2021迎新活動總結（通用6篇）

　　在經歷了某次活動以后，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，可以把這些感想記錄在活動總結。那要怎么寫好活動總結呢？以下是小編收集整理的2021迎新活動總結（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　迎新活動總結1

　　9月8日，這注定是個不平凡的日子，這是我們環境保護工程職業學院迎接新生的日子，也是我們環科系注入新鮮血液的日子。

　　新的學期，新的希望。我們大二的學長學姐參與了迎新工作在這種迎新工作中，收獲了許多。在這次一年一度的迎新活動中，認識了許多稚嫩的臉孔，讓我們這些師兄師姐對師弟師妹們有了初步的了解。系部人員的熱心引導和幫助使師弟師妹很快熟悉注冊的流程，比較快的找到我們環科系注冊地點的所在。

　　師兄的得力的幫助，使師弟師妹們很輕松的到達了宿舍。師兄師姐的溫柔問候，使得剛剛遠離家鄉的師弟師妹體會到了一種家的溫暖。雖然我們舉辦過很多活動，但這次的迎新活動中還是出現過很多的不足之處。比如工作最開始集合的時候，工作人員到位不準時不準確；前一天的準備工作做得夠到位，致使迎新當天早上還手忙腳亂；一些師弟師妹忘記把學生檔案和黨團籍帶上來注冊或者一些別系的新生走錯地方，這從側面反映出引導工作和咨詢工作在一些方面還是不夠到位。這些問題都反映出我們系一些人的工作態度比較散懶，不夠認真負責。今后的活動中應更加注重管理人員的分配和工作。

　　迎新活動總結2

　　在椒江迎接大一新生的迎新活動已經圓滿結束了。這次是我們醫藥化工學院第一次在椒江校區迎接大一新生，因為不在同一地方，迎接工作可能有點困難，由原本的一二百人縮減成五六十人，這就意味著我們的工作量將要加大，也會比較辛苦，這樣就要更加合理安排工作，更加認真對待，讓大一新生感受到我們學院的熱情以及學長學姐的親切。

　　我們由主席帶隊的十人在2號就到了椒江，原本進行輪班制，早來的新生幫他們帶路到自己的宿舍，但是，2號來的新生也很多，我們十人一起值班，也忙得不可開交。帶領新生到宿舍的時候，我們還介紹了一下學院的一些情況并解答了學生的一些問題以及告知學校現在正在建設，會有諸多不便，不要不開心等等。3號全體迎新人員都到了，我們按照分配好的進行緊張有序的迎新活動，幫助新生注冊，領取安排表等。我們學習部負責各個團學會成員的考勤情況，我和副部長龐曦曦一起合作。除了這個，我們還幫助其他分隊一起帶新生過去，讓他們盡快熟悉校園。我覺得這次迎新人員少，工作量大，但是還是完成的很出色。因為，當新生一起來的時候，我們可以一個人帶他們幾個，減輕我們迎新人員的工作負擔，同時也把他們送到了寢室。

　　兩天的工作下來，雖然很累，但是把新生圓滿接待好，再累也是值得的。接下來，我們要更好的安排下椒江新生有關活動開展的情況。

　　迎新活動總結3

　　在新年即將來臨之際，南苑小學團員青年和學校世博園區志愿者們歡聚一堂，共同來歡度著這美好的時光！第一個議程，由團支部書記對XX年的團工作進行了總結和回顧，并宣布了團支部榮獲XX年度紅旗團組織的喜訊。

　　第二個議程，由園區志愿者代表發言，講述了他們的志愿經歷和志愿故事。志愿者們用自己的努力鑄造了南小志愿者的堅毅形象。他們代表我們南苑小學、代表我們南小的團支部向黨組織交了一份滿意的答卷。同時也為團員青年上了一堂生動的團課。

　　第三個議程，離團儀式。首先由黨支部唐書記宣讀了XX年離團青年教師的名單。離團教師站在鮮艷的團旗下，共同重溫了入團誓詞。鮮紅的團旗喚起了老團員最深的記憶，從站在團旗下宣誓，到為團旗添彩，再到離團，他們曾經為共青團的建設添磚加瓦，同時也是共青團陪伴他們走過了人生寶貴的青年時代。每位青年都深情地回顧了在團旗下的成長歷程。唐書記對青年們提出了“善于學習、勇于實踐”的要求，并且鼓勵青年們積極向黨組織靠攏，將火樣的青春和熱情投入工作、生活中，朝著更高的人生目標邁進。隨后，還為離團教師頒發了紀念品。

　　第四個議程，“歷奇活動社”聯歡活動。由團支部宣傳委員張喆龑老師主持了整個聯歡活動。三個歷奇游戲“汽球樂、蹲蹲樂、抓小烏龜”將歡樂和笑聲帶給了青年朋友們。

　　新的一年是一個新的起點，相信新老團員、青年們在團組織中引領下，會做出更多的貢獻、取得更佳的成績。

　　迎新活動總結4

　　下午，新疆教育學院實驗小學舉行了迎新聚餐活動，參與人員除了學校的全體教職工外，還有來自八一小學的領導和外校的一些貴賓，更加難得的是學校還向所有教師的家屬們提出邀請，參與的家屬也有將近二十位。

　　這次聚餐迎新活動非常有意義，活動中每個組精心組織了節目，各有各的特色，大家在無形中增強了凝聚力和團隊意識。大多數節目都規格很高，整齊劃一的租上服裝，給我們的聚餐添加了別樣的風景。特別提出的是五年級語文組全體老師都有家屬們的陪伴，得到了家屬們的支持，她們的.節目更是與眾不同，充滿新意，把我們的迎新活動推向了高潮。整個活動中還有一個亮點，那就是我們的活動是我們自己的音樂老師---魏蓉老師全程即興伴奏的，整個活動伴著恰如其分的音樂，讓我們所有參與活動的人得到了美的享受。

　　在和諧、溫暖的氛圍中，我們體會著集體帶給大家的溫暖、領導們對大家的關心。同事之間親密的交流，真情傳遞著大家彼此美好的祝愿。所有人都沉浸在幸福中，充滿了歡聲笑語，大家用熱情傳遞著友情，互相敬著美酒，彼此真誠祝福。翹首企盼，XX年，在大家共同的努力下，實驗小學會再邁上新的臺階。

　　迎新活動總結5

　　迎新九月，盡顯英雄本色。接下來就是xx屆新生的迎新工作。這是烏海學院團總支學生會新學期的第一件大事。院領導高度重視迎新工作，提前布置好了團總支學生會的各項工作。我們建工系在系相關領導及老師的帶領下，在學院其他所有領導老師的關心支持下，學生會上下齊心、團結互助，使得迎新工作得以高質量的完成，得到了學院領導、老師、新生和家長的一致好評。總結回顧這次迎新工作，取得了很大的成果。

　　一、準備工作

　　1、本次迎新工作的順利開展得益于良好的前期準備工作。學生會于迎新活動正式開始前召開了迎新工作會議，在系領導的指導下，分配了各部門的迎新工作任務。

　　2、迎新接待場地安排和布置方面，團總支學生會成員于迎新第一天早上提前做好了布置，為新生和家長尋找報名點及方便快捷的完成所有報名程序帶給了便利。

　　3、迎新人員提前準備了給新生帶給了方便。

　　二、迎新現場

　　1、帶領新生辦理入學各項手續。主要包括領取報道單、呈交個人檔案、繳納學費和住宿費等、辦理飯卡、繳費領取宿舍行李、校服、辦理戶口遷移、辦理新生入住手續。團總支學生會各成員在迎新點都能主動帶領新生及家長前往各程序辦理點，為不熟悉校園環境的新生及家長節約了超多的時間，這一點很是值得肯定。

　　2、新生報道登記和檔案錄入。主要包括:填寫新生入學登記表、收取新生檔案(學生材料、檔案、團關系)及團證、收取新生報道單。負責登記的學生干部都能堅守自己的崗位，寸步不離，笑臉相迎每一位新生呈遞過來的檔案和其它相關材料并且謹慎、留意地將它們分類裝入檔案袋。

　　3、系領導老師在迎新過程中不辭辛勞多次來到迎新現場，關注迎新工作的完成狀況，這是這次迎新工作順利完成的重要保障。

　　存在的不足之處:

　　大部分的干部都是初次上手，不太熟悉其中的辦事流程，以致在辦理各項手續時，走了一些不必要的彎路，給新生及家長們帶來了必須的麻煩。

　　總之，這次迎新工作得以較高質量的完成，離不開所有領導老師和學生干部的群策群力，不畏艱難。學院的迎新點，也成了學校中一道靚麗的風景線。

　　以上是對本次迎新工作的一次總結，好的工作作風我們應當堅持下去，存在的不足我們力爭在今后的工作中加以改善。

　　迎新活動總結6

　　20xx年9月3號到4號，xx大學迎來了一批新的大一新生，宛如為我們學校注入了新鮮的血液，使我們更加的充滿了年輕蓬勃，精神煥發的朝氣!每年的這個時候，都是各個系的學生會展現自己最亮麗最完美難忘的時刻，今年我們的藝術系也不列外，透過各部門的互相配合和時間地點人物的安排，充分協調并帶動各位干事和部長，透過他們自身的辛苦與汗水帶給了每一位到來的新生了不一樣的大學第一天，讓他們不再因為剛剛踏進大學校園而一無所知，用每位干事辛勞的講解，灑滿汗水的幫忙帶行李，驅散了很多新生到來的陌生，一方面不僅僅給每位新生留下了完美的印象，另一方面更是為我們展示學生會風采面貌，樹立優良的形象打下了必須基礎。在為期兩天的迎新活動中，我們藝術系的各種籌備工作和迎新過程中既有好的方面，也有不足。在此，總結一下此次迎新工作的有點和缺點，并以此為鑒，為下一次的迎新工作做好準備。

　　(一)優點：

　　此次各部門的協調性和用心性高，各位干事拼勁十足，每一位干事都表現的很有活力，各部門自己分內的事做的到位。在迎新工作開始前的各項籌備工作都已有條不絮的展開，比如說帳篷的搭建，飲水機的調用，桌子椅子的搬動，宣傳海報的制作和藝術系大本營的整體布局，這些都做的很到位。人員流動性很強，干事們之間的協調配合也是確保這次迎新生工作能夠順利張開，對每一新生從一踏進校門到完整一個流程下來后安全到達宿舍都是一個保證。

　　(二)缺點：

　　1、此次迎新過程中有一個比較嚴重的失誤就是宿舍要是分配問題。有些新生拿到鑰匙卻沒分配到床位，有些有床位卻沒分配到鑰匙，以及一些床位分配重復填寫的問題，這些都導致了某些新生不能因旅途勞累卻不能幾時搬進宿舍而發生點矛盾，其結果也導致拖累了學生會其他干事的做事進度，延誤了迎新生的進度。

　　2、因為天氣問題，當天下了很大的雨卻沒有多準備一些傘，讓很多干事和新生家長都難免淋濕。

　　3、很多干事對有些不常去的地方的路和宿舍樓棟數不清楚，也導致了一些家長抱怨無故兜圈子，既影響了他們的情緒，也延誤了迎新工作中人員的安排。

　　4、人手略有不足。一個流程下來可能要一小時左右，期間一些家長抱怨忍受不夠沒有接待他們。

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