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作為大學(xué)生抗疫的總結(jié)（精選8篇）
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的作為大學(xué)生抗疫的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
作為大學(xué)生抗疫的總結(jié) 1
3月9日，為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部社會(huì)科學(xué)司和人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
據(jù)悉，本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”、“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”和“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的`感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子準(zhǔn)時(shí)收看了本次思政大課堂，并記錄了自己的心得體會(huì)與同學(xué)探討，豐富了本次活動(dòng)宣傳防疫知識(shí)的內(nèi)涵。通過本次活動(dòng)，我們明確了作為大學(xué)生應(yīng)擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地的社會(huì)責(zé)任。
作為大學(xué)生抗疫的總結(jié) 2
為助力全縣疫情防控阻擊戰(zhàn)，新津積極組織動(dòng)員返鄉(xiāng)大學(xué)生有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控工作，守護(hù)自己的家園，為構(gòu)筑疫情防控的人民防線貢獻(xiàn)青春力量。先后有150余名返鄉(xiāng)大學(xué)生踴躍報(bào)名，他們爭(zhēng)當(dāng)“三大員”為疫情防控貢獻(xiàn)自己一份力量。
一是全力參與，爭(zhēng)當(dāng)防疫“宣傳員”。田穎是成都信息工程大學(xué)的大一學(xué)生，疫情發(fā)生后，她積極參與到岷江社區(qū)志愿服務(wù)工作中，每日與社區(qū)一起對(duì)岷江社區(qū)及周邊進(jìn)行巡查，對(duì)群眾的.集聚行為進(jìn)行制止、勸導(dǎo)，積極宣傳疫情知識(shí)。在興義鎮(zhèn)附近防疫卡點(diǎn)緊急需要志愿者時(shí)，她主動(dòng)前往卡點(diǎn)參與服務(wù)。
二是義務(wù)值守，爭(zhēng)當(dāng)防疫“守門員”。張燃鋼是重慶交通大學(xué)的一名碩士研究生，在征得家人同意后他立刻報(bào)名參與，被就近分配到寶墩鎮(zhèn)張場(chǎng)社區(qū)，協(xié)助社區(qū)進(jìn)行人員信息登記、防疫政策宣傳、體溫測(cè)量登記、居民居家勸導(dǎo)等工作。張燃鋼表示“在社區(qū)一線，我切實(shí)感受到了作為一名大學(xué)生，能夠以志愿者的身份參與社區(qū)疫情防控工作，為抗擊疫情、守護(hù)家園貢獻(xiàn)自己的一份力量，我倍感自豪。眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，相信我們終將取得這場(chǎng)戰(zhàn)‘疫’的勝利”！
三是奮戰(zhàn)一線，爭(zhēng)當(dāng)防疫“戰(zhàn)斗員”。陳貞臻是山東威海大學(xué)的一名學(xué)生，看到志愿者招募信息后，她立刻報(bào)了名，并一直堅(jiān)守在家庭所在社區(qū)——平崗社區(qū)防控工作志愿服務(wù)的崗位上，主要工作是與網(wǎng)格員一起開展入戶信息登記排查。“最初我也是無數(shù)個(gè)在家等待疫情轉(zhuǎn)機(jī)的大學(xué)生之一，但看到社區(qū)的工作者們從春節(jié)前到節(jié)后就從未停止每日為這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的奔波，這讓我逐漸意識(shí)到這是一場(chǎng)關(guān)乎每個(gè)人的戰(zhàn)斗。作為一名新津青年我想為這次疫情抗擊出一份力，我覺得這是我們應(yīng)盡的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”陳貞臻說。
新津返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者們秉承著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在各自的志愿崗位上發(fā)揮著光和熱，用實(shí)際行動(dòng)踐行著志愿者精神，用自己的力量保護(hù)著自己的家園。
作為大學(xué)生抗疫的總結(jié) 3
我家住xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情，我責(zé)無旁貸。
疫情期間，我通過電視新聞和手機(jī)網(wǎng)絡(luò)看到許多醫(yī)護(hù)人員、愛心人士義無反顧的奔向武漢，成為“最美逆行者”。作為一名大學(xué)生黨員，我自愿報(bào)名在村防疫勸返點(diǎn)當(dāng)志愿者，暫時(shí)歸村黨支部管理，在村口勸返點(diǎn)服務(wù)。每當(dāng)有行人和車輛通過時(shí)，先消毒后登記再放行，這也提高了大家對(duì)病毒的防范意識(shí)；同時(shí)，對(duì)外來人員進(jìn)行勸返。疫情期間，有些人認(rèn)為自己沒有與武漢有關(guān)人員接觸，自己也沒有任何身體不適，嫌登記消毒繁瑣、浪費(fèi)時(shí)間，不愿意配合登記；也有些村里老人，防范意識(shí)不強(qiáng)，不戴口罩出門。村支書就會(huì)帶我給大家伙講清楚這次疫情的嚴(yán)重性，一切都是為了大家伙個(gè)人身體健康，更是為了我們身后兩千多位父老鄉(xiāng)親的身體健康。勸返點(diǎn)是一個(gè)重要的崗位，責(zé)任重大，雖有困難，但也是我們迎難而上、努力向前的動(dòng)力，為了父老鄉(xiāng)親平平安安的生活，疫情不退，作為一名大學(xué)生黨員，我絕不后退。
疫情期間，和我一起堅(jiān)守崗位的是一位四十多年黨齡的老黨員，經(jīng)過多天一起執(zhí)勤，我從這位老黨員身上學(xué)到了很多東西。執(zhí)勤期間，他任勞任怨，盡心盡責(zé)，老黨員每天早上都比我早到半個(gè)小時(shí)，提前來交接好工作，對(duì)帳篷進(jìn)行打掃和里外消毒。遇到不聽勸誡的人，總是把我護(hù)在身后，耐心細(xì)致地向行人解釋，完全踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命。作為大學(xué)生黨員的'我，需要學(xué)習(xí)和傳承老黨員的這種服務(wù)和奉獻(xiàn)精神，這對(duì)我來說也是一筆寶貴的精神財(cái)富。
在這次疫情中，我還看到一線醫(yī)護(hù)人員和各界愛心人士中有許多90后的身影，我們90后守土有責(zé)、守土盡責(zé)，關(guān)鍵時(shí)刻靠得住，頂?shù)蒙稀Ｎ乙沧８Ｃ恳晃会t(yī)護(hù)人員和一線執(zhí)勤人員平安凱旋！
作為大學(xué)生抗疫的總結(jié) 4
今年的社會(huì)實(shí)踐別有一番風(fēng)味，為什么這么說呢?很多人都在躊躇著該如何施展自己的報(bào)復(fù)，從而讓自己的專業(yè)知識(shí)和自己的能力能夠與之匹配，能夠形成一系列的知識(shí)技能運(yùn)用和總結(jié)。但是今年，我宅在家里給，遇到了很多不一樣的困惑，盡管在家里面不能出門，但是我的思想依然是活躍在外界，靠“線上”這兩個(gè)字擔(dān)起了太多的職責(zé)功能。作為文科大學(xué)生，我感覺到在社會(huì)實(shí)踐期間還是存在一定的困難，但是經(jīng)過努力，總體而言收獲比困難多。
一、 社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)狀
由于疫情的嚴(yán)重影響，大多數(shù)學(xué)生都是在家里面自覺學(xué)習(xí)網(wǎng)課，從而根據(jù)老師布置的任務(wù)而自己去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這時(shí)候就覺得這項(xiàng)工作比起之前正常時(shí)候來說有一定的挑戰(zhàn)性和難度。之前，可以雙腳一踏邁出大門，自己去市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，自己去自然發(fā)現(xiàn)去挖掘探索屬于自己的能力，可是現(xiàn)在疫情期間大家都在家里面，所有的實(shí)踐都只能通過傳言和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。為此硬生生的給現(xiàn)實(shí)拉了一條鴻溝。作為文史科類的學(xué)生，我非常的感到郁悶，深有體會(huì)。可能就是專業(yè)不對(duì)口或者是理解能力的問題，總體而言存在很多的實(shí)踐偏差，很難找到適合的實(shí)踐方向。
二、存在的問題
從各種缺口找突破，從各種信息中找發(fā)展。這困惑的一段時(shí)間，每天盯著手機(jī)和電腦發(fā)現(xiàn)不一樣的出發(fā)點(diǎn)，而非是在游戲里競(jìng)技。遙想著多形態(tài)的選擇，可以使在公司見習(xí)做辦公室工作，可以是學(xué)校的代課老師，可以使市場(chǎng)調(diào)查的行政人員等，都硬生生的.被疫情扼殺了。
第一是實(shí)踐盲目化。在這段特殊時(shí)期，總感覺只要有一個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng)，覺得能夠有去實(shí)踐的機(jī)會(huì)都迫不及待，為此可能會(huì)產(chǎn)生一些盲目從眾的心理，給自己的專業(yè)知識(shí)和具備的技能而無法匹配。雖然我有幸考取了教師資格證，但是就目前而言，上課時(shí)間大家孩子都在家，而且相應(yīng)的學(xué)生也有自己的網(wǎng)課，糾結(jié)而言這個(gè)實(shí)踐是非常的困難。自己的網(wǎng)課都學(xué)不完，怎么可能還有其他的線下輔導(dǎo)這些事情發(fā)生呢。于是可能會(huì)有人嫉妒而產(chǎn)生讓我去做相應(yīng)的推銷口才之類的訓(xùn)練。說實(shí)話，通過這些實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn)，而現(xiàn)在在網(wǎng)上兼職，他們都可能會(huì)存在一種分享朋友圈代刷產(chǎn)品，然后讓你賺取傭金這類的東西，總體而言這不符合我們的專業(yè)知識(shí)，所以可能做起來也比較吃力，再說是邁不開臉賣也不太合適，為此也對(duì)這些盲目負(fù)責(zé)。
第二是實(shí)踐內(nèi)容少量化。由于很難得到一個(gè)時(shí)間的機(jī)會(huì)，為此可能就在家里面做調(diào)查報(bào)告的比較多，只有通過自己的親戚朋友不斷的去發(fā)展調(diào)研這類市場(chǎng)上的需求，從而獲取更大的實(shí)踐價(jià)值。其中做的最有意義的就是如何去調(diào)取中小學(xué)生對(duì)待上網(wǎng)課的這種態(tài)度，可以從相應(yīng)的各大平臺(tái)抖音或者是知乎豆瓣，相應(yīng)的平臺(tái)里面去發(fā)現(xiàn)小學(xué)生中學(xué)生他們對(duì)待網(wǎng)課的這種態(tài)度評(píng)價(jià)，從而進(jìn)行類比分析，撰寫新的報(bào)告。由于內(nèi)容過于太少，所以在實(shí)踐這塊是存在困難的，而且可能是專業(yè)不對(duì)口，也可能是競(jìng)爭(zhēng)太大，讓外部的關(guān)系決定了自己的實(shí)踐。
第三是實(shí)踐方式單一化。除了能夠在線上進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)之外，別無他法，不可能走出家門大門，不出二門不邁的去研究更多的深入的東西，所以這次的調(diào)查總體而言是比較膚淺的。由于很多人已經(jīng)回來老家去過年，可能連最基本的4G信號(hào)都無法保證，為此通過去調(diào)查，這個(gè)更多的是吃力不討好，別人不信任，其次是難度大，不容易開展。盡管通過各種渠道獲取了極少單一的實(shí)踐來源，再具體落實(shí)方面還是紙上談兵。
三、具體的建議措施
沒有困難的事情，只有勇敢堅(jiān)持打不敗的自己。盡管明知有難度，但是也就是在有難度的時(shí)間挑戰(zhàn)自己，才會(huì)成為一種無法復(fù)制和超越的可能，針對(duì)以上情況我采取了相應(yīng)的措施。
作為大學(xué)生抗疫的總結(jié) 5
疫情無情，人間有情。疫情防控，與愛同行。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我通過志愿者服務(wù)為疫情防控貢獻(xiàn)了自己一份微薄之力，對(duì)出入小區(qū)人員進(jìn)行測(cè)量登記，組織群眾做核酸讓自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行了時(shí)代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該明白，時(shí)間就是生命，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)管控危險(xiǎn)因素就能有效的病毒的傳播。即使在基層也能體會(huì)到責(zé)任重于泰山，病情危急而時(shí)不可待。
懷著激動(dòng)的心情參加了家鄉(xiāng)的防疫工作，早早來到家鄉(xiāng)的防疫站點(diǎn)做好提前工作，與大家一同防疫。在社區(qū)的指導(dǎo)下我們不斷進(jìn)步，完成了各項(xiàng)工作。在工作過程中，情況非常樂觀，大眾的態(tài)度也非常的友好，能積極的配合我們的工作，沒有為我們的`工作造成一丁點(diǎn)的困擾和阻礙，我認(rèn)為這一切都?xì)w功于人們思想的進(jìn)步祖國(guó)的進(jìn)步，時(shí)代的進(jìn)步。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民萬眾一心、同舟共濟(jì)參與防疫，相信未來一定美好。是我國(guó)強(qiáng)大的一大表現(xiàn)，各地的防疫舉措，以及人們的`密切關(guān)注，積極配合，為國(guó)際提供了好的榜樣，讓我國(guó)在國(guó)際的舞臺(tái)上熠熠生輝。
在抗疫的過程中，人們都帶上口罩，對(duì)自己的安全更加的重視，對(duì)國(guó)家的事情也更加的關(guān)注，在抗疫過程中，有捐錢的、有捐物資的、有捐人的，團(tuán)結(jié)一心，參加到了抗疫過程中，使得我們更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念！
作為大學(xué)生抗疫的總結(jié) 6
作為一名大學(xué)生，有義務(wù)為社會(huì)服務(wù)，所以社會(huì)實(shí)踐周進(jìn)行時(shí)，我義不容辭地加入了這場(chǎng)防疫防控宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)中，并在公眾號(hào)報(bào)了名，我們的工作就是到街道居民點(diǎn)宣傳防疫防控、對(duì)外地返鄉(xiāng)進(jìn)行登記排查及時(shí)上報(bào)到居委會(huì)等等，了解疫情的情況，宣傳在防疫的.一系列措施大學(xué)生的積極參加和協(xié)助開展防疫防控宣傳工作，為疫情防控奉獻(xiàn)出“青春力量”，也提高了我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)明確的我們肩上的歷史使命。
此外，我覺得自告奮勇義無反顧，應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的品質(zhì)，我們需要積極的參與進(jìn)取，不逃避，不退縮，勇往直前。
作為大學(xué)生抗疫的總結(jié) 7
在為期兩周的疫情防控志愿者中，我很感動(dòng)，感動(dòng)那些在艱難困苦中逆流而上、勇于擔(dān)當(dāng)默默奉獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)鮮活的生命，感動(dòng)所有在背后默默為我們幸福生活付出的.人們。
沒當(dāng)志愿者之前我也曾想到過每一份資料甚至于每一個(gè)數(shù)據(jù)都來之不易，然而使我震驚的是這些數(shù)據(jù)遠(yuǎn)比我想象的要難獲取的多得多，而工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)對(duì)他們來說也似乎是家常便飯，不值一提。雖然我年紀(jì)小但是我想保護(hù)好我想保護(hù)的所有親人朋友甚至是陌生人，我愿意學(xué)著先輩的樣子去和死神搶人，不計(jì)報(bào)酬，無論生死，做可以為他們遮風(fēng)擋雨的戰(zhàn)士！
作為大學(xué)生抗疫的總結(jié) 8
很榮幸能夠作為志愿者為本次疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量，此次疫情志愿工作主要是在小區(qū)門口及街道口執(zhí)勤，對(duì)來往人員進(jìn)行登記，并且測(cè)量體溫，通過電話、社區(qū)書記主任帶領(lǐng)我們走訪來統(tǒng)計(jì)疫苗接種情況，常態(tài)化推送防疫知識(shí)、發(fā)送防控倡議，并在小區(qū)內(nèi)向居民發(fā)放防疫特刊、明白紙等宣傳資料，強(qiáng)化普及防控常識(shí)，引導(dǎo)居民從自身做起，科學(xué)防疫。
“疫情防控要科學(xué)，接種疫苗我先行”“人人接種疫苗，共筑防疫長(zhǎng)城”這次活在服務(wù)與奉獻(xiàn)中，我體驗(yàn)著這份“志愿”的神圣與高尚，雖然活動(dòng)只是由一些看起來平凡的小事組成。可是這些平凡的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對(duì)服務(wù)的對(duì)象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺中能夠起到一個(gè)拯救者的作用。
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