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新生才藝大賽總結書范文（精選7篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，快快來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的新生才藝大賽總結書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新生才藝大賽總結書 1
今晚的新生才藝大賽圓滿結束，人文學院的各位選手各施奇藝個個身懷絕技。有聲音雄亮的男高音，宛然動聽的女低音，有抑揚起伏的詩歌朗誦，更有婀娜多姿的民族舞蹈。她們的多才多藝把觀眾迷倒，把評委征服，所以，她們也獲得了應有的嘉獎。
在這里，既有他們選手的努力，更是有我們文藝部的工作人員的不懈努力與精心策劃。在這工作過程中，我受益匪淺。通過這大賽讓我學會了如何跟音響人溝通，讓我學會怎樣調整音響設備，怎樣協調選手的出場順序，還要在之前了解選手是否hold的住麥克風的高度，要如何去安排選手等候嘉獎等等。所以首先要感謝我們部長瑋英師姐和子美師姐。她們為了這大賽真的勞心勞力，為的是能把這搞得精彩，天衣無縫。其次要感謝文藝部的每一位干部，正因為她們把手頭上的工作完成的`如此出色才換來這大賽的精彩進行和圓滿結束。最后要感謝孫倩師姐，惠文師姐，永勇師兄和可斯師姐，春曉師姐的指導與安排。同時也多的各位嘉賓與觀眾的細心評選才能把這大賽進行到底，收的圓滿結束。
但是，這世界上沒有十全十美的事情。個人覺得我在跟進設備上的工作做得不大到位所以使得比賽中出現小小的失誤。例如在麥克風的前期工作沒有做好所以出現麥克風時而沉默，時而大聲的問題，還有其他一些音響租借的問題在處理上也不是很恰當。所以希望師姐能夠多多指點，但請不要指指點點使我能夠在以后的工作上提高辦事能力與應變能力，使我能夠成為合格的文藝小青年。以上是我的工作總結。
新生才藝大賽總結書 2
我們學生會文藝部經過近兩個月的組織籌備，于11月2日晚七點在教八小禮堂成功舉辦了“新生才藝秀”晚會，本次活動，我們較往年取得了很多突破，也積累了一些經驗，發現了一些不足之處，經過意見匯總，我部室就這次活動總結如下：
1、會場布置：本次活動的會場布置是我們5名干事經過反復商議才確定下來的。上學期我部舉辦“卡啦ok大賽”時會場布置的準備不夠充分，分工不明確而造成的一些遺憾。這次我們吸取了上次的教訓，提前半個月開始籌備討論布置工作，如裝飾用的字、泡沫板、表演的道具。所以，這次會場布置很令人滿意，營造出了一個溫馨浪漫的氛圍，讓離家在外的新生在欣賞節目的同時有了一種家的感覺。
2、節目選擇：由于“新生才藝秀”活動的舉辦與“經典團課”的時間較為接近，而且宣傳工作力度不夠，使得大一新生的報名不夠踴躍，甚至于和新生接觸時發現，有的同學還不清楚這次活動是建工系舉辦的，造成了選拔的空間較小，這些是我們前期宣傳的失誤，但是我們本著“寧缺毋濫”的原則，對節目質量作了嚴格要求，一定要把好的節目獻給大家，這是對新生的負責任。由此一來，我們的節目數量不夠，不得不請一部分大二、大三的同學前來支援。另外，我們的節目形勢較以前有了很大突破，不再是以往單一的唱歌、跳舞，本次活動，我們增添了相聲、魔術、t臺秀等節目形式，給人眼前一亮的感覺。
3、彩排：在彩排過程中，應注意設備的`維護，我們的排練要多次用到音響、話筒等設備，排練時應時刻提醒演職人員注意，另外要注意每周空閑時間演員的時間安排，因為開學初，一些活動陸續舉辦，讓我們的活動排練過程中經常出現人員不齊的現象，這希望辦公室協調好各部活動的舉辦時間，以免互相影響。再有就是與學生會指導老師的溝通不夠，以后應該注意多多尋求老師的意見。另外，主持人的臺詞要最少提前一周時間出稿，以免影響排練效果。
另外，晚會當天也有一些問題和突發事件。首先，這次活動的舞臺是由四塊講臺拼接成的，這是我們第一次嘗試這樣搭建舞臺，但是效果不錯，臺上的表演能讓同學們一覽無余，只是舞臺有些滑，這讓第一個舞蹈表演時有些影響。另外，這次的電源線出現了問題，由于插線板的長度所限，我們的演員上場的通道處有一個插座，在互動開始時，演員送小背簍，下臺時不小心把插線板踢壞了，音響話筒全部斷電，主持人遲疑了一下，將嗓門提高繼續主持，而場下開始了搶修工作，還好處于互動階段，影響不是很大，只是場下有一點混亂，大約5分鐘的時間，換下損壞的插線板，問題解除。這一事故提醒我們，演員上下舞臺的通道一定要保持暢通，在此提醒以后辦活動的人員注意。
晚會當天的。會場布置我們在周二例會時已經交待好明確分工，但是前一天晚上沒有再次通知，致使當天上午，是否舉辦晚會的消息沒有明確，很多安排了會場布置任務的學生會成員沒有及時趕到，好在通知了大一的班干部幫忙，會場布置順利完成。
在以后的工作中，我希望以后的各位活動組織者取其精華、去其糟粕，把每學年初文藝部的特色活動“新生才藝秀”越辦越好，打造成建筑工程系的精品活動，我們有理由相信，有了每次活動留下的總結，以后的活動會越辦越好。
新生才藝大賽總結書 3
在xx月xx日，我們成功舉辦了大一新生才藝大賽。這次活動匯聚了來自不同專業的新生，展現了他們的多才多藝，精彩紛呈。我們共計收到xx個參賽節目，包括歌唱、舞蹈、樂器演奏和小品等，節目形式豐富，充分展現了新生的創造力和激情。
活動當天，現場氣氛熱烈，觀眾們歡呼聲此起彼伏。評委們從藝術性、表現力等多個方面對每個節目進行了評估，最終評選出xx個優秀節目，并頒發了獎項。除了比賽，活動還設有互動環節，觀眾們積極參與，增強了大家的`互動感和參與感。
這次才藝大賽不僅展示了大一新生的才華，還為新生們提供了一個相互認識和交流的平臺。通過這次活動，大家的友誼得到了加深，對未來的校園生活更加充滿期待。
感謝所有參與和支持這次活動的人員，期待明年能有更多新生加入我們的大家庭，共同創造更多精彩瞬間！
新生才藝大賽總結書 4
大一新生才藝大賽于xx年xx月xx日在xx校區的xx禮堂圓滿落幕。本次活動由學生會主辦，旨在為新生們提供一個展示自我的平臺，讓他們在這個大家庭中更快融入，同時也為豐富校園文化生活增添一抹亮色。活動吸引了眾多新生參與和觀眾駐足，現場氣氛熱烈，觀眾們的熱情激勵著每一位參賽選手。
這次才藝大賽共分為唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦和其他特色節目等多個類別。報名的同學們在經過層層篩選后，最終有xx組選手成功晉級決賽。在比賽過程中，各組選手精心準備的節目輪番上演，展示了新生們在專業知識之外的多元才藝。
比賽開始時，主持人熱情洋溢地歡迎所有觀眾和參賽選手，并對活動的意義進行了闡述。第一個上場的是xx同學，他通過一曲動人的鋼琴獨奏拉開了比賽的序幕。現場的音樂旋律感染了每一位觀眾，掌聲如潮。隨后，xx同學帶來了一段精彩的街舞，靈活的身姿和熱情的表演瞬間點燃了全場的氣氛。接下來，才藝大賽的各類表演交替上陣，無論是悠揚的民謠、還是激昂的搖滾，每個節目都展現了選手們的獨特魅力和才藝水平。
為了提高比賽的公正性與觀賞性，我們邀請了xx位專業評委評選出優秀的表演者。他們從演出技巧、舞臺表現和節目創意等多個方面進行了評分。同時，觀眾們也以投票的方式參與到評選中，增添了比賽的互動性與趣味性。經過緊張而激烈的角逐，最終各個獎項得主揭曉，xx同學憑借出色的歌曲演繹奪得一等獎，xx同學與xx同學分別獲得二等獎和三等獎。
大賽結束后，我們還舉辦了簡單的慶祝儀式，參賽選手們交流心得，分享了自己的表演經歷與感悟。活動的'成功離不開全體參與者的共同努力，特別是各位志愿者的辛勤付出，確保了活動的順利進行。通過本次比賽，新生們不僅鍛煉了自己，也結交了很多志同道合的朋友，促進了彼此間的了解與溝通。
最后，感謝學校的支持、評委的辛勤付出、同學們熱情的參與，以及所有工作人員的默默付出。我們相信，這樣的才藝大賽將成為校園文化的一部分，激勵更多同學勇敢展現自我，追求夢想。期待明年能再見更多精彩的表演，為校園帶來更多的歡樂與感動。
新生才藝大賽總結書 5
為豐富校園文化生活，提升新生的參與感和凝聚力，我院于xx年xx月xx日成功舉辦了大一新生才藝大賽。本次活動旨在為新生提供一個展示自我的舞臺，鼓勵他們用才藝表達個性、展示風采。
活動共吸引了來自不同專業的xx名新生報名參賽，涵蓋了唱歌、舞蹈、樂器演奏、詩朗誦等多種形式。經過初賽的激烈角逐，最終有xx組選手進入決賽，為觀眾帶來了一場視覺與聽覺的盛宴。
比賽當晚，現場氣氛熱烈，觀眾們紛紛到場支持參與者。各組參賽選手傾情演出，展現了他們的才華。其中，xx同學帶來的歌曲表演，聲情并茂，感動了在場的每一個人；xx同學的舞蹈更是充滿活力與熱情，贏得了觀眾的陣陣掌聲。每一位選手都在舞臺上盡情釋放自我，感染了周圍的人，展現了新生們的無限潛力。
為了保證比賽的`公平性與專業性，我們邀請了校內外的幾位老師及優秀學長作為評委，他們認真評審每一位選手的表演，最終依據綜合表現選出了最佳個人獎、最佳團體獎及最佳人氣獎。經過激烈角逐，獲得最佳個人獎的是xx同學，最佳團體獎由xx組合獲得，而最佳人氣獎則歸屬于xx同學。獲獎選手不僅收獲了獎品，更重要的是，他們在這個過程中獲得了自信與成長。
通過這次才藝大賽，促進了新生之間的溝通與交流，增強了同學們的集體榮譽感，讓大家以更加積極向上的態度面對大學生活。同時，活動也激勵了更多的同學展示自己的才藝，彰顯了多樣化的校園文化氛圍。
活動最后，主辦方表達了對所有參與者、評委和工作人員的感謝，正是大家的共同努力和支持，使得本次才藝大賽圓滿落幕。未來我們將繼續舉辦更多豐富多彩的活動，為學生提供更好的發展平臺，期待在接下來的學期見到更多優秀的表現。
本次大一新生才藝大賽不僅展示了同學們的才華，也傳遞了青春的活力和創意。希望通過這樣的活動，能夠激發更多新生的潛能，促進大家的全面發展。預計在明年我們將繼續進行此類活動，期待更加精彩的表現！
新生才藝大賽總結書 6
為了豐富校園文化生活，展示大一新生的多才多藝，學校于xx年xx月xx日舉辦了以“展示自我、放飛夢想”為主題的大一新生才藝大賽。這次活動得到了學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與，共同營造了良好的校園氛圍。
活動前期，我們通過海報、宣傳單、班級通知等多種形式廣泛宣傳，吸引了眾多新生報名參賽。經過初審，共有xx組選手順利晉級決賽。在比賽當天，選手們帶著各自的才藝，紛紛登臺展示。比賽的形式多樣，有獨唱、舞蹈、樂器演奏、小品等，內容豐富多彩，充分展現了新生們的活力與創造力。
比賽現場氣氛熱烈，觀眾席上座無虛席。各位選手的精彩表現贏得了陣陣掌聲和喝彩。特別是在一名選手的獨舞表演中，優雅的舞姿與動人的音樂交相輝映，讓觀眾們沉浸在藝術的海洋中。此外，組合表演的小品借助幽默的'風格，展現了大學生活中的點滴趣事，令觀眾們捧腹大笑。每一位選手都用自己的才華詮釋了青春的活力與激情。
經過緊張激烈的比賽，評委們經過專業的打分，最終評選出了一等獎、二等獎和三等獎。此外，為了鼓勵參與的每一位選手，組委會還設置了優秀獎和最佳人氣獎，確保每位選手都能在這個舞臺上得到認可。獲獎選手的頒獎典禮在歡聲笑語中進行，為這次活動畫上了圓滿的句號。
這次才藝大賽不僅展示了新生的多才多藝，也促進了同學之間的交流與合作。比賽結束后，許多選手表示，盡管未能獲獎，但在這個過程中收獲了友誼和成長，這才是最重要的。此外，活動的成功舉辦也為今后的各類文藝活動打下了良好的基礎，激發了更多同學參與校園文化建設的熱情。
最后，感謝每一位參與這次活動的同學，感謝評委的辛勤付出及工作人員的默默奉獻。我們期待著來年再見，期待更多的新生能在這個舞臺上綻放光彩，為校園文化帶來新的活力與靈感。通過這樣的活動，我們堅信，未來的校園生活將更加豐富多彩，各種精彩的瞬間將繼續閃耀。
新生才藝大賽總結書 7
為了豐富校園文化生活，推動新生之間的交流與合作，我校于xx年xx月xx日舉辦了新生才藝大賽。這次活動得到了全校師生的積極參與，展示了新生們的多才多藝及對生活的熱情。
活動在校體育館舉行，現場布置得別具一格，五彩繽紛的燈光和炫目的舞臺效果讓人倍感期待。比賽共分為唱歌、舞蹈、樂器演奏和朗誦四個項目，來自不同專業的新生踴躍報名，希望通過這次活動展現自我。
大賽的評委由我校幾位資深教師和學長組成，他們不僅在臺上認真評審，更給予每位參賽者熱情的鼓勵。比賽吸引了大量觀眾，現場氣氛熱烈，大家都為自己的同學加油助威。參賽者們精彩的表演令觀眾大飽眼福，情感充沛的歌聲、優雅的.舞姿，各種才藝紛紛綻放，讓人感受到新生們的朝氣和才華。
經過激烈的角逐，最終評出一等獎、二等獎和三等獎。一等獎由xx同學獲得，他的鋼琴獨奏贏得了全場的熱烈掌聲；二等獎則由xx同學的舞蹈表演和xx同學的歌曲演唱獲得；三等獎由xx同學的朗誦和xx同學的吉他演奏拿下。獲獎者在臺上分享了自己的成長經歷和對才藝的熱愛，激勵更多新生勇敢追求自己的夢想。
這次活動不僅展示了新生們的才華，更增進了同學之間的了解與友誼。很多新生在活動后表示，通過比賽結識了許多志同道合的朋友，大家都有著共同的興趣，甚至約定一起組成樂隊或舞蹈團隊。活動的成功舉辦，不僅提升了新生的自信心，還營造了良好的校園文化氛圍。
總的來說，新生才藝大賽達成了預期的目標，不僅展示了新生們的多才多藝，也促進了班級之間的交流與互動。未來，我們計劃將此活動打造成為一個定期舉辦的傳統項目，鼓勵更多的同學參與其中，促進校園文化的繁榮發展。
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