橋梁設計年終工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的橋梁設計年終工作總結，希望對大家有所幫助。

　　光陰荏苒，光陰似箭！自20xx年x月入職以來已有一年，在這一年的工作和學習中，接觸了許多人和事，在為自己的成長歡樂激勵的同時，我也理解自己另有很多弊端需要更正。工作一年以來，在各級領導的教育和培育下，在同事們的關懷和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都獲得了必定的成績，心得領會個人綜合素質也獲得了必定的提高，現將自己這一年來的思想、工作、學習狀況作簡要的工作總結。

　　懷著對人生的無窮向往，我走入了xxx路橋保養有限企業。早在大三分專業方向時老師就說橋梁工程的將來發展方向就是橋梁的維修和加固。此刻自己為能將自己所學的專業知識用在工作中間，感覺很快樂。有了這樣好的平臺，我要好好向長輩學習，不停提自己的業務能力，不停完美自己。

　　在三個月的試用期工作中，一方面我嚴格恪守企業的各項規章制度，不遲到、不早走、嚴于律己，自覺的恪守各項工作制度。另一方面，吃苦耐勞、踴躍主動、努力工作；在達成主管交辦工作的同時，踴躍主動的輔助其余同事展開工作，并在工作過程中虛心學習以提高自己各方面的能力。

　　剛才工作時，自己對于報告的編寫還不是很熟習。可是在xx姐等長輩的仔細指導下，自己很快熟習了報告的編寫。一方面是報告格式上的一些要求。自己從前不知道怎么改。在長輩仔細的指導下，此刻自己對格式的改正有了很大的進步。另一方面是報告內容的編寫。

　　有些報告中要剖析病害的成因和編寫處理建議，從前自己對于這方面不是清楚，自己的想法不知道能否正確。在寫了一個項目的報告后，在長輩耐心的指導和自己的不停學習下，此刻自己對于一般的橋梁病害成因和處理建議有了更深一步的認識。

　　比如在長輩的指導和自己的不停學習，此刻自己認識了梁底裂痕產生原由有好多種。就其產生的原由，大概可區分以下幾種：

　　荷載惹起的裂痕：混凝土橋梁在慣例靜、動荷載及次應力下產生的裂痕稱荷載裂痕，概括起來主要有直策應力裂痕、次應力裂痕兩種。

　　直策應力裂痕是指外荷載惹起的直策應力產生的裂痕。裂痕產生的原由有：設計階段的不合理和漏算，施工階段的施工方法不妥和使用階段的超載和外力撞擊等。

　　次應力裂痕是指由外荷載惹起的次生應力產生裂痕。裂痕產生的原由有：在設計外荷載作用下，因為構造物的實質工作狀態同慣例計算有進出或計算不考慮，進而在某些部位惹起次應力致使構造開裂；受力構件挖孔后，力流將產生繞射現象，在孔洞鄰近密集，產生巨大的應力集中，惹起裂痕。實質工程中，次應力裂痕是產生荷載裂痕的最常有原由。次應力裂痕多屬張拉、劈裂、剪切性質。

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