小學生寒假總結

時間：2025-01-20 15:35:20 敏冰總結我要投稿

【精】小學生寒假總結23篇

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的小學生寒假總結，歡迎閱讀與收藏。

【精】小學生寒假總結23篇

　　小學生寒假總結 1

　　快樂的寒假又來到了，可這次寒假和往常不一樣，因為秘密花園的秘密任務也悄然而至。寒假的尾聲，我就向大家匯報一下五項秘密任務的完成情況。

　　一、種花

　　在緊張的期末考試后的一天，我接到任務后無比得振奮，小心翼翼地把花種帶回家，拿出了精心準備的花盆，因花盆底部有一個洞，為了不讓水分過量的流失，我先放了塊小石頭進去，再在盆底埋點營養土，再蓋上生土，播下花種，快要大功告成了，我用手舀起一點水，輕輕撒在上面，等待發芽。起先，我是每天趴在那兒看，一天又一天，十天到了，種子寶寶好像還要在泥土中睡一會，一點沒有起來的意思。我還將灌木枯葉放進去，能當肥料用，還每隔一天澆三分之一碗的水，盡管沒有發芽，但是還有一絲期望。

　　二、喂鳥

　　《蛇鳥大戰》雖然這短短半小時的視頻，卻給了我人生心靈上的一個沖擊！那只鳥媽媽為了幫孩子復仇，不惜自己的生命和蟒蛇搏斗，最后以堅強的毅力把蛇頭啄爛，這偉大而又無私的母愛，讓我和家人們深受感動，原來動物也會動情。于是，我立即跑到樓下，挑了一棵上有鳥窩，下有螞蟻窩的中心樹撒了一把米，等幾日后，發現米沒了，我但愿這是螞蟻的`冬糧和鳥兒的大餐。

　　三、經商

　　接到任務后，我很苦惱，兩塊錢能買到什么呢？我跑到媽媽的辦公室，聽說有人要印泥，我向媽媽借了3元，飛奔下去，一路到了文化用品店，買了盒5元的印泥，回到辦公室，我用零售價8元賣了出去，再還給媽媽3元，哈哈，盈利了3元。

　　四、打工

　　春節期間，不僅短信、紅包、拜年聚多，電話費也是積成山，你們肯定猜到，我去交話費了，我一人小心地跑到電信營業廳，與柜臺阿姨交流，交完后，拿到了兩元薪金。

　　五、回報

　　我去零食店用打工賺到了1元錢買了兩顆糖，一顆給爸爸，一顆給媽媽，幸福的味道在嘴里彌漫開來，他們都感受幸福。

　　六、建議

　　我建議陳老師在寒假帶領我們做一些實驗活動，做一些科學活動（安全的）。

　　小學生寒假總結 2

　　前段時間，我和朋友一起到步行街隨便逛逛，我和她最喜歡逛飾品店，就來到了店門前。一進店，商品琳瑯滿目，美麗可愛，還有售貨員熱情的款待。我在店里發現了一個小飾品，非常可愛，它是一個印著Kitty貓頭像的鎖和一把Kitty貓的小鑰匙，它們之間用一條鐵鏈連接起來。這個還是最后一個，物以稀為貴，所以我看見了以后，就毫不憂郁的用我的壓歲錢買了下來。后來，我一直對它愛不釋手。這次收獲還真不小啊!

　　元宵節那天，家里熱鬧的不得了，有我的好朋友，親人，家里的爸爸媽媽也忙的不可開交，大家說說笑笑，可高興了!小朋友呢，當然是和我一起玩耍了。印象最深刻的時刻是局里放焰火，我們滿懷期待的跑上樓頂，望著焰火像一朵鮮艷.芬芳的花，可惜，凋零的時刻隨著綻放的時刻到來。我最喜歡的就是在放出了幾個煙火后，又分散成三四個小的煙火，便成了一大朵煙花，滅了之后，剩下還沒熄的`火苗便像流星一樣從天而降，因為是在頭頂上放的，所以像布下了天羅地網，別有一番刺激。那天晚上，我們玩的特別開心。

　　回顧寒假生活的點點滴滴，心里就樂滋滋的，別提有多高興了!

　　小學生寒假總結 3

　　轉眼間已經來到了春天，我的寒假生活也即將結束。回想這個假期，我覺得我過得非常有意義，也學到了很多東西。

　　假期正是在最寒冷的冬天，爸爸媽媽帶我去了東湖公園，那里有個冰雪世界，我和爸爸媽媽一起坐著冰滑梯，我們手拉著手，從高高的滑梯上往下滑，別提多刺激啦！我在冰雪的世界中奔跑，嬉戲，就算寒風吹在我的臉上也不覺得冷，玩得別提有多高興啦！

　　在假期中迎來了一年中最重要的節日，那就是春節，除夕的晚上，我和爸爸、媽媽一起吃餃子，一起放鞭炮，媽媽還告訴我為什么要放鞭炮，原來很早以前有一個怪物叫做“年”，經常出來害人，給人們帶來災難，于是人們就貼春聯放鞭炮，用鞭炮“啪啪”的聲響和新春對聯的大紅色把“年”嚇跑，從那以后，這種傳統就被流傳下來啦。

　　最讓我難忘的事情是我成為了一個拾金不昧的'好孩子，那是在1月19日我和爺爺奶奶一起乘24路公共汽車去超市買年貨，在站臺等車的時候，我看見地上有一個紅色的錢包，打開一看包內有好幾張卡及手機，我趕緊撿起來問前面的阿姨：“你錢包掉了？”阿姨說“不是我的。”我又只好在站臺等著錢包的失主來找它啦，沒一會便有一個叔叔急急匆匆的跑來問我有沒有看見他的錢包，這時候我問叔叔：“你的錢包什么樣的呢？”叔叔說是一個紅色的錢包，里面有好幾張卡和手機一部，我想這和我撿到的錢包一樣，于是我就把錢包交還給了叔叔。叔叔夸我是一個拾金不昧又聰明善良的好孩子呢。我開心的笑了，原來做一件好事會使我這樣開心。

　　以上是我在寒假中的收獲和感悟，我度過了一個非常愉快的寒假，相信在以后的成長中我會收獲更多。

　　小學生寒假總結 4

　　在近40天的寒假生活中，總體來說戴佩蕓基本能按照正常的作息時間生活，晚上11：30左右睡覺，早上9：30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出一定的時間寫作業，讀故事書，與表姐一起快樂地游戲。寒假生活較充實。

　　具體的學習生活情況如下：

　　一、讀故事書的情況：

　　所讀課外書書名如下：《小免乖乖》共105頁;《豬八戒吃西瓜》共105頁;《海的好兒》共105頁;《格林童話》P1-27

　　二、親子活動及鍛煉：

　　每晚下班后一起檢查作業，讀故事書、下跳棋;周六周日去徒步、滑冰、游泳;在人民會堂看中央交響樂團的新年音樂會一次。

　　家長感受：很開心，經過一段時間的鍛煉，孩子滑冰水平有了長足的進步，孩子自己也體會到了運動的快樂及學有所成的成就感。于是抓住機會趕快教育：凡事貴在堅持。孩子也似有所悟，這個觀念還要在以后的學習生活中繼續強化。

　　三、能力訓練：

　　1、德育方面：能尊敬長輩，懂得體會大人的辛苦，比較聽話，不亂發脾氣，能幫姥姥擦桌、擦地;見到長輩能正確稱呼，有禮貌。

　　2、合作、交往能力：與表姐(10歲)一起相處三周，學會互相分享、幫助、關心，能做到不自私，友好相處，有了小摩擦自己解決;

　　3、學習習慣培養：目標——讓孩子有責任感，知道學習是自己的事，必須完成當天的'任務后才能自由活動。基本達到目標，但有時還要提醒，下一步還要提高孩子的自我約束能力，提高學習時的專注度;

　　4、自理能力培養：早晚自己穿衣洗漱，襪子自己洗，可以自己做米飯，能主動收拾屋子，自己整理書桌，隨著年齡的增長從心理上減少對父母的依賴。

　　經過實驗小學一學期的學習生活，在班主任及各位老師的關心培養下明顯覺得孩子進步了很多。孩子有時會說：“媽媽，您真辛苦，我應該孝順您。”我問她：“你怎么知道媽媽辛苦呀?”“顧老師告訴我們的。”感謝老師!在一個全社會都更多關重知識技能等應用能力培養的社會大環境下，還有老師一直在堅持不懈地抓孩子的德育教育，尤其是孝敬父母這樣大根大本的問題，真得很難能可貴。《論語》開篇即說：弟子入則孝，出則悌……可見孝的重要性。如何培養出一個合格的孩子，單靠哪一方面都是不行的，一定要老師和家長共同配合才行。有一位當代的大德說過，老師教孩子孝敬父母，父母教孩子尊敬老師，這樣才能把德行的根扎牢，人有德行，學了本領才能更好地服務于社會而不會出偏差。作為家長，在感謝之余，也會配合老師的工作，使孩子在道德、學問方面有更大進步。

　　小學生寒假總結 5

　　在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不”

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的`壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的;有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好

　　利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!

　　小學生寒假總結 6

　　到昨天為止，終于把寒假作業全部檢查完了。孩子寒假作業的態度，與孩子平時的學習表現和學習成績是不謀而合的，成績優秀的孩子，作業態度也很端正，而成績不好的孩子，寒假作業就談不上什么質量了。有兩個孩子是開學后兩天才到的，所以有幾個作業沒有檢查。由于上學期課上得比較快，《寒假新時空》是在學校里完成的，所以真正意義上的寒假作業四個，一是每天都要讀課外書，并有家長做好記錄；二在看的課外書中選兩篇寫一點感想；三復習論語；四買三本新書。

　　第一個，每天都讀課外書，從記載表上看，填寫完整的孩子有29個，他們是曹淑穎、曹尹愷、陳安、董星宇、何凱吉、胡佳銘、胡東、華佳穎、劉強、繆夢丹、繆麒濤、繆淑柔、繆依婷、繆宇超、徐佳楠、葉狄聰、張昊哲、周棋凱、朱世磊、周銳濤、朱奕菲、李茂琴、董瀅杰、何嘉凱、繆鋮航、鄭浩天、鄭澤霆、董佳濱。不夠完整的有6個，只記載了幾天的有3個，完全沒有記載的有2個，是俞丹和黃潔薇。我找俞丹了解，她說是家里沒有可以看的書，而媽媽又不肯給她買書。我找她媽媽了解，她說家里有很多可以看的書，就是孩子不喜歡看。我建議她媽媽帶她去買一些自己喜歡看的書。填寫完整的孩子中，我選了幾個家長了解寒假里的閱讀情況，真正做到每天都讀的沒有，但他們在后來幾天都補讀了。根據他們所寫的感想，我在里面選了比較真實的'幾個孩子評為本學期寒假閱讀能手，并發了獎狀。第二個，在看的課外書中選兩篇寫一點感想。這個作業需要家長的指導，如果沒有指導，那么很可能就成了回答問題。寫得比較像樣的有這么幾個：曹淑穎、曹尹愷、陳安、董星宇、何凱吉、胡東、胡佳銘、黃佳露、繆夢丹、繆麒濤、繆淑柔、繆宇超、鄭浩天。有部分孩子沒有做這個作業，丁海飛、董桑楠、董羽佳、華佳穎、黃潔薇、繆玉青、徐佳楠、徐王權、俞丹。

　　第三個作業，買三本新書。開學后，有32個孩子把自己買的新書放到了教室里，供大家借閱。我請了繆麒濤同學做圖書管理員，由他給大家借書。鄭浩天同學拿來了12本新書，繆孫妮和胡佳銘拿來了10本，繆麒濤和繆宇超拿來了8本，鄭澤霆拿來了7本，何凱吉拿來了5本。上學期令人遺憾的是，到期末結束把書還給孩子的時候，陳安少了《木偶奇遇記》和《小貓釣魚》，葉狄聰少了《白雪公主》，董桑楠少了兩本。但這學期陳安和董桑楠仍舊為班級圖書角貢獻了3本書。因為有了這些無私奉獻的孩子，我們班的課外閱讀又能正常進行了。到今天為止，絕大多數的孩子依舊像上學期一樣，每天閱讀課外書，家長寫好記載表。第四個作業，背誦論語。昨天檢查了一下孩子的背誦情況，雖然不怎么令人滿意，這也是正常的，因為這一條條論語之間并沒有什么聯系，有的孩子在家里都背出了，可在監考官面前卻背不出了，我又不想強制孩子背出多少。但好的孩子也有，陳安一口氣背出了34句論語，這是很了不起的，繆宇超背出了25句，張昊哲背出了15句，胡東11句，繆淑柔9句。今天我給這五個孩子發了獎狀，并給前三名孩子發了獎品——一本課外書。

　　這一學期，語文學習識字量大，要寫的字也多，而且開始閱讀和寫話的作業，難度與上學期相比，提高不少，這一學期又有寫字比賽，一部分時間還得放在寫字教學上，所以，時間很緊，對于上學期學習就比較吃力的孩子來說，這一學期就更緊張了。

　　我已經做好了準備，希望各位家長能與我一起，共同努力，爭取在這一學期里取得比較好的成績。

　　小學生寒假總結 7

　　快樂而短暫的寒假生活已經結束,新的學年新的學期即將開始。同學們在寒假里表現良好，無重大安全事故發生，平安返校，社會反響良好，樹立了八方小學學生的好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現總結如下：

　　一、精神文明——“我是新時代的學生”

　　寒假期間，學生們始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作為學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，講文明禮貌。網絡愛好者，要遵守網絡道德。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節目，關心國家和社會大事。

　　二、不忘記學習“因為我是一名學生”

　　我校學生每天都按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，我校學生每個人都讀了好幾本書，像《十萬個為什么》《中華傳統美德》等，高段學生還讀了一些中外名著，了解社會熱點的本質和精髓。通過假期的學習和閱讀，學生們積累了大量的詞匯和信息，始終銘記“我是一名學生”，“學習是學生的天職”。

　　三、增進同親人的交流——“我和大人談談心”

　　寒假期間免不了走親訪友，這是學生和親人之間增進交流的.好機會。坐下來和親人談談心，交流感情，匯報學習，還有的學生和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，有些同學和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。有同學“驚訝”地發現，其實大人們原來也是很好溝通的。

　　四、強身健體——“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”

　　假期中許多同學安排每天進行體育鍛煉，項目有跳短繩、仰臥起坐等，從老師跟同學們的隨機談話中了解到，同學們都積極的進行了體育鍛煉，很多家長也反映說同學們假期里都能主動積極的參加體育鍛煉，也有的家長說有的同學假期難得堅持鍛煉，希望以后能繼續堅持，把身體鍛煉得特別棒。家長和老師都希望同學們能夠健康、快樂的學習和成長。

　　五、增強自我保護意識——“安全牢記在我心”

　　放假前學校就特別強調走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時要注意家中電線開關，防止發生觸電事故。假期里每一位學生都能樹立安全意識，愉快度過寒假每一天。

　　六、實踐活動

　　根據學校的了解，在春節期間，許多學生都為自家或鄰里親朋貼春聯、剪窗花，四年級二班的李胤琪同學還利用自己在課堂上學到的本領為自己家畫了一幅門神貼在了門上，在給新年增加喜慶氣氛的同時，又把自己特長得以展示。綜上所述：學生們在寒假期間，積極參加社會活動，積極發揮主觀能動性，使寒假生活過得豐富多彩。

　　小學生寒假總結 8

　　為貫徹落實建教普[20xx]65號轉發XX市教育局《關于開展中小學預防溺水專項安全教育活動的通知》文件精神，積極響應上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命，預防溺水”主題教育活動，增強學生對溺水事故的認識和預防意識，洋溪初級中學安全領導小組積極行動，針對文件中做好“六個一”活動指示，結合我校實情，完善了預防溺水專項安全教育活動周實施方案，充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地，運用宣傳標語、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，形成了良好的學習、教育氛圍。

　　現就開展情況作如下小結：

　　一、結合校情，完善方案

　　我校是一個寄宿制學校，90%的學生都是從周一進校到周五出校，請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間，引導家長履行職責，加強監管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯系，實現駕校合作工作學生的生命防線，并在原有方案和應急預案的基礎上，完善《洋溪初級中學預防溺水主題教育活動周實施方案》和《洋溪初級中學預防溺水應急預案》。

　　二、抓落實，防患于未然

　　根據文件要求，認真做好“六個一”活動：

　　1、利用周一國旗下講話，進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大

　　會。

　　2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。

　　3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報，介紹宣傳預防溺水的基本常識。

　　4、向家長發放一份“珍愛生命，預防溺水”告家長書，增強家長的安全意識和責任意識，引導家長配合學校工作共筑學生的`生命防線。

　　5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅，時刻提醒和警示學生水火無情，營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。

　　6、積極與街道、村委取得聯系，在危險水域設立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監護人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發生。

　　三、加強監督，建立評價機制

　　學校安全領導小組忍著檢查各班級的落實情況，并將此項活動納入班級工作的績效考核。同時也教育班主任和科任教師，明白這么一個道理：學生的生命教育是最重要的教育。沒有生命，何來教育?

　　小學生寒假總結 9

　　伴隨著新年的來臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個包含著春節的假期中，同學們都干了些什么呢?先來走進我的假期生活中吧。

　　一個學期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來臨之際，大家都是無比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的`不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業和老師們的任務，過一個有意義的寒假。

　　早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書桌開始寫作業，在保證質量的同時，盡快把寒假作業寫完。因為春節期間難免要走親訪友或者家中來客人。那樣的話，作業肯定是沒法做了，所以要把作業先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來的下午還是和上午一樣。(畢竟不想在過春節的時候還趴在書桌上奮斗吧!)下午五點邊上時，伙伴們便開始召喚了，我便和哥幾個跑到戶外球場上去撒歡了，等到了該回家的時候，我們便各作鳥獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過后，恰好電影頻道在這個時段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺盛宴。電影放完之后，一看表，喲，該睡覺了。眼睛一閉一睜，于是，一天就過去了。

　　就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學時就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

　　小學生寒假總結 10

　　在個寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，老爸和老媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數學英才小靈通全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里老媽答應我隔一天就去一趟老媽的學校呆一天。但前提備件是必須在學校里堅持學習和并每天算一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體，老爸為此還專門為我買了一個滑板，我和老爸經常在飯后去海關北側得綠地玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫老爸老媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。我的`哥哥也在這一假期到我家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練琴，我彈的電子琴還是很好，下一學期我就要將電子琴過渡為數碼鋼琴了，相信我的成績也會不錯的。

　　這個假期我過得充實而愉快。

　　小學生寒假總結 11

　　轉眼間，一個充實又快樂的寒假又要過去了，后天就要返校檢查作業了。

　　回首寒假，看看自己都干了些什么－－－首先是學畫畫，我早已開始在素描畫架上“奮戰”，寒假里畫的兩幅畫，還掛在家里呢！然后是參加閱讀培訓班，在那兒，我知道了怎樣理解詞語的意思，文章有哪些寫作順序，怎樣給文章分段、分層……收獲還是挺大的。最后，當然是猛做作業啦！

　　這個寒假，我也讀了不少書。有歌誦紅豺偉大母愛的`長篇小說《紅豺》，它讓我明白動物也有感情的；有曲折的《雙面獵犬》、《混血豺王》兩部連載小說：悟出生命貴在尊嚴；有《牧犬三部曲》，它為我們唱誦了一曲高亢的男子漢之歌；另外還有《神秘花園》、《叢林守護神》、《海底兩萬里》、《非常搭檔》……大家有興趣的話，也可以找來讀一讀。

　　寒假即將過去，校園，我要回來啦！

　　小學生寒假總結 12

　　一轉眼，愉快而有意義的寒假生活已經結束了。寒假里，濟帆能夠按照班主任劉老師的統一安排，認真地完成各項學習任務，并充分利用假期發展了特長，培養了興趣，學會了關心他人，沒有沉迷于電視，整體評價能達到良好。為了促進新學期的學習提高、整體進步，有必要對孩子假期生活進行總結。

　　一、持之以恒，注重學習習慣養成

　　在玩樂的同時，能夠不忘學習，合理安排時間，認真完成寒假作業；利用寒假時間進行充電，閱讀了自己喜歡的課外書，并認真完成閱讀單52篇；加強練字過程的“糾錯”，能夠每天認真完成書法作業；以加強乘除法豎式計算和應用題解題技巧為重點，完成了520道豎式計算題和補充練習冊；以提高解題思維為目的，初步學習了奧數的基礎知識，帶著問題學習，解題思維有所強化。在完成作業過程中，注重學習習慣養成，要求每天在規定的時間內完成規定的作業量，同時對作業質量提出了要求。

　　二、勞逸結合，注重整體素質提高

　　了解了許多關于春節的民族風俗習慣，比如放爆竹，貼春聯，吃餃子，拜年，壓歲錢，吃團圓飯等等；實踐“每日為父母做件事”，在家里能為父母做力所能及的家務；要求

　　注意自己的文明禮儀，并在父母的幫助下養成走親訪友時的良好行為習慣；勤儉節約，不亂花自己的壓歲錢，能夠積攢零用錢，今天還表示要把零用錢捐給因車禍而有傷殘的學生；繼續強化乒乓球訓練，學會了正反手拉弧旋，已經能算小朋友中的高手了；每周學習一次彈古箏，指法運用方面有所進步；利用父母春節假期進行了首都六日游，參觀了天安門、故宮、中國科技院、動物園、鳥巢、水立方、中央電視塔等景點，首次乘坐了火車、地鐵等交通工具，品嘗了北京烤鴨、驢打滾等名小吃，親身體驗了北京廟會的擁擠和繁華，本次旅游促進了見識的增長，對整體素質的提高將起到長遠的積極作用。

　　回顧本次寒假生活，在班主任劉老師的認真安排下，家長積極認真的關注、關心孩子的身心發展，可以說濟帆的進步是明顯的。但是也存在一些不足。

　　1.主動學習意識需要提高

　　在學習和生活過程中常常需要家長提醒，才能完成作業，需要家長催促才能按時間上床睡覺。時間觀念、主動學習的意識不強，良好的.學習、生活習慣還需繼續強化。

　　2.自我思考意識需要加強

　　能夠按照家長的安排進行課內外學習，但很少考慮為什么，也很少問為什么，“聽話”但個性體現不突出。家長談

　　話不注意傾聽，父母的意圖理解上出現偏差，不能及時反應，俗話說的“不會來事”。

　　總結寒假的良好表現，認真分析存在的不足，我們對xxx新學期的生活安排如下：

　　一是要求獨立完成作業。新學期，將逐步要求孩子獨立完成作業，父母不在身邊看管，父母只對完成時間、作業質量、學習態度做出要求。

　　二是突出閱讀能力的提高。不僅僅要求閱讀完畢，還要問孩子閱讀的主要內容和主題思想，通過文章學到了什么、體會了什么，提升孩子的理解能力、閱讀能力、概述能力、表達能力。

　　三是課外加強數學的培訓。針對四年級以后數學的難度逐步提高的實際，課外將加強對數學的培訓，提高解題能力、和解題速度。

　　四是繼續保持身體訓練。每周進行不少于兩次的乒乓球練習，熟能生巧的培養“拳頭”項目，以強帶弱，培養自信心。

　　小學生寒假總結 13

　　寒假假期即將結束，呆在家里沒事干：電視沒啥好看，電腦沒什么好玩，看會兒書吧，妹妹又吵著要陪她玩，玩來玩去，就那么幾種游戲……

　　姐姐忽然想到，不如去爬山，既能“擺脫”弟弟妹妹們的“糾纏”，又可以欣賞到迷人的風景。一舉兩得，何樂而不為呢?

　　外婆家后面的山成了我們的目標。

　　剛開始輕松的.很，還邊爬邊哼起了“最炫民族風”。還未爬到半山腰，漸漸便有些支持不住了，我不禁感慨：這個寒假假期還真是缺少鍛煉啊!終于爬到了山頂，望著寧靜中充滿活力的村莊，劇烈跳動的心也逐漸恢復正常的律動。一縷炊煙在夕陽的斜照下，裊裊升起。一切是如此美好!

　　所謂“一分耕耘，一分收獲”，只要你付出，就會有相應的收獲。馬上就要開學了，如果我們在學習上付諸努力，待到期末，便是收獲是季節!

　　小學生寒假總結 14

　　短暫的寒假假期眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。

　　這個寒假假期，我學會了保持健康，因為健康是最重要的。以前我不喜歡吃早飯，無論老媽怎么樣勸我，就是不吃。但是現在即使老媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，老爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐著胃睡覺呀！不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的'壞毛病了。

　　勞動對人的健康也是有很大的利益。在家里的時候，我會幫忙做些家務事，雖然很簡單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還可以促進血液循環呢！

　　除了保持健康之外，我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時間，還可以豐富我們的知識，更可以提高我們的寫作水平。所以下學期，我要多看課外書，不要浪費時間在玩耍這方面上。

　　我學會了感恩，過年的時候給老師發祝福，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂生活，快樂成長。(

　　小學生寒假總結 15

　　寒假即將結束，新的學期馬上就要開始了，我該寫一篇寒假假期總結了。我的六年級生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假假期，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……

　　這個寒假假期我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。

　　這個寒假假期我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數學題，使自己的腦筋越用越靈活，使數學不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！

　　在寒假假期中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸；我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的.可是你自己呀；老師的誤解，老爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什么事情，你都要以一個良好的心態去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！這個寒假假期我收獲了許多，懂得了許多，同時也成長了許多。

　　小學生寒假總結 16

　　一個月的寒假，因為有了春節而顯得特別短，而我們又是比較隨性的一家，所以也就沒有像暑假一樣定計劃，只是根據期末考試各科成績規劃了一個大方向和總的學習內容：完成老師布置的作業，每天一本英文閱讀，復習8上的數學。

　　一、作息規律。

　　這是這個假期做得比較好的地方，除了剛考完試還沒拿成績那兩天和因為我睡懶覺沒叫她起床那兩天，放假期間都是能在9點以前起來，中午小睡1小時，比較有規律，不足是晚上睡得比較晚，有時11點多才睡。

　　二、作業完成情況：

　　1、學校作業。學校的作業豆豆一直完成的比較好，七科一共20多張卷子，剛放假，她就把英語、生物、地理、歷史、語文做好了，年初三開始把剩下的數學和物理也做好了。8下的古詩文陸陸續續在背著，在開學前一天也終于全部背完。開學后，老師說，她教的兩個班里，就只有豆豆和另一個年級第一的女孩子能夠全部完成的，真是讓我很意外。

　　三、數學的學習。

　　因為8上的數學期末考試并不理想，一考完試，我們就商量好了要重新復習了一下。鑒于去年暑假自習的情況，我們認為找一個經驗豐富的老師指導一下效果會更好，也更省時間。孩子很幸運，本來葉老師只收初三的孩子，但礙于同事的面子，居然收下了這兩個孩子（豆豆和她的朋友），開始了一對二的復習，有了名師的.指導，果然不同，豆豆開竅了！真的是讓我們欣喜！復習了8上后，接著開始了8下的預習，一直上到了農歷的27才結束課程，孩子們和老師都辛苦了。

　　四、英語閱讀。

　　這是我們假期里完成的最漂亮的作業。每天閱讀一本英文書，先大聲讀出來，然后查生詞，把生詞寫到生詞本上，最后再復述故事，復述的過程當中要把生詞用上。春節的意外總是特別多，如果哪一天沒來得及閱讀，后面就再找時間補上來，假期結束時，我們正好完成了28本，不多不少。

　　五、中文閱讀。

　　《撒哈拉沙漠》、《追風箏的人》、《偷影子的人》、《水滸傳》

　　六、其他。

　　春節期間除了收拾好自己房間外，還回爺爺家幫忙搞衛生，爬上爬下的全是她干的，擦防盜網、掛窗簾，真的是長大了。看了電影《霍比特人》系列1到3，《魔戒》1到2，用投影儀看特別棒。去看了音樂噴泉，正好放孩子元旦表演的曲目《閑聊波爾卡》，孩子好高興，由些可見有一些興趣愛好，會給生活帶來不少樂趣。我們還去看了冰雕、泡了溫泉，非常享受。寒假里還學會了玩三階魔方，其實說的不準確，其實她早就已經學會了，看著圖紙可以還原，這個假期玩熟練了，六面還原比較快，只要1分鐘，四階的正在研究當中。

　　七、不足。

　　不足之處是假期里完全沒有體育鍛煉，看到群里的孩子堅持每天跳繩的、跑步的、仰臥起坐的，引體向上的，慚愧啊！放假前明明說要和豆豆一起鍛煉的，結果例假休息幾天，春節休息兩天，假期就差不多結束了。等這個周五回來要和孩子商量一下，運動一定要開始了，人家1分鐘跳200都在運動，我們最快140有什么理由不運動呢？！

　　小學生寒假總結 17

　　盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一頁，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像與睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的'地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁與啤酒等年貨。

　　寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！

　　寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

　　小學生寒假總結 18

　　寒假很短，前后共計20天，作業布置不少，期末家長會后，老師要求將作業分配到每天，每天不少于四小時作業量。后來證明老師的要求對的。

　　在初中的第一個寒假，也是第一個比較長的假期，如何合理安排時間，這是必須的。放假第二天，我就將計劃安排在心中了。

　　馬上就開始上學了，先對寒假還是進行總結吧，在整個假期中，我主要是以做完老師的作業為主。

　　語文：基訓，完成下學期上過的內容，復習七上和七下所有學過的古詩文，背誦和默寫。并寫假期作文，二篇水滸傳的賞析，三篇《朝花夕拾》的讀后感。

　　數學：基訓從第一頁寫到四十七頁，并將七上和七下上過的'基訓和全品作業所有錯題及好題進行整理，并做一遍。

　　英語：報紙二十份，完成英語閱讀訓練和完形填空20單元，聽寫所有七上及七下上過內容的課文和課文單詞聽寫。

　　歷史：完成試卷五份。

　　政治：基訓及完成試卷若干。

　　地理：背全國城市簡稱。

　　體育：每天進行長跑(這完成不好)，仰臥起坐和壓韌帶各十分鐘。

　　寒假期間英語聽力堅持不好，沒有做到天天聽。

　　這次寒假有些安排還沒有完成好，以后還是要計劃更緊密些，爭取留出時間給自己預習的時間。寒假期間我看了林清玄的散文，以及莎士比亞二本，還需要繼續拓展閱讀，向精讀出發!

　　新學期了，希望我再接再厲，取得更大的進步!

　　小學生寒假總結 19

　　寒假中，我為了鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質，還能長個兒。”于是決定這個寒假讓爺爺教我打籃球。

　　這天天氣不錯，我帶著籃球牽著爺爺的手往衛校的.籃球場走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔心的是我現在太小，個子與球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎？”于是便向籃球場跑去。

　　來到學校的操場里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人。開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個動作一個動作的練習。在練習中，我無心練習運球與走步，只是一心想投球。

　　我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進了，從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說：“別灰心，萬事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球了。

　　現在，寒假已經過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。

　　小學生寒假總結 20

　　寒假即將結束，回首這段時間，小學生們在家中度過了一個充實而有意義的假期。在這段時間里，他們不僅玩得開心，也學到了很多知識，做了很多有意義的事情。接下來，就讓我們來看看小學生們這個寒假都學到了哪些知識，又做了哪些有意義的事情吧！

　　語文方面，小學生們學習了許多經典的詩詞和古文，比如《靜夜思》、《滕王閣序》等。他們通過老師布置的寒假作業，積極地背誦這些古文詩詞，不僅提高了自己的語文水平，還增加了對傳統文化的了解和感悟。在課外閱讀方面，他們也不落后，通過閱讀各種故事書、小說、童話故事等，開闊了自己的視野，增長了見識，同時也提高了閱讀理解能力。

　　數學方面，小學生們也在寒假期間進行了大量的練習，提高了自己的計算能力。他們通過做各種各樣的數學題，不斷鞏固和提高自己的數學水平。他們還訂正了以前做錯的題目，從錯誤中學習，得到了很大的提升。在實際生活中，他們還學會了利用數學知識解決一些日常問題，比如算賬、量體溫等，這些都是數學知識的應用，為將來的學習打下了基礎。

　　英語方面，小學生們通過看英文動畫片、聽英文歌曲等形式，不僅感受到了英語的魅力，而且學到了很多新單詞和句型。在與家人、朋友的.交流中，他們嘗試著用英語表達自己的想法和意見，提高了口語能力。他們還通過做英語練習題、聽英語故事等方式，鞏固和提高了自己的英語水平。

　　除了學習知識，小學生們在這個寒假還學會了很多其他的技能。比如學會了畫畫、唱歌、跳舞等。通過繪畫，他們表現出自己對美的追求和對生活的熱愛；通過唱歌，他們發泄出內心的情感，讓自己的聲音在家中回蕩；通過跳舞，他們展現出自己的活力和自信。這些技能無疑都在豐富他們的課余生活，培養了他們的興趣愛好，也鍛煉了他們的身體和意志力。

　　小學生們還積極參加社會實踐活動，比如參觀博物館、參加社區義工活動等。通過這些活動，他們不僅了解了社會的發展和進步，而且培養了自己的社會責任感和團隊合作精神。

　　小學生們在這個寒假中不僅學到了很多知識，還做了很多有意義的事情。他們在學習中不斷進步，也在生活中不斷豐富自己。相信在新的學期里，他們會更加努力地學習，不斷進步，成為未來社會的棟梁之才！

　　小學生寒假總結 21

　　快樂的寒假就要過去了，在這個假期里我收獲很大，首先我回到了闊別已久的老家，重新感受了老家的風情，看到了一直盼望著的雪景，我還玩了滑雪，并堆了一個大大的雪人。

　　這個寒假我收獲最大的.是結交了從摩洛哥回來的小妹妹，從她那知道了許多異國的風情。另外，我還見到了兒時的小伙伴。

　　這個寒假我獨立完成了寒假作業，閱讀了很多書籍，獲得了很多知識，增長了見識，并跟家人過了一個快快樂樂的新年。

　　這個寒假我過得真開心啊！

　　每個人都在春節前的購物街，買一件新衣服、新鞋等。但我也不例外。聽到這意味著新的一年可以改變但新，來一個好運氣。我覺得春節也有好的一面，也有壞的一面。當然，對于我們來說是好的，假擺放，良好的費用。

　　對于更潔凈來說，新年是一件很辛苦的工作時期，他們在春節期間清理垃圾增加很多。事實上我們很高興也不打壞東西，或亂扔東西，我們“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。所以我們不打在公共場所，不亂扔東西，唯一的方式使工作人員也能做到“慶祝春節”。

　　小學生寒假總結 22

　　在學校教導處、少先隊大隊部的精心安排下，同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現將我校學生的寒假生活進行如下總結：

　　一、精心設計寒假綜合實踐作業，高質、高量地完成作業。

　　我校除按上級要求，把寒假各項活動融入到各班實際中。假前，組織了班主任進行討論和敲定，各班精心設計和制定了學生寒假作業。開學第一天，全班均收集了學生寒假作業。從孩子們上交的作業和家長的反饋回條上看，此項活動得到了學生們的喜愛，家長的贊許。各個年級摒棄了以往的機械的抄寫、計算，更多的是聯系生活，緊扣春節主題進行。學生們在享受寒假帶來的快樂的同時，也體驗到了學習，作業的輕松和我國傳統春節濃厚的節日氛圍。上交的作業有：手抄報、對聯集錦、環保小制作、調查報告、活動征文等。學校將分項評選出優秀作品（作業），并進行展示。雖然他們的調查過于簡單，他們報告的語言還很稚氣，但看得出，這是他們愿意且樂意去做的事情。家長和孩子不再為繁多的寒假作業而發愁，老師也少了些許為孩子寒假作業沒完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個寒假學生們在學中玩，玩中學，體驗著成功，享受著快樂。

　　二、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有“假期”。

　　(一)落實生命教育，加強安全法制教育。

　　放假前對全校師生開展安全法制教育，包括活動安全、冰上安全、交通安全、飲食安全、網絡安全、燃氣使用安全以及自護自救技能的教育。教育學生不去危險的場所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時注意室內空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食。教育學生一旦發生危情，要冷靜沉著，并采取相應措施，如撥打110等急救電話。教育學生遵守交通規則，文明走路，文明乘車，文明騎車。不滿十二周歲的學生嚴禁騎車上道，外出要有家長陪同。我校還要求各班要細心地做好后進生、學困生的思想工作，預防違法犯罪案件的發生。由于組織周密、教育到位，寒假中無一傷亡、違法犯罪事故的發生。

　　(二)寓民族精神教育于豐富的.社會實踐活動。

　　1、引導學生積極開展“我為社區做好事”和為民服務等社會實踐活動，得到社區居民的肯定與贊揚。

　　2、用好每一分錢，關心幫助身邊的弱勢群體。全面開展手拉手送溫暖活動，省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學送去了精神和物質的關懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問候。

　　3、勞動教育。利用寒假，每位同學學會了一項勞動技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。

　　4、感恩教育。學生們在新春佳節來臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表達了自己的孝心；親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的養育之恩。

　　5、隊員們積極開展了形式多樣、健康有益的體育健身活動，強健了體魄。如參加新聯村、新豐村舉行的羽毛球比賽、乒乓球比賽和新聯村舉行的籃球比賽活動等。

　　三、落實教育局有關規定，做好相關工作

　　1、嚴格執行教育廳有關規范學校收費管理的文件精神，假期中，沒有出現教師亂補課現象，學校沒有將學校場地租借給其他單位使用，教師也沒有出現介紹學生去補課的違紀現象。

　　2、嚴格按照規定布置假期作業，一二年級學生不留書面作業，三至六年級作業控制在1小時以內，作業注重趣味性、綜合性，使學生度過了一個快樂的假期。

　　3、按照教育局的有關要求，教導處制定了教師假期培訓學習計劃，重視教師的政治、業務學習，各年級教師均對自己所教年段的課程目標進行了學習，部分老師參加了教育局組織的各類培訓。

　　4、校委會將關心教師落到了實處。在學校工會的組織下，校委會的領導分別于年前慰問了困難職工馬麗英、楊帆，慰問了生病老教師趙尚渠，同時又對多年來一直堅持在門衛崗位、司爐崗位上的臨時工劉玉蓮、王玉林進行了慰問。

　　小學生寒假總結 23

　　一學期的學習暫時結束，學生們可以有一個快樂的寒假。學生們的寒假生活怎么樣？通過我個人的經驗和仔細的調查，我發現學生們在寒假里的生活方式不同。一些學生有序地安排了他們的寒假生活。他們在寒假開始時為自己制定了仔細的寒假計劃，包括寒假期間的學習、實踐和鍛煉。每天的工作和休息，活動嚴格按照計劃執行，什么時候做作業，什么時候鍛煉身體，什么時候起床，睡覺，很有規律，所以他們的寒假生活很充實，不僅學習知識，而且參與各種活動，而且鍛煉身體，收獲很多。然而，大多數學生的'寒假并不理想。在調查中，我發現主要存在以下問題：

　　一、作息不規律

　　許多學生認為他們無論如何都不需要上學。他們以后起床沒關系。他們每天睡到九點或十點。有些人甚至整個早上都呆在床上，拒絕起床；晚上，豐富多彩的電視節目吸引了他們，拒絕睡覺，導致惡性循環，嚴重影響健康。

　　二、放松學習

　　一些學生認為寒假主要是為了玩，所以他們把學習拋在腦后，沒有充分利用時間復習知識和閱讀書籍。至于老師布置的作業，也是應付的。有些學生認為寒假很長。一開始少做作業沒關系。一天又一天。當這種惰性慢慢發展起來時，作業積累得越來越多。寒假過了一半以上，他們拿起作業本看了看，啊！大吃一驚，然后開始臨時抱佛腳，拼命補作業，作業質量當然不高；有些學生是急性子，總點做作業，然后你可以放心玩，作業很快做好，質量也令人驚訝。

　　三、生活單調

　　有些學生的寒假生活要么做學校布置的家庭作業，要么看電視，玩游戲，所以寒假時間被浪費了，失去了參與活動，拓寬視野，緩和自己的機會。

　　如何讓學生的寒假生活充實而有意義？我認為我們應該向第一類學生學習，制定計劃，安排假期要做的事情；父母應該關注孩子的假期生活，關心和督促孩子養成良好的習慣；街道社區也應該關心兒童，利用社會資源組織學生開展豐富多彩的活動。這樣，我們的寒假生活就會更美好！

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