讀書社年終工作總結

時間：2020-12-04 12:57:04 總結我要投稿

讀書社年終工作總結

　　極其忙碌而又充實的一年又要過去了，在這一年中，我們的工作能力、經驗都有所成長，是時候捋一捋這一年來的工作，好好做份總結了。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編精心整理的讀書社年終工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書社年終工作總結

　　讀書社年終工作總結1

　　20XX年已過半，三余讀書社在指導老師的指導下，我們的目標變的更加明確；在社長、副社長、秘書和助理的管理下，我們的社團變得更加完善。同時，也因為同學們的積極加入，讓我們的社團變得更加精彩。我們始終堅持著以“閱讀·進步·和諧”為宗旨經營讀書社，并得到了老師和同學們的廣泛認可。回顧本學期，我們共組織了17次活動，現總結如下:

　　一、本學期完成的工作：

　　1、組織多樣化的活動，調動大家的積極性

　　我們社團每個學期末都會制定下學期《活動計劃》，每周一個活動，每周一個負責人。《活動計劃》先由管理層出草案，最后在學期總結大會上由同學們討論、提出意見和建議，并作出相應調整。在下學期初將出正式的《學期活動計劃》。

　　多樣化的活動，一直以來都是我們社團的特色。本學期我們總共組織了十七次活動，其中最為精彩的就是：“愛情是什么”詩歌朗誦比賽、“世界真奇妙”百科知識競賽、“擁抱春天”戶外活動和“讓我們相視而笑”趣味活動。

　　每個活動，我們都有著明確的活動目標和活動意義。比如“擁抱春天”戶外活動，不僅讓大家與大自然有個親密接觸，更加強了社員們之間的交流，讓大家體會到一個團隊活動的快樂。獨樂樂不如眾樂樂，一起的快樂時光，總是最美好的回憶。再比如第十三周的“世界真奇妙”百科知識競賽，活動目的是為了讓大家拓展知識面，激發大家讀書學習的興趣，現場效果良好，得到了所有社員的好評。

　　2、堅持社團宗旨，提高社員們的綜合素質

　　我們社團的宗旨是：“閱讀·進步·和諧”，就是通過閱讀，達到進步，促成和諧。這個和諧包括三層意思，即：與自身的和諧，與周圍人的和諧，以及與周圍環境的和諧。

　　每周室內活動時，前五分鐘，我們都會有一段精簡的“妙語擷英”與大家分享，并由本次活動主持人為大家講解，同時要求大家把“妙語擷英”抄寫在讀書社給社員發的筆記本上，以供平時查閱。每學期的電影討論會和書籍討論會，讓大家分享對人生的看法，提高大家的認識。本學期我們主要討論了《失戀33天》和《忠犬八公的故事》這兩部電影以及《做最好的自己》和《遇見未知的自己》這兩本本書。《失戀33天》教會了我們如何面對面對失戀，告訴了我們失戀就是一種成長；《忠犬八公的故事》教會了我們感恩，告訴我們永遠不要忘記所有愛過你的的人。而《遇見未知的自己》則教會了我們如何應對消極情緒，和潛意識帶來的危害，讓我們能更加清楚的認識自己；《做最好的自己》討論會，教會了我們一個人的“價值觀”對我們的影響，讓我們學會如何做最好的自己。

　　另外，通過寫《每周小結》，并按時上傳到自己的QQ空間，讓同學們學會守時，學會堅持，并提高自己的寫作水平，提高自己對生活的認識。

　　3、加強社團管理，提升管理質量

　　《章程》修訂。為了加強社團管理，本學期對社團的《章程》做了修訂。本次修訂，參考了大量的網上資料，并結合本社團的實際情況，進行了大幅度的調整。通過《章程》的修訂，讓大家更好地認識三余讀書社，讓更多的同學參加到讀書社中來。

　　社長碰頭會。“社長碰頭會”是我們讀書社的行政例會，通過每兩周一次的例會，加強社團管理。會議安排在單周周一中午進行，主要是總結前兩周的工作以及安排后兩周的工作，并對社團的現狀進行溝通以及對調整提出可行性方案。

　　活動的`組織流程。對于每次活動，要求組織者提前兩周將方案完成，并交給指導老師修改，返回給組織者完善后，再由指導老師審閱通過，組織者將最后方案在活動前的那個周末上傳到三余讀書社的QQ空間。另外，活動組織者要負責做一個活動的PPT。每次活動結束后，我們要求組織者寫一篇活動總結，總結每次活動的優點、不足之處以及下一步努力方向，并上傳到三余讀書社的QQ空間。

　　領導層培訓。作為社團的領導者，社長、副社長、秘書和助理都要求思想上要樂觀向上，積極進步，并且要認真負責，用于擔當。就像《親愛的孔子老師》中說的那樣：要先點亮自己，再照亮他人。而社團領導者，一定要先點亮自己，再去照亮讀書社的其他同學。本學期指導老師要求社團領導層閱讀了余世維博士的《有效溝通2》，并分兩次進行了討論，另外要求大家寫了讀后感。

　　4、積極宣傳，設立“閱讀角”，營造校園讀書氛圍

　　為了讓更多的人了解讀書社，也為了讓更多的人參與到讀書活動中來，本學期讀書社加強了宣傳力度，在西校區三個主要宣傳欄，即教學樓一樓宣傳欄、實訓樓一樓宣傳欄和廣播站對面宣傳欄，張貼通知、海報、設立“閱讀角”，讓更多的人了解讀書社的活動。

　　首先，每周一張貼本周三活動通知，讓全校師生了解本周讀書社的活動內容。

　　其次，每周我們將本周發給社員的閱讀材料以及上周優秀小結張貼在宣傳欄中，讓廣大師生分享我們的閱讀，并了解我們讀書社社員的生活以及寫作水平。

　　第三，當我們組織重大活動時，會請社員制作海報，吸引更多人的注意，以期達到宣傳效果。

　　經過一個學期的努力，相信有不少的老師同學都讀過我們的“閱讀角”，也有不少的老師和同學都稱贊過我們的《每周小結》。讀書社，真正成為人們心目中的好社團。

　　5、積極響應“社團文化節”，舉辦《我的未來》征文比賽

　　本學期為了積極響應社團聯合會舉辦的“社團文化節”，組織了一次以《我的未來》為主題的征文比賽。本次征文比賽的參賽對象是西校區全體同學。

　　我們在學校的三大宣傳欄張貼了《<我的未來>征文通知》。為了宣傳到位，我們給每個系的輔導員和班主任都發了一份征文通知，另外利用晚修時間，給每個班又發了一份征文通知。

　　我們共收到征文41篇。最后經過三余讀書社初評共選出20篇進入終評，然后邀請公共課教育部劉克勤老師和楊海兵老師為我們評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優勝獎11名。

　　這次以“我的未來”為主題的征文比賽，在真正的意義上為大家提供了一個交流的平臺上，讓大家看到了各不相同的未來，同時指引著大家勇敢的朝著自己的未來去奮斗。

　　在本次“社團文化節”的晚會上，我們社團準備了一個我們社團特有的經典活動--詩歌朗誦。本學期“愛情是什么朗誦比賽”一等獎獲得者李銳填副社長代表讀書社朗誦了普希金的《致凱恩》。在朗誦的過程中，我們還跟大家分享了我們這學期活動的部分圖片，希望更多的同學能夠了解我們社團，加入我們的社團，與我們共建書香校園。

　　6、燭光指引，共創輝煌

　　親愛的朱老師是我們三余讀書社的指導老師。她不及時我們思想的指導，也是我們行動的監督。她讓我們明白了什么是有效溝通，什么是執行力，如何進行有效溝通，如何保證執行力，她還讓我們學會如何去更好地去提升自己，也讓管理層學會更有效地管理這個社團。

　　朱老師參加每周的活動，只有兩次因病沒有出席，這也讓我們感覺到，有她在的時候，活動的氛圍和效果都會明顯不同。也通過這種不同，朱老師給我們提出了切實可行的調整方案，以便完成從有指導老師到沒有指導老師的過度。

　　在本學期開始，她還為我們做了一次題為《20XX朱老師給三余讀書社寶貝們的10個忠告》的講座，告訴我們要學會守時，要培養良好的習慣，要學會懂得換位思考，要培養積極樂觀的心態等10個忠告。在“愛情是什么詩歌”朗誦決賽時，還為我們請來了楊海濱、宋志德、陳儀梅、李志梅四位老師來給我們做評委。

　　另外，朱老師還給讀書社捐助書籍，本學期捐助了5本《有效溝通2》，提供給管理層閱讀。在她還為我們社團募捐人民幣一千元，使用部分捐款，我們購買了一個500G的移動硬盤，作為我們社團資料的存儲。

　　從創社至今，朱老師一直在各方面辛勤地指導著讀書社，有了她的愛和付出，才有社員的進步和社團的輝煌。

　　二、工作中的不足及下一步努力方向

　　由于每學期都有老社員退社，新社員加入，新社員初入社的管理工作一直都是我們的工作的重點。希望可以探索出行之有效的辦法，讓新社員盡快地了解讀書社，提高認識，盡快地融入讀書社文化，更好地適應讀書社生活。

　　下學期朱老師將退出讀書社的管理工作，這也會給我們的管理層帶來新的挑戰，相信挑戰和機遇并存，相信眾志成城，相信我們不會辜負朱老師的培養和期望，一切都請拭目以待！

　　我們社長、副社長、秘書和助理將積極和新老社員交流，聽取大家的意見和建議，為把讀書社辦得更好而努力！

　　伴隨著社團的成長，我們的社員也在不斷地成長著。我們始終堅持“閱讀·進步·和諧”的宗旨，在以后的日子里，我們會更加努力的發展多樣化的社團文化，以豐富校園的文化生活。相信讀書社的明天會更好！

　　讀書社年終工作總結2

　　本學期我擔任三余讀書社秘書，在社團中不斷的進步著。這學期我主要學習著擔任秘書這一職務，這個職務是我懂得了許多，我主要做個以下的工作：

　　一、周小結的匯總與活動通知

　　每個副社長在周日八點前會將他們所負責的系的周小結完成情況發給我，而我就將三個副社長的周小結進行匯總。匯總完畢后，分別發給老師、社長和各副社長，使周小結的完成情況直觀明了。周小結的統計讓我對表格的使用功能進一步的了解。在每周一前都將活動通知擬好并發到朱老師的郵箱，然后由朱老師進行修改訂正，使社員們可以提前了解到當周的社團活動內容。

　　二、社團活動的考勤

　　每周三的社團活動開始前，我都會進行考勤，確認每次活動一共來了多少人，對請假情況進行登記。考勤結果在期末交給社長，確認考勤情況，由社長交給社聯，按考勤的次數添加學分。

　　三、活動的主持人

　　擔任過四次的主持人，社會熱點討論會、朗誦比賽與知識競賽。和副社長李銳填一起主持的朗誦比賽和知識競賽都有在老師的指導下進行對稿，上臺后雖然有些小失誤，但總體來說還是好的。

　　四、擔任秘書的收獲

　　在擔任秘書的這段時間里，我通過所負責的工作學會了很多。最重要的自然是負責問題，屬于自己的工作要負責到底，并且在要求的時間內完成。并且學會主動溝通，將問題解決。整理的能力也得到了進步，將周小結匯總在一起是一件枯燥而且需要細心的工作，必須避免錯誤，如果出現一點細小的錯誤，之后的匯總里錯誤會不斷的擴大。

　　五、優點不足和下一步的努力方向

　　做事情太過拖拉，和別人進行反饋的情況比較差。下一步努力的方向，將自己的耐心提高，認真做好每一件事情。并且溝通上也需要加強，工作分配后要跟進，了解每一步的完成情況。

　　讀書社年終工作總結3

　　20xx年即將結束，20xx年已經緩緩走來，在辭舊迎新之際，我們xx讀書社將又陪伴大家度過一個愉快的學期。這個學期，在讀書社社團宗旨“閱讀·進步·和諧”的指導下，我們“多讀書，讀書好，好讀書”；用我們社團的口號“每天堅持閱讀十五分鐘”鼓勵社員積極自主地閱讀，并開展形式多樣、豐富多彩的社團活動。本學期共有18個教學周，我們社共開展16次社團活動。對本學期的活動我們社做出如下總結：

　　一、堅持社團宗旨，開展豐富多彩的活動，提高社員的思想認識

　　堅持“閱讀，進步，和諧”的宗旨，也就是通過閱讀，達到思想的進步，然后促成三方面的和諧，即與周圍環境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧。

　　1）精彩紛呈的活動。每周一個主題的活動是我們社的特色。本學期最受歡迎的活動是“尋找秋天的足跡”遠足活動、“暢游書海”文史知識競賽、“感恩老師”詩歌朗誦比賽、“熱點追擊”社會與校園熱點討論、“如何寫作”（講座，劉克勤老師）、“如何朗誦詩歌”（講座，楊海兵老師）以及20xx新年聯歡會等。每次活動都有其特定的意義，不僅讓大家在活動中學習、感悟人生，而且促進大家的交流，共同提升自己的認知水平。每天進步一小點，十天進步一大點。就在這點點滴滴的進步中，大家都有了不少進步和改變。

　　2）別出心裁的“妙語擷英”。我們每次活動開始前，會在PPT上打出本周的“妙語擷英”，即各種與學習、工作、人生相關的句子，讓社員抄寫在讀書社統一發放的筆記本上，接著由主持人進行講解，和大家分享自己的看法。

　　3）“你爭我搶”的圖書借閱。我們社團擁有自己的小小“圖書館”，現已存有各類書籍30余本，供社員們免費借閱。這些藏書有的是朱老師捐助的，有的是每屆社長和副社長捐助的，是我們的精神食糧。我們的小小圖書館有專門的助理負責，本學期由周xx同學負責，她經常在我們的QQ群里發布圖書信息，鼓勵大家借閱，大家需要借閱哪本書，可以跟她聯系，或者提前預約，由于周xx同學的負責，本學期的圖書流量明顯增加。

　　4）“整齊劃一”的主題作文寫作。以前我們的社員寫作內容是每周一篇《每周小結》，每學期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉克勤老師的見一下，我們又增加了主題作文寫作內容，本學期11月份我們的主題是“我和讀書社”，12月份我們的主題是“我和朱老師”。通過同一主題的寫作，大家相互學習，共同進步。

　　二、加強社團管理，提升管理質量，增進溝通和協調認識

　　自上學期以來，我們社每兩周開一次“社長碰頭會”，參加人一般有社長、副社長、秘書和助理。會議由社長主持。會議的內容主要包括：前兩周活動的總結、接下來兩周活動的準備工作的安排、《每周小結》的完成情況、工作中出現的困難和問題以及探討解決的辦法。

　　本學期社長碰頭會的改進之處在于每次開會前，社長準備好會議內容，并發布到xx讀書社空間以及社長群里，便于大家提前準備，提高了開會效率，也提高了開會的質量。

　　通過社長碰頭會，讓大家深刻認識到管理的重要性，并在工作過程中促進大家把工作做得更好。

　　三、辦好“讀書角”，讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”

　　有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們xx讀書社的讀書角就是我們學校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社，認識讀書社，參與到讀書活動中來，我們本學期繼續開辦“讀書角”，內容包括：《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿，發到朱英梅老師郵箱，朱英梅老師幫助修訂后并打印出來；分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養料。

　　每周一中午，由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一起提升正能量。

　　四、積極參加全校社團社徽大賽，榮獲第一名

　　本學期積極參加校社團聯合會舉辦的社團社徽大賽，榮獲第一名。我們社的社徽是由第一任社長、xx印刷G5班的陳逸群師姐設計的，我們社的印章上也使用了這個標志。

　　我們社團高度重視本次大賽，我們先準備好了PPT和講稿，并請朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了PPT的模板和展示格式，讓我們的PPT煥然一新。

　　進入預賽后，要在東校區進行展示，我們派出吳xx副社長代表我們社團進行展示，在本次的“社團社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團的社徽和印章，同時還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。

　　我們一直抱著重在參與的心態參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即最佳設計獎。在比賽現場，呂云龍院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他說我們的社徽“簡潔大方的設計，寓意深遠的的內涵，是莘莘學子引以為榮的一個社團”。

　　五、殷殷守護，師愛無邊

　　我們讀書社自成立以來，連續五個學期被評為五星級社團，這樣驕人的成績離不開朱英梅老師的殷殷關會和悉心指導。本學期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學生自主管理。本學期雖然有幾次活動沒有參加，但是老師一直關注著我們的成長。

　　對于社長、副社長等管理層的溝通和協調，朱老師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力；對于新社員認識的提高，朱老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在合適的時候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；朱老師還會去看每個人的《每周小結》，寫下自己的評論和留言；朱老師還會在群里跟大家群聊，讓大家有個正確的認識，一起提升正能量。另外，朱老師積極聯系其他老師，為我們進行講座。上個學期，朱老師就為我們聯系了劉克勤老師和楊海兵老師，保證了本學期講座的順利進行。朱老師還邀請了陳儀梅老師和李志梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。

　　還有，為了讓新老社員和社團意外的同學更好地了解讀書社，在朱老師建議下，由吳xx副社長執筆寫出了《xx讀書社25問（初稿）》，并由朱老師修訂，發放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學更好地了解了讀書社。

　　正是在朱老師的殷切關懷下，我們讀書社本學期穩步成長。

　　六、設立“朱麗葉讀書基金”，為更好地開展社團活動奠定堅實的基礎

　　上個學期，朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動經費。本學期，朱老師的先生提出將這項經費冠名為“朱麗葉讀書基金”（注：“朱麗葉”是朱老師的英文名），并每年提供一定經費，供讀書社特殊活動使用。

　　以前社團的經費主要是社員的會費（每人每學期10元），沒有能力為大家提供較為豐富的獎品。本學期開始，我們啟用“朱麗葉讀書基金”，為我們經典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品——獲獎的同學分別獲得一本書。獎勵一本書，這對每個同學來說都是一種激勵，相信下學期的朗誦比賽會更精彩。

　　七、工作中的不足和下一步的努力方向

　　我們的社團是一個與其它社團有著明顯區別的社團：我們有自己的指導老師，我們有嚴格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。

　　每個學期，我們都會有新社員加入，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學相信都是有著進步決心的同學，不能適應讀書社的嚴格管理選擇退出，也許會有后悔的一天，但是為時晚矣，畢竟我們在學校里也就那么幾年。

　　面對這個問題，我們要積極應對：如何讓大家更好地了解讀書社，如何讓新社員更好地適應讀書社，盡快地融入到讀書社中來，這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協調能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學期擁有更穩定的讀書社團體。

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