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總結的作文600字6篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的總結的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
總結的作文600字 篇1
今天是游學活動的最后一天，馬上就要回到家了，心情是無比的開心。雖說一天都在路上，但在這之中同學們有說有笑，一起回顧著這次絲綢之路的游學活動
讀萬卷書，行萬里路。這次旅途我們從自己的家鄉臺州出發來到了西安，從陜西開始，途徑山西、青海、甘肅，到達了近二十個城市，路途總計近萬公里。還記得在陜西歷史博物館，我們學習了中國古代的歷史；在壺口瀑布，我們感受了宏偉壯觀的瀑布景象；在兵馬俑博物館，我們看到了一個個身披戰甲，保家衛國的戰士；在青海湖，我們欣賞了美麗的湖邊風景；在蘭州，我們吃到了向往已久的蘭州拉面回顧這十一天，不禁贊嘆自己走過的路是多么遙遠，多么豐富，多么有意義！
我們八年級239個同學是一個大家庭，這次游學的順利開展離不開旅行社的帶領、老師的幫助與同學的努力。首先要感謝帶領我們的旅行社，是他們幫我們安排行程，包管著旅行中的衣食住行。其次要感謝我們的帶隊老師，沒有他們辛勤的`付出與關心，游學活動就很難得到保障。最后要感謝我們自己，感謝自己這十一天用心去觀覽景點，感受人文歷史，認真完成所布置的游學任務，讓自己的眼界更加寬闊，閱歷更加豐富。
不知不覺中一天的旅途就要結束了，我們終于回到了學校。這也預示著我們這次游學活動圓滿的結束。培根說過：對青年人來說，旅行是教育的一部分；對老年人來說，旅行是閱歷的一部分。這次游學活動亦是如此，它在我們的記憶長河之中一定是最美好的回憶，值得我們慢慢回味！
總結的作文600字 篇2
一轉眼，大半個學期的時間就過去了。時間過得真快，現在想起開學時的一幕幕，仿佛還是在昨天。又是一個寫學期總結的時候了。
六年級，沒有那些年輕，很能跟我們打成一片的實習老師，而是，換成了資歷豐富，教學六年級多年的老師。下課時間，也沒有那么多在游戲中的身影了。取而代之的，是我們背誦的聲音，與談論時的歡聲笑語。游戲時光，也在不知覺中，成為了下課的黑名單。
這個學期，我們班，也如去年一樣，是分班后重組的，經過了一次的分別后，對于六年級的分別，也就漸漸接受了。不過，還是真的有點想念五年級的時候，沒那么多的憂愁，人也沒那么多小性子。
如果說，五年級是我小學階段的一個轉折點，那么，六年級就是我的突破點。進入六年級，也就代表著，不久后，我們就要升上初中。考試的次數，也隨之增多了。在這一學期，我也終于將我成績最不好，最不穩定的`英語成績提高，并保持在前20名的英語尖子生行列。語文成績嘛，也一直保持在八十分以上。雖然說我學的最好的數學科，在這個學期有些下降，但我也很快的整理好，重回九十分以上。
這個學期，我最大的變化，還是要說是當了班長，連當了五年的組長，在這個學期終于有了變化。雖然在五年級時，我有做過一些關于管理班級的突破。但不足的是，我的經驗還是不夠多，那些突破，也只是在講題時用的，關于管理紀律，完全沒有。以至于，每次管理紀律的時候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把勁，將班長這個工作做好。
當然，在最后的這些時光里，我也要好好珍惜時間了，只有不到半年的時間，我們就要離開小學，升上初中了。友誼也要好好珍惜了，能完整度過這兩年的時光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。
在這剩下的時間里，我也要將以上說的那些，做好，做更好。這些，就是我的學期總結。
總結的作文600字 篇3
我倚在窗口上，突然看見窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨，聽著那噼里啪啦的下雨聲，我猛然想起了那個人，那件事，想起了她遠去的背影……
那是一個星期天的下午，我去外面上課，回家時已經是三點多了，烏云籠罩，還在想：真是巧極了，要不是父母讓我帶著傘，我肯定會被淋成“落湯雞”。想著想著，豆大般的雨點從天而降，不久就變成了傾盆大雨，讓撐著雨傘的我的褲子也全部濕透了。
已被大雨打到的我匆忙地趕著路，聽到了不遠處的路邊有一陣小孩的哭聲。無意間地轉過頭，看見了一個小男孩靠著墻全身都是灰灰的一片，正在嚎啕大哭。我心想：啊！他好可憐的，傘都沒帶，我去把他扶起來，然后再送他回家。但是，當我走近了他，看見他滿身都是泥巴時，一副臟兮兮的樣子，我左右為難著，最后我還是考慮了各方面，就拋下了他繼續趕路了。
剛走了幾步，就聽見了一個甜美的聲音，說：“小弟弟，別哭了，你要到哪里去，我來送你走吧！”轉頭一看，原來是一個和我年齡差不多的女孩。只見她長得小小的，穿著一件雨衣，一頭烏黑的`短發，一雙炯炯有神的大眼睛，有著秀氣的面容。我停下了腳步，和許多人一起目不轉睛地盯著他們看，那位女孩從自己的口袋里掏出一塊干凈的手帕，為小弟弟擦去了臉上的眼淚，親切地問：“小弟弟，你要到哪里？告訴姐姐，姐姐送你回家。”“我要媽媽，要媽媽……小男孩哭著說。女孩說：“我背著你，你跟我說，去找你的媽媽好嗎？小男孩哭笑著點了點頭。于是，女孩脫下了自己的雨衣，披在小男孩的背上，她背起小男孩，慢慢地一步一個腳印的在坎坷不平的路上走了起來。
我望著那女孩遠去的背影，心里不能平靜，感到慚愧！
總結的作文600字 篇4
時間如同沙漏，最歲月的長河中慢慢流逝。在時間的沉淀中，四季交替，周而復始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，就像一幅勃勃生機的萬物復蘇圖。小草萌發，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的風韻。春風撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復蘇的`季節！
夏天，就像一幅萬木蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農民在田地里播撒著辛勤的汗水，期待著秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉地下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到他的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂乎。
冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動物也沉睡了。他們都在香甜的夢想里，期待著春天到來，期待著新一年的新氣象。
四季里，我獨愛秋天，吹風吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇斗艷，更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地無私的為人們奉獻出自己的果實。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨愛她的原因。作文
總結的作文600字 篇5
晚飯時分，默默離開了家。
獨自前往廣場的方向，卻是漫無目的的。月光凄寒，似乎今晚的月亮，是為我準備的，才故意放出此等寒光。
車水馬龍，燈紅酒綠，就構成了這么一個小廣場。離開家，變成了一種逃避。
父母的爭吵，始終未停。因此，我的生活節奏也被打亂，一天一頓飯。變成了我獨特的標志。習慣了，便不覺得奇怪了，家中經濟也是只見出，卻不見入。父親讓我不要管這么多。盡管我的詢問變了不少，但時刻不曾忘記此事，就成了個心結。于是，經常無端的煩起來，不知是家事，還是學習。
沿著廣場的.盲道走下去，一圈一圈。似與矛盾建筑，永遠沒有盡頭的走下去，我清楚迷茫在這一圈一圈的周而復始的延續中。
月光任然臨于頭上，不曾暖過。
向往日本漫畫中的浪漫的邂逅，現實是總是給人當頭一棒的，可能是我也需要一些關照了。偶見一女孩，清純的。與父母也走在這盲道上，不過少了一份自由，多了一份羈絆。
我的表情往往都是嚴肅的，冷而沒有表情。多數人都給我這一評價。也有部分人給我批評。說是故意裝出來的，在此不說評判一類的話語，我不想淪為那么一類而已。
分數線總是高不可攀的，我必須考起兩個最好的高中，每次考試應該都是伴隨著攀比的，每次給人散之不盡的壓力。無法忘懷，背負的未來的我們，可否承擔？
電腦是開著的，前些日聽姐的一番話，頓時醒悟。于是刪了那些游戲，現在一想，那是對的。應該需要謝謝一語了。
月光照在心上，憂傷無法釋懷。
滿上心頭的思緒，揮之不盡。
總結的作文600字 篇6
我的爸爸是一個純樸的人，他出生于一個農民家庭。為了我能有好的教育，他與母親搬到了城里一家很小很小的只有幾十平米的小房子里，但那離學校太遠，，迫不得已爸爸只能先送我去學校，然后再去打工，每天起早摸黑，不辭辛勞地為我們一家全心全意地工作。盡管這樣我還是打心底里瞧不起爸爸，處處與爸爸作對。
爸爸是騎三輪車的'，每天都經過我學校，我以此為恥。爸爸穿的工作服也很不美觀，所以我從不讓爸爸到我學校，怕影響我在同學面前的形象，記得有一次我把作業忘在家里了爸爸好心給我送來，差點讓同學了解到了我的家庭情況，于是剛一回家我就和爸爸翻了臉，而且一連三天沒理爸爸，從此爸爸再也沒有去我學校，這風波也就戛然而止。
然而那一次使我改變了我對爸爸的看法——那是一個星期五，本來好好的天不知受到了哪門子氣，大哭起來，下起了狂風暴雨，我沒帶傘所以不能回去，直到同學都走光了，我卻還在教室走廊徘徊。意向不到的是，爸爸出乎意料地出現在我視線中——只見他濕淋淋地拿著傘，鞋子也濕了，口中說著關切的話語，噓寒問暖，我蒙住了，一句話都不說。爸爸以為我又對他來學校而感到不開心，殊不知其實我對他的舉動感到感動萬分“以后我不來了，就這次哦。”他皺著眉頭說。聽到這話時我早已熱淚盈眶，分不清是淚水還是雨水了……
那時我徹悟了，方才明白我之前對他的舉動的愚蠢，方才明白他對我深深的愛，現在我不再愛慕虛榮，再也不怕人家知道我的家庭背景。因為我愛我家，我愛我爸爸。
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