2023年冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文（通用21篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢？可是怎樣寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)才能出彩呢？下面是小編收集整理的2023年冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 1
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)民俗，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)冬至的美好儀式感，讓大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)而溫馨的節(jié)日，近日，駐馬店市第九小學(xué)開(kāi)展了“我們的節(jié)日——冬至”主題系列活動(dòng)。
各班班主任召開(kāi)冬至主題班會(huì)。在班會(huì)中，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的時(shí)間、來(lái)歷、冬至習(xí)俗，還有冬至的地理意義、氣候特征和內(nèi)涵等有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，更好地傳承下去。
說(shuō)冬至，吟冬至，談感受。為了更好地了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗，走近冬至，走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們收集與冬至相關(guān)的詩(shī)詞，并談?wù)勛约旱母邢耄龟?duì)員們這個(gè)美好的冬至?xí)r節(jié)里，邂逅一首首美麗的冬至詩(shī)詞。
為了進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，學(xué)生們搜集資料，繪制了精美的.手抄報(bào)和黑板報(bào)，畫(huà)出了自己的冬至，加深了對(duì)冬至的了解。
該校“書(shū)法社團(tuán)”的師生們也積極參與冬至活動(dòng)，大家紛紛展示才藝，書(shū)寫(xiě)冬至，用自己的方式傳達(dá)對(duì)冬至的喜愛(ài)。
為了讓學(xué)生理解“冬至大如年”的內(nèi)涵，感受冬至節(jié)的團(tuán)圓意。讓孩子與家人一起學(xué)做包餃子，在包餃子過(guò)程中大家分工協(xié)作，笑語(yǔ)不斷，到處洋溢著家的味道，家的溫馨。在這個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生與父輩、祖父輩交流他們過(guò)去是如何過(guò)冬至的，讓學(xué)生了解在冬至日的傳統(tǒng)習(xí)俗，更是以此來(lái)拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂(lè)的美好瞬間，向大家展示各自親手制作的餃子，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，千姿百態(tài)。
此次冬至系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓學(xué)生了解了冬至的習(xí)俗、感受到了勞動(dòng)的喜悅，同時(shí)也在活動(dòng)中滲透了感恩教育。愿?jìng)鹘y(tǒng)節(jié)日文化的種子植根于孩子們心中，代代相傳。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 2
冬至，又稱(chēng)日短至、冬節(jié)、亞歲、拜冬等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法，這表明古人對(duì)冬至十分重視。
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造文明、和諧的.節(jié)日氛圍，龍門(mén)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校在20xx年12月21日“冬至”節(jié)當(dāng)天組織召開(kāi)了“我們的節(jié)日冬至”主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)課上，老師以二十四節(jié)氣為切入點(diǎn)，讓學(xué)生了解節(jié)氣、了解冬至的由來(lái)，并圍繞冬至的習(xí)俗及養(yǎng)生等方面知識(shí)進(jìn)行了講解。在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們分享了自己家過(guò)冬至的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)生們明白了冬至北方講究吃餃子，南方吃湯圓，雖然食物不同但都是和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓的寓意。
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們還制作了節(jié)日賀卡送給自己的家人。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們不僅了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，還和老師及小伙伴分享歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 3
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院崇德書(shū)院一八級(jí)護(hù)理學(xué)大班“冬至活動(dòng)”在今天成功舉辦！
冬至，俗稱(chēng)“冬節(jié)”“長(zhǎng)至節(jié)”或“亞歲”等。冬至是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，原為漢民族傳統(tǒng)節(jié)日，隨著歷史變遷現(xiàn)在也是中華民族共同的.傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時(shí)候，漂在外地的人到了這時(shí)節(jié)都要回家過(guò)冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”。
冬至里最為普遍的風(fēng)俗，便是吃餃子了，北方吃餃子。“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管。”在中國(guó)北方，有冬至吃餃子的風(fēng)俗。每年一到這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。相傳，這一習(xí)俗是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒?huà)啥鷾敝鳌６戏絼t是吃湯圓，其實(shí)，不管吃什么，都是圖一個(gè)節(jié)慶和輕松。
以冬至節(jié)為契機(jī)，了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和制作餃子的過(guò)程，感受節(jié)日的`氣氛，在冬至節(jié)到來(lái)之際，我們班開(kāi)展“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)冬至’的應(yīng)節(jié)活動(dòng)。一堆餡料，一堆餃皮，就這么一放一捏，就凝聚成一個(gè)節(jié)日，一份友情，一段美好的回憶，陪你去裝點(diǎn)今后每一個(gè)或迷茫或歡樂(lè)的日子。通過(guò)溫馨的的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們?cè)僖院蟮暮献髦懈佑心酰瑫r(shí)也體現(xiàn)同學(xué)之間的關(guān)心，讓大家體驗(yàn)到久違的家個(gè)感覺(jué)!最后就讓我們?cè)谶@美好的冬日里，總結(jié)一年的收獲，迎接新年的到來(lái)！
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 4
冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，對(duì)冬至這個(gè)節(jié)日有更加深入的.了解，孫莊小學(xué)所有班級(jí)在12月17日展開(kāi)了以“情暖冬至”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
冬至，又稱(chēng)日短至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。在中國(guó)南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗。在中國(guó)北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。
班會(huì)課上各班老師科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)冬至節(jié)，給學(xué)生講解冬至節(jié)的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查閱資料、研讀文章等方式感知冬至節(jié)。
冬至是一個(gè)內(nèi)容豐富的節(jié)日，據(jù)傳，冬至在歷史上的周代是新年元旦，曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有：吃了冬至夜飯長(zhǎng)一歲的說(shuō)法，俗稱(chēng)“添歲”。近年來(lái)，部分學(xué)生或多或少熱衷于過(guò)西方的節(jié)日，而忽略了我們自己的節(jié)日，孫莊小學(xué)通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深了對(duì)冬至節(jié)的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳！
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 5
俗話說(shuō)：“冬至大如年”，冬至不僅是親人團(tuán)聚的節(jié)日，更是中華傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶。冬至，是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳統(tǒng)節(jié)日是一種文化的信仰和傳承，最為核心的內(nèi)容就是團(tuán)聚和溫暖。
為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，彰顯傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，讓民族文化傳承有序，12月21日下午，永安初中開(kāi)展了“迎冬至，話冬至，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題教育班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，各班班主任精心準(zhǔn)備了課件讓學(xué)生了解“冬至”的來(lái)歷。活動(dòng)過(guò)程中，老師先給同學(xué)們講了關(guān)于冬至的故事，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)著，并積極踴躍地向老師提問(wèn)，充分展示了他們求知的欲望。各班班會(huì)課有的分享冬至習(xí)俗，從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓；有的'班級(jí)結(jié)合學(xué)校經(jīng)典誦讀特色，開(kāi)展了以“冬至”為主題的古詩(shī)朗誦比賽；有的班級(jí)一起朗誦“數(shù)九”歌謠，了解節(jié)氣特點(diǎn)；有的班級(jí)準(zhǔn)備了有關(guān)冬至的知識(shí)搶答大賽，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍......
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們了解了“冬至”的由來(lái)，了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，感受了傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛，而且感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 6
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。”冬至將至，為了秉承中華民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)中感受到節(jié)日溫暖，提升班級(jí)凝聚力，20xx年12月19日下午，教育學(xué)部20xx級(jí)教管科教專(zhuān)碩班“傳承中國(guó)節(jié)，暖暖冬至情”主題班會(huì)在英東教育樓723會(huì)議室順利開(kāi)展，班主任邱化民老師與29名同學(xué)共同參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，主持人以介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的由來(lái)、冬至相關(guān)風(fēng)俗與文化等作為開(kāi)篇，拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。
班會(huì)活動(dòng)設(shè)置了你畫(huà)我猜等游戲環(huán)節(jié)，將活動(dòng)氣氛逐漸推向了高潮。活動(dòng)將傳統(tǒng)詩(shī)詞、成語(yǔ)和節(jié)日習(xí)俗融入游戲，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化魅力的感知，反響熱烈。
接下來(lái)的“福氣滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)福字”活動(dòng)，飽含了同學(xué)們對(duì)新的一年的期盼和向往，期間穿插進(jìn)行的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，也為活動(dòng)增添了節(jié)日的喜悅，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)里充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日氣氛，老師和同學(xué)們笑聲不斷。
在隨后的包餃子環(huán)節(jié)中，同學(xué)們進(jìn)行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲，考驗(yàn)同學(xué)們包餃子的速度、手藝和運(yùn)氣，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧一片，空氣中彌漫濃濃的餃子香味，遠(yuǎn)處也能聽(tīng)到大家的陣陣歡笑聲。“清水飄芙蓉，元寶落玉盤(pán)”，當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，大家一起分享品嘗著美食，分享著快樂(lè)，也聊著這一學(xué)期的`收獲與對(duì)未來(lái)的展望。
最后，本次活動(dòng)由班主任邱老師和班長(zhǎng)總結(jié)分享，20xx年即將過(guò)去，有緣與同學(xué)們?cè)诮衲晗奶煜嘤觯行以谝皇抑畠?nèi)共迎冬至。同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)期里有學(xué)業(yè)上的壓力，但更多的是收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步，期待新的一年中20xx級(jí)教管科教專(zhuān)碩班的同學(xué)們能夠宏文勵(lì)學(xué)，攜手進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 7
冬至是二十四節(jié)氣之一，也是一個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，大涌南文小學(xué)于20xx年12月21日開(kāi)展了“樂(lè)享冬至”中華傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)。
從冬至前幾日開(kāi)始，大涌南文小學(xué)就設(shè)計(jì)了形式多樣的冬至實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)跀?shù)九寒天收獲了豐富的知識(shí)，也盡享了校園的溫暖。
第一個(gè)活動(dòng)是親子包湯圓和餃子。孩子們?cè)诩依锖桶职謰寢屢黄鸢溩影鼫珗A。家長(zhǎng)的朋友圈里氣氛熱烈，照片中，小朋友們紛紛捋起袖子加入到包餃子湯圓的親子活動(dòng)當(dāng)中，包出來(lái)的作品真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的`、紅的、紫的、白的，有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的。看著一盤(pán)盤(pán)別出心裁的餃子和湯圓，看著一張張笑容燦爛的面容，這裹滿(mǎn)愛(ài)意的成品一定是香溢滿(mǎn)口。幸福的笑容展現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)和孩子的臉上，每個(gè)人都在這個(gè)寒冷的冬天感覺(jué)到了家的溫暖。
除了包餃子湯圓發(fā)朋友圈的活動(dòng)之外，大涌南文小學(xué)還舉行了迎冬至手抄報(bào)制作和繪畫(huà)活動(dòng)。孩子們都用自己的雙手繪制了五彩繽紛的圖案，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)。此次活動(dòng)加深了孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與文化的了解，同時(shí)也提高了他們搜集信息、溝通表達(dá)的能力，可謂收獲頗豐。
除此之外，大涌南文小學(xué)還在冬至日當(dāng)天早上開(kāi)展了班會(huì)課。孩子們?cè)诶蠋煹闹v解聲中了解到冬至的來(lái)源、習(xí)俗和意義。
午讀期間，大涌南文小學(xué)舉行了詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。孩子們徜徉在有關(guān)冬至的古詩(shī)詞中，用詩(shī)意點(diǎn)亮節(jié)日。誦讀活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，激情飛揚(yáng)，誦讀古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè)等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂，精彩演繹了和冬至有關(guān)的膾炙人口的千古名篇。一首首古詩(shī)詞，一闋闋古韻文，在校園上空回蕩，孩子們深情的誦讀把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，一曲曲悠揚(yáng)的歌……
本次活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，并弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，愿這些釋放著古老韻味的傳統(tǒng)節(jié)日，能像一杯芳香濃郁的清茶伴隨孩子們走過(guò)冬季、回味悠長(zhǎng)。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 8
今天是一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日—冬至，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中一個(gè)非常重要的節(jié)氣。針對(duì)小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會(huì)過(guò)的現(xiàn)狀，青年路小學(xué)二二班特開(kāi)展“冬至節(jié)活動(dòng)”，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開(kāi)放的視野理解和尊重多元文化。
1、我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)冬至節(jié)。二年級(jí)學(xué)生著重了解冬至節(jié)，由老師負(fù)責(zé)資料收集、研究和整理，在本周的班隊(duì)會(huì)上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的.起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識(shí)。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好制作手抄小報(bào)、寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告等在班隊(duì)會(huì)上評(píng)比交流。
2、在家庭里，號(hào)召同學(xué)們和家長(zhǎng)一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
3、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深對(duì)“冬至節(jié)”的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 9
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)民俗文化，金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動(dòng)。
12月21日下午，家長(zhǎng)學(xué)堂的家長(zhǎng)們開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。孩子們對(duì)活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(zhǎng)朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)家長(zhǎng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。
12月22日上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來(lái)外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著包餃子，鍛煉他們的動(dòng)手能力，讓他們感受包餃子過(guò)冬至的那份快樂(lè)。有的班級(jí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)。活動(dòng)中，家長(zhǎng)與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。在共同感受包餃子的過(guò)程中，孩子們可愛(ài)的'展示了他們的童真童趣——其實(shí)我也行!
通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗，并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。
這次活動(dòng)，帶來(lái)的不只是可口的餃子，歡聲笑語(yǔ)中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精髓。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 10
為讓孩子們了解冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓孩子們?cè)诤涞募竟?jié)里體會(huì)相伴的溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，xx幼兒園于xx年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃，相伴過(guò)暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。
1、本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈。活動(dòng)開(kāi)始，各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，以及各個(gè)年齡段需要注意的問(wèn)題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、活動(dòng)中，各班首先為家長(zhǎng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示，接下來(lái)，各班進(jìn)行了精彩的家園互動(dòng)。如，小班開(kāi)展了快樂(lè)洋溢的家園茶話會(huì)，中一班開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng)，中二班開(kāi)展了親子時(shí)裝秀活動(dòng)，大一班開(kāi)展了親子才藝秀，大二班開(kāi)展了親子相框制作。
3、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們?cè)谟變簣@共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的'冬至，連接的不僅僅是家長(zhǎng)與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛(ài)與分享，團(tuán)結(jié)與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 11
12月21日，是二十四節(jié)氣中的冬至，它是年節(jié)之尾，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、了解傳統(tǒng)文化，實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“冬至周”的活動(dòng)。
本周輪到中一班孩子國(guó)旗下講話，他們開(kāi)展的主題是“話冬至”，為我們本周的“冬至周”打開(kāi)了一扇門(mén)。孩子們以對(duì)話的形式讓全園孩子了解了冬至是一年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天，過(guò)了這一天，白天又會(huì)慢慢變長(zhǎng)這一科學(xué)規(guī)律。同時(shí)還話出了冬至這一天要吃冬至團(tuán)這一習(xí)俗。
為了讓所有孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享和感恩，在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)，天臺(tái)實(shí)驗(yàn)幼兒園借助冬至這一節(jié)氣，組織孩子們開(kāi)展了“冬至搓冬團(tuán)”活動(dòng)，讓幼兒在教育教學(xué)活動(dòng)中了解和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和精神，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面提升。
幼兒園活動(dòng)室熱鬧非凡，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下忙得不亦樂(lè)乎。有的擦桌子、有的鋪?zhàn)啦肌⒂械哪霉ぞ摺⒂械念I(lǐng)材料，忙得熱火朝天，每個(gè)人臉上綻放著燦爛的笑容。雖然孩子們搓的冬團(tuán)各種各樣，但孩子們從中體驗(yàn)到親自動(dòng)手參與的'快樂(lè)，大家的臉上都洋溢著興奮與自豪，到處充滿(mǎn)了孩子的歡聲笑語(yǔ)，那場(chǎng)面確實(shí)讓人感動(dòng)！最后，食堂將孩子們做的冬至團(tuán)煮熟當(dāng)成中飯，當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的冬團(tuán)端上來(lái)時(shí)，孩子們笑得像一朵花，大家津津有味地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃著熱騰騰的冬團(tuán)，別提有多高興了。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，在體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)使孩子們享受到在幼兒園大家庭帶來(lái)的特別關(guān)愛(ài)與溫暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過(guò)上了別具一格的冬至節(jié)。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 12
xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動(dòng)。
幼兒園為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團(tuán)，有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍(lán)面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長(zhǎng)朋友對(duì)活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、餃子盤(pán)等工具。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們?nèi)蔽溲b、大顯身手，忙得不亦樂(lè)乎。面團(tuán)在家長(zhǎng)們的手里就像跳動(dòng)的音符，一會(huì)功夫搟出來(lái)的面皮就堆成了小山。有的家長(zhǎng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著，幫著媽媽們按皮、撒面粉，場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。家長(zhǎng)們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛(ài)，孩子們包起餃子來(lái)也不甘示弱，包出來(lái)的餃子雖然千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè)！
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭(zhēng)先恐后品嘗自己的`勞動(dòng)果實(shí)，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子，快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，并獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng)，稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細(xì)致，稱(chēng)贊餃子的味道鮮美可口。孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)，使親子共同享受著成功的喜悅。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 13
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”來(lái)了，12月22日，南湖中心幼兒園開(kāi)展“迎冬至，話傳承”活動(dòng)。
上午的課堂中孩子們大膽展示自己，“話冬至、誦冬至”。在濃濃節(jié)日氛圍中把冬至的由來(lái)、民俗、特點(diǎn)一一道來(lái)。從講冬至故事，到說(shuō)冬至習(xí)俗，從唱冬至兒歌到誦讀冬至古詩(shī)，在輕松愉快的氛圍中，讓孩子了解各種冬至文化習(xí)俗，知道“冬至”是二十四節(jié)氣中最早被制定出來(lái)的，這一天也是一年中白天最長(zhǎng)的一天。
下午，豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)“玩冬至、嘗糍粑”。瞧！孩子們瞪大小眼睛，專(zhuān)注地盯著家長(zhǎng)志愿者們，原來(lái)各班的'家長(zhǎng)志愿者正在給孩子們做示范，“取下一小塊揉好的糍粑團(tuán)，把糍粑團(tuán)放在手心，另一只小手蓋在上面，兩只小手一起動(dòng)一動(dòng)，搓一搓，變成什么形狀了？”孩子紛紛大聲地回答：“圓形，是圓形。”一位小女孩說(shuō)：“像珍珠一樣，圓圓的。”每個(gè)孩子都迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手操作了，臉上露出認(rèn)真的表情，搓起來(lái)有模有樣，家長(zhǎng)志愿者們巡回幫助孩子，呈現(xiàn)出一片其樂(lè)融融，這無(wú)疑比午后的陽(yáng)光更為濃情溫暖！“接下來(lái)糍粑要開(kāi)始滾紅糖啦！”孩子們顯得興奮不已，豪豪用小手指沾了紅糖放在嘴里，笑著說(shuō)：“好甜呀！真好吃，哈哈。”孩子們跟著家委媽媽們一起給“圓嘟嘟的糍粑”穿上了一件甜甜的衣服。
冬至到，吃糍粑，老師和孩子們一起“搓圓白糍粑，滾出紅糍粑”體驗(yàn)動(dòng)手帶來(lái)的快樂(lè)，把節(jié)日的氛圍推向高潮。從“話冬至”“誦冬至”“玩冬至”“嘗糍粑”等方面開(kāi)展主題教育，讓孩子了解中華傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)經(jīng)典文化的獨(dú)特魅力。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 14
冬至是我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣之一，民間有“冬至大如年”的說(shuō)法。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂(lè)與幸福。在冬至日，怡鄰幼兒園開(kāi)展了“溫暖冬日、快樂(lè)冬至”主題活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)了中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，感受冬日別樣的愛(ài)與溫暖。
怡鄰幼兒園冬至傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)豐富多彩，老師們根據(jù)各年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)充分挖掘冬至傳統(tǒng)習(xí)俗，通過(guò)PPT、視頻、冬至童謠、手指游戲、創(chuàng)意美工讓幼兒了解冬至習(xí)俗。
小班的小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，通過(guò)圖片、故事、兒歌等形式，知道冬至是我國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。小朋友們用各種材料做出了五顏六色的、各式各樣的“湯圓”，體會(huì)到了冬至節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。
中班的小朋友開(kāi)展了“走進(jìn)冬至”的活動(dòng)，他們用自己的方式圖文并茂地記錄了冬至的習(xí)俗，同時(shí)還和同伴進(jìn)行分享。不僅如此他們還來(lái)到操場(chǎng)測(cè)日影，冬至是一年中日影最長(zhǎng)的一天哦！
大班的小朋友開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)“冬至到”。小朋友們利用卡紙、剪刀、白紙、輕黏土等各種各樣的材料，運(yùn)用自己靈巧的`雙手，制作了一件件精彩紛呈的作品，如可愛(ài)的餃子、可愛(ài)的雪人、吹畫(huà)出漂亮的九九消寒圖。
冬至怎能少得了湯圓，幼兒園精心為孩子們準(zhǔn)備了美味的湯圓，一顆顆湯圓就像一個(gè)個(gè)甜蜜的祝福，祝愿孩子們快快長(zhǎng)大，天天開(kāi)心！
陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有、生活所經(jīng)營(yíng)、生活所必須的教育。生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。”本次活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)、看看、做做，讓他們認(rèn)識(shí)冬至，了解冬至的習(xí)俗，通過(guò)這樣的方式讓中華的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷傳承下去。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 15
冬至，是一年中的第二十二個(gè)節(jié)氣。是一年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天；從節(jié)日習(xí)俗上看，冬至是一年中人們陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始祭祀祖先，叩謝神靈和祈求福順的時(shí)間；從氣候變化方面看，冬至是一年中寒冷氣候的開(kāi)始。
上個(gè)周末我和妹妹一起去奶奶家。我一走進(jìn)奶奶家就興沖沖地拉著妹妹的手往屋前的小花園走去，因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)：“奶奶家的菊花最近開(kāi)得可熱鬧了。”當(dāng)我和妹妹來(lái)到小花園時(shí)，讓我們感到失望的是，我們非但沒(méi)有看到那么爭(zhēng)奇斗艷的菊花們，連菊花的`葉片也掉落得一地凌亂。就在我們唉聲嘆氣的時(shí)候，奶奶走了過(guò)來(lái)，看我們?cè)诨ㄅ枨安桓吲d的樣子，她說(shuō)：“傻孩子，這都什么時(shí)節(jié)了，冬至啦！今年的菊花能開(kāi)這么久已經(jīng)很不錯(cuò)啦！”奶奶的話讓我意識(shí)到：原來(lái)已經(jīng)是冬天了。難怪這秋菊會(huì)凋謝呢！
失望過(guò)后我想起了杜甫幾百年前寫(xiě)下的那句關(guān)于冬至的詩(shī)：天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。冬天讓天地間無(wú)數(shù)的植物都進(jìn)入了暫時(shí)的“休眠”。但是，這是為了能積聚生命的能量。相信他們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的修正，一定能在下一個(gè)春天迎來(lái)更加蓬勃的綻放。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 16
冬至，是公歷12月21至23日。這時(shí)，北半球白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天。
爸爸媽媽告訴我：冬至有很多活動(dòng)，如睡要睡在冬至夜。冬至夜要烤大頭菜和芋頭。冬至早上，要吃酒釀蕃薯年糕湯等。
冬至晚上，媽媽都會(huì)在家做好吃的，其中有一樣就是烤大頭菜和芋頭。說(shuō)起大頭菜，我不知道同學(xué)們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，它們個(gè)個(gè)圓圓胖胖的，個(gè)頭大小不一，大的有足球這么大，但小的也只有我們?nèi)^那么大，可能是農(nóng)民伯伯在給營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候播撒得不夠均勻吧。至于芋頭，我們寧波這邊最出名的.就是奉化芋頭，個(gè)頭都很大。
媽媽會(huì)把大頭菜和芋頭去皮后切塊，但大小都切得差不多，然后就將大頭菜和芋頭一起放到鍋里，放少許鹽，倒入醬油和放糖，接著開(kāi)火，讓它們?cè)阱伬镏蟆５戎蟮貌畈欢嗔耍俜判┠旮膺M(jìn)去，媽媽告訴我這樣很好吃，另外年糕還有寓意，就是“年年高”，表示來(lái)年生活和工作會(huì)一年比一年提高。
這就是我知曉的冬至。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 17
好吃不過(guò)餃子、溫暖不過(guò)集體。教師是學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)資源和核心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直都非常重視和關(guān)心教職工的工作和生活為加強(qiáng)與教師們之間的團(tuán)結(jié)與交流，我校在XXXX年冬至到來(lái)之際，特組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。
冬至是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”為主題，讓教師們既感到冬至的節(jié)氣、又能自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣，培養(yǎng)教師們集體生活的樂(lè)趣，增進(jìn)教師們之間的友誼，學(xué)校特地舉行了包餃子集體活動(dòng)。
在冬至日中午11：30分點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，教師們迅速分工，接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了，教師們圍坐在一起，開(kāi)始親手實(shí)踐，和面的和面，搟面皮的搟面皮，包餃子的包餃子，場(chǎng)面甚是熱鬧。大家像一家人一樣不時(shí)地交談。每組教師別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有小籠包似的包餃子。還有頑皮的教師包一些有辣椒、糖果的'餃子來(lái)一個(gè)小小的惡作劇。雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造出的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子的樣式。
終于在大家的不屑努力下，一碗碗熱騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的餃子，大家受到了開(kāi)心快樂(lè)和集體的溫暖。
經(jīng)過(guò)評(píng)委組的認(rèn)真對(duì)比篩選，最后五六年級(jí)組取得了總分最高的好成績(jī)，成為這次包餃子比賽中冠軍的獲得者。
我校舉辦這次冬至日的活動(dòng)，不僅僅使大家增強(qiáng)了互動(dòng)合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子的過(guò)程中親身體驗(yàn)到了集體的樂(lè)趣和家一樣的溫暖，這一次難忘的冬至日經(jīng)歷，為每一個(gè)教師的集體生活都留下了一頁(yè)頁(yè)美好的回憶。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 18
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì)。
冬至，是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂(lè)趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的主題活動(dòng)。
在冬至日上午10點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，老師和同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的`拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，并不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿(mǎn)的東北餃，餃子圍起來(lái)的“心”形和太陽(yáng)形分別表達(dá)了對(duì)學(xué)院的美好祝福，象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂(lè)和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè)趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，更要提高生存技能。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 19
為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我們學(xué)校在冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。
1、本活動(dòng)是在我們各班班主任帶領(lǐng)，在家委會(huì)的幫忙下，由各班全體同學(xué)參與。
2、全校的活動(dòng)在冬至日上午10：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，在活動(dòng)開(kāi)前我們班先進(jìn)行分組討論，組長(zhǎng)進(jìn)行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進(jìn)行安全教育。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們還強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)選表現(xiàn)好的組。比如：最美餃子組，合作組、最干凈的組、最迅速的組等，提高孩子的活動(dòng)積極性和有效性。
3、活動(dòng)過(guò)程中，我們不讓家長(zhǎng)幫助孩子，讓每個(gè)孩子親自動(dòng)手，體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣，個(gè)別學(xué)生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動(dòng)氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的音樂(lè)循環(huán)播放，孩子們?cè)谙硎軞g樂(lè)的`音樂(lè)中包餃子。最先做完的小組，由組長(zhǎng)分工清理活動(dòng)過(guò)程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個(gè)小時(shí)的后，我們的'包餃子活動(dòng)順利結(jié)束。最后評(píng)選出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。
4、我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 20
雖然窗外寒氣逼人，但xx幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣，原來(lái)這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開(kāi)展的包餃子親子活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)和孩子們共同配合，一起和面、揉面團(tuán)、搟面皮、包餃子，一會(huì)功夫，就一起包好了許多餃子。
1、“作為我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺(jué)，基本沒(méi)有機(jī)會(huì)給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)，尤其又是趕上了冬至，我們家長(zhǎng)可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開(kāi)心，我們家長(zhǎng)心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機(jī)會(huì)。”
2、在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子們其樂(lè)融融，忙得不亦樂(lè)乎：有的`搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(zhǎng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè)。
3、端著自己親手包的水餃，大班的xxx特別興奮：“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動(dòng)了，很開(kāi)心!”
4、大班的xxx在活動(dòng)中也表現(xiàn)的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小朋友們一起分享，我很高興!”
xx幼兒園教師表示，因?yàn)槎潦侵腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng)，一是為了讓孩子們了解冬至的由來(lái)，知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個(gè)就是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)自己動(dòng)手的能力，但是最重要的還是促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的親子關(guān)系。
冬至團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 21
12月21日，是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日—冬至。我縣多個(gè)物業(yè)企業(yè)在縣城管局物業(yè)管理服務(wù)中心的指導(dǎo)下，在小區(qū)里開(kāi)展了“冬至送水餃，溫情暖人心”活動(dòng)，走訪慰問(wèn)小區(qū)孤寡老人，給上學(xué)的孩子和上班業(yè)主送上節(jié)日的問(wèn)候，帶去了物業(yè)的關(guān)心，讓大家感受節(jié)日的溫暖。
在華地紫金府小區(qū)，物業(yè)主管吳霞從20日開(kāi)始，就帶領(lǐng)樓管員們忙碌起來(lái)，和面、做餡、搟面皮、包餃子。今天更是一大早就到公司燒水煮餃子，趕在孩子上學(xué)和業(yè)主上班之前，在小區(qū)大門(mén)處，給出行的業(yè)主端上一份熱騰騰的水餃，將美好祝福傳遞給業(yè)主。剛從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)的丁大伯感慨道：“一大早起來(lái)忙活還沒(méi)吃早飯呢，這份水餃吃著不僅暖胃，更是暖心！”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家聞著空氣里飄散的濃濃香味，臉上也綻放出美麗笑容！退休在家的張阿姨身體不太好，兒女又在外地打工，一大早，吳霞就帶著樓管朱娜娜送去了餃子。端著熱騰騰餃子，張阿姨激動(dòng)得半天說(shuō)不出話，連聲稱(chēng)道：“管家，辛苦了！”活動(dòng)得到了廣大業(yè)主的'認(rèn)可，許多業(yè)主更是直言，這樣的活動(dòng)拉近了業(yè)主與物業(yè)人之間的距離。
據(jù)縣城管局物管中心相關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹，下步物管中心將在加強(qiáng)物業(yè)企業(yè)與業(yè)主的溝通、互動(dòng)上下功夫，認(rèn)真總結(jié)工作方式方法，力爭(zhēng)為廣大市民提供最好最優(yōu)的服務(wù)，提高業(yè)主滿(mǎn)意度。
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