學期個人總結

時間：2024-01-03 12:00:03 秀雯總結我要投稿

【熱】學期個人總結20篇

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的【熱】學期個人總結，歡迎大家分享。

【熱】學期個人總結20篇

　　學期個人總結 1

　　一、思想表現

　　我熱愛祖國，熱愛黨，更加熱愛幼兒教育事業。平時認真學習《幼兒園教育指導綱要》的有關精神，不斷更新自己的教育觀念，教育工作中堅持以兒童為學習的主體，尊重幼兒身心發展規律和學習特點，以游戲為基本的活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。在工作中能積極完成園內領導安排的各項工作任務，不推諉，同事之間互相尊重，人際關系融洽無糾紛。立足崗位，遵守園內一切規章制度，不無故請假，無遲到早退、違法亂紀等不良現象發生。

　　二、教學工作

　　本學期我擔任了大班孩子的《語言》、《美術》、《科學》、《社會》等領域的教學工作。在學期初，我能與年級組老師一起擬定主題教學網絡圖，制定好各領域的相關主題的教育計劃。每次的具體活動前能認真鉆研教材，設計適合本班孩子們的活動方案，準備好教具和學具，活動中注意以游戲或有趣情境的方式貫穿其中，增添孩子們學習的樂趣。下面我以本學期《美術》教育為例，談一下自己的做法與感想：

　　記得期初時，孩子們的繪畫水平很平常，我還曾抱怨過他們不會構圖，涂色不均等缺點。但是，在班內施老師組織的一次公開教學《哭泣的柳樹》中，我改變了對他們的看法。由此，我發現孩子們對有一定主題情節的繪畫活動興趣濃厚，他們不但能大膽地構圖，大膽地選色涂色，而且創造性也得到了充分地發揮。后來，我在組織美術活動時，總會設計一些有趣的情節，來激發他們的繪畫興趣，挖掘他們的藝術表現潛能。例如：在《美麗的家園》主題繪畫中，我先讓孩子以旅游的形式，游覽本地家鄉風貌的圖片或照片展，再讓孩子們想象自己心目中的現在與未來的家鄉的美景，就這樣一幅幅漂亮的圖畫躍然紙上，看到孩子們的進步，我的心中一陣竊喜。又如：在線描畫《大樹》。

　　活動中，我利用小鳥找大樹安家這一情節，激發了孩子們用點、線、面創作畫面的興趣。再如：繪畫表述活動《蝸牛去哪兒了》中，我利用《小青蛙旅行記》的故事情節，為孩子們提供了蝸牛去旅行的創造想象空間。主題繪畫《各種各樣的房子》中，我出示了一幅“哭泣的房子圖”，讓幼兒猜想房子為什么哭了，從而激發孩子們為房子設計新穎的外觀、美化房子周圍的環境設施來完成作品。在美術評價活動中，我還利用給孩子們刻印章“飛天小女警”的方法，激發孩子繪畫的興趣。一次又一次的成功，激發了我對幼兒繪畫教學的濃厚興趣，本班孩子在這個學期的繪畫水平也上了一個新的臺階。當然美術活動不單單限于繪畫，要是能在畫的種類上加以開拓，在美術欣賞方面進行研究探討，我想孩子們的感受表現美的能力將更強。

　　三、教科研工作

　　在本學期我能與學科組李老師一起認真開展“一課三議、三課一評”的`各項活動，積極撰寫了線描畫《大樹》的教學探索過程及《在生活與情境中開展美術活動》等總結匯報材料。制定并實施了中班園本課程的主題網絡，公開展示了園本活動《麥子熟了》。還與課題組施老師一起討論制定“游戲中幼兒自主意識的培養”階段工作計劃，對幼兒平時的游戲情況進行個案觀察記錄，撰寫了《自由活動區玩什么――孩子說了算》的相關文章。另我還認真撰寫了隨筆《理解童心》、《牽手的思考》及新《綱要》論壇活動的有關論文《在生活與情境中學習數學》、《淺談園本課程與孩子的自主發展》。

　　四、保育工作

　　我是一名配班老師，在此期間，我能一直牢記自己的工作重心，把對孩子的保育放在首位。記得每個工作日，我能以熱情的態度迎接孩子們入園，發現有情緒的幼兒及時與家長溝通以便了解情況，有針對性地進行安撫。平時我能安崗操作，認真做好一餐兩點的消毒工作，認真做好清掃工作，認真組織好孩子的散步、午睡活動，做到關愛每個孩子，尤其是一些特殊幼兒，如：黃倩、余鑫等。

　　總之，本學期的工作是忙碌而充實的，我在園領導的關懷鼓勵下，在同行老師的幫教協助下，某些方面有了一點小小的收獲，業務水平也有了一定的提升。但是與骨干老師相比，我的能力與他們還有很大的距離，假如以后我還在這個崗位上，我將繼續努力，爭取有更明顯的進步。

　　學期個人總結 2

　　隨著各種掃尾工作的布置，緊張又刺激的一學期工作又結束了。回憶半年點滴，內心頗感欣慰。這個學期，在園領導的關注下，我們班三個老師共同配合，一起把班級工作做到到位、到點。孩子們也有了很大的發展和進步，但也存在一些不足，現將一個學期來的思想、學習、工作等做以下總結。

　　一、思想方面

　　在工作中，我嚴格要求自己，勇于剖析自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身素養，工作中從不早退和遲到，遵守園內各項規章制度。

　　二、教育教學方面

　　本學期，我擔任了中三班班主任，兼任中班年級組組長。我充分發揮自身的'凝聚力作用，堅持做到以身作則，勇于奉獻。每一次的外出學習和考察，對于我都是一次寶貴的機會，我倍加珍惜，認真做好筆記，每天堅持寫日志，并利用課余時間閱讀書籍、上網查詢等途徑了解當前最新幼教理念，幼教理念，以便于更好的創新，鉆研出更多孩子喜歡，同仁認可的課。在園內形成良好的學習氛圍，我們收獲著、進步著。例如本學期12月中旬，我準備了一堂課送課下鄉。由于是去邊遠的鄉鎮，對那些地方的孩子和風土人情都不了解。于是，我請教了很多有經驗的老師，選擇了一趟農村孩子可能很少有機會接觸，但可能會感興趣的手工課——《小小發型設計師》。整堂課有孩子們觀察老師的頭發并說一說到分享身邊同伴和客人老師的頭發，再到圖片對比，最后討論自己想要設計什么樣的頭發并自由選擇材料進行操作。孩子們在由易到難，由淺入深的過程中掌握了知識，感受到了自己動手的快樂。也充分發揮了幼兒的主觀能動性，真正體現了孩子為主體的原則。

　　三、反思和總結

　　教育是愛，一切教育源于愛。我們應該讓孩子們在充滿溫馨，充滿愛的環境下成長。讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。在以后的工作中，我將面臨新的挑戰，認識不足，發揚優點，繼續努力把工作做好，做一名家長滿意，領導放心，孩子熱愛的人民教師！

　　學期個人總結 3

　　這學期是大學以來最充實的一個學期。充實到眨眼間從手指尖流走。各種學生工作仍是這學期的主要內容。

　　最開心的是，成為了名助班，成為10行管一班的34個“小孩”“小朋友”的助班，幫助他們處理在入學階段的各種事情，帶著他們游校園，指導他們盡快熟悉學校，適應新的角色，幫助他們建立新班級。處理著看似繁瑣，卻一直樂意幫忙的事情。似乎這34個人不是來自各地各色的陌生人，而是我的親人，我的弟妹，樂意為他們付出。當然，我收獲的更多，尤其，收獲了一學期的充實的快樂。謝謝你們，我的“親親一家人”。

　　當助班工作稍微輕松后，緊接著是廣州亞運。很幸運能在求學的階段，遇上亞運，更幸運自己參與其中，成為名普通的志愿者。雖然工作簡單而枯燥，但奉獻于其中，是種榮幸和青春的燃燒。榮幸參與于亞運，但不代表對亞運的全盤認同。生活在這座城市，參與于亞運中，發現了亞運的盛況下，掩蓋著很多不合理，仍需商榷的地方。比方亞運投資、亞運的價值、亞運期間的`交通措施、志愿者管理、門票銷售，從一個普通市民的角度，我認為廣州還應該做得更好。廣州在經濟等硬件條件上不愧為國際大都市，但在制度、公共事業管理和政府規范、市民素質上仍應該抓緊。

　　貫穿整個學期的還有我們的黨支部建設與工作。黨支部工作是嚴肅的，認真的，初次擔任副書記負責整個支部建設與工作，深感不安。幸而有老師和支部同志的一貫支持，上學期工作得到較好的完成。在此謝過！也請大家寬恕我工作中的失誤與不足。工作中印象深刻的是，我們組織了支持亞運的簽名活動，獲得了不小的成功，收獲了次愉快，富有意義的支部生活。這里應多感謝曼玲的辛苦。然后，我們成功發展了8名優秀的新黨員，壯大我們的隊伍，同時傳播了黨的精神。

　　最后，是我們“幼小的”行管協會。在老師的支持下，我們組織了屬于我們行管的協會，秉著為行管系，為專業服務，提高專業水平的初衷，行協成立，雖然它還沒有得到廣泛的認可和關注，雖然它還不健全，但相信在我們一致一直的努力下他定會做出成績。很榮幸能成為第一屆行管協會的成員，興奮的同時，也深憂它的發展。經過一學期的努力，行協以得到初步成效。希望大家持續的支持！

　　當然，學業還是我的“主業”。這學期取得了小小的進步，定會更加給力，以期實現我那個小小的愿望。

　　學期個人總結 4

　　時間過得真快，轉眼間一個學期就過去了。回顧一下剛來學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總的來說，這個學期學到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節奏，除了這些語句的基本東西以外，還學習了貫口，詩歌.散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學習中發現自己的不足，這本來就是學習的目地。知道了自己的弱點就更容易改正一些。一個學期中，專業知識學到了很多。

　　同時在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時候才發現還有不足的地方，處理人際關系也是一門需要學習的'藝術。

　　縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。所以在提高自己專業的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。

　　大學生活是很寶貴的，大一，教會了我一些道理，大一給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什么付出是白費的，雖然有些不盡人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完美！至于大二，我還沒有好好想過，不過有一點可以肯定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知....我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的機會，為自己的大學生活增添豐富而美麗的色彩。

　　學期個人總結 5

　　本學期，我擔任了三(5)班的副班主任。副班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。作為副班主任，我當然得有自己獨到的方法，因此，在本學期的副班主任工作中，為了能建立很好的班風學風，促進學生的全面發展，在此期間，主要做了一下幾方面的工作：

　　一、了解學生，做學生的好朋友。

　　有經驗的老師告訴我，要做一個好老師，首先要了解學生，關心學生。只要你真心喜歡學生，學生也會喜歡上你。只要心中有愛，就一定能教育好孩子們。

　　由于實習時，跟的就是這個班，所以對他們每個人都不陌生，但若說了解，還談不上，所以學期一開始，我就積極深入班級，與學生談心，了解每一個學生。

　　不到一個星期的時間，我就發現，這群孩子欠缺學習的主動性，行為習慣不太好，班干部的威信也不高，起步到帶頭作用，針對這些情況，我總是想方設法找時間，找機會親近學生，了解他們在學習，生活中的困難，本著“信其師，才能信其道”的思想，讓他們感受到我真心實意的關心和愛，經過一段時間的努力，在各方面都有了一定的實效。

　　二、加強對學生行為習慣的培養。

　　學生良好行為習慣的養成，是順利開展班級工作，形成良好班集體的基礎。因此，本學期我也把這項工作當成重點來抓。我們班的男孩子普遍比女孩子年齡要小，心智上成熟要晚于女生。他們的行為習慣不容樂觀。

　　因此我總是想辦法指出他們的錯誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有些不好行為的危害性，讓孩子們能主動認識到自己的`錯誤，并及時加以改正。看著孩子們點點滴滴的進步，我的心里是甜的。回過頭來想想，突然發現自己再苦再累，一切都是值得的。

　　三、感恩教育和集體榮譽感的培養。

　　在平時的教育教學活動中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學生要學會懂得感恩，懂得尊重別人，這是學會做人的一條重要原則。另外，我也協同班主任一起，組織班級里的各項活動，培養學生一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增強了班級的凝聚力。

　　四、注重和家長的聯系。

　　每周一和周五的時候，我都會待在教室里，與家長交流孩子一星期來的表現，與他們共同探討教育孩子的最佳途徑。

　　小學部班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的方法，是能夠干得非常出色而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把副班主任工作做的更好。

　　學期個人總結 6

　　這一學期來，在學校、指導老師及團總支學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我系開展了一系列的活動，為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯系和了解而努力！從中我學了很多東西，現我將這學期工作總結。為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。

　　我們部門在這半年中積極配合進度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯合舉辦，具體活動如下：

　　剛剛圓滿結束的第二屆特色團支部。這活動我們進行了差不多一個學年。當中，我們做得不錯的'地方，如下，平時資料整理得還可以，考核時很快就完成；開展突現支部特色的活動時，每次都有評分小組進行評分，做到了公平公正；在成果展的時候，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。

　　雖然這些工作能夠順利進行，但是也存在不少的問題，該活動的宣傳力度不夠，另外，它的實用性不是很大，所以我們下次必須改革和創新。而且，在成果展的時候，我當主持人，我看到了自己相當多的不足，表達能力和應變能力不是很好，在這方面有待加強，等等。

　　學期個人總結 7

　　本學期我擔任xx小學的英語教學工作，這對我來說是一個全新的考驗，在生本思想的帶動下，針對本學期工作我有了全新的認識：

　　一、鉆研教材，分析學生，抓住重點，積極教學

　　學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就發現我按照自己的教學設計，上了一堂自認為生動有趣的課，認為教學效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況，沒有備好學生的`課。以后，要漸漸克服這一點。

　　二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。

　　在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言，需要多應運。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。

　　三、具體分析，因材施教，培優轉差，快樂教學

　　整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現了優差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優秀生進行課外的知識補充，對差生根據實際情況進行相對應輔導，使學生成績整體提高。從而建立學生自信心。提高學習興趣。

　　由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創新自己的教學，難免有失敗和彎路。不過我堅信，只有不斷創新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學，這是我一學期來的教學總結和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議。

　　學期個人總結 8

　　緊張、忙碌而又充實的一學期轉眼間結束了，回顧這一學期以來的工作，我順利地完成了學校制定的各項教學工作，有序地完成了學期初制定的工作計劃。通過這一學期的努力也取得了一定的效果，但數學成績仍不夠理想，三四班數學成績仍和二班存在很大差距，現將這一學期的工作總結如下：

　　1、多聽課、講公開課。本學期，多次校內聽課、校外聽課，并主講了年級同課異構、青年教師展示課、山東省遠程研修磨課、視導講課。在聽和講的過程中，可以學到很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題，并有專家給以指導點評。這是我這學期數學教學工作中得到的最深體會，也使我對以后的教學更加充滿了信心。

　　2、扣緊數學學科的特點，采用不同形式的教學方法，激發學生的學習興趣。這一學期，幾何證明題較多，因此采用組內談論、組組討論的形式，允許學生離開座位請教同學，只要能夠有所收獲，不拘泥于課堂教學討論探究的形式，只重學生過程的收獲。

　　3、讓優生帶差生，及時檢查4號學生的基礎概念和基礎知識，保證他們的計算題能夠不丟分，能夠讀懂看懂幾何圖，將4號學生責任制到1號學生。

　　4、抓好練習。老師在講完新課后，學生一般都聽得懂，要落實到位，就一定要練到位。因此做到：堂堂清、周周清、月月清。新知識及時練、易混知識對比練、主要知識加強練。對教材中的一些重點、難點、關鍵的知識，在題目的數量和質量上下功夫。

　　引用視導講課時，教研員給予的建議，作為今后課堂努力的`方向：

　　1、關注課堂生成，以學定教。要評價學生活動，教師傾聽學生，學生傾聽學生。

　　2、對于教材上的例題，要學會整合及變式練習。

　　3、合作探究部分，要找好合適的形式、內容、展示方法。

　　4、學生要敢于質疑，讓學生自己陳述思考過程。

　　5、“老師懶一點，學生才勤一點。”教師將任務內容放手讓學生去做，教師可以在旁指導糾錯，不能替學生包辦一切動腦筋的任務。

　　6、“學生會了嗎？”一節新授課下來，要真真正正了解學生的掌握情況。

　　7、“評價課堂要具有有紀實性。”評價學生活動或者課堂要準確，注重課堂生成。

　　8、“有些環節落實了嗎？”環節的設置要力求簡潔高效，達到學以致用的目的。

　　學期個人總結 9

　　時光流逝，轉眼間，從畢業以來走到現在也已經工作一年多了，這一年多的時間里，通過努力我覺得自己對幼兒園這份工作已經能基本熟悉上手了，這一年多走過來的時光，我想，最重要的是學會感謝。我對幼兒園給我的這個展示的平臺表示感謝，我對我的同事和領導對自己的關心表示感謝，我要感謝我身邊的朋友和我的小朋友們給了我工作的快樂和激情。回首這半年來，心中最大的感受是做一名幼兒園老師的不容易，心中最大的希望是能成為一名合格的幼兒園教師。

　　我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚、謙和正直，對事業認真、兢兢業業；而且在思想政治上、業務能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。為爭取做一名合格的幼兒園教師，我正在努力。

　　（一）、我的收獲：不斷學習，努力提高自身素質

　　作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學期中，我努力學習，認真參加每次的培訓活動。特別是園里組織的專家帶教活動，每次我都準時參加，認真聽課，并做好筆記，回去后及時反思。通過一學期的聽課學習，我感覺受益匪淺。

　　例如：我聽了林艷老師的一堂評優課《巴喳巴喳》，從中，我學習到了教具的制作原來生活中到外都是，不僅節約成本，而且很實用；看了多次的教學活動，讓我對小班的教學活動也有了一個全新的認識。怎樣開展一堂教學活動，它的流程是怎樣的？這些，都是我聽了看了專家帶教活動所得到的啟發。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名新教師，需要的就是這種專研的精神。我會一如既往，在今后的工作中更加嚴格的要求自己，努力使自己成長為一名合格的幼兒園教師。

　　（二）、我進步了：全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

　　在這一學期中，我有了優秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴。在班務工作中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲。我在工作中無意中會考慮不周，顯得毛毛糙糙，不甚妥當。每當這時，我都會虛心聽取我的帶班老師的教導，努力改正。

　　在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒科學教育活動中教師規范、正確、科學的語言；教具的設計要根據幼兒年齡特點；教材的選用、教案的取舍、教法的提升等等。

　　例如：小班的幼兒，情緒不是很穩定，剛入園時，常常會有哭鬧的現象，這時老師豐富的語言往往就能起到關鍵性的作用。另外，由于孩子小，不懂得愛護玩具，所以，需要老師引導幼兒逐漸養成良好的行為習慣。如：椅子碰倒了，教師做出焦急的表情，一邊扶起一邊用關切的口吻與椅子“對話”，“小椅子，對不起，你疼不疼，我扶你起來”，等等。像這樣的事情有很多，每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結束了，而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會更妥當。”通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會比以前更上一層樓的。

　　（三）、我的變化：成長并快樂著

　　和孩子共處的.這半年時間，我的心態也跟著越來越年輕了。以往急吼吼的性子，也逐漸好轉起來，變得比以前更有耐心了。有時，平時說話也會不經意間流露出孩子們的話語。

　　幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。

　　新的一年又來臨了，在這新的一年里，除了繼續做好自己的本職工作以外，我還要多參加一些專職課的培訓，力爭使自己在新的一年中有更大的收獲。

　　學期個人總結 10

　　時光如流水，轉眼間我們即將成為大二的學生了，再也不是大學菜鳥新生了。想到這些，我總覺得來的太突然，好像很不舍得大一的生活。或許是因為大一的生活多多少少被自己無意間浪費了吧。一年的大學生活已結束，是應該好好總結一下。

　　一、學習方面

　　上大學以前，很羨慕大學生活，總覺得大學是自己寒窗十年苦讀后的棲息地，可以盡情地放松一下了。所以，我就抱著這個錯誤的觀念學習，課堂上沒有真真正正的聽過一堂課，或玩，或看課外書，或做其他科作業，即便聽講過不了多久也會神游。每當一道題解不出來時，我常常會想，要是拿出高中學習勁頭的一半來學習，這題豈不是很容易。想歸想，但之后該怎樣依舊怎樣。平時不努力學習，以至于到考試時抱佛腳，亂忙一通，考試不自信。其實，還是有很多人在努力地學習，想到這些，我覺得挺羞愧的，自己高中一直是在認真地學習，怎么到了大學反而“退化”了？想來想去，還是心態問題。我覺得有必要以后端正自己的學習態度了。

　　二、生活方面

　　大一的生活總體來說還算挺充實的`。加入了學校的宣傳工作部和武術協會，白天學習工作，晚上訓練，沒事的時候和同學出去游玩。生活在這些大家庭中，我覺得我很快樂，很幸福。但是學校的活動我從未參加過，由于各種原因吧，所以下一學期有機會我很想去嘗試一下。

　　三、工作方面

　　如果十分為滿分的話，我給自己打八分。一分差在處理問題的能力上，一分差在工作完成的質量上。這只是我籠統地自我評估，其他地方肯定也有不足之處。

　　四、其它方面

　　很慚愧大學一年了，連班里的同學都認不齊。我希望能在以后多多和同學交流，積極參加校園、班級活動。努力提高自己各方面的能力。

　　大二的生活我希望它比大一的更精彩，當然這需要我的努力。不要當青春虛度后說后悔，我會好好把握的。

　　學期個人總結 11

　　不知不覺一個學期又過去了，本學期我擔任五年級的英語教學工作。在平時的教學工作中，力求做到扎實有效，讓每一個學生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個學生，在學校領導和教研室領導的幫助下，不斷取得進步，現將本學期的教學工作總結如下：

　　一、在教學方面

　　制訂切實可行的教學計劃并嚴格按計劃進行教學。教學中，備課不充分會嚴重影響課堂的氣氛及學生的積極性；一堂準備充分的課，會令學生和老師獲益匪淺。平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環節。備課時掌握每一節課的教學內容及重點、難點，同時還要能根據學生的實際情況，采用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

　　二、在課堂上

　　我盡量活躍課堂氣氛，激勵學生思考問題，回答問題。讓他們主動參與，注重對學生口語的培養。為了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識，布置適量的作業、練習，并且對試卷、作業等認真批改并加以講評，做好總結，以便及時做到查、漏、補、缺。盡量做到精講多練，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學生創造良好的.學習氛圍。在課后，認真做好學生工作，讓孩子們對英語產生濃厚的興趣，讓其有足夠的信心去學習英語，使他們從對英語學習的畏懼轉變到對英語的要學、樂學。

　　三、課后

　　及時培養學生良好的學習習慣。課前多預習，課堂上要求學生注意力集中，真正聽懂老師所講的內容。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。

　　一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，把所在的班級學生的英語教得更好。

　　學期個人總結 12

　　隨著時間的推移，一學期既不長也不短。所謂長，就足以使一個剛進入職場的人成長為一名有秩序的教師；所謂的短暫，不經意間，一個學期的收獲沉淀在我的心里，這讓我受益匪淺。

　　在這個學年，我一直在一年級一班和二班教數學。一年級的數學內容簡單基礎，但教學方法要靈活易懂，淺顯易懂，讓孩子們樂于接受、樂于學習，并能熟練應用于生活。

　　教學有方法，但是沒有確定的方法。對于“佛法”，我這學期最深刻的經驗是我必須準備好功課。俗話說：不要打毫無準備的仗。備課就是這樣。這不僅僅是簡單地編寫教案和流暢的知識點。此外，我認為最重要的是學生課堂反應的前提。在一個難以掌握，容易混淆和出錯的課堂上，這些往往讓人頭痛，但我們也可以回頭利用這些"知識敏感點"在課堂上創造"碰撞點"，使重點和難點白紙黑字，披上一件奇葩，深入人心，達到預期的備課目的。例如，在“理解鐘表”課中，整個時間的練習總是枯燥乏味，但這是本課的重點。為了讓學生們快樂地獨立練習，我加入了“豬和狗”生活中的對話場景。同時，不同的實踐不僅讓學生積極參與課堂，掌握知識，而且讓他們有珍惜時間的意識。預設讓我的課堂更加豐富多彩，讓我嘗到備課的甜頭，教學應該遵循這種方法，但在班主任的工作中，我堅信“不定方法”。

　　班上有63個孩子，即63種思想。如果它們相撞，那一定是“天翻地覆”。開學之初，面對63個牛奶娃娃，我真的很著急。慢慢地，從混亂中，我給自己定下了“一低一高”的.標準。低是降低你的身體和彎曲下來的時間。你不應該是一個老派的高級教師，而應該是一個熱情可靠的長者。如果你低下頭，孩子就不會沉默了。如果你降低你的身體，你可以讓學生們喜歡圍著我，讓我永遠染上63種鮮艷的顏色。

　　學期個人總結 13

　　本年度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

　　一、堅定信念，提高思想認識和覺悟。

　　認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。此外我還很榮幸的`參加了北京市衛生計生系統第6期入黨積極分子培訓班，深入學習了黨章和黨的規章制度，進一步堅定了入黨的信念。

　　二、端正工作態度，高效高質量完成工作任務。

　　今年是我參加工作第二年，在這一年中我在學員工作科一直擔任培訓班的班主任工作，并做好培訓任務的準備工作，例如：學員分析、座位圖、考勤簽到表等等。這些工作雖然簡單，但是必須倍加仔細才能做好，通過一年的歷練，我也逐步做到得心應手。我和同事共同完成了人力社保局主辦的三期北京市公務員初任培訓任務、北京市哲社班、社工委各期培訓班；以及青海、湖北巴東縣等外省市的培訓任務。

　　在領導的帶領和同志們的關心、支持和幫助下，各項服務工作均取得了好成績，得到了領導和同志們的充分肯定。

　　三、增強業務學習，不斷提高自身能力素質。

　　為了更好的提高業務素質，根據組織安排我于20xx年2月至4月到掛職鍛煉和學習，收獲良多。我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力作好本職工作。經過分析、總結、歸納出一套帶班的具體流程。兩年的工作讓我認識到學員工作科任務繁瑣，既要細心又要耐心，既要對外服務，也要對內溝通，因此在工作中更要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腿勤。

　　通過本年度的學習，我在最短的時間內最大限度的充實了自己，拓寬了個人知識面，還提高了分析、解決問題的能力，在以后的工作生活中，我會更好的將所學所知運用到實踐中去，做到知行統一，學以致用。同時，在以后的工作中也會繼續積極學習，不斷提高自己的素質和能力。

　　學期個人總結 14

　　本學期，在與大家的一起共同努力下，已接近尾聲，我感覺這個學期過的很忙碌，但是卻又感覺到充實。

　　作為一名體藝老師，本學期，我擔任大三班奧爾夫音樂的教學，以及對中班級進行體育教學和對老師的鋼琴進行培訓，并且兼職幼兒園的廣播播放和維持幼兒園治安工作。

　　一、我園以奧爾夫音樂作為辦園特色，作為大三班的奧爾夫音樂老師，本學期，我全心全力備好課，以求給孩子上好每一節奧爾夫音樂活動。作為一名老師，給人一碗水，自己就要有一桶水，因此我將在奧爾夫直笛和英語方面不斷提高自己。以求給小朋友的知識更加全面，并且讓小朋友們更加容易理解，吸收。

　　二、對中班的幼兒進行體育教學，并且體育教學活動將在“三浴”的時候開展。本學期，我通過書籍、視頻和網上等方式查找資料，準備了符合中班年齡階段的體育教學活動，并且受到了小朋友們的喜愛。

　　三、師資培訓，本學期，我將針對于老師們的'實際情況，著重于對老師們的鋼琴制訂出了一些比較適合的教案，讓老師們在以后的教學活動中做到學以致用。并且做好培訓記錄，在每一次的培訓活動結束后，做好相應的資料。

　　四、廣播播放和保衛工作。

　　1、本學期，我將繼續擔任廣播員，負責廣播音樂的播放和收集、整理工作。為此，我積極地尋找音樂，力爭做好這份工作，讓小朋友、老師和家長們都能在音樂的感染中收獲快樂。

　　2、門口保衛工作，本學期，我將和護校隊、門衛一起，在門口把好關，讓白石環幼兒園能夠保持平安和和諧。

　　除此以外，我還與幼兒園的其他成員一起參加了“三八”婦女節表演，獲得了上級領導的一致好評，并且與幼兒園的其他二位男老師將根據自己的特長，準備的表演節目，在“三鄉鎮男教師風采展”上得到了出色的表現。也贏得了同行們的一致好評。在大班畢業典禮上排練的直笛《櫻花之曲》也得到了嘉賓和家長們的喜愛。

　　幼教是一件很辛苦的事情，但我也從中收獲了不少的快樂，感謝園長的栽培，行政的包容、理解，老師們的支持和鼓勵。因為有你們，我會繼續努力工作，為白石環幼兒園做出應有的貢獻。

　　學期個人總結 15

　　又是一個學期的結束，大學也過了一半了，這個學期很短暫，但是也是讓我感受到，自己的學習，無法靠老師，也是無法靠同學，只有自己是重視的，那么才能真的去做好它，我也是對于這個學期來總結下。

　　學習的方面，之前也是在家呆的時間很長，其他的學校相繼的開學，而我們學校真的開學很遲，可以說到學校還沒有多久，就是期末的考試，然后又是放假了，本來我在家其實學習方面并沒有那么的重視，但是在上網課的階段，我也是有些意識到，特別是老師在課堂上講的一番話，讓我明白，學習，真的是我們自己的事情，而且我們也是必須要對自己負責，原本松懈的心也是漸漸地緊了起來，利用在家的時間，沒有什么打擾，我也是認真的'看了一些書，對于專業有了更多的一個理解，也讓我在反思之中看到自己的問題，明確了自己的方向，大學，其實自己之前就松懈了，浪費了一些時間，而下半年也是大三了，我不想再這樣荒廢下去，畢竟學到了是自己的，別人替代不了。

　　經過我的努力，我想到時候考試的時候，我的成績肯定會有一個大的提升，也是不再滿足于修到學分就夠了，而是自己真的要掌握一些專業的知識，以后進入社會才能真的是有用處的。這個學期，除了學習方面，我也是回到學校之后，參加了一些對于個人來說，以前從來不會參加的活動，在這些活動里頭，我也是感受到自己的一些不敢做的事情，真的去嘗試，其實并沒有那么的難，只要開了頭，其實都是能有一個收獲的，只是有大有小而已，如果都是不去做，那么什么收獲都是沒有的，同樣節假日的時候，雖然不是很好去做一些兼職的工作，但是我也是會去圖書館，開始看書，開始利用好這個機會。以前我總是會窩在宿舍玩游戲來度過日常，但是我清楚，這樣對于自己并沒有什么用處，也是要改變，游戲也是卸載了，心思也是放在怎么樣多學一些知識上。

　　到了期末，下半年也是要進入到大學的下半場了，我有些懊惱之前我的松懈，但是我知道過去了，沒辦法改變，只能抓住現在，去把握以后，只要此刻做好了，此刻學到了，那么持續下去，自己的大學也是不會白上，會有成長的。

　　學期個人總結 16

　　時間流逝，轉眼一個學期又過去了，回顧一學期來的工作仍歷歷在目，現在簡單小結如下：

　　平時，我利用讀報、看新聞等途徑學習政治理論，堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，使我更加堅定了幼教改革的信心和決心。作為一名幼教工作者將一如既往地熱愛本職工作，踏踏實實地工作，熱愛每位幼兒。在工作中任勞任怨，不計較個人得失，嚴格遵守師德規范，從不遲到、早退，在同事、家長、幼兒面前樹立良好的師德形象。

　　21世紀，國力競爭和人才的競爭前所未有的突顯，在這新的時期，幼兒園作為培養人才的搖籃，已被空前關注，依據新《綱要》的精神，為徹底更新觀念，我深入學習新《綱要》的'理論知識，領會其精髓，定期寫個人學習心得和體會。結合教育教學工作真正把自己學習的理論運用到日常的教育教學活動中去。

　　本學期仍擔任著班主任工作，在班級中，我能密切配合其他兩位老師，在開學初就制訂學期工作計劃，定期、不定期地開會碰頭，做到有事一起商量，有困難一起解決，密切團結在一起，使得班級一學期來事事順利。無論是班級親子活動還是藝術節的活動，班級活動準備有條不紊，并取得了家長和同事們的一致好評。

　　在個人業務方面，我把握每次業務學習的機會向同事們學習和探討教育教學熱點、難點，無論是主題墻布置還是方案教學還是區域活動的探討，還是蒙氏活動的研討，讓我學到了一定的知識，還幫我解決了一些日常活動中遇到的困難；每個活動結束我都認真寫反思和每周一次的教養筆記，使我在點滴的記錄中得到了成長。

　　新《綱要》的學習，給中國的教育帶來深而久遠的影響，也帶來了機遇和挑戰，在這觀念和行為大碰撞大變化的歷史時期，幼兒教育波濤洶涌，異彩紛呈，作為幼兒教育工作者的我，也將面臨著前所未有的挑戰。因此，我將進一步深入學習，更新觀念，把它放在今后的重要工作位置，逐步提高自身的業務水平，憧憬未來是很美好的，我仍將立足本職，踏踏實實地扮演好我的角色，乘勢而上，再創佳績。

　　學期個人總結 17

　　大一下學期生活已接近尾聲，暑假即將來臨，同時也意味著新的學期也即將到來。值此之際，我們有必要對我們的工作做一個總結，要反省，對工作中出現的問題要正確分析并及時改正，當然好的工作經驗要保持和延展，同時也要對明年的工作有所展望，有一個初步規劃。

　　在秘書部近一學期的工作中，我感受到了溫暖，看到了團結，成熟了心智。每一位成員都是那么的熱情誠摯，都是那么的努力，在我們的精誠合作下風雨同舟地完成了一個又一個的任務，各部長也是那么的熱心腸，平易近人，讓我甚為感動。

　　回到我的工作上來，我已經盡我最大的努力去做好我的工作，雖然我們部的成員少，舉辦的活動相對較少，但至少我的表現很積極，喜歡參加各種活動，在舉辦我們部的活動時也表現的很積極，不論是臟活累活，絕不推脫，而是勇于承擔。而且只要是分配給我的任務，我一定會保質保量的提前完成，對工作我是嚴謹的`，是一絲不茍的，這也是我的處事原則。同時，我也是一個集體榮譽感很強的人，在我看來，一個人如果沒有集體感，那么他將是孤獨的，是失敗的，是難以受人尊重的。因為我們的生活，學習，乃至工作都離不開集體，一旦我們脫離了集體就如同魚兒離開水，最終會干涸而亡。因此我們必須適應集體生活，并為集體貢獻自己的力量，為集體爭得榮譽。對部門的工作我從未絲毫抱怨過苦累，不論酷暑嚴寒我都一如既往的認真完成任務，因為我很享受那種感覺，那種讓我感到充實，進步，快樂的感覺。當然，我們應懂得勞逸結合，工作時認真工作，放松時瘋狂happy，這也是我一向的準則。

　　我們來到部門的初衷都是為了鍛煉自己的能力，提升自己的素質。因為在這個飛速發展，競爭如此激烈的21世紀，只有強大了自己，才能立足于社會，發跡于人潮，從而實現自我人生價值。但這不僅需要我們干練的能力，還需要我們有過硬的素質和高尚的人格修養，它們從何而來？只有在不斷的工作實踐中積累，總結，才能一步步完善自我。通過工作，我也著實獲取良多，受益匪淺，但這還不夠，我們還需再接再厲，進一步加大工作力度，挑戰自我。

　　回想這學期，雖然少了那么一絲的激情，但是我多了一份堅持，多了一份責任，多了一份穩重，我不再是那個稚氣的孩子了，現在的我通過在學生會的鍛煉已經長大了，我相信我在以后的工作中會做得更出色！

　　學期個人總結 18

　　時光飛逝，不知不覺，已在xxx大度過了我成人的四分之一。

　　有候真的感嘆時間在戲謔我們，美好的時光總是過的那么快。想一想，昨天我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生，今天卻看著xx廣場上熙熙攘攘的新生們來到了我們的校園。大一的美好的回憶也總是不斷的在眼前浮現，似乎那些都發生在昨天。

　　仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經有了很高的成就，他們的才華也在xx校園這個平臺上展現得淋漓盡致，已完全一個能夠躋身社會大家庭的人了。而此時我總會想我的大三、大四會是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就；還是仍舊停滯在大一的天真無邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。

　　過去的一年，雖然很多時間都是在迷茫中度過，但是仔細想想，也有了很多成人生活的經驗。在一如既往的認真學習之余，我同時接觸了很多以前沒面對過的知識，參加很多社會性工作來豐富自己的大學生活。不僅如此，還使自己通過大學的一年后逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自己在大學學習的知識同現實生活結合起來，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。

　　從自己踏入大學校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識，最終實現自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的.父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。

　　在大一的一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。在學習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學校的建設出自己的一分力量，體現作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。

　　這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。

　　總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。

　　學期個人總結 19

　　一轉眼，一個多月的中醫科實習生涯已結束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在中醫科學習的這段時間，我跟各位代教老師相處都很融洽。其中我的代教老師很有經驗，要求我以基礎學習為主，擴展醫療技術視野為輔。在我剛進實習點時，她曾不厭其煩的督促我認真的完成各項醫療文書的書寫，糾正我的錯誤，嚴格要求我按執行操作。

　　在這段學習時間里學了很多課本以外的東西，明確并認識到中醫的重要性，同時感到像拔罐、針灸、推拿這些都很有意思，除這些外，同時學到了好多疾病的臨床表現及并發癥如高血壓、冠心病、腦梗塞等，特別是學到了它們的治療方法及藥物的選擇，同時認識到病歷及醫囑在臨床中的重要性，在這段學習時間內我學到了如何獨立書寫各項醫療文書，及如何去為每位入院病人做好正規而全面的檢查，對病歷的書寫有了較好的掌握，并且在老師的指導下我能夠獨立的處理病人，也和病人及家屬進行良好的溝通。

　　我感覺自己學到了好多書本以外的東西，并且還有許許多多的東西在等待我們去學習，革命尚未成功，我們還需努力。在此我真正了解到醫生是個很神圣的職業，他容不得你有一點錯誤，更需要你靈活的將書本所學與臨床有機結合，同時也感覺到自己的知識的'匱乏，我們必須抽更多時間去學習。要有重點，工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫德醫風、尊敬師長，在這次實習中我逐漸意識到醫生在認真完成各項本職工作的同時，該如何保護自己。同時也了解到醫師與病人談話技巧，詢問病情的方法。

　　在給患者治療時應按照法律和科學來保護自己，病歷的書寫也要按時和按實記錄，不要出那些不應該的錯誤，并將范錯率降至最低，做每件事都要有計劃都要小心，在沒有老師允許的情況下不可在醫囑、處方、病歷記錄及各項診斷證明等醫療文書上隨便簽字。做到處處小心，事事謹慎。這是我們第一次接觸臨床，它將影響我們的一生。我們必須努力去學習，去接觸病人，去了解病人，也讓我將來醫學生涯有一個好的開頭。

　　老師們：你們辛苦了，為了我們這些實習生你們費心了，謝謝你們，我們一定努力學習，請你們放心。

　　學期個人總結 20

　　轉眼一個學期已經結束，新的學期也要開始了，但我卻腦子空空的。不知道新的學期要做些什么。那么就從學期總結開始，希望我能從中的出些東西，以期在新的學期能有進步。

　　學期總結就是總結過去的一個學期的所得與所失。人們常熟大學并不一定要學習當做重中之重，我也覺得沒錯。但是我對我上學期的成績還是感覺不滿意，我很郁悶，但后來也就這樣了。現在想來還真是可怕呀，時間的力量真強大。新的學期開始了，每個人都要有自己的.打算，我不敢說我保證我要去的多好的成績，我也不能保證我會如何如何，我只能說我會盡力向上，努力掌握所學知識。

　　當然也不只有學習方面的計劃，在學習方面要努力上進，在其他方面也不落后。人常說大學生活豐富多彩，所以我也要參加一些活動，豐富大學生活。大學是走向社會的窗口，所以在大學期間我們也要做一些社會活動，豐富知識，提高個人能力。所以每個大學生都需要，也有必要在大學期間做些工作，所以我也就要做一些工作。

　　以上就是我的感想，總的來說，就是在新學期要有進步。但是我也不知道怎么說，可能需要改進的方面太多，也不一定能面面俱到，只能是依靠自己的感覺在最需要改進的方面努力，一句話就是有則改之，無則加勉。并參加一些公共活動。擴大人際交往與交流，提高自己的能力。

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