學校行風評議工作總結

時間：2022-07-15 14:42:08 總結我要投稿

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學校行風評議工作總結范文

　　光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，制定一份工作總結吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學校行風評議工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校行風評議工作總結范文

　　一、學校基本情況：

　　xxx中是一所公辦農村初中，位于浚縣新鎮鎮新鎮村。服務半徑約為3公里，擔負20多個自然村的普九任務。我校在校學生1561人，共有25個教學班；現有專任教師89人。

　　二、我校開展民主評議學校行風工作情況：

　　按照省、市糾風工作會議和民主評議政風行風工作安排，縣政府糾風辦、縣教體局會議精神，xxx中認真落實民主評議學校行風活動有關文件和會議精神，迅速行動，按照評議工作要求和方法步驟，周密安排評議工作，嚴格程序，嚴明紀律，加強領導，突出重點，務求實效。

　　1、xxx中在文件下達后，迅速召開了全體教職工會議，認真學習了文件精神，對20xx年民主評議學校行風活動進行了認真籌劃，做出周密的布署安排。

　　2、為了切實加強學校行風建設，學校成立了民主評議學校行風工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　3、宣傳教育營氛圍。

　　根據民主評議行風工作的總體部署，我校及時制訂、出臺了《xxx中20xx民主評議行風工作實施方案》，對學校今年民主評議行風工作進行了具體部署。學校召開全體教職工參加的行風建設評議工作動員大會，傳達貫徹《xxx中20xx年民主評議行風工作實施方案》和上級有關文件精神。深刻領會開展民主評議行風的重大意義。同時認真做好宣傳發動工作，精心組織教師學習上級有關行風建設的文件，通過召開各種會議，利用校園板報、宣傳欄、墻報等形式進行廣泛動員。

　　通過宣傳發動，廣大教職工等進一步明確了今年行風工作的目的、意義、內容、步驟，提高參與民主評議學校行風的積極性和主動性，在全校教職工中形成參與行風評議人人有責濃厚的氛圍。學校分別召開了全體學生大會、教職工座談會、家長座談會，對本次民主評議學校行風工作的意義、方法步驟進行了廣泛宣傳。通過問卷調查、座談調研等形式征求學生、家長對學校的意見建議。

　　4、領導重視凝共識。

　　我校以轉變領導工作作風、師德師風，建設廉潔、高效、文明、創新的學校行業新風為目標，切實把行風工作擺上重要議事日程。民主評議行風工作機構健全，管理規范，措施到位，主抓師德師風、校務公開、收費檢查等幾方面的工作。按照重要思想的要求，注重領導班子自身廉政勤政建設，改進班子的思想作風和工作作風。學校堅持以解決好群眾反映強烈的熱點、難點問題，提高“教書育人、管理育人、服務育人”水平作為學校行風建設工作的出發點和落腳點，多次召開教職工、行評代表、家長代表及學生代表座談會，讓廣大教職工、家長及學生參與民主管理，為學校發展出謀獻策。認真做好校務公開工作，加大公開力度和監督力度傾聽群眾意見。

　　5、突出重點專治本

　　我們始終把“社會滿意不滿意，家長放心不放心，學生樂意不樂意”作為學校行風建設的基準，把解決好社會、家長、學生反映的熱點、難點問題，作為行風建設的重點。著重抓三個鞏固提高工作。

　　⑴進一步鞏固治理亂收費的成果。

　　①自覺接受監督。我校設立了亂收費舉報電話兩部：xxx，聘請了社會人士擔任我校亂收費監督員。

　　②治理亂收費納入教師師德考核中，對亂收費現象學校將上報上級主管部門進行嚴肅處理，當事人3年內不得評先、晉級、年度考核為不合格。

　　③按新《會計法》標準，強化學校財務管理和財務人員紀律教育。

　　⑵鞏固師德師風教育成果。

　　我校始終堅持把師德師風建設作為創行業新風的一項重要內容來抓，深入、持久、廣泛開展“三新”“集中師德教育整頓”系列師德教育活動，學校高度重視師德師風建設，根據本校實際，開展了系列活動：如簽訂師德承諾書；組織教師自學，撰寫讀書筆記，撰寫師德建設論文，積極參加師德先進個人和師德標兵評選活動，今年我校又有1名教師被評為“縣師德標兵”，2名教師被評為“縣師德先進個人”，17名教師在08時獲縣、鎮政府表彰。

　　⑶鞏固校務公開的成果。

　　定期召開校務公開領導小組、監督小組例會，研究、部署和校務公開工作，形成了齊抓共管，職能部門具體承辦，工會監督的領導格局和工作機制。目前，校務公開的形式、內容正在不斷規范、完善，行風建設的透明度在不斷增強，黨群干群關系明顯好轉，學校領導班子的凝聚力、戰斗力不斷提高。

　　三、民主評議行風自查情況：

　　（一）規范辦學行為

　　1、我校沒有存在舉辦“民辦學校”行為；

　　2、我校沒有存在違反規定舉辦“校中校”、實行高收費的實驗班、特長班等行為。

　　（二）規范招生行為

　　我校招生完全按照免試入學、就近劃片招生的原則進行招生，沒有存在任何考試或變相選拔行為。

　　（三）規范收費行為

　　1、我校屬于九年義務教育學校，沒有收取學生的任何費用。我校對上級相關文件精神通過公示欄和全校學生大會、致家長的一封信進行通告。

　　2、我校不存在任何自立項目收費和超標準收費現象。

　　3、我校認真搞好各項服務工作，不存在任何收費服務現象。

　　4、我校不存在任何強制性收取經營服務性費用現象。

　　5、我校沒有收取學生任何費用，不存在收費不開規定的票據現象。

　　（四）行風建設

　　1、我校行風評議機構健全，領導重視，職責分明。由校長親自擔任行風評議工作領導小組組長。

　　2、我校積極開展評議動員部署，宣傳動員形式多樣。

　　3、我校認真組織自查自糾工作，廣泛征求群眾意見。對群眾反映的問題制定了整改措施，狠抓落實。

　　4、我校認真開展師德師風校風建設專項活動，認真組織師德師風表彰工作，一年來，沒有發生一例影響師德師風建設的違規事件。

　　6、20xx年，學校領導班子成員在學校工作期間沒有違反廉潔自律，沒有發生任何違法違紀行為。

　　四、行風評議代表測評情況

　　為進一步提高我校辦學水平和辦學效益，在社會上、群眾中樹立xxx中良好形象，20xx年12月19日縣民主評議學校行風工作督察組向家長、學生、教職工代表對我校的行風進行評議。從回收的《問卷調查表》看，絕大部分被調查人認為我校重視行風建設和糾風工作，學校領導干部廉潔自律，教職工遵守教師職業道德規范，無亂收費現象。本次測評學校行風工作共352人參與，家長代表160人；學生代表160人；教師代表32人。滿意324人，占92％；基本滿意19人，占5.4％；不滿意9人，占2.6％。

　　經縣民主評議學校行風工作督察組評議匯總，本次民主評議學校行風綜合測評我校為95分。

　　五、存在的問題：

　　1、個別教師對學生不能從生活、學習、心理等方面進行細致耐心關懷；還存在著對學生諷刺的語言。

　　2、個別班級教師只關心學生的成績，單純以分數評價學生。

　　3、個別教師存在著布置的作業量過重現象。

　　4、學校住宿緊張，生活不方便，缺少開水爐。

　　六、整改措施：

　　1、認真組織全體教職工深入學習重要思想重要思想，落實科學；深入開展師德師風整頓學習活動，加強師德師風建設。

　　2、把評議工作做為一項經常性的重要任務，周密安排，抓出實效。

　　3、全體教師要進行深入的，制定整改方案，對學校在行風建設方面存在的問題，扎扎實實進行整改。

　　4、建章立制，建立行風建設的長效機制。

　　5、嚴格紀律，嚴格師德師風考核，加強依法執教、依法治校。

　　6、加強社會監督作用，做到公開透明，努力辦人民滿意的教育。

　　總之，我們清醒地認識到，民主評議行風工作還任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務重，行評工作絕不能“畢其功于一役”。因此，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風建設、抓好校務公開工作，推進依法治教進程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加強學生管理，培養良好行為，提供良好服務。我校將進一步加強行風建設，樹立教育行業新風，不斷提高我校教師隊伍政治業務素質和職業道德水平，全力打造“師德師風先進學校”！

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