五一活動總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五一活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　五一活動總結1

　　校委會一班人為了讓學校生活更加豐富多彩，讓教師有一個舒適的生活環境，加速南北校教師的融合，在四月份工會組織全體教師進行了書法展覽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、象棋比賽、健步行和拔河比賽等一系列慶五一活動。我們宿管處有幸承擔了象棋比賽這一項目的組織者。

　　接到工會布置的任務后，XX主任立即組織全處室人員召開了會議，并各自承擔任務。

　　XX：北校象棋比賽組織者;

　　XX：南校象棋比賽組織者;

　　XX：北校象棋比賽裁判;

　　XX：南校象棋比賽裁判;

　　其余人員擔負輔助任務。

　　接到任務后，人人都積極行動。xxx老師經過近一個小時仔細觀看學校活動組織表，反復訂正摘錄出了參加比賽的31名選手名單：XXX共有xx人。

　　緊接著XX老師、XX老師根據平時的了解(雖然不太精準)，選出了種子選手，確保不會第一輪就強強對決，以免后來比賽失去了觀賞性，進行選手分配。經XX老師打印出來后，發布到校園微信網上，征求意見后又進行了充實，最終于x月x日象棋比賽拉開了序幕。

　　經過五天的激烈角逐，有些結果還是出人意料的，有些種子選手第一輪就慘遭淘汰，有些被不太看好的卻晉了級。第一輪除了有一人直接進入第二輪。從第二輪開始，戰況愈來愈激烈，最后角逐出了前四名：

　　冠軍：

　　亞軍：

　　季軍：

　　第四名：

　　通過這次比賽，讓我校有了幾個變化：

　　1、我校為兩校并校，大多數同志通過這次活動的'互相認識，今后工作可更好配合。

　　2、教師對學校的認同感提高了。

　　3、加強了教師的凝聚力。

　　五一活動總結2

　　在“五、一”國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。現將活動總結如下：

　　1.4月25日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節的宣傳教育。

　　各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機、執勤的交警叔叔等)。

　　2.低年級學生了解“五、一”勞動節的由來或意義

　　放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的'含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

　　3.中年級學生寫出主題班會的體會

　　清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

　　4.學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報

　　圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。

　　五一活動總結3

　　x月x日，陽光明媚，惠風和暢，xx公司值“五一國際勞動節”來臨之際，在公司領導的大力支持和關心下，通過各部門的協作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在體育場組織了充滿了趣味性的室外接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進和提高工作，現對本次文體活動總結如下：

　　一、流程簡介

　　首先，活動前準備階段，根據公司領導的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動方案，對活動的各個項目確定工作。其次，活動前動員階段，公司各部門積極報名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動有力的支持和配合。賽后，文體活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員，發放了獎品和禮物，員工們表現出了空前的工作熱情和集體榮譽感。為下一步開展工作提供了精神動力。

　　二、不足之處

　　室外活動，現場組織混亂無序。比賽場地沒有規劃好。如接力賽，場地的`起跑線和終點線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現場混亂。組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了，個別參賽選手還沒到位。籃球、乒乓球、羽毛球，這類的球類比賽，是團體比賽和大型比賽項目，半天或一天之內很難進行完。不打循環賽，沒有正式的比賽規則，很難做到公平，公正。

　　三、改進建議

　　田徑運動項目，工作人員應提前到運動場地，布置場地做好準備工作。比賽裁判應該認真學習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。各部門確定一名活動負責人與活動組織者及時做好溝通和聯系，如參賽選手因有事需請假或缺席，應及時告知活動組織者。避免參賽選手無故缺席比賽，給活動組織造成很大麻煩。籃球、乒乓球、羽毛球這類的比賽，如有條件可以組織專門的比賽，會顯得更正規些。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會使比賽場面更歡樂、團結、文明。

　　最后，這次文體活動，總體來說是成功的，重要的是我們在實踐中檢驗了水平，找出了差距和不足之處，對于以后的活動水平的提高有很大的意義。經過了這次文體活動，我感覺公司的凝聚力更強大了，集體榮譽感也更強烈了。這對整個公司來說都是一筆寶貴的財富。我相信，今后的活動會越辦越好，公司的明天也一定會更好！

　　五一活動總結4

　　在五一勞動節到來之際，為切實做好學生假期的安全教育工作，有效防止學生在放假期間安全事故的發生，讓師生過一個平安、文明、充實、有意義的節假日。近日，鄰水縣龍安小學結合學校實際，開展了系列教育活動。

　　通過主題班會、校會、安全課等形式對學生進行開展包括交通、溺水、飲食、旅游、防火、防盜、防意外事故等內容的安全知識教育，進一步提高師生的安全意識和自護、自救能力。

　　組織人員對學校重點設施進行拉網式大排查，及時解決存在的問題，徹底消除安全隱患，防止各類安全事故的.發生。

　　通過發放致家長的一封信、與家長簽訂安全責任書等形式，向廣大家長宣傳安全工作的重要性，要求家長認真配合學校，共同做好假期學生的安全工作，杜絕各種安全事故的發生。

　　制定假期安全應急預案，加強值班護校工作。嚴格執行領導干部到崗帶班、關鍵崗位24小時值班和事故信息報告制度，保持24小時通訊暢通，全面做好安全事故和其它緊急突發事件的信息報送和處理工作。

　　五一活動總結5

　　今年的五一節天氣較好，大x大地增進了商場的人流活動及購買欲，我們商場從xx月xx日到xx月xx日短短三天的銷售額比往年猛增了xxx%，這其中一方面有天氣的幫助，另外一方面我們促銷預備工作做得好，做得早，從而激起了人們的購買欲。

　　活動時間安排牢牢扣住五一假期情況，一樣在xx日至xx日之間也出現了連續三日均勻營業額xx元，并將這類情勢延續到xx月xx日。

　　本次活動前期宣傳用度，xx月xx日《xx刊》封底整版xx元，展板和xx展架xx元，宣傳費銷售占比xxx%。

　　從禮品發放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。

　　禮品發放數目比實際估計數目減少xxx%。

　　在xx日活動內銷售xx手機體驗卡xxx張。與xx公司合作活動看，這類新型營銷模式給消費者帶來一些新意，特別是xx公司在各主管營業廳懸掛“中國x百貨強強聯合購物送手機體驗卡”和印刷的xxx份宣傳單頁，“繽紛節日x百貨中國xx強強聯合購物得xx體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳，同時“強強聯合”也讓消費者感遭到了實惠。

　　從以上情況來看

　　1、媒體選擇：

　　本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，xx日廣告宣傳打出，xx日銷售比上個周六卻降落xxx%，在五一前夕營業額應呈增長趨勢，特別是在促銷活動的帶動下，營業額增長應較明顯。從數據上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。

　　我們主打的是時尚休閑口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上一樣應當選擇在媒體中具有較高著名度的平臺。符合商場和目標群體共性。

　　2、缺少計劃性：

　　促銷活動是在時間的迫使下xxx實施的，固然具有了一定市場基礎，在單個活動或企業整體發展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。

　　3、營利部分與非營利部分工作調和性差：

　　各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部往的.企劃部，專廳促銷信息成了內銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的一樣成了一廂情愿。企劃部失往了這些信息的支持，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結合，不但存在獨立性，愈甚使活動被孤立，營業部與代理商或廠家洽商活動承當比例時，失往態度。

　　4、活動執行力差：

　　一項活動，不管大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人往實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動增進上缺少技能和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投進下，營業額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售進程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。

　　5、前瞻性和時尚性表現不夠：

　　企劃部成員應常走出往，了解最新市場信息，做好信息回整，并多了解時尚前沿時尚資訊。

　　五一活動總結6

　　為活躍教職工的文化生活，豐富校園文化，根據期初工作計劃安排，經過向廣大教工征詢意見，我們安排了這次“五一”教工活動，活動的主要方式為參與度比較高的拔河活動，男教工另外安排了大家都喜歡的籃球賽，女教工為人人參與的投籃比賽。

　　經過抽簽，拔河第一輪為A對D，D組獲勝，第二輪為B對C，B獲勝，最后一輪為B對D，最后B組獲勝。

　　男教工籃球賽事最為激烈，全體男教工積極參與，年老的達52歲，年青的'20歲，這種是以團隊形式參賽，競爭激烈。由于兩隊實力差不多，第一次比賽A組僅勝一球;第二次比賽B組僅勝四分;最后A組以二勝一負獲得了冠軍。

　　女教工投籃毫無懸念，平常鍛煉較多的年輕女教師包攬了前3名。

　　男子籃球和女子投籃兩場比賽已順利結束，但各位教工還似意尤未盡。男教工A、B兩組還經常相約比賽。經過本次活動，我們豐富了教工的業余生活，充實了業余生活，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，活躍了教師的業余生活。同時也培養了集體主義精神，進一步增強了教工的體質，為搞好教育教學工作打下了良好的基礎，同時也鍛煉了大家的能力。

　　五一活動總結7

　　“五一”國際勞動節即將來臨，為了弘揚“勞動光榮、創造偉大、知識崇高、人才寶貴”的時代主旋律，激發廣大職工為美麗河西首善之區建設再作新貢獻的熱情和積極性，河西區近日將對“五一”勞動獎章、獎狀、工人先鋒號等各類職工先進個人和集體進行隆重表彰，并對全區進一步深化勞動競賽進行部署。區工會系統精心安排的10項系列迎慶“五一”活動也已拉開帷幕，各系統和各單位采取多種形式，組織廣大職工慶“五一”、學模范，強素質、創一流，在全區進一步唱響“當好主力軍、建設新河西、展示新風采”的勞動者之歌。

　　據了解，河西區把宣傳表彰職工隊伍的優秀代表——“五一”勞動獎章獎狀、“工人先鋒號”等各類職工的先進事跡作為今年迎慶“五一”系列活動的重點之一。經過前一階段層層民主推薦評選，今年“五一”前夕，掛甲寺街保潔隊隊長李彪被評為全國“五一勞動獎章”先進個人，北京師范大學天津附屬中學等4個單位被評為天津市“五一”勞動獎狀先進單位，公安河西分局東海派出所等6個集體被評為市級工人先鋒號，桂發祥集團趙錚等38名個人被評為市級“五一”勞動獎章先進個人。全區評出區級獎章227人、工人先鋒號班組84個，獎狀單位10個。4月29日區總工會將召開表彰大會，對上述新評選的.“五一”勞動獎章、獎狀等各類先進典型進行表彰，并號召全區各單位廣泛深入開展向勞模先進學習活動。

　　河西區將進一步深化“我為美麗河西作貢獻、我為首善之區當先鋒”為主題的勞動競賽。區勞動競賽委員會和區總工會針對城區內企事業單位和工會工作實際，將直接督導“十大行業促發展、十大系統惠民生”勞動競賽活動。其中，十大行業促發展競賽覆蓋轄區內的加工制造、房地產、餐飲等十大行業，動員企業職工為經濟轉型發展建功立業。十大系統惠民生競賽，以百姓關注的重點工程、城區環境、教育衛生等熱點問題為主攻方向，覆蓋轄區內環衛、市政、園林等十大系統，動員全體干部職工為提升百姓幸福指數貢獻力量。勞動競賽將在全區掀起“中心工作、重點工程在哪里，勞動競賽就賽在哪里，工人先鋒號、金牌員工的獎牌就掛在哪里”的競賽熱潮。

　　同時，區工會系統精心安排的10項系列迎慶“五一”活動，涉及豐富職工文化生活、法律維權和困難職工幫扶等內容。其中，工會系統將繼續健全街道轄區勞動爭議調解組織，實現轄區企業勞動人事爭議問題“先調解后仲裁、不調解不仲裁”，使街道轄區工會切實肩負起維權維穩職責。在推進區職工服務中心建設的同時，工會系統將同步開展以“五必到”為主要內容的職工生活服務活動。活動中，工會系統還將困難農民工納入工會系統幫扶范圍，了解農民工需求，努力提供精準化幫扶。

　　五一活動總結8

　　正值勞動節到來，為了給幼兒一個好的節日教育，我們幼兒園組織了幾部分的活動，讓幼兒明白勞動的重要性，以及熱愛勞動對于我們的意義。活動完成的很不錯，很多幼兒都在這次的活動有很優秀的表現，活動過后將此次活動總結如下：

　　一、勞動主題實踐活動

　　勞動節最重要的就是勞動，但是又要照顧到幼兒的狀況，因此我們分為不同的年齡階段有不同的活動，最后組成一個大型的勞動節實踐活動。在這次的活動中，有做好自己的事情，幫助家長做一些事情，以及在幼兒園做一些勞動等等，在這些活動中分別評比出不同的勞動小模范，最佳勞動者等等稱號，讓幼兒積極參加進來，明白勞動的意義。還有一個大型活動就是讓全體幼兒園的師生進入種植園，認識蔬菜瓜果，在種植園內根據自己的能力拔草澆水等等小事情，明白我們的食物來之不易，要好好珍惜。

　　二、勞動節比賽

　　分班舉行比賽活動，通過對幼兒園內的`桌椅進行擦拭，觀察誰做的既快又好，還有將不同的幼兒進行分組，對班級教室進行大掃除，也是一項比賽項目。在這個過程中評選不同的獎項，通過頒發小紅花對幼兒們進行鼓勵，讓他們再接再厲，也讓他們明白我們的衛生清潔工作的難處，在平時不要亂涂亂寫亂畫，也不要亂丟垃圾，保護環境的整潔。

　　三、了解父母的辛苦

　　讓幼兒完成詢問爸爸媽媽的工作，了解他們的工作的辛苦程度，并為之畫上一幅畫，在班級活動中展現自己的繪畫，講述自己的畫作代表著什么。這次活動讓幼兒明白工作的意義，以及了解父母在工作中的辛苦，更加體會到勞動節的意義所在。也通過這次的活動加深和家人之間的聯系，在平時也要多多體諒父母，幫助他們做一些小小的事情，消除父母的勞累。

　　這些圍繞著勞動節開展的活動，讓幼兒了解勞動節的真正含義，也簡單體會到勞動者的辛苦，明白勞動節的意義所在。但是這樣的活動還帶來了其它的改變，尤其通過親身體驗到種菜過程的復雜，以及照料的過程的麻煩讓我們真真正正明白餐桌上的食物不是簡單就能得到的，我們應該珍惜現在的生活，不要浪費食物。

　　五一活動總結9

　　活動范圍：XX商城

　　為感謝XX會員多年來對XX的支持，截止至20xx年5月7日，會員卡累計購物積分排行前三名的XX會員，于20xx年5月1日——5月7日期間，可憑XX會員卡、及身份證到總臺登記并領取相應的'旅游套票獎勵。

　　第一名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。

　　第二名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅游套票一張。第三名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一張。

　　注：此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元;情侶豪華旅游套票價值：1000×2=2000元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。

　　五一活動策劃方案

　　一、 活動時間：4月29日-5月3日（去年）

　　20xx年五一假期：4月29~5月1日

　　二、活動目的：為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的企業形象。

　　三、活動主題：享方便實惠，贏精彩大獎

　　四、活動口號：五一逛快易拍，購物中大獎；低價降到底，好運轉不停。

　　五、廣告宣傳：DM4月29日---5月3日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內POP，廣播宣傳。

　　六、場景布置：大門口條幅，夏季吊旗，特價區吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條。

　　五一活動總結10

　　再過兩天就是五一勞動節了，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小愛勞動的良好開端。于是，我們小一班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風景線！

　　首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，并組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。接著，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學習了歌曲，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業的人，并祝勞動者節日快樂。

　　此次活動，孩子們了解了各行各業不同的工作者對社會的`貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！

　　五一活動總結11

　　一、活動中發現的問題：

　　1、人員服裝不統一，沒有統一著裝。

　　2、人員對于產品知識不夠了解（直營市場人員沒有招商市場人員了解產品知識）。

　　3、人員工作激情不夠。

　　4、活動物料明顯缺乏。

　　5、活動點選址不合理。

　　6、活動相關信息不對等。

　　7、促銷活動沒有明確的銷售指標，以及宣傳效果指標。

　　8、促銷活動沒有備用方案。

　　9、促銷點對于公司支持力度不夠：a、沒有提前進行活動宣傳預熱；b、對于公司產品沒有做有效的產品讓利活動；c、門店的產品陳列以及貨源問題沒有做到最優化。

　　二、解決方法：

　　1、在下次活動前定制促銷T桖杉，在以后公司對外活動中統一著裝。

　　2、對于直營市場人員進行相關產品知識培訓，包括場外促銷銷售技能，銷售氛圍營造培訓。

　　3、人員的工作激情可以通過活動點獎勵競賽方式調動激情，以及相關考核。

　　4、活動點物料必須加強完善，營造氛圍效果。

　　5、活動點選址問題，必須嚴格按照流程審批制度，不可以單純聽業務員反饋信息，主管上級也要有一定的要求，將促銷活動點的選址銷售宣傳效果，列入績效考核里面。可以多選KA系統里面連鎖藥店。

　　6、促銷活動點信息對等：了解促銷活動點貨源情況，相關消費群體情況，針對周圍客戶群體做相關買贈信息。

　　7、以后每場促銷活動都要明確每次的相關銷售指標到人，宣傳效果到人，促銷活動點的布置必須有一定的相關要求，買贈信息發布、場地布置要求、人員話術，對于場外促銷給予一定的獎罰機制。

　　8、促銷活動要有備用方案：如這次活動因為突發事件不可以做蘆薈凍膠產品，就要準備多些產品的相關物料以及買贈活動，做到危機意識。

　　9、促銷點必須做到公司產品陳列最優化，貨源必須充足，如果門店有做DM單宣傳，公司主打品種必須進入DM單里面進行宣傳，門店也必須有相關的買贈活動吸引顧客。

　　三、心得

　　通過這次“五一”活動，發現了市場人員的一些問題，同時也發現了活動安排的不足之處，招商人員對產品知識的熟悉程度讓我敬佩，團隊人員的堅持精神讓我感動，必定大家第一次促銷活動，很多人沒有做過，而我做過促銷活動安排的人員也是有自己的不足之處，過分的相信業務人員的能力以及選 址，自己沒有全部監督好整個過程，對于下次的`促銷活動安排全部走流程化管理，嚴格要求，不可以做的像這次一樣的效果出來。

　　前期的準備工作必須安排好，知己知彼百戰百勝，而且活動必須有備用方案，如果沒有備用方案，到時候萬一臨時有變化沒有辦法安排要求做好促銷活動，這次活動還是很感謝公司全部門人員的大力支持，雖然有很多不足，但是在活動大家也學習成長了不少，相信下次端午節活動大家會做的更加好些。

　　大家一起努力，通過促銷活動讓大家認識到陽光百度人的能力，陽光普照大地，生活多姿多彩。

　　五一活動總結12

　　“五一”國際勞動節是廣大勞動者的節日，為營造歡樂、祥和的節日氛圍，區總工會決定在“五一”期間開展以“提升素質，服務發展”為主題的系列慶祝活動。引導和激勵全區廣大職工為“實現三個率先”做貢獻。

　　一、指導思想

　　全區“五一”系列活動要以“提升素質，服務發展”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，工人偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖、讓廣大會員群眾感到實惠，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大職工為實現南崗區“三個率先”工作目標貢獻智慧和力量。

　　二、主要活動

　　一、開展勞模精神宣傳活動。“五一”前夕，要采取多種形式大力宣傳我區的勞動模范和優秀職工的先進事跡。各級工會要充分利用好各種宣傳形式，如廣播、墻報、板報、專欄等，進行廣泛的宣傳活動，營造出一種學先進、趕先進、爭當先進的良好氛圍。

　　二、開展節日幫扶慰問活動。走訪慰問困難職工、一線職工、勞動模范、農民工，切實為他們辦實事、解難事、做好事;開展援助招聘咨詢活動，為困難職工、困難勞模提供就業招聘、技能培訓、擇業指導、心理疏導、法律援助服務等法律政策咨詢活動。

　　三、在職工中開展為城市改造做貢獻活動。為配合全市道路改造工程，各級工會組織要緊密結合行業特點，在職工中廣泛開展形式多樣的“五個一”主題實踐活動。 即：“開展一次宣傳教育;發出一份倡議;提一條合理化建議;當一天義務交通疏導員;步行上班一天”;并積極組織職工參加全市的“我談城區交通環境”感言征集活動。

　　四、開展職工技能水平提升活動。圍繞“緊貼中心工作、服務項目建設”這條主線，引導職工立足崗位做貢獻。在所屬地區(行業)中開展“展現職工風采，愛我魅力南崗”崗位技能競賽，通過“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式，全面提高職工職業技能水平，實現職工素質全面提升。

　　五、開展豐富多彩的文體活動。各級工會要合本地區、本行業的實際，開展富有情趣、職工喜聞樂見的'文體活動，充分展示全區職工昂揚奮進的時代精神，營造勞動者歡慶節日的氛圍。

　　三、活動時間：4月10日——5月15日

　　四、活動要求

　　1、各基層工會按照區總工會的總體要求，結合本單位、本行業的實際，制定具體的慶“五一”活動方案。

　　2、慶“五一”活動要以“提升素質，服務發展”為主題，創新活動形式和載體，提高活動質量，內容要熱烈、隆重、和諧，進一步營造出歡樂、祥和、喜慶的節日氛圍。

　　3、要加大對慶“五一”活動的宣傳力度，并在本單位門前懸掛宣傳標語，以擴大工會組織的影響力。

　　4、各單位要及時上報“五一”活動信息。

　　五一活動總結13

　　千百年來，勤勞勇敢是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫的我們要好好繼承這種美德，因此我們用“勞動節”這一節日契機，作為培養孩子從小愛勞動的良好開端，體驗勞動的快樂，引導幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。

　　在對孩子進行了“五一”國際勞動節的相關知識介紹的基礎上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。

　　首先我們大班年級組在園領導的帶領下認真組織籌劃此次主題活動，在籌備過程中，大家獻計獻策，進過一番努力最終確立活動方案。在前期準備時老師們仔細研究每一個活動，力求準備充分，圓滿完成活動。

　　我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者。并組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的'繪畫活動。組織幼兒互相談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等。孩子們還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給各行業的人，并祝勞動者節日快樂。

　　特別評選“勞動之星”的環節讓孩子們發現了很多班中默默無聞的同伴的“閃光點”，大家為他們鼓掌，這一刻，“勞動之星”幸福的微笑和臺下幼兒熱烈的鼓掌聲將活動推向了高潮，大家都表示以后會像這些小朋友一樣，更愛勞動。

　　大家還爭先恐后地交流著自己的勞動感受，如數家珍似的匯報著自己的勞動收獲。

　　通過活動，幼兒體驗勞動創造美的樂趣，感受勞動創造美的真諦，真正認識“勞動最光榮”。孩子們在父母的言傳身教下，進行勞動，并且學會在社會觀察關于勞動的事件，孩子的眼睛是攝像機，孩子的耳朵是錄音機。

　　通過觀察大人的勞動行為，孩子們更加自覺的進行勞動，體會到父母的辛苦，養成熱愛勞動的好習慣，我勞動，我光榮。

　　此次活動，孩子們了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!勞動最光榮，不是一時一刻的事情，而是孩子們終生需要踐行的好習慣。此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節，增添了豐富的教育內涵，培養了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。

　　但是在活動中我們還是發現了一些問題，比如幼兒年齡小對于“五一勞動節”的來歷不能理解，我們還需要選擇更簡單易懂的方式來引導幼兒。還有在活動中我們舉辦的“勞動之星”環節需要更深入，將幼兒在家的表現和在園表現結合起來，讓家園合作更緊密，讓幼兒愛勞動的習慣保持下去。我們會不斷改進活動，讓“勞動節”的意義更深刻。

　　五一活動總結14

　　關于開展“五一”學校安全專項檢查及整改情況的總結 為認真落實《宣漢縣教育局關于開展“五一”學校安全專項督查的通知》文件精神，維護我校校園平安，保障我校正常的教育教學秩序，我校于近期認真開展落實了一系列安全專項檢查及整改活動，現將此次活動情況作如下總結。

　　一、 思想上高度重視，認識上全面到位。

　　抓安全就是抓發展,抓安全就是抓效益.按照宣教安[20xx]14號文件精神,我校先后召開了安全檢查專題會議﹑支部行政會議﹑班主任工作會議﹑全體教師會.會議上，先后由校長杜俱才同志及分管安全副校長楊帆同志及時向全體教職工傳達了上級安全工作會議精神及宣教安[20xx]14號文件精神，同時，我校還多次通過政治學習和業務學習等多種渠道組織全體教職工進行了學習。通過學習，我校全體教職工思想認識上明顯提高，行動上積極迅速，確保了我校安全檢查工作的順序開展。

　　二、 認真組織開展了一系列安全教育及檢查整改工作。

　　（一） 加強了學生的思想教育。活動期間，我校多次利用升旗儀式、周前會和?生命生活與安全?課，對學生進行了安全知識教育和安全意識的培養，讓學生認識到安全的重要性，從思想引起了高度重視，樹立了“珍愛生命，安全第一”的生活理念，有效防止了校園安全事故的發生。

　　（二） 認真組織開展了“安全教育日”專題活動。每年x月的最后一個星期日為安全教育日，今年，我校圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題，認真組織全校師生通過升旗儀式、生命生活與安全課和班團會課，對學生進行了一系列安全知識專題教育，教育的內容主要結合我鄉地理環境的實際情況，加強了學生山體滑坡、防災減災、防汛、防溺水、道路交通等方面安全知識教育。

　　（三） 組織開展了“防溺水”安全知識專題教育。四月中旬，由分管安全副校長楊帆同志主持，我校對全體學生進行了一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的專題知識教育，并組織學生開展了“自創一條預防溺水的安全警示標語”的活動，通過教育，我校學生懂得了防溺水安全的重要性，并掌握了一些必要的預防溺水的常識。同時，我校還與學生上放學路上池塘塘主進行了溝通，共同防止學生私自下池塘洗澡。酷熱天氣，我校還堅持星期五放學期間教師巡塘制度，全方位地確保了學生的.生命安全。

　　（四） 開展了一系列森林防火安全知識教育。首先，我校于四月初組織全體師生開展了一次森林防火安全知識專題教育講座，加強了學生森林防火安全知識教育；其次，我校還組織全體學生開展了一次森林防火安全知識征文競賽以及森林防火安全知識手抄報競賽；再則，我校還向學生家長發放了300多份森林防火安全知識《告家長書》,校園內懸掛了“森林防火,人人有責”大幅警示標語。通過這一系列活動，我校師生明白了森林防火的重要性，并對學生家長起到了傳播與教育作用。

　　（五） 組織開展了“防雷電、防山體滑坡、防汛等自然災害安全知識教育”。四月中旬，針對我校地處山區地帶的實際情況，我校利用周會課和生命生活與安全課對全體學生進行了防雷電、防山體滑坡、防汛等專題知識教育，教會了學生一些應急處理知識，提高了學生自我保護意識，確保了學生生命安全。

　　（六） 加強了學生道路交通安全知識教育。我校由于地處山區，部分學生上學路途遙遠，因此上學放學有乘坐摩托車的現象，為此，我校專門利用每周周會課時間對學生進行了相關的安全知識教育，比如：不可乘坐無牌無照車輛，不可多人乘坐同一摩托車等，養成不橫穿公路,在公路上靠右行走的習慣,幫助學生提高自我保護能力，減少了安全事故發生的可能性。

　　（七） 開展了一次“防災減災”安全逃生大演練。五月x日，我校全體師生在分管安全副校長楊帆同志的主持下，認真組織開展了一次以“防災減災”為主題的安全逃生大演練，在演練過程中，全校師生高度重視，學到了安全逃生的相關常識，掌握了上下樓道的安全知識，有效地提高了全校師生的防災減災安全意識及逃生能力，切實保證了我校師生的生命安全。

　　（八） 開展了一系列安全隱患大排查。活動期間，我校后勤部多次組織開展了校園及周邊環境安全隱患大排查，排查內容主要包括：校園及周邊環境是否存在不安全因素；學生宿舍床鋪是否有損壞現象；教室門窗有無損壞脫落現象；女生宿舍報警裝置是否安全可用；校園監控系統是否有效正常；學生是否攜帶管制刀具等危險物品；學生之間是否存在矛盾糾紛；學生心理是否健康；學生食堂及小賣部是否存在安全隱患等，對排查中發現的不安全因素及時進行了整改，確保了全校師生的生命生活安全，維護了正常的教育教學秩序。

　　（九） 加強了門衛管理力度，增添了安保設施。本學期以來，我校特別加大了門衛管理力度，堅持了進出校園憑證憑條登記制度，并由校行政領導輪流對門衛工作進行監督檢查，對存在的不足之處及時地告知門衛值班人員進行了處理。同時，四月中旬，縣政府統一配備的安保器材運送到我校安裝調試好后,我校及時組織了校園巡邏隊人員及門衛管理人員進行安保設施的使用培訓，并進行了安保設施使用模擬演練。通過演練，我校巡邏人員及門衛管理人員掌握了常用安保設施的使用方法，對校外不法份子起到了有效的震撼作用，有效地保障了我校師生的生命財產安全。

　　（十） 高度重視對學生的法制教育和心理健康教育。四月中旬，在天寶鄉黨委政府和我校政教處的聯合組織下，宣漢縣普法講師團到我校對全體師生進行了一次別開生面的法制教育專題講座。講座主要就中小學生常見違法違紀現象的種類及其產生的原因進行了詳細講解，并列舉了一系列真實生動的案例。通過此次講座，我校全體學生對法律知識有了更深入地了解，法制觀念增強了,更明白了應從小學會約束自己的不良行為。此次講座,對我校學生的身心健康發展起到了良好的引導教育作用，有效地防止了我校安全事故的發生，確保了我校的正常教育教學秩序。

　　以上就是我校近期組織開展的系列安全管理工作情況。然而，安全工作不是一時熱，一陣熱，應當長期熱，所以，在未來的日子里，我校還將一如既往地堅持下去，爭取把我校的安全管理工作做得更加詳細，更加有聲有色，真正構建平安和諧校園。

　　天寶中心校

　　20xx年xx月xx日

　　五一活動總結15

　　慶祝五月一日勞動節，我校舉行了兩大活動，一個是文藝晚會，另一個是田徑運動會，參加這兩個活動的確使我感悟到了許多，領悟到了許多。首先在田徑運動會中，我擔任的是檢錄這一項工作，剛開始感覺自己以前沒有做過，害怕自己做不好，但是這項活動結束后使我有了很大的收獲：

　　一、要敢于接受新事物。

　　萬事在我們沒有做之前感覺自己做不好，但是實踐了之后才會知道自己能不能做好，就如本次活動，剛開始感覺多檢錄不熟悉，但是進行了一會兒之后，感覺熟練了，做起來也得心應手，再加上曹老師和景老師的積極幫助，順利完成了此項活動。

　　二、要有耐心，要給學生留足夠的個人空間，才能進行的更順利。

　　本次活動進行時，由于自己太心急，發現每次通知完活動就開始點名，結果部分學生還沒有來，所以又停下來等待。如果每次通知完等待3—5分鐘，在開始檢錄，一次就會順利進行完，自己也不會顯得很忙，正所謂欲速則不達，要順利有序進行，還是應該有耐心，給學生足夠的個人空間，保證活動的順利進行。

　　三、對自己的重視不夠。

　　部分學生來檢錄，總是將注意力放在別人身上，看別人報號，報名字，等到自己的時候卻蒙住了，呆了，過了一會才回過神，該到自己了。因此平時還要給學生引導，對自己的事情一定要重視，先做好自己的事，完成自己的事。在幫助別人做其他的事。

　　就文藝晚會這件事而言，我更是有更多的感悟：

　　首先，表演的確是一門藝術，但是只要自己敢于實踐，敢于練習，就會有一定的收獲和成就。我校學生的表演整體來說真的很不錯，敢于在全校師生面前表演展示自己就是最大的成就。所以只要繼續努力，以后他們還會有更大進步和成就。

　　其次，部分學生表現較膽怯，不能自然的表現自己。由于平時練習不足，在全體師生面前，公眾場合表演太少，學生不能完全自信地展示自己，從而影響了自己的表演。因此在平時還是應該多組織一些大型活動，使更多的學生在公共場合展示自己，促進將來的發展。

　　第三。實踐不足。從本次學生的活動情況來看，學生還是很有表演天賦，自我表現能力，以及個性的。所以平時應該多舉行表演類活動，鍛煉學生的表演能力，張揚他們的個性，使他們有專屬自己的.獨立個性。要是我校開展一個表演興趣小組，我想一定會有更多的像ZLY，WN這樣的好演員出現。

　　第四，做任何事都有它的技巧和藝術。就拿本次晚會化妝來說，感覺對不起可愛，乖巧的孩子們，由于自己不會化妝，還給他們化，把他們當作自己的練習目標了。所以在今后的生活中要好好學習一些生活中實用的技能，促進共同成長與進步。

　　雖然，本次活動已經結束，但是學習并未結束，學無止境。我們應該不斷學習新事物，接受新事物，要敢于積極做自己沒有做過的事，從而提高自身技能和能力。雖然眼前覺得無用，可到了用的時候就開始后悔自己什么都沒有，什么技能都沒有。所以，還是好好學習吧。

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