少年宮年終總結（通用5篇）
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，不經意間我們又到了歲末年終，很快就要開展下一年的工作了，肯定感想頗多吧，來總結過去的一年，展望充滿期望的下一年吧。你知道什么邏輯順序的年終總結才是的優秀的嗎？以下是小編為大家整理的少年宮年終總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年宮年終總結1
我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。現對這項工作的情況總結如下：
一、制定計劃，確定工作思路。
在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與。
本學期開設的技能興趣班有書法、舞蹈、電子琴、繪畫、二胡和五禽戲等，每個班配備了專業的指導老師。開課時間是利用下午放學后時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，彈出一曲曲優美的曲子，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。
三、開展大活動，讓全體學生參與。
我校少年宮領導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練。通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。
在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。
四、認真總結，加強管理。
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。本學期渦陽縣教育局知道我校少年宮活動室器材不夠，給書畫室添置了十余套書畫桌凳及三十套畫板。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
少年宮年終總結2
一、坦溪鎮自然情況
坦溪小學中心校座落于秀美的巴河畔，占地面積18460平方米，建筑面積3000多平方米，共有35個教學班（不含附屬幼兒園），學生2000人左右，其中留守學生1300余人，殘疾學生7人，單親家庭學生86人，貧困家庭學生323人；教職工99人。
二、工作目標
以貼近和服務廣大農村小學生為服務宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，以學校現有條件為基礎的鄉村少年宮為主陣地，并逐步實現布局合理、功能完備、資源共享、構建課內與課外結合、校內與校外結合的活動形式，培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習、健康成長、全面發展，使少年宮成為百姓滿意、家長放心、學生喜歡、獨具特色的教育陣地，為提高我鎮人口素質和新農村建設服務。
三、基本原則
（一）公益性原則：少年宮建設資金由學校辦公經費撥出，開展活動完全免費，真正做到每一個孩子都能參與活動。
（二）開放性原則：少年宮面向施教區域每一個孩子，每位孩子都可以根據自己喜好選擇學習內容，使其特長得以充分發展。
（三）特色性原則：少年宮在做好普及的基礎上，堅持走特色發展之路，廣發開展藝體、科技教育系列活動。
（四）共建性原則：少年宮建設實行開放辦學，形成政府扶持。
學校主辦、社會協輔的辦學模式。
四、主要工作
（一）宣傳動員，提高認識
自20xx年10月以來，我校組織全體領導、教師廣泛學習相關文件，深刻領會，通過廣播、板報、櫥窗及班會等形式，進行廣泛宣傳，通過學習、宣傳，使我們清楚地認識到，目前，未成年人思想道德關乎黨和國家的未來，由于農村經濟發展水平、城鄉發展不均衡的因素的制約，農村與城鄉相比，學生活動場所薄弱滯后的問題突出，導致了農村學生放學后沒處去，沒事干，甚至存在著失教失管的現象。農村小學生對于活動場所和健康向上的精神文化的需求更為迫切，針對這一現象，國家提出建設“鄉村少年宮”也使我們認識到，建設“鄉村少年宮”是農村小學生的熱切期盼，是深入推進農村小學生思想道德建設的迫切需要，是解決農村小學生課外活動場所薄弱狀況的有效途徑，是不斷滿足農村小學精神文化生活的重要平臺，為鎮域經濟、縣域經濟發展和精神文明建設提供智力支持和人才保障，為激發學生學習興趣、提高教育教學質量、培養創新型人才奠定基礎，是一項功在當代、利在千秋的重大舉措。
（二）健全機構，完善制度
為加強少年宮各項工作的領導和部署，學校成立了少年宮工作領導小組，由校長孫高見為組長、分管黨團、德育的副校長楊如榮為副組長，其他行政人員、工會、團委、少先隊大隊部、留守活動室負責人為成員，負責對少年宮建設情況進行統籌規劃和指導、考核，確保各項工作落到實處。學校同時成立了少年宮活動指導小組，由大隊部負責人許國茂同志任組長，藝體、書法、科技指導教師、校外輔導員共21人為組員，負責分組指導學生，組織組內學員活動。還成立了少年宮活動協調小組，由副校長楊如榮任組長，學校辦公室負責人、各班主任、后勤為成員，負責資金籌措，規范場地，配備設施，安排時間，組織學生到位，協調安全管理。學校借鑒外地少年宮建設的先進管理經驗，結合本校實際，制定了一系列保障措施，相繼制定了《少年宮活動規劃》《活動管理制度》《活動實施計劃》《考核辦法》《安全規定》等20余項計劃、制度、措施，極大地推進了少年宮建設的順利開展。
（三）加大投入，改善條件
20xx年秋，我校就鄉村少年宮建設標準對中心校的藝體、科技、外宣設備、設施進行了全面摸底，本著“少花錢”的原則，依托學校現有資源，合理進行改造、臵換和共享，做到了一室多用，教室、伙食團餐廳就是活動室，操場就是活動場，課桌、餐桌就是活動臺，既滿足了少年宮活動要求又合理地節約了教育資源。學校從教育經費中撥出專款9萬余元，購臵樂器、體育器材、圖書、教師指導用書等專用物品，整修了辦公樓后的文化墻、籃球場、舞蹈室及民樂室等10個活動場所，張貼或裝裱了墻面，掛好了活動室招牌。學校大力加強校園文化建設，按各項活動組特色完善陣地建設，真正做到“面面墻會說話，處處景觀都育人”，為少年宮順利開展各項活動提供物資保障和良好的活動氛圍。
（四）聘訓結合，強化師資
我校少年宮實行學校管理體制，少年宮由校長孫高見任活動中心主任，副校長楊如榮、大隊部輔導員許國茂任活動中心副主任，學校教師兼任輔導員和活動管理人員，我校從實際需要出發，讓教師根據自身愛好及專業特長結合具體活動申報相應的輔導員，真正做到“一師兩用”。聘請一名退休教師適時到學校輔導，同時聘請民間藝人到校擔任義務輔導員，既提高了活動的整體效果又提高了輔導教師的業務能力和工作水平。形成專兼結合，素質較高的工作隊伍，為少年宮活動的開展提供了師資保障。
（五）落實到位，逗硬考核
為將少年宮活動開展好，學校及時擬定好計劃和階段活動安排，通過各班主任組織學生自主報名，然后學校通過各組協調、確認，公布活動分組名單。而后與指導教師、家長簽訂好《少年宮活動安全管理責任書》，對輔導員落實職責，分好工，確定好活動時間。活動時間實行課內、課外相結合，即每周二下午按課表全員活動和周一、周四分小組活動相結合，活動時做到四定：即定時間、定地點、定活動人員、定活動內容。10月10日正式開展活動，做到各組學生每日有簽到、每階段有成果展示，教師輔導有計劃、有教案、有活動預期成果、有記錄，學校每月有考核，有通報表彰及問題剖析，體現活動組織有序，推動有力，開展有效。
（六）豐富活動，提升素質
在少年宮活動開展中，我校從多年的辦學經驗中的特長培養和藝體教育兩大亮點出發，以學生的特點和愛好為切入點，精心設計活動內容，積極創新教育方式，開發潛能，寓教于樂，引導學生健康成長、全面發展。
1、開展特長培養活動，培養學生綜合能力。我校根據學生興趣、愛好結合學校辦學實際確定了聲樂、舞蹈、電子琴、豎笛、美術、手工、書法、科技、體育、電腦制作等10個特長培養小組，每個小組都配備相應的輔導教師。活動中教師精心備課、認真講解。學生積極參與、熱情高漲，各組活動作品琳瑯滿目、異彩紛呈，受到家長和社會的各界的一致好評。
2、開展藝術教育，完善藝術特色教育體系。繼續發揚我校藝術教育傳統校優勢，利用少年宮豐富多彩的活動，廣發開展藝術教育，挖掘本地民樂、手工等鄉土資源，提高教師專業技能，培養藝術人才。目前，正在籌備我校第七屆校園藝術節，不斷提升藝術演出和展示書畫、手工作品的水平，將會師生同臺，盡展風采，推動少年宮活動的深入開展，不斷完善藝術教育體系。
3、開展經典誦讀，積淀文化底蘊。開展以“古詩詞經典誦讀”為內容，以完善“書香校園”為載體，以積淀文化底蘊為目標的誦讀活動，讓學生在誦讀中實踐，在實踐中內化誦讀內容，并與引導學生做人做事相結合，提高文學素養和道德品質。
4、開展陽光體育，增強學生體質。以少年宮為陣地，以每天鍛煉一小時、健康生活一輩子“為宗旨，積極開展陽光體育運動。學校田徑、籃球、乒乓球、跳繩、拔河等活動小組定期活動，利用下午大課間活動時間，因班而異，開展豐富多彩的體育活動。將定期開展第三套廣播體操評比，提升活動質量。
5、開展德育實踐，拓寬育人途徑。德育實踐是加強未成年人思想道德建設的重要途徑，我校積極發揮少年宮作用，延伸工作手臂，拓寬工作思路，將“四好少年”、星級學生、優秀干部評比標準深化到社會、家庭中，提高家校結合的評比標準。利用傳統節日、紀念日，抓住有利時機，引導學生深入家庭、社會進行德育實踐，拓寬工作途徑，提升育人效果。
五、取得成績
經過不斷地實踐與探索，我們欣喜地看到桃李枝頭已是碩果乍現。學校先后被評為“巴中市科技活動示范校”“教育教學先進集體”“素質教育示范校”“巴中市首批綠色學校”“安全教育管理先進集體”等。
少年宮年終總結3
青園小學城市少年宮認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發展特長”的辦學理念，充分突顯城市學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。現將本年度學校少年宮工作總結如下：
一、機制健全，組織保障堅實有力
成立了“城市學校少年宮管理機構”，由校長任少年宮主任，分管副校長擔任副主任，教導主任、教研組長、退休教師、五老人員、民間藝人、家長自愿者等為成員的學校少年宮領導小組，設立了少年宮辦公室，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立了《城市學校少年宮管理制度》、《城市學校少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質每年度制定出詳細的活動方案，并廣泛深入開展了各類主題活動，活動內容突出了地域和學校特色。
二、加大投入，努力改善辦宮條件
少年宮堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學校教學設施進行合理有效的`改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。雖然學校已經具備七室一場的辦宮條件，但是為了進一步改善辦宮條件，滿足更多的學生學習與活動的需求，學校于20xx年暑假投入二百多萬元重新規劃擴建了美術室和信息科技室。目前已經建成的美術室命名為“夢田”，具備了手工室、泥工坊等多間專業美術室，能同時容納6個美術社團開展活動。信息科技室命名為“5+2夢工廠”，具備了5間專業教室和2個活動區域。這兩個場地成為了最受學生歡迎的活動場所。
三、強化管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。今年來，我們在校內選聘了德才能兼備的專兼職輔導員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工等方面。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在課余學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的城市學校少年宮常規活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規范化。形成了城市學校少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。
四、創新舉措，拓展少年宮活動時空
為了實現少年宮學生全面發展，提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。一是做實常規活動。少年宮堅持以常規活動為基礎，促進學生全面發展。通過心理健康教育、法制報告會、體育節、藝術節等活動爭創規范班，爭做文明生。形式多樣的活動，使學生的文化素養、身體素質得到很好地發展，同時也提升了學生的品德修養，培養了良好的道德品質和文明行為。二是重視特長培養，利用“社團活動”鋪設體驗平臺。本學期開設社團88個，保證了100%學生參與。各社團指導精心組織社團活動，無論是主題的確定還是備課，無論是活動的開展還是成果積累，無論是活動的策略還是管理的模式，都越來越成熟，越來越有成效。美術社團的視覺藝術，科學社團的創新發明，音樂社團的管樂、合唱、舞蹈訓練，體育社團的田徑、籃球、足球、排球、羽毛球訓練、文學社的文學經典熏陶，數學智多星的趣味數學，英語社團的話劇表演、繪本講述，小葵花電視臺的專題采訪、愛心視頻，播音社團的美文朗誦……給少年宮的學生鋪設了廣闊的實踐平臺，培養了他們的個性特長。為了充分展示社團成果，給予每一個孩子體驗的機會，于12月26日舉行了第三屆社團節。社團節上精彩紛呈，充滿奇思妙想的社團活動，趣味盎然的學科知識就像繽紛的色彩，悄然地、不斷地滲透、豐盈著每個孩子的心。
實踐證明，正是少年宮的建設與活動的開展，豐富了學生的課余生活，開闊了學生的視野，培養了學生的審美能力和創新精神，提升了學生的人文素養，為發展學生個性特長提供了更大的舞臺，同時也促進了學校工作的整體優化。今后我們將按照“育人為本、科學管理”的工作思路，把青園小學城市學校少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、孩子喜歡的品牌少年宮。
少年宮年終總結4
為深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，學生課余文化生活，培養學生對科技知識的興趣，引領學生個性化全面發展，真正實現從應試教育向素質教育的轉變為主要目標。根據學校工作安排，進行每周二、周三下午最后一節活動。現將本學期科技小組工作總結如下：
一、活動內容：
1、學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示等形式讓學生了解到了相關科技知識，領略到科技知識的無窮奧妙。了解科技創新的思路、方法，為科技創新奠定基礎。
2、學生動手制作，讓雞蛋從四樓落下不碎，開展小制作、小設計。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。
3、注重動手能力，培養創造精神。在小組活動中，還讓學生自己動手，設計防楊樹毛毛帽。發揮學生想象力，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法。
二、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。總之，創造思維和創新能力的培養是一個長期的系統工程，需要我們科技組的長期努力。
三、取得的成績
我校積極動員組織學生積極參與太和縣科技創新活動，選出了4名學生的作品參加比賽，獲個人2等獎2名，三等獎二名。通過這次活動，培養了學生創新意識，發展學生的思維能力和空間想象能力，學生在活動中得到鍛煉和發展。
總之，通過少年宮科技活動，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。在學生幼小的心靈中播下科技的種子，為學生立志獻身科學，養成具有科學意識的好習慣。今后還將開動腦筋，創新工作，力爭以點帶面，發散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成!
少年宮年終總結5
一晃而過，彈指之間，充實而又忙碌的20xx年春季學期即將要過去，根據學校的安排，讓我從事少年宮“寫作”活動的教學，新的工作、新的挑站、對我來說又是一次新的考驗。在這一學時間期的工作中，通過自身努力,不斷克服自己的弱點,較圓滿地完成各項工作，下面是一學期以來的工作情況：
一、思想方面：
本學期以來，我遵守少年宮活動的各項規章制度，積極參加宮里組織的各項學習，服從領導安排，團結同志，熱愛本職工作。
二、教學方面：
認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，為了提高教學質量，我認真備好課，鉆研教材，了解教材的結構，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；組織好課堂教學，運用多種激勵方法提高學生的寫作活動興趣。在教學中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。重視學生的思想教育，針對學生不同特點，不斷總結經驗，結合適合的寫作技巧，增長了學生的知識面。
三、重視自身建設，不斷提高業務水平：
在教學工作中，能認真鉆研業務，努力學習專業知識，以便使自己更快地適應社會發展地需要。提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新。通過查閱、閱讀大量教育、體育方面的書籍，從書上獲得了很多教育教學的好方法，勇于分析自己，正視自己，豐富了自己在教學中的經驗。在教學中不斷發現自己的不足之處，并虛心的向同行老師們學習教學方法，博采眾長、提高教學水平。
四、努力方向：
在過去的這一學期工作中，雖然我取得了一定的成績，收獲了許多，但還有很多的不足和需要學習的地方，例：主動意識不夠，在以后的工作中，我將從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，提高自己的鉆研精神。積極做好招生宣傳工作，擴大生源。在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,做好各項工作，在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。活動的組織、策劃及聯合舉辦更多有創意，且有益于青少年健康成長的寫作活動項目。把工作提高到一個新的水平。嚴格要求自己,發揚優點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”為少年宮美好的明天奉獻自己的力量。
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