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小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié)
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！那么你有了解過工作總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié)1
半年時光匆匆而過，一個緊張、充實、輝煌、奮進的學(xué)期即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期我區(qū)的數(shù)學(xué)教研工作，我們深感辛苦并快樂著，我們欣慰，因為我們付出了，努力了，收獲了。更進一步營造了濃厚的海州數(shù)學(xué)教研氛圍。這也是全局上下、各基層學(xué)校及各位同仁積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。
下面就這半年來的數(shù)學(xué)教研工作，向諸位匯報交流。敬請?zhí)岢鰧氋F建議。
一、數(shù)學(xué)教研工作
新一輪課改實驗，在我區(qū)正式實施已經(jīng)一年半，我們一直滿懷激情滿懷信心地踐行著新課程，新課改已經(jīng)開始由摸索階段走向相對成熟穩(wěn)定時期，為了能更好的挑戰(zhàn)與踐行新課程，在這方面我作了如下工作：
1、常規(guī)教研活動突出上學(xué)期的“三化一制”――即培訓(xùn)階段化，教研集體化，備課單元化，調(diào)講一課制。
開學(xué)伊始，及時進行數(shù)學(xué)學(xué)科實驗教師，教材教法培訓(xùn)(教學(xué)觀摩研討方式)，針對新課改一年來的經(jīng)驗，結(jié)合現(xiàn)場觀摩課展開深入研討與交流，培訓(xùn)分四方面進行：第一，由平北小學(xué)二年級教師陳立丹現(xiàn)場執(zhí)教《連加、連減》一課;第二，我與教師們一道針對這一課結(jié)合已有經(jīng)驗進行和諧、廣泛、也很深入的交流，既指出了課學(xué)教學(xué)中的不足，同時也發(fā)現(xiàn)了更為切合實際的新教學(xué)思路。第三，我根據(jù)現(xiàn)場課結(jié)合一年來實施的新課程進行了簡要總結(jié)。第四，針對小組合作學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)評價、新時期的備課思路三個方面，讓教師根據(jù)需要進行自主選擇進行了細致的闡述，培訓(xùn)之后，得到了與會的學(xué)校業(yè)務(wù)干部和教師的一致認可，用參加培訓(xùn)的一位學(xué)校校長的話說，這次培訓(xùn)實效性很強，專題性強，體現(xiàn)了教師為本的觀念，這樣的活動很好，應(yīng)該經(jīng)常搞……(當然在這方面我們做的還是不夠，據(jù)中華路小學(xué)王博老師跟我談，李老師，上學(xué)期經(jīng)常性的教研備課，上課思路很清晰，今年培訓(xùn)少，專指集體備課少，有的時候還真不知道該怎么處理教材，有的時候真不知道怎么上了……)，老師的話既讓我感動，又給我留下了很多的思考，我們的工作還要不斷為滿足教師的需要而進行啊!
本學(xué)期臨時改變了工作策略，進行了專項式集體備課，針對市優(yōu)課與市長杯兩項重要賽事，召集相關(guān)教師在一起專門研究備課、上課理論與如何很好實踐的問題，形成新理念指導(dǎo)下的備課思路及課堂教學(xué)相關(guān)的策略的`共識。為市優(yōu)課能夠全部獲選及市長杯取得最終勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、深挖實驗教師潛力，挑戰(zhàn)新課程――推精品、抓骨干、樹典型、以推動我區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展。
(1)推門進課堂，聽課上百節(jié)，靠著這種執(zhí)著的精神，本著抓一個是一個的想法，來打造我們海州區(qū)的品牌教師。實踐證明，我們區(qū)的數(shù)學(xué)骨干教師已經(jīng)是一支能打硬仗，敢拼、敢于挑戰(zhàn)的團隊，數(shù)學(xué)教研已經(jīng)形成了良好勢頭，經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我們不但重塑了海州小學(xué)數(shù)學(xué)教研的良好形象，同時，更進一步的增強了教研的凝聚力和教研的指導(dǎo)能力。
(2)為了海州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)，我們與時俱進，有效地利用互聯(lián)網(wǎng)這一無限的空間資源，及時對有條件的部分學(xué)校的部分教師進行了新型的教研培訓(xùn)――網(wǎng)絡(luò)即時教研技能培訓(xùn)。為下一步更為有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進行網(wǎng)絡(luò)教研奠定基礎(chǔ)。
3、開拓創(chuàng)新，不失時機，全力以赴，踐行新課程――承受多方壓力，克服重重困難參與市優(yōu)課評選，參與由市總會發(fā)起的“市長杯”教師綜合技能大賽。
4、在繼上學(xué)期全市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)互動研討會活動的基礎(chǔ)上，我們區(qū)礦工街小學(xué)田鳳娟老師代表阜新市參加了遼寧省小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域觀摩研討活動并現(xiàn)場上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，受到省數(shù)學(xué)專家及與會的各市教師的贊許。在專家點評過程中，多次提到阜新海州區(qū)的數(shù)學(xué)課，使與會的阜新教師深受鼓舞。
二、以科研帶教研，使我們的教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變促進了教師專業(yè)化形成
本學(xué)期我區(qū)在數(shù)學(xué)方面，有兩家國家級課題實驗學(xué)校和七家市級課題實驗學(xué)校成功的接受了從國家到省市相關(guān)部門的驗收。通過調(diào)研了解，在實驗中對以下有關(guān)課改的理念和課改實踐中的一些問題達成了共識：
比如對教學(xué)方式的認識、對學(xué)習(xí)方式的認識、算法多樣化、小組合作學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)生活化等問題都有了比較明確的認識與個人的獨道見解。在.激勵性教學(xué)策略體系、自主性教學(xué)策略體系、.探究性教學(xué)策略體系等方面有了較全面深入的理解。
本著科研帶教研，教研促科研的原則，通過多種方法使我區(qū)更多的數(shù)學(xué)教師參與課題實驗研究，使教師在科研方面得到促進，通過課題的研究過程使我們的教師由經(jīng)驗型向科研型、專家型教師轉(zhuǎn)變。深信在不久的將來，我們就會涌現(xiàn)一批研究型的教師，專家型的教師，我們的教師也會向?qū)I(yè)化進程更進一步。
三、期末命題驗收圓滿，作好了收尾工作。
在時間緊，任務(wù)重的情況下，以少出錯，盡量不出錯為前提，本著為社會、為學(xué)校、為家長、為學(xué)生負責(zé)的原則，在試卷命題上狠下功夫，我們邁出了可喜的一步，打造了具有改革意識的全新評價內(nèi)容。增加了更為人性化的命題風(fēng)格，試卷內(nèi)容緊緊帖近學(xué)生的生活，帖近兒童的特點，圖文并茂，增加一些有兒童情趣的語言提示，內(nèi)容適度開放，評價標準相應(yīng)適度開放的特點。受到廣大教師的認可。二年級接受了全市統(tǒng)一檢測，數(shù)學(xué)測試在這次活動中取得較好效果。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié)2
春的播種,秋的收獲,伴隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，在學(xué)校的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)工作又進入了一個新的階段。小數(shù)教研員在關(guān)注一線教師現(xiàn)實背景和實效課堂中感悟著數(shù)學(xué)的基本經(jīng)驗；在關(guān)注學(xué)科的核心理念和重要思想中感悟著數(shù)學(xué)的基本思想,在保持嚴謹認真的工作態(tài)度中迎接新的挑戰(zhàn)，在反思交流研討體驗中總結(jié)我們自己的'工作。
一、主要工作亮點：
1、我市劉義生老師在20xx年第十二屆全國新世紀小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研討會上做課《確定位置》，獲得國家課一等獎。數(shù)學(xué)專家錢守旺對這節(jié)課的評價是：基于教材有創(chuàng)新，幽默風(fēng)趣氛圍好，寓教于樂興趣高，拓展延伸視野寬。
2、小數(shù)數(shù)學(xué)博客得到同行的關(guān)注。博客等級達到20級，訪問量突破100萬，關(guān)注人氣1000余人，新建“校本教研”副博。是學(xué)科博客的里程碑。
3、參與并組織省送教下鄉(xiāng)活動，指導(dǎo)三小李艷老師在會上做觀摩課《探索規(guī)律》，會上收到省基礎(chǔ)教育中心李曉梅主任的好評。
4、我市劉義生、范中秋二位老師代表朝陽小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科在“朝陽市優(yōu)質(zhì)工程大賽”總結(jié)表彰大會上做了三項才藝展示。
二、工作簡要回顧
1、加強學(xué)習(xí)，沖洗頭腦。認真學(xué)習(xí)《2011版課標》和學(xué)科教學(xué)新理念、新要求，認真落實上級關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革工作會議精神。特別是20xx年4月13日到15日，參加了由中國教育服務(wù)中心教育發(fā)展事業(yè)部，在北京舉辦《20xx第五屆全國中小學(xué)“課堂改進”大會》，聽了著名專家梅汝莉、崔其升、李明新、錢守旺、韓立福、時俊卿、李薦、吳正憲做了主題報告，受益匪淺。吳正憲老師的講座“以高質(zhì)量的研修活動引領(lǐng)教師專業(yè)成長”更是震感。她曾5次深入北京延慶的研修路，與基層老師同臺上課，她詳實地解讀了“專業(yè)地讀懂教材，用心地讀懂學(xué)生，睿智地讀懂課堂”。她的話使我們陷入久久的沉思，怎樣讓生活走進學(xué)生的課堂、讓活動充滿學(xué)生的課堂。我們應(yīng)努力創(chuàng)建兒童喜愛的數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
2、召開全市教研會，把教材培訓(xùn)落到實處。3月6日全市一年級教師的教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)教師197名。又經(jīng)聽課調(diào)研召開全市教研會，會上對新教材進行詳細解讀，從教材構(gòu)思與編寫特點，實施數(shù)學(xué)教學(xué)時應(yīng)注意什么，如何合理，有效，創(chuàng)新地使用教材？等進行培訓(xùn)，提高了教師駕馭新課堂的基本能力，花園小學(xué)姜玉紅，三小魏曉艷，二小王洪飛做觀摩課，課后教研員進行的評課和專題講座。受到基層領(lǐng)導(dǎo)老師們紛紛感嘆。
3、我市劉義生老師在20xx年第十二屆全國新世紀小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研討會上做課《確定位置》，獲得國家課一等獎。數(shù)學(xué)專家錢守旺對這節(jié)課的評價是：基于教材有創(chuàng)新，幽默風(fēng)趣氛圍好，寓教于樂興趣高，拓展延伸視野寬。此前對劉義生這節(jié)課進行了長達6次的聽課、指導(dǎo)、磨課。真是有付出就有收獲，大大提升了我市小數(shù)教研在全省的地位。
4、小數(shù)數(shù)學(xué)博客得到廣大同行的關(guān)注。博客等級達到20級，訪問量突破100萬，關(guān)注人氣1000余人，新建“校本教研”副博。可以說是小學(xué)數(shù)學(xué)教研博客的里程碑。精心打造設(shè)計編排充實10個欄目：用心教研講座專線，課堂頻道名師有道，博海遠航博主原創(chuàng)，課標解讀師者必讀，題海無邊啟思為先，他山之石可以攻玉，新版教材為學(xué)導(dǎo)航，電子教材預(yù)覽下載，教育前沿鏈接無限，博文梳理書架點擊，為網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)搭建平臺。
5、上學(xué)期組織18名教師參加朝陽市小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課工程大賽活動。這學(xué)期我市劉義生、范中秋二位老師代表朝陽小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科在“朝陽市優(yōu)質(zhì)工程大賽”總結(jié)表彰大會上做了三項才藝展示。
6、與沈陽師范大學(xué)聯(lián)動，推進我市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，5月21日沈陽師范大學(xué)北票服務(wù)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討會在北票第三小學(xué)召開，第三小學(xué)的李艷老師為我們展示了一堂《探索規(guī)律》的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，省實驗學(xué)校的吳涌江為我們送來六年《比例尺》一課，兩節(jié)課學(xué)生表現(xiàn)精彩，教師演繹得更精彩。三小李艷老師在會上做觀摩課《探索規(guī)律》受到省基礎(chǔ)教育中心李曉梅主任的好評。
7、抓點校促教研，本學(xué)期確定花園、一小、二小、西官、婁家店、哈爾腦六家點校，深入點校參與校本教研，與教師經(jīng)常零距離研討交流，讓每一位教師都真切地感受到專業(yè)的成長。
8、參與我校“研訓(xùn)一體化”課題，申請“小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師專業(yè)發(fā)展策略研究”子課題，結(jié)合教研工作進行調(diào)研調(diào)查，深入研究，積累課題材料，撰寫課題階段總結(jié)。
9、撰寫小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見（簡稱優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師必備的20條教規(guī)，其中第四部分資源開發(fā)與利用，第18條利用小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)博客，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍，在博客中分享課標解讀、教材分析、行家思考、網(wǎng)絡(luò)研修、數(shù)學(xué)故事、案例評析等。并把骨干教師在平時教學(xué)中的經(jīng)驗、反思、教學(xué)案例等發(fā)表到博客中，共同分享，共同切磋，共同成長。促進了教師們良好教學(xué)反思和自我教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成，提升了教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化研究能力。）
三、今后工作的一些想法：
1、讓學(xué)習(xí)新課標新教材成為每個數(shù)學(xué)教師的一種必須,讓每位數(shù)學(xué)教師對新課標新教材進行有趣的深入研讀.切實做好落實新課標新教材的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
2、加大網(wǎng)絡(luò)教研的力度，切實把學(xué)科博客辦好以網(wǎng)促研，整體提高教師的專業(yè)水平。學(xué)科博客成為北票教研的亮點。
3、指導(dǎo)好點校校本教研，豐富已有的有效教學(xué)的理論探討與實踐研究。帶動全市各校校本教研。
4、借劉義生獲得國家課一等獎的東風(fēng)，大力推進課堂教學(xué)改革，構(gòu)建適合北票特色的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
5、由教研員選拔出自己學(xué)科的骨干教師15名，組成小學(xué)數(shù)學(xué)課改研修班，定期學(xué)習(xí)交流，形成書面經(jīng)驗材料。
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