校園廣播站工作總結（通用5篇）

　　一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時候仔細的寫一份工作總結了。那么你有了解過工作總結嗎？以下是小編為大家整理的校園廣播站工作總結（通用5篇），歡迎大家分享。

　　校園廣播站工作總結1

　　學校校園廣播站創立于20xx年10月份，至今已歷時9個多月。在此過程中，廣播站在校領導的高度重視下，在學生處的組織帶領下，在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下：

　　一、 廣播室制定了嚴格的值日考勤制度。早晨7：50~8：10，早間晨報欄目，中午1：00~1：10，曝光板時間，晚上18：30~19：10校園之聲綜合欄目。嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛生工作。在此過程中，所有的廣播室工作人員也都表現出了高度的責任心與主人翁意識，每天能準時地將豐富多彩的節目奉送給大家，風雨無阻。另外每半個月定期召開一次廣播室全體會議，由此達到提高廣播室的凝聚力，及時了解工作人員的.思想動態的目的，同時能將廣播室所出現的問題得到及時地解決。

　　二、 為了提高校園廣播的質量，使它真正能為了豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，下學期對廣播站工作人員進行調整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予開除，同時積極尋求有志于廣播室工作、有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的質量。同時應學校的要求，在原來“早間晨報”、“曝光板”、“音樂廣播”、“溫馨點歌”、 校園文新氣象站報等5個欄目的基礎上，增設了“平安校園”、“每天送你一支歌”、等欄目，使廣播室成為學校平安工作的陣地，通過每天對平安事件與知識的播報，讓平安意識深入人心。

　　三、 廣播室工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。而在廣播室的引導下，學校學生的閱讀寫作的興趣也提高了。

　　四、下學期準備：

　　1、開學我們將準備第一期的欄目——主題是《開學第一天即迎新生》。

　　2、另外我們下學期為了進一步的發展校園廣播，廣播室要分成，播音部、記者部、編輯部分別每天安排值日人員。

　　3、下學期我們每天播送三至四篇的學生習作，不僅能激發他們對寫作的熱望，同時也讓學生嘗到了成功的喜悅。

　　在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的分量，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播室的作用？怎樣才能培養出更精干的工作人員？一部分的老成員要畢業了，新手能擔當得起廣播室的工作嗎？……所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂、團結奮進的廣播之家。”

　　校園廣播站工作總結2

　　時光匆匆，轉眼間一學期結束了。說實話，總覺得這學期過得很快，一眨眼，就到了期末考試，一眨眼，就放假了。隨著這短暫的一學期的結束，這學期廣播站的工作也告一段落。總體來說，這學期在廣播站的工作比較順利，自己也比較滿意。還記得自己剛進廣播站的時候，對于一切都充滿了好奇，好奇這會是一個怎樣的集體，好奇我將會在這里做怎樣的工作。還記得自己第一次試音的時候，由于緊張，由于是第一次，自己是如何的狀況連連，我們的前輩們又是如何給予我們鼓勵和幫助。也還記得，自己被任命為小組長的時候，自己內心是如何的驕傲與自豪。

　　《時尚魅影》是我們全組人員為我們這檔節目起的新名字，還記得，自己剛分到時尚組的`時候，有些不解，因為自己報名時報的是音樂組。然而，不知是從何時起，自己漸漸喜歡并愛上了時尚組，喜歡上了自己找稿子自己找音樂那個過程，喜歡上了自己喜愛的東西能跟很多人分享的那種喜悅，喜歡上了每周三下午五點三十分能準時讓全校的師生聽到我們的聲音的那種感覺，喜歡上了好多好多。我一直覺得廣播站就像一個大家庭，而每個組就像個小家庭，只有每個小家庭努力做好，我們的大家庭才能更加和諧。在時尚組這個小家庭中，我們每個家人都相處得很融洽，每個人都在為這個大家庭的和諧做著自己的貢獻。在這相處的一年時間里，大家從陌生到熟悉，從分歧到融洽，從相互不了解到互幫互助，從毫不相干的陌路人到難舍難割的好朋友，在不知不覺中廣播站為我們搭起了一座友誼的橋梁。

　　一年的時間漫長而又短暫，漫長的是我們在這里經歷了我們人生中非常重要的一部分，經歷了一個成長的過程;短暫的是我們還沒來得及回味或許就不得不離開了。如果有誰說，離開廣播站沒有絲毫的不舍，那是不可能的，因為在這里有我們的努力，在這里有我們的汗水，在這里有我們的回憶。我是真的真的很舍不得，我真的很想繼續留在廣播站，不管在哪個職位，以哪種方式也好，只要能留下來就好。但是我知道，或許這不太可能，但我希望能有這個機會。

　　很快我們將迎來新的一學期，廣播站也將有新的家人的加入，而我們也即將作為前輩來引領后輩，這是一份職責更是一份榮耀，我們將不遺余力，將我們在廣播站所學到的傾囊相授，把這作為我們為廣播站所做的最后一點貢獻。

　　校園廣播站工作總結3

　　水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉眼間一個學期的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一個學期,紅領巾廣播站真正成為紅領巾心靈的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂。現總結如下：

　　一、配合學校開展各項活動

　　本學期利用一周的時間，廣播站全天為廣大學生開通，廣播學生送來的優秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。

　　安全教育：安全教育是學校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。

　　社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。宣傳社會榮辱觀。

　　學生養成教育：利用廣播站全校學習中小學日常行為規范。

　　二、加強站長、編輯、播音員、小記者的隊伍建設

　　（一）成員設置及職責共7人

　　1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　2、編輯1名：協助站長做好廣播站日常工作。負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

　　3、播音員7名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

　　4、小記者：7人：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，按時采訪師生，報道學校活動，好人好事。

　　（二）播音員條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

　　（三）站長條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

　　（四）成員選拔

　　1、凡本校學生均可參加選拔。

　　2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

　　3、校園廣播站成員由于轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由輔導員、站長組織選拔。

　　（五）、每周一次廣播站成員會議，對本周進行工作小結，對表現好的給以表揚。同時對不負責和不認真播音的按照管理制度實行。

　　三、欄目設置方面

　　一周新聞回顧： 校內外新聞，優秀作品欣賞。

　　一周的英語口語、經典誦讀：主要播出本周所要學習的英語口語和每周唐詩和弟子規朗誦，全校師生共同參與。

　　校園點歌臺欄目：每天任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。

　　播放時間：每周上午：7：20——7：35 中午：11：40：—11：55 下午：16：20：16：35

　　四、稿件

　　（一）稿件來源

　　1、由各班同學投稿。

　　2、由播音員、編輯和各班小記者搜集。

　　（二）投稿要求

　　1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

　　3、將稿件交給編輯和站長。

　　（三）點歌注意事項；

　　1、歌曲內容健康向上

　　2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字

　　3、最好能自己準備好歌曲。

　　五、紀律

　　各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。各成員必須保證學業正常進行。開會時，各成員不得無故缺席。

　　六、播音注意事項

　　1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

　　3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或輔導員審閱。

　　4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

　　七、獎懲

　　1、期末評選出優秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。

　　2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商后重新任命。

　　3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。

　　八、存在的不足

　　我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學邊做，不知從何入手，因此，整體來說，這學期的廣播站工作，自己感覺不是很滿意。一學期的工作，也存在許多的不足：

　　1、采編員無法按時把稿件交到廣播員手里，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調，但現象依然存在。

　　2、每周的工作例會開的不是很成功，業務學習抓不好，成員不夠重視。

　　3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

　　4、我的監察力度不強，由于工作太忙，管理事務很多，忙著那忘了這。

　　5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

　　6、簽到制度半途而費，這可能是導致學生紀律不夠嚴明的`原因。

　　7、對于個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況，我沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因??

　　8、全校學生參與度不夠積極，點歌一欄很少發揮作用。

　　九、改進措施

　　針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作與隊報及少先隊的各項工作融為一體，有效開展活動。

　　1、調整成員編制與任務分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會在交接稿件上出現問題。

　　2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進行安排，如每天七個廣播員，兩個負責當天內容的廣播，一個負責每天一歌（點歌），每日一題，讓全校學生都來參與解答，并于第二天公布答案。

　　3、加大監督力度，發揮站長正確的管理權利。在出勤、質量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。

　　4、注意材料的整理收集歸檔。

　　5、每周的工作例會要做好一周的總結任務，提出要求。并且組織負責人帶好業務學習這一塊。

　　當然還有許多具體而零碎的事情。

　　校園廣播站工作總結4

　　紅領巾廣播站是少先隊活動的重要窗口，也是學校最直接的宣傳媒介，起到弘揚校園文化，傳播知識，加強溝通，謳歌學校新人、新事、新風貌，鼓勵先進，鞭策后進的作用。從學校開辦開始，學校就建設和開展紅領巾廣播站工作，不斷的完善廣播站的硬件設和軟件設施。現將本學期工作總結如下：

　　一、完善硬件設施、加強環境布置

　　本學期期初針對我們紅領巾廣播站原來地點設置不科學的情況，在校領導的支持下，同時針對廣播站播音器材不完善的情況，這些硬件設備的進一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。

　　一個良好的播音環境，能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的布置：添置了專用辦公桌，把墻面裝飾成“文件樹”用于掛放文件，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設置了“投稿箱”環境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情！

　　二、欄目的開設及目的

　　為充分發揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設立以下四個主欄目：

　　1、一周校園新聞（周一主欄目）：國際國內倍受關注的新聞[可以摘抄，但要注明出處]；校內新聞：主要報道學校和各中隊最新動態及新聞；解答同學的關心的事情，表彰發生在校園的好人好事。

　　2、童心童語（周三主欄目）：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊，本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記等。

　　3、小刺猬（周五主欄目）本欄目我們結合少先隊活動，及時反饋班級中存在的不良現象，糾正同學中存在的弊端。

　　4、“多來米音樂臺”(周主欄目)歌是我們的最愛，可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學。

　　除此之外還增設以下，《說好普通話，方便你我他》《學法、懂法、做守法的小公民》《安全知識》《健康知識》《智力星》《英語大家說》這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動，激發了隊員收聽的積極性，讓廣播站更活潑了！

　　我們紅領巾廣播站不但有固定的、有特色的開播曲和結束曲，每天的開場白及欄目引語也各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。為配合學校工作我們在每天的欄目設置方面添加了一個可靈動的環節：用于播報本周或當天學校的主要活動通知。一學期來廣播站真正成為學校安全教育、文化教育的`一個重要宣傳窗口。

　　三、健全廣播站工作制度

　　優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發展的必備條件，為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

　　（1）合理分工——細定廣播站成員工作職責

　　廣播站站長：主管廣播站常規管理，負責檢查播音內容；對投稿進行整理分類；定期開會，及時總結廣播站的經驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現，策劃全站工作。

　　編緝部：負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理；組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。

　　小記者部：負責對每周一欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理；組織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。

　　（2）科學評價——建立“紅領巾廣播站”考評制度

　　1、為促進廣播站的工作，本學期制定了《紅領巾廣播站工作評價表》：用于登記每日播音員及相應欄目負責人，工作成效的得分；總結一周廣播站工作中存在的優缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。

　　2、期末將根據《紅領巾廣播站工作評價表》的總評分，確定“優秀播音員”、 “優秀欄目負責人”進行表彰。

　　本學期確定“優秀播音員”六名：

　　四、以后工作需要加強的方面

　　1、播音員隊伍的播音技巧相互學習和交流的時間如何合理地安排，以便進一步提高播音質量；為了做好播音員隊伍的銜接工作，今后應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細則。

　　2、小記者的口才和現場采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統而科學地培養。

　　3、欄目負責人組稿時間應進一步加強督促，以保證播音員充分熟悉稿件。

　　4、為調動全校同學積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，如何進行行一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上，成為明德小學一道美麗的風景線。

　　校園廣播站工作總結5

　　在這一個學期以來，以自己的熱情積極努力的播音做好自己全部工作，事情做得多了工作能力也相應得到了提高，同時也很慶幸認識了一幫可愛的學哥學姐們。下面我就將我進入校園廣播站的這一個學期做如下小結：

　　一、校園廣播站是院學生會領導下的學生組織，是學校的宣傳組織，同時是傳播精神文明的窗口，是展示學生自我素質培養教育的基地，是學生青春飛揚的大舞臺，為學校開展的各種宣傳工作服務。我們的工作宗旨是“服務老師，服務同學”。

　　二、校園廣播站作為學院和學生之間的橋梁和紐帶，始終堅持嚴謹、創新、及時、準確的原則，廣播站負責每天的.播音工作，我們的節目定位于校園文化建設。此外，除了例行的播音工作以外，我們還負責及時傳達學院有關文件或精神。

　　三、從周一到周五，廣播站都設有不同種類的節目。我主要負責播的檔是周一的星空絮語和周五的名人有約。

　　四、廣播站是同學們心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮第一文庫網廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到廣播站的預期效果。

　　五、每周播音員的串稿，提前找好稿子，提高節目質量是我們當好喉舌，贏得受眾的根本。沒有質量就沒有收聽的收聽率，因此，我們努力提高格擋節目質量，堅持優質播報。

　　六、在做節目的同時，若發現問題，及時總結，找出解決辦法，并與其他成員分享，以保障此類問題不再出現。

　　以上便是我對本本學期的廣播站工作的總結。我個人認為，能作為一名播音員是我的驕傲，在這里，我可以學到很多，可以提高我的普通話水平，提高我的語言組織能力；更重要的是，它可以讓我翱翔在文字的世界里，可以陶冶情操，讓我成為一個高尚的人。

　　為了將廣播站的精神發揚光大，為了將廣播站建設的更有個性，為了讓所有的同學更愛聽我們的廣播，我們將總結以往經驗，彌補不足，將我們的節目推上一個新的臺階。相信在大家的共同努力下，在團委和學生會的正確領導下，我們廣播站一定會蒸蒸日上，越辦越好，成為江陰職業技術學院里一道美麗的風景線，會讓每個江陰學子愛上傾聽！

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