克意去談得很少，很多都是見(jiàn)縫插針的談話，飯桌上談話，一邊看電視一邊談話，大部分學(xué)生談完后寫(xiě)到：“很愉快”“收益良多”“印象深刻”“關(guān)系更進(jìn)了一步”等。也有些學(xué)生不好意思談，或不愿談，認(rèn)為很俗，認(rèn)為“真愛(ài)不必天天說(shuō)”等等。

　　從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)來(lái)看，百分之八十的家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)開(kāi)展的意義有著深刻的理解和肯定，均做出了正面的評(píng)價(jià)，并希望學(xué)校繼續(xù)多組織類(lèi)似的活動(dòng)，如有的家長(zhǎng)還是第一次收到孩子親手做的賀卡，第一次孩子為他送水，捶背，洗碗，第一次和孩子談得那么多，許多家長(zhǎng)最后寫(xiě)到“孩子真的長(zhǎng)大了”、“孩子懂事了”、“孩子變乖了”等，許多家長(zhǎng)寫(xiě)的長(zhǎng)篇評(píng)價(jià)，即是對(duì)此活動(dòng)的肯定，更多的又是寫(xiě)給孩子看的心里話，很多家長(zhǎng)寫(xiě)到：“孩子的聰明健康就是對(duì)父母最大的感恩”、“要對(duì)得起家長(zhǎng)老師的教育培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，珍惜自己，報(bào)效社會(huì)”等。只有少部分家長(zhǎng)未作評(píng)價(jià)；百分之六十以上的家長(zhǎng)對(duì)孩子的感恩行動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，百分之二三十的家長(zhǎng)對(duì)孩子的感恩行動(dòng)評(píng)價(jià)為：“一般”、“還可以”。

　　通過(guò)反饋統(tǒng)計(jì)，我校這次學(xué)生假期的感恩實(shí)踐活動(dòng)在家長(zhǎng)的配合下開(kāi)展得很順利，學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了有效的交流溝通，學(xué)生上了一堂生動(dòng)的感恩教育課，學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)對(duì)感恩有了更直接的理解。

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文8

　　今天下午，學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。

　　這個(gè)節(jié)目通過(guò)兩位同學(xué)之間的搶答競(jìng)賽，告訴了我們交通安全常識(shí)。這節(jié)目中提到的知識(shí)我早已熟記在心，可我卻不關(guān)心這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無(wú)地自容……

　　記得今年寒假，我一個(gè)人跑到外面玩。過(guò)馬路時(shí)，那討厭的紅燈亮了起來(lái)，擋在我面前，我的腿不覺(jué)向馬路中間邁去�？赡_剛剛落地，我便像觸電般地打了個(gè)顫抖。我埋怨自己不爭(zhēng)氣，連闖紅燈都不敢�？墒恰�—萬(wàn)一出車(chē)禍怎么辦呀？不行還是……

　　進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭(zhēng)后，我終于下定決心闖過(guò)去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時(shí)我的腿早已軟癱無(wú)力。我扶著臺(tái)階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續(xù)我的“闖燈旅途”。快到頭時(shí)，右邊駛來(lái)一輛車(chē)，那車(chē)開(kāi)得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來(lái)。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過(guò)四個(gè)輪子，信心滿滿的.我與瘋狂的汽車(chē)擦肩而過(guò)——還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！我剛倒在路邊，近處便傳來(lái)一陣急促的剎車(chē)聲……

　　聽(tīng)了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對(duì)我以前的行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻不忘“安全第一”！

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文9

　　除3名家長(zhǎng)用電話交流外，其余家長(zhǎng)都以書(shū)面形式總結(jié)了孩子寒假自學(xué)情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)家長(zhǎng)朋友們的總結(jié)讓我感受頗深。

　　家教理念和家教方法是造成孩子間巨大差異的關(guān)鍵因素之一。優(yōu)秀的孩子絕非天生的，也不單純是學(xué)校教育的結(jié)果，是社會(huì)偶然因素、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人先天稟賦和主觀努力等因素綜合作用的產(chǎn)物；其中對(duì)同一班級(jí)的學(xué)生而言，導(dǎo)致巨大差異因素?zé)o疑是家庭教育和個(gè)人稟賦。絕大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，不僅僅是因?yàn)橄忍焖刭|(zhì)高，更是由于家長(zhǎng)善于言傳身教，勤于觀察總結(jié)，既不越俎代庖，也不放任自流，拿捏得準(zhǔn)，抓得到位。極少數(shù)不用父母管就能健康成長(zhǎng)的孩子，或是因?yàn)榧议L(zhǎng)潤(rùn)物無(wú)聲，或是基因極好，不應(yīng)成為我們自欺欺人推卸責(zé)任的理由。我們班一些優(yōu)秀同學(xué)的家長(zhǎng)就是直面現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真反思、不斷提升家教水平，十分讓我感動(dòng)。李攸宜的媽媽得知兒子考得不好時(shí)，沒(méi)有簡(jiǎn)單的發(fā)泄情緒，歸咎于偶然，而是兒子和一些心理素質(zhì)好的學(xué)生對(duì)比，尋找差距，分析原因，反思自己教育上的不足，利用寒假不失時(shí)機(jī)地對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)；劉志的媽媽針對(duì)兒子的弱項(xiàng)，想盡辦法糾正孩子的僥幸心理，使孩子直面缺點(diǎn)，認(rèn)真改正；沈芷薇的父母面對(duì)倔強(qiáng)的女兒殫精竭慮軟硬兼施使之學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，學(xué)習(xí)效率明顯提高；印曼曼的'父母能夠認(rèn)識(shí)到孩子的不足，制定了回歸課本，沒(méi)分必爭(zhēng)的假期計(jì)劃，并注意孩子的全面發(fā)展。而一些家長(zhǎng)，或不顧教育規(guī)律，還以孩子大了管不了了，教育是學(xué)校的事等等為自己的失職找借口；或花錢(qián)圖省心，把孩子成績(jī)差單純歸咎于學(xué)校，斥巨資用來(lái)補(bǔ)課，帶著僥幸心理等待孩子下次考試的慘��；或不從根本上解決問(wèn)題，單純強(qiáng)調(diào)時(shí)間，通過(guò)和孩子陪讀、死耗換取孩子心不在焉的磨洋工。

　　在終身學(xué)習(xí)成為世界性潮流的今天，我真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)能夠利用休閑時(shí)間了解一些教育規(guī)律，研究一下孩子，反思一下自己家教理念和策略方面的不足。不要以“孩子就是這樣”為借口，孩子的確有差別，但是并不妨礙，每個(gè)孩子都可以成功。優(yōu)秀的孩子多數(shù)是因?yàn)榧议L(zhǎng)優(yōu)秀。老師和家長(zhǎng)都是影響孩子成長(zhǎng)的變量，只要我們肯吃苦，不斷提升，找到合宜的方法，孩子一定會(huì)進(jìn)步。

　　現(xiàn)在社會(huì)，表面上是價(jià)值多元，實(shí)際上是價(jià)值混亂。把不思進(jìn)取混同享受人生，淡泊名利；把不勞而獲出賣(mài)自尊當(dāng)成順應(yīng)時(shí)代聰明睿智；把懶散松懈不負(fù)責(zé)任的當(dāng)一天和尚撞一天鐘的拿教育工資說(shuō)成是素質(zhì)教育。一方面千方百計(jì)給自己懶惰、貪婪、邪惡找合法依據(jù)，一方面又要求別人都無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)滿足自己的隨意攫取。我們無(wú)法改變社會(huì)，但是在教育孩子方面，我們不要混淆是非，人云亦云，要擦亮眼睛，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　當(dāng)然，你們勇于承擔(dān)責(zé)任，絕不是我作為老師推卸責(zé)任的理由，我會(huì)更感到壓力更大，并將其變成高效而愉快地工作的動(dòng)力。（我不喜歡用勤奮、刻苦這類(lèi)詞）

　　我們的合力就是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的最強(qiáng)正能量！讓我們馬上行動(dòng)，都成為高效的行動(dòng)者！

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文10

　　為了貫徹落實(shí)重慶市教育委員會(huì)、重慶市公安消防總隊(duì)《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生寒假消防教育活動(dòng)的通知》（渝教安[20xx]4號(hào)）文件精神，提高我校學(xué)生的消防安全意識(shí)和疏散逃生能力。在放寒假前，我校集中開(kāi)展了一次主題為“消防安全知識(shí)培訓(xùn)”的消防安全教育活動(dòng)，包括“冬季防火安全教育”和“20xx年寒假消防安全家庭作業(yè)”兩方面的內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期的效果，具體做了如下工作：

　　一、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

　　我校成立了以校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)的20xx年寒假消防安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由xxx、xxx、xxx、xxx為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織開(kāi)展學(xué)生的消防安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，實(shí)施學(xué)校消防工作。

　　二、提高意識(shí)，加強(qiáng)消防安全知識(shí)的培訓(xùn)。

　　冬季天氣寒冷，風(fēng)高物燥，是一年中發(fā)生火災(zāi)最多的季節(jié)。而寒假期間正值新春佳節(jié)更是火災(zāi)的易多發(fā)時(shí)段，為了保證同學(xué)們過(guò)上一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的寒假，我校各班利用假前一節(jié)課用多媒體課件通過(guò)豐富的圖片和文字、強(qiáng)烈震撼的`火災(zāi)視頻、生動(dòng)的案例向?qū)W生深入淺出地詳細(xì)講述了正確認(rèn)識(shí)冬季火災(zāi)特點(diǎn)、冬季發(fā)生火災(zāi)的主要原因、留守兒童火災(zāi)案例、遇到火災(zāi)該怎么辦、如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生等消防安全知識(shí)，讓學(xué)生受益匪淺。不僅掌握了許多抵御火災(zāi)和滅火自救的一些基本技能，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)。

　　三、練習(xí)鞏固，加深消防安全知識(shí)的理解。

　　為了使學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)有一個(gè)更深的了解，在老師講述了有關(guān)的消防安全知識(shí)后，還對(duì)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了測(cè)評(píng)，從學(xué)生完成作業(yè)的情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)已有了一定的了解，大大提高了學(xué)生火災(zāi)疏散逃生意識(shí)與技能。

　　四、家校聯(lián)系，共同繪制“疏散平面圖”。

　　各班利用電話、短信、告家長(zhǎng)書(shū)等形式向家長(zhǎng)明確了學(xué)生寒假消防安全工作責(zé)任的重大，提高家長(zhǎng)參與消防的積極性，明白做父母的應(yīng)積極做好自己孩子的消防安全教育，應(yīng)與孩子互相合作動(dòng)手繪制家中“疏散平面圖”，使自己和孩子通過(guò)繪制“疏散平面圖”后，都知道火災(zāi)的危害性，發(fā)生火災(zāi)知道報(bào)火警，會(huì)查改火災(zāi)隱患，會(huì)逃生自救等知識(shí)，養(yǎng)成注重消防安全觀念的習(xí)慣。

　　“安全重于泰山”，通過(guò)這次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)，讓其真正掌握好消防安全知識(shí)，為寒假做好消防安全工作打下良好的基礎(chǔ)。

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文11

　　為了確保寒假期間校園安全，避免各類(lèi)事故發(fā)生，切實(shí)把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，按照縣教育局《關(guān)于寒假安全工作意見(jiàn)》的要求，在精細(xì)上做文章，在落實(shí)上下功夫，切實(shí)做好寒假期間的安全保衛(wèi)工作。

　　1、開(kāi)好班子會(huì)。為了進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)假期工作的領(lǐng)導(dǎo)，行政班子開(kāi)好會(huì)，認(rèn)真研究部署本校的值班護(hù)校工作，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求的平時(shí)及節(jié)假日值班護(hù)校的規(guī)定，切實(shí)把節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作放在突出位置，抓緊抓好。

　　2、與值班教師簽定安全責(zé)任書(shū)。為了使全體教師度過(guò)安全、祥和、愉快而有意義的春節(jié)，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，學(xué)校特與每個(gè)教師簽定了《寒假教師值班安全責(zé)任書(shū)》。

　　3、對(duì)假期安全工作認(rèn)真部署，嚴(yán)格要求。

　　認(rèn)真進(jìn)行排查，凡屬存在安全隱患的`房屋，必須停止使用，并積極做好防范工作，堅(jiān)決杜絕校舍不安全事故的發(fā)生。

　　4、進(jìn)一步抓實(shí)了交通安全。我們要求擁有機(jī)動(dòng)車(chē)的教師要高度注意行車(chē)安全，做到安全行車(chē)、文明行車(chē)、小心行車(chē)。只要有機(jī)會(huì)，學(xué)校要開(kāi)展交通安全知識(shí)講座。

　　5、狠抓了消防安全。我們要求各校繼續(xù)堅(jiān)持和落實(shí)校園火災(zāi)隱患排查整改制度，做好師生用電、用火、易燃易爆物品管理，定期檢查用電設(shè)施、設(shè)備，清理安全通道，確保暢通。要加強(qiáng)師生消防安全知識(shí)教育，增強(qiáng)校園防火意識(shí)，防止校園火災(zāi)事故發(fā)生。

　　6、加強(qiáng)了學(xué)生管理。要求各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，特別是住校生的管理和要注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除學(xué)生之間的矛盾糾紛及打架斗毆行為，嚴(yán)加管理和教育，嚴(yán)防學(xué)生之間各類(lèi)不安全事故發(fā)生。

　　總之，在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照近期有關(guān)安全文件精神與要求，全力做好學(xué)校安全工作，確保師生安全，校園和諧。

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文12

　　為了確保20xx年寒假及春節(jié)期間校園及師生安全，避免各類(lèi)事故發(fā)生，切實(shí)把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，按照合肥市教育局《關(guān)于做好寒假及春節(jié)期間校園及學(xué)生安全工作的通知》（合教秘【20xx】38號(hào)）的要求，在精細(xì)上做文章，在落實(shí)上下功夫，切實(shí)做好20xx年寒假及春節(jié)期間的安全工作。

　　一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。

　　為了進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)假期工作的`領(lǐng)導(dǎo)，行政班子深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，牢固樹(shù)立生命第一，安全第一的思想，按照上級(jí)統(tǒng)一部署要求，針對(duì)我校安全工作特點(diǎn)，深挖細(xì)查安全工作方面的漏洞和隱患，立查立改，絕不敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。把學(xué)校安全工作作為當(dāng)前極其重要工作來(lái)抓，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，確保工作落到實(shí)處。

　　二、集中開(kāi)展安全檢查，及時(shí)整改隱患。

　　為了使全體師生度過(guò)安全、祥和、愉快而有意義的春節(jié)，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，學(xué)校在寒假前集中精力對(duì)校舍安全、消防安全、交通安全、校園周邊環(huán)境等方面集中開(kāi)展了一次全面的隱患排查整改工作。重點(diǎn)檢查：校園園墻、大鐵門(mén)、廁所、水井蓋、體育器材、壘土墻、旗桿、教室門(mén)窗、吊燈、吊扇、插座、滅火器、燃?xì)狻㈤T(mén)鎖等等。通過(guò)檢查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)較大的安全隱患。

　　三、加強(qiáng)安全教育，提升師生安全意識(shí)。

　　放假前，學(xué)校對(duì)全校師生集中開(kāi)展了一次全面的假期安全教育，通過(guò)安全教育課、消防安全演練、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式，廣泛開(kāi)展安全教育宣傳，宣講巢湖市公安局制定的《安全防范手冊(cè)》和《警方提示》，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自救逃生能力。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、家訪等活動(dòng)，做好家校對(duì)接，提醒家長(zhǎng)假期對(duì)學(xué)生安全教育和監(jiān)護(hù)職責(zé)。教育學(xué)生春節(jié)期間在燃放鞭炮煙花時(shí)時(shí)刻注意安全。未成年人燃放煙花鞭炮須父母或成年人帶領(lǐng)，確保安全。教育師生遵守交通規(guī)則，不得乘坐無(wú)證無(wú)牌和存在有安全隱患的車(chē)輛，出行少坐摩托車(chē)；提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)應(yīng)急技能。針對(duì)雨雪惡劣天氣，要求停止外出活動(dòng)，確保安全。教育師生不去人多擁擠場(chǎng)所，防止發(fā)生的踩踏的事件。

　　四、強(qiáng)化假期管理，確保校園及學(xué)生安全。

　　我校認(rèn)真制定了假期值班安排，明確要求。明確突發(fā)事件的處理。切實(shí)做好防火、防盜工作。帶班干部、值班教師嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，做到勤巡視、勤檢查，要按時(shí)交接班，做好值班記錄，保證電話24小時(shí)暢通。對(duì)于各類(lèi)安全隱患及寒假期間突發(fā)事件，要及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門(mén)。

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文13

　　今天，我們和沃爾瑪?shù)闹驹刚咭黄饋?lái)到了“小逗號(hào)”幼兒園開(kāi)展關(guān)于“假期安全”的活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話，這也是我第一次親自負(fù)責(zé)的活動(dòng)。

　　從構(gòu)思、策劃、制作PPT到最后正式給小朋友們上課，整個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了反復(fù)的修改、校對(duì)和排練，可以說(shuō)，在準(zhǔn)備的階段，我投入了很大的精力。雖然也碰到過(guò)困難和挫折，但是我想，若是少了這些，我們的活動(dòng)可能也不會(huì)那么成功。小朋友們燦爛的笑容是對(duì)我們最大的肯定。

　　當(dāng)然，剛開(kāi)始的時(shí)候，小朋友們還是顯得和我們比較生疏的，不過(guò)，在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”，觀看了生動(dòng)有趣的安全教育情景劇之后，大家之間的距離好像漸漸的拉近了，小朋友們的積極性也不斷的高漲起來(lái)。通過(guò)一個(gè)個(gè)的小游戲和問(wèn)答環(huán)節(jié)，小朋友們?cè)谑斋@了精美的獎(jiǎng)品的同時(shí)，也大致掌握了初步的.安全知識(shí)。而我們的活動(dòng)，以“折紙鶴”這一溫馨的場(chǎng)面落下了帷幕。

　　總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我在積累了經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也收獲了許多，盡管欠缺的還不少，可是我相信——今天，對(duì)我們和小朋友來(lái)說(shuō)，都是很寶貴美好的記憶。

【寒假安全知識(shí)大總結(jié)】相關(guān)文章：

寒假安全知識(shí)大總結(jié)范文（精選13篇）12-23

寒假安全知識(shí)03-02

寒假安全知識(shí)教育活動(dòng)總結(jié)01-12

大班寒假安全知識(shí)教育活動(dòng)總結(jié)范文12-22

大班寒假安全知識(shí)教案12-07

寒假安全教育知識(shí)01-09

寒假安全知識(shí)7篇03-02

寒假安全知識(shí)(7篇)03-02

寒假安全知識(shí)15篇03-23