資產管理員工作年終總結

時間：2023-03-03 17:11:03 總結我要投稿

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資產管理員工作年終總結（通用8篇）

　　時光過得飛快，不知不覺中，又到了一年的末尾了，這一年里大家都接觸了許多新的東西、學習了許多新的知識和技巧，好好的總結下自己這一年的工作，讓來年少走彎路吧！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的資產管理員工作年終總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

資產管理員工作年終總結（通用8篇）

　　資產管理員工作年終總結篇1

　　一、工作態度：

　　本年度本人擔任固定資產管理、完成后勤事務性任務等項工作。在工作中本人認真履行一級教師職責，在工作中注重培養學生愛護學校財產，勤儉節約的好品質。

　　二、政治思想：

　　本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；自覺遵守職業道德，樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。在工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。為人師表，注意教師形象，不愧對人民教師的稱號。

　　三、業務水平：

　　作為學校固定資產管理員，本人積極參加滕州市財政局和滕州市教委對中小學固定資產管理員的各項培訓；認真學習學校固定資產管理業務知識；認真學習《棗莊市行政事業單位固定資產管理暫行辦法》和《滕州市中小學、幼兒園及教育系統其它事業單位固定資產管理辦法》等文件，并在工作中認真落實文件精神。教育現代化和中小學標準化建設對學校固定資產管理員提出了新要求，固定資產管理員崗位職責要求管理員通過管理軟件對學校固定資產實施管理，要求管理員通過軟件為各級政府對教育投入，為學校領導改善辦學條件提供數據支持。本年度本人一如既往刻苦鉆研《滕州市中小學教育固定資產管理系統》、《滕州市行政事業單位固定資產管理系統》、《滕州市行政事業單位資產動態管理系統》等資產管理軟件業務，為科學、規范管理校產奠定基礎。

　　四、工作業績：

　　做好學校固定資產管理工作要求負責學校固定資產管理的固定資產管理員要在學校固定資產領導小組統一領導下與財務部門、技術部門及固定資產使用部門團結協作，共同完成對學校固定資產的監督、管理、維修和使用維護。在教委領導、學校領導的關心支持和同事們的團結協作幫助下，本人本年度完成了以下幾方面工作：

　　一、規范固定資產的管理。

　　在學校辦公室的組織協調下，全面完成了全校的資產清查工作，登記造冊，填寫卡片等項工作，并按照省、市財政局、教育局財務部門的要求，按時、按質完成了學校固定資產的數據上報工作，通過資產清查，弄清了家底，規范了管理。

　　二、嚴格規范資產采購程序。

　　20xx年新購固定資產，每批采購物資，嚴格按程序進行審批，堅持先批后購，對于采購物品及時登記，做至一物一卡，嚴格手續。

　　三、加強對資產的監督。

　　辦公室、會計室、固定資產管理員同時參與對學校固定資產的管理，各司其職，互相牽制。固定資產管理員搞好固定資產帳務管理的基礎上協助辦公室搞好固定資產實物的管理，辦公室購入或工程改造過程中所發生的固定資產，辦理入庫，由固定資產管理員納入固定資產核算；對調出的固定資產應辦理移交手續；對報廢的固定資產應參加鑒定、清理；對保管、使用、維護不當所造成的提前報廢的固定資產，查明原因，分清責任，認真處理。在清查固定資產時，應組織有關人員到現場核實，保證賬物相符、賬賬相符、帳卡相符。并負責對固定資產購入或工程改造的`監督審計，并對固定資產責任人的離任交接進行監督。

　　四、建章立制，固定資產管理工作不斷規范有序。

　　一是加強對固定資產及賬務的管理。實行分級管理的原則，學校固定資產由資產辦公室統一登記，清查，盤點和調配，并對固定資產管理情況定期或不定期進行徹底，細致的清查，核對，明晰了產權，完善了制度，規范了手續，做到帳帳相符，帳實相符。

　　二是加強固定固定資產的報廢處理。固定資產報廢工作每年2次，將報廢的資產匯總，由辦公室根據使用部門申報單進行核實，由財務核對，交分管領導審核，校長批準后，統一用呈批件匯總上報財政局，批復后，交財務銷帳和歸檔。對資產殘值進處理后，交付給財務部門，由財務開出收據，做好固定資產的銷帳處理，資產報廢的程序不斷規范。

　　三是嚴格固定資產的調撥處理。嚴格按照相關規定辦理，要求調撥雙方簽名蓋章方才生效。

　　五、抓崗位責任，資產管理制度化。

　　嚴格按照統一領導、歸口管理、分級負責的原則。建立健全資產管理制度，把資產管理作為一項長期工作，不斷形成制度，促進資產規范有序，并長期堅持下去。重點抓好崗位責任，使責任到人，具體到事，確保資產管理工作科學化。

　　六、管理中的不足

　　1、資產閑置問題突出

　　由于學校等原因。經過長時間的不使用，導致資產閑置，時間一長，這些設備不實用，且質量都大不如以前，使用效率低下，甚至無法使用，閑置一邊，造成資產嚴重的損失浪費。

　　2、重購輕管思想嚴重

　　固定資產在采購的時候，各級都比較重視，而且經過層層審批，責權分明，但是在采購之后的使用環節，固定資產的管理被逐步弱化或忽視了，比如固定資產的定期保養維護、固定資產的正常有效使用等等，都不太重視，體現出重購輕管的管理模式。

　　3、待報廢的固定資產管理難度非常大

　　學校于20xx年與善南中心中學合并，前后跨越時間長，部分資產由于使用過程中已經不同程度的損壞，且時間長、工作性能下降，加之又有新購物資，根據有關規定，資產又未到報廢年限，對待報廢的資產管理有很大工作難度。

　　回憶一年的工作，感覺相當充實。今后，一定在學校領導、教委資產科領導關心支持和同事們團結協作配合下，更加勤奮工作，為學校發展做出自己應有貢獻。

　　資產管理員工作年終總結篇2

　　一、規范資產各環節點，穿針引線。

　　公司攤子大，資產體系龐大，種類繁多，資產使用人也存在流動情況，對應的信息和數據量也在不斷更新，導致資產管理難度也大。從資產購置到財務入賬登記，從資產驗收領用到入庫存放，從資產出庫檢查到后續使用跟蹤，公司所有經營活動都離不開各項資產的運營活動，資產部門對各環節點作穿針引線，督促其流程與財務良好對接。各環節如果有疏漏，那資產從購置環節點傳遞到驗收入賬環節點時，其信息會失真，有可能造成賬實不符，同時也會給后續統計與管理帶來麻煩，甚至造成經濟隱患。公司資產部門在領導的指示下，作了以下改進；對各分公司的資產流轉各項手續加以統一；對資產采購歸口與財務入賬登記加以統一；對各項環節疏漏點查缺補漏，所有需要補單據的環節一律補齊，對資產的采購、驗收、領用、登記造冊等各環節都起到了一個很好的監督作用。

　　二、配合財務部門做好審計工作。

　　今年上半年，為了做到賬實相符，資產部門配合財務部門，對資產實物做了詳細的統計工作，同時帶著審計人員一起去實地盤查了相關資產，對公司現有的資產運營情況做充分了解，并按審計要求，擬寫了相關報送材料。目前，對公司資產的管理雖有一定難度，而且資產部門設立時間不長，很多工作經驗也都是在不斷摸索并不斷改進，但始終以加強對資產實物的監督，以確保國有資產的安全完整為職責，堅持不懈的完成上級交給的各項任務。對不管是資產劃撥、資產借用，還是人事交接所導致的'各項資產變動活動，嚴格按照統一領導、歸口管理、分級負責的原則，逐步建立健全資產管理制度，把資產管理作為一項長期反復的工作，不斷形成制度與流程化，促進資產規范有序，并長期不懈的堅持下去。做好各項記錄，跟蹤其資產流向與使用責任人，從“三個加強”入手，即加強對固定資產實物及賬務的管理、加強固定資產的閑置與報廢處理、加強固定資產的采購與調撥處理，以減少國有資產流失現象。

　　三、資產購置與驗收審批。

　　固定資產在采購的時候，各級都比較重視，而且經過層層審批，責權分明。公司每年都有新購置資產，每批采購物資，都嚴格按程序進行審批，堅持先批后購，對于采購物品規范登記，做到一物一卡，嚴格驗收手續。對驗收手續不全的，應不予接收和領用。對于采購之后的使用環節，固定資產的管理很容易被逐步弱化或忽視了，比如固定資產的定期保養維護、固定資產的正常有效使用等，公司資產部門能很好的發揮了監督和協調作用，對于目前環節上存在的一些問題，仍在有效的改進和梳理，盡量避免“重購輕管”的現象發生，以提高資產的使用率和利潤率。

　　四、加強對資產實物的監督與盤查，確保國有資產完整。

　　作為公司“人、財、物”的一大塊，資產管理工作是一項“持久戰”，公司資產量大面廣，涉及種類繁多，資產邊界劃分工作緊張開始，由于涉及到很多可移動設備可能會搬運和調換，在查找實物對賬的時候，都需要資產部門細心摸排情況，查明原因，并將真實信息記錄在案。在走訪各部門對資產實物進行確認時，為了不影響生產，經常要等到屋里有人或是在別人的空暇時間才能核對，有時候還要等到下班以后再進屋查看并記錄相關情況，需要適應時間上的機動調整和人員溝通上的靈活把握。通過走訪和記錄，對很多需要了解的資產設備都做了詳細描述，以后隨著人員流動與業務的不斷發展，后續還會有很多資產設備做交接，那資產部門的職責就是督促這些資產設備順利劃轉，并及時溝通財務專員對賬務做出相應調整，以提供最真實準確的財務數據。今年3月，按股份資產清查工作要求，資產部門通過認真走訪各分公司、各部門，對資產的存放地和使用現場均做了記錄，并完成了公司資產清查工作，并按時按質完成了資產數據上報工作。本次清查工作對存在的一些問題加以了整頓，為實物資產管理工作的科學化、規范化打下了良好基礎。

　　五、促進固定資產科學數字化管理。

　　如何將資產更加科學有序的管理起來，一直是資產管理人需要思考的一個問題。資產部門也通過近期工作不斷摸索，并通過前期對標簽識別技術的探究，也在開始對資產的卡片信息、標簽數據逐漸加以完整化、數據化、表格化、圖片化，為建立資產管理數據庫做好原始累積，以迎接新技術的挑戰。

　　按近期領導的要求和指示，積極完善企業內控管理工作，在資產管理環節上，今后打算主要從兩個方面努力，一個是廉控，督促資產在交接時的完整性，采購審批等手續合理性，避免因管理不當而丟失，對企業內部廉政建設，具有積極促進作用；還有一個是風控，按上級指示積極調配設備資源，盡量減少資產因閑置浪費或意外事故而產生的`損壞貶值等現象發生，這主要是從資產的安全性及資產保值增值上來體現。作為一家帶有老體制色彩的國有企業，保證優質資產良性循環，使設備利用率接近JIT（Just in Time--準時制、零庫存）是很難的，但對資產部門來說，避免閑置與不良資產增加，擴大優質資產合理生產利用，配合上市工作是我們一直努力的方向。

　　資產管理員工作年終總結篇3

　　財務資產管理處組織召開了全院各個系(部、處、室、中心)一把手和資產管理員參加的資產管理工作會議，方勇同志作了動員，學院資產清查工作正式開始。

　　資產清查工作是評估工作的一個重要部分，但其性質和內涵卻遠遠超出本次評估工作的工作需要，弄清學院的家底是學院各級領導和全院教職工多年的愿望。本次資產清查共分三個階段，第一階段是對帳和提交審核階段，按計劃在20xx年5月22日前完成對帳和提交工作，5月31日前完成審核工作。第二階段的任務是各部門對有關資產做清帳和補帳處理。第三階段的任務是做好相關資產的報廢處理工作。

　　根據學院20xx年本科教學水平評估的要求，部署了學院固定資產(主要是儀器設備類和家具類固定資產)的清查內容、清查方式、工作流程、時間安排等，并根據評估工作的安排和院長辦公會的要求對清查時間和進度進行了調整。

　　按照財務資產管理處下發的'時間安排表，各部門分別對有帳的資產做了清查，多數部門已和資產科聯系提交審核，基本上做到了與計劃同步。

　　從部門來看，截止到5月8日，圖書館、人事處、科研中心、研究生辦、紀委辦、學工部、采購中心、老干處8個部門已順利完成對帳和審核提交階段的工作;已經完成對帳正在進行的提交有12部門;沒有完成對帳和進行的提交有9個部門;沒有對帳和清查的有1個部門。

　　從總金額及數量來看，截止到20xx年5月8日，學院除房屋、土地及圖書和部分辦公家具外，其余總固定資產共約7400萬元、約1.7萬臺(件);截止到5月8日清查審核通過的有2200萬元，6000余臺(件)。還有有約5200萬元、近1.1萬臺(件)的資產沒有清查完，進行不到一半。

　　資產清查的前半程工作量比較大，進度較慢，需要有詳細的檢查和對帳，是一循序漸進的過程。但是在清查工作進行中的確還存在一些問題：有少數部門領導對資產清查工作重視不夠，個別部門至今無動于衷，造成不能及時提交，影響了學院資產清查工作整體進度;有些部門工作不夠細致，提交后審核不能通過，反復多次導致效率低下。

　　現在離第一階段工作的最后期限還有不到二周的時間，提請各部門領導重視資產清查工作，加快清查、對帳和提交審核進度，保證在5月22日前完成第一階段的工作。希望各部門能再接再厲，以飽滿的工作熱情，一鼓作氣，爭取在預定的時間內完成本次資產清查工作，積極響應學院提出的“以評促建，以評促改，以評促管”的號召，為學院在本科教學水平評估取得良好成績打下必要的基礎。

　　資產管理員工作年終總結篇4

　　一、政治思想：

　　積極參加學校組織的政治、業務學習，自覺貫徹黨的路線、方針、政策，遵守《教師法》，認真履行小學高級教師職責，認真執行《中小學教師職業道德規范》中的各項條例。

　　二、工作態度：

　　本年度本人擔任固定資產管理、庫房物資管理、日常辦公用品采購、完成后勤事務性任務等項工作。在工作中本人認真履行小學高級教師職責，在工作中注重培養學生愛護學校財產，勤儉節約的好品質。

　　三、業務水平：

　　作為學校固定資產管理員，本人積極參加區財政局和區教委對中小學固定資產管理員的各項培訓；認真學習學校固定資產管理業務知識；認真學習《北京市行政事業單位固定資產管理暫行辦法》和《區中小學、幼兒園及教育系統其它事業單位固定資產管理辦法》等文件，并在工作中認真落實文件精神。20xx年北京市率先實現教育現代化和中小學標準化建設中的小學規范化工程對學校固定資產管理員提出了新要求，新形勢要求管理員既要熟悉各學科教學儀器、辦公設備、圖書等資產的配置標準，又要熟悉固定資產的`日常實物管理業務。固定資產管理員崗位職責要求管理員通過管理軟件對學校固定資產實施管理，要求管理員通過軟件為各級政府對教育投入，為學校領導改善辦學條件提供數據支持。本年度本人一如既往刻苦鉆研《北京市中小學辦學條件管理系統》、《北京市行政事業單位資產清查系統》、《北京市行政事業單位資產動態管理系統》等三套資產管理軟件業務，為科學、規范管理校產奠定基礎。

　　四、工作業績：

　　做好學校固定資產管理工作要求負責學校固定資產管理的固定資產管理員要在學校固定資產領導小組統一領導下與財務部門、技術部門及固定資產使用部門團結協作，共同完成對學校固定資產的監督、管理、維修和使用維護。在教委裝備站領導、學校領導的關心支持和同事們的團結協作幫助下，本人本年度完成了以下幾方面工作：

　　1、本年度20xx年9月，根據區教委2005年48號文件和20xx年6月區教委中小學固定資產管理員培訓精神，我校實現了對學校固定資產實行統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人的管理體制落實。明確了在學校固定資產領導小組統一領導下的學校固定資產管理員和實驗室設備管理員、圖書室管理員、后勤資產管理員等歸口管理員的崗位職責分工。落實了區教委裝備站《關于規范教育系統固定資產手工帳目管理工作意見》和《關于規范教育系統固定資產出入庫手續管理工作意見》。建立了規范的教學資產、圖書資產、辦公資產三大類十二小類手工明細帳，完善了以各種方式增加、減少的固定資產的出入庫手續。學校固定資產管理框架初步確立并投入運轉，為小學規范化建設工程和20xx年率先實現教育現代化的辦學條件達標建設提供了組織保證。

　　2、本年度與教學資產、圖書資產、辦公資產等歸口管理員合作，接受了北京市教委新農村建設折子工程的市級調撥資產和辦學條件達標建設調撥資產，完成了對所接受資產的清點、驗收、核對、入庫，為登記上賬打下了良好基礎。

　　3、本年度20xx年11月完成了對辦學條件軟件數據核實。核實錄入了學校占地、單體建筑、各類用房、圖書館、體育運動設施、教職工信息、班級建設等相關信息。核實錄入了新增、減少資產。基于數據錄入準確、各類用房分配合理，在學校辦學條件軟件初步測評中得分居六所直屬校第一名。為學校辦學條件正式評估達標奠定了基礎。

　　4、本年度20xx年10月在《北京市行政事業單位資產動態管理系統》中建立了帳套，完成了對使用部門、使用人員、存放地點的基礎數據維護，完成了現有資產分類錄入，為對校產實施卡片動態管理奠定了基礎。

　　5、財產物資是貨幣資金的轉化形式。傳統管理存在“重財輕物”和“派用輕管”的慣性，以致存在庫房物資積壓、浪費現象。本年度本人在庫房物資管理上完善了物資入庫登記、和物資領用登記，及時補充庫房日常辦公用品庫存，臨時需用物資隨時報需、隨時請示、隨時采購，使降低庫存與保障供應相結合。

　　資產管理員工作年終總結篇5

　　20xx年在省、市局黨組的正確領導下，通過全體干部職工的共同努力，全局本著以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以認真學習“爭先創優”活動為契機，以大力推進資產的有效節約使用，保障國有資產的安全與完整為重點。采取了各項措施和辦法，使我局的資產管理工作取得了較好的.效果并邁上了新的臺階。總結如下：

　　一、建立組織、明確職責

　　為了加強固定資產管理，增強基層單位管理固定資產意識以及相關管理人員責任心，經局黨組同意，成立了由局長任組長的`固定資產管理領導小組，設立專（兼）職資產管理員并進一步明確了資產管理員的職責。資產管理員直接受局黨組領導。這樣即保證了資產管理信息暢通、政策的實施，又方便了資產管理上下溝通與銜接。同時，也使資產管理隊伍從組織上得到了保障，從業務上也能得到系統的培訓和提高。對保證固定資產的安全與完整將產生積極作用。

　　二、建立規章制度、制訂工作職責

　　建立了《XXXXXXXX固定資產管理制度》、制訂了《XXXXXXXX固定資產管理人員工作職責》，進一步完善固定資產管理工作。

　　三、進一步規范資產管理工作

　　1、抓好單位資產清查、核實工作

　　為認真貫徹落實財政部《行政事業單位資產清查暫行辦法》和《行政單位國有資產管理暫行辦法》（財政部令第35號）、《事業單位國有資產管理暫行辦法》（財政部令第36號）和省、市局有關要求，我局及時開展了固定資產清查工作。為開展好我局資產清查工作，一是成立了以局長任組長的資產清查領導小組；二是制訂了《XXXXXXXX資產清查工作方案》，并及時下發到各股室及二級機構，明確資產清查的內容、對象、時間、地點等事項。全面摸清了“家底”，強化了國有資產管理，優化了資產配置，提高了資產使用效率，為科學編制預算，推進資產管理與預算管理、財務管理相結合提供準確依據。

　　2、規范資產增加、使用、處置手續

　　通過對全局固定資產清查，清晰掌握了固定資產存量、分布、結構及使用情況，及時輸入固定資產管理軟件對全局的固定資產進行了動態管理，加強新增資產配置審核工作，擴大新增資產配置審核范圍，規范資產處置程序，確保資產高效使用。

　　3、規范國有資產收益管理，促進資產管理與預算管理相結合

　　為促進資產管理和預算管理相結合，抓好行政事業的資產出租出借收入、資產處置收入的收繳，嚴格按照政府非稅收入管理的規定，實行“收支兩條線”管理，制定行政事業單位經營性資產收益和資產處置收入及支出管理辦法，規范資產收益的收繳和使用，為細化預算，編制綜合預算提供依據。

　　在今后的工作中，我們將針對資產管理中的薄弱環節，全方位、多層次的強化國有資產的管理力度，在優化資源配置提高資產利用率，保證國有資產安全，防止國有資產流失等方面將進一步拓寬思路，完善辦法，拿出新措施，實現新突破。

　　資產管理員工作年終總結篇6

　　近幾年來，在上級政府和教育主管部門的大力支持和關心下，我校的軟硬件建設都躍上了一個新的臺階，固定資產增幅明顯，管好這些資產，發揮其最大的服務效能，成為新時期總務后勤工作的工作重點。近年來，我校后勤全體同志強化責任，提高認識，努力提高管理水平，使我校的財產管理工作有了新的飛躍。現就半年來的工作總結如下：

　　一、自上而下，深化認識，提高認識水平

　　辦好一所學校，提高辦學水準，離不開財產設備的有力保障。尤其在全面實施素質教育的今天，多媒體設備在提高教學質量，作用是顯而易見，無可替代的。可以這樣認為，一個單位的財產管理，取決于領導對財產管理工作的認識程度和重視程度。我校領導非常重視財產管理工作，不僅重視財產設備的添置，更注重財產設備管理和使用，提高設備的使用效率，更好的為教育教學服務，為我校的財產管理工作提供了強有力的保障。

　　二、規范管理程序，明確管理責任

　　財產管理工作是一項專業性服務性極強，既忙又繁還雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財產設備的管理員，必須明確自己所承擔的責任，這是做好財產管理工作的.基礎，如果任務不清，責任不明，就很難把工作做好。面對種類繁多的財產設備，在進一步明確各部門管理員職責的同時，從財產設備的實際出發，本著誰主管誰負責誰使用誰負責的原則，制定了我校財產管理制度，構成物物有人管、人人有責任的管理網絡。

　　三、建立一支責任心強專業水平高的管理員隊伍

　　財產管理工作的成效，關鍵在于建設一支責任心強、專業水平高、熱心工作的管理員隊伍。多年來，學校領導注重對管理人員的思想教育，嚴格要求管理人員愛崗敬業，認真履行崗位職責，要求管理人員堅持原則，嚴格財產的采購驗收借用損壞賠償等手續，認真做好財產設備的日常保養維修等多方面的工作，提高財產設備的使用效率。學校領導還多次親臨實驗室，與相關的管理人員研究工作，解決工作中的實際問題，有力地推動我校財產管理水平的提升。

　　四、轉變管理方式，提高師生愛護公物的積極性。

　　近兩年來，學校每學期都與各班主任簽訂班級財產使用責任書，明確班主任崗位職責，并將班級財產管理工作的考核納入班主任常規考核之中，這些舉措大大提高了班主任對財產管理的自覺性和積極性，為班級財產的正確使用及保管發揮著積極的作用。本學期以來，學校轉變管理方式，讓學生參與到班級財產管理考核中來，每學期末對各班級進行考核。這一考核方式的轉變，產生了較好的效果，許多班級發生了可喜的變化，學生對學校財產愛護比以前更自覺了。

　　在學校領導的高度重視和直接領導下，在學校全體員工，特別是各部門管理員以及全體班主任老師的共同努力下，我校的財產管理工作上了一個新的臺階，為教育教學工作提供了有力的后勤保障。

　　資產管理員工作年終總結篇7

　　近年來，省、市局和地方政府對xx局給予了極大的關注和重視，在人力、物力、財力等方面給予了大力投入。我分局現有固定資產xxx元，其中土地原值xxx元，房屋及建筑物原值xxx元，辦公區、宿舍區綠化工程原值xxx元，電子設備原值xxx元，交通工具原值xxx元，專用設備原值xxx元，其它財產原值xxx元。面對著上億的財產，如果沒有完善的管理機制和嚴格的管理制度，將無法達到固定資產管理標準化、規范化，制度化的要求，也無法適應地稅事業的發展和深化改革的需要。在固定資產的管理工作上，我分局主要做了幾個方面的工作。

　　一、全面清理，摸清“家底”。

　　固定資產清理明晰了產權，完善了制度，規范了手續。做到了帳物相符，帳帳相符，帳卡相符。

　　二、建章建制，規范管理。

　　根據《xxx地方稅務系統固定資產管理暫行辦法》和市局對固定資產管理的有關規定，我們制訂了符合我們分局實際，便于操作的固定資產管理規定，完善制度，以制度來規范管理。加強和完善固定資產的管理，首先明確了固定資產管理與核算的基本要求，糾正思想認識偏差，重視以下幾方面的管理工作：

　　１．嚴格固定資產的賬務處理。固定資產實行分級管理的原則；財務部門建立分門別類金額總賬，記錄固定資產情況；辦公室建立分類明細和固定資產登記卡，并同時建立使用部門物品使用登記卡，標明財產編號，使用部門可以隨時掌握本部門的物品領用情況。

　　２．對基建、工程改造項目中的全套固定資產要核算。竣工后，由建設單位、使用單位、財務部門、辦公室共同組成驗收小組，建設單位和施工單位，應在竣工決算中詳列項目清單，標明數量和金額，按驗收手續辦理固定資產入庫。

　　３．加強固定資產領用與報廢的處理。固定資產在領用時應填寫領料單，并在登記卡上簽名，標明該設備已由其保管使用。固定資產的報廢、報損應由使用部門填寫報廢、報損申請單，經逐級領導審批后，方可核銷。

　　4、嚴格對固定資產調撥的處理。固定資產發生調撥時，嚴格按有關規定辦理，由使用單位填寫調撥申請單及調撥設備清單，經雙方分局領導簽章有效，使用部門不得自行處理。詳見《xxx三分局固定資產管理暫行規定》）

　　三、各司其職，各負其責。

　　辦公室，計會科、監審室同時參與對分局固定資產的管理，各司其職，互相牽制。計會科在搞好固定資產帳務管理的基礎上協助辦公室搞好固定資產實物的`管理。如購入或工程改造過程中所發生的固定資產，應辦理入庫，納入固定資產核算；對調出的固定資產應辦理移交手續；對報廢的固定資產應參加鑒定、清理；對保管、使用、維護不當所造成的提前報廢的固定資產，查明原因，分清責任，認真處理。在清查固定資產時，應組織有關人員到現場核實，保證賬物相符、賬賬相符、帳卡相符。監審室則負責對固定資產購入或工程改造的監督審計，并對固定資產責任人的離任交接進行監督。

　　四、運用系統，改進系統。

　　目前我們采用的是通用財產管理系統管理固定資產，該系統有原則性強、功能齊全、操作簡捷、通用性強，安全性強、標準化強、技術先進等特點，但該系統運用于銀行和醫院的財產管理，稅務部門的固定資產管理在規定和使用上都與其有差異，一些分類不適合稅務系統的財產管理，主要體現在以下三個方面：

　　1、一級科目分類太少，如土地、房屋、建筑物分類不包含園林綠化等二級分類，我們只能進行一級科目合并和新增二級分類等；

　　2、沒有三級分類，象園林綠化工程等只能做總帳，分帳只能做附表，不能直接做卡片。

　　3、卡片中的折舊年限不正確，比如說汽車的使用年限是15年，而卡片最長都只有8年。

　　4、一級分類和二級分類有的不適合稅務系統的管理需要，需要進行調整，如房屋及建筑物卡片帳改成土地及房屋建筑物卡片帳、機械器具卡片帳改為專用設備卡片帳等。

　　5、固定資產卡片錄入時科目不夠，如辦公樓土建部分含樁基工程，土石方爆破等十項，分類太細，系統只含一、二級分類，無三級分類，我們對這一類的固定資產采取整合成一張卡片，同時將第三級分類錄入到該卡片的成套設備清單的方法予以解決。

　　系統的運用，能夠簡單，明了、直觀的了解、管理固定資產，可隨時、隨機的了解單位的每一項固定資產的去向和現狀，解決了手工管理的復雜、無序、盲目等問題。

　　資產管理員工作年終總結篇8

　　一年來在辦領導的正確帶領下，在同事們的大力幫助下我較好的完成了各項工作任務，現將本人20xx年工作總結如下：

　　一、固定資產管理方面

　　在固定資產管理工作中我嚴格遵照《行政事業單位國有資產管理暫行辦法》認真履行工作職責，第一，新增固定資產及時入賬責任到人；本年新增固定資產元；第二，對于損壞報廢調撥資產及時處理，首先會同財務核查落實后經主管領導批準撰寫資產報廢申請報告，報國有資產管理局審批，嚴格規范資產處置程序，本年報廢固定資產110218元；調撥固定資產89634元；第三，完成了單位固定資產的全面盤點對所有的固定資產黏貼了二維碼，落實了保管制度，責任到科室、到人。第四，每月按照國有資產管理局要求按時完成資產月報工作。第五，落實檢查制度，對各科室資產的調配、使用，保管進行定期不定期的檢查，特別是對易攜帶易丟失、易損壞資產的檢查，各科室基本做到賬實相符，存放地點清楚，責任人員明確。

　　截止20xx年底單位固定資產總計938583元，共計612條。

　　二、財務管理方面

　　嚴格遵照社區發展項目執行手冊，世行財務管理辦法認真做好各項財務管理工作，第一，先后多次參加省、市舉辦的各項財務管理培訓，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的'思維，鞏固和豐富綜合知識，使自身業務水平和綜合潛力不斷得到提高。第二，按照世行財務管理要求，根據本辦工作進度先后完成了六次世行項目的提款報賬，總計報賬19794491．5元，共計撥出項目款18649647．46元。第三，及時準確的完成每月的記賬、結賬和財務處理工作。做到日清月結，賬賬相符。賬實相符，賬表相符。第四，及時準確地填報省、市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。第五，對各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。第六，努力鉆研業務知識，提升業務技能，始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

　　在工作完成的同時也意識到自身還存在著許多不足之處，對具體業務經辦技能掌握不足，對各項業務政策的理解和掌握程度不夠，都需要進一步加強學習。我將在以后的工作中認真加以克服，同時進一步提高思想政治覺悟，通過不斷的學習進行彌補，克服不良情緒，積極主動的做好本職工作。在工作過程中也請領導和同事多批評多指教，使我取得更大的進步。

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