為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》等文件精神，落實(shí)《廣州市推進(jìn)大中小學(xué)新時(shí)代勞動(dòng)教育三年行動(dòng)方案（2021-2023年）》關(guān)于“設(shè)定每年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)后一周為學(xué)校勞動(dòng)周”的工作要求，我校黨支部組織了以“美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造”為主題的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的觀念，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、懂得勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、熟練勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的良好習(xí)慣，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，以期達(dá)成以勞樹德、以勞健體、以勞啟智、以勞育美的融合育人效果。

　　勞動(dòng)教育作為五育之一，有著自身獨(dú)特的育人價(jià)值，朱村街中心小學(xué)一直堅(jiān)持校內(nèi)與校外勞動(dòng)教育相結(jié)合。在校利用主題班會(huì)、綜合實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)的教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)教育觀，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。

　　開展學(xué)校勞動(dòng)周“五個(gè)一”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校在“學(xué)校勞動(dòng)周”中開展“五個(gè)一”活動(dòng)：

　　為了迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，促進(jìn)學(xué)生更好地理解“勞動(dòng)節(jié)”的意義，樹立正確的勞動(dòng)觀念，培育積極的勞動(dòng)精神，培養(yǎng)必備的勞動(dòng)能力，各班在十周一開展以“美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造”為主題的班會(huì)課。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，感受到辛勤勞動(dòng)者們的光榮，從而了解節(jié)日的真正含義。

　　孩子們深情介紹身邊的勞動(dòng)模范，分享其背后的感人故事：有編織毛衣，助力公益的嚴(yán)家珍奶奶；有拼搏向前，為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員許昕；還有疫情期間堅(jiān)守一線，守護(hù)一方平安的學(xué)生家長(zhǎng)……原來(lái)，勞模就在你我身邊。

　　各班組織開展勞動(dòng)周主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)與理解。以話題分享、勞動(dòng)實(shí)踐的方式，讓全體學(xué)生真正體會(huì)到勞動(dòng)成果來(lái)之不易，要珍惜勞動(dòng)成果。

　　學(xué)校建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，每塊主題基地安排到班，由綜合實(shí)踐老師和班主任具體落實(shí)，一起努力打造出學(xué)校美麗的“小菜園”。通過(guò)建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，同學(xué)們?cè)凇靶〔藞@”開展一系列種植活動(dòng)，種植蔬菜有辣椒、茄子、艾草、木瓜等等。看，同學(xué)們熱情似火，有的挖坑，有的放苗，有的填土，有的澆水......個(gè)個(gè)都是勞動(dòng)小達(dá)人！

　　同學(xué)們化身勤勞小農(nóng)夫，各司其職，互幫互助：清除雜草、平鋪稻草、灌溉采摘……大家干得有模有樣，忙得不亦樂(lè)乎，切身感知?jiǎng)趧?dòng)成果的來(lái)之不易，樹立節(jié)約糧食的理念。最終目的是讓孩子擁有幸福生活的能力。

　　讓我們用好基地，用好綜合實(shí)踐勞動(dòng)課程主陣地，通過(guò)不同形式的勞動(dòng)教育活動(dòng)，達(dá)成以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美的目標(biāo)，推進(jìn)“五育并舉”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

　　04舉辦1次勞動(dòng)成果展示活動(dòng)

　　在勞動(dòng)節(jié)期間，同學(xué)們參加了各種有意義的勞動(dòng)，如做家務(wù)、制作手工藝術(shù)品和手抄報(bào)、參加公益勞動(dòng)等。他們通過(guò)照片、視頻、實(shí)物作品的形式，把他們最美的勞動(dòng)身影和勞動(dòng)成果呈現(xiàn)在了大家的面前。瞧，這是學(xué)校專門為孩子們的手工藝術(shù)品開辟的勞動(dòng)長(zhǎng)廊，大家快來(lái)看一看吧！

　　05開展1次勞動(dòng)文化宣傳活動(dòng)

　　我校在勞動(dòng)教育周加強(qiáng)勞動(dòng)教育宣傳，強(qiáng)化勞動(dòng)觀念，注重勞動(dòng)體驗(yàn)，彰顯時(shí)代特征，形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。

　　我校德育處利用周一升旗儀式，以“美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造”為主題開展國(guó)旗下講話，樹立正確的勞動(dòng)觀念。做好教育宣傳，強(qiáng)化勞動(dòng)觀念。

　　我校利用晨會(huì)教育、主題標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)宣傳、微信公眾平臺(tái)等渠道，廣泛宣傳勞動(dòng)教育的意義，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的良好氛圍，讓師生感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。

　　我校以“我與勞動(dòng)者同行”為主題，開展征文活動(dòng)，在交流參加勞動(dòng)實(shí)踐的收獲的同時(shí)，又展現(xiàn)了新時(shí)代勞動(dòng)精神，弘揚(yáng)了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的主旋律，在學(xué)生中掀起崇尚勞動(dòng)、致敬勞動(dòng)者的熱潮。

　　勞動(dòng)周主題活動(dòng)的開展，進(jìn)一步深化了學(xué)生思想教育，使學(xué)生們懂得了勞動(dòng)的重要性，體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，促進(jìn)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成。

　　如今，勞動(dòng)的種子已經(jīng)播下，未來(lái)必將長(zhǎng)成參天大樹！

　　為全面貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》、教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行)》和廣州市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見》及《廣州市中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》文件精神，落實(shí)今年廣州市十大民生活實(shí)事中“推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育”的目標(biāo)任務(wù)，利用洛溪新城小學(xué)“勞動(dòng)周”開展主題為“快樂(lè)勞動(dòng)，幸福成長(zhǎng)”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)品質(zhì)，豐富學(xué)生的勞動(dòng)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)育人價(jià)值。

　　快快跟隨鏡頭，一起去見證孩子們“勞動(dòng)周”的活動(dòng)花絮以及勞動(dòng)成果吧！

　　（一）開展勞動(dòng)教育主題班會(huì)課

　　各班級(jí)圍繞學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)主題，精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)，通過(guò)閱讀歌頌勞動(dòng)的古詩(shī)，觀看勞模視頻、開展主題演講以及分享勞動(dòng)小故事等形式豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟勞動(dòng)精神，樹立正確的勞動(dòng)觀念。

　　（二）開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

　　組織學(xué)生開展小農(nóng)田種植、校園大掃除、手工制作、野炊活動(dòng)、給勞模寫信等形式豐富的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，培育積極的勞動(dòng)精神。

　　（三）評(píng)選 “勞動(dòng)小能手”、“校園勞動(dòng)小達(dá)人”

　　結(jié)合“勞動(dòng)最光榮——洛溪新城小學(xué) “五一”勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐”上交材料，以及平時(shí)的勞動(dòng)實(shí)踐表現(xiàn)，評(píng)出的“勞動(dòng)之星”或“校園勞動(dòng)小達(dá)人”并把其事跡在公眾號(hào)宣傳、表?yè)P(yáng)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。

　　班主任在勞動(dòng)教育班會(huì)課的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀勞動(dòng)教育班會(huì)課設(shè)計(jì)，綜合實(shí)踐老師在勞動(dòng)實(shí)踐課基礎(chǔ)上撰寫勞動(dòng)教育優(yōu)秀案例，以此同時(shí)進(jìn)行小農(nóng)田成果展示、勞動(dòng)繪畫等，為學(xué)生搭建展示勞動(dòng)技能的平臺(tái)，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的勞動(dòng)教育氛圍。