進修個人總結

時間：2025-04-14 14:45:13 曉映總結我要投稿

進修個人總結（精選22篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的進修個人總結（精選22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

進修個人總結（精選22篇）

　　進修個人總結 1

　　伴隨著漫天飄飛的的雪花，xx年即將離我們遠去。回首過去的一年，在教師進修學校、上級教育行政和業務部門的正確領導和指導下，我縣的小學語文教研工作可謂成果喜人，收獲頗豐。同時，我個人的工作也取得了可喜的成績，得到了相關部門的肯定，成為我今后工作的不懈動力。

　　一、加強學習，提高思想認識水平和實際工作能力。

　　過去的一年，我能夠積極參加學校組織的政治學習，通過學習提高了自身對小學語文教研工作性質的認識，增強了工作的責任心和使命感。特別是通過參加吉林省教育學院組織的教研員培訓班，在思想上有了更深刻的認識，堅定了做好小學語文教研工作的決心和信心。通過學習和培訓，無論在思想上，還是在業務方面，對我都是一個提升的過程，為今后做好本職工作提供了強有力的保證。

　　二、鉆研業務，認真做好本職工作。

　　過去的一年，我能夠團結部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力，取得了較好的工作效果，為我縣小學語文課程改革獻出了自己的一份力量。

　　1、六年級語文新教材輔導

　　為了使六年級語文教師更好地理解新課程標準教材，按學校和小教部工作計劃，我利用開學初教師備課期間，為全縣小學六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導。在準備輔導材料的過程中，我能夠端正思想認識，認真備課，精心準備講授的內容，同時注意理論聯系實際，注重了工作的實效性，使輔導工作真正發揮了作用，不流于形式，收到了實效。

　　2、開學初視導檢查

　　為了充分發揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深入基層學校進行教學視導檢查。在今年的兩個學期開學初下鄉調研中，我們深入了十幾個鄉鎮中心校和所轄的部分村小進行了視導檢查。按照下鄉前的工作計劃，我能夠對所查內容認真記錄，思考整理形成文字材料，為教育行政部門的決策提供服務，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學校完善教育教學管理，提高辦學質量提供了幫助。

　　3、深入基層教研組織，積極協助開展語文教研活動。

　　為了深入進行改革，活躍教研氣氛，我縣小學相繼成立了幾個教研協作組織，開展了一系列相關的主題鮮明的學科教研活動。為了充分發揮教研的引領作用，在各個教研組織開展各種教研活動時，我都是積極參與，努力發揮著自己在活動中的作用，為指導活動的開展獻計獻策。一年來，我與其他相關同志，先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導并觀摩教研活動，提高了教研活動的質量，促進了課改的健康發展。

　　4、深入薄弱校指導開展教學研究活動，提高語文教學質量。

　　隨著課改的深入發展，一些學校由于師資等各個方面的原因，在教學質量方面與很多學校產生了較大的差距。為了減小差距，促進教育教學的均衡發展，幾年來，我們將教研的重點和難點定位在農村，定位在農村的薄弱校。為了推動影壁山小學的教學質量能夠再上一個新的臺階，我們加大了對其教研扶持力度，連續幾天蹲點搞調研，并在其興隆小學召開了教學現場會，安排兩位老師上了二、三年級的語文課。通過與相對薄弱的學校領導教師座談、研究教學，促進了他們思想認識再上一個新的高度，研究能力也有了提高，對于帶動一個區域教學水平的提升產生了積極而深遠的影響。

　　5、加強了對骨干教師的培養

　　多年來，我們一直將骨干教師的培養作為學科教研工作的一個重點。實踐證明，骨干教師對于推動學科教學、教研水平和學科教師隊伍的發展，起著非常重要的作用。幾年來，在骨干教師培養上，我們采取了分級培養的模式，即對不同層次的骨干教師提出不同的發展要求，實行跟蹤培養，工作針對性強，實效性也更大。橫道河中心校的李春紅，原本是一個村小的`老師，但其本身思想素質好，有愛崗敬業的精神，教學基本功也比較扎實，我們先是將列為縣級骨干培養。近幾年，推選其參加市里的各種教研活動均取得了較好的成績。于是，我們將其確定為省級骨干培養目標。得到市教學學院的厚愛，今年的10月8日至12日，李春紅代表遼源市參加了吉林省小學語文教學觀摩活動，執教五年級《梅花魂》一課，效果較好，有希望被評選為省小語學科的“教學新秀”。

　　6、用科研帶動教研，加強了對小學語文學科教學模式的落實。

　　xx年上半年，我們在實驗小學召開了語文、數學兩個學科的教學模式研討會，分別總結了語文、數學兩學科的教學基本模式，供全縣小學老師學習并落實到教學中。之后不久，我們將這些教學模式申報為吉林省教育廳教研室“十一五”重點教研課題“高效的課堂教學模式研究”。這一舉措，為進一步落實這些教學模式提供了契機。在整個xx年年，我們在深入基層學校調研時，都將落實教學模式作為重點工作來檢查和指導，取得了很好的實效。

　　三、團結協作，積極完成學校和部室的各項工作

　　在完成本職工作的同時，我能夠團結其他同志，共同很好地完成學校以及部室的其他各項工作。本著“集體光榮我光榮，我為集體爭光榮”的思想，我能夠認真對待集體的每項工作。在完成學校迎檢準備工作，當集體利益和個人利益發生沖突時，我能以集體利益為重，妥善處理個人的一些事情。雖然有時工作累些，但看到單位的變化，覺得自己的付出是值得的，內心也是充滿著快樂。

　　由于自己的不懈努力，各級組織也給了我一定的榮譽。經學校推薦，xx年年教師節期間，我被遼源市人事局、遼源市教育局聯合評為“全市先進教師”。xx年年10月，指導李春紅老師參加吉林省小學語文教學觀摩活動，執教《梅花魂》一課，獲得一等獎，我獲得由吉林省教育學院頒發的“優秀指導教師獎”。這些成績將成為我今后工作的又一個新的起點。在今后工作中，我將在不斷學習和反思中提高，同時通過自身提高促進我縣小學語文教研工作再上一個新的臺階。

　　進修個人總結 2

　　首先，感激院領導、科主任，護士長給了我這次進修學習的機會。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫院先進的醫院管理模式、周到的職業安全防護等諸多地方值得我們學習。其次經過此次培訓學習，讓我對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了深一步的認識。

　　這次培訓學習的思想主要是人性化、時代化、制度化、規范化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分體現對病人的關心、照顧，一切以病人為中心，設身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據醫院的實際情景，結合時代的需要制定適合本院的規章制度并嚴格執行。時代化就是要不斷學習國內外先進的護理思想適應社會發展的需要，為病人供給更優質的服務。這些不僅僅是培訓學習的新思想，也是時代對于護理提出的新的要求。

　　隨著時代的發展，對護理的要求越來越高。以前我學習的'護理知識已跟不上社會發展的需要。經過這次培訓中，我學到了許多新知識。

　　首先：

　　1、護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人供給全身、全方位的優質護理服務，護士各種服務除行業技術外，言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧，所以，應對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。

　　2、這次培訓也使我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有本事，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫忙我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應當給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一個患者。這不僅僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

　　3、注意護理安全，避免醫療糾紛。人民醫院各種安全標識齊全，注意安全、細心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關的注意事項，以此來避免糾紛。雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。他們注重提高服務質量，避免醫療糾紛，這一點也值得我們學習和借鑒。

　　4、經過本科階段護理理論的學習，我認識到隨著現代醫學模式的轉變，我國護理模式逐步從以疾病為中心轉向以病人為中心，用整體護理模式替代傳統功能制的護理模式，而與患者時時溝通交流是關鍵，也是做好整體護理的關鍵。

　　5、人民醫院有一套自我獨特的嚴格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準備，搶救物品齊全；病人概況及報告應由值班護理人員評價和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性，運用醫學術語；進修護士或實習護士填寫報告時，帶教護理人員或護士長要負責修改并簽名。相比較人民醫院，我們吉慶醫院的管理制度有些松散，今后要針對我們醫院的實際情景，借鑒學習人民醫院的管理，制定出適合我們醫院的一套管理制度并嚴格執行。

　　經過學習和比較，我認識到我們醫院的護理還存在一些問題。例如：

　　1、服務態度不夠好，我們的護理服務還局限在打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而沒有注重為病人供給全身、全方位的優質護理服務，言行舉止沒有充分體現對病人的關心、照顧。

　　2、護理觀念落后與時代脫軌，我們的護理還是采用傳統功能制的護理模式，沒有與時代發展的要求想適應。

　　3、管理制度比較松散，沒有人民醫院的管理嚴格和正規

　　針對上述問題，我認為應當學習借鑒人民醫院優秀的地方病做到如下整改：首先需要轉變觀念，加強整體護理理論的學習。在平凡的崗位上，我們要堅持為病人服務的信念的同時，也要嚴格的在學習上要求自我，不斷更新知識，提高技術水平，臨床與實踐相結合，在工作中不斷充實和完善自我。觀念的轉變首先是認識的轉變，經過學習整體護理理論，學習與之相關的護理程序、護理哲理及護士行為準則，了解國內外護理學發展的動態，明確開展整體護理的意義。同時根據病人的特點，學習相關心理特征、營養知識、預防保健知識、疾病護理等有關專科理論的新進展，使我們在觀念上得到根本轉變，開闊視野與思路，進而做到以點帶面，為整體護理的開展奠定了思想基礎。

　　其次，作為一名醫務人員做到微笑是最基本的，微笑能夠給病人帶來溫暖、安慰和期望；同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，重視與病人及家屬的溝通，采取有針對性的整體護理。

　　第三，在當前醫患關系十分緊張的情景下，我們不僅僅要嚴格遵守技術規范，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫療糾紛；

　　第四，針對管理制度有些松散的問題今后要針對我們醫院的實際情景，借鑒學習人民醫院的管理，制定出適合我們醫院的一套管理制度并嚴格執行。

　　在人民醫院進修的時間雖然倉促，但我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態度！把自我所學的東西學以致用。經過學習，我明白了醫院要適應醫學科學的發展，不僅僅使要跟上現代醫學發展的步伐，并且更重要的是提高我們的道德水平、專業技能和臨床護理質量。最終，我會在今后的工作中，在院領導的領導下立足本職工作，遵守醫院各種規章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫院對我的期望。

　　進修個人總結 3

　　我在新疆醫學院第一附屬醫院神經外科進修一年期間，能嚴格遵守我院關于進修學習人員的各項規章制度，能嚴格遵守進修醫院及科室的各項勞動紀律，嚴格要求自己，把獨山子石化醫院的優良傳統和共產黨員的優良作風展現給了新醫的同行，同時也讓他們感受到了大發展給我們帶來的勃勃生機。

　　新醫神經外科是全疆神經外科的帶頭人，全科主任醫師、教授5人，副主任醫師4人，主治醫師6人，同時在科進修醫師10人左右，護理人員16人，編制床位30張，顱內腫瘤、顱底疾并血管疾并脊髓疾病的診治和手術都很成熟，全疆各地患者絡繹不絕，最高同時住院人數高達70人，每個角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手術在兩臺以上，我在短暫熟悉工作環境后就參加了單獨值班和收管病人，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班后翻書查資料鞏固知識，經常下班后在科室一邊看書一邊等急診手術，急診手術是提高我們動手能力的好機會。通過學習使自己對神經外科疾病有了更多認識，對以前我院的常見病又有了新的認識，對我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術的`精細化、熟練化及人性化有了很大提高。通過科室老師每周授課在神經系統解剖和ct、ct—a、dsa、mri、mra及mrv等的閱片也有了一定提高。

　　我還利用有限的進修時間完成了神經顯微培訓課程，畢業考核要分別完成30克小白鼠腹主動脈的端－端吻合，頸內靜脈、頸總動脈端－側吻合，另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術，對此學習班規定完成前兩項考核即可發醫學院神經顯微培訓證書，有能力完成三項者可獲北京天壇醫院頒發的yasgil親筆簽名的培訓證書，手術是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合6～10針，還要保證解剖和功能的完整。自培訓以來三項過關率不及50％，其實腎移植還是有一定難度的，一次手術下來至少需要4個小時，這4個小時需要全神貫注，有時快結束了一針沒處理好，或者手上的力道稍沒掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功盡棄，剛開始幾天也做不成功一例腎移植，有時候也想放棄，但是想想覺得這次學習機會不容易，而且得到領導的關心，我不能對不起自己和辜負幫助過我的人，經常加班加點訓練，在兩個月內完成了三個月的培訓課程，順利的考核過關獲得了天壇醫院頒發的培訓證書。

　　我進修期間還與新醫繼續教育辦和護理部聯系，使我科一名護士順利進修，期間共同學習、協作，為回來提高科室工作、加強醫護協作打下了基礎還從進修醫院帶回許多書籍資料，手術錄像及最新的神經系統解剖光盤，為我科室醫護人員學習提供了豐富的資料。

　　但是由于時間較短，要學的知識太多，以前在我院見到的病種較少，所以感覺收獲還沒有預計的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學習使自己有更大的提高。通過這次進修學習使自己在神經外科疾病的理論知識、診斷治療及手術技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。

　　進修個人總結 4

　　通過三個月的進修時間，我在各位帶教老師的悉心引導下學習了許多東西，使自己無論是在業務上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個質的提高。

　　在進修過程中，我在重新學習理論知識的同時虛心向帶教老師請教，對于順產接生中各個關鍵時期的處理有了更加深刻的認識。比如在第一產程中對宮口開大的時效在產程圖的反映上有了理論和實際相結合的理解；在第二產程中，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護的手法和時機，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時做好接產心得筆錄；第三產程，能夠在胎盤剝離后，輕巧、快速、準確地進行會陰縫合。

　　在進修期間，我認識到做好分娩過程中孕產婦心理保健的重要性。在孕婦待產和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態度觀察產婦，并以科學有效的方式去指導幫助她們，用熱情及和善的言行鼓勵她們，使得分娩順利完成。與產婦之間建立相互信任感，滿足產婦在分娩過程中獨立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松，從中產生自信心。這樣，便可保證和促進母嬰的安全和健康。

　　總的來說，在這次難得的進修學習中，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業務水平及以人為本的交流技巧服務于更多孕產婦，真正做到學以致用！”

　　我于20xx年有幸到仰慕已久的齊魯醫院婦產科進修學習一年。山東大學齊魯醫院是山東大學直屬醫院，也是國家衛生部直管醫院，是集醫療、教學、科研和預防保健于一體的大型綜合性三級甲等醫院。該院婦產科為國家重點學科、山東省重點學科，分為婦科腫瘤、微創婦科、婦科泌尿、婦科內分泌、圍產醫學、計劃生育、生殖醫學七個專業，在全國婦產科學界享有盛譽。

　　這里的患者絡繹不絕，每個角落都是加床，相當病例為危重癥或疑難病例。我在短暫熟悉工作環境后就參加單獨收管病人，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班后翻書查閱資料鞏固知識。

　　宮腔鏡的出現是醫學上的一大進步，宮腔鏡檢查是現代診斷子宮腔內病變的金標準，宮腔鏡手術以其低創傷比值和高效價比被譽為當代微創外科成功的典范。學習期間，在各位帶教老師的悉心指導下，我努力爭取實際動手操作機會，結合圖書，不斷地去體會和摸索。熟練掌握了宮腔鏡的'檢查：如異常子宮出血的診斷、宮腔粘連的診斷、IUD的定位及取出、異常宮腔回聲及占位性病變的診斷、宮腔鏡下輸卵管插管檢查及原因不明不孕的宮內因素檢查。對于宮腔鏡下子宮內膜息肉及O型粘膜下子宮肌瘤的電切術基本掌握。對宮腔鏡下子宮縱膈及宮腔粘連電切術等高難度手術了解透徹。并在此期間通讀了中國宮腔鏡始祖夏恩蘭主編的第三版《宮腔鏡學》及董建春主編的《臨床婦產科內窺鏡技術》，使理論與實踐得已良好結合。

　　通過這次進修學習使自己在婦產科疾病的理論知識、診斷治療及手術技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理論的轉變是我最大的收獲。

　　進修個人總結 5

　　我于今年6月份在xx市中心醫院進行了為期一個月的進修學習。非常感謝醫院領導和護理部給了我這次學習的機會，通過這次學習，受益匪淺，感受頗深，現將學習中的所見所得總結如下。

　　一，護士分級。中心醫院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。根據分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專科護理，并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責任護士精通常規及專科護理知識和操作，有豐富的臨床經驗，能解決復雜及疑難護理問題，有組織，指導教學的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區分，使護士有了明確的職業生涯規劃，護理質量的高低，好壞與護士的專業素質，獨立思考能力是密切相關的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學習，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務。

　　第二，優質護理服務。中心醫院開展的優質護理服務活動，改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉變為病人從入院到出院由相對固定地一名護士負責，實行8小時在班24小時負責地模式。將以往整個護理工作內容簡單歸納為處理醫囑，打針發藥等若干功能地功能制護理，轉為小包干地責任制護理。責任護士具備專業地知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理地同時，對病情進行密切地觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發現異常及時聯系醫生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優質護理工作地開展，實行小包干責任制，護士建立了“我地病人”地理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關心患者，提供疾病相關地健康知識，落實健康教育。提高護理質量。對于所負責地患者提供連續，全程地護理服務。

　　第三，專科護理。我所進修的科室是骨科，他們非常注意發展專科特色，根據科室常見病印發的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等專科護理操作規范和視頻。使專科護理操作標準化，規范化。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的'健康教育，和功能鍛煉指導。根據專科特色進行護理創新，針對手術部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發生，減輕了病人痛苦。

　　總之，隨著人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務。通過這次學習，使我的護理服務意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫院領導給予我這次學習和提高的機會，我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務，為醫院的快速發展貢獻力量。

　　進修個人總結 6

　　首先感謝醫院領導給我提供這么好的學習機會！

　　20xx年x月—20xx年x月本人在省人民醫院醫院進行了1年多的進修學習。省人民醫醫院是衛生廳直屬的三級甲等醫院，進修學習教育基地。是我省融醫療、教學、科研、預防為一體的現代化大型綜合性醫院。

　　省醫病理科擁有達到國際先進水平病理設備以及經驗豐富的病理專家、醫生和技術人員：可開展全身各個系統的病理學檢查，尤其是對前列腺、乳腺、呼吸系統、消化系統、神經系統、淋巴造血系統、神經內分泌系統疾病以及軟組織腫瘤等的病理診斷方面積累了豐富經驗，并按WHO要求對疾病進行診斷、分類。除了進行常規病理學檢查外，還開展了各種特殊染色、免疫組化（包括熒光免疫）、核酸分子原位雜交等多項技術提供更全面更準確的病理診斷，病理科每周還組織一次全科人員參加的疑難病例討論，對專業知識的提高有很大促進，在此期間我也每周參加了疑難病例討論，對疑難、少見病例加深了認識。值得一提的'是這里的臨床醫師常常與病理醫師一起討論病例，由臨床醫師說明患者臨床情況、影像學資料、實驗室結果，病理醫師報告病理所見及初診意見，然后進行討論，這種密切聯系可以減少許多漏診、誤診，盡量避免不必要的醫療事故的發生。

　　本人在這1年多的進修學習過程中，嚴格要求自己，遵守醫院和科室的各項規章制度，努力學習，總共閱讀病理切片10000余例，約2萬多張，大大提高了業務水平。特別是全面掌握了婦科TCT的診斷，對臨床醫生制訂治療方案，判斷病人的預后都具有重要的指導作用。在胃鏡、腸鏡、纖維支氣管鏡等內窺鏡鉗取、宮頸及胸腺的活檢標本的診斷上有了很大收獲。對于特殊染色及免疫組化的應用，與疾病的用藥和預后的關系，有了較深的了解。能對TCT細胞學進行診斷，特別是對宮頸細胞學Bethesda報告系統定義和標準有較深的認識。

　　面對新院投入使用這一良好的機遇，我將從省醫學習到的知識充分運用到工作中去，有以下計劃：

　　1、到疑難病例及時討論，及早發報告，提供臨床方便。

　　2、開展細胞學的診斷標準，例如：宮頸涂片的傳統5級分類法改為Bethesda報告系統。

　　3、逐漸形成臨床與病理醫師良好的溝通關系，減少醫療中的漏診、誤診，盡量避免不必要的醫療事故的發生。

　　4、體表腫塊穿刺規范化。

　　為了我科整體業務水平的提高，希望醫院能給我科更多的幫助與支持：

　　1、提供完善的書籍資料，能方便使用，并不斷更新，以便及時學習國內外先進技術，使我院病理科得到更快更大的提

　　2、對于必要的學習機會，醫院能在條件和經費上給予大力支持。

　　3、多與兄弟醫院及國內先進醫院建立廣泛持久定期的交流，為年輕醫師提供出去學習的機會，有利于醫院的長遠發展。

　　4、為了擴大我院影響，可以聘請省醫專家蒞臨我院坐診。

　　最后預祝我院發展蒸蒸日上，也希望我科在這良好的氛圍下，有了院領導的大力支持能迅速提高業務水平，服務臨床、服務醫院，再創保健院輝煌！再次感謝！

　　進修個人總結 7

　　一、先進術的技術配合

　　我在解放軍總醫院為期7個月的進修學習期間，在總醫院廣大醫生護士的關懷幫助下，終于順利完成了各組的輪轉工作。通過學習已能夠獨立完成骨科的四肢內固定、頸椎前后入路內固定、胸腰椎內固定、經皮低溫等離子消融髓核汽化術的手術配合；普外科的門腔分流、直腸癌根治、全胃切除、腹膜后腫瘤；胸外科的食道、肺手術以及食道三切口；神經外科的頸椎前后入路內固定、口鼻垂體瘤、腦膜瘤、頸動脈瘤夾閉、聽神經瘤切除術等大手術的手術配合。

　　二、先進儀器設備

　　此次前往解放軍總醫院進修學習的時候，我見到并親手操作了很多先進的儀器。例如超聲刀、溫毯機、回路電極、骨科和神經外科的導航系統、神經外科開顱電鉆和氣鉆、神經電刺激儀、快速消毒鍋、低溫消毒鍋、器械超聲清洗鍋、環氧乙烷消毒鍋。

　　總醫院手術室已經淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸兩次化學滅菌法，他們通常選擇高壓滅菌、環氧乙烷滅菌法、低溫滅菌法，所以消毒鍋的種類也很齊全、操作方便安全，既保證了器械滅菌要求，也大大節約了接臺手術的時間。神經組運用先進的導航系統配合手術，通過導航能夠準確的定位優勢可以判斷出占位病變的`位置、大小、術中切除是否徹底，大大提高了手術質量。骨科在作脊椎內固定手術時使用導航系統可以幫助醫生判斷出釘子是否在錐體內，有無損傷神經等，增加了手術安全系數。

　　三、手術室管理經驗

　　解放軍總醫院的物流管理、人力資源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我們學習借鑒的優點，科室印有收費項目明細表，每臺手術完畢由收費員統一查對、錄帳，當天費用當天結，杜絕了拖欠、漏費。器械時乎時負責第二天所有手術要用常規器械和特殊器械，還要保證急癥手術器械供應，手術完畢后負責清洗、保養器械并打包送消毒。總醫院對新進護士以及進修生的帶教上非常嚴格規范，由一名教學組長統一管理培訓。為避免進修人員杜絕盲目上臺，首先組織進修人員學習院內手術室的規章制度、工作流程，為進修人員的后期順利配合手術打下了堅實的基礎，每一項操作都是經過統一訓練，杜絕了手術中的個人習慣。采取一帶一的帶教方式，在這一過程中教員通過言傳身教，讓全體學員能夠了解每臺手術的配合過程，習慣術者的習慣，術中注意事項等，使全體學員獲益匪淺。

　　進修個人總結 8

　　改革開放是國家發展進步的根本動力。只有堅持改革開放，才能把我們的事業繼續推向前進。我國改革已進入攻堅階段，必須進一步解放思想，以更大的政治勇氣和智慧，全面推進經濟、政治、文化、社會等領域的改革，不斷把改革引向深入。

　　首先，改革在某種程度上就是一場革命。傳統勢力和落后的體制是不甘心退出歷史舞臺的，他們總是會這樣或者那樣的反撲。歷史上的歷次革命，又有多少次發生了舊勢力的復辟?要搞改革，沒有極大的政治勇氣，沒有極大的政治智慧，是不行的。我們的改革，國家得到了切實的發展，人民得到了切實的實惠，這個改革得到了絕大多數人民的支持和擁護，我們的改革取得了巨大的成功。為什么，那是因為我們的.黨有著極大的政治勇氣和政治智慧，和我們的提出的實干興邦等重大思想，既是政治勇氣的體現，又充滿了政治智慧。正如任何事情都正反兩方面一樣，三十多年的改革開放，我們在經濟發展的同時，一定程度上也積累了一些深層次的矛盾。這些矛盾到了今日已經是非常嚴重，比如在一些領域形成了既得利益集團，他們以小團體的利益為借口，阻撓改革，然而老百姓對這些小團體的利益是深惡痛絕，如果不改革，我們黨的執政地位就會受到威脅。

　　其次，改革的關鍵路徑是充分發揮頂層設計和基層實踐兩個積極性。徐教授談深化改革提及頂層設計時強調，’我認為，在改革中，要充分發揮頂層設計和基層實踐兩個積極性，不可偏頗。同時，要充分認識到，在改革的不同階段，它們的作用也是不同的。”關于頂層設計，這一概念原本并不是專門針對改革問題出現的，而是一個系統工程學的概念。這一概念強調的是一項工程整體理念的具體化。也就是說，要完成一項大工程，就要以理念一致，功能協調，結構統一，資源共享，部件標準化等系統論的方法，從全局視角出發，對項目的各個層次、要素行統籌考慮。關于基層實踐，就是廣大人民群眾所從事的改造自然，創造社會財富的自覺活動。

　　頂層設計更多強調精英和領袖人物的作用，堅信人定勝天;基層實踐則是基層群眾的社會實踐，堅信人民群眾是歷史的創造者。一味地強調頂層設計，就會使決策失去群眾基礎，決策的效用和可持續，就會大打折扣;而一味地強調基層實踐，就會使決策失去普遍性，從而不能從全局和根本上解決問題。每項政策的制定和出臺，必須充分調研內容，廣泛吸收基層的實踐和創造。沒有安徽小崗石破天驚的舉措，就沒有聯產承包政策的迅速出臺，也就沒有農村的長期穩定與發展。所以說，在改革的初始階段，應該鼓勵基層，大膽實踐，并要滿腔熱情地保護好基層的實踐和創造。

　　這時候，基層的創造顯得格外重要。隨著改革的逐步深入，基層實踐的豐富積累，頂層設計發揮出巨大作用。在這個階段，各項惠民政策，紛紛出臺，極大地調動起人民群眾的積極性，生產力得到了極大的發展，國家實力顯著增強，人民生活水平得到極大改善。現階段，改革進入攻堅期和深水區，如何深化分配制度改革，解決公平問題;如何深化政治體制改革，解決民主問題，是中國目前最大的現實問題。如何充分發揮頂層設計和基層實踐的兩個積極性。一方面，要根據百姓的訴求和國內國際現實矛盾，在反腐敗，限制壟斷行業高收入，調節收入差距，打擊影響市場秩序的黑惡勢力等方面，出實招，出硬招，以治標為重點，為治本贏得時間。

　　另一方面，在財產公示，擴大民主等方面，則要在一定區域大膽試點。中央20xx年10月1日，在上海進行試點，上海展開城鎮企業職工“柔性延遲領取養老金”嘗試，即職工和用人單位協商達成一致，最多可延遲5年。但試點兩年以來，參與人數僅數以千計。所以說，一些重要領域的改革，試點，充分發揮基層的創造，顯得非常重要。改革的反復性大，要允許試敗。在取得一定經驗后，迅速在面上推開。在推開的同時，加大立法力度，使其上升為國家政策。

　　因此，深化重要領域改革，既要搞好頂層設計，又要尊重基層和群眾的首創精神，既需要決心和勇氣，也需要智慧和謀略。第三，改革必須尊重自然規律循序漸進地推進。習說，實干興邦，空談誤國。講，喊破嗓子不如甩開膀子。改革是一項龐大而又具體的系統工程，不可能一蹴而就，要有方向，不爭論，埋頭干。古人講，不積跬步無以至千里。要積沙成堆，積小勝為大勝。現在是社會轉型期和矛盾凸顯期，機遇和挑戰并存，風險與發展同在。今天中國意識形態開始出現了一些不滿情緒，其結果無疑不利于一心一意搞建設，一心一意謀發展，所以現在應該抓住難得的發展機會，有方向，不爭論，埋頭干，中國的明天一定充滿活力、朝氣蓬勃、國富民強。

　　在中國，任何問題的解決，需要的是天時地利人和，而不僅僅只需要制度，更需要政治勇氣和智慧，這是中國政治文化的特色。或許我們還需要等待，但是我們已經開始感受到新政所帶來的一份希望。我們有理由相信，中國社會制度一定會越來越完善，中國一定會越來越美麗越來越強大，中國夢一定會實現。

　　進修個人總結 9

　　三個月的時間，說長不長，說短不短，自己有幸成為第十期北京大學北京市公共管理高級研修班的一員，帶著領導的重托，同事的羨慕和自己感覺到的壓力，再次走進校園，并且是中國的最高學府——北京大學的知識海洋中去洗禮。三個月里，我們接受38位專家學者講授的44門課程，晚上聆聽成功企業家、政客、學術名家的各種講座20余次。通過上課的認真聽講、互動，業余時間購買書籍、查閱資料，一方面使自己的眼界放寬，思路進一步清晰，另一方面，自己的知識半徑延長，未知領域得到拓展，了解一些世界前沿理論與科技知識，可以這樣說，一朝培訓終生受益。我從內心里感謝區委領導的關懷與厚愛，給我這樣一次難得的學習機會，今后我會結合實際工作將所學知識變為實際工作能力，奉獻到順義——綠色國際港的建設當中。

　　一、所學的知識的回顧

　　在經濟社會發展方面，聆聽了王俊宜老教授講授的《當前世界經濟形勢與科技革命》了解了世界經濟發展長周期理論和引領二十一世紀的科學技術;雎國余教授的《中國宏觀經濟走勢分析》、李左東教授的《世界經濟與中國》了解了中國經濟發展的現實挑戰與機遇;張延教授的《管理經濟學》、張波教授的《城市經濟學》了解了城市經濟如何發展、如何去管理。

　　在領導藝術和領導方法方面，聆聽了鄭學益教授的《領導科學與領導藝術》懂得“威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費”的領導者美德;盧志明教授的《傳統文化與現代管理》、陸存岳教授的《政府人力資源開發與管理》、孫東東教授的《領導理念與領導藝術》懂得“以情動人、以理服人、以誠待人、以信做人”、“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”是一名領導者應有的素質。

　　在現代公共管理方面，聆聽了臺灣教授要姚惠忠自著的《現代公共關系》懂得現代公共關系的基本原則(記住一二三四五，公關不辛苦);聆聽留美博士于洪波的《現代項目管理》、張璋教授的《公共管理》、王壘教授的《管理心理學》、王思斌教授的《社區建設與管理》、謝明教授的《公共政策分析》懂得“問題到此為止”的管理品牌戰略、“把事情一次做好”的降低行政成本意識、政策關注弱勢群體等等。

　　在法律與現行政策方面，聆聽了周旺生教授的《人治與法治》懂得制定規章制度應遵守的一般原則;聆聽白彥教授的《經濟法律理論與實務》、傅思明教授的《依法行政的理論與實踐》、馬海濤教授的《當前財政政策和財政體制改革》、陳少峰教授的《首都發展文化創意產業的戰略定位和基本對策》對依法行政和現行政策有了更深一步的理解。

　　在對傳統文化的理解和認識方面，聆聽了臺灣教授張家麟的《周易文化與和諧領導力》、楊利華教授的'《儒家精神與現代生活》、程郁綴教授的《中國友道觀》、《唐詩賞析》、王博教授的《道家的精神氣質》、周建波教授的《儒墨道法與現代管理》、張辛教授的《道&8226;禮與和諧》深刻體會到了傳統文化的博大精深以及她對當今中國乃至世界所起到的影響作用有了更深的感悟。

　　在構建和諧社會理念方面，聆聽了金燦榮教授的《國際格局的變化與和諧世界理念》、章政教授的《城鄉統籌與農村和諧發展》、孫立平教授的《構建和諧社會與利益關系調整》、吳忠民教授的《和諧社會與社會公正》使我懂得建設和諧社會對中國、對世界都有著深遠的意義。

　　在個人成長與發展方面，聆聽了張家麟教授的《生涯規劃與自我管理》、金正昆教授的《社交禮儀》懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。

　　二、學習體會

　　第一、了解世界，感悟中國經濟社會發展規律，做一個心明眼亮之人。

　　國內的經濟社會發展，也是突飛猛進，最新科技成果，尖端技術不低于世界先進水平，有的甚至超過了一流國家的水平，而在具體應用上還有欠缺。但中國共產黨追求更多的是地區間、城鄉間的均衡發展，讓更多的國人攜手共同邁進21世紀，所以出臺了一系列工業反哺農業、城市支持農村、關注弱勢群體的方針、政策，并且推出和諧社會、和諧世界的理念，強調不僅經濟社會要和諧發展、壯大，而且人類自身也要發展，形成人與人、人與社會、人與自然以及人自身的和諧發展格局。

　　明白了發展形勢，才能產生無窮的動力投身到這個偉大的建設大潮中。

　　第二、感知中華傳統文化，去粗取精，做一個中華文明的傳承者。

　　中華傳統文化從造字、計數、觀象到周易，再到儒家、道家、墨家、法家等諸子百家，無不體現出中國人的聰明才智、中華文化的博大精深，“正心、修身、齊家、治國、平天下”，“仁、義、禮、智、信”，“己所不欲、勿施于人”，“天行健，君子自強不息”，“厚德載物”等觀念，現在應用到建設和諧社會、促進社會發展仍有著直接的指導意義，也就是說，現代中國，將中國傳統文化的傳播放到與當今世界先進技術知識傳播同等重要位置，是非常有必要的，也是非常迫切的。只有使人們樹立了正確的價值觀，有了共同信念，產生相互理解，那么，和諧社會的建設也就指日可待了。

　　我作為一名基層思想政治工作者，在自己身體力行的基礎上，將利用負責宣傳的優勢，進一步深入學習，在理論中心組和每周五機關干部固定學習日上將所學知識進行轉授，讓更多的干部學習、理解、掌握、運用傳統文化中的理念、方法解決現實矛盾。

　　第三、開發、使用人力資源，強化公共服務意識，做一名合格的基層工作者。

　　中國人有世界上最高的智商指數，高智商的比例數在世界上也是首屈一指，也就是說中國的人力資源相當豐富，進一步將其開發、利用好豐厚的人力資源，我們國家的各項事業將會更加迅速的成長，國家振興有望在世界第五個長周期內實現。那么，作為中國社會最基層的工作人員，就更應協調好本單位、本部門的人才，在一個寬容的環境、團結的氛圍中，“把每一件事一次做好”，為地區經濟、社會發展服務。

　　三、學以致用，融會貫通，把知識變為現實領導力

　　總的來說，三個月的時間里，自己學到了很多令自己終生受益的知識，領導科學與領導藝術、經濟運行規律、公共管理、傳統文化等等，自己會盡快將其融入到實際工作中，轉化為現實領導能力，老老實實做人、踏踏實實干事，為地區的經濟社會發展貢獻應有的力量。

　　三個月的集中學習時間雖然已經結束了，但面對新世紀、經濟社會高速發展的今天，知識更新的速度正在以讓人難以相信的速度飛速前進，需要自己掌握的知識還非常非常之多，所以，我將牢固樹立憂患意識、使命意識、終身學習意識，運用在北大學到的學習方法，在工作中學，在學習中工作，使自己在有生之年不被社會所淘汰。

　　進修個人總結 10

　　自中專衛生學校以來，在——學院擔任護士工作已經有幾年的時間了，雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，期間有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經歷使我認識到臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距。同時也充分地認識到自己的不足，一定要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。于是，20xx年我又完成了——醫科大學脫產兩年的'大專課程，使自己的理論知識有了質的提高。

　　在工作上，我積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待病患能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與病患溝通，及時了解他們的心理動態，以便讓病患接受更好的治療，并做好健康宣教。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作，作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

　　護士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業。而我作為一名護士的老職員，在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業技術水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于人們賦予的光榮稱號！

　　進修個人總結 11

　　非常感謝醫院領導給予我的這次進修學習機會，讓我于20XX年8月至20XX年8月在xx醫科大學xxxx醫院神經內科進行了為期一年的進修學習。xx醫學大學xxxx醫院是一所以神經科學的臨床與研究為重點，以治療心腦血管疾患為特色的大型三級甲等綜合醫院。其中神經內科為國家級重點學科，在腦血管病、癡呆、癲癇及神經介入為重點的相關疾病的診治等方面處于國內領先水平。

　　這次進修是我來之不易的學習機會，也是對自身的一次挑戰。通過為期一年的進修學習，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業務技能。總結這一年來的學習，xx醫科大學xxxx醫給我留下深刻的印象。他們既有著嚴謹的工作態度和濃厚的學習氛圍，又有著國內頂級的醫療技術和科學理念。全新的工作環境讓我不僅開闊了視野，增長了見識，同時也激勵我下定決心，努力提高自己。

　　通過學習使我了解到，隨著介入放射治療技術的發展，血管內治療已成為治療腦缺血性疾病的一個重要手段，它具有微創和恢復快的優點，已愈來愈多的被臨床所采用。在xx醫院的學習中，也進一步了解到卒中單元的構成及運作模式，卒中單元不是一種具體的療法，而是針對卒中病人的科學管理系統，能充分體現以人為本的醫療服務理念，以及多學科密切配合的綜合性治療。通過學習使我明白，必須把疾病的臨床特點與各學科緊密結合在一起，才能更完整、更全面、更深入的了解腦血管病，從而最終使腦血管病患者真正受益。該院的xx市癲癇診療中心是目前國內先進的診療中心之一，為癲癇的臨床診斷、病因診斷以及難治性癲癇的手術治療提供了可靠的保證。通過在癲癇診療中心的學習，使自己在癲癇的藥物規范治療方面有了進一步的提高。

　　在這一年學習過程中，專業技術的`進步是我的一大收獲，同時醫生職業使命感的升華更是令我受益一生。進修工作是辛苦的，但是在這一年的進修工作與生活中，我獲得的不止是專業技術的提高與知識的豐富，讓我更深刻地認識到醫學事業的魅力，這段進修的經歷對我今后的人生將會是一種激勵與促進。

　　進修個人總結 12

　　美好的時光總讓人感覺如此短暫，10個月的進修生活即將結束，總有些許不舍，不舍總院的人文關懷，不舍總院這座知識的殿堂。

　　細數10個月的短暫時光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領導、老師、兄弟姐妹給我默默的關懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學習，無一不至，充分展現了大家長的風范。還有副主任、副主任、XX老師、XX老師、護士長都在生活上給人無微不至的關懷。

　　倍感時光短暫還因為總院兒科這座知識的殿堂。知識體系的宏大總有讓你學不完，神經學方面，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經系統感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，并制定了兒童腦卒中全國診療規范，嬰兒痙攣癥的基礎、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領域。

　　心血管專科醫院是集醫療，科研一體的醫院，技術力量雄厚，具有資深技術高超的著名專家及一批擁有豐富臨床經驗及博士學位的中青年學科帶頭人，心血管疾病診療水平在國內外居領先水平，心血管專業診療設備先進，擁有國際先進的innov心血管專用數字造影機，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀。

　　最讓人神往的當數總醫院的學習氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會，周五全科疑難病例大討論;還有科內方便快捷的文獻檢索系統，可讓你一覽中外醫學最新動態。幾乎每天都有各種各樣的學術活動，包括每周五雷打不動的專家大講堂。

　　是讓我異常激動的一天，我將開啟一個人生的又一起點——北京協和醫院進行為期三月的進修學習。北京協和醫院是座聚集全國頂尖醫療專家教授、精湛醫療技術、先進科學管理理念的醫學殿堂，能有這個非常難得的學習機會。

　　轉瞬即逝，總感覺跟大家一起生活、學習的時光如此短暫。協和醫院管理非常嚴謹。剛到協和醫院的第一天我就感到協和的管理所謂的`“進修生入科室前都必須接受三天的入院培訓，主要培訓內容是《協和以及護理的發展》、《護士素質要求及藥物安全使用》、《病房規章制度及管理》、《復蘇與急救》、《職業暴露與安全防護》、《臨床護理教學管理》、《護理安全與差錯防范》，老師的授課都非常精彩。

　　真誠感謝大家的關懷和幫助。期待以后的學習將更加精彩，能得到這么寶貴的學習機會，近距離的感受頂尖的護理理念，學習先進的護理技術，再次感謝醫院、護理部、科室領導給我提供的學習機會，同時還要感謝風濕免疫科的姐妹們的大力支持。好好把握機會。

　　進修個人總結 13

　　在我參加生殖醫學進修的這一段時間里，我不僅獲得了專業知識的豐富，還提高了臨床技能和科研能力。通過參與各種實踐和研究項目，我深刻體會到了生殖醫學對于人類健康和家庭幸福的重要意義。

　　我在進修期間系統學習了生殖醫學的基礎理論知識，包括生殖系統的解剖學、生理學和病理學等方面。通過學習和實踐，我對不孕癥、輔助生殖技術等疾病和治療方法有了更深入的了解。同時，我也學習了生殖醫學的倫理及法律等相關內容，提高了對于醫學倫理的敏感性和專業道德意識。

　　我在臨床實踐中提高了自己的操作技術和溝通能力。在進修期間，我參與了不少生殖醫學領域的實踐項目，如試管嬰兒等。通過與患者的溝通和操作實踐，我不僅提高了自己的醫學技術，還鍛煉了與患者交流的能力。我相信這些經驗將對我未來的臨床工作有著重要的影響，并能夠更好地為患者提供專業的醫療服務。

　　我還參與了一些科研項目，對于生殖醫學的前沿研究和最新進展進行了深入了解。通過實驗設計和數據分析等過程，我提高了科研能力和邏輯思維。我發現生殖醫學領域有許多令人興奮的研究方向，如基因編輯技術在生殖醫學中的'應用等。這些科研項目不僅提供了更多的學習機會，還激發了我對于生殖醫學更深層次的思考和研究興趣。

　　綜上所述，生殖醫學進修給予了我寶貴的學術、臨床和科研經驗。通過這段進修的學習與實踐，我對于生殖醫學的理論和應用有了更深入的了解，同時也培養了良好的職業道德和臨床技能。我深信這些寶貴的經驗將對于我的未來研究和臨床工作有著積極的影響，并能夠為更多的患者帶來福音。

　　進修個人總結 14

　　本人在新疆醫學院第一附屬醫院神經外科進修一年期間，能嚴格遵守我院關于進修學習人員的各項規章制度，能嚴格遵守進修醫院及科室的各項勞動紀律，嚴格要求自己，把獨山子石化醫院的優良傳統和共產黨員的優良作風展現給了新醫的同行，同時也讓他們感受到了大進展給我們帶來的勃勃生機，腦外科進修總結。

　　新醫神經外科是全疆神經外科的帶頭人，全科主任醫師、教授5人，副主任醫師4人，主治醫師6人，同時在科進修醫師10人左右，護理人員16人，編制床位30張，顱內腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術都很成熟，全疆各地患者川流不息，最高同時住院人數高達70人，每個角降都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手術在兩臺以上，我在短暫熟悉工作環境后就參加了單獨值班和收管病人，見到了無數以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班后翻書查資料鞏固知識，經常下班后在科室一邊看書一邊等急診手術，急診手術是提高我們動手能力的好機會。通過學習使自己對神經外科疾病有了更多認識，對以前我院的常見病又有了新的認識，對我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術的精細化、熟練化及人性化有了很大提高。通過科室老師每周授課在神經系統解剖和ct、ct—a、dsa、mri、mra及mrv等的閱片也有了一定提高。

　　本人還利用有限的進修時光完成了神經顯微培訓課程，畢業考核要分別完成30克小白鼠腹主動脈的端－端吻合，頸內靜脈、頸總動脈端－側吻合，另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術，對此學習班規定完成前兩項考核即可發醫學院神經顯微培訓證書，有能力完成三項者可獲北京天壇醫院頒發的yasgil親筆簽名的培訓證書，手術是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合6～10針，還要保證解剖和功能的完整，自培訓以來三項過關率不及50％，其實腎移植還是有一定難度的，一次手術下來至少需要4個小時，這4個小時需要聚精會神，有時快結束了一針沒處理好，或者手上的'力道稍沒掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功盡棄，剛開始幾天也做不成功一例腎移植，有時候也想放棄，但是想想覺得這次學習機會不容易，而且得到領導的關懷，我不能對不起自己和辜負幫助過我的人，經常加班加點訓練，在兩個月內完成了三個月的培訓課程，順利的考核過關獲得了天壇醫院頒發的培訓證書。

　　本人進修期間還與新醫繼續教育辦和護理部聯系，使我科一名護士順利進修，期間共同學習、協作，為回來提高科室工作、加強醫護協作打下了基礎。還從進修醫院帶回許多書籍資料，手術錄像及最新的神經系統解剖光盤，為我科室醫護人員學習提供了豐富的資料。

　　但是由于時光較短，要學的知識太多，以前在我院見到的病種較少，所以感覺收獲還沒有預計的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學習使自己有更大的提高。通過這次進修學習使自己在神經外科疾病的理論知識、診斷治療及手術技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。

　　進修個人總結 15

　　我于20xx年1月至20xx年7月在江油市第二人民醫院普外科進修學習6個月，在各位老師的諄諄教導和精心培育下，經過自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學習，圓滿完成了進修學習任務，取得了一定成績，達到了預期目的。在進修學習期間，我嚴格遵守各項規章制度，向各位老師虛心請教，學習了各種普外科常見疾病的常規治療,外科手術的理論和操作技術。

　　我進修的單位是江油市第二人民醫院外二科（普外、腔鏡外科），科室包括普通外科（甲狀腺，乳腺，血管、疝等）、胃腸外科、肝膽外科，技術力量雄厚、人才梯隊合理、儀器設備先進、診療技術規范，擁有一支業務嫻熟、技術精湛、作風踏實、服務一流的醫療護理隊伍，（擁有綿陽市普通外科醫學專業委員會委員一名，享受國務院津貼專家一名）。這兒的老師醫德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平名列前茅，而且十分重視后輩的培養，保持著強大的人才梯隊，桃李遍天下。

　　他們科室主任每周大查房1次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。查房時，先由一線或進修醫生報告病史;上級醫生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫生了解很多相關知識。合理的綜合治療是二醫院高診療水平的重要因素之一。

　　通過進修，我很有收獲。首先是系統學習了相關基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了外科常見病的檢查、診斷和處理原則，包括各種外科急腹癥、甲狀腺疾病、乳腺疾病、上消化道潰瘍、消化道常見腫瘤、腹股溝疝、膽道疾病等。熟悉外科基本操作以后，在上級醫生的指導下參加了手術，掌握外科常見疾病手術的術前準備、術后處理、常見并發癥的預防和處理等。掌握外科常用藥物的機理、作用、用法及劑量。并在上級醫生的指導下做各種常見手術的助手，熟悉手術的操作步驟。

　　在普外科學習，我感到很榮幸。帶教老師對我是無微不至的'關懷。我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了環境，工作人員和工作流程，讓我更快的熟悉環境。我所在的六個月，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗。科室領導很注重業務學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫師給大家講解各種普外科疾病手術治療和并發癥處置。使得他們在工作中表現出靈敏、鎮定和訓練有素。在帶教老師的指導和自己的努力下我掌握了一定的臨床診療技術。

　　在江油市第二人民醫院普外科學習期間，極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。通過這次難得的學習機會，我對普外科相關疾病的診療技術有了新的認識，回到工作崗位上，我要將我在二醫院學到的知識運用到工作中去，并把好的作風和經驗帶到工作中，以提高我們的工作質量。

　　進修個人總結 16

　　在華西進修前3個月在RICU學習，中間1個月在結核科，最后兩個月在呼吸內科普通病房。

　　在RICU學習期間體會最深的是上級醫院對院內感染的認識與預防。不僅僅是華西醫院院感科對院內感染的重視，關鍵是病房內醫生、護士、甚至是工人對院感的防控意識非常強。這與我們醫院的差距主要在大家對院感防控的意識上，比如院感最重要的洗手，查房時盡量減少患者周圍環境等接觸等等。

　　上級醫院醫師、護士的醫學理論知識基本功非常扎實，臨床治療及搶救有非常豐富的經驗。特別是在心肺復蘇及呼吸支持治療。在一次值班中出現過一次患者心跳停止，住院總當時在場，在第一時間內實施有效的'心臟按壓，結合呼吸支持以及藥物治療患者心跳很快恢復，這里我所要說的是“第一時間”和“有效”兩個詞，在以前病房工作中遇到類似情況，在進行心肺復蘇時之所以搶救成功率很低，我想多半與這兩個詞語未做好有關。我們醫院科室也有很多治療指南，但真正能正確、正規按照指南進行診療操作的很少，大多都是按照自己的“經驗”辦事，治療效果可能很好，但我想那可能都是瞎貓碰上死耗子，或者是大面積覆蓋用藥，不是這樣病總是那樣病，多用幾種藥總有一個有效。長期以往對我們住院醫師的發展不利。

　　在RICU接觸過很多危重患者，當然主要是以呼吸、循環衰竭為主，上級醫院醫生對危重患者病情的判斷、處置，我們拿到病人后首先進行了怎樣等處理，危重患者的全身情況，胃腸營養，鎮靜鎮痛以及抗生素的應用等等。

　　當然，上級醫院有很多我們醫院達不到的條件，比如床旁超聲、床旁X光、床旁CT以及其他很多我院還沒有開展的檢查、檢驗項目。這些條件客觀上留下了兩個醫院之間的差距。

　　在結核科病房，接觸的都是全身各個系統的結核病變，尤其以肺結核為主，對現在結核病的診斷、預防、治療有了一定了解。對胸部CT等影像學檢查能夠初步的讀片。

　　最后在呼吸內科病房的2個月從患者的管理來說用藥上與我們醫院沒有太大區別，關鍵是對患者病情的判斷，疾病的診斷上，上級醫院有很多檢查，同樣一個檢查在住院期間可能反復檢查以了解患者全身情況，這對患者病情的把握非常重要。在我們醫院在對患者疾病的判斷上有一定的限制，比如完善檢查過多家屬有意見，反復抽血檢查家屬意見更大，這對我們判斷患者病情有一定限制。

　　在華西醫院進修我覺得收獲最大的還是意識方面，特別上面說的對院感防控的意識，對搶救病情過程的意識等等。半年的進修時間很短暫，學習到的東西有限，特別是以前未接觸ICU，學習期間沒有明確的目的性，學習得比較籠統，沒有系統性，沒有針對性。在今后工作中應加強頭腦意識，提高自身水平。爭取自己的診療水平有提高。

　　進修個人總結 17

　　護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養，輕盈機敏的步態走出護士的動態美，這些都能表達出護士良好的禮儀修養。

　　俗話說：“不學禮，無以立，”試問現代社會哪個無“禮”行業可生存，我們護理和我們醫院憑什么得到社會的認可和病人滿意？所以，禮儀能表達護理人員的文化素質，打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。

　　隨著人們生活程度的進步，對醫療衛生的要求也不斷進步，護理效勞已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的.護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理效勞，護士各種效勞除行業技術外，言行舉止也是充分表達對病人的關心、照顧，因此，面對將來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。活到老學到老，護士是人生一個階段的職業身份，護理知識卻是人一生都受用的。通過不斷的護理進修學習，總結。對醫院文化，護理開展歷史，護理管理規章制度有了系統的理解，現將我的護士進修總結歸納如下：

　　1、端正學習態度

　　端正思想，踏踏實實工作，遵守醫院的規章制度，愛崗愛業，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，擺正自己的位置，在別人眼里，護士只是一個打針發藥的，確實，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，護理工作是非常重要的工作。在整個醫療效果表達著這宏大的作用。常言道：三分治療，七分護理；

　　2、堅決信念

　　在平凡的崗位上，我們要堅持為病人效勞的信念的同時，也要嚴格的在學習上要求自己，不斷更新知識，進步技術程度，臨床與理論相結合，在工作中不斷充實和完善自我；

　　3、進步思想覺悟

　　要不斷加強思想政治修養，要不斷向黨組織靠攏，進步整體思想素質；

　　4、增強法律意識

　　在當前醫患關系非常緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術標準，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，進步效勞質量，進步人文素質，防止醫療糾紛；

　　5、發揚團隊協作精神

　　除了上述之外，在這次的這次的進修學習，讓我感觸最為深化的是護理的形象問題：護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深化印象，同時也是醫院整體形象的關鍵之一。面部表情是寫在臉上的心思，微笑效勞不僅是禮貌，它本身也是一種勞動的方式，是護士以誠效勞患者的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和生疏感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被仁慈的親情代替，產生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的間隔，所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。

　　進修個人總結 18

　　工作一年來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作和學習情況總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

　　二、增強法律意識：

　　認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識。現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。

　　三、工作學習方面

　　在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的'發生，嚴格執行無菌操作。貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。

　　在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

　　我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

　　以上是我來到醫院在試用期工作的總結，這些天來深刻感受到醫院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，愿意為x醫院貢獻自己一份微薄的力量，請領導和同事們給予監督和支持!

　　進修個人總結 19

　　總結這次的這次的進修學習，讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題。因為護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象，同時也是醫院整體形象的關鍵之一。

　　人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態度取信于病人的重要方式。微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產生尊重和理解的'良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。

　　護士良好的儀表儀容如亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養，輕盈機敏的步態走出護士的動態美，這些都能體現出護士良好的禮儀修養。

　　俗話說：“不學禮，無以立。”試問現代社會哪個無“禮”行業可生存、發展？我們護理和我們醫院憑什么得到社會的認可和病人滿意？所以，禮儀能表達護理人員的素質，打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。

　　隨著人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務，護士各種服務除行業技術外，也是充分體現對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。

　　進修個人總結 20

　　今年11月份，在醫院的安排下我有幸來到煙臺毓璜頂醫院進行為期一個月的進修學習。煙臺毓璜頂醫院是山東省內著名的三級甲等醫院，是國家關節鏡培訓醫療，科研人才培養的重要，設有2600張床位，共27個病區，7個手術室，27個萬級層流手術間，5個百級層流手術間，5個普通手術間。90余名手術室護士，每個手術間都配有齊全的設備與先進的儀器。一個月的學習生活既緊張又快樂，不僅豐富了我的關節鏡手術操作護理理論知識，更使自己的業務實踐能力得到了提高。現將一些進修體會和感想寫下來，與大家一起和提高。

　　一、效勞意識是保障。

　　在毓璜頂醫院手術室，他們的效勞態度和效勞意識非常強烈。每位到手術室的病人醫生護士都會熱情的接待，并給予手術部位標記化，讓病人和家屬都做到了放心和安心。只要與病人有關的問題他們都會主動解釋清楚，不厭其煩，直到病人和家屬滿意為止。

　　二、加強習。

　　在毓璜頂醫院手術室無論工作多么繁忙，每周二早上都要進行學習半小時，每周六安排一上午時間進行操作技能（包括各種特殊儀器的使用，無菌操作，外科鋪巾等）的培訓。通過不斷的的知識強化與更新才練就和保持了先進的技術和過硬的本領。我想，只要我們也能像他們那樣做，更系統地進行強化培訓，我們手術室的工作也能不斷取得更大進步。

　　三、手術的護理專科化管理。

　　毓璜頂醫院手術室的器械管理、手術專科化等方面都有很多值得我們學習的地方，手術護士分組，分為脊柱組、關節組、小兒組、創傷組、手外科組、腔鏡組等，各組的護士一般都做自己組的手術，這樣比擬容易跟醫生配合，手術流程也非常熟練。

　　四、關節鏡手術理論實踐化、器械消毒放置合理標準化。

　　各種器械物品消毒方法都不是相同的，例如：關節鏡、刨刀、光源線等要等離子消毒滅菌，關節鏡鉗、探勾等要高壓滅菌。因為關節鏡手術的特殊性，對關節鏡手術操作的配合也非常重要，盡量減少手術操作時間，而且對手術間的空氣消毒也很嚴格。因為關節鏡是無菌要求非常嚴格的手術。在帶教老師的帶教和我的積極學習下，我掌握了關節鏡手術的各操作要領，并完成了關節鏡手術的專科護士職責，圓滿完成了進修任務，贏得了帶教老師的.好評。

　　通過進修期間的比照，發現我們與毓璜頂醫院即存在差距也有我們的優勢。例如它們要求在手術通知單上注明術中的手術、特殊用品、內植物材料、病人有無特殊感染以便于護士長安排手術；我院在器械的清洗、保養消毒這一環節中做得非常細致，對手術間的安排也非常合理、靈活。

　　進修生活是充實而愉快的，回首這段時光，我的專業知識得到了穩固和增長，學會了很多最新的理念。我決心把學到的知識和理念帶回得到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的手術室工作更上新臺階。感謝煙臺毓璜頂醫院醫院，感謝我所在的醫院

　　為我提供這次進修學習的時機，使我開闊了眼界，增長了知識，為今后的工作打下了良好的根底。

　　進修個人總結 21

　　轉瞬間，在ICU進修學習的一個月的期限很快就要到了。一個月的時間，說長不長，說短不短。正是這次進修機會，我得到了各位帶教老師的悉心指導，我在這里得到了全面的熬煉，我的思想水平、專業理論和操作技術都有了很大的提高。

　　得益于這次進修學習，我對怎樣成為一名優秀合格的護理人員有了更深的熟悉，以下是我在此次進修中的幾點心得:

　　一、愛崗敬業，提高思想素養

　　選擇了護理這一職業，就要有奉獻精神。患者已經身受病痛之苦，除了需要接受藥物治療，還應當得到我們的正確的引導和心理關懷。在ICU這樣一個相對封閉的病房中，很多患者難免會產生一些消極心理。各位帶教老師與患者溝通時那親切的話語、細心的關懷，都給我留下了深刻的印象。在以后的工作中，我肯定要向她們學習，真心對待每一個患者，了解他們的需求，關懷他們的疾苦，盡力減輕他們的苦痛，關心他們度過難關。

　　二、不斷學習，提升學問水平。

　　只有學習，才是提升自己的惟一途徑。ICU內安裝了很多先進的監護儀器、急救設備及生命支持設備，不仔細學習很難精通把握。我們對監護儀器的性能、操作方法與適應癥都有了更深一步的了解，也能夠嫻熟把握各種監護儀器的作用原理、使用方法以及保養措施。進修期間，遇到難以理解的問題，我會向有閱歷的`老師請教；為了把握關鍵性設備如呼吸機、監護儀、各種微泵等的操作方法，我抓緊時間反復練習，直至能嫻熟操作為止。通過高強度的標準化練習和操作溝通，我的護理理論和技能有了較快的提高。

　　三、加強溝通，更新護理理念

　　進修期間，我同一起進修的其他護士溝通進護理心得、閱歷，取長補短，以利于返回崗位工作后更好地開展護理工作。

　　ICU分區科學，病房分單間、多人間。依據相應病情合理支配病人。病床四周就有空隙。這樣搶救病人之時就不會耽擱時間。病人的養分餐及養分液放置在特地的冰箱里、標明床號，做到了有效的保鮮及區分。通過進修，我親身體驗到了ICU的制度嚴謹和管理規范，開闊了視野，更新了護理理念，增加了工作的信念。

　　四、強化訓練，提高工作效率

　　ICU病人病情變化大多都是不行猜測的，而且往往都是突然的、緊急的。因此，作為一名ICU護士，不能手足無措地等待醫生來確診，而應當具備較強的應變和處理力量，對臨床應急、急救的患者準時實行有效的、科學的緊急救治措施，并實行一系列科學、詳細的處理措施，靈敏而正確地應付突然發生的危險狀況，在千鈞一發之際挽救患者生命。而應變力量的提升就是要不斷加強相關醫療搶救力量的訓練，這種訓練沒有捷徑可走，只要肯下苦功夫，肯定能練就扎實的基本功，為以后的工作打好堅實的基礎。

　　進修個人總結 22

　　自20xx年1月1日至20xx年6月30日，應省衛生廳的邀請，我參加了"全省婦幼骨干醫師培訓"活動，并在醫院兒童保健科進行為期6個月的進修培訓。在這次培訓中，我獲得了以下的學習成果：

　　我在兒童保健科進行了為期兩個月的輪轉實習，在這期間，我參與了保健門診、骨密度室、小兒膳食營養分析指導、小兒運動神經發育干預治療和小兒智力測定等多個相關保健科室的工作。我的日常工作包括：跟隨各位主任醫師值班，為普通兒科門診患者進行體檢，協助帶教老師對患者進行體檢，獨立進行幼兒運動功能鍛煉，協助帶教老師進行幼兒膳食營養分析，協助帶教老師進行幼兒骨密度檢查，并給就診患兒提供保健指導等服務。

　　嬰幼兒智力發育測評、嬰幼兒膳食營養分析、嬰幼兒氣質類型分析、兒童心理健康咨詢、腦電圖在兒童癲癇的早期診斷中的應用，嬰幼兒眼科檢查及眼保健在兒童保健中的應用，嬰幼兒口腔保健在兒童保健中的應運。可能應運于我院兒童保健工作的技術有：廣泛推廣骨密度在兒童體檢中的應運，大力提倡微量元素在兒童保健中的應運，加強早期新生兒保健管理，加強嬰幼兒各階段發育評價。

　　經過進修學習之后，我對醫學這個行業的重要性有了更深刻的感受。進入科室后，我發現科室內部有著濃厚的學習氛圍，仿佛回到了學生時代。每天在處理完醫囑后，我們會集體討論疑難病例或特殊病例，探討解決方案。在討論的過程中，我們發現了一些疑點，甚至主任會親自帶領我們到患者床前進行詳細查體，以便更好地理解疾病。每周，我們還會組織內部教學活動，由各組帶頭人分享他們個人在診療中的心得體會，以及國內外最新的治療方案和研究成果。

　　科室內部有自己的圖書室，上到科室主任，下到實習學生，都可以隨時提問，都可以得到滿意答復。感受最深的還是老師們對于知識的渴求，相比較對于學習的態度，我們的學習僅僅知識被動的接受知識，在需要的時候才想到學習，上級醫院的老師們他們的學習經常年累月的積累，已經形成一種可在骨子里、血液里的習慣，就跟我們每天必須得吃飯喝水一樣。在這樣的學習氛圍中。

　　同時在xx醫院進修的這段日子里，真正切實的感受到了作為一名醫生肩負的那種責任感，這種責任感尤其在新生兒科被體現的淋漓精致。在新生兒重癥監護室，一線臨床大夫基本沒有休息時間，值班往往一上就是三十幾個小時，幾乎是一刻不停的轉病房，查孩子。新生兒科的石主任曾經說：不是我們不想休息，責任所系、性命相托。

　　在這樣高強度工作壓力之下，新生兒科的每一個大夫都有著高度的責任感，一旦病房孩子出現險情，總能在第一時間趕到病房搶救，在我到重癥監護室的兩個月里，每天在院的重癥新生兒平均90例以上，但是沒有遇到一例因為救治不利而導致死亡的，正是由于作為一名醫師的那種責任感，才使得以收住危重新生兒為主的新生兒重癥監護室患兒有著極高的存活率，身心勞累的醫生們繼續默默的堅守在崗位上。武官不怕死、文官不貪財則天下大定，我們醫生也是一樣的，我想一個醫院真正得以發展壯大。

　　再者，充分理解了緊抓細節的重要性。在xx醫院隨處可以遇到許多的規矩，大到處方、醫囑，診療規范，小到穿著打扮、行為舉止，進修開始后我經歷了處處不懂規矩、處處碰壁、到開始理解規矩、遵守規矩，到后來高度認同這些規矩的過程，在這個過程中，我明白了細節的重要性。

　　在新生兒科有個不成文的規矩，不管哪一級的大夫，只要犯了規矩，任何人都可以批評指正，所以久而久之好多細小環節的規矩都變成了一種習慣。比如洗手，在進修之前，我從來沒想過，一個簡單的不能再簡單的日常動作，竟然有這么多說法，除了嚴格按照規定的“七步洗手法”之外，還要知道干什么的時候該洗手，該用哪種洗手液，該用哪種消毒液消手，就這么一個簡單的動作，在我入科一周內竟然考了三次。

　　在日常生活中，什么時候該穿哪種工作服，衣服、鞋子拜訪的位置，醫療垃圾與生活垃圾的.分類，以及在與患者家屬交流溝通時的坐姿，保持的距離，一些習慣性問候語的場合，都有明確的規定。這些種種規定措施，從根本上杜絕了一些不良行為習慣的滋生，也為科室的良性發展奠定了基礎，由此，我聯想到了我們基層的實際情況，如果我們都能像省婦幼的科室那樣，充分發揮相互監督、權責分明的作用，嚴格制定和執行規章制度，又怎么能有差錯事故的發生呢。

　　短短的半年進修時間結束了，在這半年里，經歷過痛苦、失落，也經歷了快樂、充實。在經過了繁重工作的磨練之后，自己感覺整個身心都有了巨大的蛻變，在見識了外面的世界后，才知道天有多高，在經歷了許多之后，不要說做一名優秀的醫師。

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