幼兒園家長調(diào)查問卷總結(jié)

時間：2023-03-02 02:24:26 總結(jié) 我要投稿

　　篇一：家長調(diào)查問卷總結(jié)

幼兒園家長調(diào)查問卷總結(jié)

　　一、關(guān)于幼兒園工作：

　　1．通過此次家長問卷調(diào)查，家長對幼兒園的滿意度為：

　　滿意率達到83%，認為一般37% ，不滿意率為0.6%。

　　2．選擇幼兒園最看重的是：

　　收費低：23%，看重特色教育活動的為33%，看重教學(xué)理念新的為59%，看重園所硬件設(shè)施好的為83%，看重口碑好的為34.2%，.看重軟件設(shè)施好的為35%，看重飲食好的為：50%，看重園所就近方便的為：53%，

　　3．看到孩子入園來的發(fā)展變化：

　　認為很好的為：38%，認為變化較大的為：47%，認為一般的為13%。

　　4、幼兒園讓家長最滿意的方面：

　　滿意師資隊伍建設(shè)的為：29%，滿意辦園質(zhì)量的為：37%，滿意育人水平的為：34%，滿意伙食條件好的為：37%，滿意服務(wù)態(tài)度的為：58%，滿意生活護理的為：33%，滿意課程設(shè)置的為：26%，滿意孩子能力培養(yǎng)的為：45%。

　　5、對幼兒園的膳食工作感到：

　　滿意的為：52%，較滿意的為32%,一般的為：16%。

　　6、家長最關(guān)心孩子在園的方面：

　　最關(guān)心學(xué)習(xí)的為42%，最關(guān)心習(xí)慣培養(yǎng)的為：76%，最關(guān)心生活情況的為36%，最關(guān)心幼兒情緒的為：24%，最關(guān)心身體狀況的為：40%。

　　7、認為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些？

　　認為是入園時的為：11%，認為是離園時的為：23%，認為是樓梯的為：56%，認為是廁所的為：19%，認為是其它的為：7%。

　　二、關(guān)于教育教學(xué)及教師工作：

　　1、教師是否具有親和力對孩子是否熱情、有禮貌：

　　74%家長認為老師做的好，19%的家長認為老師做的較好，0.3%的家長認為老師做得一般。

　　2、老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛班級體，喜歡上幼兒園：

　　30%的幼兒較喜歡上幼兒園，65%的幼兒喜歡上幼兒園，0.3%的幼兒為一般。

　　3、教師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足需求情況：

　　經(jīng)常的占78%，偶爾的為13%，很少的為0.4%，沒有的為0。3%。

　　4、班級教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：

　　認為優(yōu)秀為是62%，認為良好的為3.1%，認為一般的為：0.4%。

　　5、老師是否經(jīng)常主動向您反饋孩子在園情況：

　　認為經(jīng)常地為：71%，認為偶爾的為：83%，認為無的為：0.3%。

　　6、對班級教學(xué)質(zhì)量的評價：

　　對班級教學(xué)質(zhì)量很滿意的為50%，認為班級教學(xué)質(zhì)量較好的為46%，認為班級教學(xué)質(zhì)量一般的為0.7%。

　　7、對班級環(huán)境質(zhì)量衛(wèi)生的評價：

　　認為清潔的占62%，認為整齊的占75%，認為凌亂的占0。

　　8、教師對幼兒文明禮貌、品德行為方面的教育：

　　認為明顯的占67%，認為較明顯的占2.9%，認為不明顯的占0.2%。

　　三、家園聯(lián)系

　　1、家長是否愿意參與幼兒園組織的活動？

　　很愿意參與的占83%，有時間偶爾愿意參與的占15%，不樂意參與的占

　　0.6%。

　　2、家長是否愿意參加幼兒園舉辦的家長講座？

　　愿意參加的為89%，不愿意參加的為6.3%。

　　3、家長是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，即使配合班級工作：經(jīng)常的占60%，偶爾的占29%，很少看的占11%,沒看過的占2.4%。

　　4、“家長的觀念就是孩子的起跑線”，這一觀點家長是否同意？

　　同意的占86%，不同意的占10%。

　　四、您需要幼兒園教您孩子什么？為什么？您理想當(dāng)中的幼兒園教育應(yīng)該是什么樣子的？

　　需要幼兒園教孩子的方面以及緣由：

　　① 希望在禮儀、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面多給孩子做一些引導(dǎo)，習(xí)慣將影響孩子的一生。

　�、谙Ｍ囵B(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，培養(yǎng)大方、自信、樂觀獨立，積極向上的品質(zhì)。浙江有助于孩子社交能力的發(fā)展。

　�、巯Ｍ囵B(yǎng)體智德美等方面全面發(fā)展的幼兒。

　�、芟Ｍ變簣@躲在游戲中培養(yǎng)教育孩子，不要讓孩子在強壓下生活、學(xué)習(xí)。盡量讓幼兒有一個快樂健康、向上的童年。

　�、葑⒁鈱τ變哼M行品德、素質(zhì)、優(yōu)良性格等方面的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　⑥生活常識、行為習(xí)慣、文明禮儀，愿意分享等方面品格的培養(yǎng)。

　　理想中的幼兒園教育：

　�、� 環(huán)境優(yōu)美，場地寬敞，教師富有責(zé)任心，孩子健康、平安、快樂的成長。 ② 家、園常溝通，讓家長熟悉幼兒在園的點滴。

　�、� 不僅僅只是教授課本上的知識，要多多涉及課外知識，最好是百科知識。 ④ 幼師親近，情感親密。

　　⑤ 有一定的規(guī)則，幼、師、家長都能夠遵守。

　�、� 教師素質(zhì)高尚，各種設(shè)施齊全.

　　⑦ 幼兒園生活和諧、美好、快樂。

　　⑧ 班級幼兒人數(shù)合理。

　�、� 教師能夠發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，優(yōu)點，要注重因材施教。

　　五、談?wù)勀目捶ǎ耗€有那些關(guān)于幼兒園、教師、班級工作、接送問題及促進孩子成長等方面的建議和意見？

　�、俳處熃�(jīng)常和家長溝通聯(lián)系，讓家長了解幼兒的在園情況、生活表現(xiàn)，促進家園共育。

　　②費用太高。

　�、塾變涸谥邪鄷r就應(yīng)該滲透一些大班知識，以免大班時壓力太大。

　　篇二：家長滿意度調(diào)查問卷及分析報告

　　為了使學(xué)校與家庭，教師與家長更好的溝通、交流，更好的了解學(xué)生家長對我校教育教學(xué)、教師工作等的看法與建議，促進學(xué)校各項工作的不斷深入，辦孩子喜歡、家長滿意、社會放心的學(xué)校。2012年12月中旬，我校向?qū)W生、家長下發(fā)了涉及師德規(guī)范、師生關(guān)系滿意度、尊重學(xué)生人格三方面的問卷調(diào)查。本次的學(xué)生和家長問卷調(diào)查覆蓋面廣，采用無記名方式，調(diào)查結(jié)果具有較強的全面性、真實性和權(quán)威性，是對我校師德工作的綜合評價，能充分反映出我校師德師風(fēng)工作的真實狀況。現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

　　一、活動簡介：

　�。ㄒ唬┱{(diào)查時間： 2012年12月中旬

　　（二）調(diào)查地點：學(xué)生及學(xué)生家長

　�。ㄈ┱{(diào)查對象：初一至初三家長（下發(fā)了1250份問卷，收上來1115份）

　�。ㄋ模┱{(diào)查意義：

　　對學(xué)校師德師風(fēng)狀況進行調(diào)查，比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計，能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，使學(xué)校各方面工作更上一層樓。

　　二、調(diào)查結(jié)果：

　　1、你覺得你孩子的任課教師責(zé)任心如何（）

　　認為老師工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感強的家長約占71%；認為老師工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感較強的家長約占22%；認為老師工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感一般的約占7%。絕大多數(shù)家長對教師的評價是好的，也說明教師在家長的心目中是可信賴的。讓孩子進好的學(xué)校，接受優(yōu)良的教育是家長的愿望，也是對我們提出的更高要求。

　　2、你覺得教師對你的孩子的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）

　　認為老師對孩子是關(guān)心愛護的約占78%；認為老師對孩子是較關(guān)心愛護的約占18%；認為老師對孩子是一般關(guān)心愛護的約占4%。

　　3、你覺得教師對你的孩子情況是否了解（）

　　認為老師對孩子了解得深的約占68%；認為老師對孩子了解得較深的約占18%；認為老師對孩子了解得一般深的約占13%；認為老師對孩子不了解的約占1%。可以看出我校大部分教師是了解學(xué)生的，對待教育教學(xué)工作是盡責(zé)盡職，具有較高的責(zé)任感和較強的事業(yè)心。今后應(yīng)繼續(xù)做好本職工作，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做去了解每一位學(xué)生做學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　4、教師對你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為（）

　　認為老師對孩子沒有體罰及變相體罰行為的約占89%；認為老師對孩子偶爾有體罰及變相體罰行為的約占9%；認為老師對孩子經(jīng)常有體罰及變相體罰行為的約占2%。這說明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺，這需要進一步加強師德教育，做關(guān)愛學(xué)生的好教師。

　　5、你覺得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何（）

　　認為老師和家長交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度好的約占74%；認為老師和家長交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度較好的約占22%；認為老師和家長交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度一般的約占4%；認為老師和家長交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度差的約占0.5%。細節(jié)決定成敗，禮貌待人是我們的美德。

　　6、老師對你交換意見的聯(lián)系方式（）

　　老師與家長交換意見是打電話的約占79%；老師與家長交換意見是告訴學(xué)生的約占12%；老師與家長交換

　　意見是家訪的約占4%；老師與家長交換意見是其它方式的約占5%。

　　7、老師是否要求你出錢對你子女進行家教、輔導(dǎo)、補課（）

　　老師沒有要求你出錢對你子女進行家教、輔導(dǎo)、補課的約占98%；老師偶爾要求你出錢對你子女進行家教、輔導(dǎo)、補課的約占1%；老師有要求你出錢對你子女進行家教、輔導(dǎo)、補課的約占1%。

　　8、你心中最愛的教師（推選二-三名教師）

　�。ǜ綇�(fù)印件在后面）

　　9、對學(xué)校師德師風(fēng)建議提出建議的有92人，建議集中在這樣幾個問題上：

　　(1)加強對學(xué)生的管理,嚴格、耐心教育,對做得好的多加鼓勵；

　　(2)建議多與學(xué)生溝通交流,了解孩子的心理,做孩子的知心朋友；

　　(3)多與家長聯(lián)系,比如開家長會等；

　　(4)多開展一些活動,幫助孩子接觸了解社會；