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英語興趣小組活動(dòng)學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文（精選11篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。可是怎樣寫活動(dòng)總結(jié)才能出彩呢？以下是小編精心整理的英語興趣小組活動(dòng)學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
英語興趣小組活動(dòng)學(xué)期教學(xué)總結(jié) 1
研究表明，智商和學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)性遠(yuǎn)不如自我控制力和學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度強(qiáng)。也就是說，一個(gè)人的自我控制力越強(qiáng)，他就越容易形成深度學(xué)習(xí)，他將來獲得成就的比例就越高。
1、公正和信任地教學(xué)——數(shù)據(jù)化
一個(gè)教師對(duì)待所有學(xué)生是不是公正、對(duì)學(xué)生是不是信任是第一位的。一旦學(xué)生認(rèn)為你對(duì)他沒有信任和公正，就不會(huì)有真正的教育，學(xué)習(xí)也不會(huì)真正地開啟。
2、專業(yè)規(guī)范——聽讀打卡接龍
21世紀(jì)，英語教學(xué)不斷地順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，并不斷地追求突破，自然對(duì)學(xué)生的綜合能力要求更高。所以對(duì)老師的`要求也必須是專業(yè)規(guī)范教學(xué)。對(duì)于口語教學(xué)，因?yàn)橛泻芏嗟臈l件限制，更需要老師對(duì)聽讀打卡有規(guī)范要求，并且要有詳細(xì)的記錄。
3、有趣多樣
在這里我特別想鼓勵(lì)教師追求一個(gè)境界，就是讓每一節(jié)課都上得不一樣，當(dāng)然這有一定難度。同樣的內(nèi)容，在一班上課和在二班上課要不一樣，越不一樣越好，每一堂課就像一個(gè)試驗(yàn)，給學(xué)生們以學(xué)習(xí)的新鮮感。
4、尊重和關(guān)切——后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化關(guān)注
真正的教育力量都是來自態(tài)度的改變，教師是不是真的尊重學(xué)生、關(guān)切學(xué)生，是學(xué)習(xí)發(fā)生很重要的原因。教師對(duì)學(xué)生的尊重和關(guān)切會(huì)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，本質(zhì)上是開啟了腦神經(jīng)新連接的基因。
5、發(fā)現(xiàn)真問題—讓學(xué)生舉手不懂的問題提問
每次考完試，我們都會(huì)評(píng)講試卷，往往我們會(huì)忽略一件事，就是只講錯(cuò)誤頻率高的題目，但實(shí)質(zhì)上很多后進(jìn)生就被我們忽略，很多對(duì)于成績好的學(xué)生簡單的題目，但對(duì)于后進(jìn)生來說是困難的題目很容易被忽視，所以我一般評(píng)講試卷，每個(gè)題目都是讓學(xué)生舉手反饋?zhàn)约菏欠裾莆罩R(shí)點(diǎn)。除了分析試卷方面會(huì)運(yùn)用發(fā)現(xiàn)真問題，還有更常用于正面管教班會(huì)課，從班會(huì)課也發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的真問題，更多的實(shí)質(zhì)上的問題。
英語興趣小組活動(dòng)學(xué)期教學(xué)總結(jié) 2
一學(xué)期快結(jié)束了，英語口語協(xié)會(huì)的活動(dòng)在這一學(xué)期中也將畫上句號(hào)。半年的社團(tuán)工作中，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們在經(jīng)歷挫折與失敗的同時(shí)也獲得了成功。本協(xié)會(huì)以“服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高英語口語，豐富校園文化生活”為準(zhǔn)則，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下：
一、 本學(xué)期活動(dòng)
本學(xué)期，我們協(xié)會(huì)舉辦了各種有益的活動(dòng)，像英語角、英文歌曲大賽、播放原聲版電影。在英文歌曲大賽中，我們邀請了8位老師做評(píng)委，他們本著公平、公正的原則為選手們打分點(diǎn)評(píng)，使每位選手都賽出了水平，賽出了實(shí)力。在播放電影中，我們協(xié)會(huì)能夠坐在一起商討，最大可能的為同學(xué)們播放有益且能夠緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力的經(jīng)典影片。
二、 活動(dòng)目的
英語口語協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)術(shù)性的協(xié)會(huì)，大多數(shù)同學(xué)加入我們協(xié)會(huì)最直接的目地就是提高自己的英語口語水平，而本協(xié)會(huì)能夠提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)、交流。我們協(xié)會(huì)盡可能多的給予同學(xué)們鍛煉和展示的自我平臺(tái)，讓同學(xué)們?nèi)谌氲交顒?dòng)輕松、愉快的氛圍當(dāng)中，在無形當(dāng)中提高同學(xué)們的英語水平。
三、 活動(dòng)基本情況
本學(xué)期，在舉辦的每次活動(dòng)中都存在著或多或少的困難，但我們理事會(huì)成員們都盡力而為，付出了很多努力。我們的宣傳部在每次活動(dòng)前，都能做好宣傳工作，通過粘貼海報(bào)等方式。我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織部的各個(gè)成員也都各負(fù)其責(zé)，使每次的活動(dòng)秩序都很井然，還有他們部的部長們、干事們都很配合。雖然我們都努力了,但這學(xué)期每次活動(dòng)都沒有達(dá)到我們預(yù)期的效果,這主要是由于社團(tuán)活動(dòng)條件差,有時(shí)我們舉辦的活動(dòng)與學(xué)校活動(dòng)時(shí)間有沖突,有些工作就不能順利進(jìn)行。
四、 加強(qiáng)干部與會(huì)員的交流工作
一個(gè)協(xié)會(huì)的成功取決于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好協(xié)作，為了促進(jìn)干事們的友誼，我們在操場的草坪上舉行了干事交流會(huì)。干事們坐在草坪上相互交流，通過交流干事們的友誼日益加深，了解日益增長。除此之外，我們也注重與會(huì)員的聯(lián)系，我們的會(huì)員由干事負(fù)責(zé)，一個(gè)干事負(fù)責(zé)五、六個(gè)會(huì)員，協(xié)會(huì)的`動(dòng)向會(huì)員能從干事那兒得知，這樣會(huì)員與協(xié)會(huì)的聯(lián)系也比較緊密。在英語口語協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭里，同學(xué)們共同努力。共同進(jìn)步。
通過一學(xué)期的工作，我們協(xié)會(huì)選出了兩名優(yōu)秀會(huì)員，何小麗等五名優(yōu)秀理事會(huì)干事。雖然在這半年中我們社團(tuán)也取得了一定的成績，但同時(shí)還有許多不足之處需要改進(jìn)：
五、 優(yōu)點(diǎn)
1、 活動(dòng)目地明確，活動(dòng)內(nèi)容有益于廣大同學(xué)的英語知識(shí)的擴(kuò)充；
2、 部長們、干事們認(rèn)真負(fù)責(zé)；
3、 能夠舉辦一些交流會(huì)，加強(qiáng)干事們的交流，增加彼此的了解。
六、缺點(diǎn)
1、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)少，使得活動(dòng)舉辦次數(shù)少；
2、活動(dòng)形式單一，不能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；
3、學(xué)校條件差，有些活動(dòng)環(huán)境比較差；
4、每次活動(dòng)中都有缺席會(huì)員，參加人數(shù)不太多。
在今后的工作中，我們協(xié)會(huì)將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，在培養(yǎng)社團(tuán)干部上下功夫，增強(qiáng)責(zé)任心與事業(yè)感。貫徹一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)，完善督促我社團(tuán)健康、高速發(fā)展，并且力爭打造定西師專高等專科學(xué)校一流社團(tuán)。
英語興趣小組活動(dòng)學(xué)期教學(xué)總結(jié) 3
本學(xué)期以來，在中心校教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的英語課外活動(dòng)積極展開。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)教師的備課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，優(yōu)化課堂教學(xué)，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；依照計(jì)劃按部就班的進(jìn)行活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中盡快成長，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求教師努力做到"創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1.加強(qiáng)備課的規(guī)范性，全鎮(zhèn)英語教師的集中備課與我校的個(gè)人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們?nèi)χС纸處焻⒓蛹袀湔n。備課做到四定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的`、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。備課中明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)的備課互相參考，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課的作用，做到了教學(xué)資源共享。
2.加強(qiáng)英語教師隊(duì)伍建設(shè)，要求教師做到“四多三研二寫一學(xué)”
在開學(xué)的工作計(jì)劃中，我們要求教師做到“四多三研二寫一學(xué)”。四多：多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學(xué)摘記一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》；三研：研究教材、研究教法、研究學(xué)生；二寫：寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫教學(xué)反思。通過一學(xué)期以來堅(jiān)持不懈地努力，老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提高。
3.組織教師積極參加學(xué)校和區(qū)級(jí)教研活動(dòng)
本學(xué)期我們英語教師參加了中心校的青年教師學(xué)科大賽活動(dòng)，在活動(dòng)中老師精心準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，教師們?nèi)翰呷毫Γ箙①惖恼n都呈現(xiàn)出了亮點(diǎn)和精彩！賽課折射出老師們家常課的功底，更體現(xiàn)了以教研引領(lǐng)課堂的成果，課堂出現(xiàn)了喜人的變化。
三、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和掌握的英語知識(shí)水平，組織了三、四年級(jí)的英語單詞競賽和五、六年級(jí)的英語閱讀競賽，能夠做到全員參與。此外，我們從三、四開始嘗試培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力，目前已有6篇學(xué)生的英語作文公開發(fā)表在英語報(bào)紙上。在參加中心校組織的“英語口語大賽”中，我校排練的英語生活劇“pocketmoney”雖然只獲得了三等獎(jiǎng)，但學(xué)生表演得十分精彩，也獲得了一致的好評(píng)，學(xué)生的能力得到了很大的提高。
英語興趣小組活動(dòng)學(xué)期教學(xué)總結(jié) 4
本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，以如何提高學(xué)生的口語能力為主題。總結(jié)本學(xué)期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高50分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的'的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。
2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向50分鐘要質(zhì)量
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。
3、認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)
針對(duì)英語教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué)，互相聽課、評(píng)課，分階段總結(jié)，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。在指導(dǎo)老師的幫助下，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng)，新老教師共同學(xué)習(xí)，共同提高。
三、努力開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排，根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一年級(jí)的手抄報(bào)，初二的綜合知識(shí)比賽，初三的閱讀競賽都圓滿的結(jié)束了，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績。
不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。如何提高學(xué)生的口語能力是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法
的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
總之，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
英語興趣小組活動(dòng)學(xué)期教學(xué)總結(jié) 5
本學(xué)期英語社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語字謎游戲，快樂英語情景表演，快樂英語繞口令展示，快樂英語趣味問答，快樂英語單詞游戲比賽，通過一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，增強(qiáng)了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。回顧這學(xué)期英語社團(tuán)活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。現(xiàn)將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語的興趣
參加英語社團(tuán)的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是老師分的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語社團(tuán)的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語社團(tuán)活動(dòng)中，我們大膽使用課外教學(xué)資料，以新的`切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲、做英語字謎、英語趣味問答等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識(shí)面
由于學(xué)生了解英語知識(shí)主要是通過課本知識(shí)，為了更好的運(yùn)用英語這門語音需要拓展，因此我們社團(tuán)活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我們通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識(shí)，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動(dòng)畫片、在電腦英語游戲中學(xué)習(xí)，做英語競賽題等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性！
三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì)口語是學(xué)習(xí)英語的核心。因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，特別我們還請了專業(yè)的外教來與學(xué)生們一起交流，糾正學(xué)生的發(fā)音，探討英語的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、提升了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)自信心
為了檢測本學(xué)期英語社團(tuán)開展的效果，給社團(tuán)的孩子們搭建一個(gè)展示自己英語口語風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)期末我們開展了一次英語朗讀評(píng)比。通過表演，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高。可以說，英語社團(tuán)活動(dòng)的開展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會(huì)，好場所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信心，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。
五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于小學(xué)中高年級(jí)的孩子來說，培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要，本學(xué)期初我就對(duì)英語社團(tuán)的同學(xué)以及家長做出了要求，必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。
六、強(qiáng)化了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)
我們把四、五、六年級(jí)的同學(xué)按照學(xué)習(xí)程度打亂分組，進(jìn)行手抄報(bào)的制作，和各種活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，如課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些，形式可以更多樣一些，英語的知識(shí)面可以拓展的更寬一些等，英語口語訓(xùn)練更扎實(shí)一點(diǎn)，課堂的趣味性再強(qiáng)一些，前期準(zhǔn)備再充分一些。把英語社團(tuán)活動(dòng)開展的更加豐富多彩，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
英語興趣小組活動(dòng)學(xué)期教學(xué)總結(jié) 6
一學(xué)期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實(shí)，我們英語教研組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們以“高效課堂”精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和教研室提出的各項(xiàng)計(jì)劃，開展了多種形式的教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、教研組情況介紹
本學(xué)期，英語組成員年富力強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。雖然我們英語教師人員少，擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但是我們具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，通過每次的教研活動(dòng)不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作。我組的工作精神可以用以下幾個(gè)字加以概括：團(tuán)結(jié)，無私，奉獻(xiàn)，進(jìn)取。有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我感到驕傲。
二、理論聯(lián)系實(shí)際，用好優(yōu)質(zhì)資源，不斷更新教學(xué)觀念
我組教師能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、現(xiàn)代教育思想和教育教學(xué)理論，不斷提高思想覺悟，切實(shí)地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)英語教學(xué)與研究》有關(guān)新課程的文章，觀看優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)錄像，掌握新課程的基本理念，關(guān)注和追蹤新課改的動(dòng)態(tài)，正確把握英語教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的英語課堂，全面提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。在每兩周一次（雙周的星期五上午）的英語教研活動(dòng)中，探討了小組合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的運(yùn)用和開展，并且每位老師都能積極主動(dòng)地上研討課；還探討了教學(xué)中的實(shí)際問題，如何有效地打造出高效的英語課堂，解放學(xué)生和老師，并且運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，給英語教學(xué)活動(dòng)增添了新的活力和血液。
三、教學(xué)常規(guī)方面
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持每兩周一次的英語教研活動(dòng)，結(jié)合南海石門小學(xué)熊老師給我們帶來的高效課堂教學(xué)理念，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫好教案，同時(shí)也備學(xué)生的活動(dòng)，分析反饋學(xué)生的課堂實(shí)際情況,充分發(fā)揮英語學(xué)科的特點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校開展的小組合作活動(dòng)，開展了一系列的集體備課、上課、評(píng)課等活動(dòng)，共同商討和研究教學(xué)中教師的準(zhǔn)備、學(xué)生的合作，充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，利用集體的智慧促進(jìn)和提高教學(xué)教研工作。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成教研組布置的校內(nèi)公開課以及聽課任務(wù)，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫了評(píng)課稿；過程考核方面，英語組也率先完成學(xué)校布置的`任務(wù)，充分展示了我們教研組的整體實(shí)力水平。
四、具體工作和取得的成績
1、取得的成績：本學(xué)期英語組繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得，提高自身英語教學(xué)修養(yǎng)。這學(xué)期英語組教師教學(xué)水平和能力都明顯的提高。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。在小組合作學(xué)習(xí)中，我組的教師也積極開動(dòng)智慧，積極上好公開課，受到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
2、工作中存在的不足：老師的學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力還有待提高,在工作中還需不斷提高教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值。其次,對(duì)于優(yōu)等生和有潛力的學(xué)生,他們的英語綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要再進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)。學(xué)校英語氛圍的創(chuàng)設(shè)還不夠濃厚，班級(jí)的文化建設(shè)中還缺少了英語的主陣地，校園文化中也缺少了讓同學(xué)接觸英語的氛圍。在新的學(xué)期，我將和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討，讓所有的學(xué)生在真實(shí)的情景中感知英語、愛上英語。
當(dāng)然，我們畢竟是個(gè)年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，在今后的工作中還要不斷努力。我們堅(jiān)信，昨天的成績不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。
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為了提高大連理工大學(xué)研究生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生的課余生活,校研究生學(xué)術(shù)科技中心策劃舉辦了這一次的英語沙龍活動(dòng)，機(jī)械工程學(xué)部學(xué)術(shù)科技中心承辦第三、四期。該活動(dòng)給學(xué)生提供了一個(gè)很好的練習(xí)口語的機(jī)會(huì),大大提高了學(xué)生的英語口語水平,同時(shí)也給參加者和協(xié)辦者帶來了不少樂趣。
一、活動(dòng)概況
本次英語沙龍是英語文化節(jié)系列活動(dòng)之一,主題是“理想工作與現(xiàn)實(shí)矛盾”。通過本次活動(dòng)讓大家體會(huì)到了英語的妙趣，同時(shí)也提前讓大家思考每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的問題，在英語角里與其他人的交流，學(xué)習(xí)，使得自身對(duì)這方面的問題有了進(jìn)一步的加深。同時(shí)大家口語方面也得到了一定的鍛煉，尤其邀請了外國留學(xué)生參與，與我們的互動(dòng)，使得參與人員在本次活動(dòng)興趣高漲，增加了本次活動(dòng)的樂趣！
在這次活動(dòng)中我們還意外的邀請到了大連英語角創(chuàng)辦者兼主持人李曉光（smith），他豐富的社會(huì)閱歷，更是給我們這些學(xué)生上了堂生動(dòng)的課，大家受益頗多！
本次活動(dòng)是以茶話會(huì)（座談會(huì)）形式進(jìn)行的，所以整個(gè)過程都是輕松歡快的進(jìn)行的。
二、活動(dòng)流程
首先，前期宣傳工作主要面向11級(jí)研究生新生及全校的留學(xué)生。于北山A、C區(qū)1、2、3、4舍及食堂，研教樓大廳1號(hào)門及3號(hào)門張貼海報(bào)；于大工橋及研教樓西側(cè)懸掛條幅各一件。同時(shí)我們還利用各種QQ群，校內(nèi)網(wǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓更多的人了解活動(dòng)，并參與進(jìn)來。
其次，精心布置的活動(dòng)場所增添了娛樂的氛圍。周六下午3點(diǎn)，機(jī)械學(xué)部場務(wù)人員便開始布置研教樓205室，擺放桌椅，掛氣球、海報(bào)，擺鮮花，設(shè)計(jì)黑板等等，力圖營造歡樂溫馨的氛圍。
最后，精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)及優(yōu)秀的主持人調(diào)動(dòng)了整場英語沙龍成員的積極性。活動(dòng)主要有8個(gè)環(huán)節(jié)。首先是外國嘉賓到場，分別做了介紹，其次是熱身環(huán)節(jié)，在該環(huán)節(jié)中大家通過分組，以10多個(gè)人一組的形式在組內(nèi)進(jìn)行自我介紹，熟悉所在組的成員，為接下來的各個(gè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。最后的環(huán)節(jié)是大家就本期英語沙龍的內(nèi)容與環(huán)節(jié)設(shè)置進(jìn)行了討論，大家都踴躍發(fā)言，很多同學(xué)都說出了自己的心聲，也為英語沙龍?zhí)岢隽藢氋F意見。很多同學(xué)都表示會(huì)繼續(xù)參加隨后的各期活動(dòng)。中間便是交流及游戲的.環(huán)節(jié)。安排的活動(dòng)主要與外國留學(xué)生，MrSmith(李曉光)互動(dòng)做游戲等等。大家是暢所欲言，樂得其中了。整個(gè)活動(dòng)很富有娛樂性和觀賞性。整個(gè)活動(dòng)過程中，在主持人的調(diào)動(dòng)下，大家的積極性只增不減，很多同學(xué)意猶未盡。
三、做得不夠的地方
1、分工不合理,個(gè)別部員工作量大，而一部分部員卻沒有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
2、校學(xué)生會(huì)通知的時(shí)間比較遲,導(dǎo)致準(zhǔn)備的時(shí)間不夠,很多事情都是舉辦的前兩天才開始準(zhǔn)備,特別前期宣傳搞的很緊，這樣一來,很多細(xì)節(jié)考慮就會(huì)不周全。
3、現(xiàn)場秩序有點(diǎn)亂.由于參加者眾多,這是遠(yuǎn)超出我們前期的計(jì)劃的,所以導(dǎo)致最后還得從新布置會(huì)場，增大了工作的難度。
總之,我們這次英語沙龍活動(dòng)是舉辦成功的,我們順利完成了我們的任務(wù),同時(shí)還鍛煉我們的英語口語,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)部的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神,提高了大家的組織能力,可以說,在這次活動(dòng)中,全體部員都收獲不少。
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蘇聯(lián)教育家彼德洛夫斯基說“教師的個(gè)性強(qiáng)有力的影響著兒童的智慧、感情和意志的發(fā)展，影響著他們的生活。在教育中，一切都應(yīng)以教育者的個(gè)性為基礎(chǔ)”。教師的個(gè)性不僅影響學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、智能發(fā)展，而且影響學(xué)生非智力因素的發(fā)展。興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)，用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。
有效的課外活動(dòng)是用豐富多彩的游戲、對(duì)話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。回顧這學(xué)期英語小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語的興趣
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識(shí)面
學(xué)生對(duì)英語的了解主要是通過校本教材的知識(shí)傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語知識(shí)書本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識(shí)，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動(dòng)畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的`實(shí)用性！
三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì)
說到底英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。語的實(shí)用性！
小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，也是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，教學(xué)形式要活潑多樣，機(jī)動(dòng)靈活。教育的藝術(shù)不在傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。因此要常與學(xué)生進(jìn)行情感交流，學(xué)生會(huì)因此愛戴老師、尊重老師、愛聽老師上課，從而愛聽英語、愛學(xué)英語。
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在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心支持下，本教研組認(rèn)真貫徹六壩中心小學(xué)制定的英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究，開展了一系列活動(dòng)。具體工作有以下方面：
一、積極參加各級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。
本學(xué)年度，教研活動(dòng)頗多，本教研組教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，積極聽課、評(píng)課，通過觀摩、研討，業(yè)務(wù)水平均有所提高。通過聽課、評(píng)課、互動(dòng)交流受益匪淺，是一次前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、加強(qiáng)校本教研及片內(nèi)交流。
本教研組每學(xué)期均開展校本教研活動(dòng)，通過備課、聽課、評(píng)課、磨課等活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。英語組教師每人上了兩節(jié)研討課，建立了“集體備課、初次試教、聽課評(píng)課、再次執(zhí)教”的研討模式，達(dá)到了相互促進(jìn)的效果。另外，參加六壩中心小學(xué)的英語教研活動(dòng)，促進(jìn)了中心校英語教師的相互交流。
三、認(rèn)真準(zhǔn)備教壇新苗基本功比賽。
基本功比賽成為我們的源動(dòng)力，它促使我們在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的.同時(shí)，加緊練習(xí)、備課，通過多次磨課，積累了經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有取得很好的成績，但是在這個(gè)過程里學(xué)到了很多。
四、認(rèn)真做好“培優(yōu)輔差”工作。
對(duì)于三、四、五、六年級(jí)的英語口語大賽，英語教師認(rèn)真做了“培優(yōu)輔差”工作。通過制定計(jì)劃、方案并認(rèn)真落實(shí)，取得了一定的成績。
五、開展了各種英語課外活動(dòng)。
本學(xué)年度英語學(xué)科，排練英語對(duì)話表演、英語自我介紹、英語歌曲等等,并定期開展英語角活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且提高了學(xué)生的綜合能力。
當(dāng)然，英語組教師還需要從以下方面進(jìn)行努力：
1.學(xué)習(xí)是我們的本錢，走群眾路線是宗旨。每一位教師深信“三人同行，必有我?guī)煛薄；ハ鄬W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向別科組、別的老師學(xué)習(xí)，共同協(xié)作，取長補(bǔ)短；
2.不拘一格，使用多種教學(xué)手段，上課形式多樣生動(dòng)；并多落實(shí)在平時(shí)教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者。生動(dòng)活潑的教學(xué)程序下能落實(shí)教學(xué)基本技能目標(biāo)。力求全面提高。是每個(gè)老師的發(fā)展方向；
3.多開展活動(dòng)，形式豐富多樣，讓學(xué)生增加對(duì)這門學(xué)科的愛好，更增強(qiáng)興趣，也是我們努力的方向；
4.同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)上完每一堂課，努力達(dá)到新教材PEP教材要求的一些小學(xué)英語的基本技能的落實(shí)，能面對(duì)期中一般檢測，期末的六壩中心小學(xué)的統(tǒng)一檢測；
5.使學(xué)生有一些實(shí)際的英語技能落實(shí)、掌握，為其進(jìn)一步提高、深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件、打好基礎(chǔ)，學(xué)有真正所得所知；不只會(huì)幾個(gè)學(xué)生，努力面向全體學(xué)生，小學(xué)時(shí)盡量減少兩極分化。也都是我們每個(gè)教師今后也需繼續(xù)做的內(nèi)容之一，努力的方向之一。我們畢竟是一個(gè)年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo)，也需要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請教。我們堅(jiān)信昨天的成績不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
在今后的日子里，我們五壩小學(xué)英語組也必將再接再勵(lì)，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷的開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。
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本學(xué)期，我區(qū)小學(xué)英語也開展了集體備課，在集體備課時(shí)，我們主要討論上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等，大家有備而來，發(fā)言踴躍，不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是剛剛走上講臺(tái)的新教師，都能積極地參與到群體中，各抒己見，從中使我學(xué)到了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的課堂實(shí)踐中少走了很多彎路。個(gè)人素質(zhì)也得到充分的展現(xiàn)與提高。上周二我們在鳳臺(tái)小學(xué)舉行了三、四年級(jí)英語集體備課活動(dòng)，并且聆聽了劉端老師的一節(jié)觀摩課，獲益匪淺。下面就談?wù)劶w備課以來自己的一點(diǎn)體會(huì)：
一、集體備課節(jié)省了大量的備課時(shí)間，減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度。
過去是一個(gè)人獨(dú)立思考，參考一些教學(xué)資料，備完整冊的教學(xué)內(nèi)容（也有的是“今年抄去年”備課方式）。而現(xiàn)在，是大家合起來，共同來完成同一項(xiàng)任務(wù)，這樣可以讓我們有更多的精力，從事教材、教法的研究。
二、集體備課能使我們資源共享，提高教學(xué)效率。
為了適應(yīng)新課程新穎性和選擇性的需要，僅靠一本教材和教參已經(jīng)無法滿足現(xiàn)在課堂教學(xué)的需要了。我們將查找的一些信息進(jìn)行整合，為大家共享，彌補(bǔ)了書本材料的不足，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，提高了課堂效率。
三、能揚(yáng)長避短，更好地發(fā)揮自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量。
一次集體備課的討論，就是教師間的一次思想碰撞，一次碰撞就會(huì)有一次的提升，就會(huì)有一次的'收獲。通過集體備課活動(dòng)，教師之間改變過去“閉門造車”、“單打獨(dú)斗”的備課方式，大家群策群力，將個(gè)人的智慧和特點(diǎn)展現(xiàn)出來，取人所長、補(bǔ)己之短，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，能及時(shí)將教學(xué)過程中反饋來的信息及時(shí)處理，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教案，完善教法，在互動(dòng)中提高了工作效率。
不過我建議：集體備課能不能讓不同的老師以不同的風(fēng)格備同一堂課，從中我們可以選擇最適合自己實(shí)際的教學(xué)方法，從而使教學(xué)達(dá)到的效果。
當(dāng)然，我認(rèn)為集體備課也不能流于形式，變成“過場主義”，通過實(shí)踐我認(rèn)為集體備課中應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
（1）交流性。集體備課時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造一種平等、民主、相互合作的氛圍，要求教師人人都主動(dòng)參與和發(fā)言，在集體討論交流中相互溝通，共同提高，對(duì)每一階段的工作，備課組教師都要有明確的分工。
（2）內(nèi)容分割的連續(xù)性。劃定備課任務(wù)應(yīng)考慮到教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，保持其內(nèi)容的連續(xù)性，一般應(yīng)依據(jù)教材的章（節(jié)）來劃分較為合適，切忌人為地將教材割裂開來。不然，容易將整塊的內(nèi)容零亂分散，學(xué)生很難對(duì)它有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
（3）集體備課不等于統(tǒng)一教案。集體備課，更注重的是教師個(gè)性化的勞動(dòng)，它要求教師從過去不分輕重緩急備整冊教材，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在集中精力，深入鉆研，精心備好一單元或者幾個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是不是第一次的備課好了，等你拿到教案的時(shí)候，并不意味著你的備課也完成了。因?yàn)楦靼鄬W(xué)生有其各自的特殊性，課時(shí)教案也應(yīng)發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，要在大綱的指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)。否則，將出現(xiàn)“千人一面”的被動(dòng)局面，效果會(huì)適得其反。
英語興趣小組活動(dòng)學(xué)期教學(xué)總結(jié) 11
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以營造英語氛圍，爭取讓會(huì)員說一口流利的英語為宗旨，以告別聾啞英語為目標(biāo)，以采取多種形式組織會(huì)員積極開展活動(dòng)為主要任務(wù)，不斷提高廣大同學(xué)的英語水平，本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神為廣大會(huì)員服務(wù)。我們天英社將會(huì)在去年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，把今年的工作重點(diǎn)放在能力培養(yǎng)上。今年工作的重點(diǎn)是努力使天英社一切工作開展的更加順利，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)干部和干事的積極性和集體榮譽(yù)感，結(jié)合天英社實(shí)際情況，特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下:
一、 培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)，全心全意為廣大會(huì)員服務(wù)。
天英社以會(huì)員為本，為會(huì)員服務(wù)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取的工作作風(fēng)。加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)會(huì)員，特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練和干部培訓(xùn)大會(huì)。
及時(shí)了解和反應(yīng)會(huì)員們的要求和愿望，幫助會(huì)員們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，維護(hù)會(huì)員們的'基本利益，傾聽會(huì)員們的呼聲滿足會(huì)員們的要求。我們將會(huì)舉行一次四六級(jí)總動(dòng)員大會(huì)。
二、 立足現(xiàn)狀，開展獨(dú)具特色的文化活動(dòng)，提高同學(xué)們的英語水平
現(xiàn)狀分析:有些同學(xué)詞匯量大，應(yīng)試能力高，但是簡單的生活用語卻成了問題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語學(xué)習(xí)枯燥無趣;有些同學(xué)基本功不扎實(shí)，單詞拼寫出錯(cuò)，句子結(jié)構(gòu)出錯(cuò)，應(yīng)試技巧欠缺，聽說讀寫技能各有不足，未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別安排:
1. 提高口語水平，鍛煉當(dāng)眾英語的膽量，每兩周舉辦一次英語角活動(dòng)，讓會(huì)員們相聚在一起，用英語交流，營造英語氛圍，大家互幫互助，共同提高。
2. 邀請有經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)開展相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，向會(huì)員們介紹有關(guān)英語過級(jí)考試的方法和策略，使會(huì)員們有的放失，掌握應(yīng)試技巧，輕松過級(jí)。
3. 周五或周六播放原聲電影，時(shí)間征求大家意見，開學(xué)后做一個(gè)簡單的調(diào)查，讓會(huì)員們領(lǐng)略西方文化，品位歐美風(fēng)情，挺高聽與讀的能力。
4. 定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增強(qiáng)同學(xué)們駕馭英語的能力，提高同學(xué)們自身表達(dá)能力和英語口語應(yīng)用能力。
5. 開展 ro-play大賽和free-talk等，以靈活形式讓英語融入到同學(xué)們的生活中去，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的興趣。
三、 大力加強(qiáng)天英社干伍建設(shè)，不斷提高社團(tuán)干部的綜合素質(zhì)
1. 本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎(chǔ)上，更加合理規(guī)劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序的發(fā)展。通過制定內(nèi)部量化管理制度與對(duì)外量化管理制度積極鼓勵(lì)會(huì)員和會(huì)委形成良好的素質(zhì)，分工到個(gè)人，實(shí)行責(zé)任制。
2. 通過交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)研討會(huì)的形式，使社團(tuán)干部素質(zhì)得到提高。
3. 深入實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，避免干伍中的空想與實(shí)際，確保活動(dòng)的開展切實(shí)有效。
4. 加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，積極熱烈的參與社團(tuán)活動(dòng)討論，集思廣益，使社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，新穎獨(dú)特，更多的是對(duì)部里人員的人文關(guān)懷。
外國語天英社將竭力為廣大會(huì)員服務(wù)，服務(wù)于全校師生，積極開展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性趣味性的活動(dòng)，提高我院的英語水平，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我們有信心，也有能力把天英社的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生，把成功帶給需要成功的人。我們會(huì)為之奉獻(xiàn)自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校。
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