網(wǎng)站建設的總結(jié)分析
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的網(wǎng)站建設的總結(jié)分析，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)站建設的總結(jié)分析1
結(jié)合我省工作實際，20xx年網(wǎng)站管理工作重點包括以下幾個方面：
一、制訂網(wǎng)站二期建設規(guī)劃
了解目前網(wǎng)站發(fā)展趨勢和總局最新要求，抓住作為金稅工程三期試點單位的契機，結(jié)合自身實際制定網(wǎng)站二期建設規(guī)劃，包括建設規(guī)劃的總體架構(gòu)、指導思想、目標和重點、實施方式和實施步驟。整個二期建設規(guī)劃的目標，對納稅人我們要提供最方便快捷的辦稅，把更多的辦稅業(yè)務納入進來，虛擬更完備的網(wǎng)上辦稅廳。在系統(tǒng)內(nèi)力求使工作變得更輕松，提供順暢的上傳下達機制，并把其融入工作流，對領導要提供準確高效的決策服務，以此提高行政管理效率。
二、建立健全網(wǎng)站管理制度
通過網(wǎng)站一期建設和開發(fā)，我省國稅網(wǎng)站基本架構(gòu)已基本完成，但缺少相應的管理制度。結(jié)合工作實際，20xx年省局網(wǎng)站辦重點制訂《安徽省國稅系統(tǒng)網(wǎng)站信息發(fā)布管理辦法(試行)》、《安徽省國稅系統(tǒng)網(wǎng)站信息員管理辦法(試行)》、《安徽省國稅系統(tǒng)網(wǎng)上政務公開管理辦法(試行)》和《安徽省國稅系統(tǒng)網(wǎng)站應急安全管理辦法(試行)》，推進我省國稅網(wǎng)站管理工作的科學化、制度化進程，進一步提高網(wǎng)站應用效率。
三、加強網(wǎng)站組織建設
20xx年，在省局領導的重視下，省局網(wǎng)站辦正式建立，部分市也成立了專門網(wǎng)站管理機構(gòu)。20xx年，省局網(wǎng)站辦將重點推進全省國稅系統(tǒng)網(wǎng)站管理機構(gòu)的建設，各市局比照省局設立網(wǎng)站管理辦公室，掛靠市局信息中心，行政級別為副科級，編制2至3人，專門從事網(wǎng)站管理工作，進一步規(guī)范我省國稅系統(tǒng)的網(wǎng)站管理。
四、完善網(wǎng)站內(nèi)容
在保證現(xiàn)有欄目內(nèi)容及時維護更新的前提下，尋求更有效的投稿機制把網(wǎng)站辦活，讓大家都參與進來，進一步豐富網(wǎng)站內(nèi)容。同時，根據(jù)工作需要適當增加或調(diào)整部分欄目，更換部分版面，使內(nèi)容更加緊湊，布局更加合理。
五、拓展網(wǎng)上業(yè)務
根據(jù)“金稅三期”總體規(guī)劃，以及我省國稅工作實際，秉承“急納稅人之所需”的原則繼續(xù)拓展網(wǎng)上辦稅業(yè)務，并把此項工作與系統(tǒng)中現(xiàn)有應用結(jié)合起來，利用系統(tǒng)中已有數(shù)據(jù)，提高工作效率。20xx年，將進一步推進網(wǎng)上增值稅專用發(fā)票抵扣聯(lián)認證、網(wǎng)上涉稅文書申請和網(wǎng)上申報工作，同時，逐步把日常行政管理和國稅系統(tǒng)工作流融入網(wǎng)上業(yè)務，進一步我省國稅系統(tǒng)電子政務的發(fā)展。
六、強化網(wǎng)站應用
進一步強化各級國稅網(wǎng)站的應用水平，對外繼續(xù)及時、全面、準確地發(fā)布最新稅收政策法規(guī)文件，讓稅收政策、辦稅程序和表證單書上網(wǎng)，加強納稅咨詢，建立納稅咨詢知識庫，為納稅人提供零距離的稅法服務。利用網(wǎng)站為依托，建立對外部門的數(shù)據(jù)交換平臺，實現(xiàn)與工商部門、技術監(jiān)督部門、地稅部門、公安部門等實現(xiàn)最大范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)共享。對內(nèi)積極利用網(wǎng)站一個平臺，做到各部門工作計劃、要求、總結(jié)、進度等上網(wǎng)，加強全省國稅系統(tǒng)上下級以及橫向之間的工作交流，積極推進政務公開和網(wǎng)上辦公(行政、事務和財務管理，如會議、派車等行政事務管理、公文系統(tǒng)、FTP等)，提高稅務行政管理效率。
七、嚴格網(wǎng)站管理
嚴格按照國家法律法規(guī)對我省各級國稅網(wǎng)站進行管理，加大對網(wǎng)站監(jiān)控力度，根據(jù)誰發(fā)布誰負責的原則，對在擅自在網(wǎng)上發(fā)布非法信息將按規(guī)定進行處理，以凈化網(wǎng)站內(nèi)容。同時，改進完善現(xiàn)有的網(wǎng)站權限管理機制，動員整體力量，充分發(fā)揮每個人的作用，共同搞好網(wǎng)站建設，使其能滿足信息方面的需求。強化對網(wǎng)站的安全管理，制訂具體的應急安全措施，做好數(shù)據(jù)的備份工作。同時在20xx年底，省局將對各級國稅網(wǎng)站進行檢查評估，并在全省范圍內(nèi)通報評估結(jié)果，以推動和引導各級國稅互聯(lián)網(wǎng)站工作有序健康發(fā)展。
八、加大培訓和調(diào)研力度
定期組織內(nèi)部人員進行網(wǎng)絡操作培訓，以保證能夠更加快捷有效的使用瀏覽器處理各項業(yè)務，開展對網(wǎng)站信息員文字處理、信息上傳、圖片處理技術的培訓，并結(jié)合實際有計劃地組織稅務人員和納稅人對網(wǎng)上業(yè)務系統(tǒng)進行培訓。同時，積極開展網(wǎng)站建設的調(diào)研活動，在網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站欄目以及網(wǎng)上業(yè)務辦理上開展調(diào)研，使網(wǎng)站建設成為為基層服務、為納稅人服務的紐帶，充分發(fā)揮網(wǎng)站在稅收工作中的作用。
網(wǎng)站建設的總結(jié)分析2
為加大綏德中學網(wǎng)站工作力度，根據(jù)學校統(tǒng)一部署，特制定本計劃以切實提高工作質(zhì)量。
一.建設網(wǎng)站，使網(wǎng)站能夠暢通運行。
二.做好網(wǎng)站維護、內(nèi)容更新工作，完善服務功能，提供更多、更全、更及時的服務。
三.本學期重點建設校慶專題網(wǎng)站，為學校校慶做好服務工作。
四.全方位、立體化宣傳網(wǎng)站，并嘗試經(jīng)營性網(wǎng)站運作。
五.開展系統(tǒng)活動，提高全員計算機應用水平。
六.成立網(wǎng)站建設小組。具體方案如下：
以綏德中學發(fā)展為總體目標，以提高服務功能為導向，緊緊圍繞教學質(zhì)量開展，按照"統(tǒng)籌、長遠、科學規(guī)劃，分布實施，聯(lián)合建設，突出重點，重在實效"的原則，促進教師工作方式的戰(zhàn)略性調(diào)整，從而提高效率和效益。
1.各教研組分別選拔任命通訊員。要求教學功底扎實、文字或計算機技術功底過硬。
2.要求各教研組領導重視網(wǎng)站工作，加強與通訊員聯(lián)系，及時了解本單位動態(tài)。
3.要求全體人員重視網(wǎng)站工作、參與網(wǎng)站工作，積極投稿，支持幫助通訊員把本單位網(wǎng)站工作搞好搞活。
4.要求全體人員打開電腦做其他事之前，首先瀏覽我校網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡及時了解教育教學動態(tài)、借鑒先進教育教學方法經(jīng)驗以指導自己的教育教學工作，提高教育教學工作水平。
5.通過網(wǎng)絡加強學校與各部門、部門與教研組、教研組與教師、教師與學生之間的聯(lián)系，通過網(wǎng)絡展示風采，追求網(wǎng)絡資源利用的最大化。
6.通訊員工作職責
(1).在教研組負責人主要領導下，按照上級要求負責本單位的網(wǎng)站建設工作。
(2).通過報紙、網(wǎng)絡等媒體及時了解國家大事、教育動態(tài)及與本學科相關的論述。對有價值的材料加工整理并在本單位網(wǎng)站發(fā)布。
(3).加強與單位領導的聯(lián)系，以便對正在發(fā)生和將要發(fā)生的事件及時組稿、及時報道。
(4).對本單位所有人員作全面了解，對教學能手的相關事跡做出系列報道。
(5).協(xié)助網(wǎng)絡管理員搞好網(wǎng)站建設與管理工作。
總之，通訊員的職責就是使本單位所有成員及時看到聽到教育界及本專業(yè)有價值的材料;并將學校或各教研組已完成或即將完成的事跡形成文字材料在盡可能廣的范圍內(nèi)及時發(fā)表，使學校各部門、社會各界了解我們的工作并支持我們的工作。
網(wǎng)站建設的總結(jié)分析3
實習目的：為了使學生能夠充分的把課本知識運用到實踐操作中去，并通過實習能夠進一步認識和了解網(wǎng)站建設的相關知識和技術。培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神，進而讓同學們認識到團隊精神在以后的學習工作中的重要性，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的網(wǎng)站建設人才。
實習總結(jié)：在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的`重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
一、實習過程遇到的困難
(一)為了以后我們能夠在工作中順利做事，老師辛苦的找來實習項目，這是一個建設門戶網(wǎng)站的項目項目名稱是“365家園生活網(wǎng)”，網(wǎng)站分為近三十個板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成的項目來做，我們組選的是“辦事指南”這一塊。由于不經(jīng)常接觸辦事指南的內(nèi)容，范圍比較廣而且內(nèi)有有多而雜，所以給我們的搜集帶來很大的困難。
(二)在建設網(wǎng)站之前我們必須先要把我們的網(wǎng)站策劃方案拿出來，所以實習的前兩天我們一直在討論關于網(wǎng)站策劃的問題。討論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見，所以我們是經(jīng)過自信分析才決定下來網(wǎng)站的一些問題。
(三)在網(wǎng)站的建設當中大家會遇到一些想象不到的問題，例如：用ps技術美化圖片文字時遇到的技術問題，用flash做出來的動態(tài)廣告不是我們想要達到的效果，有時網(wǎng)頁之間鏈接不上……，遇到這些技術上的問題
(四)原本以為采集信息是一件比較容易的工作，可是要搜集一些與題材切實可行的信息還是需要下一些功夫進行篩選的，所選的內(nèi)容既要與民生相聯(lián)系，又要貼切百姓生活，要把大家常遇到的問題和經(jīng)常談到的熱點話題全都涉及到。所以工作量較大。
二、如何解決問題：
在遇到這些問題是我們都感覺太累太復雜了，所以也有想過放棄，想過只不過是一個作業(yè)，想辦法完成就可以了。可是再看看我們?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應該要一些更多的收獲，這才在老師和同學的幫助下完成了此次實習任務。
在實習的過程中我們也體會到了，不應該為完成作業(yè)而去做作業(yè)，應該把它當做自己的工作，自己有義務去完成它，在完成工作的過程中真真正正的學到一些東西，才是最主要的。
實習心得：經(jīng)過為期兩周的專業(yè)實習，令我更深一步的了解和學習了網(wǎng)站設計。在實習當中我們進行分工作業(yè)，大家團結(jié)起來一起完成實習任務。實習當中我們的意見產(chǎn)生過分歧，制作當中遇到過技術上的問題，可是大家共同面對困難，一起解決問題，所以我們要相信團隊的力量啊。
我們組做的是“365家園生活網(wǎng)”中的辦事指南這個板塊，剛開始接到任務時就感覺這個板塊不好做，因為大家對辦事這塊不太了解，而且這一塊要涉及到各個方面的內(nèi)容，范圍比較廣，收集內(nèi)容時工作量較大。特別是有一個便民提示，要收集到大家生活中的熱點話題，然后在解決問題，任務量比較大。所以剛開始大家都摸不著頭緒，后來大家一起討論，在老師的幫助下完成了任務。所以在實習中能學到很多課外知識，對這段時間的學習我收獲很多，體會最深的就是大家討論問題時，各抒己見，然后再分析問題得出結(jié)果，有時因為一個問題大家花上一天的時間討論，不放棄的精神啊。
這次實習，是進行實戰(zhàn)性工作，所以大家都在努力的做，也希望能夠?qū)σ院蟮纳詈凸ぷ饔兴鶐椭８兄x老師給我們這次實習的機會，讓我們深刻的了解到做好一個網(wǎng)站不是一朝一夕就能完成的，它要求有很大的耐性和較強的創(chuàng)新能力。所以在以后的學習工作中我們要加強自己各方面知識和能力的培養(yǎng)，做好每一件事。再次感謝老師!
最后，讓我們再一次感謝老師給我們這次實習的機會，讓我們在實習當中體會到了工作的感受，感謝老師對我們的培養(yǎng)與教導，謝謝!
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