光盤行動的活動總結范文（通用7篇）
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，我相信大家都是有收獲的，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，下面是小編精心整理的光盤行動的活動總結范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
光盤行動的活動總結1
為確保此次活動的順利開展和取得預期效果，我們生活部結合學校目前存在的問題和實際情況，認真制定活動方案，以確保方案的可行性。在有關領導的批準下我們成立了活動領導小組，由我們生活部的干事對參加本次活動的志愿者進行食堂的安排、檢查、督促等相關工作。
充分利用掛條幅，貼宣傳標語等方法來讓同學們能夠了解光盤行動的意義和深刻內涵：“我光盤、我光榮”。通過志愿者參與活動時給浪費學生提示以及講解的具體的事例，使大部分學生了解當前社會上存在的浪費現象，以及這些浪費現象造成的后果。
與此同時，為了使廣大學生更進一步的了解光盤行動的目的和意義，充分認識到節(jié)儉的重要性和必要性，我們在班會課上播放了有關“提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的宣傳片，通過宣傳片的教育，廣大學生更全面的了解當前社會上存在的嚴重浪費現象，以及指出自己和身邊同學存在浪費問題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動取得較好的效果。
為了培養(yǎng)學生們文明就餐的好習慣，提升我校學生的整體素質。我們全體老師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會自覺的把自己的午餐吃干凈，把餐具放回原位，以便是感染學生，做一個文明就餐的人。
總之，通過此次宣傳活動，使全體師生認識到了節(jié)儉的重要性和緊迫性，通過對活動進行過程的監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現問題、改正問題，取得了一定的效果，然而由于本次活動時間短暫，活動結束后我們發(fā)現同學們還存在一定的問題，如仍有少數學生認識不足，營養(yǎng)餐存在浪費現象，還有很大一部分學生就餐后沒能把餐盤收回指定位置。這種現象的出現還是同學們的認識不足，只停留在短短的活動期間。這是我們不希望的。在以后的時間里，我們仍將“厲行節(jié)儉，反對浪費”的光盤活動進行到底。
光盤行動的活動總結2
本月16日至27日，我校志愿者聯盟在社長王瑞霏的倡議下，舉行了為期兩周的光盤行動，號召全校師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費的實際行動中去。團委盧慶澤老師、總務處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動給予了大力支持和指導。
本次活動包括以下幾個部分：
1、在教學樓和食堂內張貼各種形式的宣傳海報和條幅，處處體現節(jié)約的主題。
2、在教學樓陽光大廳制作了一個大型宣傳條幅，進行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動，反映良好。
3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報，提醒來往的同學們注意節(jié)約糧食。兩周的`活動后，剩飯浪費現象有一定改善。
4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費現象的嚴重和觸目驚心。
在活動中，志愿者們用心，用手，用行動，用語言，奉獻出一份光和熱，從承諾光盤開始，從點滴小事做起，倡導環(huán)保理念，做到勤儉節(jié)約，不浪費，不揮霍，影響一個，帶動一個，拉動一個，讓勤儉節(jié)約的風氣蔚然成風。
光盤行動的活動總結3
勤儉節(jié)約一直是我們所提倡的，此次為了響應學校的“光盤行動”我院也積極參與、籌劃。在這為期一個多月的活動中，我們可以明顯的看到鋪張浪費的情況有了很大的改善，在此次活動中我院把學校的具體精神傳達下去，然后再由各班級執(zhí)行，有條不紊。活動中，共有四十二個班級參與，真正做到了全員發(fā)動、全員參與。我院不僅召開了“光盤行動”主題班會，還展開了粘貼宣傳標語、黑板報、主題研討會、自帶餐具等活動，此次活動中比較突出的班級有李微老師的1205班、唐波老師的電氣1201、機電1201班等班級，取得了很好的效果，也逐漸走進了同學們的日常生活，讓同學們更加的了解光盤行動的含義，也能讓大家真正的做到光盤。
此次“光盤行動”的開展，增強了電氣院學生的文明節(jié)儉意識，樹立了正確的生活觀、價值觀，營造了爭當“光盤一族”光榮，飯桌浪費一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行了尊重糧食、節(jié)約糧食的傳統美德。光盤行動雖然已經結束，但是電氣工程學院全體師生杜絕鋪張浪費、勤儉節(jié)約的行為將繼續(xù)堅持下去。
光盤行動的活動總結4
為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學生的行為習慣和生活方式，根據學校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。
1、發(fā)出倡議書。
首先向學生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。
2、倡導“光盤行動”。
學習“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導和監(jiān)管，培養(yǎng)學生文明就餐意識，引導學生樹立文明節(jié)約的消費理念和習慣。大力倡導節(jié)儉的消費理念和習慣，倡導節(jié)儉文明的生活方式。
3、開展“光盤行動從我做起”的主題班會。
舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學習生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
4、板報宣傳
出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
5、學生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動
我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了學生的節(jié)能意識，特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體學生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
光盤行動的活動總結5
一粥一飯，當思來之不易。為給同學們提供一個“內練素質、外塑形象”的平臺，引導學生文明就餐、合理消費，倡導節(jié)約意識，創(chuàng)建節(jié)約型大學校園，我系開展了以“節(jié)約每一粒糧食”為口號的大型“光盤行動”，旨在宣傳我中華民族節(jié)約、樸素的良好品質，讓每一個同學繼承這一美好品德。
活動對象：xx系全體學生
活動主題：文明就餐，光盤行動
活動方式：
我系高度重視此次活動，接到學生處通知后，立即召集了各班班長和生活委員，由系黨總支副書記xx老師親自布置我系“文明就餐，光盤行動”實施計劃，輔導員和班主任親自動員，號召全體學生積極參與到此次活動中來。
具體開展了以下活動：
1、要求各班召開“文明就餐，光盤行動”主題班會，并在班會上宣讀“文明餐桌行動”倡議書。
2、學生會利用xx系系報對此活動做好宣傳工作。
3、青年志愿者協會主辦“光盤”活動展板，做好宣傳工作。
4、自律會檢查“光盤行動”執(zhí)行情況。
5、發(fā)揚我計科系優(yōu)勢，在網絡上做好宣傳工作，將這一活動的影響范圍擴大至全院學生。
一、“文明就餐，光盤行動”主題班會
時間：4月10日下午
地點：各班教室
活動人員：計科系各班級
1、班長至開場白，宣布“文明就餐，光盤行動”主題班會開始，并為同學們講解節(jié)約每一粒糧食的重要意義。
2、副班長帶領同學們討論怎樣評價和處理一些浪費行為。由同學們分組討論，并派代表談感想和看法。一些同學表示：我們作為當代大學生應該時時刻刻規(guī)范自己的行為，厲行節(jié)約。在我們還應該履行自己的義務的同時還應該監(jiān)督其他同學，并宣傳節(jié)約這一中華民族的傳統美德。
3、生活委員做會后總結：節(jié)約是中華民族的傳統美德，我們作為大學生更應該厲行節(jié)約，形成節(jié)約意識，這樣不僅有利于我們自身的發(fā)展，而且能促進社會的不斷進步，以后我們應該多多規(guī)范自己的行為，同時監(jiān)督其他同學，將這“光盤行動”的精神傳承下去。
4、班長帶領全體同學宣讀“文明餐桌行動”倡議書。
活動意義：本次“文明就餐，光盤行動”主題班會目的在于宣傳“光盤行動”所代表的“節(jié)儉節(jié)約”精神，讓這種精神走進校園，走進我們xx系，走進我們的生活中，更好的提高同學們的思想境界，規(guī)范同學們的行為，為我院的精神文明建設貢獻一份力量。
二、“光盤”主題活動展板
時間：4月11日
地點：階梯教室大廳
活動人員：計科系青協
活動內容：由計科系青年志愿者協會主辦此次“光盤行動”的宣傳展板，旨在更好地宣傳此次活動，讓更多的同學了解此次活動的深刻意義，更好地弘揚我國“節(jié)約、樸素”的傳統美德，讓更多的同學加入到此次“光盤行動”中來。
活動意義：此次展板宣傳活動讓更多同學們養(yǎng)成自覺節(jié)約糧食的好習慣。同時擴大了此次“光盤行動”宣傳力度，讓節(jié)約、節(jié)儉的精神更加深入同學們的心中，為我系“光盤行動”成功打下了基礎。
三、自律會檢查“光盤行動”執(zhí)行情況
時間：4月11日
地點：學院第一、第二食堂
活動人員：計科系自律委員會
活動內容：為了檢查學生們對于“光盤行動”的執(zhí)行情況，讓更多的同學在這次活動中更好的堅持節(jié)儉節(jié)約的良好行為習慣，為了使學生在原有的基礎上得到進一步提高，形成良好的節(jié)儉氛圍。在我系xx老師的大力倡導與支持下，我系自律委員會于第一、第二食堂檢查“光盤行動”執(zhí)行情況。
結果證實，同學們在對待此次“光盤行動”的態(tài)度是認真的，檢查中沒有發(fā)現同學們有浪費糧食的現象，此次“光盤行動”取得了很好的效果。
活動意義：此次自律會檢查“光盤行動”行動，提高了我系聲望，使我系與其他兄弟系學生能更好的規(guī)范自身行為，加強同學們的節(jié)儉意識，為此次“光盤行動”畫上了一個圓滿的句號，加強了校園文明建設。
四、“文明餐桌”的網絡宣傳
時間：4月12日
活動人員：xx系學生會
指導教師：xx
活動內容：由于我系在計算機網絡上有優(yōu)勢，xx系學生會于4月12日將我系在此次“光盤行動”中的一些成果發(fā)布到網絡上，以擴大了此次“光盤行動”影響，讓節(jié)約、節(jié)儉的精神更加深入同學們的心中。同時與學生們分享此次活動的成果，讓更多的學生在以后的日子里能夠繼續(xù)堅持此次“光盤行動”所堅持的節(jié)儉、節(jié)約的精神，讓此次活動的精神發(fā)揚、傳遞下去。
活動意義：此次網絡宣傳讓更多同學們了解了此次“光盤行動”，擴大了此次“光盤行動”影響，讓節(jié)約、節(jié)儉的精神更加深入人心，為以后的日子里同學們繼續(xù)堅持、發(fā)揚、傳遞“光盤行動”的精神打下了基礎，創(chuàng)造了條件。
在我系領導老師的重視和指導下，經過我系全體學生的共同努力，此次“光盤行動”在許多方面都取得了成績。但是，我們需要努力改進的地方還有很多。在今后的工作實踐中，我們將堅定信心，積極開展各項文化活動，努力謀求新的發(fā)展和新的突破，使我系學生工作更上一層樓，譜寫更壯麗的篇章！
光盤行動的活動總結6
一、做好師生的宣傳教育動員
利用教師會，以《倡導節(jié)約光榮，建設節(jié)約型學校》為主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學生進行《節(jié)約光榮，浪費可恥》的思想品質教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經典故事。在學校LED顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。
二、抓好午餐管理見成效
學校統一安排，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結。現在，學生浪費糧食的現象明顯減少。
三、精心準備開好主題班會
各班級按照學校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經據典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現實……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任。“一粥一飯當思來之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”！這一切必將促進“節(jié)約光榮，浪費可恥”之花在xx學校的校園里開放得更加絢麗多彩。
光盤行動的活動總結7
20xx年下學期第14周由本班擔任值周工作。在值周期間內，本支部舉行了以倡導“光盤行動”為主題的一系列志愿者活動。本次以光盤行動為主題的志愿者會活動共分為兩個部分：
1、前期：通過在校內樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報，積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節(jié)約、愛食惜食的良好習慣，弘揚和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統，營造一個和諧文明的校園氛圍。
在周五中午，本支部還安排了十余名團員代表于麓山沁園進行了“清掃我們共同de家”的護綠活動
2、校外活動：20xx年12月6日（周五）下午，麓山國際實驗學校G1213班全體同學在班會課內在班主任張老師的帶領下走出校園，走進望月湖小區(qū)內進行志愿者活動。本次校外活動主要進行的是關于“光盤行動”的社會調查，期間同學們對望月湖社區(qū)的等候孩子的家長、社區(qū)居民、營業(yè)點店鋪負責人和菜場商販等群眾們進行了社會調查。
通過實驗報告，我們發(fā)現：
1、光盤行動在初期推廣中得到了較好的實施，在后期漸漸力度開始薄弱，行動進行的不好。
2、大部分群眾對于剩飯剩菜有普遍倡導節(jié)約的共識，但有時會因為礙于面子等方面進行得不到位。
對于這些問題，我們建議：
1、推動光盤行動，勤儉節(jié)約的惜食行動常態(tài)化，積極開展多方位多形式的宣傳活動，大力推動社會主義精神文明建設。
2、積極促進校園文明建設，開展有麓山自我特色的文化活動，豐富麓山師生的文化生活，養(yǎng)成不浪費、護自然的良好習慣，提高麓山師生的思想道德素質。
此次支部志愿者活動得到了校團委和學校工作人員熱情幫助，活動效果達到了預期構想，得到了社區(qū)群眾和調查者們的好評。這次的活動，不僅鍛煉支部學生的各項個性能力，還加強了團隊的合作默契。預祝接下來的志愿者行動越做精，越做越好！
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