個人學期總結范文400字（精選10篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的個人學期總結范文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　個人學期總結 篇1

　　本學期我一直按時到校，課間經常與同學和睦相處，沒有在室外打鬧，放學后我有時及時回家，有時在外面逗留，經常認真自覺完成家庭作業，一直自己收拾書包。課堂上我一直認真聽講，經常積極回答問題，我一直遵守課堂紀律，有時被老師表揚，我的語數外成績一直是優。

　　本學我經常按時到校從不遲到。能和同學們和睦相處，從不與同學打架，課堂上我經常認真聽講，能積極回答問題，書寫工整，經常得高分。老師偶爾夸我。放學后我經常及時回家，從不在外面逗留。家庭作業能自覺完成，經常主動收拾書包和房間。家長從不夸我，這學期表現良好。

　　本學期我從不遲到早退，從不逃課，上課時我沒有開小差，看過閑書，沒說話，偶爾看閑書。我在課堂上能完成課堂作業，老師發下作業后我能及時訂正錯誤，老師布置的家庭作業我能自覺完成，家庭作業錯誤少。每天早晨，能交作業。本學期各科測試經常得優。我能值日。我在活動時能講文明注意安全。我與同學沒有出現打鬧，放學后我能及時回家，我聽家長的話，我沒有撒謊。

　　個人學期總結 篇2

　　我在學習中，有以下一些經驗，我認為正是這些經驗，期中考才能取得好成績。

　　總的是像教師所說的，做到課上認真聽講，課后進行三節課晚自修。

　　在學習英語時，就是要多背多看。其中包括背課文、背單詞、看筆記、看重點。英語考試題無非就是考課文語句，例如一句話，中間一空，就是考你是否有熟記課文。像最終的書面表達，也是課文的翻版。

　　英語要多背、多看，數學則要多做。

　　數學中需要記的很少，重點是多做，只要熟練了，那些公式什么的，就掌握了。考試時的題目，也是形變神不變。其中的解法，也還是那幾個，只要熟練了，任題目一變再變，你也能做出來。

　　語文要多做、多看、多積累。

　　語文考試中有一部分是課外的，這就需要你課外的積累。就是寫作也需要你平時多觀察、多積累，才能得高分。至于那些閱讀題，也需要你平時多做才能做好。

　　至于其它科，記住教師筆記中的重點，再加上復習，當然，上課也要注意聽才行。

　　這就是我的學習經驗，期望對你的學習能有所幫忙。

　　個人學期總結 篇3

　　20xx學年已經過去，在此做期末工作總結，為下學期的教學工作做經驗，更好的利于教學的開展。

　　一、思想上：

　　作為人民教師，本人時刻把師德作為自己的準則，對學生負責；作為一名黨員教師，本人更是對自己嚴格要求，聽從黨的領導，遵守學校規章制度。

　　二、工作上：

　　認真備好每一節課，做好課前準備，認真批改學生的作業。

　　面對美術班的學生，在專業繪畫上幾乎都是零基礎，必須因材施教，有一點兒基礎的學生畫難度稍高的畫，零基礎的大部分學生則從入門開始，并且請有基礎的學生可以適當指導零基礎的同班同學，讓學生們學會相互幫助相互學習，形成良好的學習氣氛。

　　面對非美術班的學生，則以美術鑒賞為主，期末考核則是選擇讓學生自由發揮完成一個美術作品，包括繪畫、剪紙、雕刻等等，因為沒有主題及題材的限制，學生們腦洞大開，有的真的給了我很大的驚喜。但也存在弊端，由于不限制題材，因此就有部分學生拿以前的畫作或別人的畫作上交應付美術考核，讓我十分無奈。

　　總的來說，教學目標基本實現。非美術班的學生已經可以掌握一些簡單的鑒賞知識和方法，美術班的學生在專業素描入門的學習中，已經掌握一定的技能方法，下學期還要繼續加強。

　　個人學期總結 篇4

　　一年又過去了，說實話，這一年什么都快經歷到了，我從喜到憂，或而落淚，或而黯然，我覺得我做的還不夠，總之我對自己的能力有懷疑，我雖然得到認可但是我真的沒信心，這學期的組委將找人擔任，我現在心情真不好，因為家里的一些事，真的無法把心放在工作上，或許你作為你個學生更好啊，希望有站出來的能接我一把。

　　我對一些對我有誤解的人說一聲抱歉，我沒能做到你心里的位置。我一定會更以身作則，做到大家都能承認的冰，相信大家在大學四年能真正的了解我的為人，不想對我一直有看法，有什么話可以跟我說，我會接受的。

　　一個學期啊，大家應該能接受大學生活了吧，大家應該感到在大學生活中，有所感悟吧。當開我們的感恩班會，大家都因為愛而落淚，大家因為日常玩耍中積聚了感情，這正是我所期盼的，我們在小學，初中，高中，大學，體會的情感是不一樣的，這正是我在上學期想看到的。當我們步入社會，這種情感也將消失，所以請大家珍惜！

　　在此，希望我們會計0901班，不是被人遺忘的班級吧！大家都開開樂樂的走過我們的大學生活！

　　凝聚，團結，奮進，堅強。

　　個人學期總結 篇5

　　正值年末歲首，本學期在學校領導的帶領下，在我們小組成員的共同努力下，針對我個人在這個階段工作中的一些經驗、教訓作以下總結：

　　在這一年中我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，從不因故請假、遲到、曠工、不怕苦、不怕累，服從領導的分配，擔任了一年級數學，并以百倍的熱情投入到工作中。

　　我認真加強師德修養，提高道德素質，認真學習《義務教育法》、《教師法》《中小學教師職業道德規范》等，并隨時作好筆記，嚴格按照“有事業心”、“有上進心”、“有責任心”、“愛崗愛生”、“團結協作”等規范自己的行為，對待學生做到：民主平等，嚴格要求，耐心教導，對待同事做到：團結協作，互相尊重、友好相處。對待自己要做到：嚴以律己，以身作則，為人師表。

　　在教育教學中，我努力學習有關的課教育教學理論、提高教學水平、提高教學質量，課前，認真鉆研教材，了解教材的基本思想，結構、重難點等，考慮教法、思考教學的組織，課上關注每一個學生，抓好學生的思想教育，并做好對學生學習的輔導和幫助，而且還努力聽其他老師的課，以人之長補己之短，今后我將更加努力。

　　個人學期總結 篇6

　　轉眼已迎來了四下的期末，我們從嘰嘰喳喳的小鷹蛻變為飛翔于天地之間的兀鷹。在這期間，我梳理了一下我的優點與缺點。

　　我的人緣越來越好了，以前我只能自己一個人上學、回家，但現在，每當放學的時候，我和我的小伙伴們手拉手、肩并肩地走著，有時還約著出去玩兒或一塊兒寫作業，多快樂呀！

　　我的英語音標學得越來越好了。往昔，我老是在那兒死記硬背，一個一個拼。經過老師的辛勤培育和媽媽的悉心輔導，我現在隨便一讀就答對了，厲害吧！

　　但我也有些小問題。我不愛堅持了，上學期跑個500米不在話下，可現在，我連200米都堅持不了了，能把體育老師給逼瘋！剛來的三年級小豆包都能跑得跟我一樣快了，按媽媽的理論說，以我這速度在班里跑第五是沒問題的，問題是我怎么總是走呢？急死人！

　　我的字好像退步很嚴重。從一年級都開始學書法了，次次都得“優”，但自從這學期以來，我頂多只能得“良”了，老師說我靜不下心來，比如現在這張試卷都是我拼盡全力去寫的……哈哈，意不意外，驚不驚喜？

　　雖然我的缺點不大，但是如果不努力更正就會敗下去……所以，我決定改正我的缺點，挖掘我的優點，在未來以更好的姿態站在大家面前，加油！

　　個人學期總結 篇7

　　一學期下來，我改掉了許多的缺點，也有些問題有待改進。 本學期比上學期學習習慣好了許多，比如：整理書包。以前整理書包總是丟三落四。可現在這種情況明顯減少了，偶爾有一點。我整理好書包的“秘訣”很多，其中有：

　　1.仔細按照課表上的要求放書。

　　2.按照“交流本”上要求放作業……雖然此情況減少，但偶爾發生，所以還需改進。

　　其次，語文成績比上學期略有提高，因為我每晚溫故知新。但語文成績仍然有待提高。 我身上仍然存在一些問題：書寫字跡不工整，寫字時過于急躁，字寫得太快了，就寫得不好，也容易寫錯別字。這是因為平常練習寫字、收集好詞佳句訓練太少了。語文考試上不了九十分，原因是：基礎不扎實，考試后分析試卷發現很多不該錯的都錯了，審題也不認真。

　　根據我的優點和缺點，我為自己定做了一套自我改進的方案：對于粗心，就多做題，題目做多了就熟能生巧，不易做錯了；對于我基礎不牢，我認為多復習，多溫故，并定期進行測試和聽寫；整理書包時，要認真，不能拿錯書本，每天檢查書包。 最后，我希望下學期可以取得比今年更好的成績，也希望我成為一個處事認真的人。

　　個人學期總結 篇8

　　回首一學期的大學生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，我熱愛自己的專業，并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的'一致好評。

　　一學期的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　個人學期總結 篇9

　　應當進行合理的消費，要樹立正確的消費觀和消費心理。 第一，根據自己的實際需要適度的消費，不要盲目從眾和攀比。同學們購買日常學習、生活必需品，要根據自己的需要而定。自己需要的才是合理的。某同學愛好音樂，家里給買了電子琴或鋼琴，你沒有這個愛好或專長就沒必要去買，買了也只能閑置一旁。要適度消費，就是克服盲目從眾心理和攀比的消費偏向，所以買東西要有自己的主見，有計劃，保持冷靜頭腦，避免盲目性。

　　第二，對日常生活要有正確的認識。在衣食住行方面要有正確的認識，才能保證合理的消費。

　　首先，著裝應以大方為主，不應該刻意追求名牌。學生就是學生，應該保持樸素、純潔的本色，穿衣打扮應量力而行，家庭條件不好都不應過于奢侈，只要干凈、舒適、大方的衣服即可。

　　控制在交往應酬上的消費。在同學相處的過程中，會有一定的開銷，但是要控制，比如，同學過生日，完全可以送張賀卡，寫上祝福的話，沒有必要非得送昂貴的禮物。因為你沒有經濟來源，送東西花的是父母的錢，沒什么值得炫耀的。何況同學之間真正的友誼也不是靠金錢來維持和衡量的。一個懂事的孩子，是不會也不應該亂花父母的辛勤勞動所得的。

　　個人學期總結 篇10

　　一學期以來，在班主任和學科老師的輔導幫助下，我逐步適應了初中的生活，自我感覺有了比較大的進步。首先在思想上，我覺得我成熟了不少，能夠與同學和睦相處，能夠主動適應初中給我帶來的各種壓力。在新的班級里，我更希望自己能成為對班級、對同學有用的人，所以我努力地去做，覺得很有進步。第二，在學習上，我比較喜歡語言文字類學科，所以我的語文成績還好，喜歡美術，但我在數學能力上還存在明顯的不足，對知識的學習與運用不熟練，導致我數學成績不理想。另外，我不太喜歡運動，體育方面達不到成績要求。我將在后面的學習中，做到上課認真聽講，課外認真作業，不懂的及時向老師和同學請教，力求把較差的學科成績提上來，讓優秀的學科成績更優，把不優的向優靠近。同時加強體育鍛煉，不僅是為了體育成績，更是為了給自己一個健康的體質。最后，我繼續發揮自己的長處，讓自己做一個有用的人；我更希望得到老師和同學的幫助，讓我能成為一個優秀的學生。請老師和同學們見證我的成長！

　　以上是根據你的情況簡單寫一下，你可以根據自己的需要進行增減，希望能幫到你。

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